實(shí)用的春聯(lián)作文錦集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春聯(lián)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春聯(lián)作文 篇1
除夕當天，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了，我家也不例外。只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著(zhù)看著(zhù)，心里癢癢：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單了�！蹦θ琳�，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！我也想試試！”剛開(kāi)始爸爸不同意，但在我再三央求下，軟磨硬泡下，他無(wú)可奈何，我暗自高興，只好給了我兩幅。
我爬上了椅子。再過(guò)了一會(huì )兒，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從椅子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的'，氣得我兩眼直瞪，心中有團火沒(méi)處發(fā)。
爸爸連忙走過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì )的�？偟寐齺�(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好‘一回生，二回熟嘛’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我這才消了氣。接著(zhù)，爸爸一邊說(shuō)一邊做示范給我看。我把原來(lái)的春聯(lián)撕了下來(lái)。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上。第二張，開(kāi)始貼了，我小心翼翼地貼上去，由于吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的對面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。
通過(guò)這次貼春聯(lián)，我懂得了做事要多練、多學(xué)、多問(wèn)，因為“熟能生巧”。
春聯(lián)作文 篇2
今天，奶奶一大早就從家里趕過(guò)來(lái)叫我們貼春聯(lián)。
我們馬上來(lái)到了門(mén)前，拿起了春聯(lián)，定好了位置就開(kāi)始坐貼右貼，貼完了左邊，還要貼右邊和上面。我們剛貼完了一處。開(kāi)始貼另一個(gè)地方了，我們這才發(fā)現有許多的地方要貼春聯(lián)。一共有8處，這才弄完了1處，真是太多了，我來(lái)到了另一個(gè)門(mén)口。又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我突然感到一陣口渴，于是我來(lái)到了辦公室，喝了一杯茶。感到十分的清涼。有一種說(shuō)不出的味道、勞動(dòng)之后的什么吃的東西都感覺(jué)好喝。喝完了茶，我又來(lái)到了門(mén)口，繼續貼，貼了整整一個(gè)上午，這讓我十分的.累，但我還是非常的高興，因為我勞動(dòng)了。
今天可真是一個(gè)勤勞的一天啊。
春聯(lián)作文 篇3
過(guò)年了，家家都貼春聯(lián)，我家也不例外。
一大早，我就起床了，爸爸興奮的說(shuō)：“走，兒子，去貼春聯(lián)去”。我拿起板凳、春聯(lián)和膠帶一起和爸爸走到門(mén)口。只見(jiàn)爸爸熟練的踩著(zhù)板凳用手按著(zhù)春聯(lián)用膠帶貼上，很仔細的'貼好了。
我們下樓走到車(chē)庫前，爸爸剛要把春聯(lián)倒著(zhù)貼，我說(shuō)：“正著(zhù)貼”�！罢�(zhù)貼不吉利，倒著(zhù)貼”�！罢�(zhù)貼說(shuō)明福到了，倒著(zhù)貼說(shuō)明福走了”�！坝悬c(diǎn)道理，好，就正著(zhù)貼吧”！
在這個(gè)小區里只有我們家的福是正著(zhù)貼的，別人見(jiàn)了都很奇怪，這是時(shí)我就會(huì )很自豪的告訴他們其中的原因。
春聯(lián)作文 篇4
我七歲那年，家里蓋了新房。房址是爺爺選定的，那里山青水秀，房子對面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。搬入新房的第一個(gè)春節，全家人歡天喜地、欣喜若狂。房子東頭兒可以獨立取暖的是爺爺的房間，父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間，中間是小姑、小叔的房間和廚房。那時(shí)留給我最深刻的印象就是新房的門(mén)很多，所以過(guò)年時(shí)就要貼很多春聯(lián)和大福字。在我們孩子的眼里，貼春聯(lián)可是一件最快樂(lè )的.事兒啦，給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。
