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大手牽小手作文

時(shí)間:2024-02-09 01:12:42 好文 我要投稿
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(精華)大手牽小手作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的大手牽小手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)大手牽小手作文

大手牽小手作文1

  20xx年5月13日是母親節,在這個(gè)特殊的節日里,我們去探望一群沒(méi)有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方,他(她)們的媽媽不知道有什么難處,將他(她)們遺棄在路邊,是社會(huì )上的好心人打電話(huà)報警,才送到福利院。

  此次,我們前往的目的地——瑞安社會(huì )福利院。我們帶著(zhù)食品,生活用品等慰問(wèn)品,來(lái)到福利院門(mén)口,排隊等待著(zhù)。望著(zhù)這座樓房,兩耳不聞窗外事,哪管他街頭車(chē)鳴聲高,腦海中總想著(zhù)與新朋友見(jiàn)面的畫(huà)面。

  剛踏進(jìn)福利院的大門(mén),仿佛世界都安靜了,沒(méi)有同學(xué)們的討論聲,街道上的車(chē)鳴聲。走在空無(wú)一人的樓梯,踏著(zhù)靜悄悄的腳步,向活動(dòng)室內投去好奇的目光。出乎我們意料的.是,這些小朋友十分熱情地牽著(zhù)我們的手,用手拍著(zhù)椅子,示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物,有條不紊地分他們。他們拿到后,像發(fā)現新大陸似的,左看看,右瞧瞧,上摸摸,下聞聞,有的還示意叫我們打開(kāi)。

  我們從剛開(kāi)始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶,形影不離。我們像個(gè)園丁,無(wú)微不至地呵護著(zhù)祖國的花朵。有時(shí),我們會(huì )溫柔地問(wèn)他們需要什么幫助,有時(shí)我們會(huì )幫他們擦口水,有時(shí)我們喂他們進(jìn)食,不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的媽媽們握著(zhù)他們的手,抱著(zhù)小的孩子,讓他們也享受母親的溫暖,此刻的畫(huà)面特別溫馨,特別美麗。

  他們品嘗美食后,我們便開(kāi)始和他們玩游戲,手搭手形成了一輛“動(dòng)車(chē)”。剛開(kāi)始,我們只有一兩截動(dòng)車(chē)廂,到后面增加到五節,越來(lái)越多,越來(lái)越多,玩得不亦樂(lè )乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了,但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。

  吃飽了,玩累了,很快到了我們離別之時(shí),真想時(shí)間過(guò)得慢些,再慢些,讓我們多陪會(huì )兒這群特殊又可愛(ài)的伙伴們。但是院方有時(shí)間規定,我們只能依依不舍地互視對方,跟他們說(shuō)聲拜拜!我在心里默默念著(zhù),祝愿他們今后日子平安、健康、幸?鞓(lè )每一天。

大手牽小手作文2

  ——記我和爸爸最難忘的一件事

  我的爸爸是一名記者,他采訪(fǎng)過(guò)許多許多的人和事,發(fā)表的文章可多啦!而我從幼兒園到小學(xué),也跟著(zhù)爸爸接觸了很多很多的人和事,但是大部分都記不清了?墒怯幸患,讓我和爸爸至今特別難忘。

  那是去年冬天一個(gè)雨雪交加的上午,我跟著(zhù)爸爸去北侖新大路上一個(gè)賣(mài)火車(chē)票的地方采訪(fǎng)。買(mǎi)票的隊伍可真長(cháng)呀!排隊的人一個(gè)個(gè)凍得直哆嗦。只見(jiàn)一位穿著(zhù)紅色雨衣的老奶奶推著(zhù)三輪車(chē),正忙著(zhù)把一杯杯熱氣騰騰的粥送到排隊的人手里。這不是爸爸要采訪(fǎng)的“送粥奶奶”嗎?頓時(shí),一股暖暖的東西在我心里不停地流動(dòng)。

  “小朋友,喝杯粥,暖暖身子吧!”當我來(lái)到“送粥奶奶”面前,她微笑著(zhù)把一杯還冒著(zhù)氣的熱粥送到了我面前,我一時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。這時(shí),有位小朋友凍得臉都發(fā)紫了,爸爸見(jiàn)了連忙對我說(shuō):“果果,把粥送給那位小朋友吧!”我連忙送了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)小朋友輕輕說(shuō)了聲“謝謝!”,我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

