大手牽小手作文精華14篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的大手牽小手作文，希望能夠幫助到大家。

　　大手牽小手作文 篇1

　　——記我和爸爸最難忘的一件事

　　我的爸爸是一名記者，他采訪(fǎng)過(guò)許多許多的人和事，發(fā)表的.文章可多啦!而我從幼兒園到小學(xué)，也跟著(zhù)爸爸接觸了很多很多的人和事，但是大部分都記不清了�？墒怯幸患�事，讓我和爸爸至今特別難忘。

　　那是去年冬天一個(gè)雨雪交加的上午，我跟著(zhù)爸爸去北侖新大路上一個(gè)賣(mài)火車(chē)票的地方采訪(fǎng)。買(mǎi)票的隊伍可真長(cháng)呀!排隊的人一個(gè)個(gè)凍得直哆嗦。只見(jiàn)一位穿著(zhù)紅色雨衣的老奶奶推著(zhù)三輪車(chē)，正忙著(zhù)把一杯杯熱氣騰騰的粥送到排隊的人手里。這不是爸爸要采訪(fǎng)的“送粥奶奶”嗎?頓時(shí)，一股暖暖的東西在我心里不停地流動(dòng)。

　　“小朋友，喝杯粥，暖暖身子吧!”當我來(lái)到“送粥奶奶”面前，她微笑著(zhù)把一杯還冒著(zhù)氣的熱粥送到了我面前，我一時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。這時(shí)，有位小朋友凍得臉都發(fā)紫了，爸爸見(jiàn)了連忙對我說(shuō)：“果果，把粥送給那位小朋友吧!”我連忙送了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)小朋友輕輕說(shuō)了聲“謝謝!”，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

　　當爸爸帶著(zhù)我再次來(lái)到“送粥奶奶”面前時(shí)，還沒(méi)等我開(kāi)口，奶奶卻先發(fā)話(huà)了：“小朋友，還要一杯嗎?”我連忙吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是，我和爸爸是來(lái)幫您一起送粥的�！蹦棠绦α�，高興地說(shuō)：“謝謝，小朋友，你真懂事!”爸爸也開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的果果長(cháng)大了，真棒!”我聽(tīng)了，心里比喝了蜜還甜。

　　“送粥奶奶”的愛(ài)心打動(dòng)了很多人。那一次，爸爸采訪(fǎng)的“送粥奶奶”很快走紅網(wǎng)絡(luò )，在全國出名了，我也從此成為了一名小小的“志愿者”。大手牽小手，愛(ài)心暖人心。因為有愛(ài)，那個(gè)冬天不再冷了。

　　大手牽小手作文 篇2

　　在我們身邊，總會(huì )有一些人需愛(ài)我們的幫助和關(guān)愛(ài)，可就是有一些人，為了自己的麻煩卻不會(huì )為任何人著(zhù)想，我今天就是要說(shuō)明一件這樣的事。

　　在一個(gè)地方，有一個(gè)傷痕累累的小姑娘在路邊躺著(zhù)，但是過(guò)往的很行人都沒(méi)有去把她給扶起來(lái)送去醫院，都是怕自己的麻煩來(lái)了，我現在就舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明；有一次，一個(gè)司機看見(jiàn)路邊有一個(gè)老太太騎著(zhù)自行車(chē)回家，騎著(zhù)好好的卻摔倒了，司機看不過(guò)去下去扶她，可她呢，反說(shuō)是司機把他撞了，幸好有大多數的乘客為那個(gè)司機作證才得以沒(méi)有上法院。就是這件是過(guò)去了以后，大家都擔心這種麻煩會(huì )不會(huì )來(lái)到自己的身上，難道你們就忍心嗎？看到別人痛苦自己卻不愿伸出自己的援手，去扶別人一把嗎？

