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寫(xiě)春聯(lián)六年級作文（精選47篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)春聯(lián)—六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇1
春節前夕，書(shū)法班的老師要求每個(gè)同學(xué)要寫(xiě)一幅春聯(lián)，當然不包括鋼筆的。
我是1月15日報名的，（1月15日是報名的`最后一天）不知道要寫(xiě)春聯(lián)。我看到同學(xué)們都寫(xiě)大字時(shí)覺(jué)得奇怪，怎么那么多的人寫(xiě)大字作品，難道又有比賽？當老師叫我選春聯(lián)時(shí)，我恍然大悟，才知道同學(xué)們寫(xiě)的都是練習寫(xiě)春聯(lián)而寫(xiě)的字。我選了一幅生字最少（生字指字帖上沒(méi)有的字）的春聯(lián)。我打開(kāi)紙，找到字便寫(xiě)……
18日，我去買(mǎi)了張紅紙，才五角錢(qián)，然后就筆走龍蛇了一翻，寫(xiě)好了馬上給老師看。老師說(shuō)：好，“這幅春聯(lián)寫(xiě)得很成功�！蔽沂堑谝淮螌�(xiě)“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金”，也是一次性成功。我得意洋洋�？傻诙安脊扔航�，牽牛接福來(lái)”就是兩次性成功了。第三幅也是一次性搞定。（第三幅：歲首春到戶(hù)，春來(lái)紫燕舞。）第四幅我可能太浮躁了，因為第一個(gè)字我都沒(méi)寫(xiě)好，所以又換了一張紙寫(xiě)上聯(lián)，五副（大家認為我只寫(xiě)了四幅，其實(shí)我連第一幅：“布谷迎春叫，牽牛接福來(lái)”也算到了）春聯(lián)的橫批分別是：三陽(yáng)開(kāi)泰、普天同慶、春風(fēng)送福、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事大吉。
這幾天，我使出了渾身解數，完成了五幅春聯(lián)。我很開(kāi)心。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇2
九月份，書(shū)法老師告訴我要好好寫(xiě)毛筆字，過(guò)年的時(shí)候就可以到社區去寫(xiě)春聯(lián)。
終于，功夫不負有心人，老師通知我到翠屏苑社區參加公益活動(dòng)——寫(xiě)春聯(lián)。一大早，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和同學(xué)去活動(dòng)現場(chǎng)。
到了活動(dòng)現場(chǎng)，那里只有幾個(gè)在鍛煉的老爺爺老奶奶，有點(diǎn)兒冷清。他們一看有小朋友們寫(xiě)春聯(lián)，都圍了過(guò)來(lái)，這里一下子就熱鬧起來(lái)了！
我擺好紙，拿起筆，平時(shí)聽(tīng)話(huà)的手變得不聽(tīng)話(huà)了，一直在抖著(zhù)，我心里緊張極了。我想：如果我寫(xiě)錯了，會(huì )不會(huì )被別人笑話(huà)呢？我又安慰自己：我才剛學(xué)寫(xiě)毛筆字，好不好都沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛！我才大膽地下筆了。中途，有同學(xué)幫我拉著(zhù)紙，老爺爺老奶奶也幫我拉著(zhù)紙，讓我更好地完成作品。我越寫(xiě)越輕松，越寫(xiě)越順，很快一副作品就完成了。
老爺爺老奶奶都直夸我：二年級的'小朋友就能寫(xiě)春聯(lián)，真了不起！看到他們對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
我知道，他們都在鼓勵我。我也會(huì )繼續努力，爭取明年寫(xiě)得更好！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇3
今天媽媽帶我去買(mǎi)年貨，路過(guò)購物中心的時(shí)候，我看見(jiàn)有幾位大哥哥正在一張張大紅紙上寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)好了就放在一邊晾干，有好多人都圍在一邊看，看中了就可以拿走一副。雖然天很冷，但寫(xiě)春聯(lián)的人專(zhuān)心致志，他們的'字龍飛鳳舞，剛勁有力，可漂亮了！瞧這副： 旭日橫空出世，臘梅傲雪迎春。再瞧這副：人壽年豐家家樂(lè )，國泰民安處處春。
回到家，我也想寫(xiě)春聯(lián)，于是我找出一張紙，可是，寫(xiě)什么呢？上電腦搜一副吧？媽媽說(shuō)：“你為什么不能自己想一副呢？這樣更有意義的�！弊约簩�(xiě)？這我可沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀！可是，我就愛(ài)挑戰自己，于是，我開(kāi)動(dòng)腦筋，今年是馬年，不如我用上成語(yǔ)吧。我寫(xiě)道：一馬當先萬(wàn)事成，吉祥如意年年好。我看著(zhù)這幅春聯(lián)又想了想，覺(jué)得"一馬當先"和"吉祥如意"在這里不太相配。再改改吧。于是，我又想了一會(huì )兒，改成：一馬當先年年好，快馬加鞭事事成。
明天我就讓爸爸給我也買(mǎi)張大紅紙，我要把這春聯(lián)用毛筆寫(xiě)下來(lái)貼在我家門(mén)上，它會(huì )給我們家帶來(lái)平安和祝福的。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇4
每年小年前后，我住的村子就有一種傳統的過(guò)節方式，那就是寫(xiě)春聯(lián)，掛福字。當我們親手把吉祥的紅春聯(lián)和“�！弊痔诹俗约旱募议T(mén)，既增加了喜慶的節日氣氛，又意味著(zhù)春節正式拉開(kāi)了序幕。
二月十日，我的書(shū)法老師張老師去村里的老年活動(dòng)室寫(xiě)春聯(lián)，我也跟著(zhù)去感受了一回。
等我們到老年活動(dòng)室時(shí)，才發(fā)現那里早已聚集了很多人。一般寫(xiě)春聯(lián)的人都是一些退休工人和老師，圍觀(guān)的'人們則在一旁熱烈地討論著(zhù)。
揮毫潑墨的人在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)，而圍在旁邊的人有的幫忙準備筆墨和紙，有的對著(zhù)寫(xiě)好的字細細品味，還有的自己帶了中意的對聯(lián)求寫(xiě)……
“家和春常在，盛世福自多”、“春夏秋冬保平安，東南西北行好運”……不一會(huì )兒，臺上就擺滿(mǎn)了春聯(lián)。
“五福，顧名思義，就是五種字體的福字。哪五種呢？就是篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)�！睆埨蠋熯厡�(xiě)邊對大家講解。
圍觀(guān)的人們越來(lái)越多，老人們一刻不停地寫(xiě)著(zhù)，還是忙得不可開(kāi)交、供不應求。大家耐心地等著(zhù)，一點(diǎn)都不覺(jué)得煩。最后都興高采烈地領(lǐng)走了自己想要的對聯(lián)。
這樣熱鬧的場(chǎng)面真是讓人感到幸福��！我暗暗下定決心：好好練字，我也要為大家寫(xiě)春聯(lián)。
過(guò)年真好！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇5
春節就要到了，家家戶(hù)戶(hù)都有貼春聯(lián)習俗。這不，今天我和哥哥一起來(lái)到一個(gè)小區，在這里免費為居民們寫(xiě)春聯(lián)。
畢竟是第一次在公開(kāi)場(chǎng)合寫(xiě)春聯(lián)，我很緊張，就怕寫(xiě)不好。剛開(kāi)始手抖得特別厲害，甚至一個(gè)橫都要描好幾遍，手一下不受控制了一樣。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會(huì )高興地說(shuō)：“這孩子年齡不大，寫(xiě)得真好，這副春聯(lián)我要了！”我聽(tīng)到后猛一抬頭，激動(dòng)得頭皮發(fā)麻，但心里卻很安慰。我深吸一口氣，拿起筆，小小翼翼地寫(xiě)下去。終于，我的第一副春聯(lián)出爐了，老奶奶很滿(mǎn)意，直夸寫(xiě)得好看，而我，也漸漸露出了笑容。就這樣，我越寫(xiě)越順，越寫(xiě)越好，居民們的熱情也越來(lái)越高，我們的春聯(lián)也簡(jiǎn)直是供不應求哪！
不知不覺(jué)已到了六點(diǎn)，天漸漸黑了下來(lái)，我們收工了。小區的工作人員很感謝我們，但與其說(shuō)他們感謝我們，還不如說(shuō)是我們感謝他們，感謝他們給我們一個(gè)施展本領(lǐng)的舞臺，感謝他們給我們一個(gè)為大家服務(wù)的機會(huì )，讓我多年來(lái)的.書(shū)法更有價(jià)值和成就感。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅堅定了我學(xué)習書(shū)法的決心，還增強了自信心。這次活動(dòng)將永遠保存在我的記憶中，不會(huì )抹去。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇6
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，馬年春節快到了，貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統習俗。我想自己都學(xué)了好幾期軟筆書(shū)法了，應該大展身手一下，為家人送上一幅幅吉祥美好的春聯(lián)。
我立馬在小方桌上鋪好紙，倒上墨，一切準備完成。尋思著(zhù)該寫(xiě)點(diǎn)什么呢？對了，太奶奶輩份最高，都是88歲的“米壽”老壽星了。我送她一幅“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”，祝太奶奶“福如海闊，壽與天齊”，應該很不錯，我就馬上蘸墨揮毫，在裁好的紅紙上工工整整地寫(xiě)下了這副對聯(lián)。
給外公外婆呢，寫(xiě)一幅“抬頭見(jiàn)喜喜氣盈門(mén)，躍馬爭春春風(fēng)撲面”，大家見(jiàn)了都會(huì )喜笑顏開(kāi)的.。給開(kāi)小超市的姑姑送上“財源廣進(jìn)，生意興隆”，祝她的小店生意紅紅火火。
今年是馬年，于是我寫(xiě)了一堆關(guān)于馬的橫批和斗方：天馬行空，一馬當先，馬上成功……看著(zhù)地上一地兒的紅對聯(lián)，有點(diǎn)小得意。嗯，感覺(jué)哪里還沒(méi)寫(xiě)呢？哦，原來(lái)是爸爸的車(chē)車(chē)上還沒(méi)呢，我沉思了一下，就寫(xiě)了一副“天馬行空、一路平安”，讓爸爸媽媽安全開(kāi)車(chē)平平安安。
到了過(guò)年的時(shí)候，我看到自己的作品紅艷艷地貼在家人的門(mén)上，長(cháng)輩們也都夸我字比去年又有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，明年我還會(huì )寫(xiě)更多更好的春聯(lián)送給家人朋友們。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇7
要過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)。
昨天，我們去了奶奶家。晚上吃過(guò)晚飯后，把桌子收拾干凈，我和爸爸一起寫(xiě)春聯(lián)。
只見(jiàn)爸爸把兩張大紅紙都分成了3—4份。其中2份相等，寫(xiě)大門(mén)對聯(lián)。還有2份細細長(cháng)長(cháng)的，寫(xiě)橫批。1份較寬的寫(xiě)房門(mén)對聯(lián)，其余的寫(xiě)“�！焙汀俺鋈肫桨病钡�。
爸爸把電腦打開(kāi)，找出了事先查好的'“七字春聯(lián)”和“五字春聯(lián)”。爸爸讓我各選一幅最好的來(lái)寫(xiě)。五字春聯(lián)，我選的是“縱情揮筆墨，放膽舞龍蛇”，橫批：大展宏圖。七字春聯(lián)，我選的是“千秋雪百鳥(niǎo)啼轉，萬(wàn)樹(shù)花龍騰虎躍”，橫批：處處生機勃勃。爸爸看了連連叫好，我開(kāi)心極了！
開(kāi)始寫(xiě)了�！拔乙瞾�(lái)寫(xiě)！”我大叫道。爸爸給我寫(xiě)“�！焙汀皺M批”。我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想，哦！太好了！這是我第一次寫(xiě)春聯(lián)，一定要寫(xiě)好一點(diǎn)。爸爸把上下聯(lián)寫(xiě)好后，我開(kāi)始寫(xiě)“大展宏圖”。爸爸在一邊看著(zhù)，我認認真真地寫(xiě)著(zhù)。爸爸說(shuō)：“寫(xiě)得真棒！”我聽(tīng)了一點(diǎn)兒也沒(méi)有驕傲，繼續努力寫(xiě)，越寫(xiě)越好看。爸爸說(shuō)我寫(xiě)的“�！北人麑�(xiě)的還漂亮呢！
我要好好練習毛筆字，明年寫(xiě)出更好看的春聯(lián)！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇8
今天晚上，我和爸爸興高采烈地去書(shū)法班，因為我們的沈老師要給我們寫(xiě)春聯(lián)。
