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《弟子規》五年級讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《弟子規》五年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《弟子規》五年級讀后感1
一個(gè)個(gè)教誨猶如金子般正在發(fā)光發(fā)熱，一個(gè)個(gè)道理猶如指南針般給迷途的人們引出正確的路線(xiàn)。如此豐富而寶貴的經(jīng)驗，不知是誰(shuí)偏心地將它們都記載于《弟子規》中。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，從小媽媽就教導我要做，《弟子觀(guān)》為榜樣，我已經(jīng)從中悄悄汲取了一部分最燦爛的�！鞍偕菩橄取薄兜茏右帯分袑�(xiě)道：“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！币苍S你會(huì )問(wèn)：“你才多大呀，這些是我們這代人該做的嗎？”但俗話(huà)說(shuō)的好：“從小定八十嘛�！贝蛐o(wú)論是親戚朋友還是左鄰右舍，他們都夸我是一個(gè)懂事乖巧孝順的好孩子。想要成為這樣的好孩子并不難，我們大家都能按照《弟子規》去做，那么嘖嘖夸贊將會(huì )屬于你，屬于相信《弟子規》的人，如果不相信試著(zhù)做做看，相信那時(shí)你會(huì )覺(jué)得很幸�？鞓�(lè )，《弟子規》教導我們不能因為父母的寵愛(ài)忽略應從小培養禮讓的美德，它是歷代學(xué)童們的生活規范，它是依據至圣先師孔子的教誨編成的，它教育我們在日常生活中要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，一切言行要謹慎，講信用，和長(cháng)輩交往時(shí)要平等仁和，親近有仁德的人，所謂：“近朱者赤近墨者黑�！�
《弟子規》是中華民族的瑰寶，它是儒家孔子在教育弟子過(guò)程中，將教誨與道理濃縮的精華，任我們中華子女吸收，可我們現代人卻完全不理會(huì )儒家的良苦用心，真是悲哀��！我從《弟子規》中懂的很多做人道理，群主另我啟發(fā)最大的是入則孝中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順?shù)��！彼闪宋胰松凶钪匾慕陶d，這是做人的根本，如果連自己父母都不孝順，那么何談做人呢？由此我為以前的行為而自責慚愧。以前爸媽讓我做一些事情，我總會(huì )對他們埋怨不停，有一次我看電視正看的'入迷，爸爸讓我去掃地，我沒(méi)理會(huì )他繼續看我的電視，爸爸很是生氣把我數落一頓，我覺(jué)的特別委屈，跑到房間大哭一場(chǎng)，最后我也沒(méi)掃地�，F在明白我連那么小的事都沒(méi)做好，爸爸當時(shí)多傷心啊……
《弟子規》就是人生的指南針，當我們在漫無(wú)邊際的大海中迷失了方向，它就給我們指出正確的道路，我們努力學(xué)習《弟子規》的道理吧，讓《弟子規》的精神在我們現代人身上延續吧，為了自己為了傳承中華民族的傳統美德，共同攜手努力奮斗吧！
《弟子規》五年級讀后感2
讀了我們的國學(xué)經(jīng)典《弟子規》，從這本書(shū)中我受到了許多啟發(fā)。
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶�！边@句話(huà)讓我感到十分慚愧。記得有一次，媽媽在染頭，不小心染膏進(jìn)眼睛里了，喊我幫忙。我卻只顧玩，很久才慢吞吞地應答。害得媽媽的眼睛得了眼病，打了好多天的點(diǎn)滴�，F在想起來(lái)，我實(shí)在是太不應該了。要知道，媽媽頭上那一絲絲銀發(fā)是因我而生的�！俺鹪�，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！鼻宄恳缙�，晚上要遲睡。人的一生很短暫，轉眼間從少年就到了老年，所以每個(gè)人都要珍惜此時(shí)的寶貴時(shí)光。我們所知道的魯迅先生，一生都在與時(shí)間賽跑。他在課桌上刻的“早”字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)常對助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，要用極少的時(shí)間辦更多的事情�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，這就是我的座右銘，所以我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！弊鼋憬愕腵要愛(ài)護弟弟，做弟弟的要尊重姐姐。姐弟之間能夠和睦相處，對父母的孝心也就包含在其中了。知道了這些以后，每次我有好吃的和好玩的東西，我都會(huì )惦記給我的小表弟留一部分的，從不一個(gè)人享用。家里人都我夸我是個(gè)懂事的好孩子，媽媽也一直以我為榮。在和表弟相處的時(shí)候，我還學(xué)會(huì )了寬容別人，學(xué)會(huì )了體諒父母。
