關(guān)于弟子規的演講稿匯編20篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的關(guān)于弟子規的演講稿匯編20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　弟子規的演講稿1

　　《弟子規》這本書(shū)擺放在我家書(shū)架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書(shū)，需要我搬來(lái)凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書(shū)在我出生前就已經(jīng)擺在我家書(shū)架上了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它到家里比我早，是為了我，才有的它。

　　媽媽說(shuō)，我一歲多，剛會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )叫“爸爸”、“媽媽”時(shí)，媽媽經(jīng)常盤(pán)坐在床上，后背靠著(zhù)一個(gè)大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開(kāi)《弟子規》，抑揚頓挫地讀給我聽(tīng)：“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語(yǔ)調高高低低的，我雖然什么也聽(tīng)不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽(tīng)得入了神，停止淘氣。

　　一年級的每個(gè)早晨，我坐在教室里，和同學(xué)們一起讀《弟子規》，瑯瑯的讀書(shū)聲淹沒(méi)了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語(yǔ)文老師會(huì )給我們細細講解“身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的`：如果身體有所不適或者受到損傷，就會(huì )讓父母為我們擔憂(yōu)；如果在德行上有缺欠，就會(huì )使父母感到丟臉。老師還會(huì )給我們講解“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書(shū)的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學(xué)習的方法。

　　《弟子規》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上什么事情該做，什么不應該做。比如早晨，已經(jīng)到了起床的時(shí)間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會(huì )即將開(kāi)走的班車(chē)，可是聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應勿緩�！痹诮淌依�，如果我拾到一支筆，我先要問(wèn)清楚有誰(shuí)丟失了東西，如果找不到失主，我會(huì )把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。

　　如果我是數學(xué)本上的一條直線(xiàn)，《弟子規》就是不讓我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書(shū)，最有價(jià)值的書(shū)。

　　弟子規的演講稿2

　　好像是在我三、四歲的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始教我讀背《弟子規》啦！一開(kāi)始，我覺(jué)得很好奇、很好玩，因為每讀一句就能得到爸爸媽媽的表?yè)P，心里很得意……。

　　可是讀著(zhù)讀著(zhù)我就覺(jué)得沒(méi)什么意思，好累，不想讀了！這時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“清清，你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規》嗎？”我嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“不知道，反正我不想讀了，太累了，我想看動(dòng)畫(huà)片！”爸爸沒(méi)發(fā)火，耐心得對我說(shuō)：“清清，你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你，愿意和你一起玩嗎？”我說(shuō)：“當然想啊”！爸爸說(shuō)：“想做一個(gè)受別人喜愛(ài)和尊重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用�！兜茏右帯肪褪墙棠愣�規矩，懂道理，有禮貌，講信用，在日常生活中，和小朋友、大人相處時(shí)要團結友愛(ài)，會(huì )和小伙伴們一起分享，向別人學(xué)習好的地方，這些都是很重要非做不可的事，只有做到了這些，大家才會(huì )喜愛(ài)你，你才會(huì )變得越來(lái)越聰明，除了《弟子規》，爸爸以后還要教你讀《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等經(jīng)典古書(shū)，它們能給你的一生帶來(lái)非常大的好處，知道嗎？”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有一天我在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫我吃飯，我正看得高興，媽媽喊了好幾聲我都沒(méi)理睬，突然，媽媽念了一句“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，這句話(huà)爸爸教我讀過(guò)，我記得意思是“父母說(shuō)話(huà)要及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻去做，不能偷懶，不然，爸爸媽媽會(huì )生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽?zhuān)骸昂玫�，媽媽�(zhuān)�我把電視關(guān)了馬上就來(lái)�！币院�，當我不想回答爸爸媽媽的.問(wèn)話(huà)時(shí)，我就小聲念叨：“父母呼應勿緩，父母呼應勿緩┄”；當我不想幫媽媽做事時(shí)，我就小聲念叨：“父母命行勿懶，父母命行勿懶┄”，提醒自己要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，幫爸爸媽媽做事，在學(xué)校里，我也樂(lè )意幫助同學(xué)，幫老師做力所能及的事，得到了大家的喜愛(ài)。上學(xué)期末，我考了3科100分，還評上了優(yōu)秀學(xué)生干部呢！

　　現在我每天都快樂(lè )的讀背《弟子規》！

　　弟子規的演講稿3

　　上個(gè)學(xué)期，老師發(fā)給我們一本小小書(shū)——《弟子規》。我好奇地打開(kāi)這本小小書(shū)，知道了《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是清朝的一位秀才寫(xiě)的。我發(fā)現《弟子規》三字一句，讀起來(lái)還有韻味，非常有趣，我一下子就喜歡上了，興致勃勃地看了起來(lái)，書(shū)里主要講了為人子弟的.很多規矩和道理，有些我還似懂非懂。后來(lái)，我又認真地看了錢(qián)文忠老師的解讀《弟子規》，錢(qián)老師講得非常生動(dòng)、有趣，里面有很多故事，讓我快樂(lè )地了解了《弟子規》，首先要孝順，然后要講信用，和別人要平等博愛(ài)等等，錢(qián)老師還說(shuō)：《弟子規》雖然說(shuō)得都是些小事情，要做到也并不是太難，但也沒(méi)人全部都能做到。

