《弟子規》讀書(shū)筆記【熱門(mén)】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《弟子規》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《弟子規》讀書(shū)筆記1
最近讀了一本叫弟子規的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現原來(lái)做人也有很多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)我讀完后的感受吧!
“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼腵意思是不管父母親人愛(ài)不愛(ài)你,你都盡你做人的孝道,尊敬父母。親人。
其次是出則弟,它是教我們怎么和別人相處的。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是兄弟朋友要互相尊敬,要和睦相處,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂(yōu),就等于孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì )從心里為我們高興,我們也會(huì )更快樂(lè )。
人不要自私要大方,不要計較小事,這樣人會(huì )變得快樂(lè )。
《弟子規》讀書(shū)筆記2
人身在世,短短幾十載,須有規則來(lái)約束自己!兜茏右帯分兄v述到圣人訓言:孝悌 謹言 慎行,愛(ài)眾親仁,余力學(xué)問(wèn)問(wèn),對此,我頗有感觸。
在我們中國現有教育體制中,似乎給孩子灌輸最多的是學(xué)問(wèn),忽略了一些生命中必要的品質(zhì)。踏進(jìn)大學(xué)校園,一路走來(lái),讓我懂得很好的生活。
生命中,是父母給了我們生命。無(wú)論在哪里,我們不可以忘記對父母那份摯愛(ài)。他們的面容滿(mǎn)是滄桑,曾幾何時(shí),皺紋已布滿(mǎn)了他們的臉龐。他們在辛勤耕耘,把我們送向遠方。此刻踏上異鄉的土地,遙望家的方向,不覺(jué)已淚流兩行。我會(huì )記得對父母的承諾,我會(huì )努力做他們希望做的事。電話(huà)里聽(tīng)到他們的聲音,是慢慢的思念。
不經(jīng)意間,我們不再是那個(gè)稚嫩少年,我們要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )認知。四海之內皆兄弟,在寬松的學(xué)習環(huán)境里,隱忍,從容,泰然處之!生命就是一個(gè)不斷成長(cháng)的'過(guò)程,尊師重道,謹言慎行,勿焦勿燥。在生活中,秉承“至誠至博”的校訓,誠樸,誠實(shí),誠信,樸實(shí)無(wú)華,以誠相待,取信于人。在人生中不斷追求學(xué)問(wèn)和事業(yè)的境界,胸懷寬廣,海納百川。
與人交往,平等仁和。寬容,大度,親近有內涵的人,讓自己在融洽的氛圍里成長(cháng)。做一個(gè)仁愛(ài)的人,只要心中有愛(ài),每天就會(huì )有溫暖的陽(yáng)光。天會(huì )晴,風(fēng)會(huì )止,風(fēng)和日麗中,我們心中是溫暖的朝陽(yáng)。
心靜如水,方能氣貫長(cháng)虹。艱難困苦,玉汝于成。在生活中的磨礪下成長(cháng)成熟,記得自己的信仰和追求。學(xué)習中保持平穩的心態(tài),生活中寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒!以自己的方式來(lái)生活,來(lái)學(xué)習,讓自己的大學(xué)生活穩定而又多彩,品味生活的甘甜,忍受生命的苦楚。
弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)問(wèn)。在大學(xué)的生活里,不僅培養自己的生活能力,還要培養與人交往,做事的能力。謹言,慎行,愛(ài)眾親仁。我相信生命對每個(gè)人都是公平的,只要有付出,就會(huì )有回報。學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,在未來(lái)的生命里搏擊風(fēng)雨,縱使明天風(fēng)云變幻,我心依然!當生命有了新的規劃,就應該全力以赴。想要放棄的時(shí)候,想想自己最初的堅持是為了什么。以后的日子里,謹記今天抄寫(xiě)《弟子規》的激情,用今天的這份赤誠面對未來(lái)每一天的生活。
《弟子規》讀書(shū)筆記3
“弟子規,圣人訓;首孝弟,次謹信……”一聲聲稚嫩的童聲為我拉開(kāi)了桌上那已被陽(yáng)光照耀得暖融融的書(shū)本。是古代時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家孔子教誨的精華,流傳千年而不變,孔子信仰著(zhù)“百善孝為先”的說(shuō)法,他的弟子們用短短的.三言韻語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了地指示出學(xué)生該走的正確的道路,我也受益匪淺。
孝是一個(gè)人應盡的職責,讓每一個(gè)老人都能享到天倫之樂(lè )是我們這些做兒女的責任,可又有多多少人為了一張張花花綠綠的鈔票喪盡了天良,干出了如同禽獸一般的事!兜茏右帯分杏幸痪湓(huà):“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定!币馑际牵憾煲尭改笢嘏,夏天要讓父母涼快;早上要恭恭敬敬地請安,晚上要伺候父母睡下。孝者就是如此,黃香可謂是古代難得的孝子,他的母親在他9歲那年因病去世,父親的身子也很虛弱,他從小就很懂事,家里的苦活累活都是他承擔起來(lái)的。夏天的傍晚,太陽(yáng)雖然已經(jīng)躲到了山后可床上的枕席還是如火中燒般的滾燙他就搖著(zhù)蒲扇把枕席扇涼,讓父親舒舒服服的入睡;冬天,他更是用自己的體溫來(lái)溫熱父親的被窩。
