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《答謝中書(shū)書(shū)》相關(guān)練習題
導語(yǔ)：《答謝中書(shū)書(shū)》是南朝文學(xué)家陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封書(shū)信,反映了作者娛情山水的思想。
相關(guān)練習題
閱讀下面這篇文言文，完成18—20題。(10分)
答謝中書(shū)書(shū)
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹;四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂嗚;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè )以來(lái)，未復
有能與其奇者。
l 8、解釋下面句子中加點(diǎn)字詞在文中的意思。(4分)
�、偎臅r(shí)俱備 四時(shí)： ②曉霧將歇 歇：
�、巯θ沼j 頹： ④與其奇者 與：
19、把下面的文字翻澤成現代漢語(yǔ)。(2分)
�、傥迳惠x 譯文：
�、谧g文：
20、按要求回答問(wèn)題。(4分)
�、�“高峰入云，清流見(jiàn)底”以 兩種視角，寫(xiě) ，用筆洗練，境界清新。
�、�“實(shí)是欲界之仙都”這句感慨，贊嘆山水之美，傳達出自己的志趣，將在山水之中 流露于筆端。
答案：
18.①四季。②休息。這里指散盡。③墜落。④參與，這里指欣賞。(4分，一詞1分)
19.①這里形容石壁色彩斑斕。②潛游水中的魚(yú)競相跳出水面。(2分，一句1分)
20.①仰觀(guān)俯察 山之高、水之凈。②歸隱林泉、與自然相融合 飄飄欲仙的自得之態(tài)(4分，一空1分)
同步練習題及答案
一、文學(xué)常識
1、作者：陶弘景，字通明，號華陽(yáng)隱居。南朝梁時(shí)人，被稱(chēng)為“山中宰相”。著(zhù)有《陶隱居集》
二、語(yǔ)音
頹(tuí) 與(yù) 歇(xiē)
三、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1、五色交輝 交：交相 2、四時(shí)俱備 時(shí)：四季 俱：都
3、曉霧將歇 歇：消散 4、夕日欲頹 頹：墜落
5、沉鱗競躍 競：爭相 6、古來(lái)共談 共：共同
7、實(shí)是欲界之仙都 實(shí)：實(shí)在 欲界：人間
8、未復有能與其奇者 與：參與，這里指欣賞
四、理解性默寫(xiě)
1、統領(lǐng)全文的語(yǔ)句是：山川之美，古來(lái)共談。
2、寫(xiě)山水相映之美的語(yǔ)句是：高峰入云，清流見(jiàn)底。
3、寫(xiě)景物色彩配合之美的語(yǔ)句是：兩岸石壁，五色交輝;青林翠竹，四時(shí)俱備。
4、寫(xiě)晨昏景物變化之美的語(yǔ)句是：曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。
五、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、山川之美，古來(lái)共談。 *山河的美麗，是自古以來(lái)文人雅士共同談?wù)撡澷p的。
2、兩岸石壁，五色交輝。 *兩岸的懸崖峭壁，色彩斑斕，交相輝映。
3、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。 *早晨的霧將要消散，可聽(tīng)到猿猴長(cháng)嘯，鳥(niǎo)雀亂鳴;
4、夕日欲頹，沉鱗競躍 *太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)爭相跳出水面。
5、實(shí)是欲界之仙都。 *這里實(shí)在是人間的仙境啊!
6、自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者。*自從謝靈運之后，還沒(méi)有人能欣賞這奇美的山水。
六、課文內容理解
1、寫(xiě)出作者所要表達的思想感情。
*通過(guò)寫(xiě)人間奇景，表達了作者對大自然的喜愛(ài)之情。
2、全文抓住哪一個(gè)字去寫(xiě)?共描寫(xiě)了哪些景物?這些景物有哪些特點(diǎn)?
*①“美”字 ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥(niǎo)，魚(yú)兒 ③有靜有動(dòng)，有聲有色。
3、文中所提到的“康樂(lè )”是指誰(shuí)?作者舉他有什么深意?
*謝靈運;說(shuō)明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少，表現作者的自得之情。
4、“猿鳥(niǎo)亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫(xiě)出了“鳴”的狀態(tài)，寫(xiě)出了晨景的熱烈歡躍的氣氛，“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好，它寫(xiě)出“躍”的狀態(tài)，爭相跳，靜中有動(dòng)，寫(xiě)出熱鬧的氣氛。
七、開(kāi)放性試題
《答謝中書(shū)書(shū)》宛如一幅清麗的山水畫(huà)，又像一首流動(dòng)的山水詩(shī)，美不勝收。你能否再找出兩句寫(xiě)山或水的優(yōu)美詩(shī)文?
