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《弟子規》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-08-24 06:07:09 弟子規 我要投稿

【推薦】《弟子規》讀書(shū)筆記

  當看完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家收集的《弟子規》讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】《弟子規》讀書(shū)筆記

《弟子規》讀書(shū)筆記1

  除了行孝之外還要泛愛(ài)眾,論語(yǔ)中有句話(huà)是:“欲人愛(ài)己,必先愛(ài)人!庇纱丝梢(jiàn)泛愛(ài)眾的重要性。

  除了要泛愛(ài)眾之外,還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學(xué)們敲了個(gè)警鐘。比方說(shuō)教練、老師答應或承諾學(xué)生說(shuō)你要做什么事,但是你去忘記去做了或者是沒(méi)有去做都會(huì )造成學(xué)生對你的不良印象。而同學(xué)們也要以信待人,如果你沒(méi)有信用,別人就會(huì )看不起你,你就會(huì )沒(méi)有朋友!

  同學(xué)們,讓我們共同學(xué)好、學(xué)透徹《弟子規》,并落實(shí)到生活中去吧!他可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀(guān)念,養成良好的`生活習慣、培養敦厚善良的品性。同學(xué)們,讓我們一起建設和諧校園、一起譜寫(xiě)青春的樂(lè )章吧!

《弟子規》讀書(shū)筆記2

  這幾天背《弟子規》,我沒(méi)覺(jué)得有什么難的。跟《三字經(jīng)》對比,《弟子規》比它簡(jiǎn)單一些!度纸(jīng)》講的.主要是古代歷史。

  《弟子規》講的主要是人的行為習慣,因為每天都要接觸到,所以好理解,就好背。背了《弟子規》,我就知道了很多事情的規矩,就知道怎么做了。

  

《弟子規》讀書(shū)筆記3

  《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn),是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》,真正了解《弟子規》中的含義,它將會(huì )使你受益非淺。以下是我閱讀此書(shū)后的點(diǎn)滴體會(huì )。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養!兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習方法,不但要認真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。我讀完《弟子規》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有必須的差距。

  在孝方面,此刻想起自己的過(guò)去,雖然沒(méi)有做過(guò)對父母不住的大事,但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設法地滿(mǎn)足我。父母為自己所做的一切都覺(jué)得就應的.,有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責罵他們,厭惡他們,那多不就應啊!我的兄弟姊妹較多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問(wèn)題而爭執,在一旁的父母看見(jiàn)了,多難過(guò)呀。此刻自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應按《弟子規》所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養自己成人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應正確引導子女誦讀《弟子規》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養成良好的品行,為日后健康成長(cháng)奠定良好的基礎,這也是作為父母最大的收益。

  另外,我對書(shū)中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問(wèn),求確意!边@幾句話(huà),感觸最深,亦是受益非淺的。因為這幾點(diǎn)也是我在學(xué)習和工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,不但沒(méi)有記錄下來(lái),深入研究或查閱資料,而且也沒(méi)有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的工作效率通常不高,甚至被領(lǐng)導批評。在讀過(guò)了《弟子規》后,我最后明白了我的缺點(diǎn)所在,若今后能按照它上面所說(shuō)的去做,相信我的工作效率會(huì )更上一層樓。

  我想,一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位,這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會(huì )深入內心地反復讀誦《弟子規》,從中學(xué)會(huì )做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì ),也可提升自己的修養,何樂(lè )而不為?

《弟子規》讀書(shū)筆記4

  早就有了《弟子規》這本書(shū),但在最近認真讀了它,才真正懂得這本書(shū)的重要意義!兜茏右帯肥侵袊茉缫郧暗膯⒚烧n本,相傳是清朝李毓秀所著(zhù)。它主要記載了古代圣賢對學(xué)生的訓示。認真閱讀這本書(shū),在讓我們體會(huì )先人智慧的同時(shí),還教育我們如何孝敬長(cháng)輩、如何禮貌待人、如何為人處事等等。