　　在四川，一個(gè)小馬路上，有一個(gè)滿(mǎn)身是血的小姑娘，大概9歲，被來(lái)往的'行車(chē)帶了許多下，可已經(jīng)有12個(gè)人都走過(guò)去了，都沒(méi)有去扶他一下，把她帶到醫院去治療一下。還有一個(gè)人，走過(guò)來(lái)看了一下，卻還是吧那個(gè)小姑娘丟在了那里。當交警發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)斷氣了，搶救失敗，死了。

　　大家說(shuō)說(shuō)看，這樣的一些人還有良心嗎？為什么如此的冷漠？他們還是人嗎？大家如過(guò)都給她一點(diǎn)關(guān)心，獻上自己的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，這個(gè)小女孩就不會(huì )死了。所以，如果世上多一些有關(guān)心和愛(ài)心的人，和平就離我們不遠了。

　　大手牽小手作文 篇3

　　文明像一場(chǎng)細雨，滋潤著(zhù)人們的心靈；文明也像一陣微風(fēng)，爽朗著(zhù)人們的心情；文明更像美麗的花朵，妝扮著(zhù)我們的城市。

　　老師從小就教導我們，文明要從孩子抓起，要做文明人、辦文明事、做文明城市的維護者。于是，文明的種子在我的心里慢慢生根、發(fā)芽、開(kāi)花了。我暗暗發(fā)誓：一定要做文明的小學(xué)生，做文明的踐行者和傳播者。

　　有一天，我陪媽媽在公園里散步，發(fā)現一位叔叔在公園的長(cháng)椅上吃東西，他隨手就把垃圾扔在長(cháng)椅上，正要轉身離開(kāi)時(shí)，我上前攔住他說(shuō)：“叔叔，請不要亂扔垃圾，這樣不但影響環(huán)境，而且下一個(gè)人來(lái)了就沒(méi)法坐了，如果下一個(gè)人是您，您也會(huì )不高興的！”聽(tīng)了我的話(huà)，那位叔叔滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對，叔叔馬上改，我們都做文明人�！闭f(shuō)完便把垃圾扔進(jìn)不遠處的垃圾箱。

　　一個(gè)夏天的中午，放學(xué)后媽媽接我回家。當時(shí)烈日當空，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，連樹(shù)上的樹(shù)葉都耷拉著(zhù)腦袋一動(dòng)不動(dòng)。道路上的信號燈也不亮了，一位警察叔叔正滿(mǎn)頭大汗地頂著(zhù)烈日指揮著(zhù)交通。在他的指揮下，路上的車(chē)輛井然有序地通過(guò)路口�？吹骄�察叔叔汗流浹背的樣子，想到老師和媽媽的`教誨，我趕快從超市里買(mǎi)了一瓶冷飲，趁著(zhù)車(chē)輛少的時(shí)候給警察叔叔送過(guò)去。警察叔叔高興地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，這是我的工作，是我應該做的，飲料還是你自己喝吧！”說(shuō)完便又指揮起車(chē)輛來(lái)�？吹轿业谋憩F，媽媽也給我點(diǎn)贊。

　　文明城市大家建，人人都做文明人。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的城市有了很大的變化：亂說(shuō)臟話(huà)的人少了，亂闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的人少了；互幫互助的人多了，守秩序的人多了，講文明的人多了。

　　讓我們共同牽起手來(lái)創(chuàng )建文明城市吧！

　　大手牽小手作文 篇4

　　在今天風(fēng)和日麗的下午，好多可愛(ài)的一年級小學(xué)生整齊有序地陸續走進(jìn)我所在的班級，在老師的安排下乖乖就做，當然亦有1、2個(gè)同學(xué)比較調皮。老師說(shuō)這是一個(gè)“大手牽小手，走遍校園探文化”的活動(dòng)。首先當然要先互相認識一下。

　　于是我問(wèn)：“小弟弟，你叫什么名字呀？”

　　他伶牙俐齒地對我說(shuō)：“我的名字叫鄭柏霖，你呢？”

