(經(jīng)典)小猴學(xué)本領(lǐng)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,歡迎大家分享。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
森林住著(zhù)幾只小動(dòng)物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒(méi)有,他愁眉苦臉的`坐在一旁,他多么想有自己的理想!
一天,小猴路過(guò)小兔家,看到小兔在寫(xiě),想:成為一個(gè)作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習寫(xiě),寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲,想:成為一名音樂(lè )家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習唱歌,技術(shù)一天比一天好。一天,他在家練習唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個(gè)長(cháng)跑冠軍,不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習跑步,跑得一天比一天快。
最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過(guò)去了,老虎大王對大家進(jìn)行公測,小兔當了作家,小熊當了歌唱家,小鹿當了長(cháng)跑冠軍只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對他說(shuō):只有專(zhuān)心地學(xué)一樣本領(lǐng),才會(huì )有成就。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
快考試了,可小猴子什么也不會(huì ),媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫(xiě)作文,說(shuō)著(zhù)他來(lái)到小白兔的`家里,對小白兔說(shuō):“小白兔你的作文好可以教我寫(xiě)作文嗎?”小白兔高興的說(shuō):“可以!”說(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫(xiě)作文,可小猴子三心二意的,一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,就說(shuō):“不學(xué)了不學(xué)了!”
就在這時(shí),一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的耳朵,他就放下作文書(shū)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )找到了喜鵲姐姐。說(shuō):“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè )嗎?”喜鵲姐姐答應了,喜鵲一心一意的教,可過(guò)了一會(huì )兒,小猴子就說(shuō):“不干了,不干了!
這時(shí),小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步,心想:“跑步我也會(huì )!彼肿屝÷沟艿芙趟,小鹿先教了一會(huì )兒就跑了起來(lái),可沒(méi)跑多少,小猴又說(shuō)我也不干了。
最后,小白兔成了大作家,喜鵲成了音樂(lè )家,小鹿成了跑步健將,只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。
這個(gè)故事告訴我們,害怕困難的人,什么也得不到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
森林里有一只比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動(dòng)物們教它學(xué)本領(lǐng)。它去找小兔學(xué)本領(lǐng)。小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),它寫(xiě)累了。它心里想:我學(xué)的太累了,我不學(xué)了。
它再去找百靈鳥(niǎo)教它唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō):“我唱一句,你唱一句!卑凫`鳥(niǎo)唱的'很好聽(tīng),而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想:百靈鳥(niǎo)唱的這么好,而我唱的不好,我還是不學(xué)吧。它又去找小羊學(xué)跑步。它跑著(zhù)跑著(zhù),跑累了。心里想:我跑的又慢又累,我不學(xué)了。
森林里開(kāi)了比賽。小兔,小羊,百靈鳥(niǎo),都得了金牌,而它卻沒(méi)有。它心里想:我一定要認真讀書(shū),得個(gè)金牌。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
小猴非常懶惰,做事不能堅持。小猴決定學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學(xué)作文,開(kāi)始了,小猴寫(xiě)到一半的時(shí)候,就不會(huì )寫(xiě)了。小猴想:寫(xiě)作文這么難呀!小兔說(shuō):“寫(xiě)作文不是那么容易的!毙『镎f(shuō):“我還是學(xué)其他的吧!”
小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽(tīng),小猴唱歌很難聽(tīng)。小猴想:唱歌太難了。公雞說(shuō):“唱歌要有耐心!毙『镎f(shuō):“還是學(xué)其他的'吧!”