  當爸爸帶著(zhù)我再次來(lái)到“送粥奶奶”面前時(shí),還沒(méi)等我開(kāi)口,奶奶卻先發(fā)話(huà)了:“小朋友,還要一杯嗎?”我連忙吞吞吐吐地說(shuō):“不……不是,我和爸爸是來(lái)幫您一起送粥的`!蹦棠绦α,高興地說(shuō):“謝謝,小朋友,你真懂事!”爸爸也開(kāi)心地說(shuō):“我們家的果果長(cháng)大了,真棒!”我聽(tīng)了,心里比喝了蜜還甜。

  “送粥奶奶”的愛(ài)心打動(dòng)了很多人。那一次,爸爸采訪(fǎng)的“送粥奶奶”很快走紅網(wǎng)絡(luò ),在全國出名了,我也從此成為了一名小小的“志愿者”。大手牽小手,愛(ài)心暖人心。因為有愛(ài),那個(gè)冬天不再冷了。

大手牽小手作文3

  大手牽小手,風(fēng)雨一起走。

  ——題記

  母愛(ài)似滔滔江水,洶涌澎湃;母愛(ài)似連綿群山,深邃迷人;母愛(ài)似萬(wàn)朵白云,潔白無(wú)瑕。我想:世間最美麗的愛(ài),那便是母愛(ài);最美麗的人,那便是母親。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間,門(mén)前的那棵小樹(shù)已成長(cháng)了參天大樹(shù),又新添了十六圈年輪。無(wú)情的時(shí)間沖走了我兒時(shí)的記憶,但它永遠沖不走那刻在我內心深處的愛(ài)。

  五歲那年,我患了眼病,給這個(gè)原本并不富裕的家庭又添增了負擔。白天,母親拉著(zhù)我去醫院看病。夜晚,又要在那閃著(zhù)微光的臺燈下給人家做衣服。一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn)地交織著(zhù),做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上,顯得那么滄桑,那么瘦弱。時(shí)鐘已敲響了十二下,母親這才放下手中的針線(xiàn)。不,她并沒(méi)有去休息,而是蹲在爐子前給我熬藥。爐火的光照在了母親的臉上,皺紋又悄然地爬上了額頭。是什么帶走了母親美麗的容顏?

  那天,母親得知北京的`大醫院可以治好我的眼病,高興極了,那是我第一次看見(jiàn)母親笑得那么開(kāi)心。母親拉起我的小手,放在胸前,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,你知道嗎?媽盼這一天盼了多久……”說(shuō)完,淚水淌了出來(lái)。

  母親拉著(zhù)我的小手來(lái)到了那陌生的城市。在進(jìn)手術(shù)室前,母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收:“兒子,媽媽愛(ài)你!币粋(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久我睜開(kāi)眼,第一眼看見(jiàn)的就是媽媽。淚珠從我的眼眶中劃下,流入口中,甜甜的,那是幸福的味道。媽媽的大手握住了我的大手,此時(shí),周?chē)鷱浡?zhù)溫馨。

  母親的大手因歲月的無(wú)情刻下痕跡,但那卻是母愛(ài)的見(jiàn)證。在大手的呵護與陪伴下,小手也在漸漸成長(cháng)。我想,當大手不再那么有力,小手一定會(huì )牽著(zhù)大手一直走下去。

大手牽小手作文4

  大手牽小手,讓我快樂(lè )成長(cháng)!在我成長(cháng)與進(jìn)步的腳印中,有一個(gè)人一直牽我的手,時(shí)時(shí)刻刻地幫助著(zhù)我,看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,那就是我的媽媽。她有時(shí)會(huì )傳授給我一個(gè)個(gè)人生的大道理,有時(shí)也會(huì )糾正我一些不好的習慣,有時(shí)還會(huì )教給我學(xué)習的方法,讓我不斷地完善自己,為未來(lái)敲響警鐘。在媽媽的指導下,我正在天天進(jìn)步。

  在媽媽的眼中,我永遠像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。上學(xué)后,我放學(xué)到家,第一件事不是打開(kāi)書(shū)包做作業(yè),而是先去玩,正如歌曲《童年》所唱的'“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。媽媽最希望我的就是我能長(cháng)大一些,有一顆自覺(jué)的心,不要老讓大人去催才做作業(yè),這樣怎么能學(xué)好呢?況且老讓人催著(zhù)學(xué)習,自己心里也會(huì )覺(jué)得不好受。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理,于是我決定改掉這個(gè)壞毛!第一天,我回到家里,剛準備去玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)我:“忘了該做的?”我頓時(shí)想起了昨天下的決心,一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),趕緊做作業(yè),可是不一會(huì )兒我終于忍耐不住了!開(kāi)始偷偷玩橡皮,最后還是很晚才做完作業(yè),媽媽說(shuō):“哈哈,肯定又是在玩!要不然才不會(huì )做得那么遲!你先快速做完作業(yè),再去玩不是更好嗎?”在第一天就被批評,我當然不好受!心想:明天我一定要按跟媽媽說(shuō)好地做,讓自己有一顆自覺(jué)心,讓她看看,我不是長(cháng)不大的孩子!

