[精華]《弟子規》讀后感15篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《弟子規》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《弟子規》讀后感1

　　“德行是不可分割的：是則是，非則非，一點(diǎn)都不能含糊�！比诉@一生最重要的就是要懂得如何做人。而做人要從孝悌來(lái)入門(mén)——古人深知這樣的道理，于是他們傳承給我們一些最寶貴的做人經(jīng)驗，而這些都記錄在《弟子規》里�！兜茏右帯愤@本書(shū)出自于孔子的`筆下。這本書(shū)主要是圍繞著(zhù)“孝心，孝言，孝行”而創(chuàng )作的一本古詩(shī)詞。讀了這本書(shū)后我深有感觸。讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“孝心”吧！孝就是孝敬的意思，心就是我們的愛(ài)心，而孝心的意思就是說(shuō)我們要有一顆孝敬尊重長(cháng)輩的心。我們時(shí)時(shí)刻刻要考慮到父母和長(cháng)輩地感受，想著(zhù)要為他們做些什么。愉快而迅速地完成我們需要做得事。

　　“孝言”是說(shuō)：我們在對長(cháng)輩、父母、同學(xué)、朋友說(shuō)話(huà)時(shí)一定要文明用語(yǔ)，這樣的話(huà)別人就會(huì )認為你是一個(gè)懂事的好孩子。我認為每天對爸爸媽媽說(shuō)的四句話(huà)是每位同學(xué)必須具備的：

　　1、早上起來(lái)對爸爸媽媽說(shuō)聲：“早上好”。

　　2、到了學(xué)校對爸爸媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”。

　　3、回到了家對爸爸媽媽說(shuō)聲：“我回來(lái)了”。

　　4、睡覺(jué)前對爸爸媽媽說(shuō)聲：“晚安”。如果你做到了并且對爸爸媽媽說(shuō)了，這樣的話(huà)爸爸媽媽就會(huì )認為你已經(jīng)長(cháng)大了，而且會(huì )很開(kāi)心。希望大家可以說(shuō)好這四句話(huà)，讓文明語(yǔ)言在我們的生活中開(kāi)始傳播吧！除了“孝心，孝言”還有“孝行”；在生活中我們一定要孝敬老人，愛(ài)護比我們年齡小的弟弟妹妹們。

　　在長(cháng)輩們累的時(shí)候，我們可以為他們捶捶背，或是幫他們做一些力所能及的事，在弟弟妹妹們遇到困難的時(shí)候我們可以去幫助他們。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行對“孝心，孝言”“孝行”地理解。孝是無(wú)所不適的，社會(huì )不能沒(méi)有孝，生活中更不能沒(méi)有孝。凡事孝為先，沒(méi)有孝就什么都做不好。讓我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一分一秒做起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻自己的微薄之力。

《弟子規》讀后感2

　　《弟子規》給人的第一印象就是簡(jiǎn)約�？蓪�(shí)際上，他是簡(jiǎn)約而不以繁華�！兜茏右帯方o人讀起來(lái)朗朗上口，都是三個(gè)字所組成的。不像散文一般給人耐人尋味的感覺(jué)，也不像說(shuō)明文般復雜。它有著(zhù)的，不過(guò)是最為樸實(shí)的語(yǔ)言。也就是這些樸實(shí)的語(yǔ)言構成了《弟子規》這篇讓人牢記的千古絕文。

　　《弟子規》它教會(huì )我們如何對待朋友，如何對待親人，還有一些常識。它教會(huì )我們如何讀好書(shū)，甚至于教我們如何做人，讓我們懂得人生的意義。它是博大的，它是無(wú)私地，無(wú)論過(guò)了多少年，一千年、一萬(wàn)年，還是一億年，它始終如一，它像青蓮般不染世俗的污穢，潔身自好。像小樹(shù)般不停向上，像陽(yáng)光般照亮別人的一生，它不求回報。只愿人們都可以參透人生、熱愛(ài)人生、喜愛(ài)身邊的一切，好好珍惜人世間的人和物�！兜茏右帯分械闹�識多，卻并不復雜，因為它所包含的全是一些平常的做人處事的方法。它所擁有的不過(guò)也只是一些最為簡(jiǎn)單的道理，那些平常人們會(huì )遺忘的道理。有人說(shuō)，書(shū)，便是你的朋友。一本壞書(shū)迷了人心。一本好書(shū)，教會(huì )你如何做人。而《弟子規》就是一本好書(shū)，一本教會(huì )了我們如何做人處事。它是一本集先人智慧于一人的書(shū)，是古人留給我們無(wú)與倫比的'寶藏。在文化里，它閃著(zhù)不滅的光，一點(diǎn)一點(diǎn)，滲進(jìn)人的心里，一絲一絲滋潤人心，就像一個(gè)太陽(yáng)，好像文化的世界里，缺了它便再也看不見(jiàn)光明了，再也沒(méi)有可以指引方向的光了。

