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小猴學(xué)本領(lǐng)的故事
小猴學(xué)本領(lǐng)的故事1
下午的語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，明天第一節課就要交上去，這就是今天的作業(yè)。
老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小猴就開(kāi)始動(dòng)筆了。小兔勸道：“小猴子，寫(xiě)作文前一定要先把例文給讀懂，不然的話(huà)根本就寫(xiě)不出來(lái)好的文章�！逼鋵�(shí)小猴根本就不會(huì )寫(xiě)作文，他也想學(xué)，但又不聽(tīng)小兔的話(huà)，所以他就亂寫(xiě)一通。
第二天早上，老師看到小猴的作文，讓小猴去辦公室一趟，不僅被說(shuō)了幾句，還讓重寫(xiě)一遍。
小猴愁眉苦臉地走進(jìn)教室，看了課程表才發(fā)現，這節課是他最喜歡的`音樂(lè )課。
“我們今天學(xué)吹喇叭……”
同學(xué)們都在努力地學(xué)，小猴卻渾水摸魚(yú)。
“同學(xué)們都學(xué)會(huì )了嗎？”老師問(wèn)道。
“都學(xué)會(huì )了！”小猴也跟著(zhù)同學(xué)們一起說(shuō)道。
“那就請小猴和百靈鳥(niǎo)一起比比誰(shuí)吹得更好吧！”
小猴慌了，只能硬著(zhù)頭皮隨便吹吹了。那粗糙又刺耳的聲音讓同學(xué)們都無(wú)法忍受。而百靈鳥(niǎo)則相反，她的歌聲如天籟般那么悅耳。
上完了音樂(lè )課，接下來(lái)又開(kāi)始了體育課。體育老師讓小猴和長(cháng)頸鹿一起跑步比賽。發(fā)令槍一響，長(cháng)頸鹿像箭一樣“嗖”地一下就飛出去了�？墒窃倏纯葱『�，他東瞅瞅西看看，跑得心不在焉。
過(guò)了幾天，班主任說(shuō)：“今天要給進(jìn)步比較大的同學(xué)頒獎�！毙『锵耄骸斑@幾天我這么努力，肯定會(huì )有我的獎牌�！�
“小鹿，小兔和百靈鳥(niǎo)一起上來(lái)領(lǐng)獎，大家歡迎！”班主任說(shuō)道。只見(jiàn)他們三個(gè)高興地領(lǐng)走了屬于自己的獎牌，只有小猴在納悶：“為什么沒(méi)有我呢？”
同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？
小猴學(xué)本領(lǐng)的故事2
小猴活潑可愛(ài)，大家都喜歡他，猴媽媽更是格外疼愛(ài)自己的孩子，無(wú)論走到哪兒都背著(zhù)小猴。春去秋來(lái)，小猴一天天長(cháng)大了。一天，猴媽媽撫摸著(zhù)小猴的頭，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能光是玩耍，應該學(xué)習點(diǎn)本領(lǐng)了�！�
小猴對媽媽說(shuō)：“你放心好了，我不會(huì )讓你失望的，我要出去學(xué)習很多很多的本領(lǐng)�！�
第二天，小猴就告別了媽媽?zhuān)獬鰧W(xué)本領(lǐng)去了。梅花鹿小提琴拉得十分悠揚動(dòng)聽(tīng)，小猴就跟梅花鹿學(xué)拉小提琴；山羊的圍棋下得特別好，小猴就跟山羊學(xué)下圍棋；熊貓的書(shū)法寫(xiě)得特別漂亮，小猴就跟熊貓學(xué)習書(shū)法；猩猩的'山水畫(huà)畫(huà)得特別棒，小猴就跟猩猩學(xué)畫(huà)山水畫(huà)。
過(guò)了些日子，小猴回到了家里。猴媽媽問(wèn)小猴學(xué)習到了什么本領(lǐng)，小猴對媽媽說(shuō)：“琴棋書(shū)畫(huà)都學(xué)了，我現在就表演給你看�！�
小猴拉起了小提琴，聲音和拉鋸差不多，十分難聽(tīng)；小猴又和媽媽下圍棋，很快就敗下陣來(lái)；小猴寫(xiě)的書(shū)法和畫(huà)的畫(huà)也很不成樣子。猴媽媽看后不停地搖著(zhù)頭，她語(yǔ)重心長(cháng)地對小猴說(shuō)：“學(xué)到很多東西的秘訣就是一下子不要去學(xué)習太多的東西。你什么都想學(xué)，結果什么都沒(méi)有學(xué)會(huì )��！”
小猴學(xué)本領(lǐng)的故事3
一天，動(dòng)物王國的國王宣布要在下周舉辦一個(gè)才藝比賽，國王邀請了所有動(dòng)物都來(lái)參加。小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息各個(gè)興高采烈，都爭相要展示自己的本領(lǐng)。
所有小動(dòng)物都回家準備起來(lái)，只有小猴沒(méi)有半點(diǎn)頭緒，因為它什么都不會(huì )。小猴想到去找鄰居小兔，因為小兔寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，我去拜小兔為師學(xué)書(shū)法吧！小猴來(lái)到小兔家門(mén)口：“小兔，小兔你在家嗎？”猴子大聲喊道。小兔說(shuō)：“我在家呢，請進(jìn)來(lái)吧�！毙『飦�(lái)到小兔面前害羞的.說(shuō)：“才藝大賽馬上就要開(kāi)始了，可是我什么拿手的本來(lái)都不會(huì )，你能當我的老師教我寫(xiě)毛筆字嗎？小兔爽快地就答應了。小兔先教小猴握筆，然后教它書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)，小猴一筆一劃認真地練習著(zhù)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小猴的手覺(jué)得酸痛無(wú)比，小猴放下筆打起了退堂鼓。小猴說(shuō)：“小兔，這學(xué)書(shū)法太累了，我的手酸得都不聽(tīng)使喚了，字寫(xiě)得歪七扭八難看極了，我不想練了�！毙⊥脽o(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“那好吧�！�
小猴離開(kāi)了小兔家在花園里閑逛，這時(shí)候一陣悅耳的音樂(lè )傳到它耳中。小猴跟隨音樂(lè )聲一路找去，原來(lái)是喜鵲大嬸在吹喇叭，小猴又決定拜喜鵲大嬸為師學(xué)習吹喇叭。喜鵲大嬸教它鼓起腮幫子用力地吹響喇叭，小猴對著(zhù)樂(lè )譜吹著(zhù)：“哆哆咪咪嗦嗦咪……”小猴吹得面紅耳赤，腮幫子也又酸又疼，而且小猴吹得五音不全，每天發(fā)出噪音惹得四鄰不安，惹得鄰居們投訴不斷，小猴不得不又放棄吹喇叭。
小猴垂頭喪氣地在路上閑逛，呼的一聲，小鹿從它身邊跑了過(guò)去。小猴想小鹿這跑步的本領(lǐng)不難學(xué)，而且我天生就四肢靈活，我去拜它為師吧！于是，小猴對小鹿說(shuō)：“小鹿你可以教我跑步嗎？讓我跟你一樣成為一個(gè)短跑高手�！毙÷拐f(shuō)：“當然可以啦！”小猴每天跟著(zhù)小鹿練跑步，沒(méi)幾天小猴又堅持不住了，抱著(zhù)膝蓋直喊疼�！安慌芰�，不跑了，累死我了，腿都要斷了�！毙『飭蕷獾囟自诘厣现焙袄�。小鹿鼓勵小猴說(shuō)：“加油，你一定可以的�！毙『飬s頭也不回的走了。
轉眼間比賽的日期到了，比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都各顯神通展示著(zhù)自己拿手本領(lǐng)。輪到小猴展示本領(lǐng)的時(shí)候了，可是小猴兩手什么都沒(méi)準備出了大洋相。最后，小動(dòng)物們每個(gè)人都得到了獎牌，只有小猴兩手空空灰溜溜地回家了。小猴子非常懊悔，后悔自己為什么不堅持學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。小朋友，我們可不要像小猴一樣三心二意，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕易放棄，要懂得做任何事情都沒(méi)有捷徑，堅持刻苦學(xué)習最后才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)的故事4
