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關(guān)于六年級寫(xiě)春聯(lián)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于六年級寫(xiě)春聯(lián)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 1
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們迎來(lái)了一年一度的春節。春節寫(xiě)對聯(lián)是中國的傳統習俗。在這段時(shí)間里，我親自寫(xiě)了幾副幸福的對聯(lián)。
我報了一個(gè)課外毛筆班，臨近春節。毛筆班的老師讓我們寫(xiě)對聯(lián)，我很高興。要知道，這是我第一次自己寫(xiě)春聯(lián)。班里的同學(xué)也在整裝待發(fā)，躍躍欲試，準備充分。
老師給了我們每個(gè)人一張鮮紅的宣紙，并給了我們單詞。在文字上，老師煞費苦心地用刀子描繪筆畫(huà)，這樣我們就可以很容易地追蹤到痕跡。我開(kāi)始做了！先把單詞和宣紙整齊的夾在一起，然后用馬克筆把老師的單詞畫(huà)下來(lái)。我們都一絲不茍，不敢有絲毫的輕視。我寫(xiě)完的時(shí)候，小心翼翼的把字去掉，這時(shí)候，我把字打得整整齊齊。
然后，我拿起毛筆，蘸上黑色的墨水，在墨水盤(pán)邊舔了舔，站起來(lái)，把腳平放，把毛筆豎著(zhù)，集中在做工精良的宣紙上，一張張寫(xiě)著(zhù)。不久之后，我寫(xiě)完了一副對聯(lián)。上聯(lián)：和諧號永遠在春天；下聯(lián)：和順有百福；橫向認可：前途光明。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我寫(xiě)了兩副對聯(lián)和兩個(gè)大大的“�！弊�，加上上周寫(xiě)的一共三副對聯(lián)。
我要把這些喜慶的春聯(lián)送給我親愛(ài)的奶奶家，送給我和諧的.奶奶家，送給我自己溫暖幸福的家。想象一下他們收到我自己寫(xiě)的春聯(lián)的時(shí)候有多驚訝。我忍不住笑了。這真是一舉兩得，既讓他們收到我的祝福，了解我學(xué)習毛筆的進(jìn)度，又讓我們家家戶(hù)戶(hù)貼上漂亮的春聯(lián)，真好！
我寫(xiě)的對聯(lián)給原本的春節快樂(lè )平添了幾分。希望今年春節一切順利！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 2
春聯(lián)又稱(chēng)“門(mén)對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對”，在中國歷史悠久。它興起于五代十國，興盛于明清，發(fā)展了一千多年。春聯(lián)，工整、對偶、言簡(jiǎn)意賅，刻畫(huà)時(shí)代背景，表達美好祝愿，是中國特有的一種書(shū)寫(xiě)形式。每到春節，無(wú)論在城市還是在農村，家家戶(hù)戶(hù)都要挑選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，給節日增添節日的氣氛。
春聯(lián)種類(lèi)繁多，可分為“門(mén)心”、“架對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等�！伴T(mén)芯”附在門(mén)板上端的中心；“框架對”附在左右門(mén)框上；“橫向批準”附在過(guò)梁的橫桿上；“春吧”根據內容不同貼在相應的地方；“斗方”是一種方形鉆石，經(jīng)常附著(zhù)在家具和屏風(fēng)墻上。
春聯(lián)不僅是節日的裝飾，也是人們未來(lái)的寄托和春節的慶祝。在舊社會(huì )，商店門(mén)前的春聯(lián)也起到了廣告的作用。各行各業(yè)想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特點(diǎn)�？纯创郝�(lián)就知道這家店是干什么的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無(wú)經(jīng)濟”；酒店用“聞十里春無(wú)價(jià)，飲三杯夢(mèng)甜”.都有贊美春天的.感覺(jué)，和自己的事情息息相關(guān)。大多數人只是在門(mén)上貼一副春聯(lián)來(lái)慶祝除夕。如“每天都很美，沒(méi)有春風(fēng)無(wú)處不在”、“年年平安，年年快樂(lè )”等。表達人們對未來(lái)的憧憬和對生活的熱愛(ài)之情。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 3
春節前夕，書(shū)法班的老師讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一副春聯(lián)，鋼筆除外。
1月15號報名的。(1月15日是報名的最后一天。)不知道要寫(xiě)春聯(lián)。當我看到我所有的同學(xué)都在寫(xiě)漢字時(shí)，我很驚訝。為什么這么多人寫(xiě)漢字？還有別的比賽嗎？老師讓我選春聯(lián)的.時(shí)候，我突然意識到，學(xué)生寫(xiě)的都是練習寫(xiě)春聯(lián)寫(xiě)的。我選了一副生詞量最少的春聯(lián)(生詞是指字帖上沒(méi)有的詞)。我打開(kāi)報紙，找到了歌詞，寫(xiě)道.
