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弟子規讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-06-08 23:51:14 弟子規 我要投稿

【精】弟子規讀書(shū)心得

  有了一些收獲以后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的弟子規讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。

【精】弟子規讀書(shū)心得

弟子規讀書(shū)心得1

  接觸《弟子規》已經(jīng)有五年多時(shí)間,不過(guò)一直都不落實(shí),只是教小孩讀,也不去理解里面的內容。因為我一直以為,自己語(yǔ)文水平不高,也沒(méi)辦法給小孩解釋太多,

  只要教會(huì )孩子讀,等她長(cháng)大,她自然會(huì )明白里面的道理。其中因為要生第二個(gè)小孩,所以沒(méi)堅持讀下去,浪費了很多時(shí)間。自20xx年10月份左右吧(時(shí)間不是很記得)。

  我進(jìn)了明德國學(xué)中心這個(gè)群,在群里我雖然不常聊天,但我常常會(huì )關(guān)注群里的信息,有些熱心的朋友會(huì )發(fā)一些有益的`網(wǎng)址出來(lái),我都會(huì )點(diǎn)來(lái)看看。就這么不經(jīng)意,我進(jìn)

  了傳統文化(圣賢教育改變命運)的網(wǎng)站。在里面我看了幾個(gè)老師分享的故事,給我人生很大感染和推動(dòng)。

  以前自己是比較任性的。小時(shí)候只要媽媽罵一下,我就會(huì )躲起來(lái),讓媽媽找不到,讓她著(zhù)急。結婚后,老公對我很好。每天三餐都是他在煮,買(mǎi)菜的活也是他包。

  但因為自己的脾氣不好,還會(huì )經(jīng)常吵架。感覺(jué)老公不能干,老拿他跟別人比。搞得自己也無(wú)心教育孩子,F在大女兒也學(xué)到我的大噪門(mén),只要妹妹拿她的東西,就會(huì )

  大叫起來(lái),從來(lái)不會(huì )讓著(zhù)妹妹。自從看了傳統文化視頻后,我才感覺(jué)到自己錯得太離普啦。自己再來(lái)對照弟子規里的話(huà)“父母責,須順承”而我自己不但不順從地接

  受,還偷偷的躲起來(lái)。老公對自己這么好,不但不會(huì )感恩他,還埋怨他,你說(shuō)這樣的家,有幸福嗎?很榮幸的是我現在學(xué)習了傳統文化,讓我現在改變了很多,從以前

  每天和老公吵,減少到我現在兩個(gè)月都不會(huì )吵一次。以前一年就只打三四個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)浆F在每個(gè)月都會(huì )打兩個(gè)或三個(gè)電話(huà)回家,讓父母安心,現在跟爸媽的感

  情也加深了很多。有時(shí)忙,我沒(méi)來(lái)得及打電話(huà)回家,媽媽就會(huì )來(lái)電話(huà),問(wèn)怎么這么久沒(méi)電話(huà),沒(méi)事吧!可想而知,父母以前對我們是多么擔心呀。

  今年回家過(guò)年,都給爸媽和公婆帶了禮物。之前問(wèn)他們想要我們帶些什么,他們都說(shuō)不用啦。你現在是有家的人啦,要養小孩,小孩讀書(shū)都要錢(qián)。只要你們都健康

  平安回來(lái)就好。但是,她們收到我們的禮物時(shí),看得出來(lái),他們真的很開(kāi)心。舉例說(shuō):“自從我買(mǎi)了這件衣服給公公,他穿上衣服,感覺(jué)很合身。所以他就每天都穿著(zhù)

  這件衣服,不舍得脫下。雖然以前也有買(mǎi)給他,但因為不夠用心,買(mǎi)回去的都不是很合身,所以他都沒(méi)穿!