春天的第一天來(lái)臨了，陽(yáng)光明媚，春意盎然。江邊的柳樹(shù)都破出新芽，柳樹(shù)姑娘對著(zhù)江面看著(zhù)自己剛剛長(cháng)出來(lái)的秀發(fā)，委婉一笑；岸邊的花兒都綻開(kāi)了笑容有紅的，黃的，白的，藍的……五彩繽紛；藍湛湛的天空中，幾十只羽翼豐滿(mǎn)的大雁，都排成“一”字形或“人”字形路隊。在天空中愉快的翱翔。太陽(yáng)公公興高采烈地說(shuō)：“你們好呀，又在晨練啦！”大雁們異口同聲的說(shuō)：“是呀，既然我們天生就有這個(gè)本領(lǐng)，那必須就要運用它，不是嗎？對了，太陽(yáng)公公，我們還要掌握飛行的技巧，就先拜拜啦！”太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“好的孩子們，再見(jiàn)！”
在大樹(shù)下休息的小猴聽(tīng)到它們的談話(huà)后，心想：既然別人都有本領(lǐng)，那我也不能輸呀！”說(shuō)著(zhù)小猴便行動(dòng)了起來(lái)。
小猴想當下一屆的“武術(shù)冠軍”便來(lái)到黑熊先生的家里，拜他為師，想向他學(xué)習武功。小侯恭恭敬敬的來(lái)到殿堂里，等待黑熊。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，黑熊先生終于從房間里走出來(lái)，看到小猴，先是嚇了一跳，然后鎮定地走到小猴面前，問(wèn)：“你來(lái)有什么事嗎？”小猴低著(zhù)頭說(shuō)：“我是來(lái)和你學(xué)習武術(shù)的�！焙谛芟壬@訝的說(shuō)：“哦，你確定要和我學(xué)習武術(shù)嗎？”小猴堅定地說(shuō)：“是的，你是遠近聞名的`武術(shù)冠軍，我不和您學(xué)和誰(shuí)學(xué)呀！”黑熊先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思，說(shuō)：“好，那就從現在開(kāi)始吧�！�
黑熊領(lǐng)著(zhù)小猴來(lái)到健身房，黑熊先生說(shuō)：“先來(lái)個(gè)3000米長(cháng)跑�！毙『锏纱笱劬�，驚訝的說(shuō)：“3000米這么長(cháng)，你一劍殺了我吧�！焙谛芟壬灰詾槿坏恼f(shuō)：“你以為呢？如果你不想跑就趕緊走吧，我沒(méi)有時(shí)間陪你玩�！毙『飯远ǖ恼f(shuō)：“我才不呢，我一定會(huì )跑完的！”小猴來(lái)到跑步機上，靠著(zhù)堅強的毅力地跑完了3000米。跑完后，小猴累得氣喘吁吁，并且汗流浹背。黑熊先生不等他休息完就一聲令下：“再做一千個(gè)仰臥起坐和一千個(gè)俯臥撐�！彪m然這些項目幾乎沒(méi)有人能一下子完成，但小猴憑著(zhù)他堅定的意志力，堅持不懈的精神，還是全部做完了。
日復一日，年復一年，過(guò)去了好幾個(gè)春夏秋冬，四季輪回。小猴經(jīng)過(guò)這些可怕的“魔鬼訓練”，終于在新一屆武術(shù)比賽中打敗了師傅——黑熊，成為了新一屆的“武術(shù)冠軍”。
小猴能成為新一屆的“武術(shù)冠軍”，就是因為他付出了常人所不及的努力，靠著(zhù)堅定的意志力和持之以恒的精神，才達到了自己的目標，學(xué)會(huì )了武術(shù)本領(lǐng)，這種精神正是我們學(xué)習的！
小猴學(xué)本領(lǐng)的故事5
小猴發(fā)現自己的伙伴都有自己的'特長(cháng)，它也想學(xué)本領(lǐng)，決定去找小兔求助。