  讀完《弟子規》,令我記憶深刻的一句話(huà)是:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶!币馑际牵焊改负魡,要及時(shí)答應,不能慢慢吞吞的。父母交代你做什么事情,應該立即去做,不可拖延或者推辭偷懶。讀著(zhù)這句話(huà),我就聯(lián)想到自己。平時(shí),奶奶讓我去洗澡,我總是用“等一會(huì )”來(lái)敷衍奶奶。等過(guò)了一會(huì ),奶奶又來(lái)叫我,但我可能被好看的電視節目所吸引,還是那句話(huà)“等一會(huì )”。時(shí)間等久了,經(jīng)常逼得奶奶把電視關(guān)了,再拉我去洗澡。我知道自己這個(gè)習慣不好,通過(guò)學(xué)習《弟子規》,今后我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

  《弟子規》里還有這樣一句話(huà)“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!睂ξ液苡袉l(fā)。意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的'一份擔憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興,我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。有一次,妹妹來(lái)我家作客,而我卻為了一件雞毛蒜皮的小事和妹妹爭吵起來(lái),爸爸媽媽有些責怪我不懂事,不該和妹妹計較,應該讓著(zhù)妹妹,我還不理解,覺(jué)得爸爸媽媽是在護著(zhù)妹妹,F在我真為自己當時(shí)的想法感到慚愧。

  《弟子規》讓我知道了許多做人、做事的道理,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì )做。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

《弟子規》讀書(shū)筆記5

  最近讀了一本叫做弟子規的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的`真心去愛(ài)他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫(xiě)到

  “親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興,我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。

  〈謹〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短,這樣是不好的,也是不道德的。

  人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。

  仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話(huà)說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!

  我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習,我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

《弟子規》讀書(shū)筆記6

  我閱讀和背誦這篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:第一節使我懂得了我們要尊老愛(ài)幼,尊敬長(cháng)輩愛(ài)護兒童。努力做到聽(tīng)教師和家長(cháng)的話(huà),認真做好每一件事情。

  第二節使我明白了兄弟同學(xué)之間應當和睦相處。決不能貪圖錢(qián)財。努力做到團結大多數人,做一個(gè)平易近人的'好學(xué)生。

  第三節使我明白了僅有早睡早起才能身體好,使每一天都能精力旺盛地學(xué)好每一門(mén)功課。所以,我們每一個(gè)人都應當嚴格遵守作息時(shí)間。

  第四節使我懂得了做人不能欺騙他人,僅有誠實(shí)待人才能使他人相信自已。我們要做一個(gè)誠實(shí)可信的好學(xué)生。

  第五節使我明白了人們應當愛(ài)護花草樹(shù)木,保護好我們生活的環(huán)境。

  第六節使我明白了我們必須充分發(fā)揮自已的聰明才智,我要必須充分表現自已的才華努力學(xué)好每一科功課,爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。

《弟子規》讀書(shū)筆記7

  讀完《弟子規》,感慨萬(wàn)千。提筆,卻遲遲不敢寫(xiě)下什么,深怕自己粗俗的文字褻瀆了這神圣的篇章。弟子規,圣人訓,守孝悌,次謹慎;泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  我只能用“總敘”來(lái)概括《弟子規》,因為再找不出更為精辟的句子了!

  首先,我學(xué)到的是“孝”。我覺(jué)得,我們應該從小節中去表達自己的孝心!靶ⅰ,絕非每月給父母多少生活費,讓他們住多么豪華的房子,而是,每天一個(gè)問(wèn)候的電話(huà),沒(méi)事幫父母做些家務(wù),是盡量滿(mǎn)足他們對親情的渴望,是親有過(guò),諫使更的修養,是親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床的關(guān)懷,是只求付出,不問(wèn)回報的問(wèn)心無(wú)愧!