18號去買(mǎi)了一張紅紙，才五毛錢(qián)。然后我就過(guò)去了，馬上給老師看。老師說(shuō)“好吧”，這春聯(lián)寫(xiě)得很成功�！笆俏业谝淮螌�(xiě)“和順有百福，平安二字值幾千塊錢(qián)”，也是一次性成功。我心花怒放。但是第二張照片，“噓顧瑛春被稱(chēng)為，牽�；ㄓ龅阶８！�，是兩次性成功。第三個(gè)也是一次性完成的。(第三張圖：紫燕子舞來(lái)于一年之春。第四張圖可能是我太浮躁了，因為第一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，所以換了一張紙寫(xiě)上聯(lián)，五副(大家以為我只寫(xiě)了四張，其實(shí)我連第一張圖都數了：“不古迎春，引牛迎�！�)。春聯(lián)橫獎?dòng)校喝?yáng)開(kāi)泰、莆田慶、春風(fēng)送幸福、幸福家庭、萬(wàn)事大吉。
這幾天我盡全力寫(xiě)完了五副春聯(lián)。我很開(kāi)心。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 4
春節到了，人們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)貼對聯(lián)。
一大早，我興高采烈地來(lái)到作文班。
一進(jìn)作文班，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們有個(gè)春節晚會(huì )�！蔽蚁耄骸肮植坏媒裉煸缟下�(tīng)到喜鵲叫。真的是好事！”不一會(huì )兒，又來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，我們三個(gè)，用不同顏色的'粉筆在黑板上寫(xiě)下了“聯(lián)歡”三個(gè)字。過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)生們陸續來(lái)到作文班，每個(gè)人都用不同顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)帶有“雞”的成語(yǔ)。有些同學(xué)還在黑板上畫(huà)了漂亮的花和其他圖案，特別是那些漂亮的小星星，特別吸引人，好像在頑皮地嘲笑我們。一切準備就緒后，陳佳琪宣布：“春晚開(kāi)始！”
第一個(gè)表演者是王健。作文課上，王健被我們稱(chēng)為“小詩(shī)人”。我看到他大模大樣地走到臺前，用洪亮的聲音念著(zhù)自己寫(xiě)的兩首詩(shī)。我真的很佩服他。
第二個(gè)節目，輪到我了。老師叫我的時(shí)候，我還有點(diǎn)膽怯，但是老師說(shuō)：“大膽一點(diǎn)�！蔽易孕诺刈叩轿枧_前，跳著(zhù)拉丁舞。剛開(kāi)始很緊張，但是跳了一會(huì )兒就放松了，精力越來(lái)越旺盛。跳完后，學(xué)生們鼓掌。我心里很高興，但我后悔了，因為我沒(méi)有再跳一會(huì )兒。
接下來(lái)是牟表演，她一口氣念了18個(gè)“雞”字成語(yǔ)。她看完之后，我心想：“以后我要向她學(xué)習，積累很多好的詞匯�！边@時(shí)，我發(fā)現有些學(xué)生也在他們的書(shū)上抄成語(yǔ)。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 5
今天是除夕，到處都是熱鬧的場(chǎng)面。一個(gè)“噼里啪啦”的聲音傳來(lái)。我站在陽(yáng)臺上，低頭一看，看見(jiàn)幾個(gè)調皮的小男孩在放鞭炮�！靶履昕鞓�(lè )！新年快樂(lè )！祝大家新年快樂(lè )！”對面樓上的小姐姐在唱歌！我邊聽(tīng)邊唱。突然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我順著(zhù)香氣來(lái)到廚房。媽媽和爸爸正在準備除夕晚餐�；仡^一看，看到沙發(fā)上的春聯(lián)，我興奮地大喊：“貼春聯(lián)，貼春聯(lián)！”之后找了剪刀膠水，拿著(zhù)春聯(lián)來(lái)到門(mén)口。
我開(kāi)始堅持。我在春聯(lián)上涂了膠水。抬頭一看，發(fā)現根本夠不著(zhù)！我該怎么辦？我想了想，搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，把春聯(lián)貼在墻上，ok！我高興地跳下凳子。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走上樓梯。我沖上前去問(wèn)：“小姐姐，看我怎么貼的？”小姐姐說(shuō)：“哦，左邊很好，右邊太低了�！蔽乙豢�，果然是！我又貼了。這次小姐姐說(shuō)：“一樣高！”聽(tīng)到的`時(shí)候，棒極了！這時(shí)候我爸媽出來(lái)了，看見(jiàn)我就笑。我媽媽指著(zhù)我說(shuō)：“你的臉怎么變成包公的臉了？”哈哈哈！"
爸爸看著(zhù)對聯(lián)，夸我貼的好，還跟我說(shuō)了很多春聯(lián)的事。他說(shuō)，“你知道嗎？王安石還寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫《元日》！鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過(guò)去了；溫暖的春風(fēng)來(lái)到了新的一年，人們愉快地喝著(zhù)新釀的屠蘇葡萄酒。千戶(hù)總是以新?lián)Q舊�！�
原來(lái)貼春聯(lián)有這么多知識！這真是一件有趣的事情！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 6
今天是臘月28日，我和媽媽一起貼春聯(lián)。
我們準備的材料有：雙面膠、剪刀、福字等材料。首先我把舊的春聯(lián)小心翼翼地撕下來(lái)，(注意撕的時(shí)候別留白紙)這時(shí)，媽媽皺著(zhù)眉頭，指著(zhù)白紙說(shuō)：＂這里怎么沒(méi)撕干凈？過(guò)年可不能留白紙呀！得想想辦法�。⒅灰�(jiàn)我眼珠子骨碌一轉，欣喜地告訴媽媽?zhuān)海⒛靡粔K新抹冇把白紙弄濕，再拿出一個(gè)塑料刀刮掉，就大功告成啦�。寢尠胄虐胍傻貑�(wèn)：＂真的嗎？＂
然后我試著(zhù)嘗試一下，發(fā)現膠和白紙很輕松地刮下來(lái)，1分鐘，2分鐘，3分鐘……過(guò)去了。我終于把門(mén)上的.殘紙給消滅了！媽媽也嘗試刮點(diǎn)白紙。
最后一步就是貼春聯(lián)啦！只見(jiàn)我把雙面膠分成四份，分別貼在春聯(lián)的角上后撕開(kāi)，貼在門(mén)上。終于做完了，看來(lái)貼春聯(lián)也不容易呀！媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，立馬地給我一杯清涼解渴的水，＂��！真快活�。鏊ㄟ^(guò)喉嚨，冰冰涼涼的，瞬間頭上的汗豆消滅了。
媽媽看見(jiàn)我狼狽的樣子，關(guān)心的問(wèn)：＂餓了嗎，我去做飯了。＂我心想：貼個(gè)春聯(lián)都那么累了，還去做飯，多辛苦��！我以后要幫媽媽承擔一些家務(wù)。
這次的貼春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)，既讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦，也讓我體會(huì )到了媽媽對我的疼愛(ài)。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 7