當我們到了書(shū)法班，看見(jiàn)有很多小朋友在寫(xiě)書(shū)法作業(yè)。沈老師坐在那兒等著(zhù)我們請他寫(xiě)春聯(lián)。然后，沈老師遞給爸爸一張紙，說(shuō)：“你自己選一副對聯(lián)，我來(lái)給你寫(xiě)！”爸爸拿著(zhù)紙認真的挑選了一副對聯(lián)，他非常感激地對沈老師說(shuō)：“我喜歡這個(gè)春聯(lián)，上聯(lián)：金龍含珠辭舊歲，下聯(lián)：銀蛇吐寶賀新春；橫批是：五福臨門(mén)�！崩蠋熉�(tīng)了就拿起毛筆，開(kāi)始非常認真的'寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)�？粗�(zhù)老師寫(xiě)的毛筆字那么好，我們都很佩服沈老師，不愧是一個(gè)書(shū)法家。
沈老師終于寫(xiě)完了，我們拿著(zhù)春聯(lián)跟沈老師說(shuō)了感謝的話(huà)，還祝賀他新春快樂(lè )！
在回家的路上，我問(wèn)爸爸：“為什么過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)？”爸爸笑著(zhù)回答：“春節貼春聯(lián)給節日添喜慶，春聯(lián)是我國春節傳統文化的一部分，在春聯(lián)中寫(xiě)下吉祥的祝福語(yǔ)，許下來(lái)年的愿望�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣的，就像我們過(guò)生日的時(shí)候許愿一樣的嗎？”爸爸回答說(shuō)：“是的�！�
回到家，我趕緊叫爸爸貼春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“現在貼春聯(lián)還早了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，再貼春聯(lián)就剛好合適，”我希望時(shí)間快快過(guò)去，那就可以貼春聯(lián)咯！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇9
今年寒假，期末考試剛剛結束，我就到范老師的書(shū)法訓練班，練習寫(xiě)春聯(lián)。今年是馬年，所以我寫(xiě)和馬有關(guān)的春聯(lián)：午歲爭迎千里馬，新春更上一層樓，橫批：歡度佳節。經(jīng)過(guò)一周的努力，我已經(jīng)寫(xiě)好了十副春聯(lián)，在我心里，我暗暗地已經(jīng)把它們分別送給了老師、同學(xué)和兒時(shí)的小伙伴。
拿完成績(jì)單回外婆家時(shí)，才想起外婆家的大門(mén)上還沒(méi)有春聯(lián)。在大年三十的上午，媽媽拿出了準備好的春聯(lián)紙，讓我寫(xiě)一幅貼在外婆家的.大門(mén)上。我一看：怎么比我寫(xiě)的大？我能寫(xiě)好嗎！這可是貼在大門(mén)上的，會(huì )有很多來(lái)來(lái)往往的人看到，我心里有點(diǎn)緊張。在兩個(gè)小伙伴的鼓勵下，我先在報紙上試了試， 然后再在春聯(lián)紙上書(shū)，我屏住呼吸、握緊毛筆、全神貫注、一氣呵成，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不到半小時(shí)就完成了這幅大作。
這時(shí)外公、外婆還有媽媽都過(guò)來(lái)欣賞這幅春聯(lián)，外公說(shuō)：平時(shí)看不出來(lái)，但是和去年寫(xiě)的一比較，進(jìn)步還是非常大的。聽(tīng)著(zhù)外公的稱(chēng)贊，我心里比蜜還甜，這就是我練書(shū)法的樂(lè )趣。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇10
新春佳節就快到了，家家戶(hù)戶(hù)要張貼大紅春聯(lián)。許多家庭的春聯(lián)都是從大街上買(mǎi)現成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫(xiě)春聯(lián)。經(jīng)過(guò)討論，爸爸決定讓我寫(xiě)這副春聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。橫批：吉星高照。
一開(kāi)始，我接到爸爸媽媽給我的任務(wù)后非常緊張，生怕自己寫(xiě)得不夠好，便開(kāi)始一遍又一遍地練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候我寫(xiě)的字是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不整齊。于是我又在網(wǎng)上找了一些春聯(lián)字帖，接著(zhù)練。在我的努力下，我寫(xiě)的字有點(diǎn)筆鋒了，也整齊一點(diǎn)了。但字體仍然有缺點(diǎn)，我差不多要泄氣了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓勵我要堅持不懈，把每一件事情做好。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我平靜下來(lái)，拿起筆又練了起來(lái)。我終于成功地寫(xiě)出了一條像樣的上聯(lián)。再接再厲，終于把下聯(lián)和橫批也練好了。
第二天就是小年夜，我拿出對聯(lián)紙，擺好文房四寶，平息了一下激動(dòng)的.心情就正式開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。我盡量把每一筆一畫(huà)寫(xiě)得美觀(guān)、勻稱(chēng)。寫(xiě)出的字也一個(gè)比一個(gè)好了。我堅持著(zhù)！終于，我的筆下寫(xiě)出了一副大氣的春聯(lián)。我又接著(zhù)寫(xiě)了兩三副，漸漸地找到了感覺(jué)。寫(xiě)起來(lái)行云流水，把寫(xiě)春聯(lián)當作一件很快樂(lè )的事情了 ！
做事情的道理不也和寫(xiě)毛筆字一樣嗎：只要堅持，就可以做好每一件事情。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇11
這個(gè)寒假我有許多有意思的事情，其中我認為最有意義的'要數寫(xiě)春聯(lián)。
我先拿來(lái)春聯(lián)字帖，并且在其中找出一副較為滿(mǎn)意的對聯(lián)：“喜居寶地千年旺，福照家門(mén)萬(wàn)事新�！痹僬襾�(lái)舊報，握著(zhù)毛筆在紙上認真地練習起來(lái)。一開(kāi)始，我專(zhuān)心致致地拿著(zhù)毛筆在紙上一筆一畫(huà)地練習者，仿佛每一個(gè)字都有靈魂似的�？墒堑搅撕髞�(lái)，我就開(kāi)始“濃墨涂抹”了，“喜”字回筆還染了一大塊。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寫(xiě)字不能慌，要慢慢寫(xiě)。你看，你的字都沒(méi)壓住，就像人沒(méi)有肩膀一樣�！蔽衣�(tīng)后剛想笑，可是轉念一想，又覺(jué)得很有道理。便又找來(lái)一張紙像剛開(kāi)始那樣細心地練習著(zhù)。此時(shí)，爺爺又走了過(guò)來(lái)，嘴里念叨著(zhù)：“快，壓一下！對，完美……”見(jiàn)我練得差不多了，爺爺興奮地說(shuō)：“好了，你可以寫(xiě)在紙上了！”
爺爺先用鉛筆在紙上描出字的大概位置，我有些緊張地拿起毛筆，在紙上小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我的膽子漸漸大起來(lái)了，胸有成竹地寫(xiě)完后面幾個(gè)字。站在對聯(lián)前面，我不禁嘆了一口氣，靜靜地端詳著(zhù)我的成果。
除夕夜里，我將我的作品貼在門(mén)口，媽媽看了后贊不絕口。對聯(lián)給家里增添了許多年味。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇12
擰開(kāi)墨盒的蓋子，小心翼翼地擠壓著(zhù)，那墨便緩慢地傾瀉在了白色的硯臺上。那墨，是那樣的黑，猶如夜晚沒(méi)有一星光亮的天空；那墨是那樣的香，那種香，是一種無(wú)法形容的香，雖不如桂花的香那般帶有絲絲甜味，也不如桅子花的香味那般醉人，但卻別有一番韻味。
鋪好紅色的春聯(lián)紙，立刻感受到了一種吉祥、喜慶的氣息，那上面精美的圖案，由一條金龍和一條金鳳盤(pán)旋而成，這樣的圖案，更為今天這特殊的日子增添了別樣的風(fēng)味。
將那擱在硯臺上的.毛筆握在手中，細細品味它，卻見(jiàn)其“尖”、“齊”、“圓”、“健”，筆之“四德”無(wú)一不缺。深褐色的筆桿為其增添古典情，如雪花一般白、如棉花一般軟的羊毫為其增添陣陣雅意。
我迫不及待地動(dòng)起了筆。
上聯(lián)：萬(wàn)里鵬程隨心起，下聯(lián)：新處鴻運順意來(lái)。橫批：福喜盈門(mén)。
這十八個(gè)字就這樣被我那笨拙的筆鋒在大紅色的春聯(lián)紙上擺成了各種奇怪的造型，歪歪扭扭，離我心中那些筆走龍蛇、剛勁有力的毛筆字隔著(zhù)一座世界上最大跨度的橋，看看別人寫(xiě)的吧，一筆一畫(huà)中透著(zhù)古樸，橫豎撇捺中透著(zhù)雅致，好一個(gè)古雅的字，好一對古雅的春聯(lián)！
初寫(xiě)春聯(lián)，雖寫(xiě)得不算好，但我體驗了中國傳統文化，提高了自身對于這方面的認識，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇13
新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)都要張貼大紅春聯(lián)，給節日增添了許多歡樂(lè )祥和的氣氛。今天，我興致勃勃地和幾位老書(shū)法家一起到興圃社區為居民寫(xiě)春聯(lián)。
我一來(lái)到那里，就看到那里人頭攢動(dòng)，一張張桌子上鋪開(kāi)了喜慶的大紅紙。我先在一邊欣賞老書(shū)法家書(shū)寫(xiě)，只見(jiàn)他們沉著(zhù)有力，一筆一劃仔細勾勒，一個(gè)個(gè)蒼勁又靈動(dòng)的字躍然紙上，吸引著(zhù)圍觀(guān)群眾一陣陣叫好。
這時(shí)，我也拿出筆墨紙硯，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，其實(shí)寫(xiě)春聯(lián)以前我也曾寫(xiě)過(guò)幾次，所以這次并沒(méi)有感到緊張。我先選了一幅“事事如意大吉祥，家家順心永安康”的春聯(lián)，拿起筆子專(zhuān)心致志地開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。這時(shí)圍觀(guān)的.群眾越來(lái)越多，一位老奶奶說(shuō)：“這孩子真棒，小小的年紀毛筆字就寫(xiě)得這么漂亮！”一位阿姨接著(zhù)說(shuō)：“要是以后接著(zhù)練下去，肯定會(huì )有出息的！”這時(shí)老書(shū)法家們也過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，寫(xiě)得挺好的，以后要繼續努力！”其實(shí)我也知道自己的不足，大家都是在鼓勵我，讓我更有信心繼續寫(xiě)下去。
我的每幅春聯(lián)剛寫(xiě)完，還散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香，就紛紛被大家“認領(lǐng)”回家了，我想：今后我不僅要多練習書(shū)法，還要多參加這類(lèi)活動(dòng)，給別人帶來(lái)更多的快樂(lè )！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇14
昨天，天氣很好，我們在殷老師的帶領(lǐng)下來(lái)到新華書(shū)店，為大家義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。
我和媽媽到的時(shí)候，新華書(shū)店的一個(gè)叔叔已經(jīng)把大長(cháng)條桌擺好了。殷老師還沒(méi)有來(lái)，我就上去看書(shū)，不一會(huì )兒，媽媽叫我下去，說(shuō)殷老師已經(jīng)來(lái)了。我跑下去，發(fā)現殷老師真的.來(lái)了。
一切準備好了，開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，我特緊張，怕寫(xiě)得春聯(lián)沒(méi)人要。我還很后悔，要是當初回個(gè)信息，對殷老師說(shuō)我不想來(lái)就好了。不過(guò)，我寫(xiě)完第一副春聯(lián)后，就沒(méi)那么緊張了，而且越寫(xiě)越順手。這時(shí)，媽媽班的小朋友來(lái)了，他們來(lái)為我捧場(chǎng)，我也送給他們每人一副對聯(lián)。
寫(xiě)了一會(huì )兒，我問(wèn)媽媽?zhuān)何覍?xiě)得對聯(lián)呢？都被拿完了！哎，我還想給自己留一副呢！這時(shí)，殷老師也說(shuō)：都被拿完了，說(shuō)明你的字很受大家的歡迎！
時(shí)間過(guò)得真慢啊，太陽(yáng)曬得我有點(diǎn)熱了，我只學(xué)了一副對聯(lián)，總是寫(xiě)那一副，我都有點(diǎn)不好意思了。終于紙寫(xiě)完了，殷老師讓我去那個(gè)阿姨那兒拿東西，我發(fā)現寫(xiě)完字還有禮物，禮物是小黃人和練字紙。我一下子高興起來(lái)，明年還要來(lái)寫(xiě)春聯(lián)！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇15