  其次,我學(xué)到的是“謹,信”。我覺(jué)得,“謹”也是講要注重細節!俺勘仡,兼漱口,便溺回,輒凈手是要我們養成良好的衛生習慣;“冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切”等要我們注意自己的著(zhù)裝形象;“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬”等要我們注意自己的言行舉止;“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”是要我們言出必行,講求信用;“見(jiàn)未真,勿輕言,知未的`,勿輕傳”是要我們有十分把握時(shí)再作判斷,凡是不可臆造其有無(wú);“過(guò)能改,歸于無(wú),倘掩飾,增一辜”是要我們有錯必改,要勇于面對自己的過(guò)失。

  再次,我學(xué)到的是“仁,愛(ài)”!澳苡H仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過(guò)日少”,這說(shuō)明我們在善待他人的同時(shí),也提高和完善了自己的德行和修養;“人有短,切莫揭,人有私,切莫說(shuō)”,這是在告訴我們,要以一顆仁愛(ài)之心去對待每一個(gè)人,要學(xué)會(huì )尊重他人;“行者高,名自高,人所重,非貌高;才大者,望自大,人所服,非言大”,我們要用實(shí)力和智慧樹(shù)立自己的威信;“恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長(cháng)”,我們要心懷寬容與仁愛(ài),把別人對自己的恩惠刻在石頭上銘記,把對他人的怨恨劃在沙灘上隨風(fēng)而逝。

  最后,我學(xué)到的是“余力學(xué)文”!安涣π,但學(xué)文,長(cháng)浮華,成何人;但力行,不學(xué)文,任己見(jiàn),昧理真”,此句恰說(shuō)明了“學(xué)文”與“力行”的重要性,只學(xué)文,則會(huì )浮華,只力行,就會(huì )專(zhuān)斷獨行,而不能明曉真理;“讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要”,“寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通”,當努力足夠多時(shí),就必定會(huì )有回報;“心有疑,隨札記,就人問(wèn),求確意”,不懂就要問(wèn),要有積極的求知欲;“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可訓致”,可見(jiàn),自信是成功的必要條件之一,圣與賢又如何?歸根結底,還不都是人嗎?只要相信自己并努力爭取,誰(shuí)都能成為“圣賢”!“命自我作,福自我求”,“心好命又好,富貴直到老”,“修心一聽(tīng)命,天地!。

  以上僅為本人對《弟子規》的一些拙見(jiàn),因能力有限,故只能?chē)栏癜凑赵囊宰餍〗,泛泛而談,不足為鑒,不當之處,望體諒并指正,不盛感激!

《弟子規》讀書(shū)筆記8

  《弟子規》,全文不過(guò)360句,計1080字,原名《訓蒙文》,是清代李毓秀根據宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,改名為《弟子規》。這是一本教導兒童怎樣待人接物的書(shū)籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著(zhù)許多做人的真理,不僅對于教育少年兒童,對于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著(zhù)重要的意義。

  有句話(huà)叫“細節決定成敗”,而《弟子規》就是教導我們要重視生活行為的'各個(gè)細節,用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言,教導大家如何修養品德、孝親友愛(ài)以及生活起居中待人接物所應有的禮節。

  從《弟子規》中我們更可以了解到古人的教育目的——首先就是教做人:要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。其次是,一切言行謹慎、講信用。對待大眾平等仁和,親近仁德的人,向他學(xué)習。只有在能夠做好這些之后,才“有余力,則學(xué)文”,如果做不好這些,學(xué)習知識是沒(méi)有用的。古人的這個(gè)教育原則,到今天也是非常有意義的。而我們現在的教育,卻是把全部精力都用在“學(xué)文”上,卻忽略了做人教育。所設的品德課、政治課,也只是為了應付考試,北國之后之后就是水過(guò)鴨背,什么也沒(méi)留下,更別提深入骨髓的`東西了。不得不說(shuō),這是我們現代教育最大的失誤。