再想想我呢?父母對我盡可能地滿(mǎn)足我的欲望,希望我過(guò)一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的童年,而我有時(shí)卻對他們有種種的不滿(mǎn),我現在很后悔,后悔我以前的歇斯底里,后悔對他們發(fā)過(guò)脾氣……
總之,弟子規讓我懂得了許多,讓我更加深刻的理解到:這世上,孝可以讓人更加美麗
《弟子規》讀書(shū)筆記4
今年寒假,學(xué)校要求我們背《弟子規》;氐郊椅覇(wèn)媽媽什么是《弟子規》,媽媽說(shuō)《弟子規》主要講在學(xué)習和生活中應當遵循的行為準則,媽媽還說(shuō)要我對照自我的行為認真閱讀,背誦。我一聽(tīng)來(lái)了興趣,心想自我平常是家里的乖乖女,應當不會(huì )與書(shū)中所說(shuō)的有多大差距。
我每一天詳細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自我在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規》中說(shuō):"列典籍,有定處,讀看畢,還原處。""雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之。"可是我偏偏和書(shū)作對,我的書(shū)桌上放著(zhù)練習本,練習冊,漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān),無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了"舊書(shū)攤",要想找一本急用的書(shū),有時(shí)比登天還難。此刻我得好好收拾收拾,堅持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
《弟子規》中還說(shuō):"出必告,反必面。"可是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規》以后,我明白自我做的不對,我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。
我讀完了《弟子規》,了解了自我的`缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我必須要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。
《弟子規》讀書(shū)筆記5
最近讀了一本叫做弟子規的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?
其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興,我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。
〈謹〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短,這樣是不好的,也是不道德的!人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
〈仁〉,代表仁慈。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈……只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的.道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習,我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
弟子規還有很深的奧秘讓我們探索!
《弟子規》讀書(shū)筆記6
《弟子規》也許在我們大家還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就接觸過(guò)了吧,《弟子規》中的每一個(gè)字都蘊藏著(zhù)極其深刻的道理,是我們如今不得不去把它理解的更透徹。
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著(zhù)一個(gè)人生哲理!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著(zhù),父母到了家里必須是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應當的。我們應當盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛(ài),我們這輩子必定還不完!
提起生活中,我想我做的還不夠,每一天放學(xué)回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因為作業(yè)兒發(fā)著(zhù)牢騷!皝(lái),好閨女,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒(méi)時(shí)間,沒(méi)看見(jiàn)我這正寫(xiě)作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應對著(zhù)。我錯了,爸爸累還不是為了我,為了這個(gè)家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對我的付出!