小猴來(lái)到小兔家，小猴看見(jiàn)小兔一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，小兔的字栩栩如生，那字像打印出來(lái)的字似的。小猴說(shuō)：“哇，你寫(xiě)得真好��！你能教教我嗎？”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“當然好呀！”于是，小兔一筆一劃教著(zhù)小猴寫(xiě)�？墒�，小猴一會(huì )兒把字寫(xiě)胖，一會(huì )兒把字寫(xiě)大，一會(huì )兒又把字寫(xiě)高。小猴說(shuō)：“寫(xiě)字太難了，我再也不學(xué)了！”于是，小猴生氣地走了。
忽然，它聽(tīng)見(jiàn)一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，動(dòng)聽(tīng)得都把小猴給吸引過(guò)去了。小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭，它一個(gè)音一個(gè)音地吹著(zhù)。小猴說(shuō)：“哇，你吹得真動(dòng)聽(tīng)！能教教我嗎？”小熊高興地說(shuō)：“好��！”于是，小猴拿來(lái)一個(gè)藍色的喇叭。小熊開(kāi)始教吹喇叭了。小熊說(shuō)：“食指要碰到第一個(gè)音，手臂要彎曲……”小猴聽(tīng)了這些嘮叨，忍無(wú)可忍，說(shuō)：“我再也不學(xué)吹喇叭了！”小熊說(shuō)：“做事可不能半途而廢��！”
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小鹿在跑步。一眨眼間，跑沒(méi)影了，又一眨眼間跑回來(lái)了。小猴對小鹿說(shuō)：“你跑得好快呀，能教教我嗎？”“好呀！”小鹿說(shuō)：“想要跑得快，腳步必須得那邁大……”小猴覺(jué)得跑步好累啊，再也不要學(xué)了。
動(dòng)物王國特長(cháng)大賽開(kāi)始了。小兔，小熊，小鹿都獲了獎。小猴想：我都學(xué)過(guò)了，為什么沒(méi)獲獎呢？其他動(dòng)物對小猴說(shuō)：“因為你三心二意，半途而廢，學(xué)什么都不堅持，自然不會(huì )成功！”
小猴學(xué)本領(lǐng)的故事6
早上，小猴拿著(zhù)書(shū)和鉛筆盒到小兔家里學(xué)習。小猴敲了敲門(mén)說(shuō)：“小兔，我來(lái)學(xué)作文了�！毙⊥瞄_(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“歡迎您，小猴�！毙『锞透⊥脤W(xué)寫(xiě)作文。小兔說(shuō)：“要學(xué)作文，就得認真學(xué)，不能三心二意�！毙『镅鲅霾弊诱f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！笨墒�，小猴一邊寫(xiě)一邊玩。小兔寫(xiě)好了一篇作文，小猴的本子上還是空空的。
這時(shí)候，小猴聽(tīng)見(jiàn)公雞在吹喇叭，覺(jué)得很有趣，就想跟公雞學(xué)吹喇叭。小猴像公雞那樣舉著(zhù)喇叭，可是吹出來(lái)的'聲音是沙啞的。公雞卻能用喇叭吹出曲子來(lái)。小猴覺(jué)得公雞吹得好多了，就回家了。
小猴在路上看見(jiàn)一只小羊在跑步，就跟在它后面跑。沒(méi)過(guò)多久，小猴就追不上去了，小猴覺(jué)得很沒(méi)面子，就不學(xué)了。
晚上，森林里舉行頒獎晚會(huì )，公雞、小兔和小羊都得獎了，只有小猴沒(méi)有獎。小猴終于明白了：不管學(xué)什么本領(lǐng)，都要有始有終，否則都將一事無(wú)成。
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