科技節的手抄報素材

　　手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是關(guān)于科技節的手抄報素材的內容，歡迎閱讀！

　　科技節的手抄報素材

　　科技節的手抄報1

　　科技節的手抄報2

　　科技節的手抄報3

　　科技節

　　時(shí)間就像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開(kāi)始，學(xué)校舉行的第二十二屆科技節活動(dòng)開(kāi)始了。

　　星期一：串冰項鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著(zhù)。這時(shí)俞老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："安靜！"教室里安靜了下來(lái)，俞老師走上講臺，接著(zhù)說(shuō)："現在，請每組的二號同學(xué)把臉盆拿上來(lái)，來(lái)領(lǐng)冰和鹽，領(lǐng)到之后，就可以開(kāi)始做冰項鏈了！"我去把材料領(lǐng)來(lái)之后，便和我們小組里的'成員一起做了起來(lái)。封永杰一個(gè)人做，平川也是，而我卻是和周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來(lái)一塊彩色冰塊放在中間，接著(zhù)，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的鹽，最后，等待一會(huì )兒，就好了。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，我和周舟看著(zhù)漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來(lái)，我閉上眼睛，不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來(lái)，原來(lái)，冰項鏈上的冰塊正依次還串著(zhù)三個(gè)，中間那個(gè)還是個(gè)彩色的�？墒�，這次比的是誰(shuí)串得長(cháng)，所以還是沒(méi)有獲獎。

　　除了星期一的冰項鏈之外，科技節項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

　　科技節的活動(dòng)既讓我們學(xué)到了新知識，又讓我們感到好快樂(lè )！

　　科技節口號

　　1、以科技鑄高精，以人才創(chuàng )發(fā)展。

　　2、豐富校園科技文化生活，促進(jìn)校園和諧健康發(fā)展。

　　3、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng )新，活動(dòng)提升素質(zhì)

　　4、熱愛(ài)科學(xué)，人有底氣努力創(chuàng )造，終成大器。

　　5、今日奇思妙想，明日碩果累累。

　　6、暢想科技，倡響科技。

　　7、用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。

　　8、保護資源環(huán)境，造福子孫后代。

　　9、讓科技的光輝照耀校園

　　10、乘著(zhù)科技的翅膀，在創(chuàng )想的藍天里飛翔。

　　11、揚起科學(xué)利劍，擊退非典惡魔。

　　12、我們是探索者，我們有創(chuàng )造力。

　　13、科技科技，快樂(lè )無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛(ài)你！

　　14、堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟、社會(huì )和人的和諧發(fā)展！

　　15、珍惜資源，建設節約型社會(huì )。

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