“父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì )有犯錯誤的`時(shí)候,而我也不例外,每次做錯事的時(shí)候,總是要被媽媽說(shuō)一通。當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿(mǎn)于埋怨?墒窃谧x完《弟子規》后,我明白了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)完美的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹(shù),不為它修枝剪葉,總也長(cháng)不成一棵正直的參天大樹(shù)。
今后,我必須要管好自我,自我心里所想,就要用心去做,弟子規所講述的每一個(gè)道理,都給我帶來(lái)了啟示!靶、悌、謹、信、愛(ài)、仁”就是一個(gè)人最應當擁有的,我必須要努力去愛(ài)做學(xué)習孔圣人對我們的教育與引導!
《弟子規》讀書(shū)筆記7
坐上木椅,隨意地拿出一本《弟子規》,輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)。飄逸潔白的紙張上,一串端正方圓的字跳動(dòng)著(zhù),“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶”它們喊著(zhù)口令,踏著(zhù)方步,走進(jìn)了我的內心,高喊著(zhù);“你做到了嗎?”我,做到了嗎?我有些底氣不足,是心虛的表現吧!生活中的一幕幕像放電影似的在腦海里掠過(guò)。捫心自問(wèn),似乎在成長(cháng)這條五彩路上,我確實(shí)沒(méi)有做到。
“父母呼,應勿緩”。媽媽的大嗓門(mén)又嘮叨起來(lái):“快過(guò)來(lái)!”“嗯!蔽覒醒笱蟮貞(zhù),手里仍拿著(zhù)書(shū),嘴里仍舊嚼著(zhù)餅干,一副悠然自得的樣子。不知過(guò)了多久,“唉,真好看!”我終于放下了書(shū),這才想起去廚房看看?梢豢,媽媽早把菜端到了桌上,正怒氣沖沖地看著(zhù)我呢。哦,“父母呼,應勿緩”。我似乎明白了什么。
又是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨。我開(kāi)心地呼吸著(zhù)空氣,身邊的風(fēng)鈴草搖曳著(zhù)。一切都是那么美好!翱鞄臀胰コ匈I(mǎi)包鹽!”唉,差點(diǎn)忘了還有媽媽嘮叨的摧殘。我心中的金色大門(mén)轟然倒塌。我有些惱怒,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直奔洗手間“避難”。外面的動(dòng)靜漸漸小了下來(lái),我探頭探腦地從門(mén)后鉆出來(lái)。躡手躡腳地爬出來(lái)。像只小老鼠一樣東瞅瞅,西望望。在確定安全以后,我小心翼翼地走了出來(lái)。廚房里,媽媽還在忙碌著(zhù),鍋碗瓢盆碰撞著(zhù),清脆的叮當聲回蕩在廚房里。桌上放著(zhù)一包鹽,面條的香味從廚房里一陣陣的飄出來(lái)。我正準備悄悄地走開(kāi),媽媽像是察覺(jué)到什么似的,猛的一回頭,我的身影暴露在她的視線(xiàn)里。我不知所措地站在原地,正準備接受一場(chǎng)唾沫大戰。一抬頭,我橫起來(lái)的.心又軟了下來(lái)-------媽媽的眼神有些失望,流露出一種無(wú)可奈何。我突然有些觸動(dòng),心里似乎有什么裂開(kāi)了!案改该,行勿懶”是不是心中早已習慣了做反面教材?