�、籴纷诜蛉绾�，齊魯青未了。――杜甫
�、跈M看成嶺側成峰，遠近高低各不同。――蘇軾
�、凵街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村。――陸游
�、芩五ｅ�，山島竦峙。――曹操
�、萏扉T(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。――李白
�、匏鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇。――蘇軾
�、呱诫S平野盡，江入大荒流。――李白
佳句賞析
《答謝中書(shū)書(shū)》最后一句話(huà)“自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者。”有什么言外之意?
這句話(huà)表達了作者要像謝靈運那樣，陶情怡樂(lè )于這美妙的山水之中，抒發(fā)了歸隱林泉的終身志趣。
�、俑叻迦朐�，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。
俊俏的山，直直聳立，有白云輕繞;俊美的水，清澈見(jiàn)底，有魚(yú)兒嬉戲。溪水兩岸的石壁，更是美妙絕倫：綠樹(shù)、青草、翠竹、紅花、藍天、白云……四時(shí)不同、景色各異，五彩繽紛、交相輝映，美不勝收;特別是青翠的叢林，碧綠的修竹，四季常青、生機盎然。這一句是概括描寫(xiě)，作者緊緊抓住江南景物的特點(diǎn)：高山、流云、溪水、青林、翠竹……用白描的手法，稍加點(diǎn)染，便組成一幅江南山川秀美圖。
�、跁造F將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。
作者選擇了兩個(gè)極具畫(huà)面感的鏡頭“曉霧”、“夕日”來(lái)描摹、渲染。
早晨，群山疊翠、清霧朦朧：山，似出浴的西子，亭亭玉立、超凡脫俗;霧，似斜披的輕紗，若隱若現、似有似無(wú)。這是一天最美的開(kāi)始。山，陽(yáng)光相擁，霧，緊緊依偎。漫步崎嶇的山間小路，看舒緩的溪水流淌，品輕巧的小鳥(niǎo)婉鳴，聽(tīng)通靈的猿猴長(cháng)嘯，樂(lè )趣無(wú)限。山是質(zhì)樸的、獨特的，水是自然的、靈動(dòng)的。多么清凈的山水啊!一如梵音自天際間飄來(lái)，頓時(shí)讓人耳聰目明，如悟禪機。
黃昏、夕陽(yáng)，又是另一幅山水佳景。落日余輝鋪就大地、淙淙溪流碧波蕩漾;光和影巧妙的揉和在一起：分不清哪是光下的水、哪是水中的光，波光一起粼粼生輝;調皮的錦鱗，時(shí)而在水底覓食、嬉戲，時(shí)而跳出水面，攪動(dòng)陣陣漣漪，圈圈蕩漾到遠遠的岸邊。獨處如此美景之中，自覺(jué)不自覺(jué)的融入了自然，不禁會(huì )產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：人間仙境莫非在此?不然的話(huà)，為何這般清幽、脫俗，不帶一絲人間煙火。語(yǔ)言簡(jiǎn)明、質(zhì)樸、生動(dòng)、形象，給讀者留下豐富的想象空間。
作品賞析/《答謝中書(shū)書(shū)》
《答謝中書(shū)書(shū)》是陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封書(shū)信。
文章以感慨發(fā)端：山川之美，古來(lái)共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內心的感受與友人交流，是人生一大樂(lè )事。作者正是將謝中書(shū)當作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩。
接下來(lái)的十句，作者便以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。“高峰入云，清流見(jiàn)底”，極力描寫(xiě)山之高，水之凈，用筆洗練，寥寥八字，就寫(xiě)出了仰觀(guān)俯察兩種視角，白云高山流水三重風(fēng)物，境界清新。“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”，又改用平遠、高遠的視角極目遠眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫(huà)卷上平添了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力。“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競躍”，由靜景轉入對動(dòng)景的描寫(xiě)。猿鳥(niǎo)的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽(yáng)的余暉中，魚(yú)兒在水中競相嬉戲。這四句通過(guò)朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)，又為畫(huà)面增添了靈動(dòng)感，傳達了生命氣息。這十句作者擇取有代表性的景物加以組合，使讀者對山川景物產(chǎn)生完整、統一的印象。
最后，文章又以感慨收束，“實(shí)欲界之仙都”，這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運以來(lái)，沒(méi)有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現無(wú)盡的樂(lè )趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。
王國維云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”本文寫(xiě)景，沒(méi)有僅僅停留在景物本身，而是抓住景物的靈魂，即自然萬(wàn)物的勃勃生機，通過(guò)高低、遠近、動(dòng)靜的變化，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的立體感受，來(lái)傳達自己與自然相融合的生命愉悅，體現了作者酷愛(ài)自然、歸隱林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。
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