小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快,小猴跑得很慢,累的小猴氣喘吁吁。小猴想:跑步太累了。小鹿說(shuō):“跑步要一心一意,不能三心二意!毙『锫(tīng)了,就不想學(xué)了。比賽到了,別人有獎,小猴沒(méi)獎。小猴想:都怪我太懶了,我以后要努力。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒(méi)有拿到獎,這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天,小猴請小兔教它寫(xiě)日記,小兔說(shuō):“想寫(xiě)好日記必須要寫(xiě)得清楚,寫(xiě)得流暢!毙⊥眠呎f(shuō)邊寫(xiě)。小猴聽(tīng)了,立馬寫(xiě)起來(lái),可是過(guò)了一天又一天,小猴寫(xiě)得不耐煩了,于是,它放棄了寫(xiě)日記。
又一天,它去找喜鵲學(xué)唱歌,唱歌可不容易,要發(fā)音準,還要唱得好,到了唱歌臺,喜鵲就對小猴:“要想唱好歌,就得和我一樣!彼呎f(shuō)邊唱,唱完了歌,它讓小猴也跟著(zhù)唱,小猴也跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái),可是,才唱了一會(huì )兒,小猴就想:“唱歌也太難了吧!”于是,它又放棄了唱歌。
然后,小猴去找羚羊學(xué)跑步,羚羊說(shuō):“想要學(xué)好跑步,就必須每天跑半小時(shí)!” 小猴聽(tīng)了,就堅持每天跑半小時(shí),有一天,小猴對羚羊說(shuō):“跑步、跑步太累了!”然后,小猴又放棄了跑步。
到了期末,又是小兔、喜鵲、羚羊得獎,小猴又沒(méi)得到獎,它傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
動(dòng)物技能比賽就要開(kāi)始了。
小猴找到小兔說(shuō):“你可以教我寫(xiě)字嗎?”小兔很爽快地答應了?蓻](méi)過(guò)一個(gè)星期,小猴就找來(lái)小兔說(shuō):“我覺(jué)得寫(xiě)字太枯燥了,我不想學(xué)了!毙『镎f(shuō)完就頭也不回地跑了。
小猴又找到小百靈說(shuō):“你可以叫我唱歌嗎?”小百靈說(shuō):“當然可以!笨蓻](méi)過(guò)一個(gè)月,小猴又對小百靈說(shuō):“我唱的歌一點(diǎn)也不好聽(tīng),所以我就不學(xué)了!毙“凫`失望地搖搖頭。
小猴又去找小鹿說(shuō):“你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“那當然可以了!笨蓻](méi)過(guò)兩個(gè)月,他又說(shuō):“跑步太累了,我不練了!
動(dòng)物技能比賽開(kāi)始了。在比賽中,別的小動(dòng)物們都在比賽中展示出自己的.技能,只有小猴什么也不會(huì )。比賽結束后,每個(gè)小動(dòng)物都得到一枚獎牌,只有小猴沒(méi)有。
這個(gè)故事告訴我們,做事不要半途而廢,不然只會(huì )一事無(wú)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想,而小猴卻不知道自己的理想是什么。
小猴看到小兔在寫(xiě)作,就想:“我拜小兔為師,當一名作家吧!”小猴開(kāi)始寫(xiě)作了。有一次小猴聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè ),就看見(jiàn)小熊再吹手風(fēng)琴,就想:“寫(xiě)作太悶了,我拜小熊為師,當一名音樂(lè )家吧!”小猴十分用功地學(xué)音樂(lè )。有一次他看見(jiàn)小鹿在跑步,就想:“吹手風(fēng)琴太累了,我跟小鹿學(xué)跑步吧!”學(xué)了幾天小猴還是覺(jué)得太累了,就去玩了。森林之王對公民進(jìn)行考試,小兔成了作家,小熊成了音樂(lè )家,小鹿成了運動(dòng)員,而小猴一事無(wú)成。小猴后悔極了!
我們不管干什么事都不能半途而廢,否則就會(huì )像小猴一樣一事無(wú)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
在一片茂盛的樹(shù)林里,動(dòng)物們都在練習自己的`本領(lǐng),只有小猴沒(méi)有,因為它什么都不會(huì )。于是它就去小兔花花的家里學(xué)作文,它看見(jiàn)小兔在專(zhuān)心致志、認認真真地看書(shū),就對小兔說(shuō):“小兔,我也要跟你一起學(xué)寫(xiě)作文!毙⊥么饝?墒菦](méi)過(guò)幾天,小猴看書(shū)看得頭暈眼花。所以它放棄了。
它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭,它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想:“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了,真輕松,我肯定學(xué)得會(huì )!钡撬档锰y聽(tīng)了,老是吹出雜音,于是它又放棄了。
它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步,它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道:“,小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步!”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你要學(xué)跑步的話(huà)很容易,首先你要穿運動(dòng)鞋,還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了,可是跑著(zhù)跑著(zhù)小猴跑得氣喘吁吁,后來(lái)它又放棄了。