  第二天,我一回家就做作業(yè),一心想著(zhù)做作業(yè),結果得到媽媽的一個(gè)好評:“今天不錯,終于沒(méi)有開(kāi)小差,你看,速度是不是很快?希望你以后都能保持住,成長(cháng)出一顆自覺(jué)心!你肯定能做得很棒!”從此以后,我一直都保持著(zhù)這樣的態(tài)度來(lái)做作業(yè),養成了回家就做作業(yè)的習慣。這樣我就有了好多時(shí)間來(lái)看課外書(shū),也有了更多的時(shí)間做我自己想做的事,慢慢地我找到了學(xué)習的樂(lè )趣。

  在我快樂(lè )的童年中,永遠是媽媽牽著(zhù)我的手讓我懂事,讓我長(cháng)大,大手牽小手,我在溫暖中成長(cháng)!

大手牽小手作文5

  “加強文明建設、構建和諧社會(huì )”,這句話(huà)處處都有它的足跡!拔拿鳌,你可別小瞧這兩個(gè)字,它!是很講究的。比如:行人要靠右行、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些,在日常生活中,還有許許多多文明的行為和規范需要大家遵守,如果你違反了這么文明規范,你就會(huì )成為一個(gè)不文明的孩子,還可能你會(huì )失去你的朋友,所以大家千萬(wàn)可別小瞧了這兩個(gè)字。

  文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生,不僅自己一定要做遵守文明行為的模范,而且還要監督和幫助身邊的人去遵守這些文明規范。這就是我們常說(shuō)的“小手握大手,文明一起走”。記得有一次,媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口,我看見(jiàn)一位盲人叔叔正準備準備過(guò)馬路。十字路口車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著(zhù)前方的路,一邊小心翼翼地往前走,非常危險。我急忙跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨俏幻と耸迨暹^(guò)十字路口多難呀。我們去幫幫他吧!。

  媽媽爽快地答應了,我們兩步并成一步走過(guò)去,扶著(zhù)盲人叔叔過(guò)了十字路口,并把他送到了要去的'公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng),一個(gè)勁地說(shuō):“真是太謝謝你們了!太謝謝你們了!”。我說(shuō):“叔叔,不用謝,這是我們應該做的”。我幫了盲人叔叔,自己心里可高興了。

  其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生,只要你記住了“小手握大手,文明一起走”這句話(huà),主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做,一起去做講文明,樹(shù)新風(fēng)的好公民,你就會(huì )發(fā)現我們的生活是多么地富有詩(shī)情畫(huà)意,到處都洋溢著(zhù)溫暖與和諧,你會(huì )生活的越來(lái)越快樂(lè )。

大手牽小手作文6

  初秋的傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑向大地,晚霞印在天邊,一片通紅,我和爸爸媽媽一起去公園散步。公園里的人不多,有的在閑聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一對母女引起了我的注意。

  母女倆穿的是同一款天藍色的`花點(diǎn)子群,女兒手里拿著(zhù)根棒棒糖,正開(kāi)心地舔著(zhù)。媽媽牽過(guò)女兒的小手,還不時(shí)地低下頭說(shuō)這著(zhù)些什么,孩子的小臉就變成了正在盛開(kāi)的太陽(yáng)花,月牙似的眼睛瞇成了一條線(xiàn),銀鈴似的笑聲隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。不一會(huì )兒,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩繼續往前走,而母親卻停了下來(lái)。

  “露露,露露過(guò)來(lái)!”母親蹲下了身子,看著(zhù)跑過(guò)來(lái)的女兒說(shuō),“露露,公園漂亮嗎?”“漂亮!”小女孩爽快地說(shuō)!澳,公園干凈嗎?”“干凈!”“那這里干凈嗎?”小女孩看了看,撓撓腦袋,想了一會(huì )兒,說(shuō):“不干凈!”“那露露應該怎么辦呢?”小女孩想了很久也沒(méi)有想出來(lái),不解地望著(zhù)母親,母親指了指不遠處的垃圾桶。小女孩會(huì )意了,皺著(zhù)的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)。她拾起木棒,“噠噠噠”地跑到垃圾桶邊,將木棒丟盡了垃圾桶。

  小女孩丟完又往別出走,還在原地的母親擔心地大喊:“露露,露露……”只見(jiàn)小女孩撿起來(lái)那周?chē)睦,母親原本焦急的臉,立刻舒展開(kāi)來(lái)。母親向露露招招手,露露開(kāi)心地跑過(guò)來(lái),母親親切地撫摸著(zhù)小女孩的額頭,親昵地說(shuō):“露露真乖!走吧!我們回家吧!”