  我要感謝中國傳統文化,是他讓我認識到什么是對錯,讓我知道父母的不容易,所以我要加倍孝敬父母,讓他們放心。

弟子規讀書(shū)心得2

  《弟子規》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條:"弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,而學(xué)文。

  《弟子規》只有一千多字,卻在現在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學(xué)習;《弟子規》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個(gè)小人物,只是一個(gè)小秀才,他主要的活動(dòng)就是教書(shū),但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》,他創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校,叫"敦復齋",當時(shí)非常受歡迎,被人們尊稱(chēng)為"李夫子"。因為他經(jīng)常和孩子接觸,所以寫(xiě)成了一部書(shū),叫《訓蒙文》,后來(lái)又經(jīng)過(guò)賈有仁的修訂,才流傳至今。

  一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書(shū),卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因為它的主題也是中國的道理,中國的`規范,主要就是說(shuō)明:仁、孝、悌、愛(ài)。它三字一句,既押韻,又精湛。

  眾所周知,一個(gè)社會(huì )的人民群眾,如果行為規范好,這個(gè)社會(huì )就會(huì )非常和諧,而要保持社會(huì )的和諧,就要學(xué)好行為規范,每個(gè)人都要從小教育,而《弟子規》中最有概括力的就是這幾句話(huà)了:弟子規,圣人訓首孝悌,次謹信泛愛(ài)眾,而親仁有余力,則學(xué)文。

  現在的獨生兒女的教育問(wèn)題是家長(cháng)們最關(guān)心的,而有一些嬌生慣養的孩子在學(xué)習了《弟子規》之后,就懂得的感恩父母,這是因為《弟子規》能告訴我們孩子們應該做的事情、懂得事情,告訴我們應該在:言行、習慣等方面養成良好的行為習慣,而這種習慣就是我們現在所需要的,我們現在就應該背《弟子規》、學(xué)習《弟子規》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復習一遍,這也就是古人說(shuō)的:溫故而知新。

  同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習《弟子規》吧!我們應該從小養成良好的行為習慣。讓我們一起:學(xué)弟子規,做文明人!

弟子規讀書(shū)心得3

  弟子規是一本非常好的書(shū),特別是其中一句;“冬則溫,夏則清”不僅讓我們知道了基本禮儀,還告訴了我們做人的道理。

  弟子規后面有許多感人的故事,讓我給大家講講黃香溫席的故事吧!過(guò)去漢朝的時(shí)候,有個(gè)叫黃香的孩子是江夏人,正當他九歲時(shí),已經(jīng)懂得了服侍父母的道理,每次當炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母的蚊帳扇風(fēng),讓枕頭和席子清涼爽快,趕走吸人血的蚊子,讓父母好好睡覺(jué)。到了寒冷的冬天,黃香就用自己的身體讓父母的被子變暖,讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到京城,人稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”。

  有一次早上,我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽在廚房里做早餐,在衛生間也沒(méi)看見(jiàn)她,我著(zhù)急了,跑到了媽媽的'房間里,發(fā)現媽媽正躺在床上,雙手捂著(zhù)肚子,氣色也不太好,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺戳?”媽媽小聲回答我:“我肚子疼!”我聽(tīng)了,忙說(shuō):"媽媽讓我來(lái)吧!"說(shuō)著(zhù)趕快到我的房間拿了一個(gè)“暖手寶”遞給了她,還給她換了一床厚厚的被子,然后再燒了一壺水,并拿出一包“茶,10分鐘,水燒開(kāi)了,發(fā)出“嗚——嗚——”的響聲,我在媽媽的杯子里倒了小半杯開(kāi)水,只要等開(kāi)水變溫我就可以給媽媽沖藥了,等開(kāi)水變溫的時(shí)間大約要5分鐘,在這5分鐘里干什么呢?對了,去教媽媽怎樣才不會(huì )讓肚子痛的秘訣吧!我拿了一把小椅子,坐在了媽媽的床頭說(shuō):“現在是冬天沒(méi)有暖手寶會(huì )冷的,再說(shuō)你的被子又那么薄,算了,我的暖手寶給你吧,我再買(mǎi)一個(gè)!媽媽只是微笑著(zhù)點(diǎn)頭,并沒(méi)有說(shuō)些什么。我看了看手表,過(guò)了6分鐘了,我急忙把藥沖好,遞給媽媽?zhuān)瑡寢尪亲雍昧撕,不斷的夸我說(shuō),你讓我體會(huì )到了“冬則溫,夏則清!