“出必告，返必面。居有常，業(yè)無(wú)變�！背鲩T(mén)要告訴父母一聲，回來(lái)要通報一聲，以免父母掛念。平時(shí)居住的地方要固定，選定的志向要努力去完成，不要輕易改變。以前我去哪里玩，都不告訴父母，回來(lái)的時(shí)候也不聲不響的。自從我知道了這句話(huà)后，決心改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)讓父母放心的好孩子。
《弟子規》是一面鏡子，我每讀一句都能找出自己身上存在的不足。��！《弟子規》真是我的良師益友，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讀弟子規深有感，圣人指引我向前，尊老愛(ài)幼應在先，親情友情記心間，孝敬父母無(wú)怨言，兄妹和睦一家歡，家庭和諧國平安，為國為民做貢獻！
《弟子規》五年級讀后感3
我和很多人相比，是幸運的。在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽把《弟子規》“請進(jìn)”了我們家，我和媽媽一起開(kāi)始在家學(xué)習《弟子規》，是它伴我一路成長(cháng)。
記得剛開(kāi)始讀《弟子規》的時(shí)候，我讀起來(lái)有些困難，有許多字不認識，還有許多字與現在的發(fā)音不一樣，媽媽教了我好幾遍，我都讀不會(huì )，就想退縮，而且還發(fā)脾氣�？蓩寢屵�是一遍一遍地教我，即使我不讀，媽媽自己也堅持讀完。就這樣，在媽媽的帶領(lǐng)和感染下，我也下定決心，克服困難，反復跟著(zhù)媽媽練習，很快就會(huì )讀并且能夠背誦了。當我第一次背誦《弟子規》的時(shí)候，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
在我會(huì )背《弟子規》以后，媽媽又一字一句地給我講解字面意思和引申的含義。從《弟子規》中我學(xué)習了孝敬父母、友愛(ài)兄弟、尊敬師長(cháng)、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等。在理解意思以后，媽媽又進(jìn)一步引導我用《弟子規》來(lái)解決我生活和學(xué)習中遇到的問(wèn)題。如當我犯錯誤的'時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“過(guò)能改”，我馬上接：“歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”；又如有的時(shí)候我看完書(shū)隨便放，媽媽就提醒我：“讀看畢”，我于是緊跟“還原處，雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之”�，F在我不僅知道看完書(shū)要放回原處，還知道了用過(guò)的其它物品也要放回原處，壞了趕緊修補好。這樣的例子還有很多很多，在這個(gè)過(guò)程中我又學(xué)會(huì )了——————學(xué)習要做到舉一反三，要做到聞一知十，要做到學(xué)以致用。
現在，《弟子規》我已經(jīng)很熟悉了，但媽媽又告訴我：《弟子規》是圣學(xué)的根基，會(huì )念會(huì )背，沒(méi)有用處，重要的是每一句每一個(gè)字都要一貫做到！不要成為“記問(wèn)之學(xué)”。雖然我學(xué)《弟子規》已經(jīng)有一段時(shí)間了，但我真正能夠做到的還很少很少，但是，我有信心把《弟子規》踏踏實(shí)實(shí)學(xué)下去，認認真真做到底！
我們翠微小學(xué)三（九）班的同學(xué)們也是幸運的，我們的班主任馬靜老師也把《弟子規》請進(jìn)了我們班，我和同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習《弟子規》，利用晨檢時(shí)間讓我們會(huì )讀的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀，雖然同學(xué)們還沒(méi)有讀完，相信同學(xué)們只要學(xué)習也一定會(huì )有大收獲的，讓《弟子規》伴我們全班同學(xué)成長(cháng)。
《弟子規》點(diǎn)亮了我的心燈，也點(diǎn)亮了我們三、九班同學(xué)的心燈，當點(diǎn)亮自己的時(shí)候，周?chē)娜艘材艿玫焦饷�。愿翠微小學(xué)的每一名同學(xué)都被《弟子規》照亮，處處是光明！
《弟子規》五年級讀后感4
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文……”弟子規是根據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。告訴我們要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。行為要小心謹慎、講信用。