　　“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！钡茏右幇研⒕锤改阜旁诘谝晃�。記得不久前的一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸出差回到家，風(fēng)塵仆仆，看起來(lái)很疲倦，我見(jiàn)爸爸媽媽正在客廳里談話(huà)，就悄悄地走到廚房，給爸爸盛了一碗飯，然后端給爸爸，輕輕地說(shuō)：“爸爸，你快吃飯吧！”爸爸媽媽先是一愣，然后開(kāi)心地笑起來(lái)，媽媽夸我懂事，爸爸更是激動(dòng)地把我抱起來(lái)，說(shuō)：“兒子，你終于長(cháng)大了，知道孝敬父母了！”原來(lái)孝敬父母并不難，可以是一件小小的事，而且可以給爸爸媽媽帶來(lái)很大的快樂(lè )！我自己也感到很快樂(lè )！

　　《弟子規》還講到“讀書(shū)法，有三到；心眼口，信皆要�！边@里說(shuō)讀書(shū)要注重三到：眼到，口到，心到。我以前讀英語(yǔ)，經(jīng)常是邊玩邊讀，有時(shí)候聽(tīng)錄音機，眼睛卻被窗外的景物吸引，媽媽說(shuō)我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，所以英語(yǔ)單詞老是記不住，心里很著(zhù)急。這個(gè)學(xué)期來(lái)，我讀英語(yǔ)時(shí)，非常專(zhuān)注，有時(shí)媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)到，再也沒(méi)有三心二意，不知不覺(jué)中，英語(yǔ)單詞就輕松地記牢了，原來(lái)做到了“三到”，學(xué)習效果就提高了。

　　《弟子規》雖然是本小小的書(shū)，卻教給我們很多道理，只要我們認真地去做了，就一定會(huì )有收獲。

　　弟子規的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　《弟子規》第一篇叫入則孝，意思是在家中要孝敬父母，做一個(gè)體貼又孝順的.孩子。

　　父母叫我們的時(shí)候，要立刻答應;讓我們做事的時(shí)候，要馬上去做;父母的教誨，要恭敬聆聽(tīng);對父母的責備，要順從接受;冬天，我們要讓父母溫暖;夏天，我們要讓父母涼爽。做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的允許，不能擅自去做;什么東西都不要私藏，以免父母生氣。父母有過(guò)失，一定要竭力去改正，改正時(shí)要和顏悅色。父母去世要按禮法去辦，祭祀要處于誠心。

　　我們不管什么時(shí)候都要孝敬父母，這樣才是一個(gè)好孩子!

　　弟子規的演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在這綠色的春天里，我們學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的活動(dòng)，在這期間，我認真的讀了《弟子規》。

　　這本書(shū)是古代大臣至圣先師孔子所寫(xiě)，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛(ài)兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數這句：讀書(shū)法，有三道。心眼口，信皆要。這句話(huà)的基本意思是：讀書(shū)時(shí)，有三個(gè)到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。

　　但我的實(shí)際行動(dòng)跟著(zhù)一比，簡(jiǎn)直是天然之別，一個(gè)天上，一個(gè)地下。我每次讀書(shū)或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點(diǎn)讓我的內心非常的'慚愧!每次我做作業(yè)，都不專(zhuān)心。不是玩筆，就是看窗外的風(fēng)景。

　　深深印在我腦海里的還要數那一次：二年級時(shí)，數學(xué)老師中午給我們布置了15題基本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開(kāi)始做時(shí)，一開(kāi)始下定了決心，開(kāi)始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢(mèng)》里的野比大雄一樣!

　　我才做了4題就已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫(xiě)了幾下，就蓋上本子了。誰(shuí)知下午批改出來(lái)后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。

　　我想，只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事，這樣才會(huì )專(zhuān)心把一件事做得完美無(wú)缺!

　　弟子規的演講稿6

　　暑假里，我和媽媽一起在學(xué)習《弟子規》，同時(shí)觀(guān)看了蔡老師講解《弟子規》的電視講座。

　　通過(guò)學(xué)習，我知道了做人的根本，就是要有孝心和恭敬心。蔡老師說(shuō)：“百善孝為先”，他還講了許多圣賢的小故事，比如《孟中哭竹》《閔子騫孝母》等……其中最讓我感觸的是中國歷史上的周朝能統治八百年，憑的就是孝和悌，周文王、周武王都很孝順父母，兄弟之間和睦，一家孝，一國就興孝，他們的`子民也都效仿，都很孝順，很多的紛爭就自然消失了，國運昌盛，真正做到了齊家、治國、平天下。

　　學(xué)習了《弟子規》后，我和媽媽也在家中用心地去孝敬長(cháng)輩。因為奶奶喜歡聽(tīng)評書(shū)，家里又沒(méi)有收音機，所以常常跑到鄰居家去聽(tīng)，媽媽就為奶奶買(mǎi)了個(gè)收音機，奶奶高興地合不攏嘴，看到她開(kāi)心的樣子，我和媽媽也很開(kāi)心。媽媽真正做到了“親所好，力為具”，我應該向媽媽學(xué)習。當我寫(xiě)字的時(shí)候，有時(shí)會(huì )離作業(yè)本很近，我想到“親所惡，僅為去”，于是我立刻就把頭抬高了，因為媽媽不希望我變成近視眼。

　　在生活中我要多替長(cháng)輩干活，見(jiàn)人要有禮貌，，要按弟子規的要求來(lái)對待他人，如果我們每個(gè)人都有孝心和恭敬心，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�多讀圣賢書(shū)，掌握知識，我們的社會(huì )就會(huì )很和諧，世界也會(huì )很和平。

