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小學(xué)春聯(lián)作文

時(shí)間:2024-07-19 14:21:12 對聯(lián) 我要投稿

【精選】小學(xué)春聯(lián)作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)春聯(lián)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)春聯(lián)作文合集8篇

小學(xué)春聯(lián)作文 篇1

  往年過(guò)春節時(shí),我總發(fā)現,不少人家門(mén)上的“!弊侄嫉官N著(zhù)。今年貼春聯(lián),我“當家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上!

  年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當助手;奶媽邊包餃子,邊:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“別忘了,“!弊值怪(zhù)貼!”我問(wèn):春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“好好的'“!弊,為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢?”奶奶笑了:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒著(zhù)正著(zhù)都是“!,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù),他拿起“!弊,就要倒著(zhù)往門(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的動(dòng)作、腔調,攔住了爸爸,“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白!卑职肿×耸,“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“!!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著(zhù)貼!”我急了,嚷起來(lái):春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒貼就倒貼……”

  “慢著(zhù)!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來(lái)個(gè)將計就計,“奶奶,您想想:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“!钡怪(zhù)貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“福到頭了,不就是沒(méi)有”!傲藛?嗯……”“奶奶,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”

小學(xué)春聯(lián)作文 篇2

  今天是大年三十,按我國傳統習慣,在這一天每家每戶(hù)要貼春聯(lián),掛燈籠。今天上午我與我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。

  我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián)。姐姐說(shuō):“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個(gè)是上聯(lián),那個(gè)是下聯(lián)?”我搖了搖頭,姐姐說(shuō):“快去問(wèn)爸爸,她肯定知道!蔽易尳憬阕呦绿葑,我就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:“讀聲四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)!蔽曳浅?煺业搅松舷侣(lián),上聯(lián)是“好年好景好財運”、下聯(lián)是“福地福家福盈門(mén)”、橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”,最后我們在門(mén)中間貼了個(gè)大大的“!弊。等爸爸貼好后,我發(fā)現爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來(lái):“爸爸,爸爸!你把那個(gè)福字貼倒了!卑职中χ(zhù)說(shuō):“是呀,福是到了!蔽也唤獾膯(wèn):“為什么這么貼呀?”爸爸說(shuō)是取兩個(gè)字的諧音,所以人們在貼福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼,祈求福到。這里邊還有個(gè)故事呢?聽(tīng)到這里我迫不及待的想聽(tīng)這個(gè)故事。追著(zhù)爸爸講春聯(lián)的故事。貼完春聯(lián)后,爸爸給我講起來(lái)這個(gè)“!弊值墓适。故事大意是:過(guò)去 有戶(hù)人家,家里窮,讀不起書(shū),不識字,過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián),他也請教先生給他寫(xiě)春聯(lián),先生知道他不識字,怕他把春聯(lián)貼倒了,就給他寫(xiě)了個(gè)大大的福字,誰(shuí)知道,他真的.給把福字貼倒了。來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了,就大聲的說(shuō):"大爺,福倒了!苯Y果大爺不知道他們說(shuō)的是他家的福字,他呵呵的說(shuō):“福到了好啊!焙髞(lái)廣為流傳,就演變成現在的習俗了,流傳了下來(lái)。講完這個(gè)故事,爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識。

  貼春聯(lián)讓我學(xué)到了好多非常多的知識,也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè ),我覺(jué)得這次貼春聯(lián)非常有意義,真高興!

小學(xué)春聯(lián)作文 篇3

  寒假又開(kāi)始了,為迎接新的一年,我的書(shū)法興趣班開(kāi)展了寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。

  那天,陽(yáng)光明媚但寒風(fēng)刺骨,我和媽媽來(lái)到新聯(lián)家園,等我們到達的時(shí)候同班的小伙伴們都已在那等待了,看來(lái)大家都做好了充分的準備蓄勢待發(fā)了,這時(shí)我心里卻開(kāi)始緊張起來(lái)了,馬上鼓勵自己“李瑞成,你一定要認真寫(xiě),你一定可以的”慢慢的我緊張的情緒開(kāi)始舒緩了下來(lái)。