今天清晨，我睡得正香，突然，爸爸在我耳邊大聲喊道：“兒子，起床啦！”我揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰問(wèn)爸爸：“爸爸，這才幾點(diǎn)��？你為什么這么早就叫我起床��？”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“兒子，你忘了嗎？今天可是春節的前一天——除夕��！要貼春聯(lián)的噢！”我聽(tīng)了，頓時(shí)來(lái)了精神，趕緊將衣服穿好，刷過(guò)牙洗過(guò)臉，然后吃過(guò)早飯，開(kāi)始了我們的`貼春聯(lián)之旅！
我們先從廚房門(mén)開(kāi)始。爸爸先將春聯(lián)的包裝紙撕開(kāi)，接著(zhù)把舊的春聯(lián)撕去，將新的春聯(lián)貼上。他在貼的時(shí)候，我的心里冒出了一個(gè)壞念頭：他在家里稱(chēng)“一家之主”，竟然不聽(tīng)我的意見(jiàn)就稱(chēng)自己是“霸王”，真是太可惡了！這一次，不如給他一個(gè)“調虎離山”，讓他嘗嘗我的厲害！說(shuō)干就干！在爸爸剛貼好春聯(lián)的我一刻，我大聲喊道：“爸爸，爸爸，你把春聯(lián)貼歪了！”爸爸一聽(tīng)，急忙把春聯(lián)揭下來(lái)按照我的提示重新貼了一次，結果，春聯(lián)才真正地歪了呢！爸爸一看，無(wú)奈地笑了笑：“臭小子，原來(lái)你在騙我！”
上午花了一小時(shí)左右，終于將家里所有的門(mén)上都貼上了對聯(lián)，看著(zhù)那一副副吉祥喜慶的大紅對聯(lián)，快樂(lè )、幸福以及成就感一起向我涌來(lái)！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 8
農歷年初七，媽媽開(kāi)車(chē)帶我到中央公園玩。
我們站在中央公園大門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)對面有一座嶄新的巨大建筑，媽媽說(shuō)那是國際商貿城三期市場(chǎng)。我們看見(jiàn)建筑物上貼著(zhù)一幅巨大的春聯(lián)，上聯(lián)是：“財源茂盛達三江牛年更旺”，下聯(lián)是：“ 物流八方通四海宏圖大展”，橫披：“恭賀新禧”。
“這幅春聯(lián)好大��！”我們一起驚訝地叫起來(lái)。
“兒子，你能算出這幅春聯(lián)的'長(cháng)度嗎？”媽媽問(wèn)。
我看見(jiàn)建筑物上有許多個(gè)正方形格子，“1、2……9！” 我數了數，春聯(lián)占了9個(gè)格子長(cháng)。
“每一個(gè)格子的長(cháng)，大約有10厘米吧！”我說(shuō)。
“不止噢�！�
“有20厘米？”
“應該還會(huì )長(cháng)些�！眿寢屩噶酥盖胺�，“你看，那輛停在前面的小轎車(chē)，它的高占了一個(gè)格子呢�！�
我瞎猜了一通：“那大約40厘米？50厘米？”
“我也不知道�！眿寢屨f(shuō)，“回家量一量我們家車(chē)子的高度吧�！�
我回家用卷尺一量，我家車(chē)子的高度為140厘米。
“那我們就算每個(gè)格子有140厘米長(cháng)吧！”媽媽說(shuō)。
“140乘9等于…，”我在草稿紙上算了一下，“1260厘米。哇，這幅春聯(lián)有12。6米長(cháng)咧！”
這幅春聯(lián)是我所看到的春聯(lián)中最長(cháng)的一幅，今天我總算大開(kāi)眼界了
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 9
除夕那天，家家都開(kāi)始貼春聯(lián)，我家也不例外。我看見(jiàn)父親一雙接一雙地掛上去了。我看著(zhù)想：“不是春聯(lián)嗎？太簡(jiǎn)單了�！蔽掖曛�(zhù)手，想把手伸出來(lái)。然后他走到父親身邊，懇求道：“爸爸，請讓我貼幾張照片吧！”爸爸一開(kāi)始不同意，但是我再三央求后，他別無(wú)選擇，只能給我兩張圖，讓我試試。
我爬上椅子。過(guò)了一會(huì )兒，椅子有點(diǎn)搖晃，好像是故意對著(zhù)我的'。別人貼春聯(lián)雖然容易，但是自己做很難。從椅子上往下看，春聯(lián)搖搖晃晃像個(gè)不倒翁，讓我兩眼發(fā)瞪。
爸爸趕緊走過(guò)來(lái)安慰我：“你能學(xué)會(huì )貼春聯(lián)嗎？”我得慢慢來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好，‘一生兩次熟’�！奥�(tīng)了父親的話(huà)，我放心了。然后，父親邊說(shuō)邊給我演示。我撕下了原本的春聯(lián)。我花了很大力氣才在門(mén)上貼了一副春聯(lián)。第二張開(kāi)始貼，我貼的很仔細。因為我上節課學(xué)過(guò)，第二節就整齊的貼在大門(mén)對面。從椅子上往下看，顯然好多了。
通過(guò)這副春聯(lián)，我學(xué)會(huì )了多練，多學(xué)，多問(wèn)，因為“熟能生巧”。
南通市海安縣老八崗小學(xué)五年級徐堂弟
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 10
俗話(huà)說(shuō)：“小寒，大寒，準備過(guò)年”。過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，是我國民間的一個(gè)習俗。春聯(lián)紅底黑字，喜氣洋洋，充滿(mǎn)節日的氣氛。
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到臺州客運總站，進(jìn)行“新春送�！被顒�(dòng)。寬敞明亮的客運總站大廳里，站滿(mǎn)了準備回家的旅客。他們帶著(zhù)對親人思念和團聚的迫切心情，提著(zhù)大包小包，還有臺州的土特產(chǎn)，海鮮和蜜桔。在排隊安檢進(jìn)站。
我們拿著(zhù)春聯(lián)和“�！弊�，懷著(zhù)對旅客的美好祝愿，像泥鰍一樣穿梭在人群中。黃色的志愿服和紅色的.小記者帽顯得格外醒目�！澳�，我是徐雨澤，祝您旅途愉快，新年快樂(lè )”，然后，我把一幅幅春聯(lián)送給了旅客，他們接過(guò)春聯(lián)連聲說(shuō)：“謝謝！”。很快我就把春聯(lián)送完了�？吹剿麄儙е�(zhù)我們的美好祝愿，坐上了回家的客車(chē)，心里非常開(kāi)心。
車(chē)輛緩緩開(kāi)出臺州，我仿佛看到他們平安到達家鄉，親人們聞?dòng)嶏w快地前來(lái)迎接。新年到了，門(mén)上貼著(zhù)我送給他們的春聯(lián)“春歸大地千山暖，福滿(mǎn)乾坤萬(wàn)木春”。在噼里啪啦的鞭炮聲中迎接豬年的到來(lái)。這正是：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 11
春節到了。一大早，我和爸爸媽媽高高興興地回到爺爺奶奶家過(guò)年。
一路上，到處充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。大家在為節日忙碌著(zhù)，有的在掛彩燈，有的在貼春聯(lián)，有的在準備美味的年夜飯……
過(guò)年了，我也是很忙的哦！我要去親戚家拜年，幫媽媽一起做年夜飯、包餃子……不過(guò)，最開(kāi)心的要數和爸爸一起貼春聯(lián)了。