　　弟子規的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　讀了《弟子規》我懂得了父母叫時(shí)要立即回應不能慢慢騰騰，父母要我們做事是不能托辭拒絕，認真聽(tīng)父母的教訓，改正錯誤。也懂得了不要因為錯雖小就故意去犯，不要因為東西不值錢(qián)就隨便拿走，那會(huì )讓父母傷心難過(guò)，是不孝，以父母的喜好而喜好，父母不喜歡的盡量不做，更不能做有違道德的事，讓父母蒙羞、我知道了從現在開(kāi)始熱 愛(ài) 生活，最 愛(ài) 的不是自己，而是父母，然后才是自己，而這種愛(ài)才應該是理性而又深穩的愛(ài)， ，我想，付之行動(dòng)，方算得上吸收了精髓。

　　做人的.最根本是從一個(gè)孝字開(kāi)始的，懂得了父母對我們的恩情，才會(huì )知道回饋，報答我一定好好學(xué)習，孝敬父母，感恩父母。

　　弟子規的演講稿8

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是——誦讀《弟子規》弘揚民族魂。

　　為了加強中小學(xué)生的思想道德教育，引導青少年形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，促進(jìn)他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活，我校積極倡導在全校師生中開(kāi)展誦讀《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典教育活動(dòng)。

　　《弟子規》作為中國傳統的啟蒙教材之一，是一本關(guān)于修身養性、為人處世的規范性國學(xué)經(jīng)典讀物，其中要求學(xué)生在日常生活中孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹，在行為舉止上言行一致、表里如一，在與人交往中尊重他人、謙遜有禮，這些都是我們期望少年兒童養成的`非�？少F的品質(zhì)。目前，一些青少年學(xué)生對待父母缺乏必要的尊重和理解，生活學(xué)習中缺乏良好的行為習慣。因此我們開(kāi)展誦讀《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典教育活動(dòng)，希望同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，堅持每天誦讀經(jīng)典，在學(xué)校讀，在家里讀，潛移默化，內化為自己的行為準則。

　　沒(méi)有規矩，不成方圓�！兜茏右帯肪褪堑赖碌囊幘�，它要求我們先端正品德，有余力，再學(xué)習文化知識。不但要學(xué)，還要實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用。我們希望在學(xué)校和家庭的共同努力下，每一位少先隊員會(huì )在學(xué)習誦讀《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典中增長(cháng)見(jiàn)識、增加涵養、從中汲取智慧，將來(lái)成為一個(gè)孝親、尊師、愛(ài)國、敬業(yè)的高素質(zhì)人才。

　　弟子規的演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　這幾天，每當我走進(jìn)校園的那一刻，有一股暖流在我心中激蕩。因為每間教室都會(huì )傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信??許多同學(xué)都已經(jīng)熟背《弟子規》了。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我受益匪淺，是《弟子規》在不知不覺(jué)中影響了我的一言一行。

　　我印象深刻的是“見(jiàn)人善，即思齊;縱去遠，以漸躋”這句話(huà)，它告訴我要多向進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習，看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，審視自己的不足與差距，就要有勇氣趕上。只要付出努力，只要敢于挑戰，就會(huì )實(shí)現目標。在學(xué)校里，有的同學(xué)一旦違反紀律，往往理直氣壯地說(shuō)：“他也是這樣的!”卻不知道自己失去了一次進(jìn)步的機會(huì )，因為他的眼睛里只看到那些不文明的行為，卻無(wú)視周?chē)�許許多多遵規守紀的文明同學(xué)。所以，這句話(huà)讓我深深地懂得：犯了錯誤不怕，應該有更大的勇氣承認錯誤，迎頭趕上，方為有智慧的人。

　　使我感受深刻的'還有學(xué)習篇的“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”告訴我們讀書(shū)的方法要注重三到：眼到、口到、心到。讀書(shū)要專(zhuān)注，專(zhuān)注才能夠深入領(lǐng)會(huì )文章的意思，這樣才能收到事半功倍的效果。記得我原來(lái)讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常是囫圇吞棗，讀一篇文章，眼睛在那看著(zhù)，讀了好幾遍不知道文章說(shuō)的什么，要不就是老師讓背誦的東西我在那用嘴讀啊讀，背啊背，就是背不過(guò)，就是因為我都沒(méi)用心去讀。學(xué)習《弟子規》后，我終于明白了自己是不懂得讀書(shū)的要領(lǐng)，所以考出來(lái)的成績(jì)不理想。從此，我學(xué)習時(shí)都是提前做好預習，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去體會(huì )，這樣不但提高了學(xué)習效率，學(xué)習的勁頭也更足了，成績(jì)明顯提高了，我變得比以前更自信了!

　　弟子規，就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進(jìn)的路，它潛移默化的影響著(zhù)我，改變著(zhù)我，讓我懂得了很多做人的道理，我會(huì )一直踐行弟子規，讓文明時(shí)刻伴隨我成長(cháng)!