  作為一名教師、一名家長(cháng),我們擔負著(zhù)教育子女、教育學(xué)生的重任。因為孩子的成長(cháng)是不可能重來(lái)一次。首先做人父母者,就要為孩子的生活起居、家庭教育等負責,讓孩子學(xué)會(huì )做人的基本道理。因此,我們做父母的不僅僅要教給他知識,也應該教給他生活的道理、做人的修養。當然,這要求我們自己就應該有一份積極的人生態(tài)度。另外作為教師,除了教給學(xué)生知識,拓寬學(xué)生視野外,更重要是深入挖掘教材,對學(xué)生應更多一些情感撫育、人文教育,繼而教會(huì )他們如何做人。因此,不論是教師、家長(cháng)哪種身份,我們既要教會(huì )孩子懂得“長(cháng)者立,幼勿坐。長(cháng)著(zhù)坐。命乃坐”“過(guò)猶待,百步余”的禮節,又要讓學(xué)生擁有“朝起早。夜眠遲。老易至。惜此時(shí)”的良好心態(tài)!笆挛鹈,忙多錯,勿畏難,勿輕略”,能讓我們進(jìn)一步明白對待工作和生活應該在把握節奏的同時(shí)要保持正確的態(tài)度;“話(huà)多說(shuō),不如少,唯其是,勿佞巧!笔窃诟嬲]我們言多必失,做人應該謹慎守信;“行高者,名自高,人所重,非貌高!笔窃谔嵝盐覀円胗辛己玫娜穗H關(guān)系,必須做到德才兼備,而絕非什么御人之術(shù)。

  “謹、信、仁”三點(diǎn)告訴我們不管在生活中、工作中做什么事情都要時(shí)刻謹慎,而且要遵守承諾并且要對待家人、同事要仁慈,以誠相待。立身處世謹言慎行,做人處事實(shí)事求是,只有這樣,我們才能保持良好的人際關(guān)系,有助于業(yè)務(wù)水平的提高,從容面對各種工作和壓力,從而感受到快樂(lè )。

《弟子規》讀書(shū)筆記9

  《弟子規》是一部成書(shū)于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物,目的就是要對孩子進(jìn)行啟蒙教育,為將來(lái)成長(cháng)和發(fā)展奠定基礎。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作, 采納《論語(yǔ)·學(xué)而》篇加以引申擴展而成,以三字一句,兩句一韻的形式進(jìn)行論述。

  因為家庭濃厚的閱讀氣息,我從小便對中國古代書(shū)籍充滿(mǎn)興趣。還記得我年幼時(shí),父母除了提供我好書(shū),他們也時(shí)常陪伴我朗讀中國古代書(shū)籍。在這么多書(shū)當中,<<弟子規>>是我的最?lèi)?ài)。

  在這個(gè)日新月異的時(shí)代,我發(fā)現了許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統文化。他們認為這些傳統文化已經(jīng)過(guò)時(shí)了。然而,他們的想法是極其膚淺的。相反,中國傳統文化不但不過(guò)時(shí),還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫,我們應該愛(ài)惜中國傳統文化,尤其是《弟子規》。

  從小,父母便教導我朗讀《弟子規》:“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”并向我解釋它的含義。雖然當時(shí)有一些迷惑,但隨著(zhù)年齡增長(cháng),我也漸漸地領(lǐng)悟其中的.道理!兜茏右帯分傅氖亲鲆粋(gè)好學(xué)生好子女應有的標準!靶ⅰ睍r(shí)孝順!般睍r(shí)兄弟間彼此誠心相愛(ài)的意思。從父母那兒學(xué)到的傳統儒家的道理,如待人以禮,孝敬長(cháng)輩,為人真誠等,讓我一輩子受用不盡!

  我們很難苛求一個(gè)從西方國家成長(cháng)的華人對中國傳統文化有多深的了解,所以我十分慶幸能夠出生在這樣一個(gè)中國傳統文化氣氛濃厚的家庭里。

《弟子規》讀書(shū)筆記10

  中華民族具有五千年悠久的歷史文化傳統,而構成我國傳統文化的核心就是古代圣賢所創(chuàng )造的啟蒙經(jīng)典。自從讀了《弟子規》后,我深有感觸。

  “弟子規,圣人訓,守孝弟,次謹信”,這幾句話(huà)的意思是:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)自我的`兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹慎,要講信用。在《弟子規》眾多經(jīng)典名句當中,這幾句是我最喜歡的。

