[熱門(mén)]謙讓的故事23個(gè)

　　謙讓是中華民族的傳統美德，表示很有禮貌。出自《史記·淮陰侯列傳論》。下面是小編為大家整理的[熱門(mén)]謙讓的故事23個(gè)，希望能夠幫助到大家。

　　謙讓的故事 1

　　孔融讓梨

　　孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他就是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。 一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的'梨子說(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因為我就是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著(zhù)他�！笨兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。

　　謙讓的故事 2

　　孔子

　　春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的`政治主張。 一天，他們駕車(chē)去晉國。一個(gè)孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。 孔子說(shuō)：“你不該在路當中玩，擋住我們的車(chē)!”。 孩子指著(zhù)地上說(shuō)：“老人家，您看這就是什么?”孔子一看，就是用碎石瓦片擺的一座城。 孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應該就是城給車(chē)讓路還就是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了。 孔子覺(jué)得這孩子很懂得禮貌，便問(wèn)：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說(shuō)：“我叫項橐，7歲!” 孔子對學(xué)生們說(shuō)：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”

　　謙讓的故事 3

　　梅蘭芳拜師

　　京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還就是丹青妙手。他拜名畫(huà)家齊白石為師，虛心求教，總就是執弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因為 自己就是外名演員而自傲。 有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會(huì )名流或西裝革履或長(cháng)袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手�？擅诽m芳知道齊白石也來(lái)赴宴，便四下環(huán)顧，尋找老師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開(kāi)別人一只只伸過(guò)來(lái)的手，擠出人群向畫(huà)家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，向他致意問(wèn)安。在座的人見(jiàn)狀很驚訝，齊白石深受感動(dòng)。幾天后特向梅蘭芳饋贈《雪中送炭圖》并題詩(shī)道： 記得前朝享太平，布衣尊貴動(dòng)公卿。 如今淪落長(cháng)安市，幸有梅郎識姓名。 梅蘭芳不僅拜畫(huà)家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽(tīng)到有個(gè)老年觀(guān)眾說(shuō)“不好”。梅蘭芳來(lái)不及卸裝更衣就用專(zhuān)車(chē)把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說(shuō)：“說(shuō)我不好的人，就是我的老師。先生說(shuō)我不好，必有高見(jiàn)，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補牢�！崩先酥赋觯骸伴愊ф�上樓和下樓的`臺步，按梨園規定，應就是上七下八，博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱(chēng)謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀(guān)看他演戲，請他指正，稱(chēng)他“老師”。

　　謙讓的故事 4

　　呂岱哭徐厚

　　三國時(shí)的呂岱位高權重，名聲顯赫，但能虛心聽(tīng)取批評意見(jiàn)。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點(diǎn)。呂岱的`部屬對徐厚不滿(mǎn)，認為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱�？蓞吾贩炊�更加尊重和親近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚啊!以后我從哪兒去聽(tīng)到自己的過(guò)失啊!”

　　謙讓的故事 5

　　寫(xiě)我一生的錯誤

　　受世人崇敬的`，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬(wàn)機、公務(wù)繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上�？疾�，與電影演員們會(huì )面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫(xiě)一本書(shū)吧!”可他回簽說(shuō)：“如果我寫(xiě)書(shū)，就寫(xiě)我一生中的錯誤，讓活著(zhù)的人們從過(guò)去的錯誤中吸取教訓�！�

　　謙讓的故事 6

　　哲學(xué)家蘇格拉底

　　古希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著(zhù)作等身，而且廣招門(mén)生獎掖后進(jìn)，運用著(zhù)名的'啟發(fā)談話(huà)啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學(xué)識淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說(shuō)：“我唯一知道的就就是我自己的無(wú)知�！�

　　謙讓的故事 7

　　牛頓

　　被人們稱(chēng)頌為“力學(xué)之父”的牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數學(xué)上，他提出了“流數法”，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng )立了微積分學(xué)，開(kāi)辟了數學(xué)上的一個(gè)新紀元。他就是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說(shuō)：“如果我見(jiàn)的比笛卡爾要遠一點(diǎn)，那就是因為我站在巨人的肩上的'緣故�！彼�還對人說(shuō)：“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著(zhù)一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還就是沒(méi)有發(fā)現�！�

　　謙讓的故事 8

　　狹偌.帕蒂

　　歌唱家狹偌.帕蒂拉舉行獨唱音樂(lè )會(huì ),那位鋼琴伴奏者自顧自,彈的很響,以致經(jīng)常蓋住帕蒂拉的歌聲,帕蒂拉雖頻頻向他示意,他竟全然不覺(jué)。演唱會(huì )結束時(shí)帕蒂拉握住鋼琴伴奏者的手,謙虛的.說(shuō):"先生,今天我很榮幸能參加你的鋼琴獨奏會(huì ),并用歌聲來(lái)為你伴奏,特此表示忠心感謝!"