一到爺爺奶奶家，我趕緊讓爸爸把準備好的春聯(lián)拿出來(lái)，然后去找凳子。爸爸則去準備膠帶和剪刀。我把凳子放在門(mén)前，急忙爬到凳子上，對爸爸說(shuō)：“爸，我來(lái)貼�！卑职中廊煌�。我按住春聯(lián)最上面的兩個(gè)角，問(wèn)道：“爸爸，擺正了沒(méi)有？”爸爸左看看、右看看，然后滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，正了！正了！”接過(guò)爸爸手里的`膠帶，我小心翼翼地把春聯(lián)貼在門(mén)上。在我們合作下，春聯(lián)貼好了。接著(zhù)，我們要把福字貼到門(mén)上�！斑�，為什么要把福字倒著(zhù)貼呢？”我好奇地問(wèn)爸爸�！案５沽�，與福到了同音�！卑职忠贿吤�(zhù)我的頭，一邊微笑著(zhù)看著(zhù)門(mén)上倒貼著(zhù)的福字。
我望著(zhù)紅紅火火的春聯(lián)，看著(zhù)爸爸臉上的笑容，心里美滋滋的。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 12
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！辟N春聯(lián)是中國人過(guò)年時(shí)的一項重要傳統習俗。雖然外面買(mǎi)的春聯(lián)既精致又漂亮，但我認為我們應該自己寫(xiě)春聯(lián)才更有意義，所以我和哥哥就加入到了寫(xiě)春聯(lián)的隊伍中。
這不，一大早我們就去買(mǎi)了寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，盡管跑了好多家才買(mǎi)到，但一想到今年的春聯(lián)要自己寫(xiě)，就興奮不已。
回到家，我們把紅紙按對聯(lián)的需要的上、下聯(lián)，橫批拆開(kāi)，拿出毛筆和硯臺就準備開(kāi)始寫(xiě)�？墒枪霉脜s說(shuō)：“春聯(lián)貼出來(lái)一定要讓人賞心悅目，毛筆字要美觀(guān)、勻稱(chēng)�！彼o我們拿出了毛筆字帖，從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)開(kāi)始教我們寫(xiě)。最開(kāi)始我連毛筆都不會(huì )握，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)歪歪扭扭的，但經(jīng)過(guò)一上午的耐心練習，終于有模有樣了。
下午，我們拿出了準備的紅紙開(kāi)始寫(xiě)對聯(lián)。先把毛筆在硯臺上沾點(diǎn)兒墨汁，之后再小心翼翼地刮一刮，最后認真地寫(xiě)好一筆一劃，因為嶄新的大紅春聯(lián)不僅寄托著(zhù)我們對新年的`美好愿望，更承載了中華民族深厚的文化積淀。
“日日財源順意來(lái)，年年福祿隨春到”——看著(zhù)自己寫(xiě)好的春聯(lián)，一種自豪之情油然而生。雖然我寫(xiě)的對聯(lián)還不夠精致漂亮，但一筆一劃都寄托了我對二零二零年的祝福，這個(gè)年感覺(jué)更溫暖，更有年味了。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 13
每次過(guò)春節，最讓人期待的事就是貼窗簾了。在要貼春聯(lián)的那一天，爺爺奶奶清晨就會(huì )熬好漿糊放在桌上放涼�？粗�(zhù)白白的漿糊，我總好奇這是什么做的，為什么能有粘度呢？于是我便去問(wèn)奶奶。
“奶奶，漿糊是用什么做的？”我好奇的抬起頭，一臉疑惑。
奶奶笑笑，似乎并沒(méi)有很認真的要回答我的問(wèn)題，隨意說(shuō)道：“是面�！拔矣趾闷媪耍骸泵鏋槭裁茨苓@么粘，粘著(zhù)不掉呢？那這漿糊能吃嗎？“奶奶仍是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你試試就知道了�！焙髞�(lái)奶奶就走了，至于我，我才不敢試呢，我從小膽子九小，很惜命，危險的事情從來(lái)不做，這事也就不了了之了。直到現在我都不知道漿糊到底是怎么做的，能吃嗎。
吃完早飯，我和妹妹就先去和別的小朋友玩會(huì )兒買(mǎi)的小炮，玩夠了就回家，纏著(zhù)媽媽問(wèn)能貼春聯(lián)了嗎。媽媽說(shuō)要在吃中午飯之前貼春聯(lián)。后來(lái)一家家的`炊煙慢慢的升起，我們家終于也要貼春聯(lián)了。我和妹妹第一時(shí)間就興奮的圍過(guò)去，爸爸時(shí)貼春聯(lián)的主力軍，我們則在一旁告訴他這里歪了，那里歪了，真的很快樂(lè )。
貼完春聯(lián)我們就開(kāi)始吃飯，但我和妹妹還是會(huì )時(shí)不時(shí)的看看春聯(lián)。嗯，貼了春聯(lián)之后連門(mén)都好看多了。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 14
春節前，爸爸帶我去了我媽媽的兩個(gè)房子貼春聯(lián)。
爸爸先帶我來(lái)到了我現在住的家門(mén)前，然后給我拿了剪刀和膠帶，接著(zhù)爸爸讓我回到屋里負責剪膠帶，我小心翼翼地把膠帶剪成大約4厘米長(cháng)的一段段短膠帶，然后將它們貼到門(mén)的'邊緣，等爸爸拿。
我剪好一段膠帶后，爸爸問(wèn)我：“浩杰，春聯(lián)的哪張是上聯(lián)，應該貼到哪邊��？”我說(shuō)：“我記得上聯(lián)的最后一個(gè)字的音是三聲或四聲，上聯(lián)貼到右邊�！�
爸爸貼完了上聯(lián)和下聯(lián)又貼橫批。橫批太高，所以我給爸爸拿了一個(gè)凳子，爸爸踩在凳子上，貼好了橫批。
爸爸開(kāi)始貼福字前問(wèn)我要不要蓋著(zhù)門(mén)上的貓眼，我說(shuō)蓋著(zhù)吧，于是爸爸把福字蓋到了貓眼上。
貼完了這個(gè)房子的春聯(lián)，又要去貼另一個(gè)房子的春聯(lián)。我媽把這個(gè)房子租給了別人。爸爸騎電車(chē)帶我到了這里，我們上了樓，到了門(mén)前后，開(kāi)始重復之前的動(dòng)作：拿出剪刀，拿出膠帶，不過(guò)因為凳子不能從我家搬過(guò)來(lái)，所以我們進(jìn)了這個(gè)房子拿了個(gè)凳子貼橫批。
終于，所有的春聯(lián)都貼完了，看著(zhù)門(mén)前紅紅的春聯(lián)，我很開(kāi)心。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 15
今天上午九點(diǎn)，天氣晴朗，空氣清新。我們小區有一個(gè)活動(dòng)，就是會(huì )有三位書(shū)法家來(lái)我們小區免費幫我們寫(xiě)春聯(lián)。我心情很激動(dòng)。
到點(diǎn)時(shí)，三位書(shū)法家已經(jīng)準時(shí)到我們的小區了。小區里也擺好了三張桌子，桌子上擺好了紅紅的春聯(lián)紙，一切準備就緒。這時(shí)，鄰居們陸陸續續地到了。
大家可以自己從書(shū)法家發(fā)給我們的一張紙上選擇自己想要的春聯(lián)，一共有二十一個(gè)不同的春聯(lián)，我選擇了第十三個(gè)，是“和風(fēng)入戶(hù)添瑞氣，旭日臨門(mén)得春暉”。我選它是因為“和風(fēng)”正好是現在的天氣，而“戶(hù)”就是家庭，跟有家庭的人有關(guān)。大家還可以選擇自己想要的橫批，一共有三十二個(gè)不同的.橫批，我選擇了“積學(xué)儲室”。它的意思是積累自己學(xué)習的東西就像儲存寶貝一樣。
等書(shū)法家寫(xiě)完我們的以后，我們謝過(guò)書(shū)法家，就把春聯(lián)、橫批和一個(gè)福字晾到了草坪上，因為字跡還是濕的。我們拿了好幾塊小石頭壓在春聯(lián)上，防止它被風(fēng)吹跑。等春聯(lián)晾干了，我們就高高興興地回家貼春聯(lián)了。