大年三十的早晨，爸爸對我說(shuō)：“今年我們家的春聯(lián)不買(mǎi)就由你和妹妹負責寫(xiě)了�！蔽议_(kāi)心地答應了下來(lái)。
剛吃完早飯，我就和妹妹迫不及待地找來(lái)了紅紙與毛筆，用玻璃杯倒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯墨水，把紅紙鋪在桌上，提起了筆，寫(xiě)什么呢？頭腦里一片空白。妹妹說(shuō)就寫(xiě)“春回大地、福滿(mǎn)人間”吧，可那還是我很久以前剛學(xué)毛筆時(shí)老師教的，并且我去年已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，還是寫(xiě)點(diǎn)別的吧。突然我想起不久前培訓班老師教我們寫(xiě)的`一副參賽作品，就寫(xiě)這篇吧，于是我揮筆認認真真地在紅紙上寫(xiě)下了“春至堂前增瑞氣、日臨庭上起祥光”十四個(gè)正楷大字，嘿！寫(xiě)得還真不錯！爸爸走過(guò)來(lái)看了看夸我說(shuō)：“嗯，字寫(xiě)得真好看！”我高興地笑了。爸爸看到我妹妹寫(xiě)的字時(shí)對我說(shuō)：“你教教妹妹寫(xiě)寫(xiě)隸書(shū)吧！”于是我將妹妹寫(xiě)的對聯(lián)中一些寫(xiě)得不太好的字用隸書(shū)字體重新教了她一遍，直到妹妹把“歲豐人壽、春和景明”也寫(xiě)得很好為止。接著(zhù)我又寫(xiě)了幾幅對聯(lián)送給了爺爺，每一幅我都是認真寫(xiě)的，爺爺拿著(zhù)我寫(xiě)的對聯(lián)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我家孫女真能干，長(cháng)大后能當書(shū)法家呢！”我心里得意極了！
能為家里寫(xiě)對聯(lián)而不用花錢(qián)去買(mǎi)，又得到了爸爸爺爺的稱(chēng)贊，是我這個(gè)春節里最開(kāi)心的一件事。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇16
不知不覺(jué)中春節就要到了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的春聯(lián)，給快樂(lè )的節日增添了更喜慶的氣氛。
春聯(lián)的由來(lái)可要從2000多年前的戰國時(shí)期說(shuō)起了，那時(shí)，人們用兩塊桃板刻神像掛在門(mén)前，為了驅邪，從此，過(guò)春節貼對聯(lián)便成了一種習俗。
今天爸爸買(mǎi)了一副對聯(lián)回來(lái)，我歡天喜地的要幫爸爸貼對聯(lián)。爸爸問(wèn)我：“你知道“�！弊譃槭裁匆怪�(zhù)貼嗎？”我撓撓頭，困惑地說(shuō)：“不知道，為什么��？”
于是爸爸停下手頭的事兒，興致勃勃的給我講起了一個(gè)有趣的傳說(shuō)：從前有個(gè)人，他很窮也不識字，他看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)對聯(lián)，就讓別人給他寫(xiě)了一副，因為他不識字，所以把“�！弊痔戳�，一群孩子跑過(guò)來(lái)發(fā)現了，就大喊：“�！钡嚼�！這個(gè)人不知道是自己貼到了，就樂(lè )呵呵地說(shuō)：“福到啦好��！”后來(lái)人們就故意把“�！弊痔沽�，取個(gè)好彩頭。
帖春聯(lián)也是有講究的，如果橫批是從右往左寫(xiě)的，上聯(lián)就應該帖在右邊，反之，則貼在左邊。春聯(lián)講究平仄。平，就是我們四聲中的`一二聲，仄，就是四聲中的三四聲。一般上聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，這樣我讀起來(lái)就會(huì )很順口。就像我們家的春聯(lián)：“鼠年財旺步步高”是上聯(lián)，“家庭富貴年年好”是下聯(lián)。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，更承載著(zhù)人們對美好生活的向往和熱愛(ài)。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇17
大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都張貼春聯(lián)。春聯(lián)抒發(fā)了人們對新的一年的向往和祝福。正所謂“觀(guān)聯(lián)知人，賞聯(lián)知心”，我今天就準備和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一起去品春聯(lián)。
我們首先來(lái)到旁邊的`一戶(hù)人家，妹妹讀道：“財源廣進(jìn)吉祥地，福星高照幸福家。這字寫(xiě)得蒼勁有力，不錯�！薄笆茄�！”媽媽接著(zhù)說(shuō)，“‘財源廣進(jìn)’對‘福星高照’，‘吉祥地’對‘幸福家’，對仗工整，他們新的一年一定是希望自己家能夠吉星高照，幸福如意�！�
我們繼續往前走，又來(lái)到了一家書(shū)店。只見(jiàn)門(mén)口上聯(lián)是“文章錦繡迎君來(lái)”，下聯(lián)是“戌年賀歲揭春曉”。弟弟說(shuō)：“我知道，我知道。這個(gè)書(shū)店的老板一定是希望2018年愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越多，人們的文章越來(lái)越好。這樣他的生意就會(huì )越來(lái)越興隆�！卑职致�(tīng)了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們邊走邊說(shuō)，一會(huì )兒又來(lái)到了一戶(hù)人家，看到這樣的春聯(lián)：和順一門(mén)有百福，平安二字值千金。我想了想說(shuō)：“這家人一定很樸實(shí)，不求大富大貴，只求新的一年能夠一帆風(fēng)順，平平安安�！邪俑！c‘值千金’對仗得很工整�！眿寢屄�(tīng)了很認可。
接著(zhù)往前走，又來(lái)到了一個(gè)車(chē)行。爸爸念道：“車(chē)行萬(wàn)里歡歡喜喜，人走八方順順當當。這是他們祈求在新的一年里，無(wú)論去哪里都能夠平平安安，快快樂(lè )樂(lè )，果然符合車(chē)行的特色呀！”
其中也有一幅春聯(lián)令我反感，“九州財源旺，生意通四�！�，這個(gè)商人為了想要生意興隆，連對聯(lián)要對仗工整都顧不得了。
這次品春聯(lián)我不僅增長(cháng)了知識，還見(jiàn)識了不同的人心，真是一次有意義的活動(dòng)呀！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇18
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼起了春聯(lián)，大街上喜氣洋洋，小朋友們一手提著(zhù)花燈，一手拿著(zhù)爆竹，別提有多高興了。
我們一家都換上了新衣服，買(mǎi)了一大袋蘋(píng)果和一些補品，準備到爺爺奶奶家拜年。
一路上，我心里想著(zhù)怎樣說(shuō)新年祝語(yǔ)，想呀，想呀，不知不覺(jué)就到了爺爺家。一進(jìn)大門(mén)，我立刻給爺爺奶奶拜年：“祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！”爺爺笑的合不攏嘴，忙把壓歲錢(qián)塞進(jìn)我的懷里�！皩殞�，爺爺帶你貼春聯(lián)去�！蔽绎w快地跑進(jìn)房間把春聯(lián)拿了出來(lái)，春聯(lián)是大紅紙兒，還撒著(zhù)金粉，非常好看。上聯(lián)寫(xiě)到：“福如東海長(cháng)流水，”下聯(lián)：“壽比南山不老松�！蹦棠桃泊蚝昧藵{糊，我手拎著(zhù)小毛刷，蘸上糊兒，順著(zhù)門(mén)的兩邊大塊大塊地圖畫(huà)著(zhù)，然后將春聯(lián)一一貼上，貼好春聯(lián)，我退后三尺，準備認真端詳一下。
唉呀！不好，春聯(lián)貼倒了，眾人觀(guān)后都捧腹大笑，我的.哥哥姐姐們看看春聯(lián)，再看看我，笑地個(gè)個(gè)前仰后頜，眼淚都流出來(lái)了。爸爸也跑過(guò)來(lái)：“寶寶，你的臉上怎么成了猴子屁股了？”這下我才知道，原來(lái)是春聯(lián)惹的禍，是我貼春聯(lián)時(shí)覺(jué)得臉上癢癢的，就抓了抓，不曾想金粉和紅顏色都弄到小臉上，從而引起眾人笑柄。開(kāi)飯了，奶奶早已準備好了豐富晚餐，雞鴨魚(yú)肉一應俱全，好像小動(dòng)物也來(lái)給我們拜年了。晚上，大家一邊看春節晚會(huì )，一邊吃著(zhù)年夜飯，一邊說(shuō)著(zhù)我貼春聯(lián)的故事。我覺(jué)得這樣挺好，過(guò)年嗎，大家就應該痛快地樂(lè )樂(lè )。
晚上，我坐在媽媽的“電驢子”上，仰望著(zhù)滿(mǎn)天五彩繽紛的焰火，有紅的、有黃的……一團團，一簇簇，像是春天里盛開(kāi)的花兒，也仿佛是人們的一張張笑臉，久久地留在我的腦海中。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇19
春節快到了，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)貼春聯(lián)，你知道春聯(lián)的來(lái)歷嗎？下面我就給大家介紹一下貼春聯(lián)的來(lái)歷。
春聯(lián)，俗稱(chēng)門(mén)對子。每年春節，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛。
春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的`就是這件事。
春聯(lián)始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫學(xué)士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫(xiě)得不工穩，便自己動(dòng)手寫(xiě)了“新年納余慶，佳節號長(cháng)春”。從此，題桃符便演變成寫(xiě)春聯(lián)了。后來(lái)，由于紙張大量生產(chǎn)，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是貼春聯(lián)的開(kāi)始。春聯(lián)普及盛行于明朝。據《簪云樓雜說(shuō)》載：“春聯(lián)之設，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽傳旨，公卿士庶門(mén)上須加春聯(lián)一副。太祖微行出觀(guān)，以為笑樂(lè )�！倍�，他還為王公大臣們御書(shū)春聯(lián)。賜給中山王徐達的對聯(lián)是：“破虜平蠻，功貫古今人第一；出將入相，才兼文武世無(wú)雙�！�
賜給陶安的對聯(lián)是：“國朝謀略無(wú)雙士，翰苑文章第一家�！庇捎诨实凵眢w力行，再加上文人墨客的喜愛(ài)，廣大群眾的傳播，春節貼春聯(lián)便作為風(fēng)俗習慣流傳下來(lái)。
昨天，我們家也貼春聯(lián)了，早上媽媽便熬了一鍋白粥，我幫媽媽端著(zhù)來(lái)到家門(mén)口，先把舊春聯(lián)揭了，舊春聯(lián)粘得很結實(shí)，我費了九牛二虎之力才揭干凈，媽媽先把白粥涂上，在小心翼翼地把春聯(lián)貼上，媽媽讓我看著(zhù)貼正了沒(méi)有，我接到命令，眼都不敢眨一下，最后經(jīng)過(guò)認真比較，才貼完，貼的完美極了。
我幫媽媽貼春聯(lián)，不僅得到表?yè)P，還感受到了濃厚的節日氣氛。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇20
今天秋游，一大早我便來(lái)到學(xué)校，大概是大家興奮的緣故吧，同學(xué)們都來(lái)齊了，。我們八點(diǎn)鐘就出發(fā)了，開(kāi)始同學(xué)們都拿著(zhù)自己的零食唱著(zhù)歌兒一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，可是到了體育場(chǎng)，這一陣陣的.歌聲漸漸小了。到了水西廟，便鴉雀無(wú)聲了，唉！快到地震臺了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的喘氣聲了。我們休息了一會(huì )兒，就進(jìn)門(mén)參觀(guān)了，我在黑板報上還學(xué)到了一個(gè)小知識呢，你們知道怎樣測量地震嗎？不知到就讓我來(lái)告訴你吧！
地震可以用專(zhuān)門(mén)的地震儀器來(lái)測量我國是世界文明發(fā)達最早的國家之一。早在公元123年，我國古代科學(xué)家張衡，就發(fā)明了世界最早的記錄地震的儀器，叫張衡地震儀，它比外國的第一個(gè)地震儀還要早一千七百多年呢！
離開(kāi)了地震臺，我們來(lái)到了山上，在這兒我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，眼前是一片綠色，蒼翠欲滴、郁郁蔥蔥，頓時(shí)我們精力充沛，快速爬上山，在山上我們欣賞了魯嵐吹的葫蘆絲，這次秋游在樂(lè )聲中結束了。
哈哈！我今天在知識海洋里又撿到了一顆小石子了！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇21
現在，我依然回味那次貼春聯(lián)。
大年初一，家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)喜慶的氛圍。見(jiàn)鄰居阿姨笑呵呵地在門(mén)口貼春聯(lián)，我和爸爸也買(mǎi)了一幅。