  母親牽著(zhù)小女孩的手,一大一小兩個(gè)身影有節奏地向前移動(dòng),漸漸消失在夕陽(yáng)的余暉中,消失在路的盡頭……

  我不禁愣住了,這樣一位懂道德的小女孩真是可愛(ài),令人憐惜!

大手牽小手作文7

  那天,我來(lái)到馬路邊,想要過(guò)馬路。但是,車(chē)子一輛接著(zhù)一輛幵,川流不息。我向遠處望了望,車(chē)輛早已排成了一條長(cháng)龍。有的司機,悠閑地開(kāi)著(zhù)車(chē),抽著(zhù)香煙,時(shí)不時(shí)地把頭伸出車(chē)外,吐出一團團白煙;有些司機,目視前方,踩著(zhù)油門(mén)向前沖;還有些司機,看著(zhù)行人茫然的眼睛,像在炫權者自己的車(chē)子有多么好,威風(fēng)凜凜。我看著(zhù)他們,嚇得直往后退。我想:我……我該怎么辦?沖……沖過(guò)去嗎?不……車(chē)子……大多了……

  突然,一個(gè)五六十歲的伯伯來(lái)到我的`身邊。他看著(zhù)川流不息的車(chē)輛,又回頭看看我,皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了一個(gè)死結,怎么解也解不開(kāi)。伯伯的眼晴里充滿(mǎn)了憤怒。他看著(zhù)那些車(chē)子,嘟嚷著(zhù)說(shuō):“現在的司機怎么都這樣呢?還禮讓行人呢!根本就是禮讓車(chē)輛!”伯伯凝視著(zhù)車(chē)輛,希望司機們能文明一點(diǎn),禮讓行人?墒堑葋(lái)等去,沒(méi)有一輛車(chē)肯讓路。

  伯伯先是僨怒地凝望了車(chē)子許久,然后轉過(guò)身來(lái),慈祥地望著(zhù)我,說(shuō):“孩子,別怕,來(lái),跟我來(lái)!”他那灰白色的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下,連連往后退。伯伯便靠近我一步,牽住我的手。他低著(zhù)頭,嘴唇微微動(dòng)了幾下:“抓著(zhù)我的手,別害怕……”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯的聲音是那么溫柔、和藹。我牽著(zhù)他的手,手雖然很蒼老很粗糙,可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。

  走到馬路中間,伯伯又轉過(guò)頭來(lái),用他那和藹的雙眼看著(zhù)我,說(shuō):“小心點(diǎn),這里車(chē)最多,小心點(diǎn)!”同時(shí),伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手。我們就這樣,相依相隨。

  在我還沉浸在幸福之中時(shí),我們已經(jīng)到了馬路的另一邊,伯伯這才放心地松開(kāi)他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。我覺(jué)得手被握得有點(diǎn)痛,但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮囑我說(shuō):“下次過(guò)馬路一定要大膽又心細,知道嗎?“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了,似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。

  被人關(guān)心的感覺(jué),真好!

大手牽小手作文8

  話(huà)說(shuō),一提到牽手,人們便會(huì )不由自主的想到甜蜜的戀人,手挽手在公園里散步的浪漫情景。但倘若在兩個(gè)“手”字前,加上一個(gè)“大”和一個(gè)“小”字,人們便會(huì )立刻想到爸爸媽媽牽著(zhù)孩子的手,在陽(yáng)光下邊走邊笑的動(dòng)人畫(huà)面。

  只有大手牽著(zhù)小手,幸福才能跟著(zhù)走。當你是個(gè)連話(huà)都說(shuō)不好的小屁孩時(shí),父母寵溺的牽著(zhù)你的手,微笑著(zhù)糾正你稚嫩的童音;當你是一個(gè)已經(jīng)會(huì )蹦蹦跳跳的唱歌的小朋友時(shí),父母親切的牽著(zhù)你的手,不厭其煩的聽(tīng)你一遍又一遍的講述校園中發(fā)生的趣事;當你是一個(gè)忙于學(xué)業(yè),連飯都沒(méi)有時(shí)間吃的中學(xué)生時(shí),父母憐惜的牽著(zhù)你的手,在你的耳邊呢喃道:“別累壞了自己!比松牡缆,是靠著(zhù)父母有力而散發(fā)著(zhù)溫暖的大手所指引的。

  那么,等到無(wú)情的歲月狂笑著(zhù)在你的臉上刻下他的私章,當你原本純清的眼眸中涌起一絲滄桑,直到你也有一只小手在等著(zhù)你的時(shí)候,那只曾經(jīng)的大手你還記得么?你是否還會(huì )向當初一樣,牽著(zhù)他們不再有力的大手,臉上掛著(zhù)能讓他們安心的笑臉,陪著(zhù)他們迎著(zhù)夕陽(yáng)繼續走呢?