這真是我度過(guò)得很開(kāi)心的一天了！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 16
貼春聯(lián)、貼窗花都是在除夕——農歷臘月三十貼，但是在今年這樣做就有些不妥了，因為今年的除夕是立春。除夕與立春是一天，這是萬(wàn)年難遇的。立春代表的就是新的一年到來(lái)了，貼春聯(lián)也代表的就是辭舊迎新，所以聽(tīng)老人們說(shuō)：“要在除夕的前一天，農歷臘月29號就要把春聯(lián)給貼了�！�
在貼春聯(lián)之前，要剪下許多段膠布，全部放在同一個(gè)地方，這樣貼春聯(lián)的時(shí)候就很方便。春聯(lián)是從右往左讀的，所以貼的時(shí)候一定要注意上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。這是因為古時(shí)候的書(shū)都是從右向左讀的。
窗花的貼法最簡(jiǎn)單。只需要拿一個(gè)濕的抹布，往需要貼的地方抹上一層水，把窗花貼上去，將中間的空氣全部擠出來(lái)，這樣窗花就會(huì )被“貼”在窗戶(hù)上。
我沒(méi)有想到看似很簡(jiǎn)單的`事情，實(shí)際上做起來(lái)還真不容易！以前不知道貼春聯(lián)要注意這么多少事情。貼春聯(lián)的時(shí)候一定要在上面留一點(diǎn)位置，等到睡覺(jué)前，再把橫批貼上。這樣等到第二早春新的一年來(lái)臨時(shí)，再打開(kāi)門(mén)迎接新的一年！
以前春聯(lián)都是爸爸負責，現在我長(cháng)大了，我也可以貼春聯(lián)了，爸爸媽媽平時(shí)上班都很辛苦，所以以后這件事就交給我了。我一定會(huì )把這種傳統文化傳承下去。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 17
盼望已久的新年到了，我又忙碌起來(lái)，要學(xué)著(zhù)貼春聯(lián)了。
我先把舊的春聯(lián)撕下來(lái)，再用濕毛巾把原來(lái)的位置擦干凈，開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)，掛好了燈籠的`媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“慧慧，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這副對聯(lián)怎么念呀？”我不假思索地念起來(lái)：“年年福祿隨春到，日日財源順意來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，莞爾一笑。我問(wèn)媽媽對不對，媽媽佯裝不懂，叫我去問(wèn)爸爸，爸爸立馬糾正了我的錯誤，并且像老師一樣不厭其煩地講給我聽(tīng)：春聯(lián)是有講究的，不能隨意亂貼。因為從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，那主要看對聯(lián)的最后一個(gè)字。如果最后一個(gè)字是“仄聲”字（三聲、四聲），就是上聯(lián)，最后一個(gè)字是“平聲”字（一聲、二聲），就是下聯(lián)。上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系，這樣念起來(lái)才朗朗上口。如果上下聯(lián)貼反了，更會(huì )貽笑大方呢！聽(tīng)了爸爸的講解，我豁然開(kāi)朗。啊，貼春聯(lián)還有這么多講究。于是，按照爸爸的指導，開(kāi)始試著(zhù)貼了起來(lái)。
爸爸媽媽看了，會(huì )心地笑了。原來(lái)，春聯(lián)不僅給節日增添了喜慶，而且里面還蘊藏著(zhù)豐富的知識，今年春節，真讓我大開(kāi)眼界。
我期待著(zhù)明年的除夕。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 18
生活，是多么五彩，就像一張豐富的兒童畫(huà)，在我的記憶中，有許多東西都已漸行漸遠，但在我記憶最為深處有著(zhù)一件難以忘卻的事。那一刻，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
國慶假期，我回了趟老家楚雄。一天早上六點(diǎn)鐘，媽媽把我從被窩里拎了起來(lái)，并對我說(shuō)：“今天我們要回大茶樹(shù)村辦事情，明日回來(lái)”。我本能地問(wèn)了一句：“我去嗎?”“不去�！蔽倚闹幸魂嚳裣�，“但是，你要把__照看好�！薄皼](méi)問(wèn)題!”我對老媽行了個(gè)軍禮，老媽點(diǎn)點(diǎn)頭，便出去了。
__是我老弟，兩歲半。他醒來(lái)后便來(lái)到我的臥室，一個(gè)“后空翻”跌上我的.床，說(shuō)：“姐姐，起床了，我餓了�！�
于是我便穿著(zhù)睡衣從床上下來(lái)，給他做早餐……
當了一天的“媽媽”后，我發(fā)現帶小孩不是件易事，特別是三歲以下的娃娃，真是要了我的老命。你要時(shí)刻跟著(zhù)他，不然就會(huì )出事。做飯時(shí)要把他背起來(lái)，不是我夸張，我家__太重了!還上廁所、流口水……
那天，我在家里當了回主，懂得了媽媽的艱辛，那一刻，我長(cháng)大了。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 19
要說(shuō)新年，貼春聯(lián)可真是一件頭等大事。寓意是：鎮邪驅魂、祈福納祥，來(lái)年大吉大利。
這不，這天還躺在被窩里做美夢(mèng)的`我，突然被姑姑叫起來(lái)，說(shuō)是要去貼春聯(lián)。沒(méi)辦法，我只好照做。
首先，我們先精挑細選地選了一幅春聯(lián)。這幅春聯(lián)它是用金色的粗體大字以歐體字端端正正地寫(xiě)著(zhù)。我們挑好了春聯(lián)，接下來(lái)就好辦了。我先從屋里拿了個(gè)凳子，還有雙面膠，把它們放在大門(mén)口。等到我們確認東西拿全了，我和姑姑便來(lái)到門(mén)外，“啪”地一聲把大門(mén)關(guān)上，開(kāi)始了貼春聯(lián)。
只見(jiàn)姑姑給我調整好了凳子，然后拿著(zhù)雙面膠，找個(gè)地方放下春聯(lián)。把雙面膠在春聯(lián)的四周“繞”了一周，貼上去。后來(lái)再把春聯(lián)上的雙面膠一面撕下來(lái)，交給我，來(lái)完成最后一關(guān)。我便接過(guò)春聯(lián)，先打量著(zhù)，確定了位置之后輕輕地把春聯(lián)從上往下慢慢地貼下去�！班拧蔽铱戳丝�，還不錯，也不怎么歪。
接著(zhù)，我又把下聯(lián)和橫批貼好了，連成了一句通順的詩(shī)句—“八方進(jìn)寶鴻福到”、“四季平安好運來(lái)”，橫批“吉星高照”真是一句好詩(shī)呀！
春聯(lián)貼完了，但是地上卻多出了許多紙屑。我及時(shí)地把它整理好，恢復了原樣。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 20
春節貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統習俗，而今年的春節我親自寫(xiě)了一幅春聯(lián)，貼在了我家的大門(mén)上。
農歷29這天上午，我先打開(kāi)箱子，拿出筆墨，在桌上擺好。接著(zhù)，我選了一副我喜歡的春聯(lián)紙，用鎮紙壓好。拿起毛筆正要落筆時(shí)，我愣住了，我要寫(xiě)什么呢？老師說(shuō)過(guò)春聯(lián)是對一年美好的祝福。于是，我拿出春聯(lián)字貼，看了看，發(fā)現有一幅春聯(lián)正好符合我的心境：“平安富貴全家福，吉祥如意滿(mǎn)堂春�！�
選好春聯(lián)的內容，我就要正式開(kāi)始寫(xiě)了。此時(shí)，我心里還有一點(diǎn)緊張，拿毛筆的手有一絲微微的顫抖。我在心里默默的給自己加油：“加油，你可以的�！蔽疑詈粢豢跉�，拿起毛筆，小心翼翼的寫(xiě)下了第1個(gè)字。耳邊聽(tīng)到媽媽在對我說(shuō)：“字要寫(xiě)得大一點(diǎn)，寫(xiě)的舒展，注意字的.結構和位置……”我一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的指導，一邊認認真真的寫(xiě)。很快上聯(lián)便寫(xiě)好了，媽媽把寫(xiě)好的上聯(lián)放在旁邊晾干，還向我豎起了大拇指，下聯(lián)我寫(xiě)的更加順手。我認真的寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，把對家人的愛(ài)和對新年的祝福都寫(xiě)進(jìn)了春聯(lián)里。最后，我用“迎春接�！弊鳛闄M批。
我希望新的一年我們全家福氣滿(mǎn)滿(mǎn)，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 21
過(guò)年啦！有一件非常重要地事情，那就是貼春聯(lián)。
大年三十，按老家的規矩，午飯后就是貼春聯(lián)的時(shí)間。奶奶首先在鐵鍋里放了面粉，加了水攪勻，在小火的慢慢溫暖下，鍋里的面粉逐漸粘稠，好了，漿糊完工了！你一定會(huì )問(wèn)我，漿糊是什么？是腦子里裝滿(mǎn)漿糊的`那個(gè)漿糊？當然不是。漿糊是貼春聯(lián)用的。
我和爸爸洗凈手，小心翼翼地捧出春聯(lián)，在春聯(lián)背面均勻地涂上一層漿糊，歐了！上聯(lián)：雞書(shū)竹字添新喜，下聯(lián)：犬踏梅花報早春。橫批：吉祥如意。
貼春聯(lián)，是我們過(guò)年時(shí)必不可少的一件事。每當春節將近的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩重而鮮艷。表達一家一戶(hù)對新年的美好愿望。你看：
爆竹聲聲除舊，桃符代代更新。上聯(lián)：和和順順千家樂(lè )下聯(lián)：月月年年百姓福橫批：國泰民安。歲歲平安日，年年如意春。喜歡這些朗朗上口又表達美好祝愿的對聯(lián)。
貼好了春聯(lián)，我們還貼了很多窗花。在陽(yáng)光的照耀下，紅艷艷的福字在玻璃窗上綻放笑臉。
過(guò)年啦！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 22
“朱梓葭，起來(lái)貼春聯(lián)了�！币宦�(tīng)貼春聯(lián)，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，早飯都沒(méi)吃就開(kāi)始貼春聯(lián)了。
一起來(lái)，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)各種各樣的春聯(lián)，什么吉祥如意，迎喜迎春迎富，接財接福接平安，五花八門(mén)。開(kāi)始貼春聯(lián)了，媽媽讓我把吉祥如意貼到們的上面，我聽(tīng)了，拿起這個(gè)春聯(lián)到媽媽指定的位置，當我準備貼時(shí)，我才想到：我不會(huì )貼春聯(lián)呀!萬(wàn)一貼不好怎么辦?可不能讓媽媽笑話(huà)。于是，我不春聯(lián)背面涂了好多膠水，貼在門(mén)上，沒(méi)想到這春聯(lián)竟像爛了似的，我感到十分不滿(mǎn)，便拿下來(lái)重貼，誰(shuí)知這春聯(lián)更爛了我只好去問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō)：“你涂的膠太多了�！�
第二次，我只往春聯(lián)上涂了一點(diǎn)膠水，我在心里暗自得意：這次一定能貼上去，媽媽肯定會(huì )表?yè)P我的�？烧l(shuí)知道，這春聯(lián)才貼上去就掉了下來(lái)，媽媽又說(shuō)：“你涂得膠太少了，當然貼不上去�！�
第三次，我小心翼翼地往春聯(lián)上涂膠水，這次，我涂得不多不少，完美的貼了上去�？粗�(zhù)自己貼的`春聯(lián)，我很自豪，連媽媽也說(shuō)我貼的好。
今天，我又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)，貼春聯(lián)，我十分開(kāi)心。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 23
貼新春聯(lián)是中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過(guò)越美好。今年我在鄉下的外婆家過(guò)年，在大年三十上午我們一起貼春聯(lián)。
早晨一起床，大家就忙活起來(lái)外婆去熬糨糊，我和小姨一起整理了春聯(lián)，區分了上、下聯(lián)和橫批。我們來(lái)到大門(mén)口，先用掃把把墻掃干凈，好讓糨糊粘上去。掃好之后我找來(lái)了刷子，姥爺搬來(lái)一把小梯子上去，用刷子往墻上刷糨糊，姥爺說(shuō)：“貼春聯(lián)是很有講究的，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，橫批貼在上面�！蔽邑撠熆创郝�(lián)的位置正不正，姥爺小心翼翼地移動(dòng)春聯(lián)的位置。我說(shuō)：“正了”，姥爺才將春聯(lián)用力壓緊在墻上抹平，很快我們就貼好了。
望著(zhù)煥然一新的門(mén)墻，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)，上聯(lián)是：“九洲進(jìn)寶鑄輝煌”，下聯(lián)是：“四海來(lái)財興駿業(yè)”，橫批是：“一帆風(fēng)順”。金光閃閃的大字映襯在紅紙上，好壯觀(guān)，大門(mén)像是穿上了新衣服，迎接新年的`到來(lái)。我看著(zhù)兩副亮紅的新春聯(lián)，心里說(shuō)不出的高興，明年，我一定要更加努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 24
轉眼就是過(guò)年，除夕那天，我們全家回到老家，在鄉下，干的第一件正事是貼春聯(lián)——
在鄉下貼春聯(lián)，可真是一件不易的事。街門(mén)外的墻是磚壘的，沒(méi)有貼瓷磚，表面粗糙，塵土又多，大大降低了膠布的.粘性，害得我和哥哥東拉西扯，浪費了很多膠布，才貼好了上下聯(lián)。該貼橫批啦，位置在門(mén)框頂，我和哥哥上躥下跳了多次，就是夠不著(zhù)——實(shí)力不允許啊!幸好爸爸這個(gè)瘦高個(gè)，及時(shí)出馬，才搞定。
貼完大院小院，輪到牛棚了，在一個(gè)山坡上，由爸爸引路，雪過(guò)初晴，路上布滿(mǎn)稀泥，里面還夾雜著(zhù)牛糞。爸爸視而不見(jiàn)，大步流星向前走，而我卻東躲西閃，生怕踩到一坨。爸爸開(kāi)起了玩笑：“這是牛糞，不是狗屎，踩到了也沒(méi)事，反而會(huì )交牛運!”到了牛棚后，發(fā)現連墻也沒(méi)有，就干脆貼到了柵欄上。
原路返回院里，遠遠地看去，我和哥哥所貼的春聯(lián)東倒西歪，連我自己都覺(jué)得啞然失笑。天色也不早了，該去吃年夜飯了。
吃飯時(shí)，我盤(pán)算著(zhù)：明天能搞來(lái)幾張毛爺爺的大紅照片呀?
