- 相關(guān)推薦
最可愛(ài)的人作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的最可愛(ài)的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最可愛(ài)的人作文1
如果有人問(wèn)你:“誰(shuí)最可愛(ài)?”有的人會(huì )說(shuō)是老師、同學(xué),有的說(shuō)是弟弟、妹妹……而我說(shuō),最可愛(ài)的是白衣天使。
白衣天使是醫生的另一個(gè)名字。因為天使純潔善良,醫生也是這樣。白衣天使的.善良無(wú)私,帶走了病人的痛苦,把人們一個(gè)個(gè)都從死神手里拉了回來(lái)。尤其是這場(chǎng) “沒(méi)有硝煙的戰爭”,他們?yōu)榱司饶切┗剂恕胺堑洹钡娜藗,日夜守衛在自己的崗位上,堅強地與病魔作斗爭。為了大家的健康,許多醫護人員都被感染了,可他們康復不久,就又去與病魔抗戰。有的白衣天使獻出了自己年輕的生命。
為什么說(shuō)白衣天使可愛(ài)呢?因為他們在病魔面前沒(méi)有被嚇倒,奪回了一個(gè)個(gè)落入死神手中的患者?捎械牟∪擞捎跊](méi)有配合好,而跌入了死亡的坑洞。一位位白衣天使,把微笑帶給大家,減輕了心理負擔。他們身穿白色的衣裙,不是純潔的象征嗎?
白衣天使,你是最可愛(ài)的人,我長(cháng)大后也要做一個(gè)白衣天使,救死扶傷。囑咐,可愛(ài)、可敬的白衣天使。
最可愛(ài)的人作文2
在抗日戰爭時(shí)期,有一群和我們現在年齡差不多大小的抗日少年英雄,我覺(jué)得:雨來(lái),就是突出的一個(gè)。
12歲的雨來(lái)住在蘆花村,村里有一條還鄉河。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)是村里小伙伴中最高的。秋天,雨來(lái)進(jìn)了夜校讀書(shū),老師教大家念:“我們是中國人,我們愛(ài)自己的祖國!庇陙(lái)把老師的`話(huà)牢牢記在心中。
一天,鬼子又來(lái)“掃蕩”了,交通員李大叔來(lái)雨來(lái)家躲避。雨來(lái)把他藏在米缸底的洞里,自己往后院跑,卻被鬼子捉住了。經(jīng)過(guò)一陣掙扎,雨來(lái)書(shū)里露出識字課本,鬼子要雨來(lái)說(shuō)出課本哪來(lái)的和李大叔的去向,雨來(lái)不說(shuō),鬼子就用糖塊和金戒指引誘他。雨來(lái)每次都回答:“我什么也沒(méi)看見(jiàn)!惫碜由鷼饬,用手在雨來(lái)臉上打了兩巴掌,并揪他臉上的肉?墒怯陙(lái)還是很堅定,毫不屈服。鬼子無(wú)計可施,只好決定槍斃雨來(lái)。傍晚,還鄉河邊傳來(lái)槍聲,大家都以為雨來(lái)犧牲了,其實(shí)他并沒(méi)有死,聰明的雨來(lái)趁鬼子不注意,跳進(jìn)河里悄悄地逃走了。
你們看!雨來(lái)是個(gè)多么聰明、可愛(ài)的人!他當時(shí)的年齡只比我現在大2歲,可是他在敵人面前表現得多么堅強啊,他為革命作出了多大的貢獻!我們現在雖然沒(méi)有了戰爭,但抗日小英雄的精神值得我們好好學(xué)習。
最可愛(ài)的人作文3
總有一些人為祖國的付出而疲勞;總有一些人為人民做貢獻而堅強奮斗;總有一些人在困難面前從不低頭,總有一些人遇到了悲傷事總是強顏歡笑……
很多人也許不知道我們的幸福生活卻是偉大的戰士們是鮮血,汗水和淚水換來(lái)的。那些戰士們?yōu)榱藨馉,為了國家不惜放棄自己的家人而英勇奮斗,在戰場(chǎng)上奮不顧身。
“總有一些人”這些人指的`就是我們偉大的軍人叔叔!
軍人叔叔他們外表堅強,內心更堅強!他們也很想照顧自己的父母;他們也很想陪愛(ài)人逛街送孩子上學(xué);他們也很想每天不用過(guò)這種槍林彈雨的生活而“逃”離那血腥的戰場(chǎng);他們更想讓那慘無(wú)人道的戰爭永遠消失得無(wú)影無(wú)蹤,正因為這種原因,他們不得不在戰場(chǎng)上英勇作戰!
他們將對家人的愧疚感,完全地化成了對祖國的忠貞,對人民的堅守!
軍人叔叔,我想對你們說(shuō):“你們是全世界最可愛(ài)的人!是你們給予了我們幸福生活,是你們給予了我們的今天!謝謝你們,謝謝你們……”
然而,我們對軍人叔叔的感激是說(shuō)不出的,用語(yǔ)言無(wú)法表達出來(lái)!我只希望大家要珍惜此時(shí)的每分每秒,因為它是來(lái)之不易的!更不要養成“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”這種壞習慣!
最可愛(ài)的人作文4
今天,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,題目是《我心中最可愛(ài)的人》。寫(xiě)誰(shuí)呢?對了!就寫(xiě)他——我們的班主任:鄒老師。
鄒老師是語(yǔ)文老師,他脾氣很好,也很有幽默感,只要是他給我們上課,教室里就會(huì )有一片接一片的笑聲。我們是在笑聲和快樂(lè )之中度過(guò)這45分鐘的,我們在課堂中,老師即教給了我們知識,也教給了我們做人的道理。使我們能夠健康的成長(cháng)。
但有時(shí)候鄒老師也是會(huì )發(fā)脾氣的,但那也是我們做的不好,他才生氣的。當我們改正缺點(diǎn)和錯誤以后,鄒老師那快樂(lè )的樣子又會(huì )出現在他那帥氣的臉上。
對了,忙著(zhù)給你們介紹他的事情,都忘了介紹他的相貌了:一張胖乎乎的`圓臉,上面鑲嵌著(zhù)一雙猶如黑葡萄般的大眼睛,一個(gè)勻稱(chēng)的鼻子,不薄不厚的嘴唇,加上一頭烏黑的頭發(fā)。怎么樣,長(cháng)的挺帥吧!
上課時(shí),我們非常尊敬他,下課時(shí),我們非常喜歡他,都愿意和他一起玩耍,上課是師生,課后是朋友。
鄒老師是一個(gè)非常好的老師,也是我們課余的大朋友。
這就是鄒老師——我心中最可愛(ài)的人!
【最可愛(ài)的人作文】相關(guān)文章:
最可愛(ài)的人作文08-13
那個(gè)可愛(ài)的人作文09-30
最親的人作文09-24
最親的人作文12-09
最貼心的人作文02-24
最敬佩的人作文[經(jīng)典]02-25
最親近的人作文10-04
最敬愛(ài)的人作文10-12
最尊敬的人作文10-15