學(xué)習《弟子規》活動(dòng)實(shí)施方案范文
為了進(jìn)一步弘揚中華傳統文化，加強青少年思想道德建設，幫助全校師生養成“孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、友愛(ài)兄弟、誠信嚴謹、讀書(shū)好學(xué)、修心養性”的良好品德，形成健康的人格，構建良好的校風(fēng)，新民鎮中心小學(xué)決定開(kāi)展“讀經(jīng)典、學(xué)做人”——學(xué)習《弟子規》活動(dòng)，特制訂實(shí)施方案如下：
一、指導思想：
為傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統，更好地推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展行為規范養成教育，我校將在全校師生中開(kāi)展學(xué)習、宣傳和踐行《弟子規》系列教育活動(dòng)，引導少年兒童誦讀、踐行《弟子規》，以此樹(shù)立明確的價(jià)值觀(guān)念、養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性，知禮明行，提升素質(zhì)。
二、總體思路：
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管德育工作的為副組長(cháng)，具體工作大隊部抓落實(shí)，其他年級組長(cháng)任組員的《弟子規》活動(dòng)領(lǐng)導小組。有計劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結。 廣泛深入全面地開(kāi)展學(xué)習、宣傳、貫徹和落實(shí)《弟子規》的系列教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容:
1.讀《弟子規》，習行為規范。
各班利用早讀、班會(huì )、思品等學(xué)科課前三分鐘，誦讀《弟子規》，通過(guò)講故事、表演、觀(guān)看相關(guān)故事動(dòng)漫作品等形式理解弟子規內涵，明確禮儀規范，形成良好的道德禮儀習慣，在學(xué)校形成濃郁的學(xué)習、踐行《弟子規》氛圍。
2.學(xué)國學(xué)經(jīng)典，受思想滋養。
通過(guò)學(xué)習《弟子規》，讓學(xué)生在傳統文化的熏陶中，真正汲取精神營(yíng)養，形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養。
3、攜家長(cháng)參與，促家校合力。
根據活動(dòng)內容需要，各學(xué)校通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)習國學(xué)經(jīng)典的意義及有關(guān)文明禮儀知識，促進(jìn)家長(cháng)參與、配合學(xué)校教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┙y一思想，加強領(lǐng)導。
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)習《弟子規》教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，分別召開(kāi)班主任會(huì )議及全體教職工會(huì )議，開(kāi)展“讀經(jīng)典，學(xué)做人”——學(xué)習《弟子規》活動(dòng)大會(huì )。使全體教職工深刻理解和認識學(xué)習、實(shí)踐《弟子規》活動(dòng)的目的、意義，增強推動(dòng)這項工作的積極性和主動(dòng)性。
�。ǘ┱J真組織、順利實(shí)施。
《弟子規》教育活動(dòng)是學(xué)校校德育工作的一項重點(diǎn)內容，是小學(xué)生行為規范養成教育的重要載體，各班主任在學(xué)校統籌安排下，負責本班學(xué)習《弟子規》教育實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)抓好該項工作，組織學(xué)生認真學(xué)習實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。各位教師要緊密配合班主任開(kāi)展各項工作，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內容，創(chuàng )造性地、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透《弟子規》教育。
�。ㄈ┘訌娦麄�、營(yíng)造氛圍。
各班要進(jìn)一步加強班級文化建設，廣泛開(kāi)展校園、家庭閱讀活動(dòng)。利用校園宣傳欄等張貼歷代名人畫(huà)像、格言警句或舉辦國學(xué)經(jīng)典長(cháng)廊宣傳活動(dòng)等，營(yíng)造出濃郁的校園活動(dòng)氛圍。
�。ㄋ模┲v究方法、注重效果。