  孝心是幸福的基石,只要將它拿去,幸福之屋就會(huì )倒塌。

弟子規讀書(shū)心得4

  弟子規,圣人訓;首孝弟,次謹信;泛愛(ài)眾,而親仁;有余力,則學(xué)文。

  ——題記

  今天,有閑暇時(shí)間,便整理了從學(xué)校帶回來(lái)的書(shū);無(wú)意中,翻到了《弟子規》,不由得被吸引。一人一書(shū)一杯茶,靜靜地坐下來(lái),坐于窗前,享受書(shū)香拂面,共度美好時(shí)光。

  “親所好,力為具;親所惡,謹為去!边@不禁讓我回想起了童年,六歲正是好奇心大發(fā)的年紀,那時(shí)我是家中的小霸王。

  一天,我看見(jiàn)了鄰居小姐姐抱著(zhù)的洋娃娃:金發(fā)碧眼,戴著(zhù)皇冠穿著(zhù)公主裙,特別漂亮。我不由分說(shuō)一把奪了過(guò)來(lái)?yè)䴙槠溆,哪曾想,天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這事竟然被我的“冷面神”老爸知道了。他一手把我拎起來(lái),二話(huà)不說(shuō)往鄰居家走去。

  “嫂子,真是對不住,這小丫頭不懂事,又欺負你家娃兒了!崩习终f(shuō),“丫頭過(guò)來(lái),給小姐姐道歉還回她的洋娃娃!蔽移扔诶习值摹耙,不得不把洋娃娃還了回去。

  這時(shí),老爸蹲下來(lái),溫和地對我說(shuō):“丫頭,搶奪是強盜做的事,咱們是文明人,要以德服人,要講道理,要學(xué)會(huì )換位思考;假如是你的東西被人搶了,你會(huì )怎么樣?”我細細琢磨,明白了是我不對,我愧疚地跟小姐姐說(shuō)了聲“對不起”。

  之后,老爸見(jiàn)我知錯就改獎勵了我一個(gè)洋娃娃,我還和小姐姐成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。這算不算因禍得福?我不禁笑了出聲,把書(shū)翻了一頁(yè)。

  “老易至,惜此時(shí)!笔前,“逝者如斯夫,不舍晝夜!毕胂朐趯W(xué)校的日子,也算是“日出而作日落而息”了。

  迎著(zhù)地平線(xiàn)上緩緩升起的第一縷陽(yáng)光,同學(xué)們陸陸續續地回到教室讀書(shū)。一日之計在于晨,看看坐在角落的我,我在做什么呢?看啊,我正在與同桌“啃”古詩(shī)文這塊硬骨頭!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,感恩辛勤付出的老師,也感謝認真學(xué)習的我們,讓你我面對未來(lái)的日子時(shí)能坦坦蕩蕩問(wèn)心無(wú)愧。

  “叩、叩、叩——”敲門(mén)聲打斷了我的思緒,開(kāi)門(mén)一看,是伯母!把绢^,喏,這是上次借你的菜錢(qián),現在還你!蔽乙宦(tīng),愣了;伯母繼續叨嘮。哦,原來(lái)是上次在街上幫她付的菜錢(qián)。

  “伯母,不用還了,幾塊錢(qián)而已!蔽艺\懇地推辭著(zhù),若不是伯母說(shuō)起,我都忘了!皫讐K錢(qián)也是錢(qián),何況你還上學(xué)呢!快拿著(zhù),不然我生氣了!辈赴彦X(qián)硬塞到我手里,“丫頭,晚上過(guò)來(lái)吃飯呀!”

  伯母說(shuō)完便匆匆走了,我無(wú)奈的看著(zhù)她走遠,拿出那幾張還有余溫的錢(qián),眼睛霎時(shí)濕潤了。

  父母相繼離世,爺爺奶奶也都不在了以后,伯父伯母沒(méi)少照顧我,使我身心健康的'成長(cháng),這一切的一切,化成一股股暖流,滋潤著(zhù)我的心田。

  余光一瞥,看到書(shū)中那引人注目的“信”字。是的,它不僅僅是那“幾塊錢(qián)”而已,它更是做人的道理——“誠信”。

  我輕輕合上書(shū),靜靜地,看向窗外正在臘梅樹(shù)上快樂(lè )嬉戲的鳥(niǎo)兒們,心里豁然開(kāi)朗……

  在我所走過(guò)的十七個(gè)春秋中,伴著(zhù)我的,是淡淡的書(shū)香;讀書(shū),讀的是心境,讀的是涵養,讀的是品格。

  “見(jiàn)人善,即思齊;見(jiàn)人惡,即內省!薄拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!