起初，我打開(kāi)裝著(zhù)春聯(lián)的盒子，取出春聯(lián)并平鋪在地上，站在一旁仔仔細細地端詳著(zhù)。哇！紅色的春聯(lián)，印著(zhù)燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透著(zhù)喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。
接下來(lái)，我把春聯(lián)反過(guò)來(lái)，露出白白的“后背”。爸爸又拿來(lái)黑色的罐子，里面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過(guò)爸爸手中的刷子，往罐子里粘上漿糊，涂抹在春聯(lián)的背面。抹完漿糊后，就要貼春聯(lián)了。我搬來(lái)兩把厚實(shí)的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的`春聯(lián)撕下來(lái)，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！
終于到貼春聯(lián)的那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯(lián)，爸爸捏著(zhù)對聯(lián)的兩個(gè)上角，將對聯(lián)的上沿與側邊門(mén)框仔細地對齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地托著(zhù)春聯(lián)的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會(huì )功夫，春聯(lián)全都貼好了。抬頭一望，迎春迎喜迎新春，接財接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染著(zhù)濃濃的新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進(jìn)了家門(mén)。
我依然回味那次貼春聯(lián)，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇22
“鐺！”新年的鐘聲響起，我又長(cháng)了一歲。馬上又要過(guò)年了，我要為家里選一幅春聯(lián)。
經(jīng)過(guò)趙老師的細心教導，我對春聯(lián)有了了解。春聯(lián)有許多要求，比如必須要有“春”字，上下聯(lián)不能有重復的字，在如此苛刻的條件下，還要遵守平仄韻。我得堅強的面對，于是，我毅然選擇了……別寫(xiě)了，還是選一幅吧！
最早的春聯(lián)是由公元964年孟昶做出的：新年納余春，佳節號長(cháng)春。我的春聯(lián)可不是這個(gè)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定我的對聯(lián)是：迎新年年年添喜，下聯(lián)：辭舊歲歲歲有余，橫批：連年有余�！澳昴晏硐病笔侵该磕甓枷矐c，“年年有余”是指余下的不僅是財富，還有這一年中最美好的回憶。橫批是指每年都會(huì )這樣剩下了各種東西，美好的'東西。
至于我為什么選它，理由很簡(jiǎn)單，它的內容還有：爺爺奶奶過(guò)年時(shí)雖然歡喜，但他們其實(shí)并不愿意過(guò)年。過(guò)年，我們長(cháng)大了一歲，而他們又老了一歲，也就是他們離……近了一步。這幅對聯(lián)不一樣，它們能讓爺爺奶奶感受到：一年又增添了喜厭，每一年都不止有壞的一面，舊的不去，新的不來(lái)嘛！
我們家的對聯(lián)就是用這個(gè)了，如果去買(mǎi)，好像一點(diǎn)情義也沒(méi)有，那就自己寫(xiě)出來(lái)吧！家里的春聯(lián)我已經(jīng)選好了，就這么定了。
對了！光把大門(mén)貼上了春聯(lián)，其他的地方會(huì )不高興的，再給廚房來(lái)一個(gè)：園蔬調出千般味，盤(pán)食烹來(lái)萬(wàn)里香。畢竟我們家有大廚老爸。給爸爸媽媽的臥室也來(lái)一個(gè)吧：久坐不如春在室，推窗時(shí)有蝶飛來(lái)。這么接近自然，那是必須的！爸爸開(kāi)車(chē)不安全，給車(chē)再來(lái)一個(gè)：一路順風(fēng)迎福到，萬(wàn)事如意財運來(lái)。
嗯，春聯(lián)問(wèn)題OK了！看著(zhù)自己為家里選的春聯(lián)，心情就是不一樣��！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇23
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，王安石寫(xiě)的《春日》中的“桃符”就是我們所知道的“春聯(lián)”哦！當時(shí)人們在桃木板上刻上鬼怪畏懼的“神荼”、“郁壘”兩人的名字，起到“驅魔辟邪”的作用。而今天人們貼春聯(lián)則有了更多的意義！春節期間，在浙江美術(shù)館舉辦了一個(gè)“金雞唱曉丁酉年春聯(lián)展”，我和爸爸慕名而至。
我們一起來(lái)到了布置春聯(lián)展的2號展廳，那個(gè)展廳很大，被展板隔成很多小間，來(lái)看的人有很多。有拄著(zhù)拐杖的.白發(fā)老爺爺，有拿著(zhù)手機不停拍照的小青年，還有像我一樣來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識的小孩子。我剛進(jìn)展廳，一股翰墨的香氣撲鼻而來(lái)，好多火紅的春聯(lián)一下子映入眼簾。
在展廳中的每一幅對聯(lián)都不一樣，有四字聯(lián)的，有五字聯(lián)的，還有七字聯(lián)的。很多對聯(lián)中所用的字體各不相同，有用行書(shū)揮就的，有用隸書(shū)的寫(xiě)成的，也有用草書(shū)、篆書(shū)、金文等形式寫(xiě)的。這些對聯(lián)都出自于不同的書(shū)法家筆下，有王冬齡、駱恒光、斯舜威、明廬等。他們的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格或者瀟灑飄逸，或者端莊大方，或者古樸典雅。每一個(gè)字寫(xiě)在方方的紅紙上，好像都被寫(xiě)活了，都在翩翩起舞呢！
在浩如煙海的對聯(lián)中，有一幅我最喜歡，這是一幅行書(shū)對聯(lián)，內容是“靈猴獻桃千戶(hù)樂(lè )，金雞報曉萬(wàn)家春”。爸爸希望我能和猴子一樣機靈，也希望我這個(gè)屬雞的兒子在接下來(lái)的本命年中能有好運氣！
在展廳的門(mén)口，還有一個(gè)互動(dòng)體驗區。是專(zhuān)門(mén)給參觀(guān)者進(jìn)行書(shū)寫(xiě)體驗的。我和爸爸決定寫(xiě)一幅對聯(lián)，于是我毫不猶豫地建議爸爸寫(xiě)“靈猴獻桃千戶(hù)樂(lè )，金雞報曉萬(wàn)家春”，加上一個(gè)橫批“萬(wàn)事如意”，哈哈，真是太棒了！
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的“收獲”，我們高高興興地回家了！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇24
“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹聲中一歲除。過(guò)年期間，我最喜歡做的一件事就是貼春聯(lián)了。
大年三十那一天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯(lián)和毛巾，興致勃勃地忙活起來(lái)。
爺爺率先出場(chǎng)，只見(jiàn)他拿起粘著(zhù)米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來(lái)爺爺拿起春聯(lián)，對準那塊地方一按、一抹、一擦，完成！春聯(lián)和墻上的漿糊無(wú)縫連接，這可不得不稱(chēng)為天衣無(wú)縫呀！我看爺爺做得非常簡(jiǎn)單，也躍躍欲試，于是主動(dòng)請纓，請求完成下一個(gè)貼春聯(lián)的任務(wù)。我也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子拿起刷子，粘了粘漿糊，但刷子上的漿糊一直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時(shí)一滴漿糊調皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦時(shí)，刷子卻又不小心涂到了手上，轉身想去拿毛巾時(shí)，刷子又不聽(tīng)話(huà)地掉到了地上！我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚了。
看來(lái)貼春聯(lián)也是要真功夫的！我不敢小覷這項任務(wù)了，接下來(lái)的每一步我都做得小心翼翼。費了好大的力氣，我才把一塊地方刷完，可是我刷過(guò)的地方坑坑洼洼的，還有一些凝結物沒(méi)有涂勻，這時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我小心地拿起春聯(lián)，想對準那地方貼上去，但在關(guān)鍵時(shí)刻手抖了一下，竟然貼歪了，我不得不把春聯(lián)撕下來(lái)，重新調整位置。接下來(lái)我學(xué)著(zhù)爺爺用毛巾在春聯(lián)上壓一壓，想使它粘得更緊，但因為沒(méi)有經(jīng)驗，反而把春聯(lián)搞得黑乎乎的.。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯(lián)貼好。
我貼的春聯(lián)和爺爺貼的春聯(lián)一對比，就像是一個(gè)臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個(gè)穿得非常體面的貴族。貼春聯(lián)這件事，讓我明白了做任何事都要認認真真、仔仔細細。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇25
我爺爺寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，每年一到臘月，街坊四鄰買(mǎi)了紅紙，紛紛跑來(lái)請爺爺幫忙寫(xiě)對聯(lián)。凡上門(mén)來(lái)的人，他都不好意思拒絕，從接受“任務(wù)”到最后收攤，要忙上好幾天。
現在村里會(huì )寫(xiě)毛筆字的人不多，市場(chǎng)上賣(mài)的春聯(lián)全是印刷品，燙金配圖，太俗氣，且內容也缺乏新意。來(lái)求對聯(lián)的大多是親戚朋友，也有慕名來(lái)的，說(shuō)是手寫(xiě)的對聯(lián)墨香氣四溢，才有年的味道。爺爺寫(xiě)字很講究格式，要先量好尺寸裁紙，按字數多少折出印記，再左手壓紙，看準位置下筆；每寫(xiě)一個(gè)字，力求結構勻稱(chēng)，筆畫(huà)到位。春聯(lián)有豎副、斗方、橫批，一戶(hù)人家少說(shuō)也要寫(xiě)一個(gè)小時(shí)。爺爺還會(huì )根據各家的.不同情況，選擇不同的內容。家里有上了年紀的老人，肯定少不了寫(xiě)一副“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松”，有下海捕魚(yú)的，就寫(xiě)“漁港春來(lái)舟送暖，海灣冬盡網(wǎng)飄香”。爺爺還愛(ài)自編聯(lián)句，將一些市和鄉鎮的地名組合到聯(lián)句里，如“南通小康富裕路，海門(mén)大開(kāi)廣進(jìn)財”“金雞送喜家家樂(lè )萬(wàn)年，玉犬添福戶(hù)戶(hù)呈瑞祥”。
爺爺年紀大了，握毛筆的手沒(méi)以往那么靈活了，時(shí)間一長(cháng)，手臂發(fā)酸，戴著(zhù)四百度的老花鏡也覺(jué)得眼睛模糊。盡管爺爺起早帶晚、熬冷受凍地寫(xiě)，可卻從不收人家的錢(qián)物，他說(shuō)，“春聯(lián)不僅是文化的傳承、情感的流露，更是修身養性的樂(lè )趣，一年就這一回，盡點(diǎn)義務(wù)算不了什么！”
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇26
我讀了一個(gè)故事這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》這個(gè)故事主要講了：古時(shí)候有個(gè)花錢(qián)買(mǎi)孝廉做的鄉紳大字不識幾個(gè)卻偏愛(ài)附庸風(fēng)雅假充斯文。他家里的中堂畫(huà)條幅之類(lèi)的東西都是雇人寫(xiě)的他卻用自己的名字落款。一年春節前他把村里的.私塾先生找來(lái)要他代替寫(xiě)春聯(lián)。私塾先生只好隨便應付了一幅：天增日月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。他一聽(tīng)不滿(mǎn)地說(shuō)："什么人增壽上聯(lián)要改成娘增壽。"
私塾先生又氣又笑說(shuō)："春聯(lián)講究對仗爹才能和娘對。"他忙說(shuō)："這我知道一起改。"大年初一他家門(mén)庭若市拜年的客人絡(luò )繹不絕。有識字的見(jiàn)了門(mén)上的春聯(lián)都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說(shuō)："鄙人才疏學(xué)淺請不吝賜教。"大家聽(tīng)了笑得更厲害了原來(lái)春聯(lián)改成了：天增日月娘增壽春滿(mǎn)乾坤爹滿(mǎn)門(mén)。