  也許,你可以。也許,你不能。

  美好真摯的親情,永遠是文人筆下,眾人口中永恒的主題,哪怕是恐龍這樣的冷血動(dòng)物,也會(huì )在分娩之前,給自己的小寶寶尋一塊可以令他安適成長(cháng),出生的.好地方。親情,不是一個(gè)浩大的工程。每一位父母都是平凡的,但無(wú)論怎樣,他們都可以給予后代最好的條件。他們就如果無(wú)盡宇宙中最渺小的塵埃,但他們卻是可以為了你散發(fā)出璀璨的光芒。

  同樣的,父母不需要你長(cháng)成太陽(yáng),他們只是想可以依偎著(zhù)你而已!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@根本就是無(wú)稽之談,誰(shuí)說(shuō)小草,不能報答太陽(yáng)的愛(ài)?

  學(xué)會(huì )感恩吧,千萬(wàn)別不回顧一生時(shí),后悔曾經(jīng)的無(wú)知。大手牽小手,幸福跟著(zhù)走。小手挽大手,便是幸福一輩子了。

大手牽小手作文9

  大家都知道中國是一個(gè)擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦,而我的家鄉——西安更是一座久負盛名的十三朝古都,作為古都的“小市民”,我們是傳播文明禮儀的小使者。

  有時(shí)候,人們認為紅綠燈耽擱時(shí)間,有的人甚至還裝做沒(méi)看見(jiàn)紅燈,便硬闖過(guò)去,也有時(shí)候……盡管一分鐘,但是總有人不遵守交通規則。這樣許多不該發(fā)生的交通事故瞬間發(fā)生了。因此,我們一定要嚴格遵守交通規則,要做到寧停三分,不掄一鈔的好習慣。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,連小草都在歌唱的日子里,我突然看見(jiàn)一群人圍著(zhù)什么東西,我走到人群里,擠進(jìn)了第一排,殘的一幕展現在我眼前,一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上,頭部出了很多血,身體一動(dòng)不動(dòng),他全身無(wú)力,只是胸脯還有微微的呼吸,一打聽(tīng),才知道,他拿著(zhù)媽媽給他的一百元,正高高興興的跑向那超市買(mǎi)零食,但因為他太高興了就忘記安全,忘記看紅綠燈了,急匆匆地沖向斑馬線(xiàn)的另一端,結果一輛車(chē)飛弛過(guò)來(lái),因為開(kāi)得太快,踩不住剎車(chē),就把他撞到了六七米外,這就是我看到的'剛才那一幕,他父母的心碎了,家庭的希望沒(méi)有了,留下了只有痛苦和遺憾。

  還有一次,我到遵義去玩,在我要上公交車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)一輛還沒(méi)上牌的新比亞迪F3,因為他以為自己買(mǎi)了新車(chē)很了不起,便超速行駛,一來(lái)是想在別人面前顯擺,二來(lái)是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準備過(guò)紅綠燈時(shí),剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了,前面的車(chē)開(kāi)得慢,一下就停住了,而他,因為超速行駛。踩不住剎車(chē),就把前面那輛車(chē)撞到了六七米外,車(chē)的后備箱都變形了,但幸好人沒(méi)事,一場(chǎng)原本可避免的事故,還是發(fā)生了。

  其實(shí),遵守交通規則也是一種美德,所以,無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,我們都要嚴格遵守交通規則,只要一不小心,就會(huì )導致悲劇上演,會(huì )讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他,幸福生活千萬(wàn)家,我們一定要從小養成一個(gè)良好的習慣,交通文明要從自己做起,讓我們小手牽大手,一起走向這條交通文明之路吧!

