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《長(cháng)恨歌》質(zhì)量檢測練習題
《長(cháng)恨歌》這首詩(shī)是作者的名篇，作于公元806年(元和元年)，是中國唐朝詩(shī)人白居易的一首長(cháng)篇敘事詩(shī)，下文是有關(guān)這首詩(shī)的質(zhì)量檢測練習題與答案，歡迎大家閱讀學(xué)習。
《長(cháng)恨歌》質(zhì)量檢測練習題篇1：
一、課內雙基
1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項是( )
A.傾國(qīnɡ) 回眸(móu) 霓裳(ní)
B.鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ) 縈紆(yú)
C.馭氣(yù) 仙袂(mèi) 凝睇(dì)
D.人寰(huán) 參差(cī) 臨邛(qiónɡ)
答案： B 紆yū。
2.下列句子中的加點(diǎn)詞，意義相同的一項是( )
A.盡日君王看不足 不足為外人道也
B.九重城闕煙塵生 城闕輔三秦
C.到此躊躇不能去 為之四顧，為之躊躇滿(mǎn)志
D.上窮碧落下黃泉 上食埃土，下飲黃泉，用心一也
【答案】 D(A①不夠，②不值得;B①指宮廷，②指長(cháng)安;C①停留，②得意的樣子;D地下的泉水，都是用的“黃泉”的本義)
3.下列句子中的“顧”字意義相同的兩項是( )
A.君臣相顧盡沾衣。
B.顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。
C.為之四顧，為之躊躇滿(mǎn)志。
D.三歲貫汝，莫我肯顧。
【答案】 AC(都當“看”講)
4.下列各句中沒(méi)有詞類(lèi)活用現象的一項是( )
A.千乘萬(wàn)騎西南行
B.上窮碧落下黃泉
C.春宵苦短日高起
D.梨花一枝春帶雨
【答案】 D(A中的“西南”，B中的“上”“下”都是名詞作狀語(yǔ)，C中的“苦”是意動(dòng)用法，D中無(wú)活用詞)
5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的含義古今相同的一項是( )
�、倩仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色�、阪⒚玫苄纸粤型�，可憐光彩生門(mén)戶(hù)�、哿姴话l(fā)無(wú)奈何，宛轉蛾眉馬前死�、茳S埃散漫風(fēng)蕭索，云�？M紆登劍閣�、萏煨辙D回龍馭，到此躊躇不能去�、逓楦芯踺氜D思，遂教方士殷勤覓�、咴启W半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)�、嗪槟x君王，一別音容兩渺茫
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑧
C.①④⑥⑦ D.③⑤⑥⑧
【答案】 D(排除①②⑦即可。①“顏色”，這里指嬌媚的姿容;②“可憐”，這里是“可愛(ài)”、“美好”的意思;⑦“睡覺(jué)”，這里是“剛剛睡醒”的意思)
6.下列句子所用的修辭方法不同的.一項是( )
A.六宮粉黛無(wú)顏色 B.緩歌慢舞凝絲竹
C.溫泉水滑洗凝脂 D.梨花一枝春帶雨
【答案】 D(D是比喻，其它是借代)
7.下面對詩(shī)句的理解不正確的一項是( )
A.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，只“一笑”就能生“百媚”，足見(jiàn)楊貴妃的絕頂美艷與萬(wàn)種風(fēng)情，展示了她的魅力之不可抗拒。
B.“承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專(zhuān)夜”寫(xiě)唐玄宗沉湎美色，這正是他日“長(cháng)恨”的外因。
C.“后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身”，“三千”與“一身”形成對比，突出了楊貴妃得寵專(zhuān)房，獨占君心。
D.“姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門(mén)戶(hù)”，寫(xiě)出了唐玄宗對楊貴妃的寵愛(ài)之至，以及由此產(chǎn)生的社會(huì )影響。
【答案】 B(“外因”應為“內因”)
8.對“攬衣推枕起徘徊……梨花一枝春帶雨”六句詩(shī)分析理解不正確的一項是( )
A.“攬衣推枕起徘徊”，用了四個(gè)動(dòng)詞極有層次地展示出楊貴妃聽(tīng)說(shuō)天子使臣到來(lái)之后的一連串動(dòng)作，透露出她在仙界朝思暮想的殷切期待。
B.“花冠不整下堂來(lái)”寫(xiě)楊貴妃急于聽(tīng)到“漢家天子”的音訊，因而來(lái)不及整理衣冠就走出了廳堂。
C.“風(fēng)吹仙袂……猶似……”一句，詩(shī)人借助想象，讓楊貴妃的形象在仙境中再現。
《長(cháng)恨歌》質(zhì)量檢測練習題篇2：
一、
1、千乘萬(wàn)騎西南行( ) 2、 花鈿委地無(wú)人收( )
3、翡翠衾寒誰(shuí)與共( ) 4、 臨邛道士鴻都客( )
