小學(xué)雷鋒手抄報資料
雷鋒精神應該是我們每個(gè)人的堅守和信仰，應該是我們工作和生活中永遠的指南。下面是小學(xué)雷鋒手抄報資料，一起來(lái)看一下吧。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
小學(xué)雷鋒手抄報 1
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的'貢獻，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì )有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
小學(xué)雷鋒手抄報 2
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
這些年來(lái)，對很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時(shí)候，他還應該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活更美好。
昨天，我讀了《永遠學(xué)雷鋒》這本書(shū)。雷鋒叔叔的“釘子”精神，善于擠和鉆。這種精神深深地感動(dòng)著(zhù)我。給我留下深刻的印象。 [雷鋒叔叔的偉大不在于他有什么驚天動(dòng)地之舉，在于他為了提高人民服務(wù)的本領(lǐng)而刻苦學(xué)習。 雷鋒的“釘子”精神是多么寶貴啊!他有空就捧著(zhù)一本《毛澤東傳記》。手里拿著(zhù)一支筆，在書(shū)上做筆記。晚上在路燈下看書(shū)他在多么艱苦的條件下，還是這么認真。 施工任務(wù)中，雷鋒叔叔整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，他就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶著(zhù)，只要汽車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)，看《毛澤東選集》是雷鋒叔叔的志愛(ài)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的.木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
“鈴鈴```````````”下課了。老師走出教室，我立刻從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業(yè)，我一絲不茍地做作業(yè)。我爭分奪秒，絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過(guò)了五六分鐘，我把作業(yè)都做完了。此時(shí)，我心里想著(zhù)：時(shí)間確實(shí)是人擠出來(lái)的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。
有一天，老師要求我們讀一本好書(shū)，可是有很多同學(xué)說(shuō)：“哪有時(shí)間讀課外書(shū)呢?”因為我們每天除了上課，做作業(yè)，復習和預習，根本沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)。我為了讀完《雷鋒日記》，我訂了一個(gè)計劃，每天讀30頁(yè)。下課休息讀10頁(yè)，煮飯時(shí)讀5頁(yè)，中午休息時(shí)讀15頁(yè)，晚上做完功課后讀10頁(yè)。這樣一來(lái)，我一個(gè)星期就能讀完了《雷鋒日記》。要不是擠時(shí)間和鉆時(shí)間，我哪能讀完著(zhù)本書(shū)呢?
雷鋒的“釘子”精神是我們每位學(xué)生應該學(xué)習的精神。難道雷鋒叔叔的“釘子”精神不值得我們去學(xué)習嗎?
五十多年前，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。向雷鋒同志學(xué)習，猶如春風(fēng)，拔動(dòng)了人們日趨衰弱的道德神經(jīng)，像春雨一樣滋潤了人們干涸的心靈，為新時(shí)代注入了無(wú)窮的精神食糧。各界媒體社會(huì )團體，爭相報道，以多種營(yíng)造濃濃的學(xué)習，早早地擂響了春雷般的向雷鋒同志學(xué)習的強勁聲勢，在每個(gè)人的心里蕩起了振奮心靈的漣漪，感受到一股從未有過(guò)的饑渴感和迫切感。時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代召喚雷鋒。五十年來(lái)，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會(huì )的熱血之中�！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏�;對待工作像夏天般熱情;對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話(huà)語(yǔ)激勵了一代又一代的熱血青年。
小學(xué)雷鋒手抄報 3
一個(gè)普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長(cháng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏(yíng)得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習活動(dòng)能夠歷久而不衰，這充分說(shuō)明，雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會(huì )、創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì )主義建設的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會(huì )、創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的.地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
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