弟子規心得15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的弟子規心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
弟子規心得1
最近老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一本叫《弟子規》的書(shū)，并叫大家在寒假期間認真閱讀。讀了這本書(shū)之后，我受到了啟發(fā)，也認識到了自己的錯誤。
“弟子”指的就是學(xué)生，“規”是規范�！兜茏右帯肥怯檬ハ葞熆鬃拥慕陶d編成的道德行為規范�！兜茏右帯防锩娣謩e有《入則孝》、《出則弟、》《謹、》《信》、《泛愛(ài)眾》、《親仁》、《余力學(xué)文》這些內容。其中我感受最深的是《入則孝》這一篇，“入”是在家里，“孝”是善待父母，聽(tīng)從父母的教誨�！叭雱t孝”是說(shuō)在家里要善待父母，聽(tīng)從父母的教誨。
記得有一次，媽媽叫我吃完早餐去晾衣服，我只是嘴上答應，一吃完早餐就跑去看小說(shuō)。小說(shuō)內容很精彩，我看得很入迷，完全把媽媽吩咐的`事情當耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸發(fā)現了，催了我好幾次，我都是嘴巴上應付，心里想著(zhù)看完這一篇再去也不遲，就又拖了好久。結果被媽媽發(fā)現了，她批評了我一頓�？墒俏曳堑宦�(tīng)話(huà)，還大聲跟媽媽吵了起來(lái)。我學(xué)習了《弟子規》之后，看到里面有句叫“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承�！边@讓我覺(jué)得很慚愧。后來(lái)我主動(dòng)向媽媽道了歉。從此以后，父母交代我的事我都會(huì )按要求去做，再也不會(huì )拖拖拉拉了。
《弟子規》讓我懂事，《弟子規》讓我長(cháng)大，《弟子規》就像一盞明燈，指引我往正確的方向前進(jìn)！
弟子規心得2
中國是世界“四大文明”古國之一，儒家思想在中國傳統文化中占有很重要的地位。儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、學(xué)文等思想都在《弟子規》中有明確的行為規范。那么，這些行為規范對于現代人會(huì )有什么作用呢？我是帶著(zhù)疑問(wèn)、好奇的心去拜讀的這本書(shū)。
父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。冬則溫，夏澤凊。晨則省，昏則定。
當父母呼喚我們的時(shí)候，應當立即答應，不能遲緩，執行父母命令時(shí)應當立即行動(dòng)起來(lái)，不能拖延偷懶。
當我讀到“父母呼，應勿緩”時(shí)，我檢討了自己，發(fā)現我們不一樣了，玩電腦、打游戲……很忙，父母喊好幾聲我根本就不聽(tīng)，邊打游戲還邊說(shuō)：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續叫五聲，真討厭！”大人過(guò)來(lái)拍我肩膀，我很惱火地說(shuō)：“你好煩人哦，你看你看，我這一關(guān)沒(méi)過(guò)去，又被別人打死了，就是你�！�
父母有時(shí)安排我到超市買(mǎi)東西，比如買(mǎi)醬油，我就明顯的有抵觸情緒，會(huì )很不耐煩地說(shuō)：要買(mǎi)你自己買(mǎi)�！贝笕苏f(shuō)：“如果沒(méi)電腦，咋辦？”我就頂嘴：“時(shí)代不同了，你們out了�！钡绻�(tīng)說(shuō)要到超市去，我就像飛奔的野馬一樣，騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)撒歡兒而去。在路上就盤(pán)算著(zhù)買(mǎi)這買(mǎi)那。到了超市兩眼放綠光，我推著(zhù)購物車(chē)穿梭在人群間，心里還盤(pán)算著(zhù)哪種東西較好吃。父母為我大包小包的買(mǎi)，還問(wèn)我夠不夠，我認為這是理所當然的，但我從來(lái)沒(méi)為爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)東西。
父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。
從這句話(huà)中我知道了：對父母的教誨，要恭敬的聽(tīng)明白。對父母的責備，要順從的接受。
三年級上學(xué)期學(xué)校要注射甲型H1N1流感疫苗，我因為嫌麻煩就沒(méi)打針。晚上，爸爸問(wèn)我打疫苗沒(méi)？我說(shuō)打了。爸爸在我兩個(gè)胳膊上找了好久，沒(méi)看到針眼就問(wèn)我：“你到底打針了沒(méi)有？”我仍在撒謊，于是爸爸就狠狠地把我揍了一頓。挨打時(shí)我還在想：不就是沒(méi)打針嗎，有什么了不起的。事后，爸爸耐心給我舉實(shí)例、講道理�，F在，想起這件事來(lái)，我還挺后悔的。
父母呼，父母命，父母教，父母責是所有人生命過(guò)程中都會(huì )出現的事情。這個(gè)父母句4次重復父母，說(shuō)明了父母的重要性。父母把我帶到了這個(gè)世界上，給了我生命、給了我體膚、給了我智慧、給了我力量，他（她）們是我的啟蒙老師，是我的良師益友。那么，我應該怎樣孝順自己的父母呢？
孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開(kāi)始。
“孝”的結構是上老下子，是強調血緣延續的重要性。今天的長(cháng)輩是昨天的小輩，今天的小輩是將來(lái)的長(cháng)輩。小輩不孝敬長(cháng)輩，你又憑什么，又怎么能夠指望當你成為長(cháng)輩后，你的小輩會(huì )孝順你呢？
孝是沒(méi)有條件的。
冬則溫，夏澤凊。晨則省，昏則定。
冬天寒冷的時(shí)候要伺候父母，使其溫暖，夏天炎熱的時(shí)候則讓父母涼快。早上向父母請安，晚上要伺候父母安眠。由此，我想到了一個(gè)故事：東漢年間的黃香，早年喪母，與父親相依為命，冬天黃香首先睡在席子上，用自己的體溫把席子弄暖和。然后，再讓父親去睡。夏天，黃香用扇子把席子扇的涼快一些。這樣父親就能安然入睡了。
臥冰求鯉”同樣講的是孝是沒(méi)有條件的這個(gè)道理的。西晉時(shí)期的王祥，母親早亡，他一直和父親及繼母生活在一起。而繼母總喜歡在父親面前挑弄是非欺負王祥。所以，王祥從小也就失去了父愛(ài)。即便是在這種情況下，王祥仍然拼命滿(mǎn)足繼母的要求。有一次，繼母病了想吃鯉魚(yú)�？纱蠖斓�，河里的水都結冰了，怎么辦？于是王祥脫下衣服，趴在厚厚的'冰上，用自己的體溫去融化冰。我深深的被王祥的這種孝心感動(dòng)了�；叵胱约浩綍r(shí)跟媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，經(jīng)常用命令的口氣說(shuō)：“媽?zhuān)憧烊ソo我倒杯水”、“媽?zhuān)憬o我點(diǎn)零花錢(qián)”……學(xué)了《弟子規》之后，我發(fā)現我用“您”來(lái)稱(chēng)呼父母了。學(xué)著(zhù)用商量的、請求的語(yǔ)氣和父母說(shuō)話(huà)了。