　　弟子規的演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　第一次拜讀《弟子規》一書(shū)，是在單位工作時(shí)間，當時(shí)現場(chǎng)給每人都發(fā)了這本金色的小書(shū)，當時(shí)拿到手上，我先看到的卻是書(shū)上寫(xiě)著(zhù)的“新課標小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書(shū)”，我和同事談笑道：“小學(xué)生讀本，是要帶回家給孩子看的么?……”直到一個(gè)休息日，出于無(wú)聊，我隨手拿起這本小書(shū)看了起來(lái)。但漸漸才發(fā)現它——《弟子規》的內容是如此精彩。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：孝道是最重要的美德�！兜茏右帯分械牡谝黄�就是教導我們要孝順父母和親人。對我來(lái)說(shuō)，最深刻的就是這一篇。按照《弟子規》所說(shuō)：“父母呼喚時(shí)，不應該拖延；父母有命令時(shí)，要立即行動(dòng)。父母教導時(shí)，要虔誠傾聽(tīng)；父母批評時(shí)，要虛心接受�！边@幾句簡(jiǎn)短的話(huà)用三字韻文表達，讓我感到非常慚愧。我原以為給父母買(mǎi)幾件衣服，做一些家務(wù)就算是盡孝了，現在才意識到我對“孝”一無(wú)所知。相反地，想想父母對待我是多么的包容和聽(tīng)從。在家里，每當他們叫我吃飯的時(shí)候，我總是敷衍地回應著(zhù)，讓他們反復叫了很多遍，而我只是為了多看一眼手機或者精彩的電視節目。每次犯錯時(shí)，我不僅沒(méi)有聽(tīng)從父母的教誨，總是找借口抱怨委屈，與父母爭辯，怎么能做到“父母教導時(shí)，要虔誠傾聽(tīng)”呢…………。

　　其次，我們還要說(shuō)說(shuō)第二篇《出則弟》。這一篇教導我們在外面的時(shí)候要尊敬師長(cháng)，要學(xué)習禮儀，并且要懂得尊重他人。還有《謹》、《信》、《泛眾愛(ài)》、《親仁》、《余力學(xué)文》等共計八篇文章，每一篇都有它們對應的意義和解釋。這些文章組成了一本小巧的金色小書(shū)，形成了一個(gè)完整的.道德體系。讀完《弟子規》之后，我不再覺(jué)得它只是小學(xué)生的讀本，它將成為我做人的準則，也是當代人都應該認真閱讀的一本好書(shū)。通過(guò)閱讀它，你會(huì )發(fā)現自己平日里以為理所當然或者認為是正確行為的事情，原來(lái)存在著(zhù)各種微妙的含義和層面。

　　在古時(shí)，《弟子規》是中國古代的修養教材，盡管現代人讀起來(lái)可能并不困難，然而將其中的道理融入我們當下的現實(shí)生活卻需要我們付出更多努力，以便能夠將其傳承下去！

　　關(guān)于弟子規演講稿范文

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我講話(huà)的主題是踐行《弟子規》!

　　古人云：“百善孝為先”，

　　弟子規的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天的演講題目是《踐行弟子規》。弟子規是中國古代兒童教育的重要文獻之一，它教導我們如何做一個(gè)合格的學(xué)生，更是教導我們如何做一個(gè)優(yōu)秀的人。在如今這個(gè)物欲橫流、道德風(fēng)氣敗壞的社會(huì )，弟子規的重要性愈發(fā)凸顯出來(lái)。

　　首先，我想分享的是《弟子規》中的“養志”的重要性。在人的一生中，要有一個(gè)遠大的目標和堅定的信念，這是我們不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。弟子規中提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話(huà)告訴我們，無(wú)論是積極向上的事情還是微不足道的小事，我們都應該用正確的態(tài)度對待。只有樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，我們才能戰勝困難、不斷進(jìn)步。

　　其次，我想和大家談?wù)劇兜茏右帯分械摹梆B性”�！梆B性”是培養一個(gè)人的品質(zhì)和修養，也是培養一個(gè)人氣質(zhì)的基礎。弟子規中提到：“人之初、性本善”，每個(gè)人都有良善的天性，可是在成長(cháng)過(guò)程中，由于各種外界因素的干擾，我們的品質(zhì)和修養可能會(huì )受到一些負面影響。我們應該時(shí)刻保持良好的心態(tài)，堅持做正確的事情，從小事做起，養成良好的習慣和品德。

　　第三，我想強調《弟子規》中的“養智”�，F在的社會(huì )變化很快，知識更新速度快得讓人難以想象，我們要跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，就必須注重學(xué)習。弟子規中提到：“溫故而知新，可以為師矣�！蔽ㄓ胁粩鄬W(xué)習、勤于思考，我們才能增長(cháng)見(jiàn)識，提升自己。我們可以通過(guò)課堂學(xué)習、讀書(shū)、參加各種活動(dòng)等方式來(lái)養智，開(kāi)拓我們的視野，增加我們的知識儲備。

　　最后，我要與各位分享的是《弟子規》中的“養身”。一個(gè)健康的體魄是成功的基石，也是我們能夠順利完成學(xué)業(yè)和事業(yè)的基礎。弟子規中說(shuō)：“食不過(guò)飽，衣不過(guò)溫”，這告訴我們要適度保養自己的'身體，保持良好的生活習慣。我們要有足夠的睡眠、均衡的飲食、適度的鍛煉，這樣才能擁有一個(gè)強健的身體。

　　在如今這個(gè)喧囂而繁忙的社會(huì )，我們很容易忽略了對自己的培養和修養，也忽略了對他人和社會(huì )的責任。只有踐行弟子規，時(shí)刻提醒自己要遵守規范，做一個(gè)尊敬師長(cháng)、友善同學(xué)、守紀守法的合格學(xué)生，才能弘揚“修身齊家治國平天下”的傳統美德，建設一個(gè)更加美好的社會(huì )。