5、珠箔銀屏迤邐開(kāi)( ) 6、 風(fēng)吹仙袂飄飄舉( )
7、含情凝睇謝君王( ) 8、 釵擘黃金盒分鈿(
9、臨別殷勤重寄詞( ) 10、緩歌慢舞凝絲竹( )
二、選擇題
1、提出“文章合不時(shí)而作，歌詩(shī)合為事而作”的是( )
A白居易 B王安石 C曾鞏 D蘇軾
2、存詩(shī)最多的唐代詩(shī)人是( )
A李白 B杜甫 C白居易 D杜牧
3、白居易的文集是
A《白氏長(cháng)慶集》B《樂(lè )天文集》C《白居易文集》D《白香山文集》
4、“香山居士”是指( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韓愈
5、“君臣相顧盡沾衣， 東望都門(mén)信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊， 太液芙蓉未央柳”運用的修辭手法是( )
A比喻 B排比 C頂針 D擬人
6、白居易詩(shī)歌的風(fēng)格是( )
A平易曉暢 B沉郁頓挫 C色彩瑰麗 D想象奇特
7、“遲遲鐘鼓初長(cháng)夜，耿耿星河欲曙天”運用的修辭手法是( )
A 比喻 B排比 C對偶 D頂針
8、下列詞語(yǔ)中拼寫(xiě)不正確的是
A金屋藏驕 B驚天動(dòng)地 C孤燈挑盡 D排空馭氣
9、下列詞語(yǔ)中拼寫(xiě)正確的是
A比翼鳥(niǎo) B連里枝 C娥眉 D城闋
10、“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”一句中的“鼙”是指
A戰鼓 B古代軍隊中所用小鼓 C古代軍隊中所用大鼓 D鐵皮鼓
1. 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
從軍行七首(其二) 王昌齡
琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(cháng)城。
(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?
答：
(2)“高高秋月照長(cháng)城”與前三句寫(xiě)法上有何不同?這樣的寫(xiě)法有什么好處?
答：
2. 閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白
樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。
云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。
(1)詩(shī)中的.“雁引愁心去”一句，有的版本寫(xiě)作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙，為什么?(4分)
(2)對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現手法做簡(jiǎn)要分析。(2分)
5. 閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
湖州歌(其六) 南宋 汪元量
北望煙云不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽(yáng)一片寒鴉外，目斷東西四百州。
[注]此詩(shī)是元滅南宋時(shí)，作者被元軍押解北上途中所作。
(1)簡(jiǎn)析“望”字在詩(shī)中的作用。
(2)簡(jiǎn)析“大江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達的不同情感。
1.(1)不矛盾。這樣的對照寫(xiě)法更能顯示出聽(tīng)者深重的別情邊愁，這是任何歡樂(lè )的新曲都無(wú)法排遣的。(2)前三句敘事抒情，后一句寫(xiě)景。以景作結，寓情于景，創(chuàng )造意境，含蓄無(wú)限。
2. (1)“雁引愁心去”運用了擬人手法，寫(xiě)出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫(xiě)大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫(xiě)君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯。“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，且更新穎。(意思對即可)答“雁別秋江去”，言之成理亦可。(2)第三聯(lián)運用夸張手法寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。(意思對即可)
5. 答案：(1)“望”字起到對全詩(shī)景物描寫(xiě)的統領(lǐng)作用。(2)“大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處國家衰亡不可挽救之時(shí)的悲痛心情，側重現實(shí)。蘇軾的詩(shī)句表達了對歷史流轉、英雄不再的感慨，側重懷古。
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