結果公雞伯伯得了吹喇叭第一名,小兔花花得了寫(xiě)作第二名,小鹿跑步得了第三名,而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
又一個(gè)長(cháng)假開(kāi)始了,猴媽媽覺(jué)得小猴的`本領(lǐng)太少,一天到晚都在樹(shù)枝上蕩秋千,就決定給小猴報幾樣興趣班。
猴媽媽先給小猴報了書(shū)法班,讓它去寫(xiě)字。小猴走進(jìn)教室,老師連忙叫小猴坐到小兔子的旁邊。小兔子認真地聽(tīng)著(zhù),但小猴在玩鉛筆。下課了,小猴鉛筆也玩好了,這才發(fā)現一點(diǎn)兒東西也沒(méi)學(xué)會(huì )。它連忙叫小兔子幫它補課,但它只認真聽(tīng)了一會(huì )兒,它的心就飄到外面去了。小猴沒(méi)信心了,它決定換一樣東西學(xué)。
猴媽媽讓小猴跟百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。百靈鳥(niǎo)挺著(zhù)胸,對著(zhù)天神氣地吹著(zhù)。小猴拿起喇叭,東吹吹,西吹吹,旁邊的人都被影響了,它們皺著(zhù)眉頭,捂著(zhù)耳朵,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“別吹了,太難聽(tīng)了!”小猴聽(tīng)了,又沒(méi)信心了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
有一只小猴子,它穿著(zhù)藍色上衣,紅色褲子,在一天的上午小猴想:“我要學(xué)本領(lǐng)!焙鋈,它走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)小兔子在練習寫(xiě)作文,小猴想:“我學(xué)這個(gè)吧,看起來(lái)很簡(jiǎn)單!比缓,小兔說(shuō):“你跟著(zhù)我學(xué)寫(xiě)作文吧!毙『镎f(shuō):“好!毙⊥米诱诮趟鼘(xiě)作文,忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有美妙的音樂(lè )聲,小猴就說(shuō):"學(xué)寫(xiě)作文太累了,我還是學(xué)音樂(lè )吧!"
它出去跟著(zhù)喜鵲學(xué)音樂(lè ),小猴說(shuō):“這個(gè)才好呢!”喜鵲說(shuō):“你就跟我學(xué)音樂(lè )吧,”小猴說(shuō):“好!毕铲o正在教小猴學(xué)音樂(lè ),忽然一個(gè)人影跑過(guò),小猴說(shuō):“學(xué)音樂(lè )太累了,”喜鵲說(shuō):“你要堅持到底!毙『镎f(shuō):“我還是學(xué)跑步吧!
說(shuō)著(zhù)它追上小鹿,跑著(zhù)跑著(zhù)小猴被石頭絆倒了,小猴說(shuō):“太累了我不跑了,說(shuō)著(zhù)小猴回家睡覺(jué)去了!
第二天,樹(shù)林里舉辦才藝大賽,小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎,而小猴什么都沒(méi)有得到,小猴很是后悔,小猴想我要是專(zhuān)心學(xué)習一個(gè)本領(lǐng),有可能我也能得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
小猴在森林里,屬他最機靈了,但他仍不滿(mǎn)足,因為他只會(huì )在樹(shù)上竄來(lái)竄去,其他的什么都不會(huì ),于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。
小猴到城里,讀了小兔寫(xiě)的做人,贊嘆不已,這時(shí),他的眼里露出了羨慕的.眼光,于是,他決定拜小兔為師。他找到小兔,求他當自己的老師。小兔見(jiàn)他的態(tài)度這么誠懇,于是就答應了,小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認真地學(xué)習。但只有三分鐘熱度的小猴,沒(méi)過(guò)多久,就不想學(xué)了。他想:“學(xué)作文又難又累,還是學(xué)其他的吧!边@時(shí),從窗外傳來(lái)了一陣美妙的樂(lè )曲,小猴想我還是學(xué)這個(gè)吧。
小猴找到吹小號的小鳥(niǎo),小猴求小鳥(niǎo)當自己的老師,小鳥(niǎo)爽快地答應了,但小猴又想吹小號花時(shí)間又不學(xué)小號了。
小猴又學(xué)跑步,邊求小羊當他的老師,邊想:“跑步簡(jiǎn)單,不用動(dòng)腦筋。但幾天過(guò)去了。他又想跑步單調。
第二年,全能大賽的時(shí)候。小猴什么獎都沒(méi)有拿到,一無(wú)所獲地回了森林。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
有一天,小猴在樹(shù)上跳來(lái)跳去。他看見(jiàn)兔子姐姐在寫(xiě)作文,小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說(shuō):“兔子姐姐,你可以教我學(xué)作文嗎?”兔子姐姐說(shuō):“當然可以啦!钡诙,兔子姐姐就教小猴怎么寫(xiě)了。說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè),說(shuō)得口干舌燥。
這時(shí),小猴看見(jiàn)喜鵲在唱歌。就馬上跑過(guò)去說(shuō):“喜鵲阿姨,你可以教我學(xué)唱歌嗎?”喜鵲阿姨說(shuō):“可以啊!毙『锞蛯W(xué)唱歌了。他唱累了,看見(jiàn)山羊伯伯在跑步。小猴又跑過(guò)去,對山羊伯伯說(shuō):“山羊伯伯,您好啊,可以教我跑步嗎?”山羊伯伯說(shuō):“當然可以!笨墒菍W(xué)了一會(huì )兒,小猴就不學(xué)了。