　　養志，讓我們的人生更加有動(dòng)力；養性，讓我們成為有品質(zhì)的人；養智，成為一個(gè)博學(xué)多才的人；養身，讓我們擁有強健的體魄。踐行弟子規，通過(guò)培養和修養自己，我們將會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為社會(huì )作出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　弟子規的演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是××班的黃xx，今天我要和大家分享的是：“斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)”下面說(shuō)說(shuō)我對這句話(huà)的理解：凡是容易發(fā)生爭吵打斗不健康的場(chǎng)所，如賭博、色情、網(wǎng)吧等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流、荒誕不經(jīng)的事也要謝絕，不聽(tīng)、不看，不要好奇地去追問(wèn)，以免污染了善良的.心性�？追蜃诱f(shuō)：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！本褪谴艘�。

　　下面我要和大家分享一個(gè)相關(guān)的小故事。上海有一位中學(xué)生聽(tīng)朋友說(shuō)，在網(wǎng)吧打游戲很過(guò)癮，周末放假就偷偷地到網(wǎng)吧打游戲，深夜被店員發(fā)現四肢僵硬，氣絕多時(shí)，死時(shí)兩眼仍注視屏幕、雙手還放在鍵盤(pán)上，店員嚇得趕緊報警！警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過(guò)三小時(shí)！同學(xué)們，網(wǎng)吧，賭博等是非場(chǎng)所，我們絕對不能去！

　　學(xué)習《弟子規》讓我懂得了很多道理，“斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)”，請大家和我一起踐行《弟子規》。

　　我的分享到此結束，謝謝大家！

　　弟子規的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、教練、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著(zhù)時(shí)代的變革和社會(huì )的發(fā)展，大量國外的文化產(chǎn)品涌入國門(mén)，帶來(lái)了大量的文化信息，許多中國人因此而淡忘了中華傳統文化。作為國學(xué)經(jīng)典的《弟子規》當然也沒(méi)少受冷落。

　　《弟子規》共由1080個(gè)字組成，它看似一本不顯眼的小書(shū)，實(shí)際上蘊含著(zhù)做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。

　　古人云：“百善孝為先�！备改甘亲�?lèi)?ài)我們的'人，身為子女就應報答他們的養育之恩�！兜茏右帯返摹叭雱t孝”中說(shuō)到：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！备改干�育我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著(zhù)，回到家自然是累了。作為子女，父母叫我們的時(shí)候，要立刻答應，不容遲緩；父母讓我們做的事，要馬上做好，不容拖延。我們應該多體諒父母，幫忙分擔家務(wù)，多為父母著(zhù)想�！叭雱t孝”的這句話(huà)教會(huì )了我如何盡到做子女的責任。

　　孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！笔侵缸约核�不愿意要的，不要強加于別人。這與《弟子規》的“泛愛(ài)眾”中說(shuō)到的“到加人，先問(wèn)己；己不欲，即速已，“是同一個(gè)意思。羅斯福當海軍助理部長(cháng)時(shí)，有一天一位好友來(lái)訪(fǎng)。談話(huà)間朋友問(wèn)及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的朋友說(shuō)：“我只要你告訴我，我所聽(tīng)到的有關(guān)基地的傳聞是否確有此事�！斑@位朋友要打聽(tīng)的事在當時(shí)是不便公開(kāi)的。只見(jiàn)羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問(wèn)道：“你能對不便外傳的事情保密嗎？“好友急切的回答道：“能�！傲_斯福微笑著(zhù)說(shuō)：“那么，我也能�！斑@說(shuō)明一個(gè)道理：自己不想承受的言行，也不要強加給別人，要學(xué)會(huì )尊重別人�！胺簮�(ài)眾”的這句話(huà)教會(huì )了我如何處理人際關(guān)系。

　　在生活中，總會(huì )看到這樣一類(lèi)人：每天學(xué)習到很晚，可是成績(jì)卻不理想。原因就是不懂得讀書(shū)的要領(lǐng)。讀書(shū)最重要的還是在于心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒(méi)有專(zhuān)注在課業(yè)上，想著(zhù)其他的事情，也是白看白讀。平時(shí)我讀書(shū)時(shí)便是如此不專(zhuān)心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無(wú)論我怎樣努力，成績(jì)一直上不去�！白x書(shū)法，有三到；心眼口，信皆要�！边@句話(huà)教會(huì )了我如何學(xué)習。

　　《弟子規》的道理，正是圣人的訓誨。我們應深入內心地反復朗誦《弟子規》，從中學(xué)會(huì )做人處事的道理，并把它當成個(gè)人反省的鏡子和行為的指南�！兜茏右帯穮R集了中國至圣先賢的大智慧，作為華夏子孫的我們，應該把圣人訓傳承千秋萬(wàn)代。

　　弟子規的演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是“《弟子規》伴我成長(cháng)”�！兜茏右帯肥俏覈�的文化瑰寶，凝聚著(zhù)儒家千年的處世哲學(xué)與生存智慧。在《弟子規》的“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”這八個(gè)部分中，我最喜歡的就是入則孝了。入則孝，顧名思義，入是在家，孝是孝敬父母，心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的根本。

　　孟子說(shuō)的好“惟孝順父母，可以解憂(yōu)�！�

　　萬(wàn)事孝為先。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單。孝就是父母回家時(shí)遞上的`一杯溫水，就是父母生病時(shí)關(guān)心的問(wèn)候，就是要做父母的貼心小棉襖……《弟子規》中說(shuō)：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！笨梢�(jiàn)孝的重要性。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，努力做一個(gè)孝順的人!