　　“哦，我叫王君�！蔽铱粗�(zhù)他明亮的大眼睛回答。

　　他明亮的大眼睛中流露出天真質(zhì)樸和善良的眼神，顯得特別可愛(ài)。我讓他寫(xiě)下他的名字和聯(lián)系電話(huà)，我也寫(xiě)了一張紙條給他，上面有我的名字和聯(lián)系電話(huà)，為了方便我寫(xiě)了家里的電話(huà)號碼，不然有可能會(huì )按錯鍵打到其他地方去，至少我的手機可以接到家里的電話(huà)。我發(fā)現他的字整齊而漂亮，真的很佩服他，一年級就能寫(xiě)一手這樣的好字，我一年級的字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧��！在他轉過(guò)去看教室里的盆栽時(shí)，我看見(jiàn)他的衣服上寫(xiě)著(zhù)“大地幼兒園”大概穿比較多次吧，字有點(diǎn)褪色。

　　我冒失地問(wèn)：“鄭柏霖，你上以前大地幼兒園呀？”“嗯，是的！”鄭柏霖爽快的`回答。

　　后來(lái)老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字，最后老師說(shuō)從第一組開(kāi)始輪著(zhù)來(lái)，我一看，前面的同學(xué)都已經(jīng)上去過(guò)了，該輪到我和鄭柏霖了。

　　我告訴他：“只要說(shuō)出自己的名字和幾歲就行了，就像前面的同學(xué)一樣�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭。從容地往講臺上走，我說(shuō)完后推了一下他的胳膊，他一點(diǎn)也不緊張說(shuō)：“我叫鄭柏霖，今年7歲了�！甭曇舴浅Ｖ赡�。

　　下課了，他們放學(xué)了，他們排成整齊的隊伍在外面站好路隊下樓回家了……

　　大手牽小手作文 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，世博會(huì )向我們一步步走來(lái)。經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將迎來(lái)了這幸福的時(shí)刻。每個(gè)中國人，每個(gè)上海人無(wú)一不盼望著(zhù)世博會(huì )的到來(lái)。這將是一個(gè)舉世矚目的盛大宴會(huì )！

　　在我的心目中，20xx年將會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望和熱情的一年。那一年，來(lái)自五湖四海的人們都會(huì )來(lái)到上海，到那時(shí)，有了他們的點(diǎn)綴，20xx年的`色彩將變得更加豐富多彩。所以我們要在全世界人民的面前，把中國人的素質(zhì)體現出來(lái)，讓外國人另眼相待，讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國人而驕傲！

　　生活的美好不光要物質(zhì)條件豐富，科技的發(fā)達，更重要的是人與人之間的和諧。人人皆文明，生活皆美好。

　　我們要從自身做起，從小事做起。為“城市讓生活更美好”貢獻自己的力量。我和爸爸媽媽一起上網(wǎng)瀏覽了世博會(huì )的背景，上海世博會(huì )具體的舉辦方案，還提前參觀(guān)了中國館，主題館。從中我們學(xué)到了很多知識，對世博會(huì )也有了更深入的了解。為了獻出自己的一份力量，第一步就是提高自己的文明素質(zhì)，我和爸爸媽媽承諾：遵守“七不”規范、禮貌用語(yǔ)、微笑待人、不違反各項規章制度。我們相互提醒、相互監督。

　　作為一名上海人，我非常驕傲，能有幸在家門(mén)口看到世博，我非常自豪，我愿把這個(gè)美好的祝愿送給世博會(huì )，送給20xx，愿不久將要在上海舉辦的世博會(huì )能帶給所有人驚喜，愿世博會(huì )圓滿(mǎn)成功！

　　大手牽小手作文 篇6

　　10月22日，我們小記者來(lái)到了食品藥品檢測中心，在這里我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)食品安全與藥品安全的世界。