大手牽小手作文10

  記得那天晚上,我吃得比較快,快吃完的時(shí)候,看到媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)難受,爸爸正好在家里,就說(shuō)讓媽媽先去休息一會(huì )兒,看能不能好了。也沒(méi)有收拾桌子,媽媽就抱著(zhù)我的小枕頭在沙發(fā)上躺下了。我在里面寫(xiě)作業(yè),正好有一道題不會(huì ),就去問(wèn)媽媽。媽媽一臉痛苦,額頭上甚至出現了好多密密麻麻的汗珠,而那個(gè)晚上,天并不熱,一向不怕冷的我都穿上了毛衣?吹綃寢屇敲措y受,我不忍心再問(wèn)媽媽題了,怕影響媽媽。但媽媽依然忍著(zhù)疼痛艱難地指導我。教完了,我不放心,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?shí)在難受咱們就去醫院吧?”媽媽咬著(zhù)牙很難受的樣子說(shuō):“沒(méi)事兒,我歇會(huì )就好了。你快去寫(xiě)作業(yè)吧!蔽也环判,但還是聽(tīng)話(huà)地走進(jìn)了臥室。

  一會(huì )兒,我聽(tīng)到外面有穿衣服的聲音,是爸爸在穿衣服。我急忙跑出去說(shuō):“爸爸,媽媽這么難受,你還去加班?”爸爸說(shuō):“明天有一篇急著(zhù)用的材料,我晚上必須過(guò)去!蔽抑(zhù)急地問(wèn):“你就不能先放一放嗎?媽媽那么難受!薄安恍邪,真的很急。你在家里好好照顧媽媽吧!闭f(shuō)完,“哐啷”一聲,門(mén)關(guān)上了,爸爸走了。

  我回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屘鄣酶鼌柡α,兩手使勁地抱?zhù)膝蓋,我問(wèn):“媽媽?zhuān),咱們趕緊去醫院吧?”但是媽媽難受得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了,只能說(shuō)出了一聲“不!蔽覔鷳n(yōu)地看著(zhù)媽媽?zhuān)遗艿脚P室里抱出了我的.小褥子,輕輕地蓋在了媽媽的身上,奧,我的媽媽。媽媽很是虛弱,客廳里依然開(kāi)著(zhù)燈,頭上的密密的汗珠漸漸地變少了。

  我很快地寫(xiě)完了作業(yè),然后我就上床睡覺(jué)了,但是老是翻過(guò)來(lái)復過(guò)去地睡不著(zhù),我又開(kāi)了燈,靜靜地陪著(zhù)媽媽。過(guò)了好長(cháng)的一會(huì )兒,外面的門(mén)響了,是爸爸回來(lái)了,原來(lái),已經(jīng)十一點(diǎn)了。我看著(zhù)媽媽的樣子好點(diǎn)了 ,就和爸爸說(shuō)了一聲,就走進(jìn)了臥室。

  直到夢(mèng)里,我還是夢(mèng)到了媽媽難受得樣子,卻還是對我笑著(zhù):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒……”

  雖然我很小,但我還是像媽媽對我那樣,用我的小手扶著(zhù)媽媽走過(guò)艱難的時(shí)候。

大手牽小手作文11

  我的學(xué)習桌上擺著(zhù)一尊雕塑——大手牽小手,我常常沉思:這強壯的大手是誰(shuí)的呢?這稚嫩的小手又是誰(shuí)的'呢?哦!這大手是爸爸的手,這小手不就是我的手嗎?爸爸的大手牽著(zhù)我的小手,時(shí)刻呵護著(zhù)我,時(shí)刻引領(lǐng)著(zhù)我,時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。那年冬天,冰天雪地,天氣冷得要命,爸爸帶著(zhù)我去爬敬亭山。

  剛爬到半山腰,我已經(jīng)凍得不行了,小手凍得通紅,耳朵長(cháng)了凍瘡,身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。體格健壯的爸爸看到我凍成這樣,趕緊把我扶到小亭子里坐了一會(huì )兒,從背包里拿出一件大衣為我披上,并用那溫暖的大手緊緊握住我凍僵的小手。頓時(shí),一股暖流遍布全身。片刻之后,我也暖和了,爸爸勸我繼續往上爬,可我不想再受先前的寒冷了,不肯上去。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,其實(shí)有時(shí)候,成功與失敗之間只隔了一層窗戶(hù)紙,關(guān)鍵看你有沒(méi)有勇氣去捅破它。

  你只要戰勝了寒冷,成功一定會(huì )屬于你!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。終于,我和爸爸手牽手,一步步爬上了山頂。我又凝望著(zhù)雕塑,思考著(zhù)……哦!那大手是老師的手,那小手是我的手,我剛剛進(jìn)入小學(xué),老師便輕輕地牽著(zhù)我的小手,帶我走進(jìn)知識的殿堂。記得我剛上一年級的時(shí)候,有一次上課,老師對我們說(shuō):“其實(shí),你們都很聰明,每個(gè)男孩都是王子,每個(gè)女孩都是天使,你們都是我心目中的好孩子!崩蠋煹囊痪湓(huà),在我們幼小的心靈里扎了根。

  從那以后,我們的學(xué)習成績(jì)便突飛猛進(jìn),在好幾次比賽中都取得了好成績(jì)。就這樣,老師牽著(zhù)我們的手,已度過(guò)了四個(gè)春秋!按笫譅啃∈帧边@尊雕塑一直都放在我的桌上,因為我需要大手牽著(zhù)我的小手茁壯成長(cháng)!