“父母教,須敬聽(tīng)”“父母責,須順承”我的腦海里不斷回響著(zhù)這兩句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)。詩(shī)意早已存在腦中,可是否注入心中?“你快來(lái)看看,這么粗心,計算題錯了這么多!眿寢尩穆曇粲猪懥似饋(lái),這次的嘮叨似乎不再讓人厭煩,倒像是對我的原諒和鼓勵。我張了張口,又下意識地閉上了。嘴邊本帶著(zhù)厭倦的話(huà)語(yǔ)迅速變成了一句誠懇地認錯:“知道了!媽媽。下一次會(huì )注意的!”媽媽似乎有些奇怪:“今天態(tài)度怎么這么好?贊一個(gè)!”一句看似隨意的話(huà),卻如春風(fēng)一般撥動(dòng)了我的心,泛起了一絲絲漣漪。原來(lái)并不如書(shū)中的話(huà)所說(shuō),我們不能改變生活的現狀。因為只要用心改變自己,生活也會(huì )因為你的進(jìn)步而變得美好。孝,也應該是這樣的吧。
我又拿起《弟子規》,津津有味地看了起來(lái)。只是這次,它不再是一部經(jīng)典書(shū)籍,而是一冊成長(cháng)路上必不可少的引導之書(shū)!吧成场,書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音回蕩在房間里,那么輕柔,那么美妙……
《弟子規》讀書(shū)筆記8
每天放學(xué)后,回家的路上,我總是抱著(zhù)一本摯愛(ài)的書(shū),那不是小說(shuō)、散文,而是《弟子規》,這本我看得最多的書(shū)。
《弟子規》是一部針對孩子的行為規范,全部都是需要身體力行的內容。
老師說(shuō)過(guò),《弟子規》可以略讀,但我還是忍不住細細品讀,那每個(gè)三字韻語(yǔ)都教育了我太多。我記得最熟的'一小段是:“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧!眲溆栕佑芯涿裕何鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之。這里也是這個(gè)意思,指有些事情不能做,當孩子做了不該做的事,無(wú)疑是給父母丟臉,那么作為孩子就有虧欠了。同時(shí)給了我深深的警醒:我們做的任何事情自己承擔沒(méi)有錯,但是我們更是代表自己的父母,作為人子決不能給自己父母丟臉,所以我們在做任何事情之前,更是要為自己和父母想想,腦子清醒做該做的事。
“親愛(ài)我,孝何難。親贈我,孝方賢!边@句是天下子女們都應該知道的,人與人的感情是相互的,一般家庭中,父母對子女都懷有與生俱來(lái)的愛(ài);但在有些問(wèn)題的家庭,父母跟兒女關(guān)系并不融洽,甚至有深刻的沖突,不管是哪種,作為孩子都應該有思想地孝順父母,這就能展現子女的道德水平了。論父母對自己怎么樣,我們都應該寬容善良地對待父母。更是告訴我們孩子:要孝敬父母,哪怕你覺(jué)得父母對你不那么好,但,他們畢竟是父母,你無(wú)權選擇父母!
《弟子規》是我的老師,他教育了我各種“不能”和“必須”,我看完了這一頁(yè)一頁(yè)密密麻麻的螞蟻,我仿佛瞬間長(cháng)高了一大截,肚子里的墨水更是多了不少:及時(shí)改錯誤、尊師孝父母、未真勿輕傳、長(cháng)者先幼者后……我最強烈的感受就是我們孩子要需要懂得好多,但是這些卻極其重要,因為只有做到這些才是一個(gè)有道德有素質(zhì)的文明中國人,這更是我看了許多遍這本書(shū)的原因。
《弟子規》讀書(shū)筆記9
今天,我和媽媽一起讀了《弟子規》中的:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!边@一句。
媽媽給我講這句話(huà)的意思是:父母呼喚時(shí),應及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才答應。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不要推辭偷懶。媽媽問(wèn)我:“你能做得到嗎?”我聽(tīng)后深感內疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我,我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧玩我的。媽媽要我去做事,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做。爸爸說(shuō)讓我去做事我會(huì )說(shuō)我又不是你的仆人。