讀了這本書(shū)我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會(huì )鬧出笑話(huà)還會(huì )遭到別人的取笑。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇27
春節的聲響在耳旁敲起，“噼里啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍里，我和父母正準備貼春聯(lián)，來(lái)增加更多的節日喜氣。
太陽(yáng)剛剛出來(lái)，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯(lián)，手捧著(zhù)這親手寫(xiě)的春聯(lián)，滿(mǎn)心期待。爸爸搬來(lái)梯子，說(shuō)：“我們一起貼春聯(lián)吧！”“好呀好呀！”我說(shuō)：“我力氣小遞春聯(lián)好一些；媽媽你就涂膠水；爸爸去粘春聯(lián)吧！”分工明確了，就立馬動(dòng)手。哎呀！不好，我不小心把春聯(lián)掉到了垃圾桶里；媽媽不小心把膠水涂到了手上；爸爸不小心把春聯(lián)貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂(lè )了，雖然出現了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒(méi)過(guò)多久，我們把春聯(lián)貼好了，終于松了一口氣。
紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門(mén)旁，我高興地看了一下內容。上聯(lián)：除夕立春同日雙節；下聯(lián)：隨時(shí)進(jìn)步一刻千金，我問(wèn)了問(wèn)爸爸這兩句話(huà)的意思，他告訴我說(shuō)：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當祝賀。每分每秒都要努力，不斷進(jìn)步�！甭�(tīng)了爸爸的.話(huà)我在心里暗暗下決心，2019年我要更加努力學(xué)習，更上一層樓。
貼春聯(lián)，品春聯(lián)帶我踏進(jìn)了新年的門(mén)檻；也帶來(lái)了審美的愉悅；在我腦海里留下了關(guān)于過(guò)年的美好回憶。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇28
春節是中華民族最盛大、最隆重的傳統節日，它意味著(zhù)新年的開(kāi)始。人民為了歡度春節，會(huì )舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，如放鞭炮、包餃子、守歲等，形式多種多樣。而我要介紹的是貼春聯(lián)。
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝郝�(lián)，又稱(chēng)“門(mén)對”、“對聯(lián)”、“春貼”。它以對仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描述美好形象，抒發(fā)美好愿望。當在自己家門(mén)口貼春聯(lián)時(shí)，就意味著(zhù)春節正式拉開(kāi)序幕。
春節為什么要貼春聯(lián)呢？這是因為可以壓邪。我通過(guò)查資料得知，關(guān)于春聯(lián)還有個(gè)有意思的小故事呢！
據說(shuō)在東海有一座山叫度朔山。山上有棵大桃樹(shù)，在桃樹(shù)的東北方有一座鬼門(mén)，門(mén)里的妖魔鬼怪會(huì )跑到人間玩耍。桃樹(shù)下有兩個(gè)神將，分別叫神荼和郁壘。他們負責把守鬼門(mén)關(guān)。如果善良的鬼想出來(lái)就放他們過(guò)關(guān)；如果惡鬼想去禍害人間，他們就把惡鬼抓起來(lái)。老百姓們都怕惡鬼來(lái)自己家搗亂，因此人們就在桃木上面寫(xiě)上兩個(gè)神將的名字，掛在門(mén)的兩邊，用來(lái)震懾那些鬼怪。后來(lái)，人們覺(jué)得在桃木上寫(xiě)春聯(lián)有點(diǎn)復雜，于是就改成在紙上寫(xiě)吉利語(yǔ)用來(lái)驅邪。
我家也有年年貼春聯(lián)的習俗。如果親自寫(xiě)一副春聯(lián)，那就更好了。除夕的早上，我們一家人就準備好了筆、墨、紙、硯，開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我早就想好了要寫(xiě)的內容，拿起毛筆在紅紙上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我的首秀春聯(lián)出爐啦。字的筆畫(huà)雖然有些稚嫩，但紅彤彤的顏色和大大的福字都充滿(mǎn)了濃濃的年味。
家家各有各的韻味，也各有各的.希望。我們家自己寫(xiě)春聯(lián)獨一無(wú)二，為春節增添了歡樂(lè )、祥和的氛圍。
通過(guò)貼春聯(lián)這個(gè)習俗，我知道了春聯(lián)是一種人們對生活愿景的美好寄托，體現了中華五千年文化的傳承。我喜歡寫(xiě)春聯(lián)，喜歡我們中華民族悠久的歷史和優(yōu)秀的傳統文化。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇29
今天就是除夕了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)張貼大紅春聯(lián)，給春節增添了不少歡樂(lè )祥和的氣氛。春聯(lián)可是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，我曾聽(tīng)老師介紹過(guò)：一幅好的聯(lián)最講究對仗，上下聯(lián)不僅字數相等，而且詞類(lèi)；動(dòng)中有靜，詩(shī)中有畫(huà)；觀(guān)聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……趁著(zhù)大家都把新一年的春聯(lián)都帖上了門(mén)，我和妹妹也出門(mén)去品品春聯(lián)。
剛走出門(mén)口，我就注意到了一副對聯(lián)，它的字體遒勁有力，是這樣寫(xiě)的：生意興隆通四海，財源茂盛達三江。我搶先說(shuō)道：“看這副對聯(lián)，‘興隆’對‘三江’它們對仗工整，詞義相近，不愧是幅好對聯(lián)呀！”妹妹也有新發(fā)現，她搖頭晃腦著(zhù)說(shuō)：“我還發(fā)現這家主人一定是經(jīng)商的.，他肯定是希望自己能在新年里生意興隆，所以才寫(xiě)了這樣一幅對聯(lián)！”我聽(tīng)了妹妹的見(jiàn)解，忍不住贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
再往前走，我們又發(fā)現了一幅不一樣的春聯(lián)：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年。這次妹妹趕在我前頭說(shuō)：“這副對聯(lián)是通過(guò)植物來(lái)慶賀‘春回大地，福滿(mǎn)人間’的。簡(jiǎn)單明了，人們看了也舒服�！泵妹弥v得頭頭是道，我情不自禁地鼓起掌來(lái)。
再看這副：居家守業(yè)財如山，利貫全城第一家。我和妹妹一致認為：這家人也太貪了吧！人們都是只求實(shí)際，而他卻想要金山銀山，真是自私，而且一點(diǎn)兒也不對仗，根本算不上是一副對聯(lián)。
走過(guò)一戶(hù)又一戶(hù)，看了一副又一副。我們覺(jué)得最好的還是這一副：“勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多”它歌頌了勞動(dòng)人民幸福美女的生活，表達了一戶(hù)普通人家不貪圖幻想的可敬精神。
這次品聯(lián)活動(dòng)，讓我們增長(cháng)了春聯(lián)知識，了解了不同的人心，真是一個(gè)很棒的收獲呀！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇30
今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，包餃子，放鞭炮。我們家也不例外，個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交，于是，貼春聯(lián)的任務(wù)便交給了我和表姐。
因為我是第一次學(xué)貼春聯(lián)，所以，不太會(huì )，便請教了經(jīng)驗豐富的表姐，只見(jiàn)表姐拿了一副春聯(lián)，上聯(lián)是"春風(fēng)入喜財入戶(hù)"下聯(lián)是"歲月更新福滿(mǎn)門(mén)"橫批是"新春大吉"。我知道每過(guò)春節都會(huì )貼春聯(lián)，但不懂春聯(lián)的意思，于是，便問(wèn)表姐，她說(shuō)："上聯(lián)的意思是，春天的微風(fēng)吹拂著(zhù)每個(gè)人的.笑臉，把財富收進(jìn)了家中。下聯(lián)的意思是：隨著(zhù)歲月的變遷，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì )五谷豐登。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"聽(tīng)了姐姐細心地講述，我終于知道了春聯(lián)還代表著(zhù)那么多的含義。
聽(tīng)完以后，我們便忙著(zhù)貼起春聯(lián)來(lái)。我幫忙扶著(zhù)春聯(lián)，表姐撕開(kāi)了一大段透明膠布，然后，又分成了幾小段，貼在手上，再看看春聯(lián)貼正了沒(méi)有，一切OK后，這才放心的把四個(gè)角都貼了起來(lái)。接著(zhù)，又把下聯(lián)和橫批都按照這個(gè)方法完成了。貼完后，我把整個(gè)步驟在心里又重新做了幾遍。
看到這兒，我便心急如焚地干了起來(lái)�？僧斘业娇吹臅r(shí)候，卻忘了，直接貼了起來(lái)，結果，春聯(lián)是歪歪斜斜的�？吹竭@一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見(jiàn)了，笑聲又帶了一群人，唉……果然我少不了嘲笑，可正當我重新貼時(shí)，春聯(lián)又被我這小馬虎給弄破了。最后，經(jīng)過(guò)我和表姐認真的修改，變得好看了許多。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇31
一年一度的春節又到了。春節是中國人最隆重的節日，每逢春節都會(huì )有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯，穿新衣，放鞭炮……必不可少的當然是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián)，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈目，總把新桃換舊符�！痹�(shī)中的桃符指的就是春聯(lián)。
過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。而今年我要給大家送春聯(lián)呢！農歷二十一我到大福源參加藝校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。當天，天氣十分寒冷，我穿著(zhù)厚厚的棉衣，冒著(zhù)嚴寒，準時(shí)來(lái)到大福源。大福源里人山人海，大家都在購買(mǎi)年貨，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，一點(diǎn)也不覺(jué)得天氣寒冷。
我準備好書(shū)法四寶，便舒筆潑墨，開(kāi)始全神貫注地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )兒，我桌子的前面圍滿(mǎn)了觀(guān)看的人。我心里不免有些緊張，深吸一口氣，讓自己鎮定下來(lái)。我提筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)，一筆一劃都不敢馬虎。終于我寫(xiě)完了一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“天增歲月人增壽”，下聯(lián)是“春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”，橫匾是：四季平安。我的這幅春聯(lián)剛掛起來(lái)，就吸引來(lái)了一位叔叔。他笑呵呵地說(shuō)：“不錯，不錯，真不錯。這個(gè)孩子小小年紀，就寫(xiě)得這么漂亮，我要一幅�！边@時(shí)，一位老爺爺來(lái)到我身旁，說(shuō)：“是啊，他寫(xiě)的字不僅漂亮，而且字也很飽滿(mǎn)，又有意義，我也要先預定一幅�！庇辛舜蠹业�.表?yè)P，我心中的顧慮一掃而光。我更加努力地寫(xiě)，寫(xiě)得也越來(lái)越好。我寫(xiě)了一幅又一幅，很快都被人們搶光了。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒活動(dòng)就結束了�？粗�(zhù)人們心滿(mǎn)意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快樂(lè )。因為我把祝�；梢粋�(gè)個(gè)字，一句句吉祥的話(huà)，借著(zhù)春聯(lián)送給了人們。我相信，在下一次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)中，我一定會(huì )表現得更棒，把更多的祝福和快樂(lè )送給人們。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇32
