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囊螢映雪的故事（合集）
囊螢映雪的故事1
晉朝時(shí)候，有個(gè)讀書(shū)人名叫車(chē)胤，字武子，家住南平。車(chē)胤從小就非常熱愛(ài)學(xué)習，可是家里非常貧窮，沒(méi)有錢(qián)購買(mǎi)燈油，所以一到晚上就無(wú)法讀書(shū)了。車(chē)胤心里非常著(zhù)急。
一個(gè)夏天的夜晚，車(chē)胤突然注意到尾部發(fā)出光芒的'螢火蟲(chóng)。他見(jiàn)螢火蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去，傳播光亮，心想要是把這些光亮聚攏起來(lái)，作為讀書(shū)之用，該有多好啊。他受到啟發(fā)，想了一陣，終于想出一個(gè)絕妙的主意。
他回家做了一個(gè)紗囊，然后到處去找螢火蟲(chóng)，捉了數十只，將它們置于紗囊中，放在屋里。這樣，屋里的紗囊就能放出光亮，起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上，車(chē)胤借著(zhù)紗囊中透出來(lái)的光亮，一心一意地苦讀詩(shī)文。
車(chē)胤后來(lái)成為一個(gè)飽學(xué)之士，官至吏部尚書(shū)。有誰(shuí)知道，他之所以有那么高的學(xué)問(wèn)，還多虧當初螢火蟲(chóng)給他出力呢！
這個(gè)故事，被人們稱(chēng)做“囊螢”。
晉朝時(shí)候，還有個(gè)讀書(shū)人叫孫康，家里也十分窮。他白天必須到田里干活，只有晚上才有空閑讀書(shū)。他也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油作照明之用。為了能堅持學(xué)習，他經(jīng)常在雪夜之中，坐在門(mén)口，借助積雪反射出來(lái)的月光讀書(shū)學(xué)習。
因為他學(xué)習非常用功，終于成為一名學(xué)者。
這個(gè)故事，被人們稱(chēng)為“映雪”。
囊螢映雪的故事2
書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以人們如饑似渴地看書(shū)、學(xué)習。在我國古代就有很多刻苦讀書(shū)的故事，如鑿壁借光，懸梁刺股……最近我重讀了囊螢映雪的成語(yǔ)故事。
晉代車(chē)胤家境貧寒，用不起油燈，卻想利用夜晚的時(shí)間多讀一些書(shū)。他把螢火蟲(chóng)裝入袋子，借著(zhù)這“自然之光”，他讀了許多書(shū)。無(wú)獨有偶，孫康借雪光來(lái)看書(shū)。我們知道書(shū)籍啟迪人的智慧，知識讓人插上了翅膀，為了獲取知識和智慧與貧困作斗爭的精神值得我們敬重和學(xué)習�！澳椅炗逞本褪沁@種奮斗精神的典范。
現在我們的讀書(shū)條件好得多了，在學(xué)校有窗明幾凈的教室，回到家里在臺燈下做作業(yè)，再也用不到“囊螢映雪”了。但是這種克服困難，抓緊時(shí)間學(xué)習的精神永遠值得我們學(xué)習。平時(shí)，我發(fā)現我們身邊很多人也抓緊時(shí)間在讀書(shū)。有人在汽車(chē)站候車(chē)室看書(shū)，有人在火車(chē)上看書(shū)，有人在公園的長(cháng)椅上看書(shū)，有人在雙休日到圖書(shū)館去看書(shū)……和他們相比，我遠遠在不及他們。
古今圣賢讀書(shū)的.故事啟示我們要抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習。如果能養成刻苦讀書(shū)的好習慣，這將終生受益。于是我常常買(mǎi)書(shū)。要想讀書(shū)，先得有書(shū)。我一有錢(qián)，就想去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。去年“六一”兒童節，外公問(wèn)我要什么禮物，我想都不想，脫口而出：“我要書(shū)�！蓖夤蛶业叫氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《絕對小孩》�，F在我擁有很多書(shū)了。二，借書(shū)。書(shū)是買(mǎi)不完的，于是我想到了借書(shū)。市圖書(shū)館離我們家很近。去年暑假，我拉著(zhù)媽媽到圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。有了借書(shū)卡，那就方便多了。圖書(shū)館是書(shū)的海洋，周末我經(jīng)常去那邊借書(shū)看，在知識的海洋中遨游。三，看書(shū)。以前，我買(mǎi)了書(shū)就放在書(shū)架上�，F在，我養成了好習慣，一有空，就情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看，積累知識。四，用書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)候，把好詞好句抄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候用上去。這樣，我的文章就有文采了。我已經(jīng)在《南太湖》雜志、《湖州晚報》、《湖州星期三》發(fā)表了十九篇文章，還有三篇文章在市征文比賽中獲了獎。我嘗到了認真讀書(shū)的甜頭。
古今圣賢刻苦讀書(shū)的故事，將伴隨我們的成長(cháng)。
囊螢映雪的故事3
上周四，由于天氣突降大雪，我們家遭遇停電，晚上，又到親子共讀的時(shí)間了，怎么辦呢？我找來(lái)一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開(kāi)始共讀成語(yǔ)故事———《囊螢映雪》。
在晉朝時(shí)期，有兩位很有名氣的學(xué)者，一位叫車(chē)胤，另一位叫孫康，他們二人都是窮人家的孩子，沒(méi)有讀書(shū)的條件，但是憑著(zhù)自己頑強的毅力，最后自學(xué)成才了。
車(chē)胤家中很窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，可他自己想學(xué)習，只好白天幫助父母去干活，晚上才能有學(xué)習的機會(huì )，到了晚上，家中又買(mǎi)不起油來(lái)點(diǎn)燈，車(chē)胤很苦腦，怎么辦呢？