讀了《弟子規》,讓我明白了自己以前是那么不懂事,要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不要讓爸爸媽媽傷心,做一個(gè)勤勞懂事的.好孩子。這也是尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的表現。
《弟子規》讀書(shū)筆記10
聽(tīng)人說(shuō)《弟子規》的道理很簡(jiǎn)單,早就知曉,我很是羨慕!兜茏右帯纷屛以诳鞓(lè )中得到了提升,也懂得了很多做人的道理。它增長(cháng)了我的智慧,震撼著(zhù)我幼小的心靈。我常常在想:如果我早點(diǎn)知道這些道理,也許我的成長(cháng)歷練會(huì )大不相同。
滴水之恩,當涌泉相報。對一個(gè)人而言,應報答的最大恩情是父母的養育之恩。所以,《弟子規》第一章就是《入則孝》,感恩之心最先體現在一個(gè)“孝”字上!案改负,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順成——————”這些都是孝順父母的基本要求,但有很多我卻做不到,以前覺(jué)得父母愛(ài)子女都是理所應當的事,身在福中不知福,無(wú)法體會(huì )父母的艱辛和苦衷!坝H所好,力為具;親所嚴,謹為去。身有傷,貽親憂(yōu);德有傷,貽親羞!备改感量喙B我上學(xué),而我卻不能如他們所,讓他們非常失望;父母委婉的`建議,我不但不聽(tīng),還會(huì )覺(jué)得恨厭煩,有時(shí)甚至故意和父母唱反調。自從學(xué)了《弟子規》,我才知道,家庭、事業(yè)和身體的好壞,不是自己一個(gè)人的事,身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,乃孝之始也。
讀了《弟子規》,作為一名小學(xué)生,給了我一個(gè)很好的啟示:在日常生活中,首先要孝敬父母,說(shuō)話(huà)做事要小心仔細,多和思想高尚的人在一起;在學(xué)習之余,要多讀書(shū),多學(xué)習一些科學(xué)文化知識。這個(gè)道理也許人人皆知,但是做起來(lái)人們往往忽視了如何付諸行動(dòng)。
《弟子規》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識,我受益匪淺。
《弟子規》讀書(shū)筆記11
在學(xué)校的統一要求下,我讀了《弟子規》!兜茏右帯吩队柮晌摹,作者是清代康乾年間的秀才李毓秀,后來(lái)清代儒生賈存仁將其修訂和改編,并將書(shū)名改為《弟子規》。其內容采用論語(yǔ)中的“學(xué)而篇”第六則:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”的文義,以三字一句,兩句一韻編撰而成全文,一共三百六十句。其核心思想是孔子的“孝”“悌”“仁”“愛(ài)”,具體列出了為人子弟在家和外出時(shí)的言行舉止、待人接物、求學(xué)等方面應有的禮儀和規范。我學(xué)習《弟子規》,主要有以下感想和體會(huì ):
一、我們要孝順父母
我們要聽(tīng)從父母的吩咐,為父母分憂(yōu),不讓他們擔心!鞍偕菩橄!薄兜茏右帯犯嬖V我們要孝順長(cháng)輩。孝的第一步是傾聽(tīng)和了解父母的需要,第二步是按照父母的需求努力實(shí)踐。我常常十分愧疚,因為我最大毛病就是拖拉、偷懶。父母叫我做事時(shí),我常常拖一兩個(gè)小時(shí),有些事甚至一兩天不去做。孝為百善之首,我連這么小一點(diǎn)事都不能做好,怎么對得起父母?
二、我們要懂得如何為人處世
《弟子規》提倡對長(cháng)輩要“孝”,對平輩和朋友則要“弟”。所謂“弟道”,即一種守望相助的同胞之情。我們與人相處懂得謙讓?zhuān)鲩T(mén)在外要注意禮節。喝東西、吃東西時(shí),或落座或走路時(shí),都應該長(cháng)者在先,幼者在后。會(huì )餐時(shí),在座的如有領(lǐng)導、師長(cháng),不要看到遠處一道自己喜愛(ài)的菜,就不管不顧將其撩過(guò)來(lái)放到自己跟前,或者只盯著(zhù)一兩道菜,別的菜連一筷子都不伸。這些禮儀是對長(cháng)者的尊重,也是個(gè)人修養的體現。
三、我們要管理好自己