  ——后記

弟子規讀書(shū)心得5

  我喜歡的經(jīng)典作品很多,有法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》,林海音寫(xiě)的《城南舊事》等等,而我最喜歡的應該是清朝李毓秀寫(xiě)的《弟子規》。

  《弟子規》依據古圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,是教導人們?yōu)槿颂幨赖囊幏。全文三字一句,分七部分共一千零八十字講述了做人處世的準則。

  要說(shuō)認識《弟子規》,還是一次偶然的機會(huì ),爸爸陪我看了一部關(guān)于傳統文化論壇的光碟,光碟中的老師有叔叔阿姨,大哥哥大姐姐,還有兩位七八十歲高齡的老爺爺。他們中有企業(yè)家,大學(xué)教授,醫生,菜農,學(xué)生等各行各業(yè)的人士。大家都用淺白真誠的語(yǔ)言把自己的親身經(jīng)歷,感受和變化講述了出來(lái),揭示了許多人生哲理,使人非常感動(dòng)。原來(lái)這些都是他們學(xué)習和落實(shí)《弟子規》的教育后產(chǎn)生的變化。我被他們真誠的語(yǔ)言,無(wú)私的.行為深深感動(dòng)了,所以我對爸爸說(shuō)我也要學(xué)《弟子規》。于是爸爸找來(lái)了《弟子規》,我們一家一起開(kāi)始了《弟子規》的學(xué)習并逐步落實(shí)。

  在《弟子規》中,我學(xué)到了許多做人的道理和做事的規范。以前媽媽叫我,我聽(tīng)到了都懶得答應,經(jīng)常惹媽媽生氣,讀了“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”后,我就再也不那樣了;“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”這句話(huà)是說(shuō)開(kāi)口說(shuō)話(huà),應該誠信為先,答應他人的事情,一定要遵守,至于欺騙與花言巧語(yǔ),更不能使用。這成了我和同學(xué)之間交往的重要守則,使我們的友誼更加深長(cháng),因為我知道要對自己的每一句話(huà)每一個(gè)行動(dòng)負責,我和同學(xué)之間常;ハ鄮椭,患難與共;《弟子規》還使我懂得了要孝敬父母,尊重長(cháng)輩,鄰里兄弟之間要和和睦睦等等道理。

  我決心把《弟子規》中的道理更多的融入到我的生活和學(xué)習中,我也希望所有的同學(xué)都喜歡這部經(jīng)典作品,因為我相信它會(huì )讓我們一生受益!

弟子規讀書(shū)心得6

  自從學(xué)習了《弟子規》這本書(shū)以后,我從中受到了很多的教育和啟發(fā),這本書(shū)是古人在教育他們的子孫后代,要學(xué)會(huì )和懂得謙讓好學(xué),知書(shū)答禮,懂得做人的規矩,做人的道理,要愛(ài)護自己的親人和兄弟姐妹,要懂得尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),對待自己的`父母要以孝為首,對待朋友要有一顆善良真誠的心。

  通過(guò)學(xué)習弟子規以后,我一定要以此書(shū)為榜樣,嚴格要求自己今后的一言一行,和儀容儀表,敬重自己的老總和服從各個(gè)主管工作中的安排,嚴格遵守本單位的各項規章制度,和同事們和諧相處,和諧工作,以禮相讓?zhuān)M最大的努力做好本職工作,努力做好一個(gè)合格標準的員工,因為它代表和樹(shù)立了我們單位的整體形象,也代表著(zhù)自身的素質(zhì)和修養。在工作當中,我不會(huì )的和不懂的,我都應該虛心請教同行,在日常生活當中,無(wú)論自己有多么的忙,我都應該;丶铱纯春托⒕醋约旱母改,讓父母高興的同時(shí),也讓父母不必在擔心和牽掛著(zhù)自己,更加愛(ài)護自己的弟弟妹妹和疼愛(ài)溫暖自己的孩子。