每天早上起床后，父母總要問(wèn)我昨晚是否睡好了，然后再送我去上學(xué)。而現在，我要學(xué)會(huì )問(wèn)父母早上好、晚安。
學(xué)習《弟子規》之后我學(xué)會(huì )了對父母的感念之恩，知道了如何做人，如何用《弟子規》這個(gè)家法來(lái)約束自己的行為規范。我們從小就要養成尊敬父母、尊敬長(cháng)輩、做一個(gè)尊師愛(ài)幼、懂禮貌、講規矩的好孩子、好學(xué)生。
學(xué)習《弟子規》不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦和學(xué)習的過(guò)程，而應該是一個(gè)反思的、自我檢討的過(guò)程，這樣才能做一個(gè)品德優(yōu)良、全面發(fā)展的好孩子、好學(xué)生！
弟子規心得3
隨著(zhù)自己對《弟子規》等圣賢文化的熏修，我感覺(jué)從個(gè)人到家庭都受益匪淺。孩子越來(lái)越懂事，家庭氣氛也越來(lái)越好，特別是夫妻關(guān)系得到很大改善。
我丈夫是刑警，工作很忙，所有的家務(wù)活、帶孩子基本是我自己做。而我在高中教學(xué)，工作也不輕松。丈夫回來(lái)，往往就是一堆臟衣服、臭襪子一扔，大丈夫相一擺，坐吃等喝。盡管我為家庭為丈夫以前所做不少，而丈夫似乎并不領(lǐng)情，而且甭說(shuō)你對他發(fā)脾氣了，態(tài)度言辭稍有不好他就跟你斤斤計較。所以，我心中時(shí)常感到不平衡，總有種「忍辱負重」之感，兩人之間也時(shí)常疙疙瘩瘩的。
隨著(zhù)圣賢文化的熏修，我慢慢醒悟了，原來(lái)問(wèn)題的根本就在自己身上，是我自己的心態(tài)不對，雖然為家庭為對方付出的不少，但并不是念念為對方好，而是時(shí)常在用得失心衡量：我為他做了多少，他又為我做了多少，總覺(jué)付出多回報少，故心含委屈。對方感受到這種不正的思想，必然反饋回來(lái)的也是不好的態(tài)度。
《弟子規》上說(shuō)「凡取與，貴分曉。與宜多，取宜少」，夫妻之間不也是這樣嗎？是自己太自私了，所以我就知過(guò)改過(guò)，首先改變自己的心態(tài)，多看丈夫的優(yōu)點(diǎn)，盡量不看他的缺點(diǎn)，丈夫在我心目中的形象果然變了，而且變成了我的「大恩人」。因為是丈夫在社會(huì )上遮風(fēng)擋雨，維護著(zhù)我們這個(gè)家，治家理財也是多虧了丈夫；更主要的，正因為有了他的磨煉，我原來(lái)焦躁的性情才變得溫和、沉靜，狹小的心量也變得更加寬闊，是丈夫成就了我。所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x他，感恩心一出來(lái)，恭敬心、真誠心都出來(lái)了。我也把這種心態(tài)傳遞給孩子，所以每當丈夫上班走時(shí)，我和孩子都送到大門(mén)口:「爸爸再見(jiàn),您慢走�！瓜掳嗷貋�(lái)，孩子趕緊迎上去：「爸爸辛苦了！」我則拿過(guò)毛巾給他擦汗。睡前孩子還要問(wèn)安：「爸爸晚安，祝您做個(gè)好夢(mèng)！」
丈夫出差時(shí)，我會(huì )打電話(huà)問(wèn)候，在生活上也盡量體貼丈夫。若自己在家吃就簡(jiǎn)單對付，他回來(lái)時(shí)我就用心做一道菜；看到丈夫勞累，我自己再疲勞也要給他捶捶背，做做按摩，甚至打好洗腳水幫他洗腳。而且現在做這一切都是我心甘情愿的。平時(shí)我還常用手機給他發(fā)條短信，對他的優(yōu)點(diǎn)或善行進(jìn)行贊揚，因為《弟子規》說(shuō)「道人善，即是善。人知之，愈思勉」。對他的缺點(diǎn)，盡量委婉地提出，一切事情都盡量考慮到他的'感受。
前些天，我遇到一次學(xué)習圣賢文化的好機會(huì )，開(kāi)始丈夫答應了，結果臨走前一天晚上，他又變卦了，盡管我非�？释⒄湎н@次機會(huì )，但為他我忍痛放棄了。我對他說(shuō)：「我們學(xué)習圣賢文化的目的就是為了家庭、社會(huì )更加美好和諧，不能反而引發(fā)矛盾。我知道你也是為了我好，我也為了你，不去了！」他說(shuō)：「這樣的話(huà)，以后我支持你學(xué)！」隨即，他出差去南方，回來(lái)時(shí)頭一次給我捎回了衣服，而且還是兩套；平時(shí)非常節儉的他，花60元錢(qián)為我買(mǎi)了一把精致的梳子，還讓人在上面刻上我的名字。
丈夫對我確實(shí)變了，大熱天他會(huì )滿(mǎn)頭大汗地搶著(zhù)炒菜；衣服、碗筷有時(shí)也幫助洗；看到我很累時(shí)他還會(huì )為我捶捶背；甚至有時(shí)還幫我剪腳趾甲。當然偶而丈夫臉上也會(huì )陰云密布，我就趕緊反省自己，一靜下心肯定會(huì )發(fā)現自己心態(tài)或言行上有不好之處，只要糾正了，他也很快會(huì )「多云轉晴」。
我越來(lái)越感到，家庭的幸福需要我們用愛(ài)心、感恩心來(lái)好好經(jīng)營(yíng)。同時(shí)我體會(huì )出遵循圣賢教誨的兩個(gè)原則，肯定你的家庭會(huì )非常美滿(mǎn)。第一句話(huà)是「己所不欲，勿施于人」，也就是要學(xué)會(huì )換位思考，自己想得到什么就要先付出什么,不想得到什么當然也不能讓對方承受；第二句話(huà)是「行有不得，反求諸己」，也就是當出現矛盾或不順時(shí)，我們應首先好好反省自己，往往問(wèn)題的癥結就在自己身上。其實(shí)只要念念為對方著(zhù)想，一切就會(huì )無(wú)所求而自得，總之一句話(huà)：只要念念為對方，家庭就可變天堂！
弟子規心得4
在上一年級時(shí)，老師教我學(xué)了一本書(shū)—《弟子規》，那本書(shū)可教會(huì )了我不少做人的道理。
比如，“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床”。它的意思是：父母生病的時(shí)候，煎好的湯藥，做子女的都要先嘗一嘗。照料生病的父母，要日夜服侍在床前，不離開(kāi)一步。
哎呀，想想自己做得真是不好。媽媽生病的時(shí)候，我雖然給媽媽倒了水，但是我連嘗都沒(méi)嘗，就把水遞給了媽媽。這樣，我怎么能知道這水燙不燙，媽媽能不能喝呢？我從來(lái)都沒(méi)有日日夜夜照料過(guò)媽媽。一到了晚上，我就跑回自己的小房間睡覺(jué)去了。
記得有一次我生病了，媽媽急得眼淚都掉下來(lái)了，顧不得天黑，一個(gè)人帶我到醫院去看病。到了醫院，一會(huì )兒樓上，一會(huì )樓下，媽媽一直背著(zhù)我，汗水順著(zhù)媽媽的臉頰流下來(lái)�；氐郊�，媽媽更是一刻不停地照顧我。喂我吃藥、給我量體溫，夜里我醒過(guò)來(lái)，媽媽歪坐在我身邊的被子上，手還放在我的頭上。頓時(shí)，我心里暖暖的。啊，媽媽真是太愛(ài)我了！