漫步小區，鼻尖捕捉到一縷淡香，循著(zhù)清香，一株正飽含精神盛開(kāi)的紅梅映入眼簾�！靶σ膊粻幋�，只把春來(lái)報�！泵坊ㄒ验_(kāi)，春節將至。今年，我該給奶奶和外婆準備什么春節禮物呢？送春聯(lián)應該是不錯的選擇。
春聯(lián)又稱(chēng)“門(mén)對”、“桃符”，據說(shuō)秦漢之前就有了�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符”，都寫(xiě)出古代人民過(guò)春節貼春聯(lián)的情景，寄托著(zhù)人們對未來(lái)的美好憧憬。
我回到家，馬上開(kāi)始準備寫(xiě)對聯(lián)。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的書(shū)桌上，再把火紅的對聯(lián)紙鋪在上面。接著(zhù)將墨汁倒入擺好硯臺里，拿起筆，把筆頭整個(gè)浸在墨汁里，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺壁刮了刮，筆頭就刮出了尖尖的筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準備就緒，我開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫(xiě)過(guò)去，然后用力向下頓了頓，最后向上捺出去，一筆隸書(shū)的長(cháng)橫就寫(xiě)好了。一橫看似簡(jiǎn)單，但其中起承轉合，環(huán)環(huán)相扣，確實(shí)不容馬虎。我聚精會(huì )神一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，上聯(lián)“子去丑來(lái)家家喜”，下聯(lián)“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對聯(lián)就大功告成了。我又用楷書(shū)寫(xiě)了“百世歲月當代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門(mén)”，送給外婆。端詳自己寫(xiě)完的春聯(lián)，想著(zhù)奶奶和外婆收到禮物開(kāi)心的`模樣，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春聯(lián)能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。
春節是合家歡樂(lè )的日子，但今年的春節卻是與眾不同，所愛(ài)雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團圓。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇33
今天是臘月二十九，春節的腳步正在一步步向我們靠近。我們怎么能忘了貼春聯(lián)呢。春節貼對聯(lián)，是中華民族的傳統習俗。在春節期間貼的對聯(lián)，稱(chēng)之為春聯(lián)。春聯(lián)，也叫"門(mén)對"、"春貼"、"對子"，是一種獨特的中國文學(xué)形式。大早我和哥哥、爸爸就到街上去選購春聯(lián)。
選購春聯(lián)的地方真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂。我們三個(gè)人邊走邊選，每人選一幅。再選什么春聯(lián)上費了不少勁，我說(shuō)：“現在我們的生活越來(lái)越好，我們得歌頌我們美好的生活。我選的是：好日子順心如意，美生活幸福平安，橫批：心想事成�！苯�(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們才把所需的春聯(lián)選購齊全。
接下來(lái)就開(kāi)始貼了。爸爸累得倒在床上不想起來(lái)，哥哥也悶在室里不出來(lái)，那這事就只有我和媽媽辦了。我把春聯(lián)一展，媽媽把膠水一抹，我就拿到門(mén)外比劃著(zhù)貼。上一年的春聯(lián)沒(méi)撕干凈，正好可以給我當當樣本。我剛貼完第一聯(lián)，媽媽出來(lái)看了一下，剛看了一眼說(shuō)："你把上下聯(lián)搞混了！”“��？”我傻眼了，“怎么會(huì )呢？”其實(shí)我根本沒(méi)看上下聯(lián)，隨便拿了一張就開(kāi)始貼了。這下，我們了好大勁才將剛貼上去的`那一聯(lián)揭下來(lái)，才重新貼好，但可不要以為這就完了，我們在歷山路那里還有一套房子，我們還要驅車(chē)趕往那里再去貼。等我們貼完后，我已經(jīng)了。貼春聯(lián)真的是很不容易，但也可以鍛煉自己啊。
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蹦晡秲涸絹�(lái)越濃，我更加盼年三十和春節的到來(lái)。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇34
“揮毫潑墨過(guò)大年，迎春送福送春聯(lián)�！庇值搅艘荒暌欢鹊某兴痛郝�(lián)活動(dòng)。一大早，我和外公就一起去大潤發(fā)，我們要把最真的祝福送給勤勞的人。
去年，我也來(lái)大潤發(fā)參加了寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，但筆力太纖弱。今年，我一定要寫(xiě)得遒勁有力，更有氣度。
來(lái)到超市活動(dòng)區，老師還沒(méi)來(lái)。我著(zhù)急地找到一位工作人員，問(wèn)道：“叔叔，請問(wèn)我現在能寫(xiě)春聯(lián)嗎？”
“你在哪位老師那里報名啦，小朋友？”工作人員和氣地問(wèn)道，“你帶了筆嗎？”
“我在李杰老師那里報名了，但……我沒(méi)帶筆……”我暗自埋怨出門(mén)太興奮，竟然忘了帶上最重要的寶貝！
“哦，抱歉！你不能參加這次送春聯(lián)活動(dòng)�！�
此時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。幸好老師及時(shí)趕來(lái)，我向他說(shuō)明了情況。他變魔術(shù)似的掏出一支毛筆遞給了我，我終于可以開(kāi)寫(xiě)了。
我握筆飽醮濃墨，欣欣然寫(xiě)下第一副春聯(lián)——“門(mén)迎春夏秋冬福，戶(hù)納東西南北財�！睓M批：“四季平安�！笨粗�(zhù)自己的杰作，我心里自豪無(wú)比！可一扭身再看看別人寫(xiě)的春聯(lián)，不禁楞住了，哎呀，我這技術(shù)簡(jiǎn)直是“雞立鶴群”��！
我一定要寫(xiě)得更加漂亮神氣！我沉住氣，穩健運筆，揮毫寫(xiě)下了第二副春聯(lián)——“爆竹沖天去報喜，飛花入戶(hù)來(lái)拜年�！睓M批：“迎春接福�！彼悔A(yíng)得了老師的`贊許，“來(lái)，和你的作品合個(gè)影吧！”一旁觀(guān)看的阿公也朝我豎起了大拇哥。
趁著(zhù)熱乎勁，我又寫(xiě)了幾副更灑脫的春聯(lián)，很快也被圍觀(guān)的大人們拿走了。
抑制住心中的小激動(dòng)，我想自己已經(jīng)一學(xué)期沒(méi)有學(xué)毛筆字了，以后要勤加練習，將心中最美的祝福送給更多的人！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇35
人偶都說(shuō)現在的年味越來(lái)越淡了，可是如果要說(shuō)再者越變越大的年味兒中，還有什么是每年都不改變的話(huà)？那么就應該是貼春聯(lián)莫屬了！
雖然就是小的時(shí)候，自己家門(mén)上貼的春聯(lián)，基本上都是自己家人動(dòng)手寫(xiě)的。而現在好像很少有人有那閑情雅致，就是自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，大多數都是買(mǎi)現成的！盡管春聯(lián)到來(lái)的方式不一樣了，但是等貼上，春聯(lián)的時(shí)候，還是真正的感受到了濃濃的年味兒！在自己小的時(shí)候貼春聯(lián)的日期是在臘月三十的上午或者下午，就是在臘月三十之前，基本上是沒(méi)有人貼春聯(lián)的！關(guān)于貼春聯(lián)還是流行這樣的一種說(shuō)法，臘月三十吃早飯，今天任務(wù)不間斷，砍柴挑水貼春聯(lián)，一忙忙到除夕夜！
所以自己以為貼春聯(lián)的固定日期是臘月三十的那一天！可是當自己當了某人這邊的時(shí)候，發(fā)現某人這邊貼春聯(lián)的日期要早了很多，昨天我走在大街上的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有人在貼春聯(lián)了，今天臘月二十六，某人也開(kāi)始吃過(guò)早飯，之后張羅著(zhù)貼春聯(lián)了！之前自己在回城之前就買(mǎi)了五六副春聯(lián)，還有去年貼剩的好幾幅，總之就是應該夠用了。
漿糊也是某人自己弄的`，我一邊忙碌著(zhù)，在院子里洗衣服，一邊幫著(zhù)某人貼春聯(lián)，然后想著(zhù)再過(guò)一兩天，從里家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著(zhù)一種新年的喜悅，這大概才是新年慶祝的開(kāi)始吧！
其實(shí)關(guān)于貼春聯(lián)，小時(shí)候寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候真的是特別的開(kāi)心，貼春聯(lián)的時(shí)候也特別的開(kāi)心，而現在基本上就是當做一線(xiàn)任務(wù)來(lái)完成，就感覺(jué)貼了春聯(lián)，貼春聯(lián)這件事也就完成了。
而現在的孩子好像也并不熱衷于就是一塊幫著(zhù)爸媽貼春聯(lián)，感覺(jué)還是和之前有很多的不一樣吧！當然，孩子們也很少能夠從貼春聯(lián)中感受到過(guò)年的節日氣氛！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇36
今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都很忙。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送祝福。全國一片歡樂(lè )祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián)，我自告奮勇幫忙。
爸爸先搬到梯子上去拆舊春聯(lián)。我拿出掃帚把地上的舊春聯(lián)掃掉，用刀把墻刮掉。在我們倆的共同努力下，樓上樓下的墻壁很快就會(huì )像新的一樣光滑。
然后，我從家里拿出漿糊，拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地鋪在春聯(lián)背面，遞給父親。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移動(dòng)交叉路口的.位置。發(fā)帖的時(shí)候問(wèn)我交叉鏈接的位置對不對？我左顧右盼，果斷回答：“正確！”爸爸把十字接頭壓在門(mén)楣上，弄平了�！皻g迎來(lái)到幸�！彼膫�(gè)字，筆直地站在我面前。然后，我迅速把漿糊貼在其他上下鏈接上�，F在爸爸不需要我幫忙糾正了。我們分別負責粘貼上下鏈接�？粗�(zhù)嶄新的門(mén)框，我很自豪，搖頭看著(zhù)新春聯(lián)：“上聯(lián)：春風(fēng)得意；最下面一環(huán)：福星高照，讓人開(kāi)心。連橫：項英獲得了幸�！凹热荒氵@么能干，那就由你去樓上貼春聯(lián)吧�！卑职终f(shuō)完，慢悠悠地走了。讓我站在那里發(fā)呆。
去做你想做的吧。我終究還是要一個(gè)人完成。我把春聯(lián)拿出來(lái)，用漿糊抹。當我爬上梯子時(shí)，我不禁顫抖起來(lái)。我伸手去貼交聯(lián)，不知道對不對？我猶豫的時(shí)候靈機一動(dòng)，根據去年舊春聯(lián)留下的痕跡，把它們對齊的很牢固。很快，我也貼上了上下鏈接。我拍手，驕傲地爬下梯子。突然重心不穩，差點(diǎn)摔倒。幸運的是，我能夠扶著(zhù)墻，把它扶穩。以后不能莽撞行事。
貼新春聯(lián)是中國人的傳統，意思是我們要告別舊年，迎接新的一年，日子會(huì )越來(lái)越好。我看著(zhù)兩張鮮紅的春聯(lián)，說(shuō)不出的開(kāi)心！明年，我一定要更加努力學(xué)習，更加努力，爭取更好的成績(jì)。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇37