大手牽小手作文12

  小時(shí)候最暖心的記憶就是牽著(zhù)爸爸媽媽和姐姐的手一家四人在街上享受著(zhù)安逸一邊歡聲笑語(yǔ)一邊嘻嘻打鬧,然而那時(shí)的風(fēng)景卻漸漸消失在了時(shí)間的縫隙當中。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,葉子會(huì )慢慢變黃,幼丫會(huì )漸漸長(cháng)大,牽著(zhù)的手也會(huì )不自覺(jué)的放開(kāi)。

  現在的我被時(shí)間培育了,長(cháng)大了,卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。

  以前牽的手多數是媽媽的,模糊的記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細膩帶有點(diǎn)粗糙的手,已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時(shí)候了,媽媽常常說(shuō)我小時(shí)候最粘人了,每天都要黏在她的身邊,拉著(zhù)她的手不肯放。

  現在的記憶依然是那么的熟悉,不知多年后的自己還能否記得。

  爸爸的手我很少主動(dòng)拉著(zhù),從有記憶開(kāi)始到現在,爸爸牽我手的次數兩只手指應該可以數的完了吧。從小時(shí)候開(kāi)始爸爸在我的記憶當中都是一個(gè)很兇的人,對人很?chē)绤,所以我一般不敢靠近爸爸,隨著(zhù)時(shí)間的消磨,我漸漸發(fā)覺(jué)爸爸的手越來(lái)越粗糙了,就像是一棵枯了的樹(shù)的皮膚一樣,粗糙的讓人心里發(fā)慌。

  一天夜里,我帶著(zhù)懷念的心情不斷的想著(zhù)童年里和爸爸媽媽在一起的記憶片段。漸漸地,我仿佛又回到了那時(shí)候,那時(shí)候笑聲已然是那么的熟悉,我再次感受到了,手里地溫暖,是爸爸和媽媽的'手。溫暖的心撲通撲通的跳著(zhù),這感覺(jué)是有多么的美好啊。

  我緊緊握住了兩邊的手,心里感覺(jué)馬上就會(huì )消失了似的。

  漸漸地,感覺(jué)手的兩邊空了。我急忙抬頭一看,爸爸媽媽不見(jiàn)了,手里牽的是我的那個(gè)她的手。一只手頓時(shí)落了下來(lái),好像失去了某種不該失去的東西。

  夢(mèng)醒了,太陽(yáng)的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來(lái)是一家人手牽著(zhù)手,一起歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè )。

大手牽小手作文13

  小時(shí)候,爸爸帶我去公園玩的時(shí)候,在途中總是要停好幾次車(chē),為了滿(mǎn)足好奇心,我就問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō)是要遵守交通,不然會(huì )撞車(chē),會(huì )失去寶貴的生命。我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  爸爸是個(gè)有原則的人,他到現在依然是遵守交通規則,當他看見(jiàn)有人不遵守交通時(shí),他就會(huì )忍不住下車(chē)去教育他,當別人知錯時(shí),他便笑了,笑得很燦爛。恩,要遵守交通規則!

  今天,我的朋友溪靜若要來(lái),我便去接她。我來(lái)到一個(gè)交叉路口時(shí),我發(fā)現她正騎著(zhù)自行車(chē)飛速向我行來(lái)。什么,她要闖紅燈!只見(jiàn)在她前面的.車(chē)子多如潮水。我不禁心里一咯噔,為她擔心。突然,她和一個(gè)大姐姐撞車(chē)了。我連忙火速奔過(guò)去扶起她。呀,好多血!她的腿上都是血,我心里有些害怕,怕她失血過(guò)多。只見(jiàn)她還在笑嘻嘻的,一副若無(wú)其事的樣子。我急了:“你說(shuō)說(shuō)你,也不差那么幾秒吧!薄拔矣譀](méi)事!薄澳銢](méi)事,那萬(wàn)一害到人家怎么辦?”“涼拌!薄昂!什么時(shí)候了?你還這么調皮!边@時(shí),一陣喧鬧聲傳來(lái),我們急忙跑過(guò)去,擠進(jìn)人群,看個(gè)究竟。原來(lái)有一個(gè)中年男子和別人撞車(chē)了,他已經(jīng)撞得不像樣了,全身是血,我都快吐了。我們走到一邊:“看,這就是闖紅燈的后果!”我故意把“闖紅燈”和“后果”加強語(yǔ)調對她說(shuō)!鞍,真可怕!彼K于知道可怕了!澳阋院蟛荒茉訇J紅燈了,不然我不跟你玩!薄爸懒,看來(lái)你也挺關(guān)心我的嘛!蔽覀円宦沸ξ芈咧(zhù)。

  唉,每年都有人死于車(chē)禍,對此我非常憎恨,難道為了那幾秒時(shí)間連生命都可以不要嗎?