　　首先，我們來(lái)到了會(huì )議室，在這里老師給我們講解了有關(guān)食品健康的知識。通過(guò)動(dòng)畫(huà)的方式向我們講述一些生活常識和藥品的應用常識。接著(zhù)，老師給我們分了組，一組去參觀(guān)實(shí)驗室，二組去聽(tīng)老師講解如何識別偽藥材和假藥。我被分到了二組，老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角，還有靈芝兩顆，可是，只有一顆靈芝是真的`。老師先告訴了我們如何識別偽靈芝和真靈芝，真靈芝是有莖的，而偽靈芝是沒(méi)有莖的，這是為什么呢？因為靈芝是一種珍奇異草，長(cháng)在懸崖峭壁上，價(jià)值不菲。而偽靈芝呢，它并不是靈芝，而是一種叫樹(shù)脂的東西，它只是從樹(shù)上切割下來(lái)的，松樹(shù)、桑樹(shù)上面都有，隨處可得，很便宜。接下來(lái)，老師告訴我們羚羊和熊都是國家二級保護動(dòng)物，不可隨意捕殺。

　　該我們這組到實(shí)驗室去了，我一進(jìn)實(shí)驗室就像發(fā)現了新大陸一樣興奮，我先是跑到了實(shí)驗區這邊，耐心聽(tīng)老師講解完，然后我們就興奮地做起實(shí)驗來(lái)，我按照老師說(shuō)的，我先放了點(diǎn)NaOH和酚酞，液體瞬間變成紫色，我又加了點(diǎn)硫酸，哎呀！液體又變成了原來(lái)的透明色。我又發(fā)現了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會(huì )產(chǎn)生一種變化，會(huì )變成一種純粹的紫色。接著(zhù)老師叫我們到隔壁的實(shí)驗室去看顯微鏡了，第一個(gè)顯微鏡觀(guān)察的是淀粉粒，看著(zhù)像泥土一樣的小東西在類(lèi)似水的液體中顫動(dòng)，不過(guò)這個(gè)液體是卡其色的；第二個(gè)顯微鏡清晰度更高了，這次的液體是蔚藍色的，這次觀(guān)察的也是淀粉粒，不過(guò)是像小水滴一樣的東西在里面顫動(dòng)。

　　這次我收獲了很多，感覺(jué)好開(kāi)心，以后會(huì )經(jīng)常參加小記者活動(dòng)。

　　大手牽小手作文 篇7

　　我家是個(gè)文明家庭，爸爸，媽媽?zhuān)�還有我，待人有禮，言行文明。在文明交通這一方面，爸爸媽媽還有我都很在意，因為有許多人就是由于不遵守交通規則而失去了寶貴的生命。下面我就給大家細細地講講我們一家在文明交通方面的做法吧！

　　記得有一次，我們一家人去常州游玩，因為是周末所以我們沒(méi)有乘公共汽車(chē)而是讓爸爸開(kāi)車(chē)去的。那時(shí)的高架還沒(méi)有建好，只能繞道走了。那里的`紅綠燈特別的多，而且路上老是堵車(chē)。當時(shí)心里特別的著(zhù)急，因為車(chē)開(kāi)不到10米就一個(gè)紅綠燈。當時(shí)我就脫口而出道：“爸爸，闖紅燈吧�！倍�爸爸卻說(shuō)：“嘉穎，你忘記了嗎？我們家庭守則第八條，你背給我聽(tīng)聽(tīng)？” “如果有外出活動(dòng)不闖紅燈，走人行橫道，不攀爬障礙……’’背著(zhù)背著(zhù)我覺(jué)得羞愧起來(lái)，還有點(diǎn)害怕，因為如果有家庭成員違犯家庭守則就要把家庭守則抄10遍的。心里想著(zhù); 唉 ,今天我可慘了！想著(zhù)想著(zhù)就到了目的地，因為路上老是賭車(chē)，所以到那里都要吃飯了，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。吃過(guò)飯就去逛商場(chǎng)了，我們發(fā)現有一些人不愿意多走一些路就從護欄上翻了過(guò)去，從一輛輛車(chē)流中穿梭而過(guò)，我們一家看了不禁為他們擔憂(yōu)：如果被車(chē)撞到了，后果不堪設想呀！所以大家寧可多走點(diǎn)路也不要隨意攀爬護欄。時(shí)間過(guò)得飛快，到吃晚飯的時(shí)候，爸爸想喝點(diǎn)酒，我和媽媽都不同意。因為現在酒后駕車(chē)要罰款，醉酒駕車(chē)要坐牢。這樣都是為了大家好啊!爸爸也欣然和我們一起喝起了牛奶。最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　現在你覺(jué)得交通是不是很重要呢？我們是不是要自覺(jué)遵守交通規則呢？文明交通從我做起，從大家做起。希望我們大家都遵守交通規則，講究社會(huì )公德，繼承傳統美德，愛(ài)護城市，讓我們大家都生活在這個(gè)美好的文明城市里！