我們要生活有規律、外表整潔、愛(ài)干凈、行為規范,把自己變成一個(gè)有涵養有內涵的.人。處事要穩重,不慌不忙,不急不躁。在做事時(shí)不會(huì )出現大的錯誤與瑕疵。給人良好的感覺(jué)很重要,一個(gè)衣冠不整的人不會(huì )有人愿意接近,一個(gè)過(guò)度飲酒,出入不良場(chǎng)所的人也不會(huì )有所成就。行為不端正的人不會(huì )讓人放心與信任。
四、我們要講誠信
凡出言,信為先。見(jiàn)未真,勿輕言。知未的,勿輕傳。相信大家都明白,造謠生事,敗壞他人名譽(yù)是極其可惡的。不要輕易承諾,一言既出,駟馬難追。
五、我們要懂得仁愛(ài)
眾人平等,不管是誰(shuí)都有愛(ài)與被愛(ài)的權利,你不喜歡但是你不能傷害他,對好人贊嘆與傳播,對惡人制止、適當包容、教導、感化。
《弟子規》是古代圣賢的智慧結晶,它語(yǔ)言清晰明了,朗朗上口,通俗易懂;文筆自然流暢,樸實(shí)無(wú)華,影響深遠。它是一本優(yōu)秀讀物,對我們養成良好的習慣和行為道德,有著(zhù)重要作用。在我看來(lái),《弟子規》不僅是一本好書(shū),而且是一面鏡子,一面幫助自己不斷完善自我、提高個(gè)人素質(zhì)、培養良好習慣的鏡子。
《弟子規》讀書(shū)筆記12
讀書(shū)是我最大的嗜好,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)既能讓我們得到知識,還能讓我們從中明白一些做人的道理。今天,我又認真拜讀了《弟子規》這本書(shū)。我發(fā)現這本書(shū)與我以前看過(guò)的《弟子規》不太一樣,這本書(shū)不但有訓誡的語(yǔ)言的'翻譯,還附加了相關(guān)的一則小故事,讀起來(lái)沒(méi)有那么枯燥。既有趣味性,又蘊含哲理。
我印象深刻的是書(shū)中的第一句話(huà):“弟子規,圣人訓。守孝悌,次謹信”。它的意思是:作為學(xué)生除了要言行規范,還要做到孝順父母,尊重兄長(cháng)。書(shū)中還插入《代父從軍》這則故事。讀完這個(gè)故事,花木蘭那孝順父母的形象深深印在我的腦海中。
生活中我也要像花木蘭學(xué)習,我要像她那樣,孝順父母。今年因為要參加畢業(yè)考試,媽媽為了更好地照顧我們,她干脆不去廣東打工了。每天我們還在做著(zhù)香甜的夢(mèng),媽媽就悄悄地爬起來(lái)做早餐給我們吃,吃完了又不辭辛苦地開(kāi)車(chē)送我們去學(xué)校,因為我家離學(xué)校有幾公里遠。晚上,還要在燈下輔導我們做功課?粗(zhù)媽媽日漸消瘦的臉,我和妹妹都很心疼。記得有一次我和妹妹因為爭著(zhù)玩游戲鬧翻臉了,媽媽只是數落了我一句:“做姐姐的怎么能這樣,就不懂讓著(zhù)一點(diǎn)妹妹嗎?”我聽(tīng)了委屈著(zhù)跑到同學(xué)家躲了起來(lái)。天黑了,我也不回去。媽媽又是打電話(huà)給爸爸和我的要好的同學(xué),又是挨家挨戶(hù)地去詢(xún)問(wèn),看我在不在。當媽媽找到我的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,那時(shí)我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的,臉更是憔悴不堪,我心里馬上后悔。我這么任性,我不是個(gè)孝順的孩子啊!
現在。我又讀了《弟子規》這本書(shū)。今后,我要向花木蘭學(xué)習,好好復習功課,爭取畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì),作為孝順父母的禮物。
《弟子規》讀書(shū)筆記13
《弟子規》中“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”中知道了:父母親教育我們時(shí),我們要畢恭畢敬地聽(tīng),父母親責備我們是,我們不能跟父母頂嘴。
再聯(lián)系生活中,媽媽說(shuō)這一點(diǎn)我做的很不好,在一次考試中,我成績(jì)很好,奶奶獎勵給了我50元錢(qián),說(shuō)讓我買(mǎi)書(shū)用,可是,我口饞,用10元買(mǎi)了一個(gè)饃和一包糖,回家后,爸爸檢查我的'零花錢(qián),發(fā)現我花了10元錢(qián)后,就說(shuō):“剛開(kāi)始是1元、2元,后來(lái)5元、現在10元,你是越來(lái)越敢自己拿錢(qián)花了,以后是不是50、100你都敢拿,在你拿錢(qián)的時(shí)候,要先給你媽媽說(shuō)一聲,你知道嗎?”