  更加懂得尊敬自己的師長(cháng),尊老愛(ài)幼,更加真誠的對待自己身邊的每一個(gè)朋友,做一個(gè)懂道理的人。

弟子規讀書(shū)心得7

  假期里我讀了一本名字叫做《弟子規》的書(shū),熟讀的過(guò)程使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。

  原來(lái)自己覺(jué)得只要聽(tīng)父母老師的話(huà)就行,但讀完這本書(shū)后才發(fā)現做人要有這么多的規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受。

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們如何孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應當聽(tīng)從他們的教誨,用自己的真心去愛(ài)他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養育了我們,我們總不能忘記養育之恩吧,更何況天下沒(méi)有不愛(ài)兒女的父母!弟子規里面也有寫(xiě)到 “親愛(ài)我,孝何難,親惡我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,用什么樣的方式對待你,你都要盡你做人的.孝道,尊敬父母、親人。

  其次是〈出則悌〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興,我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。 〈謹而信〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的學(xué)生身份;無(wú)論是說(shuō)話(huà)做事都要適可而止,否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應該在背后議論其他人的長(cháng)短,這樣是不道德的。 人要寬容大方,誠實(shí)可信,遠離私心雜念,力求心胸寬廣,這樣才會(huì )健康快樂(lè )。仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……

  現在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話(huà)說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!多接近有德行的人,只要我們盡量做好自己應做的,并把握好分寸,至于別人怎么說(shuō)怎么做,那就是他們的事情了! 《弟子規》又一次讓我更深的懂得了做人、做事的道理,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習,我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,把他們當成自己的一面鏡子,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規》對我們的成長(cháng)很有幫助,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

弟子規讀書(shū)心得8

  《弟子規》是一面鏡子,我找出了我身上的許多缺點(diǎn),我雖然成績(jì)較好,可是驕傲自滿(mǎn),經(jīng)?床黄鹉切⿲W(xué)習差的人,干的很多缺德事:在學(xué)校老師不讓吃零食,我放在書(shū)包里偷偷吃;和同學(xué)斤斤計較;放學(xué)了該回家了還在外邊玩,讓父母擔心;父母生病了,還嫌棄他們沒(méi)給自己做飯;做了好吃的,自己搶著(zhù)吃......《弟子規》告訴我品德比知識珍貴。知識使人有學(xué)問(wèn)本領(lǐng),而道德知識則教人做人做事。

  《弟子規》中告誡我們“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!焙螞r是我們的父母,他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片大海。慚愧的是我沒(méi)有在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)。過(guò)生日時(shí),母親總是給我買(mǎi)上一個(gè)大大的蛋糕,全家為我祝福,母親的.生日呢,我為母親做了什么?真的慚愧呀,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,我沒(méi)能體會(huì )得到他們的勞累,沒(méi)能看明白那一條條皺紋里藏著(zhù)多少辛勞。感恩需要用心去體會(huì ),去報答。

  《弟子規》中告誡我們:恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長(cháng)。這就教我們要學(xué)會(huì )忘記怨恨,記得他人給自己的恩典。感恩授予我知識的老師。感恩哺育我的父母。感恩幫助我的人。感恩需要我幫助的人,是你們啟發(fā)了我做人的道理。

弟子規讀書(shū)心得9

  讀了《弟子規》之后,我懂得了許多大道理。

  “長(cháng)呼人,即代叫,人不在,已即到!彼囊馑际牵郝(tīng)到年長(cháng)者叫人時(shí),應立即替他(她)去叫。這讓我懂得了一個(gè)道理:如果被叫的人不在,自己就立即到年長(cháng)者那里去,看看有什么事情需要幫忙。還有一個(gè)不能貪小便宜的道理:“用人物,須明求,倘不問(wèn),即為偷”。意思是:想要使用別人的東西時(shí),必須當面向人家提出請求,征求別人的意見(jiàn)。假如不問(wèn)一聲就拿走,那就是偷竊。

  最重要的是“信”,它講的`是信用。如:“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”。意思是:凡是說(shuō)出的話(huà),首先要真實(shí)不虛,講求信用,答應別人的事情一定要遵守承諾。說(shuō)謊話(huà)騙人、胡言亂語(yǔ)等都是萬(wàn)萬(wàn)不可的。還有一個(gè)是自己做不到的事情,千萬(wàn)不要做。就是:“事飛宜,勿輕諾,茍輕諾,進(jìn)退錯!