以后，我一定要牢記《弟子規》里的'話(huà)，努力改正自己身上的缺點(diǎn)，向媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )孝敬父母。像媽媽照顧我的那樣，哄她開(kāi)心。
在老師的教育下，還有爸爸媽媽的幫助下�，F在，我已經(jīng)進(jìn)步了很多啦。自己身上的壞毛病也改掉不少了。爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P我，夸我《弟子規》學(xué)得不錯，重要的是做得不錯。
我真的能當爸爸媽媽的好閨女啦。我感覺(jué)自己長(cháng)大啦！
弟子規心得5
寒假的那一天，我和好朋友廖在沛一齊去了了麗景學(xué)校參加語(yǔ)文教師讓我們去的冬令營(yíng)。
我們如期地來(lái)到了麗景學(xué)校。
這的教師素質(zhì)十分高，有的還是北京大學(xué)的大學(xué)生和研究生與大學(xué)生呢。他們都是北京大學(xué)儒行社的，所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的東西了。他們可個(gè)個(gè)才華橫溢，學(xué)富五車(chē)呀!
在那里的課程大多都是有關(guān)《弟子規》的。也有與歷史有關(guān)的東西。
最讓我感到深刻的便是《弟子規》中的兄道友，弟道恭。因為我在沒(méi)有學(xué)習《弟子規》之前我對弟弟十分不友好，經(jīng)常對他兇巴巴的，這也因為他太厭惡了，可是我學(xué)了《弟子規》之后，明白了對待兄弟就要恭敬，這樣他也會(huì )對你好，就因為學(xué)了《弟子規》所以我和弟弟已經(jīng)三個(gè)月都沒(méi)有發(fā)生爭吵了。
在麗景學(xué)校的這7天中，讓我明白了許許多多的.道理，尤其是《弟子規》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識。我以后必須要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的智慧一點(diǎn)都不小，而是十分地高!
弟子規心得6
為了響應教育新改革，我校開(kāi)展了晨誦活動(dòng)。一至六年級學(xué)習《弟子規》。作為老師的我在寒假期間閱讀了《弟子規》的全部?jì)热�。接受了傳統文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。
首先，對長(cháng)輩有禮有敬、對兄弟恭敬友愛(ài)。對個(gè)人而言，父母的養育之恩是我們應該報答的最大恩情。其次，在待人接物方面要懷著(zhù)恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內在的謙虛很難做到對人恭敬�！皾M(mǎn)招損，謙受益�！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！彪m然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但有時(shí)在具體工作中還是免不了有爭強好勝、驕傲自滿(mǎn)的情緒在里面，想一想驕傲自滿(mǎn)的確給自己帶來(lái)了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。
讀完《弟子規》后，我認識到恭敬和謙虛的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持謙虛的態(tài)度，遇事要三思而后行，多向身邊的領(lǐng)導和同事學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，養成良好的工作習慣�！兜茏右帯芬幏度说男袨�，一句話(huà)一個(gè)道理，它給了我們很多工作中的啟示。
作為教師，我們要正視自己，實(shí)事求是地發(fā)現問(wèn)題和不足，認真改正和彌補，在工作中積極進(jìn)取。最后，找準自己的人生目標�！兜茏右帯方倘讼蛏�，長(cháng)養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)閱讀《弟子規》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標。
細節決定成敗�！兜茏右帯肪褪墙虒覀円匾暽钚袨榈母鱾�(gè)細節，用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言，教導大家如何提高修養、孝親友愛(ài)以及生活起居中待人接物所應有的禮節。我們都是普通人，大多時(shí)候，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做透、做好，那就會(huì )出現“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的不平凡。
閱讀《弟子規》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的.過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程，對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。
愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才能變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才能變成和諧的世界。通過(guò)中國古典文化的熏陶，對我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以增強自己的審美底蘊和人文情懷都是非常有益的。能認真讀過(guò)，用心去做，并且養成良好的個(gè)人習慣，便可終身受益。
弟子規心得7
今天在班會(huì )課我們學(xué)習了弟子規的知識，領(lǐng)悟了弟子規的含義，書(shū)寫(xiě)了弟子規的精髓。有些同學(xué)對這些知識受益匪淺，但有些同學(xué)還對這些知識領(lǐng)悟的不太深。對于我來(lái)說(shuō)，這些知識是寶貴的，是我現在做不到的，是我現在缺少的。
在飲食方面，學(xué)校中餐有三種菜，可我很少三種菜都吃，昨天不要這個(gè)，今天不要那個(gè)，這就是我挑食的壞習慣。在這個(gè)方面我就沒(méi)有做好。
在孝順?lè )矫�，我做的也不是很好，我只不過(guò)是偶爾做做家務(wù)，有時(shí)不做，有時(shí)甚至為了一點(diǎn)小事和媽媽吵起來(lái)�，F在回想起來(lái)，心里有著(zhù)一種愧疚感，媽媽生了我，養了我，對我有著(zhù)群山般，海洋般的恩，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)報答，我們不報答，難道還有理由和媽媽吵架嗎？