  在日常生活中,我雖然做到了孝敬父母,尊重長(cháng)輩,可是,卻沒(méi)有做到友愛(ài)自我的兄弟姐妹。一次,媽媽買(mǎi)了一些零食回來(lái),妹妹正在做作業(yè),并不明白有吃的,于是,我自個(gè)兒痛痛快快的吃了一頓。結果,妹妹做完作業(yè)后看到一包包空零食袋,號啕大哭,我還不以為然,昂著(zhù)頭,興高采烈地玩電腦去了。還有一次,我和表弟在旱冰場(chǎng)滑旱冰,表弟不細心摔倒了,手脫了臼,大哭大嚷著(zhù)要回去。我無(wú)可奈何,依依不舍地離開(kāi)了旱冰場(chǎng)。在回家的路上,我不停的責罵表弟,說(shuō)他是懦夫、毛毛蟲(chóng)等弱不禁風(fēng)、經(jīng)受不了風(fēng)雨的事物。此刻想起這些事來(lái),我真是覺(jué)得無(wú)地自容、羞愧不已。

  “融四歲,能讓梨,弟與長(cháng),宜先知”,我們中華民族就有許多孝敬父母、友愛(ài)兄弟姐妹的人,就拿孔融來(lái)說(shuō)吧:孔融在四歲時(shí),家人買(mǎi)梨給他治瘡,可孔融覺(jué)得自我應當關(guān)愛(ài)關(guān)心自我的人,便將大梨讓給了別人,自我只吃最小的梨。以后我也要像孔融學(xué)習,更加關(guān)愛(ài)自我的兄弟姐妹,處處想到他們,有好的東西時(shí)與他們共同分享,而他們有困難時(shí),我也要主動(dòng)伸出援助之手,,當他們煩惱時(shí),也要為他們排憂(yōu)解難,和他們共同開(kāi)心,共同憂(yōu)傷,團結互助。

  今后,我必須會(huì )做到“首孝弟,次謹信”,與親人共處一片藍天,互相關(guān)愛(ài)幫忙。而《弟子規》也將陪伴我走過(guò)以后的人生!

《弟子規》讀書(shū)筆記11

  每天清晨,撒滿(mǎn)光輝而顯得生機一片的校園里,伴著(zhù)悠揚的音樂(lè ),便會(huì )傳來(lái)朗朗的誦讀之聲,整齊而又洪亮。同學(xué)們在讀什么呢?哦,原來(lái)是我們第三實(shí)驗小學(xué)人人都在誦讀的《弟子規》。

  《弟子規》為孔子編著(zhù)。古往今來(lái),有多少文人墨客學(xué)習《弟子規》(雖然他們早已當客成名)?不計其數。就連權力至上的皇帝也對它“怵”三分,拜倒在它腳下。如唐太宗李世民,他經(jīng)常采納下屬的正確勸諫,先后接受了魏征二百多次批評規勸,還把他比作可以糾正自己過(guò)失的一面鏡子。因為“不親仁,無(wú)限害。小人進(jìn),百事壞!碧铺趯Τ枷碌囊庖(jiàn)能夠認真聽(tīng)取,擇善而從,這在中國歷代的封建皇帝中是無(wú)人可比的,正可謂“行高者,名自高。人所重,非貌高!蓖瑫r(shí)讓我們懂得“善相勸,德皆建。過(guò)不規,道兩虧!