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 25
今天是2月9日，是大年初一的前一天，也就是除夕，下午，我和爸爸一起貼春聯(lián)。
這副春聯(lián)是我從爺爺奶奶家拿來(lái)的，因為昨天，我們去超市辦年貨時(shí)，超市里沒(méi)有賣(mài)春聯(lián)的，我們只好從爺爺奶奶家拿了一副帶廣告的.春聯(lián)。
我們先把舊的對聯(lián)撕得干干凈凈的，然后開(kāi)始貼春聯(lián)。這幅對聯(lián)的上聯(lián)是：“金龍吐珠千戶(hù)興”，下聯(lián)是“銀蛇送寶萬(wàn)家�！睓M批是：“春滿(mǎn)人間”。
我先在“金龍吐珠千戶(hù)興”這半聯(lián)上貼上雙面膠，準備貼到左邊，這時(shí)，爸爸忙上前阻止，他說(shuō)“金龍吐珠千戶(hù)興”應該貼右邊，因為這一句是上聯(lián)，上聯(lián)都應該貼在右邊。我問(wèn)爸爸：“您怎么知道哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“因為這幅對聯(lián)的第一個(gè)字一個(gè)是金，一個(gè)是銀，金是老大，銀是老二，所以金在前銀在后�！�
好不容易才懂得了他們該貼哪，接著(zhù)又面臨一大挑戰，我把春聯(lián)貼的歪七扭八、東倒西歪，費了九牛二虎之力，才貼好了一個(gè)聯(lián)，結果，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雙面膠就不沾了，我又用透明膠粘了粘。貼第二個(gè)聯(lián)時(shí)我有了經(jīng)驗，一次就貼好了，橫批太高了，我夠不著(zhù)，只好請爸爸幫忙了。
我不僅學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)，而且還學(xué)會(huì )了許多知識。原來(lái)，貼春聯(lián)這一小事也能學(xué)到不少知識呀！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 26
今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)。春聯(lián)起源于戰國時(shí)期的“桃符”，后期皇帝令人將桃枝削成片，親筆寫(xiě)上聯(lián)句，這就是中國最早的春聯(lián)。明朝開(kāi)國皇帝朱元璋在除夕下旨：須寫(xiě)春聯(lián)一副，以后春聯(lián)各家各戶(hù)都要貼。
媽媽從9點(diǎn)開(kāi)始，就在熬漿糊。我很好奇漿糊怎么做的？就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“先將面用涼水攪拌均勻，然后慢慢煮開(kāi)，這樣漿糊不容易一坨一坨的”。終于可以跟爸爸一起貼春聯(lián)了，我們先開(kāi)始貼大門(mén)的“天賜平安福，家和萬(wàn)事興”，今年買(mǎi)的`春聯(lián)太大了，爸爸先把上面貼住，然后我在下面對整齊，哥哥在一邊看是不是整齊端正。
貼完了，以后一看滿(mǎn)滿(mǎn)的一門(mén)，真喜慶。
終于到貼我寫(xiě)的春聯(lián)了，我的春聯(lián)貼在南屋的小門(mén)上，小門(mén)朝東，下面留了兩個(gè)貼春聯(lián)的地方，大小正合適，春聯(lián)是年前我自己親手寫(xiě)的“開(kāi)門(mén)納福，舉步迎春”，貼在門(mén)扇上正好，寓意也好。以前過(guò)年春聯(lián)我也貼，但今年的春聯(lián)是我親自寫(xiě)的，貼的時(shí)候特別用心，特別自豪。正月里，大姑小姑小姨來(lái)我家拜年，看見(jiàn)我寫(xiě)的春聯(lián)，都夸我寫(xiě)的好。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 27
除夕夜，貼春聯(lián)的任務(wù)落到爸爸和我肩上，爸爸先把去年的春聯(lián)取下來(lái)，我迫不及待地捧出自己親手寫(xiě)的春聯(lián)。悄悄告訴你，我這可是大姑娘上花轎——頭一回呢！
我小心翼翼地把雙面膠地粘在橫批背面，然后遞給爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“上來(lái)就貼橫批啊，是挑戰我的身高嗎？”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，爸爸已經(jīng)踮起腳尖，高舉橫批問(wèn)我正不正�！坝沂指咭稽c(diǎn)�！卑职值挠沂稚弦��！案吡烁吡�，再低一點(diǎn)點(diǎn)�！卑职致晕⒄{整，我左看看右看看，嗯，終于橫豎都合適了，發(fā)號司令：“正了！”爸爸這才用力壓緊，輕輕抹平，“五福臨門(mén)”四個(gè)大字便展現在眼前了。
我又把上聯(lián)遞給爸爸，有了上次的經(jīng)驗，上聯(lián)貼得快多了。貼下聯(lián)時(shí)爸爸有了經(jīng)驗，不再問(wèn)我正不正了，自己調整好位置，三下五除二就貼完了。
望著(zhù)煥然一新的大門(mén)，我十分得意，搖頭晃腦地念了起來(lái)：“笑顏送走四海賓；誠意迎來(lái)三江客。橫批：五福臨門(mén)！”爸爸“噗嗤”一聲笑了，“我怎么感覺(jué)這幅春聯(lián)應該貼在飯店門(mén)口��！”我細品春聯(lián)，還真是，可春聯(lián)畢竟是我寫(xiě)的，于是大聲辯護道：“意思是我們家在新的`一年會(huì )結交到更多的五湖四海的好朋友��！”
爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，還對我豎起了大拇指！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 28
時(shí)間飛逝，又一個(gè)新年即將來(lái)臨，每當新年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都要貼春聯(lián)，當然也少不了我們家了!大年三十的那天下午，我和爸爸一起貼春聯(lián)。
我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作。我爬上了椅子。再過(guò)了一會(huì )兒，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從椅子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。