要挖掘生活中的國學(xué)教育因素，與實(shí)踐活動(dòng)、傳統節日、班隊活動(dòng)結合，要整合學(xué)校、家庭、社會(huì )的力量和資源，做到課堂教學(xué)和課外誦讀相結合，要采用適合國學(xué)學(xué)習和學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)策略和方法，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，如朗誦比賽、知識問(wèn)答、書(shū)畫(huà)展覽等，倡導生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗化、興趣化，讓學(xué)生從中發(fā)現樂(lè )趣、得到贊許、獲得激勵，提高教育效果。
活動(dòng)實(shí)施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
1、發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統一布置教室、校園內外，營(yíng)造學(xué)習《弟子規》的濃厚氛圍。
2、學(xué)校召開(kāi)“讀經(jīng)典，學(xué)做人”學(xué)習《弟子規》活動(dòng)大會(huì )，使全體師生充分認識到開(kāi)展此項活動(dòng)的重要性和必要性。
3、各班主任制定本班《弟子規》學(xué)習計劃，提出“每日讀一句”、“每周背一節”、“每日聽(tīng)一遍”、“每周記一篇”的要求。
4、結合教師節、國慶節、中秋節等節日開(kāi)展《我與弟子規》、《友愛(ài)你我他》等主題活動(dòng)，培養學(xué)生自主、自立、自信、自強的品格和積極健康的心理素質(zhì)。
5、走向社會(huì )，宣講《弟子規》，為文明城鎮建設推波助瀾。
�。ǘ┘议L(cháng)方面
1、向家長(cháng)宣講我校開(kāi)展的此項活動(dòng)，使家長(cháng)能配合學(xué)校創(chuàng )設良好的家庭教育氛圍.為活動(dòng)的有序開(kāi)展打下良好的基礎。
2、能與孩子共同學(xué)習誦讀《弟子規》，并督促學(xué)生完成第一階段的背誦任務(wù)。
3. 能主動(dòng)的閱讀《弟子規》方面的書(shū)籍，并和學(xué)生共同交流。
4、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有關(guān)活動(dòng)。
5、有意識的踐行《弟子規》，為孩子做出表率。
6、幫助學(xué)生查找各種資料，以利主題活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
1、吟詠傳聲——開(kāi)展《弟子規》朗讀、背誦比賽等活動(dòng)，對學(xué)生背誦情況進(jìn)行檢查督促。
2、智慧人生——《弟子規》知識競賽
3、書(shū)畫(huà)傳情——舉行《弟子規》書(shū)畫(huà)大賽及展示，調動(dòng)學(xué)習興趣。
4、學(xué)唱《弟子規》系列歌曲及感恩歌曲。
5、開(kāi)展《弟子規》黑板報比賽，在班級中營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。
6、學(xué)校舉行“讀經(jīng)典，學(xué)做人”主題大隊會(huì )
7、開(kāi)展《誠信伴我行》主題中隊活動(dòng)，和語(yǔ)文教學(xué)結合積累有關(guān)的名言警句，詩(shī)詞歌賦，并開(kāi)展與其相關(guān)的征文活動(dòng)。
�。ǘ┘议L(cháng)方面
1、父母和孩子各自圍繞《弟子規》學(xué)習給家庭帶的變化開(kāi)展書(shū)信交流，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。
2、總結孩子在家情況，并形成文字，與班主任老師適時(shí)溝通，使教師能及時(shí)了解學(xué)生在家中踐行《弟子規》的情況。
3、幫助學(xué)生查找有關(guān)《弟子規》的故事，為下一階段故事比賽做準備。
4、“幸福家庭我做主”師生家長(cháng)座談會(huì )
5、幫助學(xué)生尋找身邊的孝親愛(ài)幼、誠實(shí)守信、仁義助人的人和事，要求孩子向他們學(xué)習。 總之，希望通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生的內涵素養和外在修養，內外兼修，提升師生的整體素質(zhì)，構建更文明的校風(fēng)，努力打造我校德育工作的新特色。
【學(xué)習《弟子規》活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
“弟子規”背誦比賽的活動(dòng)實(shí)施方案06-24
學(xué)校學(xué)習《弟子規》活動(dòng)方案06-04
小學(xué)《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)施方案（通用10篇）06-02
學(xué)習弟子規心得09-15
《弟子規》學(xué)習感悟10-31
《弟子規》學(xué)習感想09-04
學(xué)習實(shí)踐《弟子規》活動(dòng)總結（通用11篇）04-07
弟子規學(xué)習心得10-26
企業(yè)弟子規學(xué)習方案09-17