我一直不說(shuō)話(huà),以后我一定會(huì )勤儉節約,要先給媽媽說(shuō),然后再花錢(qián)。
《弟子規》讀書(shū)筆記14
這個(gè)寒假,我和爸爸媽媽一起閱讀了《弟子規》這本書(shū),讀后使我感觸很深。
書(shū)中提到《弟子規》原名為《訓蒙文》,是依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成的。它具體列述了兒童在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的行為規范,是啟蒙和教育兒童的最佳讀物之一。
在閱讀的`時(shí)候,有很多字詞很難理解,爸爸媽媽就聯(lián)系實(shí)際耐心的給我講解,使我更加明白了內容的意思和內涵。書(shū)中的“故事鏈接”欄目我很喜歡看,因為更容易看懂,對我閱讀理解《弟子規》提供了很好的幫助,使我從日常生活中的孝敬父母、做人做事等方面都學(xué)到了很多知識,明白了許多道理。
我很喜歡這本書(shū),在以后的日子里,我一定多讀多看這本書(shū),并做到言行一致。
《弟子規》讀書(shū)筆記15
寒假生活結束了,我覺(jué)得我的假期過(guò)的很有意義,因為老留的作業(yè)是背誦并理解《弟子規》。這跟我們平時(shí)的家庭作業(yè)不一樣,因為不僅僅鍛煉了我們背誦課文,理解課文的本事,更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長(cháng)和父母,怎樣和兄弟姐妹融洽相處,怎樣學(xué)習,怎樣做事,怎樣做人。
給我印象最深的是"父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。"這一句,主要告訴我們對于父母的召喚,回答不能遲緩,對于父母的命令不能遲遲不去行動(dòng)?晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時(shí),我總是假裝聽(tīng)不見(jiàn),學(xué)了《弟子規》后,我意識到我錯了。
《弟子規》中還有"置冠服,有定位。"這一句,是告訴我們自我的物品擺放要有明確的位置,不要太隨意,而一向以來(lái),我的物品經(jīng)常隨處擺放,需要用時(shí),經(jīng)常找不到,所以在這個(gè)假期里,我養成了很多好習慣,其中就有打掃屋子,自我整理自我的物品擺放位置,此刻我的房間再也不是以前那個(gè)媽媽眼里的"小豬窩"了,我自《弟子規》中還有很多很多的收獲,比如說(shuō),在學(xué)習上,不要拖拉,愛(ài)護書(shū)籍上要做到,尊敬師長(cháng)上等等,很多很多。
《弟子規》對我的幫忙很大很大,今后我必須把他背的熟熟的,作為我以后行為的量尺,相信在這個(gè)好朋友的監督下,在我自我的努力下,我必須會(huì )成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小學(xué)生!
成功要不斷積累——讀"孟母斷機"有感沈陽(yáng)市南京十校二年一班郭萬(wàn)達指導教師姜崇艷
今日,我背了《弟子規》中的"父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承。"這句話(huà)。具體意思是:父母的教誨,必須要恭恭敬敬地聽(tīng);如果父母責備你,必須是有道理的,所以你要虛心理解。"孟母斷機"是關(guān)于這四句話(huà)來(lái)源的故事:孟子小的.時(shí)候讀了一些很深奧的書(shū)。有一天,他讀書(shū)厭倦了,就跑回家里。這時(shí)孟母看見(jiàn)了他,立刻把織布的梭子折斷,扔在了地上。母親說(shuō):"織布要一寸寸地織,才能織成……"孟子恍然大悟……
在實(shí)際生活中也有一些類(lèi)似的事情,如:爸爸怕我累,不一樣意讓我補習英語(yǔ),可是我還是堅持學(xué)了。因為我想:成功源于不斷積累。僅有學(xué)習的外語(yǔ)知識多,接觸外語(yǔ)知識的面廣,我才會(huì )比別人積累更多的東西,取得更加優(yōu)異的成績(jì)。還有很多例子,在那里就不一一道來(lái)了。
經(jīng)過(guò)讀這個(gè)典故,我悟出了一條道理:成功=1+1……+1!
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