在珍惜時(shí)間方面，我更沒(méi)有做到位。每節課下課，有時(shí)間不去做做題目，而是去和同學(xué)們嘻嘻哈哈；每天放學(xué)回來(lái)，有時(shí)間可以看會(huì )兒書(shū)，可我不能浪費一點(diǎn)看電視的`時(shí)間；每個(gè)周末，做完作業(yè)可以預習或復習，可我卻是在看電視。這些不都是在浪費美好時(shí)光嗎？小學(xué)六年時(shí)間已如流水般逝去，我們不能再浪費初中三年的時(shí)間了。
這些都是我做不到位的，需要改正的。從《弟子規》中就可以反映出這些問(wèn)題，從而改正。
弟子規心得8
初次聽(tīng)《弟子規》，心里不免有幾分可笑，感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊脟乐斄�，但細想想，《弟子規》，談不上仔細去品其中的每一句所講的意思和內涵，但當這次聽(tīng)了弟子規后深受蠢動(dòng)，常常地被《弟子規》中的內容所吸引，他講述了我們生活中最起碼的孝敬父母，待人接物，誠實(shí)信用等經(jīng)常涉及的事情，就是一個(gè)正常人應該做到的事情，但我們靜下心回想，我們做的也沒(méi)有完全做好。
做事先做人，人品正，事自然也不會(huì )做得差到哪里去，而《弟子規》中正是教育我們如何做好一個(gè)人。以前，家長(cháng)常常為如何教育好自己而發(fā)愁，現在通過(guò)學(xué)習《弟子規》明白一些道理，因為這本書(shū)中所講述的正是我們現在人所欠缺的。
社會(huì )本身就是一個(gè)形形色色的大舞臺，人隨時(shí)都有可能在這個(gè)舞臺迷失自己，但如果我們能通過(guò)認真學(xué)習《弟子規》中的訓戒，就可能不斷地完善自己，修正自己，提高自己的素質(zhì)，規范自己的言行，為自己和孩子牢牢地樹(shù)立正確人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
《弟子規》教我學(xué)會(huì )感恩。過(guò)去總認為，父母對我們的愛(ài)都是理所當然的，自己從不曾為此而感謝，也不曾對父母說(shuō)過(guò)一句感激的話(huà)語(yǔ)，甚至還跟父母唱反調。當我聽(tīng)完《弟子規》，看到《入則孝》這一篇時(shí)，我不禁深感慚愧，書(shū)上說(shuō)的自己幾乎都沒(méi)有為父母做過(guò)，真是太不孝了，學(xué)習了《弟子規》我懂得了如何關(guān)心父母，回報父母。
當父母多嘮叨幾句：“天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了……�！蔽視�(huì )很不耐煩地回答說(shuō)：“知道了”。殊不知父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽(tīng)，想到平時(shí)自己感冒了，父母會(huì )擔心地問(wèn)這問(wèn)那，帶著(zhù)我去醫院，在廚房熬中藥給我吃，給我們的照顧無(wú)微不至。那我們呢？當父母親生病時(shí)，子女應當盡心盡力的照顧一旦病情況重時(shí)，更要晝夜服待，不可以隨便離開(kāi)，那作為兒女的我們，我又做到了多少？
我從一個(gè)嬰兒呱呱落地到長(cháng)大成人，需要耗費父母多少心血��！他們需要一邊工作養家糊口，一邊騰出時(shí)間來(lái)照顧你，想自己所不能想，做自己所不能做，一切都因為了你，是啊，我的`父母為我的成長(cháng)傾注了太多心血，我在慢慢透支著(zhù)原本屬于他們自己的青春，面他們卻無(wú)怨無(wú)悔，我的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎賞�！澳笎�(ài)無(wú)私，父愛(ài)深沉”，我咽下了一口苦水，他們就好像非進(jìn)了整片苦�；糁�(zhù)愛(ài)的“支票”那我們是否有想過(guò)“滴水之恩，當涌泉相報”“冬則溫、夏則清、晨則省、昏則定�！睈�(ài)因為在心中，所以冬天要讓父母溫暖，夏天要讓父母清涼，早晨要看望你父母，看看父母昨晚睡得昌否安好，晚上要準備好床鋪，讓父母睡得安定，反思昔日自己對父母的關(guān)心，真是慚愧��！慚愧！讓我沉浸在愛(ài)的歡樂(lè )中，讓我享愛(ài)在愛(ài)的溫馨中，讓我陶醉在愛(ài)的雙臂間，讓我偎依在受罪的懷抱里，讓受罪永駐我心中，我將用我的愛(ài)去報答我的父母，附之行動(dòng)，多關(guān)心父母的健康，(讀后感 )體貼父母的辛勞，分擔父母的憂(yōu)愁，不向父母提出過(guò)分的要求，我相信我能做到，因為愛(ài)在我心中。
愿生活的芳香醇厚縈繞著(zhù)我親愛(ài)的父母，愿我全部的祝福揉進(jìn)父母的心田，讓父母的心中的花朵盛開(kāi)如云。
《弟子規》，應不單只強調與人子女要孝順父母，更向我們講述了一個(gè)個(gè)做人的道理，對端正思想態(tài)度，提高品德修養有重大作用。在當今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，人們的生活正日新月馬地變化著(zhù)，新的時(shí)代對我們提出山了更為嚴格的要求，我們這代的青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是朝氣蓬蓬勃勃的新希冀，努力提高思想道德質(zhì)，學(xué)會(huì )做人、是我們踏入社會(huì )的基本要求。由此可見(jiàn)，學(xué)習《弟子規》，深入《弟子規》的精隨是極其重要的。
如果你想知道什么是做人的準則，就該讀李毓秀的《弟子規》，這部凝聚著(zhù)孺家千年處世哲學(xué)與生存智慧的經(jīng)典著(zhù)作，分別從七個(gè)部分向我們具體講述了在在家出外，待人接物，求學(xué)等方面應有的禮儀與規范。把尤其重視家庭教育與生活教育，教導我們要恪盡守，誠實(shí)守信孝順父母，團結友愛(ài)、努力提高自己的思想道德素質(zhì)，真的中華傳統文化之瑰寶！
《弟子規》像一位遠古的智者，撥去了籠罩在我頭上的陰霾，敲開(kāi)了我迷茫的心菲，教導我應樹(shù)立正確的倫理道德觀(guān)，讓我受益匪淺。
弟子規心得9
《弟子規》是一門(mén)國學(xué)，已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)學(xué)期了，學(xué)了它后我也有了很多的體會(huì )，然而，在眾多的體會(huì )中最大的就是我變了。
以前的我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活著(zhù)。而如今學(xué)了《弟子規》后的我，變的勤勞懂事了。早晨不再讓媽媽叫著(zhù)起床了;一些該做的事我也不會(huì )不做而讓媽媽做了;此刻每一天晚飯后都由我來(lái)刷碗、擦地，也經(jīng)常給父母洗腳，替他們分憂(yōu)。
此刻的我也深刻地感受到了農民們的辛苦。所以我此刻變的十分的節儉。在飯桌上時(shí)，我都會(huì )細心翼翼地吃飯，怕把飯粒掉到外邊來(lái)。浪費了農民們用辛勤汗水澆灌而出的果實(shí)。并且每當吃飯前我都會(huì )在心中默背"感恩詞".