　　文化的世界里，缺了它便不再完美。無(wú)論晴天下雨，無(wú)論酷暑寒霜，它都屹立在那里，經(jīng)著(zhù)風(fēng)吹雨打卻始終不倒。它是文化的又一個(gè)里程碑，是我們的啟蒙老師。它歷經(jīng)數百年的風(fēng)霜，仍完整的呈現在世人的面前。它是堅強的，是不屈的。它的意義是讓人們難以抗拒的，它的真理是每一個(gè)人都應具有的。它的美麗，是世人共睹的。不以任何人為偶像，我以《弟子規》為規范。一點(diǎn)一滴，盡力做到最好�！兜茏右帯�，我的老師，我的朋友，它指引著(zhù)我走向黎明，引領(lǐng)著(zhù)我走向成功。

《弟子規》讀后感3

　　我很高興通過(guò)尚學(xué)路上的圖書(shū)館平臺，讀到了我們的中國經(jīng)典《弟子規》。我從這本書(shū)中得到了很多啟發(fā)。

　　“父母打電話(huà)，不要放慢腳步。父母的生活，不要懶惰�！边@句話(huà)讓我感到非常羞愧。我記得有一次，我媽媽染了頭，不小心把膏子染進(jìn)了眼睛，叫我幫忙。但我只是玩電腦，很長(cháng)一段時(shí)間都在慢慢地回答。我母親的眼睛得了眼病，打了很多天�，F在想起來(lái)，我真的太不合適了。要明白，我母親頭上的銀發(fā)是因為我而生的。

　　“兄道友，兄道恭。兄弟睦，孝在中�！白龈绺绲囊獝�(ài)弟弟，做哥哥的要尊重哥哥。兄弟可以和睦相處，對父母的孝順也包含在其中。明白了這些，每次我有好吃有趣的東西，我都會(huì )想著(zhù)給我的小表弟留一部分，從不一個(gè)人享受。家人我夸我是個(gè)懂事的好孩子，媽媽一直以我為榮。和表哥相處的時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了寬容別人，體諒父母。

　　“早起，晚睡，老易到，珍惜此時(shí)�！霸缟显缙�，晚上晚睡。人的一生很短暫，轉眼間從少年到老年，所以此時(shí)每個(gè)人都要珍惜寶貴的時(shí)光。我們認識的'魯迅先生，一生都在與時(shí)間賽跑。他在桌子上刻的“早”字仍然印在我的腦海里。地球上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)常對助手說(shuō)：“生命太短暫了。我們應該多想辦法，花很少的時(shí)間做更多的事情�！吧賶巡慌�力，老大徒傷心”，這是我的座右銘，所以我會(huì )時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人。

　　“你必須告訴你，你必須回去。生活是正常的，事業(yè)是不變的�！背鋈ジ嬖V父母，回來(lái)通知，以免父母錯過(guò)。通常生活的地方應該固定，選擇的職業(yè)或抱負應該努力完成，不要輕易改變。我以前去過(guò)哪里，我沒(méi)有告訴我的父母，當我回來(lái)的時(shí)候。自從我明白了這句話(huà)，我決心擺脫這個(gè)壞問(wèn)題，成為一個(gè)讓父母放心的好孩子。

　　《弟子規》是我的好老師好朋友，日夜相處，我會(huì )成為一個(gè)懂事快樂(lè )的好孩子。

《弟子規》讀后感4

　　剛拿到《弟子規》，我認為這是一本普普通通的書(shū)，但是語(yǔ)文老師為什么要我們背、抄、讀以后還要默呢?難道這本書(shū)像別人說(shuō)的那樣有“金”?古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谶@我要告訴大家，這本書(shū)中真的有“金”。不，應該說(shuō)比金還要值錢(qián)。想知道是什么嗎?請聽(tīng)......從五年級開(kāi)始，我們就開(kāi)始讀《弟子規》，《弟子規》是一本教人道理的書(shū)，從《弟子規》中，我先是學(xué)到孝順。