爸爸連忙走了過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì )的嗎?總得慢慢來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好‘一回生，二回熟嘛’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我這才消了氣。接著(zhù)，爸爸一邊說(shuō)一邊做示范給我看。我把原來(lái)的.春聯(lián)撕了下來(lái)。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上。第二張，開(kāi)始貼了，我小心翼翼地貼上去，由于吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的對面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門(mén)畫(huà)寄托了人們的美好愿望及對新年的祝福。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 29
春聯(lián)，又叫作"對聯(lián)"，它是每年春節的重要標志。表達了人們辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。
爺爺每年過(guò)春節的時(shí)候都要去給別人寫(xiě)春聯(lián)，他所到之處，人們都非常喜歡他寫(xiě)的春聯(lián)。爺爺的春聯(lián)不僅字寫(xiě)得瀟灑漂亮，而且寓意很到位。前幾天他還去了臨潼的一個(gè)貧困小村莊，幫那里的每家每戶(hù)都寫(xiě)了春聯(lián)，鄉親們都非常感激他。
今天我跟爺爺到人人樂(lè )去寫(xiě)春聯(lián)，我太開(kāi)心了。
只見(jiàn)爺爺兩腿岔開(kāi)，握住筆，用懸肘的方法寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的大字。爺爺說(shuō)：“寫(xiě)春聯(lián)要流暢，不要斷斷續續，這樣才可以讓字看著(zhù)更美觀(guān)�！闭f(shuō)完，爺爺讓我寫(xiě)了一幅，我按照爺爺給我說(shuō)的要求嚴格去做，字變得非常好看。原來(lái)，爺爺寫(xiě)毛筆字也有方法呀！我真佩服爺爺。
爺爺還說(shuō)，寫(xiě)字不僅要有方法，還要靠勤奮的練習，光有天賦也不行。有耕耘，才能收獲！爺爺寫(xiě)毛筆字已經(jīng)堅持了幾十年了，不然他是寫(xiě)不出這么好看的'字的。爺爺一直孜孜不倦地練字。他經(jīng)常五點(diǎn)就起來(lái)，拿起筆，龍飛鳳舞的寫(xiě)起來(lái)。
我要向爺爺學(xué)習，努力練好毛筆字！以后每年春節也要去寫(xiě)春聯(lián)。
今天，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，自己不光毛筆字進(jìn)步了，而且我寫(xiě)的春聯(lián)也可以貼到門(mén)上去了！
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 30
今天是農歷12月27日。我和祖母中午去街上買(mǎi)春聯(lián)。我們來(lái)到新華等候路口，那里有很多春聯(lián)。人群熙熙攘攘，討價(jià)還價(jià)，特別熱鬧。我和奶奶邊走邊看，春聯(lián)有很多種，包括大的、小的、寬的、窄的和鍍金的.。不同的價(jià)格對應不同的春聯(lián)，所以我們都得到我們需要的。我問(wèn)奶奶:你為什么在新年貼春聯(lián)？奶奶笑著(zhù)說(shuō):“春節是我國最大、最盛大的節日。每個(gè)家庭都會(huì )貼春聯(lián)來(lái)迎接春天的到來(lái)。同時(shí)，通過(guò)春聯(lián)的美麗比喻，他們希望自己的生活更加幸福和美麗�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)后，我一直在讀一副對聯(lián)，并不時(shí)推薦我認為對奶奶有好處的對聯(lián)。奶奶笑了。我們挑了又挑，最后選了兩對。奶奶和我都認為這篇文章寫(xiě)得特別好，新年可以給我們帶來(lái)更好的祝福和好運。
買(mǎi)了春聯(lián)后，奶奶說(shuō)她會(huì )買(mǎi)一個(gè)門(mén)神。我問(wèn)我的祖母，她為什么堅持門(mén)神？她說(shuō),“門(mén)神可以把壞的東西擋在門(mén)外，并搖動(dòng)房子來(lái)驅除邪靈!”原來(lái)是這樣，那我們一定要選兩個(gè)最感興趣的人來(lái)貼在門(mén)上，哈哈！然后我選擇了我最喜歡的小馬新年照片。我希望我能在新的一年里取得快速的進(jìn)步和成功。
六年級寫(xiě)春聯(lián)作文 31
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，做年夜飯。我家也一樣，看到家人忙忙碌碌的身影，我心想，我能幫忙做點(diǎn)什么事情呢？于是想到了貼春聯(lián)，就對爸爸說(shuō)：“爸爸我們貼春聯(lián)吧！”爸爸說(shuō)“你會(huì )嗎”我說(shuō)：“會(huì )�！卑职终f(shuō)：“那我們一起貼春聯(lián)吧！”于是我們就開(kāi)始貼春聯(lián)。
我拿來(lái)家里早就準備好了春聯(lián)、漿糊。我先把春聯(lián)反面朝上平鋪在桌子上，再用刷子小心翼翼地在春聯(lián)上一點(diǎn)一點(diǎn)刷上漿糊。漿糊不要太多，多了會(huì )滲透到春聯(lián)的正面，這是爸爸告訴我的.，我是照著(zhù)爸爸的話(huà)做，我把漿糊刷好，爸爸拿來(lái)梯子，我把春聯(lián)遞給他，爸爸說(shuō)：“等一下，”讓我看一看，這一張貼那邊”。我說(shuō)：“貼春聯(lián)還有講究嗎？”爸爸說(shuō)：“春聯(lián)要從右邊往左邊唸的�！睕](méi)想到看似簡(jiǎn)單的貼春聯(lián)也有學(xué)問(wèn)。
只見(jiàn)爸爸兩三步登上梯子，我遞上春聯(lián)，我仰望著(zhù)，幫爸爸把春聯(lián)對好位置。爸爸在上面慢慢地把春聯(lián)貼在墻上，然后用手輕輕地抹平，我在下面貼，我們把春聯(lián)貼好了。
我看著(zhù)剛剛貼上去的春聯(lián)，雖然有上點(diǎn)皺我還是感到很滿(mǎn)意，因為紅紅的春聯(lián)增添了許多節日的氣氛。
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