數學(xué)手抄報素材

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設計、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？以下是小編幫大家整理的數學(xué)手抄報素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　數學(xué)手抄報素材

　　數學(xué)家的故事——蘇步青

　　蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽(yáng)縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃?xún)�用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對數學(xué)并不感興趣，覺(jué)得數學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂�？墒�，后來(lái)的一堂數學(xué)課影響了他一生的道路。

　　那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來(lái)了一位剛從東京留學(xué)歸來(lái)的教數學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒(méi)有講數學(xué)，而是講故事。他說(shuō)：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！�天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學(xué)都有責任�！彼�旁征博引，講述了數學(xué)在現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話(huà)是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數學(xué)�！碧K步青一生不知聽(tīng)過(guò)多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。

　　楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書(shū)，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾;讀書(shū)，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉向了數學(xué)，并從此立下了“讀書(shū)不忘救國，救國不忘讀書(shū)”的座右銘。一迷上數學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書(shū)、思考、解題、演算，4年中演算了上萬(wàn)道數學(xué)習題�，F在溫州一中(即當時(shí)省立十中)還珍藏著(zhù)蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書(shū)寫(xiě)，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門(mén)門(mén)功課都在90分以上。

　　17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jì)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習著(zhù)。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進(jìn)入了數學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫(xiě)了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學(xué)數學(xué)系當講師，正當日本一個(gè)大學(xué)準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長(cháng)的祖任教�；氐秸愦笕谓淌诘奶K步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國的光明之路��！”

　　這就是老一輩數學(xué)家那顆愛(ài)國的赤子之心

　　數學(xué)名言

　　1、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象;給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—柯西

　　2、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！�—L·克隆內克

　　3、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導�！�—達爾文

　　4、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　5、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　6、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！�—開(kāi)普勒

　　7、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　8、數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—埃博

　　9、問(wèn)題是數學(xué)的心臟�！�—P.R.Halmos

　　10、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！�—克隆內克

　　11、第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)�！�—倫琴

　　12、沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明�！�—希爾伯特(Hilbert)

　　13、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗，在家用紙筆來(lái)算，這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量�！�—邱成桐

　　14、沒(méi)有任何問(wèn)題可以像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

　　15、寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　16、一個(gè)數學(xué)家越超脫越好�！�—無(wú)名氏

　　17、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋�！�—傅立葉

　　18、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)�！�—華羅庚

　　19、觀(guān)察可能導致發(fā)現,觀(guān)察將揭示某種規則、模式或定律�！�—波利亞

　　20、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　21、給我最大快樂(lè )的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登�！�—高斯

　　22、數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—A·埃博

　　23、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　24、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造�！�—懷德海

　　25、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的`反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

　　數學(xué)日記

　　有一天，我和媽媽去買(mǎi)衣服。夏季的衣服開(kāi)始大減價(jià)。

　　店里的衣服琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，卻有一點(diǎn)讓我奇怪，“是衣服質(zhì)量不好嗎?是衣服不好看嗎?是衣服自己不喜歡嗎?”有人可能會(huì )這樣問(wèn)。我可以告訴你們，通通不是。是因為衣服前都掛著(zhù)打折牌。

　　我問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)��?折好，還是打1折好?”媽媽笑咪咪地說(shuō):“當然是1折好了."“為什么”我有些迷惑不解。"我來(lái)教你�！薄皨寢屨f(shuō)，”如果衣服是100元的話(huà)，打3折，用100元乘以0.3等于30元，這30元是怎么來(lái)的呢?是把300元去掉一個(gè)0就行了�！�

　　生活中處處有數學(xué)，只要動(dòng)腦筋，就可以把問(wèn)題解決。

　　數學(xué)格言

　　數學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度�！�—克萊因

　　數學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�！�—柯普寧

　　數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。 —— 開(kāi)普勒

　　現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗，在家用紙筆來(lái)算，這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量。 —— 邱成桐

　　不管數學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上。 —— 羅巴切夫斯基

　　新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要。 —— 華羅庚

　　在數學(xué)中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。 —— 拉普拉斯

　　數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了。 —— 馮紐曼

　　第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)。 —— 倫琴

　　我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算。 —— 納皮爾

　　數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)。 —— 努瓦列斯

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