過(guò)了一段時(shí)間,森林里舉行了運動(dòng)會(huì )。小猴報了三個(gè)項目,分別是作文,唱歌,跑步。作文輸給了小兔姐姐,唱歌輸給了喜鵲阿姨,跑步輸給了山羊伯伯。最后,小猴什么也沒(méi)得到。
我想,我們做事不能象小猴那樣三心二意,要一心一意的學(xué)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
有一次,森林里要舉行一個(gè)活動(dòng),大家都在做準備。小猴非常著(zhù)急,因為他一樣本領(lǐng)都不會(huì )。小猴來(lái)到小兔家,請小兔教他寫(xiě)作文。小兔先教他寫(xiě)一句話(huà)。小猴覺(jué)得沒(méi)意思,不耐煩地說(shuō):“寫(xiě)作文太難了,還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)!闭f(shuō)完他就走了。小猴又來(lái)到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學(xué)會(huì )了一首曲子,就說(shuō):“我會(huì )了,我要去學(xué)別的了!毕铲o勸他:“你還是把一樣學(xué)好,再去學(xué)別的!毙『锊灰詾槿,頭也不回就走了。小猴又找小羊學(xué)跑步,小猴剛跑一會(huì )兒就說(shuō):“跑步簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì )了!钡谌,才藝表演開(kāi)始了,小兔寫(xiě)作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒(méi)有得獎。小猴想:“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng),我就不會(huì )一事無(wú)成了!毙『锏椭(zhù)頭慚愧地回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
動(dòng)物王國要舉行特長(cháng)大賽,小猴也想參加,可是小猴并沒(méi)有什么特長(cháng),所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢?小猴走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫(xiě)作,他想:“寫(xiě)作就是動(dòng)動(dòng)筆而已,應該很簡(jiǎn)單吧,我就學(xué)寫(xiě)作吧!”學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù),小猴感覺(jué)寫(xiě)作好難好難,就放棄了。
小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭,吹得真好聽(tīng)!小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了,沒(méi)過(guò)多久,小猴感到吹喇叭也很難,就又放棄了。
正在這時(shí),小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò),小猴有自言自語(yǔ)起來(lái):“我還是學(xué)跑步吧!”
可是只過(guò)了一天,動(dòng)物王國特長(cháng)大賽就來(lái)到了,結果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。在大賽上,小兔、小熊和小鹿都勝利了,只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們:要想學(xué)會(huì )一件事,必須要堅持到底!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
在茂密的森林里,有一群小動(dòng)物正在開(kāi)“誰(shuí)的本領(lǐng)大?”這個(gè)比賽,大家都在練習,可是小猴卻在樹(shù)枝上開(kāi)心的玩耍著(zhù),尾巴還搖搖晃晃的,小兔一手拿著(zhù)書(shū),一手寫(xiě)著(zhù)作業(yè),小鹿擺著(zhù)手臂,小熊在吹著(zhù)銅號,它們都很認真。
小兔寫(xiě)著(zhù)一本厚厚的書(shū),而小猴伸著(zhù)懶腰,一張紙也沒(méi)有寫(xiě),它沒(méi)有認真學(xué)習,它想:學(xué)習真不好玩,還不如回家睡覺(jué)呢。
小熊吹著(zhù)一把銅號,優(yōu)雅的聲音真好聽(tīng),小猴想,我才不學(xué)呢。它一手搓著(zhù)臉,一手拿著(zhù)銅號,一只腿伸得高高的',腿上滾著(zhù)球,滾來(lái)滾去。
它們都有自己的才藝,就小猴沒(méi)有,小兔戴著(zhù)博士帽,小熊是音樂(lè )家,小鹿是運動(dòng)員,它們都很開(kāi)心。只有小猴愁眉苦臉的,它很不開(kāi)心。誰(shuí)的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結束,小動(dòng)物們回家去了。
【小猴學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章:
小猴學(xué)本領(lǐng)11-07
小猴學(xué)本領(lǐng)作文09-14
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11-08
小猴學(xué)本領(lǐng)【熱門(mén)】12-03
(優(yōu))小猴學(xué)本領(lǐng)作文01-04