　　同學(xué)們，十三年來(lái)，父母付出了多少，讓我們擁有無(wú)私的母愛(ài)，偉大的父愛(ài)，給我們提供了許多的生活用品，讓我們過(guò)著(zhù)美好的生活，而我們呢?我們卻不懂得珍惜父母給我們的一切，還一次次的辜負他們的好意，有時(shí)父母叫我們做事，我們總覺(jué)得父母太煩太懶了，自己又不做，每次都叫我們做。就拿我來(lái)說(shuō)吧!以前媽媽經(jīng)常叫我干這樣，干那樣，我總覺(jué)得她太懶了，每次都叫我干。自從我讀了《弟子規》的“入則孝出則悌”后，我懂得了父母叫我們做的一切都是為了我們好，有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成風(fēng)呢?從這以后，父母叫我的，我都會(huì )及時(shí)答應，不會(huì )拖延，父母要求我做的事，我都會(huì )認真去做，再也不會(huì )偷懶，不會(huì )埋怨。身為子女的我們，應該要孝敬父母，因為他們?yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在是太多了。

　　我從《弟子規》當中還學(xué)到了誠信。

　　同學(xué)們，相信大家都知道一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠實(shí)，失去了誠信，就沒(méi)人再相信你，那么我們的'生活不再是五彩斑斕，我們活著(zhù)就無(wú)意義了。正所謂，生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。讀了《弟子規》的“謹而信”，讓我每次說(shuō)話(huà)時(shí)或做每一件事時(shí)，眼前就會(huì )出現兩個(gè)字，那就是......誠實(shí)

　　讀《弟子規》，我得到了比金更重要的東西。我會(huì )好好的保管這本書(shū)，因為它比任何東西都重要。

《弟子規》讀后感5

　　《弟子規》這本書(shū)已經(jīng)存在很長(cháng)時(shí)間了，但最近仔細閱讀后，我真這本書(shū)的意義�！兜茏右帯肥侵袊�很久以前的啟蒙教科書(shū)，據說(shuō)是清朝李玉秀所在。它主要記錄了古代圣人對學(xué)生的指導。仔細閱讀這本書(shū)，不僅讓我們體驗祖先的智慧，而且教我們如何孝順長(cháng)輩，如何禮貌，如何與人打交道等等。

　　讀完《弟子規》后，讓我記憶深刻的.一句話(huà)是：父母呼，應該不慢，父母的生命，行不懶。意思是：父母要及時(shí)同意，不能慢慢吞咽。父母應該立即解釋你做了什么，不要拖延或拒絕懶惰。讀完這句話(huà)，我想起了自己。平時(shí)奶奶讓我洗澡，我總是用等一會(huì )兒敷衍奶奶。等了一會(huì )兒，奶奶又給我打電話(huà)，但我可能被好看的電視節目所吸引，或者說(shuō)等一會(huì )兒。等了很久，奶奶經(jīng)常關(guān)掉電視，然后拉我洗澡。我知道我的習慣不好。通過(guò)學(xué)習弟子規，我將來(lái)必須擺脫這個(gè)壞習慣。

　　《弟子規》中還有一句話(huà)兄道友，兄道恭，兄弟睦，孝在中。對我很有啟發(fā)。意思是：兄弟朋友要互相尊重，要和睦。如果他們不和諧，他們的父母會(huì )為你擔心。如果他們和孝順父母。因此，我們必須與兄弟姐妹和諧相處，這樣我們的父母就會(huì )從心底為我們感到快樂(lè )，我們就會(huì )更快樂(lè )。有一次，我姐姐來(lái)我家做客，但我為一件小事和姐姐吵架。我的父母責怪我不懂事，不應該關(guān)心我的妹妹。我應該讓我妹妹去。我不明白。我認為我的父母在保護我的妹妹�，F在我真的為當時(shí)的想法感到羞愧。

　　《弟子規》讓我知道了很多做人做事的道理，但我不能只知道，我必須學(xué)會(huì )去做。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都有幫助，我會(huì )一直用這本書(shū)來(lái)激勵自己。