  是啊,每當想起那些老師,同學(xué),朋友,長(cháng)輩……對自己的關(guān)愛(ài)時(shí),我總會(huì )感到很激動(dòng),他們給過(guò)我無(wú)私、偉大的愛(ài),是我堅強的后盾。

  《弟子規》不但是本書(shū),還是我們的教師,如果大家有空,一定要看一看呦!

弟子規讀書(shū)心得10

  “弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文!边@對你來(lái)說(shuō)可能是簡(jiǎn)單的幾句話(huà),但是對我來(lái)說(shuō)它是一盞啟明燈,時(shí)時(shí)刻刻叮囑著(zhù)我做人的道理。它是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn),來(lái)自《弟子規》這本書(shū)。

  我的性格很倔強,總惹父母生氣。有一次我和媽媽頂嘴,她說(shuō)一句我還一句,氣得她掉下了眼淚,晚飯也沒(méi)吃。我卻堅持自己沒(méi)錯,拒不認錯。最后還是爸爸出面,給我講了很多道理,又勸了媽媽我們才和好如初!兜茏右帯分兄v到“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定!薄坝H有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床."看到古人都是這樣孝順父母的,我感到很慚愧。想起每天天不亮爸爸媽媽就起床為我做早飯,每天接送我四趟,晚上陪我學(xué)習,陪我練琴,滿(mǎn)足我各種各樣的'需求,而我卻總是讓他們生氣傷心,這是多么不應該啊!

  孝順父母是中華民族的傳統美德,作為一名新時(shí)代的少先隊員,我們更要把這些美德代代相傳,使我們的祖國更加強大!

弟子規讀書(shū)心得11

  《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規范。作為學(xué)生的`我們,應當認真遵守《弟子規》中的每一條。

  首先,我們應做到孝敬父母,F在,父母們都把我們捧在手心里,無(wú)比的疼愛(ài)我們,可有的孩子卻不知道感恩,目無(wú)尊長(cháng)。

  《弟子規》上說(shuō):“親憎我,孝方賢”,這句話(huà)的意思是:父母不喜歡我們,我們還能做到孝順父母,那才是難能可貴的。更別說(shuō)父母是那么的愛(ài)著(zhù)我們,而我們卻不懂得珍惜父母對我們的愛(ài)。好像父母做什么事都是理所應當,我們?yōu)槭裁床惶娓改赶胍幌?我們難道不應該體諒體諒父母嗎?

  “冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”,意思是:我們照顧父母時(shí),冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安,晚上要幫他們鋪好被子,侍候父母安眠。在日常生活中,我們要體諒父母,尊敬父母。

  不能給父母丟臉,照顧好父母,好好孝順他們。平時(shí)我們可以幫父母倒杯水,為他們捶捶背,做些力所能及的家務(wù),如洗菜、洗碗,掃地……關(guān)鍵是不能一時(shí)興起,而要長(cháng)期堅持,每天都把關(guān)愛(ài)像父母那樣回報給我們的親人。

  父母給了我們生命,他們對我們的恩情比天高,比海深,我們應懷著(zhù)一顆感恩的心,去孝順父母,用最優(yōu)異的成績(jì)去報答父母對我們的養育之恩!

弟子規讀書(shū)心得12

  《弟子規》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,而學(xué)文。

  《弟子規》只有一千多字,卻在現在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學(xué)習了;《弟子規》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個(gè)小人物,只是一個(gè)小秀才,他主要的活動(dòng)就是教書(shū),但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》,他創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校,叫“敦復齋”,當時(shí)非常受歡迎,被人們尊稱(chēng)為“李夫子”。因為他經(jīng)常和孩子接觸,所以寫(xiě)成了一部書(shū),叫《訓蒙文》,后來(lái)又經(jīng)過(guò)賈有仁的修訂,才流傳至今。