我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜時(shí)間。以前我總是說(shuō)一句話(huà)："還有時(shí)間呢!不著(zhù)急!"往往也都是因為這句話(huà)使我總是在最終一分鐘才開(kāi)始著(zhù)急，而前面的大好時(shí)光也都白白地浪費掉了。此刻可不一樣了，有事我不會(huì )再拖時(shí)間做了，總是很進(jìn)取地做著(zhù)，很快就會(huì )做完，剩余的.時(shí)間我也不浪費掉，用它來(lái)干一些有意義的事，讓我的生活中沒(méi)有空白的部分。
除了珍惜我還懂得了愛(ài)惜和環(huán)保。我不再亂仍垃圾了，反而開(kāi)始遇到垃圾就撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾箱里。鄰居家的叔叔總是喜歡在草坪里遛狗，小狗也經(jīng)常把糞便排到草坪里，造成了環(huán)境影響，我也開(kāi)始經(jīng)常到他家做客，總是給他和他的家人講一些環(huán)保知識，勸告他們不要帶狗到草坪中去，讓他們好好保護環(huán)境。
我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣。此刻的我十分的有禮貌，在學(xué)校遇到教師就問(wèn)"教師好!"并深鞠躬，遇到客人也熱情問(wèn)候，在家中我不再那么刁蠻了，懂得了關(guān)心父母，不再和父母發(fā)脾氣了。媽媽他們都說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了。在外邊我更是做的講禮貌了。串門(mén)時(shí)受到親人們的贊賞，在路上時(shí)也會(huì )受到路人的好評，此時(shí)此刻我真的覺(jué)得自我長(cháng)大了�！兜茏右帯肥刮覐貜氐椎椎刈兞�，變的成熟了，變的懂事了，變的越來(lái)越好了!相信我以后會(huì )繼續的變，變的更好!
弟子規心得10
《弟子規》是國學(xué)經(jīng)典的一部分。假期中，我和媽媽一起誦讀、理解，真的是收獲不小。
“首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！蔽以凇墩撜Z(yǔ)》中就讀過(guò)，是這樣的：子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！备嬖V我們作為一名學(xué)生應該怎么做。
“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。出必告，反必面，居有常，業(yè)無(wú)變�！备嬖V我們要做一個(gè)孝順的孩子。
“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內省，有則改，無(wú)加警�！备嬖V我們要不斷的反思自己的行為，做一個(gè)見(jiàn)賢思齊，道德高尚的人。
“但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理真�！备嬖V我們學(xué)習要理論和實(shí)踐相結合，才能真正的理解、掌握、運用。
《弟子規》教我們做一個(gè)有孝道、有道德、有誠信、善學(xué)習的人，真是讓人受益匪淺。我記得曾在中央12套“第一線(xiàn)”欄目中看過(guò)這樣一個(gè)節目《遲來(lái)的愛(ài)》，講的是海南某監獄的事情，這個(gè)監獄在對犯人進(jìn)行改造中，不僅僅限于政治學(xué)習和法制教育，而是從人的洗心動(dòng)念處入手，用優(yōu)秀的`傳統文化、倫理道德教育植入監獄的勞動(dòng)改造中。他們選擇的是《弟子規》，誦讀經(jīng)典與“親情幫教會(huì )”的開(kāi)展，觸動(dòng)了服刑人員內心的道德律，讓服刑人員發(fā)生了巨大的變化�；蛟S就是“身有傷，貽親憂(yōu);德有傷，貽親羞”觸動(dòng)了他們的內心吧。
不過(guò)，《弟子規》中也有我覺(jué)得不妥當的，比如說(shuō)：“邪僻事，絕勿問(wèn)”、“不關(guān)己，莫閑管”，我覺(jué)得就是現在說(shuō)的事不關(guān)己，高高掛起，做人做事這樣子總是不好的。媽媽說(shuō)：國學(xué)經(jīng)典是中國的傳統文化，很多的理論對我們現在的生活、學(xué)習都有所指導，但是其中也有一些問(wèn)題需要我們根據現在的情況進(jìn)行思考，批判性的學(xué)習接受，也就是要“取其精華、去其糟粕”�？磥�(lái)誦讀《弟子規》，不能一味的死讀死記，還要動(dòng)腦思考，活學(xué)活用呀!
弟子規心得11
20xx年7月7日
我懷著(zhù)緊張、激動(dòng)和憧憬的心情來(lái)到這里，這是一個(gè)大家庭，使我感受到家的溫暖，將來(lái)21天的時(shí)間里，我相信自己會(huì )改變不良習慣和性格，展現出一個(gè)全新的自我，雖然這22天是那么的短暫，仿佛一轉眼就會(huì )，但我會(huì )用我最大的努力盡力改變自己，上午飛一般地逝去，但俞老師的話(huà)卻使我受益匪淺，下午感到一些疲憊，一項游戲緩解了我們的心情，使我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
相信我，會(huì )改變的，祝愿各位假日愉快，展現一個(gè)全新的優(yōu)秀的自我！
20xx年7月8日
這一天是有趣的一天，雖然有些疲憊，但也興致勃勃，我發(fā)現自己真的變了，徹底地改變了。
今天一早，陽(yáng)光照進(jìn)窗臺，我們便起床了，又是嶄新的一天，我懷著(zhù)希望與期待迎接，上午的誦讀課，讓我們激情大開(kāi)，下午的潛能課，我們更是興致大發(fā)，心得課，我們發(fā)自?xún)刃牡母锌�，這一天又是迅速而深刻地度過(guò)。
時(shí)光飛逝，記憶長(cháng)存。
20xx年7月9日
精彩而深刻的一天又過(guò)去了，將要迎接的是全新的開(kāi)始，因此，我們要以真誠、愉快的心情等候迎接，隨著(zhù)初升的太陽(yáng)緩緩上升，我們也隨之起了床，凡事要有好的開(kāi)端，我飛一般的洗漱完畢，開(kāi)始了新一天的功課，課堂上，俞老師教了我們：嚴以律己，寬以待人。想想我自己，我感到萬(wàn)分慚愧，我以前基本上都是：寬以待己，嚴以律人。再是，我相信自己會(huì )改正的。
再次祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的假日，愿大家能盡力改變自我，塑造全新的形象。
20xx年7月10日
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)是弟子規夏令營(yíng)的第4天了，我發(fā)現自己每天都在改變，每天都在進(jìn)步，每天都在更新。
今天，老師說(shuō)到了命運，我們認識大命運，有些是命中注定的，有些卻是可以靠自身來(lái)改變的，說(shuō)了三世因果，六道輪回，讓我們感受到人生的可怕與恐懼，也說(shuō)到了“境隨心轉”。我反省自己，發(fā)現自己之前并沒(méi)有做好，但我會(huì )漸漸改進(jìn)，成就全新自我。
愿同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的假日。