《弟子規》讀后感6

　　正如歌中唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間。我讀了《弟子規》中“泛愛(ài)眾”名篇，深有感悟�！靶懈哒呙�自高人所重非貌高”德行高尚者，名望自然高。大家所尊重的是他的德行，并不是外表容貌。俗話(huà)說(shuō)：知人知面不知心�？匆粋�(gè)人不單只看外表，更重要的是他的心靈是否完美、善良。更忌以貌取人�！叭擞卸糖心�揭人有私切莫說(shuō)”別人的缺點(diǎn)，不要去揭穿;對于他人的保密，切忌去張揚，子曰：“己所不欲，勿施于人�！币�設身處地為別人著(zhù)想。像“512”汶川發(fā)生了大地震，牽動(dòng)了全國13億人的心�？蓯�(ài)勝過(guò)一切，溫總理那斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在子弟兵們的心中：“只要有一線(xiàn)期望，就要盡百倍努力!”源源不斷的捐款送往災區。這是我們大家共同的愛(ài)：愛(ài)是支持!愛(ài)是期望!這次雖然汶川發(fā)生了大地震，但是有我們的祖國做堅實(shí)的后盾。

　　這時(shí)我想到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)十分奇怪的盲人，他在夜里走路時(shí)，手里總是提著(zhù)一個(gè)燈籠。別人看到了都很好奇，就問(wèn)他：“你自己都看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠走路呢?”盲人卻說(shuō)：“我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看見(jiàn)我，不會(huì )誤撞我。這樣既能夠為別的路人照路，又保證了自己的安全�！�

　　在平時(shí)的生活中，我們就應從身邊點(diǎn)滴的'小事做起，我們要盡力去關(guān)愛(ài)社會(huì )上的弱勢群體，殘疾人和孤寡老人。坐公交車(chē)主動(dòng)給老年人讓座，攙扶殘疾人。這是一種關(guān)愛(ài)，讓這些老人們感受到社會(huì )大家庭的溫暖。

　　為別人照路，也照亮了自己。付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，你就成全了一個(gè)世界。我們無(wú)法駕馭自己的生命，但我們卻能盡自己所能去幫忙別人，關(guān)愛(ài)別人。這樣讓愛(ài)在每個(gè)人心中傳遞，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們也就能感受到生活的快樂(lè )與幸福。

《弟子規》讀后感7

　　最近，我愛(ài)上了《弟子規》。每天早上我都會(huì )在《弟子規》的朗讀聲中醒來(lái)，這是媽媽在電讀機中為我設置的。開(kāi)始，我只是喜歡聽(tīng)并隨著(zhù)朗讀。

　　時(shí)間長(cháng)了我就問(wèn)媽媽其中每句話(huà)的意思。媽媽告送我：“《弟子規》中的每個(gè)字都蘊藏著(zhù)極其深刻的道理，是我們如今不得不去理解的透徹。古圣人孔子用簡(jiǎn)單的字句描繪出人生的事情，每件事都意味著(zhù)一個(gè)人生哲理�！比纭案改肝鸷�，應勿緩。父母命，行勿懶�！笔前�，父母生我們養我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的.奔波著(zhù)。父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活是應該的。我們應盡心盡力地去為父母“服務(wù)”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛(ài)，我們這輩子必定換不完！

　　在生活中，我想我做的還不夠，每天放學(xué)回到家，爸爸累了一天了回到家，渾身酸疼，而我卻因為作業(yè)發(fā)牢騷�！皝�(lái)，好女兒給爸爸按按摩吧！”爸爸的話(huà)音剛落，我就不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)看見(jiàn)我在這寫(xiě)作業(yè)嗎？”現在想起來(lái)，覺(jué)得自己錯了，爸爸累了還不是為了我嗎？我就算毫不猶豫的給爸爸按摩，也不足以爸爸對我的付出��！

　　“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須敬承�！痹谌说囊簧�中難免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候。而我也不例外，每次做錯了事的時(shí)候，總是被媽媽說(shuō)一通。當然，我那是不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看似我表面不敢反抗，可心里早已發(fā)出了許多的不滿(mǎn)�？墒抢斫饬恕兜茏右帯穬热莺�，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像棵小樹(shù)，不為他修枝剪葉，總也長(cháng)不成一棵參天大樹(shù)。