  《弟子規》教育人們首要是孝敬父母、友愛(ài)兄弟,其次是在日常生活中,行為要謹慎、言語(yǔ)講信用。每時(shí)每刻對眾人都得有愛(ài)心,向每個(gè)人學(xué)習,有仁德情懷。然而生活中我也有做得很不夠的地方,記得那一次……

  我剛熟背完“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過(guò)則!本捅话职纸腥コ燥。我一邊嗯嗯呀呀地答應著(zhù),一邊慢悠悠地走出房間,然后慢騰騰地去洗手,磨蹭了好一會(huì )兒才到餐桌,還東張西望一副心不在焉的樣子,不覺(jué)間,當回過(guò)神來(lái)時(shí),才發(fā)現碗了多了好多菜:紅蘿卜、大白菜、香菇……似乎把白米飯也壓得喘不過(guò)氣來(lái),簡(jiǎn)直就是喧賓奪主嘛,我滿(mǎn)臉不高興,不由自主把碗里的菜統統夾回盤(pán)子里。爸爸此時(shí)又開(kāi)始了他的說(shuō)教:“吃不能只是為了好吃,而要吃得健康,這些菜富含維生素……”我最怕聽(tīng)爸爸的“經(jīng)書(shū)”了,只有乖乖把那些菜“物歸原碗”,皺著(zhù)眉頭勉強“一掃而光”?墒,一旦有機會(huì )在串串香面前,我卻是表現得那樣“貪婪”,一連可以挑十幾串,狼吞虎咽地吧唧吧唧嚼得歡。因為這樣的“垃圾食品”若非特殊情況爸爸媽媽是絕對不會(huì )讓我碰觸的,可我就是嘴饞,怎會(huì )不把握機會(huì )狠狠地一飽口福呢?

  現在你該知道我為什么長(cháng)得高卻長(cháng)得瘦的緣故了吧?是的,挑食!特別是對吃水果,從來(lái)都不主動(dòng),最讓爸爸媽媽頭疼。我可是在媽媽使出渾身解數后才開(kāi)始慢慢喜歡上香蕉、草莓、奇異果、橙子、甘蔗的呢。

  “對飲食,勿揀擇。食適可,勿過(guò)則!毕嘈旁凇兜茏右帯返牟粩喔谢,在爸爸媽媽老師等長(cháng)輩們的'關(guān)懷教導下,我一定也會(huì )對最近被評為全球十大健康食物之首的蘋(píng)果情有獨鐘的,對富含維生素A、B、C的青菜來(lái)者不拒的,因為它——《弟子規》乃是我成長(cháng)之路的良師益友也!

《弟子規》讀書(shū)筆記12

  人身在世,短短幾十載,須有規則來(lái)約束自己!兜茏右帯分兄v述到圣人訓言:孝悌 謹言 慎行,愛(ài)眾親仁,余力學(xué)問(wèn)問(wèn),對此,我頗有感觸。

  在我們中國現有教育體制中,似乎給孩子灌輸最多的是學(xué)問(wèn),忽略了一些生命中必要的品質(zhì)。踏進(jìn)大學(xué)校園,一路走來(lái),讓我懂得很好的生活。

  生命中,是父母給了我們生命。無(wú)論在哪里,我們不可以忘記對父母那份摯愛(ài)。他們的面容滿(mǎn)是滄桑,曾幾何時(shí),皺紋已布滿(mǎn)了他們的臉龐。他們在辛勤耕耘,把我們送向遠方。此刻踏上異鄉的土地,遙望家的方向,不覺(jué)已淚流兩行。我會(huì )記得對父母的承諾,我會(huì )努力做他們希望做的`事。電話(huà)里聽(tīng)到他們的聲音,是慢慢的思念。

  不經(jīng)意間,我們不再是那個(gè)稚嫩少年,我們要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )認知。四海之內皆兄弟,在寬松的學(xué)習環(huán)境里,隱忍,從容,泰然處之!生命就是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程,尊師重道,謹言慎行,勿焦勿燥。在生活中,秉承“至誠至博”的校訓,誠樸,誠實(shí),誠信,樸實(shí)無(wú)華,以誠相待,取信于人。在人生中不斷追求學(xué)問(wèn)和事業(yè)的境界,胸懷寬廣,海納百川。

  與人交往,平等仁和。寬容,大度,親近有內涵的人,讓自己在融洽的氛圍里成長(cháng)。做一個(gè)仁愛(ài)的人,只要心中有愛(ài),每天就會(huì )有溫暖的陽(yáng)光。天會(huì )晴,風(fēng)會(huì )止,風(fēng)和日麗中,我們心中是溫暖的朝陽(yáng)。