20xx年7月11日
這里的每一天看似無(wú)聊，其實(shí)趣味十足，每個(gè)道理都會(huì )使我們受益終身。
今天老師說(shuō)到了：未論行善，先須改過(guò)，我這才發(fā)現自己之前并沒(méi)有做到，我感到十分慚愧，我之前雖然做了不少的善事，但我的缺點(diǎn)卻也有好多，就像一只杯子，只往杯子里裝善，但缺點(diǎn)就像是杯底的一個(gè)漏洞，裝善裝得再多也是沒(méi)有用的，現在我認識到了這一點(diǎn)，我會(huì )盡力改正自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足。
20xx年7月12日
“正氣十足，邪氣不干”，這是我今天記憶最深刻的內容。
在日常生活中，遇到不如意的事，我都會(huì )抱怨他人與環(huán)境，從不反省自己，這使我的抱怨越來(lái)越深，這使我對待事物的心情逐漸下降，以致我對世界的萬(wàn)物都充滿(mǎn)著(zhù)厭惡，早上的鳥(niǎo)鳴是噪聲，中午的太陽(yáng)是火球，晚上的月亮是尖刀，但是我現在明白了：不要怪周?chē)沫h(huán)境，要怪就怪自己的正氣不是十足的，正所謂，境由心轉。
20xx年7月13日
今天，老師讓我們找到了自己那塊最短的木頭，我認為自己最短的木頭是不擅表達。
我是一個(gè)不擅言語(yǔ)的人，這使我受到許多人的誤解，其實(shí)我是一個(gè)非常懂事的孩子，雖然嘴上不說(shuō)，但心里是知道的，我非常關(guān)心和擔心我的家人，我的爺爺身體不是太好，醫生讓他戒掉煙和酒，可他就是不聽(tīng)，我家和別人的家庭有些不一樣，我和爺爺是住在同一個(gè)小區的，每天我們一家三口都會(huì )到爺爺家去吃飯，爺爺是十分辛苦的，早上四點(diǎn)多起床，晚上九、十點(diǎn)鐘入睡，我是十分擔心他的，但我無(wú)能為力，只能默默地為他做些小事，我不太喜歡看書(shū)，有一次，媽媽非讓我看書(shū)，我不樂(lè )意，大聲喊了一聲，爸爸連忙過(guò)來(lái)用衣架打了我一下，我偷偷地流下眼淚，不是因為身體被打得痛，而是我的心在痛，我是一個(gè)重感情的人，爺爺勞累我擔心，奶奶在外地我思念，爸媽不能理解我而傷心悲痛，爸媽一直把我當成小孩子，不能很好地理解我的想法和心思，基本上玩得時(shí)光是和我的弟弟度過(guò)的，但我小時(shí)候不懂事，做過(guò)許許多多對不起弟弟的事，我記憶比較深刻的有：我以前和小區里的小孩玩，不愿和他玩，居然還咬他，有時(shí)不和他玩，就滿(mǎn)小區地跑，而弟弟就在后面追，我發(fā)現我真的對不起弟弟，發(fā)自?xún)刃牡馗械接欣⒂谒�，但我現在會(huì )用我的行動(dòng)去補償他，祝愿我的家人能夠健康、幸福。
不擅表達這塊最短的木塊，這使我做了許許多多令我后悔的事情，而有些事是無(wú)法彌補的。我下定決心：一定要彌補這塊最短的板。
20xx年7月14日
讀書(shū)時(shí)的心態(tài)決定了你的成敗。
今天老師說(shuō)到了讀書(shū)的四種心態(tài)，它們分別是：空杯的心態(tài)，杯口朝上，杯底不漏，杯子干凈，空杯的心態(tài)是指要有一顆謙虛的心，杯口朝上是指要有平衡的心態(tài)，杯底不漏是指自己應盡力改正缺點(diǎn)與不足，杯子干凈指得是自身的心靈是純潔的，想想自己，只要是自己知道的問(wèn)題，別人說(shuō)的時(shí)候就不會(huì )去認真地聽(tīng)，我也沒(méi)有及時(shí)地改正自己的缺點(diǎn)與不足，這使我的知識不久便會(huì )忘記，也是由于我看過(guò)雜書(shū)和電視劇的緣故吧，我的心靈不是那么純潔，但是我會(huì )改變自己，世上無(wú)難事，只怕有心人。
20xx年7月15日
人生難得、中國難生、真法難聞，這三個(gè)難使我記憶頗深，人生難得說(shuō)得是我們上輩子因做了不少的善事，今世才投胎成了人，所以我們應該珍惜自己的人生。中國難生指得是中國是個(gè)和諧的`國家，世界上如此多的國家，我們卻偏偏生長(cháng)在中國，我們應該珍惜這個(gè)機緣，為祖國付出一份力。真法難聞是指真正的佛法一般人很難悟到，我們中國作為孔子的故鄉，我們應該感到是萬(wàn)幸了，今天老師還說(shuō)到了：有才有德的人是極品，有德無(wú)才的人是庸品，無(wú)德有才
的人是危險品，無(wú)德無(wú)才的人是廢品。我不知道自己是什么樣的人，說(shuō)無(wú)德還有點(diǎn)德，說(shuō)無(wú)才還有些才，但德與才也不是太好，我會(huì )繼續努力，讓自己成為德才兼備的人。
20xx年7月16日
今天老師說(shuō)弟子規是什么呢？弟子規是人生的導師。人生的說(shuō)明書(shū)，自己的一面鏡子。人生的說(shuō)明書(shū)是指人生的行為規范，自己的一面鏡子指得是鏡子可以讓我們看清身上的污垢，而弟子規可以讓我們看清心靈深處的污穢，人生的導師說(shuō)得是弟子規是我們人生的指南針、名師、反省以前的自我，發(fā)現自己以前學(xué)習弟子規都是用來(lái)照別人的，而不是來(lái)照自己，來(lái)改正自身的過(guò)錯，但通過(guò)今天的學(xué)習，我會(huì )改正這個(gè)錯誤，通《弟子規》努力反省自我，改正自我。
20xx年7月17日
今天老師說(shuō)到了母愛(ài)的偉大，老師說(shuō)了：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終。這兩句話(huà)的意思是說(shuō)：孩子的身體是父母給的，我們要愛(ài)惜自己的身體就是愛(ài)護父母，這是孝的開(kāi)始；自己履行道義，并讓自己的名字揚傳于子孫后代，以此來(lái)顯示自己的父母，這是孝的終止，還說(shuō)到了人生有三件事不能等，第一就是行孝，其次是行善和健康，我從今天起會(huì )做一個(gè)孝順的人，讓父母的臉增光。
20xx年7月18日
孝心是可以感動(dòng)天和地的，而大部分的青年人都為了自己的事業(yè)，把給予他生命的父母拋在了一邊，坐視不管，不聞不問(wèn)，我是一個(gè)充滿(mǎn)孝心的孩子，但我不擅言語(yǔ)，許多話(huà)都深藏在心里，所以親人并不知道我的內心深處，對他們深深的愛(ài)，但是，從今天起，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我對他們深深的愛(ài)。
“少則得，多則惑”這句話(huà)給了我很大啟迪，現在生活雖然變好了，出現了電腦、電視這些高科技產(chǎn)品，但許多人不會(huì )利用它們，被它們迷住了心智，我也不例外，我被一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲弄得神魂顛倒，我現在明白了，我要做自己的主人。
20xx年7月19日
今天，老師說(shuō)了“入則孝”中的前四句話(huà)，它們分別是“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承”�！案改负�，應勿緩”就是說(shuō)父母如果叫你，需要及時(shí)回應；“父母命，行勿懶”是指父母讓你做事，就立刻執行；“父母教，須敬聽(tīng)”指的是父母教育你，或為你講解問(wèn)題，須恭敬，謙虛地聽(tīng)；“父母責，須順承”指父母責怪我們的時(shí)候，我們應該應父母的意思。我雖然很久以前就會(huì )背誦《弟子規》，但是“父母呼，應勿緩”卻還是沒(méi)有做好，每次父母叫我的時(shí)候，我都會(huì )很不耐煩地回應他們，通過(guò)今天的課程，我會(huì )改正這個(gè)錯誤，做一個(gè)孝順的好兒子。