　　謙讓的故事 9

　　李自成

　　明末農民起義領(lǐng)袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰屢勝。但隨著(zhù)起義隊伍的壯大，功績(jì)的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長(cháng)起來(lái)，貪圖享受，拒聽(tīng)忠言，居然殺害了向他進(jìn)諫的'忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個(gè)自身被害的結局。

　　謙讓的故事 10

　　愛(ài)因斯坦

　　物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在世的時(shí)候，就已經(jīng)是一位聲譽(yù)顯赫的物理學(xué)家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設的世界最偉大的學(xué)者的塑像中，愛(ài)因斯坦是惟一活著(zhù)的人。但他并沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏頭腦，始終堅持著(zhù)謙遜的品質(zhì)。他對別人把他當成偶像感到無(wú)法理解，對報刊上的宣傳和贊揚十分厭煩，非凡是那些記者、畫(huà)師、雕塑師來(lái)找他拍照、畫(huà)像、塑像，更使他難以忍受，他說(shuō)他簡(jiǎn)直成了這些行業(yè)的模特兒了。

　　愛(ài)因斯坦從不認為自我是一個(gè)超人。他熟悉到，自我所走的道路是前人走過(guò)的道路的延伸，科學(xué)的新時(shí)代是在前人基礎上開(kāi)辟的，所以他總是抱著(zhù)敬仰和感激的心境贊賞前人的貢獻。他明白，在科學(xué)的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻，所以他對同行的工作十分尊重。就是對自我的下屬和學(xué)生，愛(ài)因斯坦也沒(méi)有任何傲慢的表現，凡是和他接觸過(guò)的'人，無(wú)不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結了這樣一個(gè)成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說(shuō)空話(huà)。他認為自我不是什么天才，只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。

　　謙讓的故事 11

　　真情社會(huì )，不能沒(méi)有謙讓。謙讓?zhuān)�是一種美德，一種大度，一種境界。

　　記得在２０歲那年，我考上了北方的一所大學(xué)，入學(xué)前的那天晚上，父親把我叫到跟前，在昏黃的油燈下對我說(shuō)：“以后出門(mén)在外，遇事一定要謙讓?zhuān)�凡事要多替別人想，不要和人斤斤計較”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在大學(xué)的四年里，我常常想起父親的話(huà)，用一顆真誠善良的心去對待身邊的人和事，漸漸地我感受到了從未有過(guò)的溫暖和充實(shí)。我知道，這是因為父親在我的心田播種下了一顆名叫“謙讓”的種子。

　　大千世界，各具千秋。由于每個(gè)人的興趣、愛(ài)好、理想、追求不同，因而也就不可避免地會(huì )出現這樣或那樣的矛盾，有時(shí)候不被人理解，以致受委屈，這是常有的事。但如果你心胸博大，寬容忍讓?zhuān)�不僅能使你保持良好的心態(tài)，還會(huì )為人們所稱(chēng)道。反之，對人心胸狹小，尖酸刻薄，“見(jiàn)賢不讓不可與大位”《管子》，容不得半點(diǎn)吃虧，為了一事的得失，一時(shí)的紛爭，就鬧個(gè)不停，水火不容；甚或不惜散布種種流言蜚語(yǔ)，腳下使絆子，妒賢嫉能，千方百計擠人家，踩人家，小肚雞腸，與人過(guò)不去，這就難免以人為仇，無(wú)朋無(wú)友，當領(lǐng)導也準是個(gè)光桿司令，這就不好了。

　　人，總是要有一點(diǎn)謙讓精神，以豁達大度的態(tài)度去處理人與人之間的矛盾、日�，嵤�，不僅不是軟弱的表現，反而會(huì )顯示出良好的思想修養和高尚的道德情操。你的謙讓滋潤著(zhù)別人，感化著(zhù)別人，定會(huì )收到“潤物細無(wú)聲”的效果，它接納的不僅僅是眼前短暫的雨露，也包含著(zhù)今后日子里的春風(fēng)、陽(yáng)光。

　　大自然是萬(wàn)物之母，它用廣闊博大的胸懷寬容了天地間的一切。正是因為它的寬容，才謙讓了大海的咆哮、小溪的任性、雷電的轟鳴、風(fēng)雨的無(wú)情。于是便有了鳥(niǎo)嗚鹿啼的幽谷，山花爛漫的原野，風(fēng)和日麗的`天空……