  心靜如水,方能氣貫長(cháng)虹。艱難困苦,玉汝于成。在生活中的磨礪下成長(cháng)成熟,記得自己的信仰和追求。學(xué)習中保持平穩的心態(tài),生活中寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒!以自己的方式來(lái)生活,來(lái)學(xué)習,讓自己的大學(xué)生活穩定而又多彩,品味生活的甘甜,忍受生命的苦楚。

  弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)問(wèn)。在大學(xué)的生活里,不僅培養自己的生活能力,還要培養與人交往,做事的能力。謹言,慎行,愛(ài)眾親仁。我相信生命對每個(gè)人都是公平的,只要有付出,就會(huì )有回報。學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,在未來(lái)的生命里搏擊風(fēng)雨,縱使明天風(fēng)云變幻,我心依然!當生命有了新的規劃,就應該全力以赴。想要放棄的時(shí)候,想想自己最初的堅持是為了什么。以后的日子里,謹記今天抄寫(xiě)《弟子規》的激情,用今天的這份赤誠面對未來(lái)每一天的生活。

《弟子規》讀書(shū)筆記13

  《弟子規》一本金色的小書(shū),短小而精悍。傳承著(zhù)中華五千多年的傳統文化,凝聚著(zhù)一輩輩人。它首先講在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎,要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài),并且親近有仁德的人,向他學(xué)習,這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應該好好的學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。

  我讀它、品它,學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理,也意識到自己的不足。 小時(shí)候,我總是以為媽媽理所當然的應該為我做很多事情。我習慣了母親縱容我!有什么話(huà)我也只會(huì )和母親說(shuō)。

  父親,從來(lái)都是不善言辭的,也不懂得怎樣去表達愛(ài)。每次回家后話(huà)也不多,時(shí)常和母親說(shuō)幾句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。那時(shí)候,我總覺(jué)得父親是沒(méi)有愛(ài)的!

  只記得有一天母親去看外婆了,走得很匆忙。父親是從來(lái)不會(huì )做飯的`,我想大概我和父親會(huì )出去吃點(diǎn)什么簡(jiǎn)單的不叫飯的飯了?僧斘曳艑W(xué)回家開(kāi)門(mén)看見(jiàn)父親很戴著(zhù)跟他很不搭的圍裙,一副很認真的做飯請不要打擾的樣子。大概是第一次看見(jiàn)這樣的父親,心里莫名的有點(diǎn)酸酸的,晚上也很莫名的跟父親說(shuō)了很多話(huà)。

  印象很深的記得他很期待的問(wèn)我,還行嗎?好像有一點(diǎn)咸了,我試過(guò)了覺(jué)得還好,不行的話(huà)我再重做一次吧。你試試?我完全忘了那頓飯是什么味道了,只是覺(jué)得和平常的味道差了很多。也許,我嘗到了父親的味道。后來(lái)父親還第一次為我切了飯后水果,我們很融洽的聊

  了什么,那時(shí)候我突然就覺(jué)得自己長(cháng)大了,能體諒父親了,也覺(jué)得父親原本很親切。第二天父親叫我起了床,做了很簡(jiǎn)單的早餐。母親回來(lái)后,我覺(jué)得我反而更喜歡和沉默的父親交流。我甚至嘲笑父親應該多像母親學(xué)習做飯,真的很難吃呢!父親說(shuō)等他老了,他就做飯給母親吃,他們一起去一個(gè)安靜的地方,他說(shuō)他要好好享受一下二人世界的感覺(jué),那一刻,我覺(jué)得我們一家都很幸福!

  父親一直是我們的頂梁柱,母親就是我們家的后勤總部。那時(shí)候我突然就理解了不太會(huì )表達愛(ài)的父親,父親——原本就很高大。

  沒(méi)有任何人能與他們相比較。他們毫無(wú)私利,毫無(wú)所求,甚至很沉默。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾,青春,付出了一切,需要的就是我們的開(kāi)心,我們的幸福。

  日月如梭,我只希望時(shí)間慢一點(diǎn),一直做他們的小孩。陪著(zhù)他們一起平淡的幸福著(zhù)!