20xx年7月20日
“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”這句話(huà)給我啟示頗深。
我在班級里也當過(guò)少許的班干部，可總是管不好班級，我一直認為是同學(xué)們太不聽(tīng)話(huà)，所以經(jīng)常對他們實(shí)行暴力，為此也沒(méi)少挨老師的批評，但我就是不知悔改，反而更是變本加厲，同學(xué)對我的態(tài)度卻是一天天加重，有好多次我的班干部職位都不保，通過(guò)這句話(huà)，我會(huì )以身作則，從自我做起，從小事做起。
20xx年7月22日
今天我們看了視頻，這個(gè)視頻使我感受頗深，主要內容是一位主持人學(xué)了《弟子規》后的感悟。
我們現在有許多人把輩分給顛倒了，我也是其中之一，有許多人不但不關(guān)心自己的父母，反而讓父母為他操碎了心，父母每天要為他疊被子，收拾房間和書(shū)包……還要受他的氣，挨他的罵……我雖然是其中之一，但通過(guò)學(xué)習《弟子規》。我會(huì )做一個(gè)孝順的好兒子。
20xx年7月23日
“不以物喜，不以己悲”，這句話(huà)給了我很大的啟示。
可分為：自己的物，公共的物，別人的物，來(lái)路不明的物。我是一個(gè)一絲不茍的人，對于自己的物，我非常愛(ài)惜，也可以與他人分享，老師說(shuō)對待公共的物應該愛(ài)惜，但我卻沒(méi)有做到，對于別人的物，我們不能占為己有，對來(lái)路不明的物，我們不能拿，比如說(shuō)在路上發(fā)現的現金和手機等，都不能拿，這些都是不義之財，我們應該通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取錢(qián)財。
20xx年7月24日
今天，老師說(shuō)到了《弟子規》中“親所好，力為具，親所惡，謹為去；身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞；親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢；親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲；諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無(wú)怨”五段。我感受最深的是“身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞”這段，每次受傷的時(shí)候，父母都會(huì )在旁關(guān)心地問(wèn)上幾句，而換來(lái)的是我的不屑，之前我認為身體是否安好與父母無(wú)關(guān)，一直認為父母很煩，不該管我的閑事，但這句話(huà)使我明白，自己的身體是父母給的，傷害自己的身體就等于刺痛了父母的心。
20xx年7月25日
今天看了《媽媽再愛(ài)我一次》這部影片，我心頭一振，想到了很多很多。
老師說(shuō)我們的生日，就是母親的受難日，想想自己，每次過(guò)生日，母親都事先為我買(mǎi)好生日蛋糕，而每次吃生日蛋糕時(shí)，都是母親對我說(shuō)生日快樂(lè )，我卻只是一笑而過(guò)，每次吃生日蛋糕都是自己先吃，母親只吃一小塊，獨自坐在一旁吃著(zhù)，看著(zhù)母親的神態(tài)和樣子，想著(zhù)她的心，我十分難過(guò)，但在今后的學(xué)習和生活中，無(wú)論遇到什么事，我都會(huì )第一次想起母親，永遠把母親放在第一位，永遠！
20xx年7月26日
在本次封閉式弟子規夏令營(yíng)中，通過(guò)這3個(gè)多星期的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了孝順父母和如何做人。
在這之前，我是個(gè)淘氣的孩子，每天父母要給我整理房間和書(shū)包，還要為我做飯，洗衣……可以說(shuō)為我操碎了心，而我，不但不盡力孝順父母，父母還得受我的氣，挨我的罵，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，讓我學(xué)會(huì )了百善孝為先，做人呢，我要做一個(gè)有德有才的人，但是現在，說(shuō)沒(méi)有德，我還有些德，說(shuō)有才，也不是那么太有才，在這個(gè)夏令營(yíng)中，我還改掉了挑食的壞習慣。
相信在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )盡力孝順父母，做一個(gè)有德有才的人。
弟子規心得12
我在暑假期間讀了《弟子規》這本書(shū)，感受非常深刻，他用每一個(gè)小故事來(lái)教育我們生活中的行為規范。
以前，媽媽有時(shí)叫我做事，如果我不高興或不樂(lè )意做，我就不理不睬，慢慢吞吞的，通過(guò)讀了《弟子規》這本書(shū)后，我覺(jué)得自己做錯了，我學(xué)會(huì )了“父母呼應勿緩”我學(xué)會(huì )了尊敬父母了，也更聽(tīng)話(huà)了。我今后一定要記得“父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母素，須順承”。平常在家，爸爸媽媽叫我們需馬上答應，不能慢吞吞的或裝聽(tīng)不見(jiàn)，父母讓我們做事，就要認真去做不能偷懶。爸爸媽媽的批評也一定要接受，不能頂撞。
“親所好，力位具，親所惡，謹為去�！卑职謰寢屨J為對我們有益的事，我們一定要盡力去做，不建議我們做的'事我們以后一定不要做，這就是我從《弟子規》中學(xué)到的做人處事的道理。
總之，這本書(shū)是一本教育和培養孩子生活規范，道德規范，行為規范的精神營(yíng)養套餐。我以后還要好好學(xué)習《弟子規》，做到孝順父母，尊敬師長(cháng)，培養自己良好的素質(zhì)和高尚品德。做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
弟子規心得13
存好心，行好事是做人的根本。我認為，就體現了中華民族的傳統美德之一誠信是金。書(shū)中講到：父子關(guān)系、君臣關(guān)系、夫婦關(guān)系都需要建立在信任、在付出當中。再來(lái)，兄弟亦復如是，你愈照顧兄弟，兄弟就愈信任你。最后朋友，朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的，這都是要透過(guò)長(cháng)期的相處，所謂日久見(jiàn)人心，才能真正贏(yíng)得朋友的信任。也就說(shuō)，在我們的生活中我們要以一顆誠摯的心做一些對別人有益的'事，不管是對人對事都要講究誠信，即誠實(shí)守信。這也是自古以來(lái)做人的基本準則。