　　弟子規的演講稿15

　　今日，我收看了一則公益廣告視頻。在一輛公交車(chē)上，有一個(gè)老人汽車(chē)上往返行走，老人在問(wèn)誰(shuí)讓位置。但是沒(méi)有人回復。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人給老人讓了坐位�？戳撕�。我體會(huì )頗豐，要我由不得的想起《弟子規》中：但凡人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。

　　我想象著(zhù)怎樣才能到古時(shí)候看一看這好人好事事跡呢？她們到底會(huì )像弟子規中講道那般去關(guān)愛(ài)他人嗎？突然從遠處飄過(guò)來(lái)一張小紙條。我一看上邊豁然寫(xiě)著(zhù);想要去古時(shí)候度假旅游嗎？我想也是哪一個(gè)人搞的捉弄吧！能夠像事后真能到一趟古時(shí)候呢？因此，就在哪張紙上將信將疑寫(xiě)到了是。果真，我竟趕到了古時(shí)候熱鬧的街道社區啦！忽聽(tīng)一處學(xué)館傳來(lái)了《弟子規》的：但凡人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。我想：古時(shí)候大家，也將《弟子規》來(lái)做啟蒙教育讀本，教會(huì )她們?yōu)槿颂幨�。我伴隨著(zhù)人頭攢動(dòng)的群體，走來(lái)到正中間市集。我看到了那樣一幕：有一家飯店將一些小籠包給了一些逃荒的人。對啊，終究它是兵慌馬亂的古時(shí)候��！我便隨著(zhù)著(zhù)一陣打動(dòng)返回了課室。

　　我想《弟子規》中的.但凡人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。要我深深地感受來(lái)到在其中刻骨銘心的含意。大家同日常生活在一片同一片藍天，繁殖在一片農田上。又都是人，大家都務(wù)必相互之間關(guān)愛(ài)，僅有那樣，社會(huì )發(fā)展才會(huì )越來(lái)越更強。

　　大家都日常生活在塵世間，相互之間都必須協(xié)助。例如：在客運車(chē)一個(gè)小小的行為，給一個(gè)老人讓位，盡管這件事情無(wú)足輕重，但最少給大家一些溫暖。如同，天同覆，地同載的大家，應相互之間關(guān)愛(ài)。如同《弟子規》中:但凡人皆須愛(ài)，天同覆，地同覆那般去關(guān)愛(ài)他人。

　　我一定要關(guān)愛(ài)他人，協(xié)助大家�！兜茏右帯分校旱�凡人，皆須愛(ài)，天同覆。地同載。這句話(huà)，我能始終牢記。

　　弟子規的演講稿16

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸能夠站在這里，向大家講述有關(guān)踐行弟子規的話(huà)題。弟子規，作為中國傳統文化的重要組成部分，是近代兒童教育的綱目之一，其內容豐富、內涵深刻。今天，我想和大家一起探討如何踐行弟子規，如何將其應用到我們的日常生活當中。

　　首先，踐行弟子規意味著(zhù)要遵守規則，從小事做起。在我們的生活中，有許多規則和規定。無(wú)論是學(xué)校的規章制度，還是家庭的規范，都是為了讓我們更好地成長(cháng)和發(fā)展。我們作為學(xué)生，應該時(shí)刻遵守校規、班規，遵循學(xué)校教育的法規要求。在課堂上，我們要注意禮貌和秩序，不隨意打擾他人，保持課堂安靜；在家庭中，我們要聽(tīng)從父母的指揮，不違反家庭規矩，愛(ài)護家庭的和諧。

　　其次，在踐行弟子規的過(guò)程中，我們要懂得關(guān)心他人并與之和諧相處。愛(ài)護他人，幫助他人，在我們的'日常生活中是非常重要的。無(wú)論是與同學(xué)相處，還是與老師、家人相處，我們都應當保持良好的溝通和互動(dòng)。當我們看到有人需要幫助時(shí)，我們不能袖手旁觀(guān)，而是應該伸出援手，與他們共同度過(guò)困難。只有通過(guò)與他人的合作和幫助，我們才能實(shí)現自己的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　此外，在踐行弟子規中，我們還要保持良好的道德品質(zhì)和行為習慣。孝敬父母、尊敬師長(cháng)、和睦友愛(ài)，這是我們在踐行弟子規中應該遵循的準則。孝敬父母是我們作為子女必須做的事情。父母給予了我們生命，撫養了我們長(cháng)大，付出了很多。所以，我們要懂得孝敬父母，尊敬他們的辛勤勞動(dòng)和付出。尊敬師長(cháng)是我們作為學(xué)生應該遵循的準則。老師是我們的導師和引路人，他們默默奉獻，無(wú)私付出，所以我們要對他們表示感激，并聽(tīng)從他們的教誨。最后，和睦友愛(ài)是我們與同學(xué)相處的基本原則。我們要建立和諧的同學(xué)關(guān)系，互相幫助、互相尊重，不欺負他人，不對別人說(shuō)傷害的話(huà)語(yǔ)。