好容易盼到除夕，剛吃過(guò)早飯，我們姐仨就央求著(zhù)要貼春聯(lián)。爸爸樂(lè )呵呵的領(lǐng)著(zhù)我們行動(dòng)起來(lái)，小姑、小叔也跑來(lái)參戰。只見(jiàn)爸爸先在春聯(lián)的背面刷上糨糊，爸爸揮舞著(zhù)刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現地把對聯(lián)貼在房門(mén)兩邊。小姑故做出領(lǐng)導的樣子，充分利用她手里的掃帚，不單用它幫小叔的忙，還充當起了指揮棒“向左，向右，高一點(diǎn)，低一點(diǎn)……”女皇般下達著(zhù)命令。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。我們姐弟三個(gè)歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著(zhù)傳遞工，媽媽在廚房里邊忙著(zhù)準備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。爺爺這時(shí)總是背著(zhù)手吸著(zhù)煙，在我們之間踱來(lái)踱去，好像是在檢查我們的工作，但又從不發(fā)表意見(jiàn)。
春聯(lián)貼完了，我們全家人都像在欣賞作品似的，站在門(mén)前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿著(zhù)大人的樣子搖頭晃腦地讀著(zhù)春聯(lián)。爸爸高興得眼睛瞇成了一條縫還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿(mǎn)意地叨念著(zhù)：舉國江山俱似畫(huà)，滿(mǎn)目春色最宜人……
這么多年過(guò)去了，每當新年貼春聯(lián)時(shí)，就會(huì )想起童年爸爸帶我們一起貼春聯(lián)時(shí)的情景，讓我更加懷念童年的時(shí)光。
春聯(lián)作文 篇5
我們拿出昨天買(mǎi)好的春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說(shuō)：“隨便貼唄�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會(huì )笑話(huà)我們的�！蔽艺f(shuō)：“那怎么區分上下聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“在區分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)�！蔽艺f(shuō)：“念春聯(lián)還有規則呀！”爸爸說(shuō)：“那當然了，我們有個(gè)習慣，先念年右邊，再念左邊�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我說(shuō)：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)我�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“完全正確，那我們開(kāi)始貼吧�！蔽液桶职植灰粫�(huì )兒，就貼好了。我們還貼了“門(mén)神”“�！薄按盎ā薄皰戾X(qián)兒”，爸爸還給我講了關(guān)它們的`故事，下次我在給大家講吧。
第二天我們去拜年。我們在路上，發(fā)現很多人家的春聯(lián)都貼錯了，他們一定不知道貼春聯(lián)是有講究的。
今年春節我學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)了，我真開(kāi)心呀！
春聯(lián)作文 篇6
十六歲貌似是一個(gè)多雨的季節。淋著(zhù)我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂(lè )。我還是一個(gè)孩子，僅是一個(gè)孩子。像人類(lèi)這種糾結的感情我從來(lái)沒(méi)有過(guò)。月光拉長(cháng)著(zhù)身影，我曾有想過(guò)我是否可以去體驗一下這種感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以談一場(chǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨的感情也是對成長(cháng)很有利的事情吧。
可是我的孩子氣終究沒(méi)有讓我的思想得逞，我還是一樣自己一個(gè)人過(guò)自由自在的日子，不需要他人的陪伴，我離不開(kāi)的是父母，哈哈，還是父母，我還是孩子，孩子不就應該是呆在父母身邊的嗎？
陽(yáng)光照耀的映刻在我米黃的`桌子上，帶著(zhù)我復雜的思緒，一起在陽(yáng)光離開(kāi)的那一瞬間離開(kāi)載著(zhù)那顆沒(méi)落下的淚，告訴我自己，我還太年輕。年輕的我明白了什么？明白了那些不適合我的我不會(huì )再去追求，因為我累了。還因為我是個(gè)孩子，十六歲的孩子。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨了，是否可以真正踏上夢(mèng)想的旅程，追尋我青春的夢(mèng)想？我想可以了。我再也不想在去實(shí)驗，一種年齡做一種事，我該用心好好學(xué)習了。等以后，一場(chǎng)風(fēng)雨帶來(lái)的不將是一場(chǎng)寒，應是一種溫暖。
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