作為教師，我每天都要和孩子相處的很融洽。我覺(jué)得想和孩子處理好這一關(guān)系，就的和孩子交朋友。朋友之間是非常平等的，任何一個(gè)人想要獲得友誼就要學(xué)會(huì )尊重你的朋友，否則，你將失去他。對孩子也一樣。他也許還小，也許不懂事，但是他絕對懂得尊重。作為朋友你必須要講誠信，當你學(xué)會(huì )信守承諾時(shí)，你便獲得了朋友的信任。同時(shí)也獲得了孩子的信任，而這種信任是世界上最珍貴,最無(wú)條件的。蘇霍姆林斯基曾把學(xué)生的情感比作土地，把學(xué)生的智力比作種子，他說(shuō)：只關(guān)心種子而忘了耕地，等于撒下種子喂麻雀。他還說(shuō)：學(xué)校里的學(xué)習不是毫無(wú)表情的把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，而是師生之間每時(shí)每刻地進(jìn)行心靈的接觸。這席話(huà)讓我們懂了老師和孩子之間重要的是情感交流，每一次心靈的碰撞都有利于建立和諧、輕松、愉快的師生關(guān)系;有助于老師和孩子之間產(chǎn)生情感共鳴;使孩子自覺(jué)地投入到學(xué)習活動(dòng)中。這種活動(dòng)，只有在互相信賴(lài)講究誠信的基礎上才能進(jìn)行。
總之，學(xué)習《弟子規》就是規范人的行為，做人應盡的道理，做人應盡的規范。它對一個(gè)人價(jià)值觀(guān)念的形成、人格的確立，以及智力的開(kāi)發(fā)有著(zhù)關(guān)鍵的作用，尤其對小朋友來(lái)說(shuō)，或多或少地了解一些中華民族的傳統文化和道德規范，才能更好地繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統。對教師來(lái)說(shuō)也是一本難得一面鏡子。
弟子規心得14
自從參加了《弟子規》的學(xué)習，在那里學(xué)到了很多知識，周老師和林老師教會(huì )了我們很多《弟子規》的內容，教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )“凡出言 信為先”“父母呼 應勿緩”“出必告 反必面”等很多內容，自己的事情自己做，父母的.事情幫著(zhù)做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，會(huì )做的事情馬上做。我學(xué)會(huì )了自己吃飯前先幫長(cháng)輩夾菜，有時(shí)候幫父母煮飯，曬衣服，倒垃圾，自己做點(diǎn)心飯，自己洗頭洗襪子，自己喜歡的東西學(xué)會(huì )了讓別人先挑，前幾天，我們在天一閣里買(mǎi)了《寧波諺語(yǔ)》和《寧波童謠》，我其實(shí)很喜歡《寧波童謠》，讓表妹先挑，她很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，因為“贈人玫瑰，手有余香”。
最開(kāi)始因為好奇走進(jìn)《弟子規》的課堂，并且每次都可以得到一個(gè)不一樣的小玩具，現在發(fā)現每次都能學(xué)到很多道理，現在也沒(méi)以前那么愛(ài)發(fā)脾氣了，有時(shí)也能學(xué)著(zhù)控制自己的情緒，學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)稍微幽默一點(diǎn)�，F在最喜歡《弟子規》的分享環(huán)節，可以看到別人力行弟子規的情況，這時(shí)候就會(huì )反省自己，還有哪些不足，需要向別人學(xué)習，因為“見(jiàn)人善即思齊縱去遠 以漸躋 見(jiàn)人惡 即內省 有則改無(wú)加警”，自己心里暗暗下決心，下次要做得更好。所以現在每次都期待著(zhù)周五的《弟子規》課，期待上臺分享，希望自己一直堅持學(xué)習，努力做得更好！
弟子規心得15
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信······”在學(xué)習《弟子規》的過(guò)程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒(méi)有真正去體會(huì )其中的道理。因為在學(xué)習《弟子規》之后才真正的懂得�！兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習我有三點(diǎn)體會(huì )：
第一做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習，希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛(ài)鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說(shuō)，想想自己多不該啊，不擔沒(méi)有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過(guò)學(xué)習《弟子規》我發(fā)愿：無(wú)論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂(lè )!
第二待人接物要懷著(zhù)恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內在的謙虛很難做到對人恭敬�！皾M(mǎn)招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強好勝，驕傲自滿(mǎn)。想一想驕傲自滿(mǎn)的確給自己帶來(lái)了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦，入黨申請書(shū)總是在抱怨不公平，通過(guò)學(xué)習《弟子規》讓我認識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績(jì)再突出，對領(lǐng)導不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導的認可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的'協(xié)調好上下級的關(guān)系，以及做人的道理。
第三要找準自己的人生目標�！兜茏右帯方倘讼蛏�，長(cháng)養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習《弟子規》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標。我的人生目標是好好教育孩子，在自己學(xué)習的過(guò)程中，發(fā)現自己比前的學(xué)習只是明白道理而沒(méi)有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見(jiàn)，昧理真�！痹�(jīng)的我便是那樣的人生�，F在我要好好學(xué)習和落實(shí)《弟子規》，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來(lái)，如果教育他們是我們做父母最大的責任�！爸烈缃套印�，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無(wú)愧于心的人!這樣，我們的人生才會(huì )了無(wú)遺憾!
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