  下了車(chē),我便隨著(zhù)人群向社區活動(dòng)中心進(jìn)發(fā),我們走過(guò)蜿蜒的小石路,看見(jiàn)一片凋謝的小桃林,雖然在這嚴寒的天氣小桃樹(shù)枝葉都謝了但是小桃樹(shù)的枝干依然挺立著(zhù)不畏嚴寒,此時(shí)讓我心中不免產(chǎn)生了敬畏。小區的工作人員在這些光禿禿的桃枝上掛上了一個(gè)個(gè)小小的紅紅的燈籠,增添了濃濃的新春氣息。穿過(guò)了小桃林便看見(jiàn)一個(gè)六角亭,六角亭的旁邊已整齊的排放著(zhù)一排桌椅,小伙伴們便依次入座。

  這時(shí)我們的書(shū)法老師孔老師來(lái)了,她開(kāi)始為我們派發(fā)壇子,對聯(lián)和筆架,媽媽遞給我筆,此時(shí)的我也已顧不得東張西望了,因為好多的社區居民,社區工作人員都已聚集在我們旁邊等待著(zhù)我們出的作品,然后可以為自己家里挑選一副稱(chēng)心的對聯(lián)。

  我雖然學(xué)的時(shí)間不長(cháng),但我還是努力著(zhù),一邊想著(zhù)平時(shí)老師的指導,一邊跟著(zhù)字帖臨摹。旁邊的家長(cháng)們絲毫也不空閑著(zhù),他們忙著(zhù)充當著(zhù)攝影師,給我們這些小小書(shū)法家記錄著(zhù)這難忘又有意義的時(shí)光,照相機不時(shí)發(fā)出了“卡嚓,卡嚓,卡嚓”的聲音,聽(tīng)著(zhù)這個(gè)節奏我們落筆更有勁了,也變得更有了自信了。

  大概半小時(shí)后我們寫(xiě)完了兩副對聯(lián),媽媽把我寫(xiě)的“花開(kāi)天下福,馬躍人間春”掛在了后面的鐵絲上展示給大家看,然后我也和我自己的作品拍照留念,一些小區的居民們紛紛稱(chēng)贊了我們這些小朋友“真的很不錯啊,一一個(gè)都是小書(shū)法家”有的說(shuō)“孔老師教的學(xué)生都好的”,這時(shí)我們忙碌的`孔老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。

  最后我們九十三歲的老孔老師也趕來(lái)了,大家為他留出了位置,老孔老師立刻瀟灑的揮筆,蒼勁有力的寫(xiě)出一副副對聯(lián),大家都拍手叫好著(zhù),老孔老師的旁邊被大人們都堵得水泄不通,我們這些小伙伴們也只能在旁邊說(shuō)笑玩樂(lè )了。

  活動(dòng)結束后我們還領(lǐng)到了社區贈送的小禮品——旋轉蠟筆。這次的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)讓我體會(huì )到了學(xué)以致用,付出和收獲;丶业穆飞衔倚睦镞在想著(zhù):我寫(xiě)的春聯(lián)會(huì )被誰(shuí)挑走呢,哈哈!

小學(xué)春聯(lián)作文 篇4

  春節是我國的傳統節日,也是我國最熱鬧的節日,家家張燈結彩,走親訪(fǎng)友喜迎新一年的到來(lái)。

  每年的年三十那天,爸爸、媽媽都會(huì )帶著(zhù)我回爺爺、奶奶家吃年夜飯,然后貼春聯(lián)、做湯圓、放鞭炮,最高興的.是還有壓歲錢(qián)拿。

  初一到十五這幾天,爸爸、媽媽會(huì )帶著(zhù)我到處走親訪(fǎng)友?墒,今年的春節過(guò)得比較的特別,因為疫情的關(guān)系,人人都帶上了口罩。為了不給我們的祖國添亂,我們只能每天呆在爺爺、奶奶家里,走親訪(fǎng)友和聚餐的活動(dòng)也都取消了,真是無(wú)聊!