《弟子規》讀書(shū)筆記14

  我們班的特色是背誦《弟子規》。開(kāi)始我走馬觀(guān)花的看了一遍,不懂什么意思。但是,在老師的指導下又把《弟子規》拿出來(lái)認真地讀了一遍,原來(lái)《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書(shū)籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節約,寬容大量,什么是親情,友情等等……以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒(méi)有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:“你們去吃嘛,我一會(huì )再來(lái),喊我干什么嘛!眿寢屨f(shuō):“飯快涼了,快點(diǎn)來(lái)吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我幫她把地掃一掃。我根本就沒(méi)有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì )又喊了:“你把地掃了沒(méi)有啊?”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō): “你這孩子,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”

  今天,我讀了《弟子規》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們,應該及時(shí)回答,不要慢吞吞的`。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或者推辭偷懶!狈此嘉易约旱男袨,羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德,現在,我已經(jīng)認識到了自己的缺點(diǎn)!兜茏右帯肥且幻骁R子,我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)。

《弟子規》讀書(shū)筆記15

  弟子規,圣人訓;首孝弟……

  《弟子規》,雖然它年齡遠不如日月星辰,但其意義卻一點(diǎn)也不比宇宙中的太陽(yáng)遜色。讀《弟子規》,真讓我羞愧不已。書(shū)中字字珠璣的話(huà)語(yǔ),雖然簡(jiǎn)短,卻包含著(zhù)無(wú)數的道理,讓我受益終身。

  “父母呼,應勿緩;父母命,應勿懶”。當我讀到這些語(yǔ)句時(shí),不禁想起自己的所作所為,羞愧難當。

  記得那是一個(gè)多云的日子,媽媽從北京出差回來(lái)!岸66!睒窍碌拈T(mén)鈴響了,原來(lái)是媽媽讓我下去幫忙拿東西。我心想:媽媽肯定提了不少東西,五層樓的高度,再加上那么重的東西,我才不下去呢。于是我便堵上了耳朵,跑回自己的房間去了!皟鹤,兒子……”媽媽在樓下不斷地叫喊著(zhù),我的心里在做著(zhù)激烈的斗爭,到底是去還是不去呢?“哎呀,都煩死了,我的腦袋快要炸了!蔽倚÷暤泥洁熘(zhù)。算了,一不做,二不休,不去就是不去,回頭就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就行了。我又繼續把頭埋在了胳膊下面盡量不去聽(tīng)樓下的叫喊聲。

  一會(huì )兒,媽媽提著(zhù)大包小包上了樓,“當當當”的敲響了家里的大門(mén)。我趕忙去開(kāi)門(mén),“你剛剛在干什么?沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在樓下喊你嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)我!拔,我,我剛才在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!眿寢尣灰捎兴,一邊把手伸進(jìn)包里,一邊神秘兮兮的問(wèn)我:“你猜媽媽給你帶什么來(lái)了?”然后拿出了一個(gè)大塑料包,“看,媽媽給你帶北京最有名的.烤鴨回來(lái)了,開(kāi)葷嘍!”我不好意思的結果烤鴨,想起了剛才自己的作法,后悔至極,真想回到剛才,到樓下去幫媽媽一下?墒,我沒(méi)有后悔藥。

  九歲的黃香,為了讓父親睡的安心,夏天睡前幫父親吧床鋪扇涼,冬天寒冷時(shí)為父親把床鋪暖熱。想想我自己的所作所為,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。媽媽?zhuān)瑢Σ黄,愿你能原諒我。我一定要改正!兜茏右帯,你讓我懂得了孝敬父母的道理,你讓我懂得如何做一名合格的“人”;謝謝你,《弟子規》。

  你是一顆永垂不朽的明珠;是你讓我懂得了那么多,我要在這里對你說(shuō)—謝謝你,《弟子規》。

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