　　學(xué)會(huì )謙讓吧，朋友它是帆，能載你在驚濤駭浪中奮勇搏擊；它是海，能包容你所有的煩惱與憂(yōu)傷；它是橋，能溝通你與他人心靈的交流；它是花，能在晦暗多雨的時(shí)節送你個(gè)青山白云。當你看見(jiàn)一個(gè)怨氣難平的戰友奉獻一首真情的心曲，當你看見(jiàn)一個(gè)痛苦彷徨的伙伴而伸出一雙溫暖的雙手，當你受到挫折傷害而能心平氣和、自我調節時(shí)，你的謙讓就顯示出拯救別人與拯救自己的價(jià)值。

　　謙讓的故事 12

　　在我國安徽的桐城，有一條巷子個(gè)性出名，人們總愛(ài)講起這條巷子的來(lái)歷：清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權疏通關(guān)系，打贏(yíng)這場(chǎng)官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！币馑际钦f(shuō)，從千里之外來(lái)的家書(shū)只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看，雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城這天依然蜿蜒曲折，可是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實(shí)，這首詩(shī)就是勸告他的`家人，不要為小事而斤斤計較，再有價(jià)值的東西也是身外之物，又何必爭來(lái)?yè)屓ツ�？張家人看罷來(lái)信，深深領(lǐng)會(huì )到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅僅化解了糾紛，還為過(guò)路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見(jiàn)證。

　　謙讓的故事 13

　　諾貝爾

　　諾貝爾是19世紀末的瑞典杰出化學(xué)家，一生貢獻極大，但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，來(lái)找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說(shuō)：我喜歡訂閱這本有價(jià)值、趣味味的書(shū)，但請您不要將我收入。我不明白我是否應當得到這種名望，可是我厭惡過(guò)分的詞藻。諾貝爾的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。諾貝爾寫(xiě)道：阿道爾弗雷德·諾貝爾他那可憐的生命，在呱呱墜地時(shí)，差點(diǎn)斷送在一位仁慈的醫生手里。主要的美德：堅持指甲的'干凈，從不累及別人；主要的過(guò)錯：終生不娶，脾氣不佳，消化力差；僅有的一個(gè)期望：不要被人活埋；最大的罪惡：不敬財神；生平重要事：無(wú)。哥哥反復勸說(shuō)，并提出代為整理。諾貝爾執意不從。他說(shuō)：我不只是沒(méi)有時(shí)間，最根本的原因是我不能寫(xiě)什么自傳。在宇宙漩渦中，有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有什么值得去寫(xiě)？諾貝爾一生不愿意宣揚自我。他驚人的業(yè)績(jì)與他不平凡的謙虛分不開(kāi)。

　　謙讓的故事 14

　　孔融讓梨

　　孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親十分喜愛(ài)他。一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自我挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的`梨子說(shuō)：“我年紀小，就應吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊”孔融說(shuō)：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就應讓著(zhù)他�！�

　　孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一向流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。

　　謙讓的故事 15

　　戴震

　　清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官�；噬险僖�(jiàn)時(shí)，他緊張哆嗦，不能對答，于是推薦他的學(xué)生戴震。戴震口若懸河，分析問(wèn)題切中要害，說(shuō)得清清楚楚�；噬洗鬄榕d奮。問(wèn)戴震說(shuō)：你和教師比，誰(shuí)的才能高？戴震回答：我的水平低�；噬嫌謫�(wèn)：那水平高的`反而不能回答，為什么？戴震說(shuō)：教師年老，耳朵有些背，可他的學(xué)問(wèn)，超過(guò)我一萬(wàn)倍�；噬腺澷p他的謙讓精神，賜為翰林。

　　謙讓的故事 16

　　唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)的故事

　　唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。

　　不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的.唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自我手下的窗戶(hù)竟是教師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎十分慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。

　　謙讓的故事 17

　　在清朝末期，有一個(gè)政治家和軍事家，可能大家也不陌生，叫左宗棠，他十分喜歡下圍棋，他的屬僚沒(méi)有一個(gè)是他的對手。

　　有一次，左宗棠出征前往邊境，途中看見(jiàn)有一個(gè)茅舍，橫梁上掛著(zhù)一個(gè)匾額“天下第一棋手”，左宗棠不服，“來(lái)人啊，下馬，待我前去與他對壘�！比雰扰c茅舍主人連下三盤(pán)，主人三盤(pán)皆輸，左宗棠笑道：“哈哈，你能夠將此橫匾卸下了！”隨后，左宗棠自信滿(mǎn)滿(mǎn)，興高采烈地走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，左宗棠班師回朝，又走過(guò)此處，好奇的找到這間茅舍，赫然仍見(jiàn)“天下第一棋手”的牌匾仍沒(méi)有拆下，他又入內，和主人說(shuō)：“你既然以為你是天下第一棋手，讓我再跟你對壘三盤(pán)�！�

　　這次，左宗棠三盤(pán)皆輸。左宗棠大感訝異，問(wèn)茅舍主人：“為什么這次你贏(yíng)了我呢？”主人答：“大人，上回您有任務(wù)在身，要率兵打仗，我不能挫您的銳氣�，F今，您已得勝歸來(lái)，我當然要全力以赴，當仁不讓啦！”

　　世間真正的高手，是能勝別人，可是能勝不必須要勝，有謙讓別人的胸襟；能贏(yíng)，而不必須要贏(yíng)，有善解人意的'意愿。

　　生活難道不是這樣嗎？有時(shí)候能夠原諒別人，為什么不原諒別人呢？當別人身體不好、情緒不好的時(shí)候，為什么非要和他鬧呢？人生要懂得謙讓。聰明不必須有智慧，可是有智慧的人必須包括聰明；聰明的人得失心重，有智慧的人卻勇于舍得。

　　真正的耳聰目明，耳聰是能聽(tīng)到別人的心聲，目明是看到別人的心靈。有時(shí)候看到不等于看見(jiàn)，看見(jiàn)不等于看清，看清不等于看懂，看懂不等于看透，看透不等于看開(kāi)。

　　謙讓的故事 18

　　莫泊桑

　　左拉曾這樣描述過(guò)他的學(xué)生法國大作家莫泊桑：他往往一午時(shí)洗耳恭聽(tīng)我們的談話(huà)，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽插上片言只語(yǔ)。誰(shuí)也不曾料到，這個(gè)布滿(mǎn)歡快朝氣的年輕人之后竟一舉推出了《羊脂球》那個(gè)滿(mǎn)含柔情、譏嘲和勇氣的完美無(wú)缺的作品。他默默地聽(tīng)我們的.談話(huà)，然后他的作品源源而出，顯出了爐火純青的功力。完全能夠說(shuō)，《羊脂球》的享譽(yù)文壇，是謙虛好學(xué)的結果。

　　謙讓的故事 19

　　河伯望洋興嘆的故事

　　相傳古代黃河一向歸河伯管轄。這位河伯十分敬業(yè)，始終守護著(zhù)黃河，所以沒(méi)有時(shí)間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認為天下壯觀(guān)的景象全在自我那里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一向到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見(jiàn)海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對北海海神說(shuō)："俗語(yǔ)說(shuō)“聽(tīng)了幾條道理，就以為天下再沒(méi)有比得上自我的”，說(shuō)的就是我這樣的人了。并且我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔丘懂得的.東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話(huà)，開(kāi)始我還不相信有那樣狂妄自大的人!此刻我親眼看到了浩瀚無(wú)邊的大海，要不是我來(lái)到你那里，我必須會(huì )永遠被那些有見(jiàn)識的人恥笑。"

　　謙讓的故事 20

　　古希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著(zhù)作等身，并且廣招門(mén)生獎掖后進(jìn)，運用著(zhù)名的啟發(fā)談話(huà)啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學(xué)識淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說(shuō)："我唯一明白的就是我自我的無(wú)知。"

　　被人們稱(chēng)頌為"力學(xué)之父"的牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數學(xué)上，他提出了"流數法"，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng )立了微積分學(xué)，開(kāi)辟了數學(xué)上的一個(gè)新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他十分謙遜。對于自我的成功，他謙虛地說(shuō)："如果我見(jiàn)的比笛卡爾要遠一點(diǎn)，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。"他還對人說(shuō)："我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著(zhù)一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒(méi)有發(fā)現。"

　　揚名于世的音樂(lè )大師貝多芬，謙虛地說(shuō)自我"只學(xué)會(huì )了幾個(gè)音符"。

　　科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦說(shuō)自我"真像小孩一樣的.幼稚"。

　　法國化學(xué)家安德烈取得了化學(xué)成就時(shí)，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，歐文斯學(xué)院專(zhuān)門(mén)為他設立了有機化學(xué)的新教授職位，格拉斯大學(xué)選他為名譽(yù)博士，這許多榮譽(yù)絲毫沒(méi)有改變他的謙虛為人。

　　肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱(chēng)他："是世界上最謙虛的人。"