最后他終于想出了一個(gè)好辦法，用布做個(gè)大口袋，到野地里去捉螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)自己可以發(fā)光，集在一起時(shí)，就能發(fā)出可以讓人勉強看書(shū)的微弱亮光來(lái)。
孫康小時(shí)候，家中也是窮，讀不起書(shū)，可是，他非常自強，努力讀書(shū)，除了白天抽時(shí)間讀書(shū)外，夜里也不停地學(xué)習。他沒(méi)有像車(chē)胤那樣發(fā)明出螢火蟲(chóng)來(lái)當燈，而是用雪來(lái)照明。
在冬天的夜里，他家里買(mǎi)不起油燈，不能讀書(shū)了。他只好躺在床上，默默地背誦著(zhù)白天所看書(shū)的內容，當發(fā)覺(jué)有記不起來(lái)的內容時(shí)，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發(fā)現外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。于時(shí)，他穿上衣服，拿出書(shū)本便在外面看起書(shū)來(lái)。只有當他手腳凍得麻木時(shí)，才進(jìn)屋暖和一會(huì )兒。
故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問(wèn)我：“媽媽?zhuān)裁词怯蜔�？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)住了，我想了想說(shuō)：“油燈就是一個(gè)小玻璃瓶子里灌滿(mǎn)柴油，用棉線(xiàn)做成燈芯，點(diǎn)著(zhù)就亮了。以前農村沒(méi)通電的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)油燈�！�
好好看著(zhù)屋子里搖搖晃晃的燈光說(shuō)：“和車(chē)胤與孫康比起來(lái)，真是有天壤之別呀！我有專(zhuān)用的.學(xué)習護眼燈，有專(zhuān)用的學(xué)習桌，從今以后我要珍惜現在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個(gè)故事的道理：要想成才，就要刻苦學(xué)習，即使在艱苦的條件下，也要創(chuàng )造條件學(xué)習。就像我們今晚一樣，點(diǎn)蠟燭也要讀書(shū)，”！呵呵！好好的感悟真深刻！
“媽媽?zhuān)憧赐饷娴奶炜漳敲戳�，像白天一樣，要不，我也拿�?zhù)書(shū)去雪地里試試吧！”哈哈！現學(xué)現賣(mài)了，今晚的親子共讀在好好充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)中結束了！
囊螢映雪的故事4
假期里，我讀了很多有趣而有意義的書(shū)，給我帶來(lái)了很多的驚喜，收獲可不少啦！其中《囊螢映雪》這個(gè)成語(yǔ)故事給我留下的印象特別深刻。
故事說(shuō)的是古時(shí)候有兩個(gè)孩子非常熱愛(ài)學(xué)習，雖然家里很貧窮，沒(méi)有讀書(shū)的條件，但他們千方百計想辦法克服種種困難，有一個(gè)在夏天抓了許多螢火蟲(chóng)裝在袋子里，借著(zhù)螢火蟲(chóng)尾巴那一點(diǎn)點(diǎn)光刻苦讀書(shū)；另一個(gè)孩子在冬天借著(zhù)大雪反射的微弱光線(xiàn)，勤奮學(xué)習。
想想我們現在，生活學(xué)習條件這么好，每天都能在寬敞的教室里、明亮的燈光下、干凈的書(shū)桌前讀書(shū)寫(xiě)字，還有先進(jìn)的教學(xué)設備、老師的悉心教導。相比之下，我們真是太幸福了�？墒�，我們都不懂得珍惜這來(lái)之不易的`幸福生活，不懂得享受這美好時(shí)光，整天因為一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)叫苦連天，跟爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)，無(wú)法認真獨立完成作業(yè)。
我想我們在這么優(yōu)越的條件下，更應該學(xué)習他們努力奮斗、熱愛(ài)學(xué)習的精神。從今天起我要勤奮努力、認真學(xué)習，擁有淵博的學(xué)識、掌握更多的本領(lǐng)、跟上時(shí)代的步伐，長(cháng)大做一個(gè)有用的人才，將我們的祖國建設得更加繁榮富強！
囊螢映雪的故事5
我讀過(guò)一篇成語(yǔ)故事，名字叫做《囊螢映雪》。
這篇成語(yǔ)故事講述了這的是：晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供很好的.學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)，為此，他只能利用白天背誦詩(shī)文。
夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背文章，忽然看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)。他想：如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他找了一只白絹口袋，然后把螢火蟲(chóng)放進(jìn)去，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把當做燈。由于他勤學(xué)苦練，最終成為了大官。
同朝代的孫康也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。
一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現窗縫有一絲光亮。于是他立即穿好衣服，拿著(zhù)書(shū)，來(lái)到屋外。大地上的雪光，比屋里亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學(xué)的精神，使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他成了大官。
讀了這兩個(gè)故事后，我想：車(chē)胤和孫康在那么艱苦的情況下，都好好學(xué)習，而我們的學(xué)習條件很好，難道我們不應該更加好好學(xué)習嗎？
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