　　大手牽小手作文 篇8

　　那天，我來(lái)到馬路邊，想要過(guò)馬路。但是，車(chē)子一輛接著(zhù)一輛，川流不息。我向遠處望望，車(chē)輛早已排成了一條長(cháng)龍。有些司機，目不斜視踩著(zhù)油門(mén)向前沖；有些司機，悠閑地開(kāi)著(zhù)車(chē)，抽著(zhù)煙，時(shí)不時(shí)地向外吐出一團團白煙；還有些司機，則是看著(zhù)行人茫然的眼睛，像在炫耀著(zhù)自己的車(chē)子有多么的好。我看著(zhù)他們，嚇得直往后退。

　　正當我在思考要怎么過(guò)馬路時(shí)，有一位六七十歲的老伯伯來(lái)到我的身邊。他看著(zhù)這川流不息的車(chē)輛，又回頭看看我，皺起眉頭好像已經(jīng)憤怒。他看著(zhù)那些車(chē)子，生氣地說(shuō)：“現在的司機，怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！我看，根本就是禮讓車(chē)輛！”老伯伯凝視著(zhù)車(chē)輛，我也一直盯著(zhù)，真希望司機們能文明一點(diǎn)，禮讓行人�？墒堑葋�(lái)等到去，沒(méi)有一輛車(chē)肯讓路。

　　老伯伯凝視了車(chē)子好久，無(wú)奈地轉過(guò)身來(lái)，慈祥地望著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下頭，連連往后退。老伯伯便靠近我，牽住我的`手，我也牽住他的手，老伯伯的手雖然很粗糙，可是很有力。

　　走到馬路中間，老伯伯又轉過(guò)頭來(lái)，用那雙和藹可親的眼睛望著(zhù)我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，這里車(chē)最多！”同時(shí)我的手牢牢的抓住老伯伯的。

　　在我還沉浸于幸福中，我們就到了馬路對面，老伯伯這才放心地松開(kāi)他那粗粗的手，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得粗，反而覺(jué)得很溫暖。老伯伯叮囑我說(shuō)：“下次過(guò)馬路，一定要膽大心細，知道嗎？”“知道了！”我笑著(zhù)說(shuō)。老伯伯也笑了。

　　被人關(guān)心的感覺(jué)，真好！

　　大手牽小手作文 篇9

　　從今天開(kāi)始，老師叫我們不用再去教一年級的小朋友了，我們問(wèn)老師為什么，老師對我們說(shuō)現在一年級的小朋友數學(xué)成績(jì)在我們的輔導下，變得好了起來(lái)，而且如今我們也以經(jīng)是畢業(yè)班了，數數自己的手指就可以很清楚的'知道，還有多久，我們就要畢業(yè)。

　　在輔導一年級小朋友的時(shí)候，我從中體會(huì )到教他們也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常頑皮的小男孩，但是，我不會(huì )因為他的頑皮而不管他，不去教他，每當我看見(jiàn)他數學(xué)考試卷和數學(xué)書(shū)、練習冊、補充習題上的一個(gè)個(gè)大差的時(shí)候，我決得很不開(kāi)心，真想讓他立刻把錯誤的題目抄一萬(wàn)遍，可我并沒(méi)有那么做，那是因為我決得他本身就不聰明，我叫他抄又有什么用，還不如親自去輔導他。

