- 相關(guān)推薦
于永正教學(xué)實(shí)錄——《翠鳥(niǎo)》優(yōu)秀
《翠鳥(niǎo)》這篇課文生動(dòng)形象地介紹了翠鳥(niǎo)的外形和生活習性，字里行間流露出作者對翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。在延伸拓展環(huán)節中，以下兩個(gè)片斷，我覺(jué)得學(xué)生表現挺好的，寫(xiě)下來(lái)與大家分享。
片斷一：讀文作畫(huà)，張揚個(gè)性
師：同學(xué)們學(xué)習得很認真，讀完了課文，你對翠鳥(niǎo)又有了哪些了解呢？
生：我讀懂了翠鳥(niǎo)的羽毛非常鮮艷。
生：它長(cháng)得小巧玲瓏。
生：我知道了翠鳥(niǎo)的家在陡峭的石壁上……
師：看來(lái)，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)，已經(jīng)理解了課文的主要內容。課文給我們描述了翠鳥(niǎo)的外表、活動(dòng)以及生活習性。你們喜歡翠鳥(niǎo)嗎？你最喜歡它的什么？
生：喜歡它漂亮的羽毛，還有透亮靈活的眼睛。
生：我喜歡它捉小魚(yú)很機靈……
師：下面，你們愿意來(lái)親手畫(huà)一畫(huà)翠鳥(niǎo)嗎？好，請同桌或小組合作，畫(huà)一只課文中描寫(xiě)的翠鳥(niǎo)。（學(xué)生投入畫(huà)翠鳥(niǎo)）
師：剛才同學(xué)們畫(huà)得很投入，我們來(lái)交流一下，哪幾位同學(xué)愿意來(lái)展示一下你們畫(huà)的翠鳥(niǎo)？其他同學(xué)當評委看他們畫(huà)得好不好，與課文內容是否相符。
�。ù蠹乙黄鸶鶕n文內容給予點(diǎn)評。）
師：真了不起，能根據自己的感悟想象畫(huà)出美的圖畫(huà)來(lái)，這說(shuō)明你讀懂了課文。大家能不能看著(zhù)圖畫(huà)，再來(lái)介紹一下翠鳥(niǎo)的樣子呢？自己練習說(shuō)一說(shuō)。
反思：此環(huán)節教學(xué)，注重了學(xué)科間的整合，把藝術(shù)帶進(jìn)了語(yǔ)文課堂，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，又檢驗了學(xué)生對課文中文字的理解程度，同時(shí)在練習說(shuō)話(huà)中提高了語(yǔ)言表達能力。就這樣，學(xué)生在一個(gè)寬松、活潑的教學(xué)氛圍中，學(xué)會(huì )了課文，感受了美，拓展了思維空間，張揚了個(gè)性。但耗時(shí)較多，學(xué)生有一定準備更好。
片斷二：聯(lián)系生活，啟迪環(huán)保
師：翠鳥(niǎo)很可愛(ài)，它們外表美麗，叫聲清脆，為大自然增添了無(wú)限的生機，他們的動(dòng)作敏捷，捉魚(yú)本領(lǐng)高超，為人類(lèi)做了許多好事。那么，你們希望人類(lèi)怎樣保護翠鳥(niǎo)呢？
學(xué)生議論紛紛，討論激烈。
生：建立鳥(niǎo)類(lèi)保護區
生：遇到受傷的小鳥(niǎo)要進(jìn)行治療包扎，等傷好后，再放回大自然中。
生：不捕捉鳥(niǎo)。
……
師：我們人類(lèi)是通情達理的。你們的意愿一定會(huì )實(shí)現的，讓全世界的人們都來(lái)保護鳥(niǎo)類(lèi)吧。那么，如果你們是鳥(niǎo)類(lèi)，又如何為人類(lèi)服務(wù)呢？
�。ㄟ@一激趣，打開(kāi)了學(xué)生想象的閘門(mén)，他們七嘴八舌開(kāi)始奇思妙想。）
生：我想成為一名翠鳥(niǎo)交警，飛在天空中指揮交通。
生：我想讓人類(lèi)把我訓練成為向警犬一樣的警鳥(niǎo)，去抓壞人。
……
師：各位同學(xué)都有如此美好的理想，我想你們經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習，嚴格的訓練，理想一定會(huì )實(shí)現的。
反思：此環(huán)節教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的想象，營(yíng)造了一個(gè)讓學(xué)生放飛想象的情境，給學(xué)生提供一個(gè)自由表達的空間，搭好一個(gè)拓展思維的平臺，許多新的理念在學(xué)生腦海中閃現，充滿(mǎn)了創(chuàng )造熱情，啟迪了環(huán)保意識，放飛他們的理想。
【于永正教學(xué)實(shí)錄——《翠鳥(niǎo)》優(yōu)秀】相關(guān)文章：
《傷仲永》教學(xué)實(shí)錄03-09
（優(yōu)秀）頤和園教學(xué)實(shí)錄03-17
【優(yōu)秀】《回聲》教學(xué)實(shí)錄03-12
《在山的那邊》教學(xué)實(shí)錄（優(yōu)秀）03-15
《晏子使楚》教學(xué)實(shí)錄優(yōu)秀11-16
語(yǔ)文《白楊》優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄12-18
《翠鳥(niǎo)》教學(xué)建議09-04