　　總之，踐行弟子規是我們每個(gè)人都應該努力實(shí)踐的價(jià)值觀(guān)。通過(guò)遵守規則、關(guān)心他人和保持良好的道德品質(zhì)，我們可以成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)更好的人。我相信，只要我們每個(gè)人都能在日常生活中實(shí)踐弟子規，我們的社會(huì )和世界會(huì )變得更加和諧、美好！

　　謝謝大家！

　　弟子規的演講稿17

　　《弟子規》是根據《三字經(jīng)》寫(xiě)的。禮儀規范是做人的基礎。就像一棵大樹(shù)，只有當它的根扎牢了，它才能茁壯成長(cháng)。做人，只有建立最基本的道德，一個(gè)有謙虛、尊重、善良、博愛(ài)之心的人，在未來(lái)的生活和工作中是立于不敗之地的。就像繪畫(huà)一樣，讓沒(méi)有繪畫(huà)基礎的孩子發(fā)揮想象力，是不可能創(chuàng )作出優(yōu)秀作品的。如果你不知道做人的基本原則，想做什么就做什么，他就不會(huì )被別人接受，他的生活也不會(huì )幸福。我也沒(méi)受過(guò)正規的傳統文化教育。學(xué)習了《弟子規則》，覺(jué)得自己有責任和義務(wù)在正確理解中國古代文化的基礎上傳承這份文化瑰寶。我真誠地希望每一個(gè)教育工作者都能意識到這一點(diǎn)，從我們班級教育的每一點(diǎn)做起，幫助每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

　　總之，我接觸傳統文化已經(jīng)一年了。其實(shí)這種計算不一定正確，因為每個(gè)生活在中國的人都是受傳統文化影響的。文化畢竟是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程。就像我的一個(gè)語(yǔ)文老師說(shuō)的“不管是世家子弟還是山里的村民，不管是懂一點(diǎn)點(diǎn)字還是一個(gè)字都不會(huì )讀，他的言行舉止都體現了儒家文化的修養”。這句話(huà)，我感覺(jué)越來(lái)越深。一個(gè)觀(guān)念在中國延續了幾千年。這里的人哪里不受影響？雖然傳統文化在近代遭受了許多災難，但她在中國仍然具有強大的生命力。

　　在我看來(lái)，《弟子規》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統觀(guān)念，尤其是在行動(dòng)方面。所謂紀律，就是規范的'意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙書(shū)用的，和《三字經(jīng)》差不多。但是現在的人普遍缺乏這種教育，所以現在學(xué)習這個(gè)經(jīng)典是合適的。特別是現在社會(huì )倫理道德脫節，人心不老。有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )造和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典尤為必要。

　　學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)認同的過(guò)程，而對自己的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。比如我們學(xué)《弟子規》，應該很容易背下來(lái)，但是要真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響是需要時(shí)間的。人的一生一定有一些原則，這些原則在他們的潛意識里被他們制約著(zhù)。學(xué)習《弟子規》，就是在我們的生活中，在每一句話(huà)，每一個(gè)行動(dòng)中，貫徹圣人的教誨。

　　學(xué)習《弟子規》不僅僅是一個(gè)提升個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)升華思想的過(guò)程。一個(gè)人成長(cháng)是非常必要的。愛(ài)身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才能成為和諧社會(huì )，這個(gè)世界才能成為和諧世界。

　　弟子規的演講稿18

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我想和大家分享的主題是“踐行弟子規”。

　　“弟子規”是我們中華民族傳統文化中的一部重要經(jīng)典之一，它總結了孔子及其弟子對待他人、為人處事的規范，被譽(yù)為“立身行事之正本”。那么，如何踐行“弟子規”呢？

　　首先，我們要做到尊師重道�？鬃釉�言：“不患人之不己知，患不知人也�！边@句話(huà)告誡我們在與他人交往中要換位思考，多站在他人的角度來(lái)理解他們，尊重他人的意見(jiàn)和權益。對待老師更應該如此，老師是我們的知識引路人，是我們的精神導師，他們把最好的時(shí)光奉獻給了我們的教育，我們要感恩、尊敬他們。同時(shí)，我們要珍惜老師的付出，刻苦學(xué)習，將自己的成績(jì)和進(jìn)步作為對老師最好的回饋。

　　其次，我們要做到友愛(ài)互助。弟子規中提到：“朋友之交，言而有信�！边@句話(huà)告訴我們朋友之間要言出必行，要講信用。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，朋友是非常重要的資源和伙伴，他們能夠陪伴我們經(jīng)歷青春的點(diǎn)滴，共同度過(guò)歡笑、淚水交織的日子。然而，真正的友誼是需要長(cháng)期的維系和經(jīng)營(yíng)的。我們要隨時(shí)提供幫助和支持，與朋友分享自己的溫暖與快樂(lè )，并且在朋友需要幫助的時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才能真正經(jīng)得起時(shí)間的考驗。

　　再次，我們要做到誠實(shí)守信�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“君子誠之，君子諒之�！边@句話(huà)意味著(zhù)只有真心待人，才能獲得他人的'親睞和尊重。在我們的學(xué)習和生活中，我們要堅持誠實(shí)守信的原則，不說(shuō)謊、不作弊，要對自己的錯誤負責并及時(shí)改正。我們要遵守承諾，履行自己的責任，這樣才能建立起可信賴(lài)的形象，得到他人的認可與支持。

