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錢(qián)文忠弟子規讀后感
錢(qián)文忠弟子規讀后感(一)
對于錢(qián)先生的解讀《弟子規》以后，很感慨，在高節奏、高強度、高壓力的當今，耳濡目染的是有人在為為生計奔忙，有人在為自己更好地生存而忙碌，討論很多的是孩子的學(xué)習，家庭的經(jīng)濟狀況，孩子的不爭氣，或孩子的出息，很多是會(huì )與經(jīng)濟連在一起�？戳隋X(qián)文忠的解讀《弟子規》頗為感慨，我們好像忘了本，我們太世俗，我們原來(lái)應該這樣，我們是倒退了，這本書(shū)讓我們凈化了心靈，我們還能接受，但我們的孩子接受好像不能完全做到，但我們需要這樣做。
本書(shū)提到了“孝”，孝的結構是“上老下子”，意思是強調血緣延續的重要性。每個(gè)人，不管你壽命多長(cháng)，都只不過(guò)是人類(lèi)生命長(cháng)河中的一個(gè)極其渺小的環(huán)節，今天的長(cháng)輩是昨天的小輩，今天的小輩就是將來(lái)的長(cháng)輩。小輩不孝敬長(cháng)輩，你又怎么能夠指望當你成為長(cháng)輩以后，你的小輩會(huì )孝順你呢?這話(huà)是對的，孩子其實(shí)是看父母怎么做會(huì )潛移默化受影響的。
我是很孝順的，所以很能接受，每天和父母通電話(huà)是必不可少的功課，平時(shí)報喜不報憂(yōu)，會(huì )專(zhuān)程帶父母去玩，掃除父母的一切后顧之憂(yōu)。自己和父母相處的時(shí)光告訴我，其實(shí)真正的孝順是要真正懂得他們需要什么，其實(shí)多陪伴父母說(shuō)話(huà)，告訴他們你的快樂(lè )，比給他們金錢(qián)更有價(jià)值。一家人都受到我的影響，知道對老人要哄著(zhù)的，孩子也會(huì )尊重你好多。
其實(shí)，很希望我們的教材也能處處透出這些做人的道理的，社會(huì )需要凈化，需要一片溫馨。
錢(qián)文忠弟子規讀后感(二)
《弟子規》讀后，深感這是一本弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，教育孩子如何養成良好的行為習慣，提升孩子人文素養的經(jīng)典之作。
很早就聽(tīng)聞《弟子規》此書(shū)，但一直沒(méi)有去翻閱。第一次閱讀《弟子規》竟是在幫四歲兒子訂閱的《幼兒畫(huà)報》上發(fā)現的。畫(huà)報將原文和翻譯成的童話(huà)一起介紹給孩子，兒子愛(ài)不釋手一遍又一遍請我幫他講這些故事，并模仿童話(huà)故事里的人物“盡孝”。恰巧學(xué)校工會(huì )為我們教師發(fā)了精神讀物《錢(qián)鐘書(shū)解讀弟子規》一書(shū)。在此觸動(dòng)下，我認認真真讀了一遍弟子規，書(shū)中講述學(xué)生孝親尊師、友愛(ài)兄弟姊妹的蒙學(xué)教材，但是讀完之后我的感觸很深，這一傳世典著(zhù)內容涵蓋人生活中的方方面面，不僅對于孩子的人生具有指導價(jià)值，對于已為人師的我也是具有廣泛的教育意義。弟子規入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行而有余力，則以學(xué)文“的教誨，以此成為做人的原則，我們在工作和學(xué)習時(shí)，就能加深自己的修養，在物質(zhì)社會(huì )的時(shí)代不迷失，不動(dòng)搖，時(shí)時(shí)保持清醒，和諧和同事之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系，進(jìn)而和諧整個(gè)社會(huì )成員的關(guān)系，那么共建和諧社會(huì )就不會(huì )是一句空話(huà)。由此而見(jiàn)，誦讀弟子規不是目的，重要的是要認真踐行。我認為只有將弟子規融入到生活當中，
這只是我的個(gè)人想法，雖然自己并不知道具體該怎么實(shí)施以及會(huì )不會(huì )產(chǎn)生良好的效果，并且說(shuō)實(shí)話(huà)我對于弟子規內容的了解程度也只能算是初學(xué)者，但是我認為這是一件具有實(shí)際意義的事情，有必要進(jìn)行一番嘗試。以此來(lái)督促自己以及學(xué)生踐行弟子規，做一個(gè)幸福的人民教師，做一個(gè)身心和諧的人。
它讓我明白我們在苦苦尋求幸福的真諦、追求完美而不得時(shí)，只因忽略了一個(gè)事實(shí)，最不完美的是自己，最該完美的是自己的那顆心。我們應該在生活、工作和學(xué)習中按照《弟子規》的教導，去規范自己的行為，不斷提升道德素養并以此來(lái)教育大家自覺(jué)遵守各項規章制度，與周?chē)嘶ハ鄮椭�，互相尊重，團結友愛(ài)，積極進(jìn)取。我相信《弟子規》把至真、至誠、至善推演出來(lái)，值得每一個(gè)人領(lǐng)悟終生。
錢(qián)文忠弟子規讀后感(三)
勞累了一天，終于又了看書(shū)的閑情，回回拿起書(shū)，便有了”如對故人“的快樂(lè )，那是一種恬淡寧適，心安理得的快樂(lè )。
《弟子規》在幾案上已經(jīng)放了幾天，因為忙碌一直忽略了它。今日里，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，隨著(zhù)錢(qián)文忠穿越時(shí)空，與清朝的李毓秀夫子有了第一次的”會(huì )面“。
《弟子規》里面的內容是從圣人的教誨中汲取出來(lái)的，可謂古圣先賢智慧的結晶。目光落于”首孝弟“，僅僅三個(gè)字，卻讓我陷入深思。這個(gè)”首“字讓我感悟到做人的根本在孝道跟悌道。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的不是他很會(huì )賺錢(qián)，而是他懂得孝順父母、友愛(ài)兄弟。
突然想到，不經(jīng)意間，四十個(gè)春秋在晃眼之間劃過(guò)了�；厥淄�，父母的付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在眼前。
我想起了，每年春節將至，一家人團團圓圓地守在一起。母親又開(kāi)始忙著(zhù)趕制我們姐弟倆的新衣了，毛衣針伴著(zhù)精彩的電視節目，一上一下有規則地編排出那濃濃的愛(ài)意。父親會(huì )圍著(zhù)灶臺忙個(gè)不停，做蛋餃，腌醬油肉，一竹竿的魚(yú)、鴨、雞倒掛著(zhù)，里里外外都已涂上了佐料。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，父親依然在廚房做他的拿手菜 ――熏魚(yú)，因為加入了過(guò)多的糖，那熏魚(yú)入盤(pán)時(shí)，像涂了油一樣亮。母親還在不緊不慢的趕最后一個(gè)袖管。
現在，我們都大了，這也成了最美好的回憶。踏上工作崗位的第一天，曾在心底向父母許下”孝“的宏愿。而今，因為忙碌，忽略了父母的需求，孝道似乎就在話(huà)起話(huà)落之間，孝道似乎又在沉甸甸的禮盒間。
懊惱之間，明白了”孝“是稍縱即逝的眷戀，”孝“是無(wú)法重現的幸福，”孝“是生命與生命交接處的鏈條�！兜茏右帯泛艹梁艹�，有些拿捏不住了。
此時(shí)的我很想回家，握住老人的手，陪他們慢慢的走。
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