  晚飯過(guò)后,我像往常一樣打開(kāi)電視想看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片,這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“別看電視了,家里還有幾盒鞭炮,要不要我陪你去放!”我一聽(tīng)高興極了,“噌”的一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái),連忙問(wèn)道:“爺爺,鞭炮在哪呢?我怎么沒(méi)看到!”只見(jiàn)爺爺慢慢地走到門(mén)口換好鞋子說(shuō):“你跟我來(lái)就是了!蔽疫B忙跑了過(guò)去,原來(lái)爺爺把鞭炮藏在鞋柜的抽屜里了,難怪我之前一直沒(méi)看到呢!我從爺爺手上拿過(guò)鞭炮后便拉著(zhù)爺爺往樓下走,因為我已經(jīng)迫不及待了。到了樓下后,我簡(jiǎn)單地看了下鞭炮包裝上的字,一盒上寫(xiě)著(zhù)“彩菊”兩字,其他的字都小小的,因為天已經(jīng)黑了基本看不清楚,形狀圓圓的。我急忙向爺爺要過(guò)來(lái)打火機,然后把鞭炮放在地上,小心翼翼地點(diǎn)燃了后趕緊捂著(zhù)耳朵往回跑,只聽(tīng)“嗖”的一聲,鞭炮像風(fēng)火輪一樣滾了出去,一邊滾一邊冒著(zhù)火花,真是又好玩又刺激。還有一種叫宇宙飛碟,也是同樣把它放在地上點(diǎn)燃,它就會(huì )飛快地旋轉,然后一邊冒著(zhù)火花一邊以極快的速度往天上飛去,還會(huì )發(fā)出刺耳的聲音,好看極了。就這樣,我放完一個(gè)接著(zhù)一個(gè)放,盒子里面還有好多個(gè)呢!爺爺就這樣一直在旁邊樂(lè )呵呵地看著(zhù)我放,時(shí)不時(shí)還會(huì )叮囑我幾句。不知過(guò)了多久,鞭炮終于放完了,我這才心滿(mǎn)意足地回家。

  這個(gè)春節雖然特別,但依舊和往常一樣快樂(lè )。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇5

  我讀了一個(gè)故事這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》這個(gè)故事主要講了:古時(shí)候有個(gè)花錢(qián)買(mǎi)孝廉做的鄉紳大字不識幾個(gè)卻偏愛(ài)附庸風(fēng)雅假充斯文。他家里的中堂畫(huà)條幅之類(lèi)的東西都是雇人寫(xiě)的他卻用自己的名字落款。一年春節前他把村里的'私塾先生找來(lái)要他代替寫(xiě)春聯(lián)。私塾先生只好隨便應付了一幅:天增日月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。他一聽(tīng)不滿(mǎn)地說(shuō):"什么人增壽上聯(lián)要改成娘增壽。"

  私塾先生又氣又笑說(shuō):"春聯(lián)講究對仗爹才能和娘對。"他忙說(shuō):"這我知道一起改。"大年初一他家門(mén)庭若市拜年的客人絡(luò )繹不絕。有識字的見(jiàn)了門(mén)上的春聯(lián)都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說(shuō):"鄙人才疏學(xué)淺請不吝賜教。"大家聽(tīng)了笑得更厲害了原來(lái)春聯(lián)改成了:天增日月娘增壽春滿(mǎn)乾坤爹滿(mǎn)門(mén)。

  讀了這本書(shū)我懂得了:不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會(huì )鬧出笑話(huà)還會(huì )遭到別人的取笑。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇6

  那是在幾年前的一個(gè)大年初一 ……

  過(guò)春節嘍!大人小孩在小攤前徘徊,臉上是抑制不住的笑容,大伙兒人人喜氣洋洋,我與爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動(dòng)的人潮里東張西望:嗬,真是人山人海!

  一陣張揚的呦喝聲突然傳來(lái):“賣(mài)——春聯(lián)!誰(shuí)要——”人們好奇地循聲望去,路邊一位小販正站在擺滿(mǎn)春聯(lián)的攤前滿(mǎn)面笑容,殷勤地招待顧客。服務(wù)真好!我與爸爸禁不住那張笑臉的“誘惑”,也買(mǎi)了一副。

  回到家里,爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯(lián)。這春聯(lián)非!霸肌,是用墨水寫(xiě)在紅紙上的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的加工,爸爸說(shuō)這才叫原汁原味的春聯(lián)。那些五花八門(mén)的不是春聯(lián),是“藝術(shù)品”印刷品!