　　最后，我們要做到謙虛謹慎�？鬃痈嬲]我們：“君子和而不同，小人同而不和�！边@句話(huà)意味著(zhù)我們應該與人為善，虛心學(xué)習，接受他人的建議和指導，不過(guò)于固執己見(jiàn)。同時(shí)，我們還要保持謹慎的態(tài)度，尤其是在處理問(wèn)題和面對誘惑時(shí)，要慎重思考后再做決定，避免因輕率行事而產(chǎn)生不良后果。只有這樣，我們才能夠運用智慧和勇氣，做出明智的選擇和正確的判斷。

　　踐行“弟子規”是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)，只有通過(guò)實(shí)踐才能使這些大道理變成我們的生活準則。讓我們一起努力，將“尊師重道”、“友愛(ài)互助”、“誠實(shí)守信”和“謙虛謹慎”融入到我們的內心，成為我們言行的引導。相信通過(guò)自己的努力，我們每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的弟子，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

　　弟子規的演講稿19

　　前段時(shí)間我們學(xué)校讓我們寫(xiě)《弟子規》。在姐姐的指導下，我漸漸體會(huì )到了《弟子規》的意義。我發(fā)現人生有很多規矩，“弟子”也有“規矩”。所以，要想成為一個(gè)受人尊敬的人，一定要有紀律，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我來(lái)說(shuō)說(shuō)看后的感受吧！

　　首先是入行時(shí)的孝順，主要是教我們孝順父母和親人�！兜茏右帯防镉羞@么一句話(huà)“親愛(ài)的我，孝難，親親我，孝�！币馑际牵翰还芨改赣H人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡孝，尊重父母親人。因為畢竟是他們生了我們養了我們。我們不能忘記養育我們的恩情。

　　第二部是《做兄弟》，教我們如何與人相處。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中國孝道�！币馑际牵盒值芘笥阎�間要互相尊重，和睦相處。如果他們不和諧，父母應該擔心你。和諧了，就失去了父母的牽掛，相當于孝敬了父母。

　　我們應該永遠小心我們的生活。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規則能造就方圓。穿衣服要扣好扣子，擺正位置，整齊，與自己的`身份相符；適量飲酒，不要喝醉，不然容易被別人說(shuō)閑話(huà)。對了，一個(gè)故事：過(guò)去著(zhù)名詩(shī)人王安石，當時(shí)是國家的重臣，但是他有個(gè)壞習慣：不愛(ài)洗澡。有一次，他參加了全國會(huì )議。就像國王在會(huì )上公然對王安石說(shuō)話(huà)，一只虱子從他脖子爬到他臉上，會(huì )上的大臣都能看得一清二楚。很快，就傳遍了全世界，成了千古笑料。所以要吸取教訓，不然可能會(huì )變成別人的笑話(huà)。

　　不要自私，要大方，不要計較小事，這樣你會(huì )很幸福。

　　仁，就是善良和仁。善待他人、親人、朋友、同學(xué)……現在各種各樣的人都有，但有多少是“仁者”？我自己做了一首小曲：“親仁真好，好日子來(lái)了，壞日子少了�！蔽覀円�努力！

　　我已經(jīng)知道做人做事的道理，但不能光知道，要學(xué)會(huì )去做。怎么才能做到？學(xué)習知識。怎么學(xué)？學(xué)習可以分為直接學(xué)習和間接學(xué)習。我們可以向別人學(xué)習，別人不一定都是對的。要“取其精華，去其糟粕”。該學(xué)就學(xué)，不該學(xué)。

　　這是我看完的感覺(jué)。我覺(jué)得《弟子規》會(huì )對我們的一生有幫助，我想以此作為行為準則。

　　弟子規的演講稿20

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《謹慎做事，從小事開(kāi)始!》

　　"朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)"這便是《弟子規》的第四部分《謹》。它三字一句，文字淺顯，朗朗上口，好讀易記。從中可以讓我們學(xué)到很多為人處世的道理。

　　那么，作為一名七年級新生，有那些事情是需要謹記于心的呢?弟子規中說(shuō)：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！笔茄�，時(shí)光匆匆，為人子，早上就要盡量早起，晚上就要晚點(diǎn)睡覺(jué)，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，因此我們一定要珍惜現在的寶貴時(shí)光。趁現在精力旺盛，要一鼓作氣，多讀書(shū)，多了解中國的文化傳統，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。

　　西漢時(shí)期的匡衡就是這樣一個(gè)珍惜時(shí)間的人。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)鑿壁借光的故事吧!匡衡是一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，小的時(shí)候家境貧寒，但它為了讀書(shū)。就鑿通了鄰居家的墻，借著(zhù)射過(guò)來(lái)的一縷微弱的光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。后來(lái)不負重望，在大馬司史高的`推薦下，被漢元帝封為郎中，遷博士。這是一件多么光榮的事情呀!由此可見(jiàn)，珍惜時(shí)間是多么地重要。

　　“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱(chēng)家”說(shuō)的真對，穿衣服注重的是整齊清潔，不在衣服的昂貴華麗，而且我們都是學(xué)生，穿衣不用太過(guò)花俏，要依著(zhù)自己的身份穿。學(xué)校要求全天日地穿校服，那么每天早晨出門(mén)前，我們是否應該檢查一下:紅領(lǐng)巾是否帶歪?�；帐欠窨凵�?清清爽爽地出門(mén)，每天才會(huì )擁有一個(gè)愉悅的好心情。

　　將《弟子規》的要求熟記于心，我們就從身邊的點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

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