　　今后，我要管好自己，用心做好自己想做的事，用《弟子規》來(lái)約束自己�！靶�、悌、謹、信、愛(ài)、仁”就是一個(gè)人最應該擁有的，我一定要努力去學(xué)習孔圣人對我們的教育與引導。

《弟子規》讀后感8

　　《弟子規》是我國古代著(zhù)思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人的孔子，給他的學(xué)生起的，也是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì )。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……

　　我比較深刻的句子是“路遇長(cháng)，疾趨揖，長(cháng)無(wú)言，退恭立”我還聽(tīng)過(guò)這樣的故事：宋濂是我國明朝著(zhù)名的大學(xué)問(wèn)家。在他20歲時(shí)，他去請教一位前輩。老師正在授課�？吹嚼蠋煕](méi)有注意到他，宋濂就恭敬地站在那里，不懂的問(wèn)題，也像別的同學(xué)一樣發(fā)問(wèn)；有時(shí)老師被問(wèn)得不耐煩，就大聲呵斥他，可他卻低頭接受，臉上沒(méi)有任何不悅的`表情，也沒(méi)有反駁老師的觀(guān)點(diǎn)。后來(lái)，宋濂從老師那里學(xué)習了更多知識，比其他同學(xué)收益都大。在生活當中，我們在路上遇上長(cháng)輩，應禮貌地上前問(wèn)好。當長(cháng)輩沒(méi)有要說(shuō)地事情，打算離開(kāi)時(shí)，晚輩應該恭敬地退后站在一旁，等候長(cháng)輩離去。宋濂也是一個(gè)好例子。

　　還有“凡出言，信為先”這句話(huà)是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來(lái)不相信，也會(huì )相信了；但對人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？�，他說(shuō)得多有道理��！在這里，我奉送大家一句：言而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。

　　自從讀了《弟子規》這本書(shū)后，我感覺(jué)到多讀一些書(shū)對我們在言行方面有很大的幫助。我想，今后我會(huì )更加努力地學(xué)習《弟子規》等各種有益的書(shū)籍，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

《弟子規》讀后感9

　　晚上，伴著(zhù)習習涼風(fēng)，我翻開(kāi)了《弟子規》，映入眼簾的是“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚�！边@樣一句話(huà)。細看底下的注釋?zhuān)�我看到了這句話(huà)的意思：至于外表穿著(zhù)，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒(méi)有必要憂(yōu)慮自卑。猛然間我想了“君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧”這句古話(huà)。

　　躺在床上，思緒隨著(zhù)涼風(fēng)飛呀飛，飛到了西晉這個(gè)時(shí)期，我看到了年輕時(shí)的阮咸。雖然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常。但是他在有錢(qián)人面前卻泰然自若，一點(diǎn)也不自卑。六月六日這一天，每一個(gè)都把自己的衣服拿到太陽(yáng)下面曬。阮咸也不例外，他根據當時(shí)的風(fēng)俗，也把自己的衣服晾起來(lái)，路上看見(jiàn)阮咸晾曬自己的舊衣服，都來(lái)觀(guān)看。但阮咸一點(diǎn)也不在意，他認為：富貴不是可以夸耀的資本，貧寒也不是恥辱，人活著(zhù)是否有尊嚴關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識。

　　思緒不再飄飛，回到了現在的生活。我看到了在一個(gè)幼兒園門(mén)口，一個(gè)小女孩竟然對他的同伴說(shuō)送自己上學(xué)的父親是她們家的司機！可笑可悲的'背后是深深地思考：我們的社會(huì )怎么啦？我們的孩子怎么啦？講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此！試想一下，假如都以現在的這個(gè)趨勢發(fā)展下去，那么10年后，20年后，甚至100年后的今天，我們的子孫后代將變成怎么樣的人呢？到時(shí)候吃穿的攀比又將如何呢？無(wú)數的問(wèn)號在我腦海中回蕩，久久不能散去……

　　多虧了這本《弟子規》，他提醒了我們，他喚醒了我們，他告訴了我們做人的道理，告訴了我們將怎樣做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過(guò)一個(gè)有意義，有價(jià)值的人生……

《弟子規》讀后感10

　　在學(xué)習《弟子規》的過(guò)程中，使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒(méi)有真正去體會(huì )其中的道理。因為在學(xué)習《弟子規》之后才真正的懂得�！兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)學(xué)習《弟子規》，我有深切的體會(huì )。

