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弟子規與我班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白介紹
《弟子規》是我國傳統經(jīng)典教育著(zhù)作之一，是儒家思想啟蒙教育的重要讀本，在基礎教育中能夠教給學(xué)生明確的行為規范。接下來(lái)小編為你帶來(lái)弟子規與我班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白介紹，希望對你有幫助。
活動(dòng)目標：
通過(guò)舉行主題隊會(huì )，讓學(xué)生更好地理解弟子規內容，讓弟子規的精神實(shí)質(zhì)成為學(xué)生行動(dòng)的準則。教育學(xué)生在家懂得孝順父母，與兄弟姐妹友好相處。在外尊敬師長(cháng)、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛(ài)大眾、愛(ài)集體、愛(ài)民族。好學(xué)上進(jìn)，銳意進(jìn)取。爭做“知孝道，懂禮儀，講誠信，會(huì )寬容，愛(ài)學(xué)習”的好少年。
活動(dòng)準備：
�。�、朗誦古詩(shī)《游子吟》
�。�、三句半《我在家里做個(gè)好孩子》
�。�、拍手歌《尊敬長(cháng)輩》
�。�、故事《孟母三遷》、《黃香溫席》
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
師：同學(xué)們，我們學(xué)習《弟子規》已經(jīng)四個(gè)多月了，今天我們就來(lái)展示一下吧！
二、背誦
《弟子規》讓我們百讀不厭，常讀常新，讓我們先來(lái)吟誦《弟子規》的一些內容吧。
古代有一句話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，弟子規里怎么教導我們孝順父母的？你們能一起回答嗎？
生齊：父母呼 應勿緩 ……事死者 如事生。
師：下面是搶答題，請同學(xué)們做好準備：
�。�、我有個(gè)伙伴很偏食，喜歡吃的就多吃，不想吃的就不吃，請你幫我勸勸他吧？
生：對飲食 勿揀擇 食適可 勿過(guò)則。
�。�、如果你看見(jiàn)有的同學(xué)小小年紀就喜歡上喝酒，你又會(huì )怎么說(shuō)？
生：年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑
�。�、我們都有借人東西的時(shí)候，這時(shí)候應該怎樣去做？
生：用人物 須明求 倘不問(wèn) 即為偷 借人物 及時(shí)還后有急 借不難
�。�、《弟子規》里時(shí)如何教導我們讀書(shū)的？
生：讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼此未終 彼勿起
三、孝敬父母
師：同學(xué)們，我們從第一聲啼哭至今，是父母的愛(ài)孕育了我們的生命，是父母的愛(ài)滋潤著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。你們知道嗎，父母為了我們的成長(cháng)付出了多少心血��？當我們呱呱落地，來(lái)到父母的身邊，父母呵護我們一天天成長(cháng)，父愛(ài)和母愛(ài)，是算不盡的愛(ài)，父愛(ài)和母愛(ài)，是寫(xiě)不完的愛(ài)。
指名講成長(cháng)歷程故事。
師：我們在愛(ài)的海洋中得到幸福，我們在愛(ài)的甘露中長(cháng)大成才。此時(shí)此刻，我們的心中涌動(dòng)著(zhù)一股濃濃的親情，此時(shí)此刻，我們有許多話(huà)想對爸爸媽媽說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)：
生：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”
師：這真是天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情誼深。大家記得古詩(shī)《游子吟》嗎？一起背出來(lái)吧！
生：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
師：可憐天下父母心，天下父母為了兒子的成才費盡了心機，請聽(tīng)故事《孟母三遷》。
生講故事
師：《弟子規》里面孝順父母的故事有很多呢！請聽(tīng)故事《黃香溫席》
生講故事。
四、踐行
師：同學(xué)們，我們班的同學(xué)還以不同的形式展示怎樣踐行弟子規呢！
這四位同學(xué)以三句半的形式展示踐行孝敬父母篇，掌聲有請他們上場(chǎng)。請欣賞三句半《我在家里做個(gè)好孩子》
甲：隊鼓一敲咚咚響
乙：我們四人齊上場(chǎng)
丙：特向大家做匯報
�。黑s快講！
甲：我們中隊決心大
乙：孝敬父母人人夸
丙：樣樣事情搶著(zhù)做
�。赫娌诲e！
甲：我在家里學(xué)做飯
乙：烙餅煎魚(yú)炒雞蛋
丙：炒肉不咸也不淡
�。赫娌毁�(lài)！
甲：我幫媽媽洗衣服
乙：雙手一搓涮涮涮
丙：干凈衣服穿身上
�。赫媸娣�！
甲：縫縫補補樣樣行
乙：掃地洗碗忙不停
丙：遇事不再把嗎喊
�。鹤约盒�！
甲：早晚鋪床又疊被
乙：收拾房間不怕累
丙：房間布置要協(xié)調
�。何胰珪�(huì )！
甲：媽媽夸我有出息
乙：爸爸說(shuō)我懂道理
丙：努力做個(gè)好孩子
�。河兄練�！
甲：我們表演雖然短
乙：希望大家記心中
丙：回家好好多表現
�。糊R努力！
師：他們幾個(gè)想展示踐行尊敬長(cháng)輩篇，請欣賞拍手歌《尊敬長(cháng)輩》。
生：“老師、同學(xué)們，大家好！我們以拍手歌的形式展示，會(huì )表演的同學(xué)可以跟我們一起表演”。
你拍一，我拍一，兄弟和睦排第一，
你拍二，我拍二，長(cháng)者立時(shí)幼旁待，
你拍三，我拍三，路遇長(cháng)輩稱(chēng)尊長(cháng)，
你拍四，我拍四，叔伯父輩如事父，
你拍五，我拍五，兄弟之間輕財物，
你拍六，我拍六，飲食坐走長(cháng)者優(yōu)，
你拍七，我拍七，長(cháng)輩問(wèn)話(huà)視勿移，
你拍八，我拍八，尊敬師長(cháng)人人夸，
你拍九，我拍九，禮貌用語(yǔ)不離口，
你拍十，我拍十，尊敬師長(cháng)要堅持。
五、總結
師：同學(xué)們，中華經(jīng)典字字美，金言玉語(yǔ)記心中。自從學(xué)習弟子規以來(lái)，老師高興地看到同學(xué)們在各個(gè)方面都進(jìn)步了許多。當然，弟子規中有一些說(shuō)法做法已不適應我們當代的生活，我們不需要照搬照做，但對于書(shū)中的精華，我們每個(gè)人都應熟記于心。今后，你們一定要讓“弟子規”指導你們的行動(dòng)，成為有道德、講文明、愛(ài)學(xué)習、勤勞動(dòng)、身體棒的好少年！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)是在學(xué)生學(xué)習誦讀“弟子規”四個(gè)多月后開(kāi)展的。對于四年級的學(xué)生背誦積累這些文字是不難的，但尚不能理解為什么要這樣做，還不能將“孝敬”真正落到日常生活中去。所以，我針對學(xué)生的年齡特征和班級學(xué)生的現狀，從三方引導學(xué)生來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。一、背誦，加深記憶。二、念親情，感親恩。三、孝長(cháng)輩，見(jiàn)行動(dòng)。
學(xué)生根據活動(dòng)的要求，以誦讀、故事、三句半等多種表演形式體會(huì )父母長(cháng)輩為自己付出的艱辛，懂得回報父母的養育之恩是自己的職責 ；以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母長(cháng)輩，將孝敬與感恩思想落到日常生活中，并逐漸成為一種習慣。
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