　　雖然，我的數學(xué)成績(jì)也不是時(shí)很好，但是一年級的知識很簡(jiǎn)單，我相信我可以把邵常喜教會(huì )，我想，他畢竟在上一年級，現在讓他打好基礎，以后也不會(huì )像我這樣基礎不扎實(shí)，我現在輔導他，也是在幫助我自己總結好的學(xué)習方法。我終于知道徐老師教我們非常不容易，更何況徐老師現在也是一年級的數學(xué)老師，一年級的小朋友個(gè)個(gè)都很調皮，不過(guò)徐老師能把他們教得那么聰明，那么可愛(ài)，我真佩服我們的徐老師，徐老師你是照亮我們的那盞明燈，是你為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們學(xué)到了那么多的知識，雖然我們快要畢業(yè)了，但你永遠是我們的老師。

　　大手牽小手作文 篇10

　　寧波市海曙區南苑小學(xué)以“讓每個(gè)學(xué)生健康和諧地成長(cháng)”為理念，以培養學(xué)生成為“會(huì )學(xué)習、會(huì )合作、會(huì )生存、會(huì )開(kāi)拓”的四會(huì )新人為目標，致力于發(fā)揚羽毛球文化，并開(kāi)展了以“孝雅教育”為主題的特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。校園里到處流動(dòng)著(zhù)“孝雅文化”氣息：“二十四孝故事”的展示，隨處可見(jiàn)的《弟子規》，獨特的“雅行角”等，這一系列校園布置，將“孝”和“雅”展現得淋漓盡致。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的“孝雅”活動(dòng)：“噓寒問(wèn)暖訪(fǎng)長(cháng)輩”“孝雅故事繪畫(huà)賽”“怡情樓送溫暖”……通過(guò)各種形式的活動(dòng)和潛移默化的教育，學(xué)生都自覺(jué)地加入到了“行孝雅”“傳孝雅”的行列中�！靶⑿刑煜�，雅澤萬(wàn)物”的特色教育正在南苑小學(xué)，生根、發(fā)芽、開(kāi)花！

　　本學(xué)期，南苑小學(xué)圍繞著(zhù)“孝雅教育”開(kāi)展了一系列豐富多彩的'中隊活動(dòng)。通過(guò)“孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩”主題中隊會(huì )，同學(xué)們明白了平時(shí)應該如何擁有一顆感恩的心，感謝父母的點(diǎn)滴付出，并愿意為他們做自己力所能及的事情；通過(guò)“做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的好少年”主題中隊會(huì )，同學(xué)們認識到了樹(shù)立自信是打敗一切的基石；通過(guò)“讓我們攜起手來(lái)，共建綠色家園”主題中隊會(huì )，同學(xué)們紛紛加入保衛家園的行列……整個(gè)校園都是孝雅文化的氣息。多姿多彩的中隊活動(dòng)，將“孝”和“雅”深入孩子們的心靈，讓孩子們的心靈始終向上、向善、向美！

　　大手牽小手作文 篇11

　　文明像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心田；文明像一眼清泉，滋潤著(zhù)我們的心靈；文明像一盞明燈，照亮著(zhù)我們的心頭。

　　—— 題記

　　文明在我心中

　　自開(kāi)學(xué)的第一天起，班主任王老師就教導我們要做一個(gè)文明的少年：信守家庭美德，在家里做個(gè)好孩子；恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；遵守社會(huì )公德，在社會(huì )做個(gè)好公民。在社會(huì )，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，以自己的行動(dòng)踐行“文明”二字。無(wú)論是在校園，還是在公共場(chǎng)合，發(fā)現亂扔的果皮，紙屑，我都會(huì )撿到垃圾桶內�！皩Σ黄稹�、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是我的口頭禪�？吹介L(cháng)輩，我總會(huì )微笑著(zhù)打招呼。我為自己是文明的孩子而高興！