　　做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上，“父母呼，應勿緩，父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習孩子在家變化很大，以前我叫他幾次他都不吭聲，學(xué)完《弟子規》后，我再叫他沒(méi)有反應時(shí)，就說(shuō)：“父母呼？”他聽(tīng)到后馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應勿緩，父母命，行勿懶�！比缓笤僖�求他做什么事時(shí)，他能很快去做。有一次，我倆從外面回來(lái)，開(kāi)開(kāi)門(mén)后，我習慣性的讓他先進(jìn)去，他卻站在我身后說(shuō)：“或飲食，或坐走。長(cháng)著(zhù)先，幼者后�！遍_(kāi)始吃飯了，他站那不動(dòng)，我說(shuō)：“你干什么呀，快點(diǎn)吃飯�！彼�說(shuō)：“長(cháng)著(zhù)立，幼勿坐，長(cháng)著(zhù)坐，命乃坐�！闭f(shuō)完非讓我坐下，并且先吃一口飯，他才坐下吃。雖說(shuō)孩子做的還不太好，但比起以前已經(jīng)強的太多了。這一點(diǎn)我們做父母的'真是自愧不如。希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力，能讓操勞了一輩子的父母過(guò)上幸福的生活。

　　“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來(lái)，教育好下一代是我們做父母最大的責任�！爸烈�莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無(wú)愧于心的人！

《弟子規》讀后感11

　　我看了《弟子規》里面的“護生愛(ài)物篇”里面有一句話(huà)叫：“放生不殺生，愛(ài)護小生命。生態(tài)保平衡，美化好環(huán)境�！苯o我感觸很深。下面我就講一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。

　　記得有一次，我去郊外的爺爺家做客，正在外邊玩的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有個(gè)爺爺在拉網(wǎng)，我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“這是什么��？”那個(gè)爺爺得意地說(shuō)：“不懂了吧，這是粘網(wǎng)，是專(zhuān)門(mén)粘小鳥(niǎo)用的，一天能逮十多只呢！”這時(shí)，我看見(jiàn)粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥(niǎo)了，他們在痛苦的掙扎著(zhù)，卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

　　那幾只小鳥(niǎo)好像在無(wú)助的看著(zhù)我，乞求我的幫助，我真想立刻就把它們放了，可這事還得經(jīng)過(guò)爺爺的同意，我忽然想起了《弟子規》所講的“愛(ài)護生物篇”，便委婉的對爺爺說(shuō)：“爺爺，您知道弟子規這本書(shū)嗎？里面都是你們這些老一輩對我們的教育和忠告，里面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛(ài)幼的，有培養我們小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的，還有一篇講：‘人若愛(ài)惜生命，也是替天行道的善事呢�！�你看，讓我們也來(lái)做一回善事吧！”

　　爺爺聽(tīng)完以后，半天沒(méi)有吱聲，他不情愿的.把小鳥(niǎo)一個(gè)一個(gè)的從網(wǎng)上摘了下來(lái)，放飛了。做完這些事后，他說(shuō)：“我還有事，我先走了�！闭f(shuō)完，他便急匆匆地離開(kāi)了。

　　過(guò)了幾天，聽(tīng)爺爺說(shuō)，他的粘網(wǎng)已經(jīng)被車(chē)=撤走了，我心中的一塊石頭終于落了地。

　　同學(xué)們，那個(gè)爺爺有實(shí)際行動(dòng)改正了他的過(guò)錯，成了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人，我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢？讓我們共同從自己做起，做保護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的小衛士吧！

《弟子規》讀后感12

　　我剛接觸到《弟子規》時(shí)，就深深地被其中蘊含的道理吸引住了。當我讀到“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”時(shí)，又想起了老師的講解“在父母教誨自己的時(shí)候，一定要洗耳恭聽(tīng)。而當父母責怪你的時(shí)候，自己一定要虛心地接受并改正，而且不能頂嘴�！边@會(huì )兒我又想到了我自己。