入則孝是弟子規的第一課，它告訴我們對待父母要比對自己更好，不要動(dòng)不動(dòng)就讓父母生氣。其實(shí)孝順我們都知道，我們也想過(guò)做到，只是做不到而已。而父母說(shuō)的話(huà)我們也常常當耳邊風(fēng)，其實(shí)我的生活中就有這樣的事，剛買(mǎi)電腦時(shí)，我對電腦很好奇，甚至一天都不離開(kāi)電腦，父母為了我的眼睛不壞掉就一次一次的提醒我不要總是玩電腦、看電視，可是我偏偏不當回事，每回都把他們的忠告左耳朵進(jìn)右耳朵出，終于，過(guò)了一年，我的眼睛視力就不好了，甚至看不清黑板，然而，父母知道了我的眼睛不好并沒(méi)有責怪我，而是立馬帶我去做治療、配眼鏡，花了上千元做了糾正。是我自己自作自受而造成的視力下降，可是爸媽卻不怪子女，只是想辦法解決眼前的視力問(wèn)題。每個(gè)人的父母都是一樣的，不管兒女對自己怎么樣都始終對兒女好。而作為兒女的我們卻經(jīng)常惹父母生氣，甚至有時(shí)候還對著(zhù)父母發(fā)脾氣，真是太不應該了。讀了《弟子規》中的孝，我知道了自己對父母發(fā)脾氣是多么的不孝，也會(huì )好好的反省自己。
《弟子規》中另我印象深刻的還有信。人無(wú)信則不立，意思是一個(gè)人要是沒(méi)有誠信就不能立。誠信是交朋友的必要素，一個(gè)人有了誠信才能讓別人信任你，答應別人的事也絕不能食言，不然別人就不會(huì )信任你。在我的生活中也有這樣的例子，我以前跟一個(gè)小學(xué)同學(xué)約了一起去新華書(shū)店，可是因為爸爸媽媽叫我去舅舅家，所以我沒(méi)有去約定好的地點(diǎn)。但是我沒(méi)想到，第二天那個(gè)朋友一句話(huà)都沒(méi)跟我說(shuō)，我主動(dòng)找了她好幾回她才告訴我原因，原來(lái)是因為我昨天沒(méi)去那里，害她等了我一個(gè)小時(shí)。我拼命的.解釋?zhuān)伤揪筒宦?tīng)。我第一次嘗到了不守信用的滋味。經(jīng)過(guò)了這件事，以后我約定好了的事要是臨時(shí)有問(wèn)題我就無(wú)論如何也要跟約好了的人說(shuō)一聲。因為那一次我的不守信用給我的人生都留下了一個(gè)深刻的印象，當我讀到《弟子規》的“信”時(shí)，我真的覺(jué)得誠信非常重要。
弟子規將我們平時(shí)的言行標準都歸納下來(lái)了，更教給我們人與人之間應該如何相處、小輩與長(cháng)輩應該如何相處等等一些道理。我也會(huì )努力的去做到《弟子規》中對我們平時(shí)為人處事的一些標準�！兜茏右帯分械牡览碚娴膶ξ覀兊娜松幸饬x，這樣的書(shū)值得我們都去看、去學(xué)習！
《弟子規》五年級讀后感5
中國文化五千年源遠流長(cháng)，從古時(shí)候起中國就作為一個(gè)強國屹立于世界強林之中�！岸Y儀之邦”這個(gè)輝煌的稱(chēng)號一直是中國獨有的標志，而其中《弟子規》作為一本傳世經(jīng)典，不僅僅影響著(zhù)古人，同時(shí)也影響著(zhù)現代人；它不僅僅是一本啟蒙讀物，同時(shí)也是所有人規范行為的經(jīng)典讀本。
總敘“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”中，包含眾多深刻理念，其中最基本的便是“孝”、“信”。所謂“百善孝為先，萬(wàn)惡懶為首”，“孝”乃是我們?yōu)槿俗优龅降淖罨镜�。但隨著(zhù)科技的不斷發(fā)達，文明的高度進(jìn)步。這些似乎正在悄悄地發(fā)生著(zhù)一些變化。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！边@是《弟子規》中講孝的。但是，縱觀(guān)大千世界，真正做到的能有幾人。就說(shuō)我自己吧！“翊嘉，幫媽媽把垃圾拿出去倒了！”“��？哦！”過(guò)了五分鐘，我才去倒了垃圾。這時(shí)，媽媽便對我笑了笑。再看，我晚自習回到家，洗完澡，便對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)闳臀野驯拥乃畵Q了吧！我要吃藥了！”媽媽則立馬放下了手中的事情，馬上去給我倒水了，當媽媽回來(lái)時(shí)，我卻連一句感謝的話(huà)也沒(méi)有，把這當做了媽媽本來(lái)就該要做的事似的.�，F在想來(lái)，還真是愧疚��！王祥都能臥冰求鯉，閔損也能勸和，我們卻連倒個(gè)垃圾也拖拉，真是慚愧��！在我們真應該把這句話(huà)改成“子女呼，應勿緩；子女命，行勿懶”��！唯有“孝”才能報答我們對父母的感恩，應時(shí)常懷有一顆感恩的心。多多幫助親人，多做一些力所能及的事情。
“人無(wú)信則不立”、“民無(wú)信不立”、“言必信，行必果”都是講誠信的，誠信是做人的基本準則，人如果失去了“信”，那人生必定會(huì )有缺憾！宋慶齡的故事，大家應該都知道吧！她在小的時(shí)候，就知道不能失信于人。從小具有優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(cháng)大后終成一代偉人，深受人們愛(ài)戴。所以，只有做一個(gè)誠實(shí)守信之人，才會(huì )得到別人的尊重。如一個(gè)失信于人還不知自責的人，只會(huì )被別人鄙視。
讀了《弟子規》之后，我似乎明白了很多事。這本傳世經(jīng)典，還在深深地影響著(zhù)一代代的人。它讓我們知道如何做人，如何做一個(gè)好人，如何做一個(gè)對國家、對社會(huì )有所幫助、有所貢獻的人。
最后，再送給大家一句影響名人一生的名言——“贊美別人的善行，就等于自己在行善！”
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