  一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書(shū),卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因為它的主題也是中國的道理,中國的規范,主要就是說(shuō)明:仁、孝、悌、愛(ài)。它三字一句,既押韻,又精湛。

  眾所周知,一個(gè)社會(huì )的人民群眾,如果行為規范好,這個(gè)社會(huì )就會(huì )非常和諧,而要保持社會(huì )的'和諧,就要學(xué)好行為規范,每個(gè)人都要從小教育,而《弟子規》中最有概括力的就是這幾句話(huà)了:弟子規,圣人訓首孝悌,次謹信泛愛(ài)眾,而親仁有余力,則學(xué)文。

  現在的獨生兒女的教育問(wèn)題是家長(cháng)們最關(guān)心的,而有一些嬌生慣養的孩子在學(xué)習了了《弟子規》之后,就懂得的感恩父母,這是因為《弟子規》能告訴我們孩子們應該做的事情、懂得事情,告訴我們應該在:言行、習慣等方面養成良好的行為習慣,而這種習慣就是我們現在所需要的,我們現在就應該背《弟子規》、學(xué)習了《弟子規》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復習一遍,這也就是古人說(shuō)的:溫故而知新。

  同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習了《弟子規》吧!我們應該從小養成良好的行為習慣。讓我們一起:學(xué)弟子規,做文明人!

弟子規讀書(shū)心得13

  《弟子規》里面講了做人要有禮貌,這本書(shū)很好,它里面寫(xiě)的是如何尊重長(cháng)輩。還有一部分是說(shuō),要尊敬老人,尊敬老人是一種美德。所以咱們一定要好好讀《弟子規》,想清楚里面講的事情!兜茏右帯愤@本書(shū)對我們的將來(lái)有許多的好處,如果咱們覺(jué)得它不好,那就是錯了。

  《弟子規》這本書(shū)是孔子寫(xiě)的,所以咱們一定要好好向孔子學(xué)習。要好問(wèn)、要好學(xué),不要因為學(xué)習有了困難就放棄?鬃臃浅:脤W(xué)、好問(wèn),咱們要成為向孔子學(xué)習的好孩子。要懂得做人的道理,書(shū)中都有孔子講的做人的做法,做到那樣就無(wú)可挑剔了。咱們一定要好好地向孔子講的那樣學(xué)習。因為孔子是一位很有才的`人,他是一位偉大的思想家和文學(xué)家,在世界上都很有影響力,一些到中國的外國人專(zhuān)門(mén)到孔子的故里敬拜。

  向孔子學(xué)習要注意三點(diǎn),一個(gè)是禮貌,一個(gè)是好學(xué)、好問(wèn),第三個(gè)是尊敬。咱們要從小養成良好的習慣,不要因為家長(cháng)慣著(zhù)咱們就改變主意。還有讀書(shū)也很重要,無(wú)論什么書(shū),只要有知識對我們有益處,就一定去讀。

  還有一句話(huà),是媽媽給我講的,意思是:你多一份愛(ài)就多一份美德,你多一份禮貌就多一份尊重。

弟子規讀書(shū)心得14

  讀了《弟子規》后,我明白了什么叫尊老愛(ài)幼;什么叫孝敬父母;什么叫勤儉節約;什么叫寬宏大量……這一切的一切的都有歸功于《弟子規》,它給了我很大的收獲。

  當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”的時(shí)候,突然間我想到了自己,媽媽叫我去晾衣服,而我卻懶洋洋的隨口應了一聲,繼續看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片,對媽媽喊:“媽媽你自己去晾”一直到媽媽生氣了發(fā)了火我卻才會(huì )去把衣服晾好,F在想想真是不應該,悔不當初!