　　爭當文明使用

　　現在安慶市上下正在創(chuàng )建全國文明城市，我們學(xué)校開(kāi)展的“小手牽大手共創(chuàng )文明城”活動(dòng)如火如荼。我很榮幸被選上“小小文明監督員”，戴上紅紅的綬帶格外地自豪。我要在身邊的小事中踐行文明行為，并發(fā)揮小小宣傳員、小小監督員的作用，用自己的一言行帶好同學(xué)們養成文明習慣，提升文明素養，從而為文明創(chuàng )建貢獻出自己的一份力量。我為自己是文明的`使者而自豪！

　　讓文明常相伴

　　文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。隨手撿起被丟在地上的垃圾；紅燈停，綠燈行；進(jìn)入別人房間時(shí)先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)給老人讓座；游覽景區自覺(jué)排隊……只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì )將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。我為自己是文明的傳遞者接力！

　　地球會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩！牽起你的手，牽起我的手，文明齊步走，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界！

　　大手牽小手作文 篇12

　　曾經(jīng)，我是那被大手牽的小手�，F在，我是那牽著(zhù)小手的大手。

　　時(shí)光飛逝，初二年級的生活跟斑馬似的跑過(guò)去了，一下子就來(lái)到了初三年級。以前我都認為這一年又一年來(lái)，就只有一年級的開(kāi)學(xué)日最有趣，但現在不一樣了，我還記得以前我的學(xué)姐在我升上一年級時(shí)，她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的'卡片，她告訴我要認真努力，上課要專(zhuān)心，有問(wèn)題都可以去找她。雖然學(xué)姐也已經(jīng)畢業(yè)了，可是在我腦海里，還是可以浮現出那隱隱約約的可愛(ài)的臉蛋，并且溫柔的握住我的手。

　　我，是位學(xué)姐了，開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就起床準備，因為我特別期待今天的大手牽小手活動(dòng)。到了學(xué)校后，老師開(kāi)始公布每個(gè)個(gè)人的學(xué)弟或學(xué)妹的名字后，慢慢的老師也叫我們排好隊伍，準備出發(fā)前往視聽(tīng)中心，我也緊握著(zhù)事先準備好的卡片，準備送給我的學(xué)妹。依照常例，學(xué)妹、學(xué)弟們會(huì )先閉起眼睛并且轉過(guò)去，等到學(xué)姐或學(xué)長(cháng)準備好，并站在他們的后面，才請他們轉過(guò)頭來(lái)，我們也是一樣，我當學(xué)妹回頭時(shí)就把卡片給予他們，而我是帶兩位妹，因此我也額外更加興奮。后來(lái)我帶著(zhù)學(xué)妹從五樓到一樓，逛整個(gè)校園，而一個(gè)學(xué)妹十分活潑，而另一位卻十分害羞，讓我感覺(jué)他們特別可愛(ài)，學(xué)妹還想要記住我的長(cháng)相，下次才找的到我，讓我感到自己真的長(cháng)大了，可以當位姐姐了！

　　這次的活動(dòng)十分有趣，讓我難已忘懷，希望學(xué)妹們在學(xué)習的一路上都能十分認真，永不放棄。

　　大手牽小手作文 篇13

　　小時(shí)候，爸爸帶我去公園玩的時(shí)候，在途中總是要停好幾次車(chē)，為了滿(mǎn)足好奇心，我就問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)是要遵守交通，不然會(huì )撞車(chē)，會(huì )失去寶貴的生命。我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸是個(gè)有原則的人，他到現在依然是遵守交通規則，當他看見(jiàn)有人不遵守交通時(shí)，他就會(huì )忍不住下車(chē)去教育他，當別人知錯時(shí)，他便笑了，笑得很燦爛。恩，要遵守交通規則！