　　記得一次，媽媽把早飯做好，并吩咐我一定要吃，之后媽媽就去上班了。而我卻不聽(tīng)話(huà)沒(méi)有吃，就匆匆忙忙地去上學(xué)了，等媽媽回家后，看到我沒(méi)吃早飯，把剛剛放學(xué)回到家的我被媽媽嗅罵了一頓，我越聽(tīng)越生氣；不就一頓早飯，至于嗎？終于，我憋不住了，一句話(huà)沖出喉嚨：“哦，我明白了，就是這樣做媽媽��！”說(shuō)完后，媽媽被我氣壞了，好幾天沒(méi)和我說(shuō)話(huà)�，F在想起來(lái)，真是很臉紅，媽媽也是為我好啊，我怎么能這樣呢？真是不懂事��！當我讀到“冬則溫夏則涼”時(shí)，想起老師的講解：“冬天要讓父母感到溫暖，夏天要讓父母感到?jīng)鏊��！倍�在我的身上一直都是父母讓我在冬天時(shí)感到溫暖，在夏天時(shí)感到?jīng)鏊�，但從此以后，我一定要學(xué)習體貼父母，做一個(gè)孝順的孩子。在學(xué)習《弟子規》之后，我知道了父母撫養我們的艱辛，而我們一定要報答他們，至于怎么報答，就在于你是否在孝敬父母的`時(shí)候，是否是用自己的真心，是否是發(fā)自臟腑的想對父母好，只要你拿出真心來(lái)，父母是絕對會(huì )感到欣慰的。

　　在生活中，不管是對父母，還是對任何人，都要以真心相對，絕對不能和別人耍手段，而使自己得到利益；也不能不尊敬別人，只認為自己是崇高的。從此以后，我們大家都要孝敬父母，做一個(gè)好孩子。

《弟子規》讀后感13

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是不錯的，書(shū)確實(shí)能領(lǐng)導人類(lèi)進(jìn)步。在我的家里，映入眼簾的全都是書(shū)的身影，尤其是我的房間，簡(jiǎn)直是一個(gè)書(shū)的世界。從我小時(shí)候到現在，我已經(jīng)讀過(guò)了許許多多的書(shū)，有《史記》，有《論語(yǔ)》，有《后漢書(shū)》……但是令我感觸最深的是那本“國學(xué)經(jīng)典”《弟子規》了！

　　《弟子規》這本書(shū)是依據至圣先師孔子的`教誨而編成的學(xué)生的生活規范，他規定了學(xué)生主修的六門(mén)課和輔修的一門(mén)課，這本書(shū)里不知含有多少人生哲理。其中，“父母教，需敬聽(tīng)，父母責，需順承�！边@兩句令我深表慚愧。記得有一天放學(xué)后，我約了幾位小伙伴一起去工商局痛痛快快的打了一場(chǎng)籃球，一直打到了晚上10點(diǎn)才回家，回到家之后，媽媽大聲斥責我，而我不但不聽(tīng)從，反而破口大罵：“你以為你誰(shuí)��！瞎嚷嚷！”現在，我一想起這件事，就感到非常對不起媽媽?zhuān)瑡寢岊^上那一絲絲白發(fā)都是因為我造成的。

　　記得有一次，我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一段視頻：一個(gè)沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子，卻被父母教育得那么井井有條，他和父母每天都去撿別人扔掉的菜，拿回家洗了洗，自己用刀切成片，放進(jìn)鍋里炒，炒好了，聞一聞，真香��！自己試一試燙不燙才有條不紊地喂媽媽吃，媽媽吃飽以后自己才吃，弟子規中的“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！彼麄兗易龅搅�！而我們呢，等爸爸媽媽做好飯菜之后，還要爸爸媽媽請我們吃。

　　這次語(yǔ)文期末考試的口語(yǔ)交際，講的是一個(gè)小男孩和媽媽一起坐地鐵，中途一位阿姨帶著(zhù)小寶寶上車(chē)，小男孩主動(dòng)讓了座，然后在媽媽休息時(shí)，用手為媽媽墊著(zhù)頭，還幫媽媽背包。這個(gè)小男孩真是一個(gè)孝道，懂得感恩的人，我真敬佩這小男孩，我一定要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )做人處事的道理，尊敬老師，孝敬父母！

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蔽矣X(jué)得《弟子規》對我的一生都會(huì )有幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

《弟子規》讀后感14

　　《弟子規》這本書(shū)短小而精悍，它傳承了中華五千多年的傳統文化，影響了一代又一代的人。

　　“ 聽(tīng)媽媽的話(huà)……”每當聽(tīng)到周杰倫這首歌，我就會(huì )想到一句經(jīng)典的話(huà)——百善孝為先。而《弟子規》中的“入則孝”給我留下了深刻的印象，它讓我明白了“孝”字當先。