大年三十，我媽買(mǎi)了一副春聯(lián)和一個(gè)漂亮的字“�！�。我撿起來(lái)看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業(yè)，福樂(lè )多，五福為勝。我理直氣壯地對媽媽說(shuō)：“今天就讓我貼吧！”我媽?xiě)岩傻乜粗?zhù)我：“你行嗎？”“看著(zhù)我，保證你完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準備好了，我決定先貼上簡(jiǎn)單的祝福。喜氣洋洋的“�！弊峙踉谑掷�。我把它放在門(mén)中間，做了個(gè)手勢，同時(shí)目視觀(guān)察門(mén)周?chē)木嚯x。正要貼的時(shí)候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著(zhù)看著(zhù)我�！安皇菃�？”第二個(gè)和尚讓我有點(diǎn)困惑。我媽一臉疑惑的看著(zhù)我，輕輕拍了拍我的頭，拿過(guò)我手里的“�！弊肿隽藗�(gè)手勢：“我們經(jīng)常聽(tīng)到“福在這里”這句話(huà)吧？所以。 "“所以你要倒著(zhù)貼！”我媽還沒(méi)說(shuō)完，我突然意識到�！笆堑�，應該貼反了。因為‘伏道’的諧音等于‘伏道’，這個(gè)就很講究了�！辟N著(zhù)“�！弊�，我開(kāi)始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上，打開(kāi)糊瓶，用事先準備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒(méi)想到春聯(lián)好像聽(tīng)我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯(lián)給我示范：“貼再多也不為過(guò)。刷子要刷的均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了�！蔽矣职凑瘴覌尩姆椒ㄗ隽艘槐�。果然這次好了很多！在媽媽的'幫助下，我搖搖晃晃的坐在椅子上，把春聯(lián)貼在大門(mén)上，終于搞定了！
看著(zhù)這一副副祝福的春聯(lián)，心里充滿(mǎn)了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂(lè )趣，也明白了一個(gè)道理：要做好工作，方法和經(jīng)驗的積累還是比較重要的！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇38
春節快到了，家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)，我家也不例外。從今天早上開(kāi)始，我父親和我一直很忙。
“快來(lái)貼春聯(lián)！”爸爸打電話(huà)給我。
“來(lái)！”我說(shuō)。
“把紙剪了，拿毛筆來(lái)，”爸爸說(shuō)。
“剪紙拿毛筆？不是直接貼春聯(lián)嗎？”我不解的問(wèn)。
“自己寫(xiě)春聯(lián)省錢(qián)，”爸爸說(shuō)。就是這樣，我暗暗想。
我剪了兩張紙，一張切成六個(gè)小方塊，不用說(shuō)，這是寫(xiě)著(zhù)“祝�！钡�；還有一個(gè)切成四個(gè)長(cháng)方形，寫(xiě)的是過(guò)年。
爸爸開(kāi)始寫(xiě)作。他教我寫(xiě)作時(shí)如何寫(xiě)這個(gè)寫(xiě)那個(gè)�！巴炅�，”爸爸說(shuō)。"把這些春聯(lián)拿到陽(yáng)臺上晾干。"這時(shí)我突然想起來(lái)：不糊怎么糊？于是我對爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我買(mǎi)漿糊�！�
“別買(mǎi)我們做的，”爸爸說(shuō)。
“漿糊也要做嗎？天哪，這個(gè)怎么做？”我問(wèn)。
“我來(lái)教你，”爸爸回答。
爸爸拿了一個(gè)碗，讓我往里面倒熱水，然后加一些面條。爸爸一直用筷子在熱水里攪拌面條�！斑@有什么用？”我問(wèn)：“你不是這樣做面條的`嗎？”爸爸說(shuō)：“不，我不和面，因為分子間距離小，粘度大，變成粘稠的糊狀。
爸爸說(shuō)：“貼春聯(lián)的任務(wù)甚至完成了一大半�！�
“是的，”我說(shuō)
爸爸說(shuō)：“下面是最重要的一步，就是貼春聯(lián)！”
我興奮地接過(guò)寫(xiě)好的春聯(lián)，對父親說(shuō)：“這‘�！N在哪里？”
“放在臥室門(mén)上�！�
“中國新年快樂(lè )”貼在哪里？”
"把它橫放在門(mén)上。"
“你完了，”我叫了一聲�！澳阏娴恼f(shuō)完了嗎？”爸爸問(wèn)，我接著(zhù)說(shuō)：“嘿，爸爸，你什么意思？”“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？貼春聯(lián)沒(méi)學(xué)到東西嗎？”突然意識到：爸爸本來(lái)想讓我知道貼春聯(lián)可以自制；貼春聯(lián)，先貼四角，再從中間向四周平鋪。
啊，今天真是難忘的一天，我永遠不會(huì )忘記！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇39
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的`弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真厭惡�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不明白，我不明白�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣貌，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不細心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸著(zhù)急了，著(zhù)急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣貌又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。
最終，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節那紅火。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇40
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。又聽(tīng)到了鞭炮的聲音，又想起了兒時(shí)的詩(shī)謠，爆竹聲中我們又長(cháng)大了一歲。
春節大概是小伙伴們最喜歡的節日了吧，到這時(shí)候親朋好友們都放假了，大家都聚在一起聊天玩樂(lè )，討論過(guò)去發(fā)生的種種趣事。而我覺(jué)得春節最趣味的就是除夕前貼春聯(lián)了。
按我們那里的習俗，貼春聯(lián)是在臘月二十九的午時(shí)。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來(lái)貼春聯(lián)，和漿糊可是要講究分量和火候的，這個(gè)不是我能辦的了的，所以只能作壁上觀(guān)。
和完漿糊后我便把春聯(lián)都拿出來(lái)放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯(lián)的時(shí)候都是爸爸爬上梯子，我在下頭遞上春聯(lián)和漿糊，然后走遠些看春聯(lián)是否歪了，距離是否適宜。那時(shí)候我處于好奇也想爬上去，可是爸媽都生怕我摔著(zhù)，所以我只能在下頭打下手。此刻我長(cháng)大了，爸爸卻慢慢變老了，腿腳也已不如從前利索，擔心的人又變成了我。所以此刻變成我爬上梯子貼春聯(lián)，爸爸在下頭給我打下手�？墒前职謪s不走遠去看我是否貼正當，爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時(shí)我想到的是：爸爸并不在意春聯(lián)是不是貼歪了，他只關(guān)心自我的.孩子是不是安全。這種關(guān)心無(wú)論我是個(gè)孩童或是已經(jīng)長(cháng)大，他只會(huì )默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看著(zhù)我關(guān)心我……
春聯(lián)貼到那里我已經(jīng)不再在意貼春聯(lián)的樂(lè )趣，只是默默的享受著(zhù)爸爸的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的溫馨。我想春節的具體意義并不在于我們所做的趣味的事情，而是享受親人們在一起的溫馨！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇41
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現沒(méi)有，大門(mén)也穿著(zhù)紅通通的衣服——對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才，富有很深的'含義。說(shuō)起貼對聯(lián)來(lái)，我更是喜愛(ài)至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè )著(zhù)，別提多高興了。
今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅僅見(jiàn)識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還明白了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今日貼對聯(lián)！”一聽(tīng)貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來(lái)。��！對聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧！”我舉起雙手同意�！拔覈钤绲拇郝�(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節號長(cháng)春�！眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)很多，有街門(mén)對、屋門(mén)對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘�！�，還有斗方和影壁單貼、門(mén)心和抱柱�！�
爸爸得意洋洋地對我說(shuō)。爸爸又靈機一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“好！”春聯(lián)找家開(kāi)始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂(lè )事”是哪的噢，是餐廳的；“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的；“招財進(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì )兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著(zhù)我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識沒(méi)白講，我期望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識了如指掌！”
今年貼對聯(lián)，真是歡樂(lè )和知識一網(wǎng)打盡。我期望每個(gè)春節都充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇42
貼春聯(lián)是迎接春節系列活動(dòng)的一項重要資料。年三十的早上，我早早起床吃完早飯，準備和爸爸一起貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)前要準備好一些必要的工具，除灰的鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等，當然寫(xiě)好的春聯(lián)更是必不可少。在媽媽的幫忙下，五花八門(mén)的東西立刻出此刻爸爸的'眼簾中。爸爸一邊笑看著(zhù)忙得氣喘吁吁的我，一邊從地上搬起椅子，撿起了春聯(lián)，抓起了已刷上漿糊的刷子遞給我，“l(fā)et′sgo！”我們開(kāi)始行動(dòng)了。
我不甘心僅僅做爸爸的一個(gè)小幫手，我也要當一回主將。趁爸爸有事出去，小主角登場(chǎng)了。我一手拿著(zhù)刷子，一看捏著(zhù)春聯(lián)，搖搖晃晃地爬上椅子。突然，我覺(jué)得腳底一晃，“哎呀！”我大叫一聲，應聲而落。就在這時(shí)，爸爸猶如神兵從天而降，一把抱住我，否則，我的兩顆大門(mén)牙就要犧牲了。首戰未捷，并沒(méi)有令我灰心氣餒，反而更激起我挑戰自我的斗志。在爸爸的呵護下，我成功地為剩下的幾扇門(mén)脫掉了舊衣裳，換上了新衣服。
對聯(lián)貼好了，該貼“�！弊至��！昂�，我連春聯(lián)都貼過(guò)了，貼‘�！诌�不是小菜一碟�！蔽业靡庋笱蟮剡吀蛇呄��！鞍パ�，不能這么貼�！蔽一仡^一看，爺爺不知什么時(shí)候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不明白哪個(gè)環(huán)節出問(wèn)題了�！案Ｗ质菓數怪�(zhù)貼的，正所謂‘倒’�！健０�！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�？鬃诱f(shuō)得好，“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！甭�(tīng)了爺爺一席話(huà)，我立即茅塞頓開(kāi)、恍然大悟。