  爸爸站在凳上貼春聯(lián),我就在下邊遞爸爸剪好的.膠帶與春聯(lián),還出了點(diǎn)意外:一不小心,防盜門(mén)關(guān)了,偏偏爸爸與我又都沒(méi)帶鑰匙,我只好把手伸進(jìn)門(mén)欄開(kāi)鎖。進(jìn)門(mén)后第一件事,就是各自把鑰匙揣進(jìn)衣兜。

  事情過(guò)去了幾年,那紅紅的春聯(lián)還貼在門(mén)上?吹剿,我就想起了那個(gè)熱鬧的春節……

小學(xué)春聯(lián)作文 篇7

  春節已經(jīng)到了,這本是輕松的一天,可家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)一件重要而又古老的事情,那就是貼春聯(lián)。春來(lái)時(shí)我國傳統文化之一,古時(shí)候,人們通常把春聯(lián)叫成桃符,過(guò)了好一段歷史,才從當代的桃符變成如今的春聯(lián)。

  1月22日早上,也就是春節的早上,我早早的就起來(lái)了,由于爸爸在昨天晚上吃飯的'時(shí)候,對我說(shuō)今天要貼春聯(lián),要我一起幫他的忙,我興奮極了,由于我從出生到現在,還沒(méi)有貼過(guò)春聯(lián)呢,今天我可要大顯身手了。

  經(jīng)過(guò)幾番準備,馬上要貼春聯(lián)了,課最后還是發(fā)現沒(méi)有漿糊,心想這下可慘了,爺爺立刻拿出面和水,把他們放在鍋里一起燒,燒開(kāi)后又攪啊攪,做了好久,終于做成了漿糊,開(kāi)始貼春聯(lián)了,爸爸拿著(zhù)一張大大的“!白,我原以為會(huì )正著(zhù)貼,可爸爸卻把”!暗惯^(guò)來(lái)貼,這可就怪了,媽媽在旁邊幫著(zhù)刷漿糊,爸爸貼春聯(lián),我只好跑來(lái)跑去遞春聯(lián)。

  全家總動(dòng)員,可我卻不能自己貼春聯(lián),這是我感到非常傷心,爸爸看出了我的心思,于是拿出一幅小春聯(lián)讓我貼,一下子我頭上的陰云就消失了,又想沒(méi)有刷子怎么辦,就找來(lái)一個(gè)小木棍充當刷子,經(jīng)過(guò)準備,我就開(kāi)始了,我先把春聯(lián)的反面涂上了漿糊,然后貼在門(mén)上就大功告成了。

  瞧著(zhù)我心愛(ài)的作品,雖然不是那么的完美和工整,但這也是我自己動(dòng)手做出來(lái)的呀!做事只要勇敢地去做,就算不好看,可卻在心里深深地留下了印象。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇8

  今天是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保!

  有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘了最重要的——貼春聯(lián),我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來(lái)梯子,拿來(lái)漿糊,我負責揭掉舊春聯(lián),然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“你們會(huì )貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“我們怎么不會(huì )貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門(mén)上面貼橫批,然后在門(mén)的`中間貼上“!弊植痪托辛嗣?”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著(zhù)說(shuō):春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“不不不,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),而且必須是上聯(lián)在右,下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話(huà):春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“那么,爺爺,怎么區分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去,說(shuō):春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“這個(gè)很簡(jiǎn)單,只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字,上聯(lián)應是仄聲,下聯(lián)應為平聲?纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷,節至人間萬(wàn)象新!本陀蒙线@個(gè)方法了!G’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián),那個(gè)為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊,把它們端端正正地貼在了墻上,就大功告成了。我望著(zhù)春聯(lián),心想:春節貼春聯(lián)小學(xué)作文原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊,這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢!

  接著(zhù)還得貼“!弊,爺爺又想說(shuō)了,我搶先說(shuō):春節貼春聯(lián)小學(xué)作文“爺爺,我知道了,這福要倒過(guò)來(lái)貼,那才是“福到了”!睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天我覺(jué)得自己做了件大事,開(kāi)心得要命呢!

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