　　今天，我的`朋友溪靜若要來(lái)，我便去接她。我來(lái)到一個(gè)交叉路口時(shí)，我發(fā)現她正騎著(zhù)自行車(chē)飛速向我行來(lái)。什么，她要闖紅燈！只見(jiàn)在她前面的車(chē)子多如潮水。我不禁心里一咯噔，為她擔心。突然，她和一個(gè)大姐姐撞車(chē)了。我連忙火速奔過(guò)去扶起她。呀，好多血！她的腿上都是血，我心里有些害怕，怕她失血過(guò)多。只見(jiàn)她還在笑嘻嘻的，一副若無(wú)其事的樣子。我急了：“你說(shuō)說(shuō)你，也不差那么幾秒吧�！薄拔矣譀](méi)事�！薄澳銢](méi)事，那萬(wàn)一害到人家怎么辦？”“涼拌�！薄昂�!什么時(shí)候了？你還這么調皮�！边@時(shí)，一陣喧鬧聲傳來(lái)，我們急忙跑過(guò)去，擠進(jìn)人群，看個(gè)究竟。原來(lái)有一個(gè)中年男子和別人撞車(chē)了，他已經(jīng)撞得不像樣了，全身是血，我都快吐了。我們走到一邊：“看，這就是闖紅燈的后果！”我故意把“闖紅燈”和“后果”加強語(yǔ)調對她說(shuō)�！鞍�，真可怕�！彼�終于知道可怕了�！澳阋院蟛荒茉訇J紅燈了，不然我不跟你玩�！薄爸�道了，看來(lái)你也挺關(guān)心我的嘛�！蔽覀円宦沸ξ�嘻地慢慢走著(zhù)。

　　唉，每年都有人死于車(chē)禍，對此我非常憎恨，難道為了那幾秒時(shí)間連生命都可以不要嗎？

　　如果我們能“大手牽小手，遵守交通規則”，那么，這樣的悲劇可能永遠也不會(huì )發(fā)生了！

　　大手牽小手作文 篇14

　　孩子是祖國的花朵，青少年兒童的安全關(guān)系著(zhù)整個(gè)民族的興衰�！捌桨猜飞献摺笔菄�際社會(huì )的呼吁。國家安全局把全國中小學(xué)生安全日定在每年三月份最后一個(gè)星期的星期一。今年，我們又迎來(lái)了三月份的'第一個(gè)安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主題都是“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”。只是今年的安全教育日與其它年有所不同了，今年的活動(dòng)更精彩、更幽默、也更吸引人，內容也更豐富了。那天，我們全校同學(xué)靜坐在操場(chǎng)上。廈門(mén)水泥有限公司的叔叔不僅僅送我們每人一頂小黃帽，更多的是讓我們行走在馬路上更安全。

　　看，叔叔阿姨們多關(guān)注、關(guān)心我們��！我的心一下子熱了起來(lái)。之后，交警叔叔和同學(xué)們給我們帶來(lái)了兩場(chǎng)精彩的場(chǎng)景劇表演，讓同學(xué)們在輕松的氛圍中明白安全的重要性。第一個(gè)情景劇中的小亮因為不聽(tīng)小蘇同學(xué)的勸告，橫穿馬路，而慘死在小張司機車(chē)的輪下；第二個(gè)場(chǎng)景劇中的小明同學(xué)因為不聽(tīng)奶奶的勸告，和同學(xué)在馬路旁踢足球，也慘遭車(chē)禍。至此，我們真切地明白了安全隱患就在我們的身邊。，讓我們知道“安全第一”、“生命無(wú)價(jià)”，也學(xué)會(huì )“聽(tīng)人一勸，免受一難”的道理。放學(xué)后，在交警叔叔的指揮下，我們都安全地快樂(lè )地回家�！按笫譅啃∈�，平安路上走�！弊屛覀冞h離安全隱患吧！為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上！

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