  當我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”的時(shí)候,我知道了我們的時(shí)間是十分寶貴的不應該隨便浪費時(shí)間。它不會(huì )隨著(zhù)你在看動(dòng)畫(huà)片的`時(shí)候而停留;不可能當你在貪玩的時(shí)候而等你。時(shí)間是世界上最珍貴的寶藏,所以我們應該珍惜現在,充分合理利用時(shí)間。不要讓時(shí)間從我們眼前匆匆流過(guò)。

  讀《弟子規》讓我學(xué)會(huì )了很多知識,它好像另一個(gè)我,讓我看清了自己在生活中的惡習以及學(xué)習中的缺點(diǎn),也對我以后的人生做了一個(gè)鋪墊。

  雖然《弟子規》中有許多的“規矩”,但只要我們用心去學(xué)習,去理解,去體會(huì )就會(huì )得到無(wú)窮無(wú)盡的知識。只不過(guò)有些“規矩”做起來(lái)卻不容易,但只要我們努力就沒(méi)有不成功的事情。

  如果我們能夠用心去體會(huì )每一句并且認真的去做,那給我們帶來(lái)的不是一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )而是無(wú)窮無(wú)盡的知識。所以,我們應該從小就要養成好的生活習慣、學(xué)習習慣。將來(lái),一定會(huì )讓人刮目相看也會(huì )成為祖國

弟子規讀書(shū)心得15

  素質(zhì)教育即全面發(fā)展素質(zhì),因此,我們家長(cháng)以往所提倡的發(fā)展德 智 體 美 勞就可以發(fā)展素質(zhì)教育的核心與途徑。我們居住比較落后的縣城,周邊環(huán)境相對較亂,居住人群較復雜,文化水平較低,平時(shí)為生計忙碌,根本無(wú)暇顧及孩子,因此,學(xué)校將德育教育放在首位。中國傳統文化《弟子規》,它是一本教導學(xué)生如何做人的一些基礎規范。

  在古時(shí)候,古人非常重視兒童教育。為什么他們這么重視? 因為小孩一生出來(lái),他沒(méi)有受到社會(huì )的污染,他很純潔。在這個(gè)時(shí)候就要好好的教育他,你教他善,他就是善;你教他惡,他就變成惡。你教他讀書(shū),他就會(huì )瑯瑯上口;你教他跟兄弟姐妹友愛(ài),他就會(huì )友愛(ài)。你講故事給他聽(tīng),他能牢牢記住。所以如果小孩錯過(guò)學(xué)習得這個(gè)時(shí)段,就非常的可惜。

  在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,《弟子規》作為學(xué)校的校本課程,德育教育重在點(diǎn)滴滲透,同時(shí),又為了不耽誤原有的教學(xué)進(jìn)度,又進(jìn)行了德育教育。聽(tīng)到的是孩子吟誦《弟子規》的瑯瑯的讀書(shū)聲!兜茏右帯分械.內容是來(lái)要求自己的言行。處處為孩子做表率!胺彩侨,皆須愛(ài)”只要充滿(mǎn)愛(ài)那個(gè)孩子不可愛(ài)。所以作為家長(cháng)教育孩子要有耐心,愛(ài)心和細心,對待孩子要少諷刺和輕視,多一份尊重和寬容,少說(shuō)傷害孩子的話(huà),多說(shuō)關(guān)懷的話(huà),少用命令和批評的話(huà),多用商量和鼓勵的話(huà)。

  中國傳統文化“貴在力行”《弟子規》不是背出來(lái)的,是做出來(lái)的,我們要在日常生活的小事中落實(shí)《弟子規》。想要教好《弟子規》就要善于抓住機會(huì )教育,尤其是在孩子犯錯時(shí)更是機會(huì )的教育點(diǎn)。比如見(jiàn)到孩子讀書(shū)時(shí)心神恍惚,到處張望時(shí),我會(huì )提醒孩子“讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要”;當孩子講粗口時(shí),我也會(huì )教育他們“奸巧語(yǔ),穢污詞,市井氣,切戒之”;當孩子有了不良行為習慣,如坐姿站姿和走姿不文雅時(shí),我也會(huì )教他要有禮節,做到“步從容,立端正”《弟子規》貴在“學(xué)以致用”,我們不要照搬,要活學(xué)活用,唯我所用。

  《弟子規》教學(xué)已開(kāi)展一學(xué)期了,作為我們家長(cháng),我們不是在教授《弟子規》,而是和孩子一起學(xué)習《弟子規》。這是一個(gè)從感性到理性的過(guò)程,也是一個(gè)不斷提高自我修養和思想升華的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我充分感受了中國傳統文化的魅力,我將和我的孩子不斷提高思想修養和道德修養。

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