　　在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《弟子規》。小時(shí)候的我能把《弟子規》倒背如流，卻不明白其中的深刻的道理。直到今年學(xué)校舉行的《弟子規》千人誦讀活動(dòng)中，我認真的去讀它，品它，才從中認識了很多做人的道理。其中，令我印象最深的是“入則孝”中的一句:“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！彼�讓我明白了要聽(tīng)從父母的話(huà)、孝敬父母。小時(shí)候的我就是家里的“小皇帝”，整天被爺爺奶奶寵著(zhù)，一點(diǎn)家務(wù)也不干。慢慢地我長(cháng)大了，媽媽叫我做家務(wù)，爸爸吩咐我每天中午一回到家就煮飯，可我的惰性已成為習慣，覺(jué)得做家務(wù)是很無(wú)聊很累的事。記得有一次，爸爸媽媽中午加班到12點(diǎn)多，我中午11點(diǎn)就回到家了，可我一回家，什么事也不干，在一旁看電視，當爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)廚房里冷清清的，未免有一絲心酸。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子，你長(cháng)大了，要為父母分擔家務(wù)，多干活，這樣以后你才會(huì )自強自立�！碑敃r(shí)聽(tīng)了媽媽的話(huà)，冥冥之中有點(diǎn)感悟。再加上這個(gè)學(xué)期舉行的《弟子規》誦讀活動(dòng)，我自讀自悟，知道了要要孝順父母，聽(tīng)從他們的話(huà)。作為兒女，我們一定要孝敬父母，為父母分擔家務(wù)。我覺(jué)得父母親上班很辛苦，幫他們做家務(wù)是理所應當的�，F在，我每天中午回家都自覺(jué)地煮飯、晾衣服……媽媽也直夸我是個(gè)懂事的乖?xún)鹤印?/p>

　　品讀了《弟子規》，它讓我明白了許多做人的道理，尤其是使我懂得了如何孝敬父母�！兜茏右帯肪褪俏业牧紟熞嬗�，我將與它一直相伴，學(xué)習這做人的基本準則。

《弟子規》讀后感15

　　一個(gè)凡人不可要求他成仙成圣，可是只要是一個(gè)母親，她本身就已經(jīng)有了仙性佛性？啊，教室里早已人山人海，同學(xué)們在說(shuō)的說(shuō)、玩的玩，可興奮了。

　　回家的路上，我不斷的想：人為什么要打噴嚏呢。600字作文厚伯，我出去一下;我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

　　“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。意思是：父母呼喚，應及時(shí)回答，不要慢吞吞、很久才回答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。讀到這里，我覺(jué)得自己沒(méi)有做到……

　　有一次，媽媽一個(gè)人在家里大掃除，而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的.“拼搏”，我終于把“海量”作業(yè)給消滅了。沒(méi)想到，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就叫道：“阿怡，幫媽媽洗洗拖把吧！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我剛剛才把作業(yè)給做完，手都麻了，你又叫我去洗拖把，我很累��！”媽媽說(shuō)：“我干了一天的活，可把我給累壞了，叫你去洗拖把都不肯去。唉！”我聽(tīng)了，又說(shuō)：”下次大掃除我就和你一起干活，這總行了吧！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“唉！算了，你還是好好學(xué)習吧！”

　　現在回想起來(lái)，我覺(jué)得自己很對不起媽媽。媽媽希望我能把心思放在學(xué)習上，就什么家務(wù)活都不讓我干，全部家務(wù)一直都是她做的�，F在，媽媽很累很累，叫我幫她洗個(gè)拖把，我都不肯。唉，媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了，回到家她還要忙個(gè)不停，我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢？平時(shí)，我在看電視的時(shí)候，她叫我回去復習，不要再看電視了，我都是慢吞吞地去做，有時(shí)甚至不聽(tīng)呢，凈和她“唱反調”。媽媽處處都為我著(zhù)想，可我根本就沒(méi)當一回事呢！但是，我現在決定改變自己，要做一個(gè)好孩子！

　　今后，我一定會(huì )做個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、勤勞的好孩子，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔辛苦，讓媽媽不再為我的學(xué)習操心。

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