　　謙讓的故事 21

　　以前媽媽媽媽曾送我一本書(shū)，里面有一個(gè)小故事給我留下了很深的印象，這個(gè)故事的名字叫“仁義胡同”。

　　這個(gè)故事是這樣的：在明朝時(shí)期，有個(gè)山東人在京城做官。一天他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。他看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出二尺又何妨�！奔胰俗x后覺(jué)得很有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰家見(jiàn)他家如此，也有些感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的.地方，房子蓋成后，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家把這條胡同取名為“仁義胡同”。

　　俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人發(fā)生爭執時(shí)，互相謙讓?zhuān)�都往后面退一步，往往就能解決問(wèn)題。

　　謙讓的故事 22

　　在很久很就以前，動(dòng)物王國里有一只小白兔，名字叫米菲.她非常懂得謙讓?zhuān)�性格也十分開(kāi)朗.

　　這天，是兔媽媽米雅的生日，于是，米菲便早早地起了床，準備去給媽媽一份最驚喜的禮物.她出了.米菲在溫暖的陽(yáng)光下走著(zhù)，心情無(wú)比的`舒暢，小花和小草隨著(zhù)風(fēng)飄揚......“啊，太美了!“米菲說(shuō)到，“我不如送媽媽幾枝花吧，不行，送......“米菲想著(zhù)想著(zhù)就到了獨木橋.

　　沒(méi)想到，她剛上橋，對面的山羊爺爺也上了橋.米菲見(jiàn)了，趕快轉頭退下橋.山羊爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不用不用，這不，我又沒(méi)啥事兒，只是出來(lái)溜溜.你先過(guò)，你先過(guò)!“一邊說(shuō)，一邊向后退.“不不不，爺爺您先走，您先走.老師都說(shuō)過(guò)要‘尊老‘呢!謙讓是中國人民的美德.您是老年人，我是兒童，當然應該讓您了!““這孩子，哈哈哈!“最后，山羊爺爺說(shuō)不過(guò)米菲，只好先過(guò)去了.“爺爺，再見(jiàn)!““米菲，謝謝你!“米菲與山羊爺爺揮手告別.

　　和爺爺分手之后，米菲覺(jué)得不需要再向前走了，她認為：這就是送給媽媽最好。

　　謙讓的故事 23

　　放暑假了，朵朵一家準備去野外度假。在度假前一天晚上，她們一家都在忙著(zhù)準備生活用品。文具們就從書(shū)包里探出頭來(lái)，爬上書(shū)桌聊起天來(lái)。

　　朵朵最喜歡那個(gè)穿著(zhù)粉色婚紗、梳著(zhù)兩個(gè)馬尾辮的洋娃娃，這次度假也帶著(zhù)她，她們兩個(gè)真是形影不離呀！橡皮說(shuō)。朵朵最喜歡的應該是戴在她脖子上的'那條項鏈，那是在她七歲生日時(shí)，姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它，就不會(huì )把它摘下來(lái)。鉛筆不甘示弱地說(shuō)。練習本搶著(zhù)說(shuō)道：朵朵最珍惜我們了，比如說(shuō)我，當她每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都把字寫(xiě)得端端正正，從不在我身上亂涂亂畫(huà)。聽(tīng)練習本這么一說(shuō)，文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片，像熱鬧的菜市場(chǎng)一般。聽(tīng)著(zhù)這番吵聲，練習本大聲喊道：你們先別吵，先別吵！現在你們排成一隊，我點(diǎn)到誰(shuí)，你們就依次上來(lái)說(shuō)一說(shuō)朵朵最珍惜誰(shuí)。聽(tīng)了練習本這番話(huà)，文具們頓時(shí)安靜下來(lái)。它們有的推，有的擠，快速地排成一隊，等待練習本報到自己的名字。刨筆卷你先上來(lái)吧。我覺(jué)得朵朵應該最珍惜我，每次把筆刨尖之后，都會(huì )把我肚子里的‘垃圾’清理得干干凈凈。刨筆卷是個(gè)大嗓門(mén)，一說(shuō)話(huà)就把身旁的練習本吵得不耐煩。自動(dòng)鉛筆上來(lái)說(shuō)。

　　我覺(jué)得朵朵最珍惜我，每次用我寫(xiě)完作業(yè)之后，都會(huì )把里面的短筆芯取出來(lái)，使我的身體從不會(huì )堵塞。

　　突然，朵朵推開(kāi)房門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：剛才的一切，我都聽(tīng)到了。你們中的每一位我都非常珍惜，你們應該學(xué)會(huì )謙讓。

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