這次貼春聯(lián)，我不僅僅親身參與了迎春活動(dòng)，體會(huì )到了勞動(dòng)的歡樂(lè )，并且還收獲了知識，真是一舉多得。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇43
“啪啪！”一聽(tīng)到響亮的鞭炮聲，我就知道最幸福的除夕要到了。
一大早，我就纏著(zhù)爸爸：“爸爸，爸爸，寫(xiě)春聯(lián)！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“今年是爸爸出生的年份，就寫(xiě)吧！”“為什么？”我很苦惱�！皼](méi)有理由�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊準備他的.文字和墨水。爸爸專(zhuān)心地、若有所思地磨墨。
我把毛筆放在鼻子和嘴巴之間，沉思著(zhù)：該寫(xiě)什么？“可以！”我拿起筆，在紙上寫(xiě)了一對對聯(lián)：長(cháng)，高，長(cháng)，高，長(cháng)，高。我把對聯(lián)舉在父親面前，一邊喝茶一邊把他嚇個(gè)半死，把一口茶吐在臉上。我抹了把臉，氣憤地喊道：“怎么了？”爸爸咳嗽了一聲，指著(zhù)我手里的對聯(lián)：“什么，這是什么意思？”“第一句是希望自己能長(cháng)高，第二句是希望父親的事業(yè)能長(cháng)高�！蔽夷苷f(shuō)會(huì )道�！半m然你說(shuō)的很有道理，但是春聯(lián)要注意對仗，詞性相同，字數相等，有祝福過(guò)年的意思。你的春聯(lián)太草率了，沒(méi)法改寫(xiě)�！�
沒(méi)辦法。我得好好想想。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，再想想。新的一年，大家都想健康，都想有很多錢(qián)�！蓖蝗坏玫降撵`感：富貴身體健康�？吹轿沂懿涣�，我媽給了點(diǎn)提示：“這句話(huà)可以放在后面�！蔽乙察`機一動(dòng)，寫(xiě)了整整一副對聯(lián)：“好牙好胃好心情富貴身體好�！眿寢尶戳丝�，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們貼春聯(lián)，爸爸在中間貼“�！弊�。我看見(jiàn)他把“�！弊值钩鰜�(lái)，摁住門(mén)，歪著(zhù)頭，咂著(zhù)嘴，用膠布粘住，然后把“�！弊终匙�。我急得大叫：“錯！不對！爸爸，你把‘�！址畔�！”爸爸神秘地笑了笑：“正是�！蔽夷涿畹貑�(wèn)：“為什么？”“因為這是‘祝�！囊馑��！薄芭�！”我恍然大悟。
這是我家幸福的一年，不僅幸福，還能學(xué)到知識。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇44
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝�！珖黄矐c祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先搬來(lái)梯子，把舊春聯(lián)揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協(xié)力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著(zhù)，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，接著(zhù)遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動(dòng)橫聯(lián)的位置。一邊貼，一邊問(wèn)我橫聯(lián)位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了！”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門(mén)楣上抹平�！坝榻痈！彼膫�(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著(zhù)，我又迅速幫另外的上、下聯(lián)抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯(lián)的粘貼。望著(zhù)煥然一新的門(mén)框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛；下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福�！薄凹热荒氵@么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧�！卑职终f(shuō)完就悠閑地走開(kāi)了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那。
說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，登上梯子的時(shí)候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動(dòng)，按去年舊春聯(lián)遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個(gè)重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能夠莽行事了。
貼新春聯(lián)是我們中國人的傳統，代表在新的`一年里辭舊迎新，日子越過(guò)越美好。我看著(zhù)兩副亮紅的新春聯(lián)，心里說(shuō)不出的開(kāi)心！明年，我一定要更加努力學(xué)習，勤勞耕耘，爭取更好的成績(jì)。
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇45
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè )乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節做準備。我和爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“�！弊�。我找來(lái)兩把鏟子，自己和爸爸各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的'四個(gè)角剝開(kāi)，接著(zhù)拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著(zhù)，爸爸拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？爸爸似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開(kāi)世紀，世紀還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π�，那就是龍開(kāi)新世紀，人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)道。爸爸笑了笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習慣�！薄霸瓉�(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著(zhù)原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì )兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上了�！肮�！龍開(kāi)新世紀，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘�！�，門(mén)都擠滿(mǎn)了！”我望了玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì )辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，我愛(ài)過(guò)春節！
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇46
我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕，每種顏色代表著(zhù)發(fā)生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧！
我的書(shū)法已經(jīng)練了很長(cháng)時(shí)間。前不久，教我書(shū)法的馬老師給了我一個(gè)可以大顯身手的機會(huì )，“新匯嘉”超市舉辦的“民族團結一家親暨迎新春文藝晚會(huì )”邀請馬老師帶幾個(gè)學(xué)生去給群眾寫(xiě)春聯(lián)。
那天，我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看，我不由地驚嘆：“這兒真大，人真多��！”給群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的地點(diǎn)在負一樓，映入眼簾的是一個(gè)非常大的漂亮舞臺�；顒�(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，臺下就熱鬧非凡，群情鼎沸。媽媽幫我找了一個(gè)空位，讓我先坐一會(huì )兒。我看了看周?chē)�，那么多的人，一�?huì )兒我上臺時(shí)，會(huì )不會(huì )有些緊張呢？越這么想，我的心就越像小鹿亂撞，如坐針氈。終于把馬老師他們盼來(lái)了，組織晚會(huì )的人分給了我們一塊地方，讓我們在那里先寫(xiě)，寫(xiě)完再拿上臺展示。
我們寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞，他們靜靜地投來(lái)贊許的目光�？粗�(zhù)周?chē)�有小朋友投來(lái)敬佩的眼神，我又不緊張了，從容不迫地寫(xiě)著(zhù)我的春聯(lián)。寫(xiě)完，我把寫(xiě)的.最好的一幅送給了一位奶奶，看著(zhù)奶奶那開(kāi)心的樣子，我的心里美滋滋的。
時(shí)間過(guò)得飛快，就該上臺展示了，馬老師領(lǐng)著(zhù)我們上了舞臺�？粗�(zhù)臺下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，這次我們的書(shū)法展示進(jìn)行得十分成功，得到了很多人的贊賞。
每個(gè)人都會(huì )有對發(fā)揮自己特長(cháng)的憧憬和特長(cháng)發(fā)揮成功的喜悅，愿我的每個(gè)特長(cháng)都“百尺樹(shù)竿頭，更進(jìn)一步！”
寫(xiě)春聯(lián)六年級作文 篇47
一提到過(guò)年，第一件事便是寫(xiě)春聯(lián)。一提到寫(xiě)春聯(lián)，那就是我大顯身手的時(shí)候了。學(xué)了幾年的書(shū)法，自然要在過(guò)年時(shí)露上幾手了。因此，過(guò)年便有了我的用武之地。寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)也就成了我的必修事。
今年，媽媽早早在網(wǎng)上買(mǎi)了寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，可快遞卻有點(diǎn)不給力，今天才到。打開(kāi)一看，足足有60幅對聯(lián)紙。
我迅速地準備好筆、墨、紙、毛氈，準備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。啊，好緊張。第一幅終于寫(xiě)好了。不錯，我小心地把它平舉起來(lái)，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。這時(shí)，老爸爸也湊過(guò)來(lái)，也想露一手。飯鮮引動(dòng)佛開(kāi)口，味美招來(lái)鳳舞空。橫批：五味生香。哈哈，一幅廚房的對聯(lián)也在爸爸的筆下完成了。爸爸把自己寫(xiě)的對聯(lián)和我寫(xiě)的放在一起，看了看，說(shuō)：“還是我家書(shū)法家寫(xiě)得好�！钡腵確，爸爸寫(xiě)的不怎么樣，但我還是鼓勵他，夸他寫(xiě)到這水平已經(jīng)很不錯了，哪能和我學(xué)了五六年書(shū)法的相比。爸爸好像也不自信了，還是我寫(xiě)吧。一幅又一幅對聯(lián)在我的妙筆下生輝。
媽媽看著(zhù)擺滿(mǎn)地板的對聯(lián)高興的一會(huì )兒拍照，一會(huì )兒發(fā)朋友圈開(kāi)始“顯擺"。啊，一會(huì )會(huì )朋友圈熱鬧起來(lái)了，“你女兒真厲害！"點(diǎn)贊的，豎大拇指的，要對聯(lián)的。媽媽不斷的回應。雖然，我有點(diǎn)累，但很快樂(lè )。一幅幅對聯(lián)帶著(zhù)一份份祝福，一聲聲問(wèn)候送給了親朋好友，再一想到回老家爺爺將我寫(xiě)的對聯(lián)貼在大門(mén)上，笑嘻嘻地逢人就說(shuō)：“這是我孫女寫(xiě)的"。語(yǔ)氣里透著(zhù)驕傲和炫耀，人們不斷的贊許羨慕時(shí)，我更開(kāi)心了。
寫(xiě)對聯(lián)，樂(lè )哉，過(guò)新年，美哉！
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