  如果我們能“大手牽小手,遵守交通規則”,那么,這樣的悲劇可能永遠也不會(huì )發(fā)生了!

大手牽小手作文14

  環(huán)境對人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要,可是就有人一點(diǎn)也不重視,有的人還肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境。愛(ài)護環(huán)境,人人有責,作為一個(gè)文明小市民我想給大家提幾個(gè)建議。

  水是生命之源,我們要愛(ài)護水資源。太湖藍藻爆發(fā)已經(jīng)向人們敲響了警鐘,水資源的污染防治刻不容緩。工廠(chǎng)的廢水要處理達標再排放,如果這些水不加處理直接排放到河流、湖泊,水中魚(yú)蝦喝了含有有毒物質(zhì)的水就會(huì )生病,人一旦使用這種受污染的水產(chǎn)品就可能中毒。各種垃圾也不能隨意的丟棄,因為它們不僅影響市容,而且還可能會(huì )隨著(zhù)雨水造成水污染。人們不僅要愛(ài)護水環(huán)境,還要重視節約用水。我們生活中每次刷牙洗臉用水要用杯子和盆盛好,并及時(shí)關(guān)上水龍頭;生活廢水也做到充分利用,洗過(guò)臉的水,洗過(guò)衣服的水,洗過(guò)菜的水我們還可以用來(lái)拖地沖馬桶。

  花、草、樹(shù)木不僅美化了我們的生活,還能防沙,防塵,抵擋洪水、沙塵暴、泥石流,更重要的是可以吸收二氧化碳減緩溫室效應,制造氧氣維持地球生命所需。愛(ài)護我們身邊的一草一木,就是保護人類(lèi)自己。我們每天看的書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的本子都要消耗大量的紙,樹(shù)木是造紙最大的`“功臣”,節約用紙就是愛(ài)護樹(shù)木,我們平時(shí)要愛(ài)護課本,稿紙雙面使用,廢紙也要收集起來(lái)再利用;去外面用餐減少一次性筷子的使用......

  現在由于很多的工廠(chǎng)亂排放廢氣,汽車(chē)的大量使用,空氣變的越來(lái)越不清新,直接影響到人們的身體健康。希望大家能想一些辦法減輕它們對空氣的污染。生活中我們經(jīng)?吹饺藗內挤艧熁ū,也會(huì )嚴重污染空氣,我們能不能減少使用呢?還有的人隨便燒垃圾,我們能不能用更環(huán)保的辦法處理呢?

  環(huán)保不是一個(gè)人的事,讓我們大家攜起手來(lái)為了擁有一個(gè)美好的地球而努力。

大手牽小手作文15

  人類(lèi)的進(jìn)步,社會(huì )的發(fā)展,我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大家園”。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。我們要及時(shí)阻止他們,并且從身邊的小事做起。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí),更要追求精神文明。

  管住你的腳,不踐踏草坪。我們奉化是個(gè)美麗的城市,如果你隨意踩上去,不愛(ài)惜環(huán)境,不尊重別人的勞動(dòng),這會(huì )讓外來(lái)的游客慕名而來(lái),失望而歸。生活的小細節不是代表你個(gè)人,而是整個(gè)城市文明的風(fēng)向標。想要我們奉化更美麗,我們就要做一個(gè)文明的小市民。

  文明小市民這幾個(gè)字對大家肯定不陌生。從文明公約開(kāi)始,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  暑假的每一天,我和媽媽早早地起了床,去公園鍛煉。媽媽總會(huì )拾撿地面的垃圾,幾個(gè)尼龍袋,一些小紙片全都裝入垃圾桶。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)h(huán)衛工人會(huì )來(lái)打掃的.,你干嘛撿呀?”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“也不知道是誰(shuí)讓這些垃圾躺在地上,扔垃圾的人實(shí)在不太文明,都讓環(huán)衛工人來(lái)打掃,能掃得干凈嗎?”媽媽邊撿邊笑著(zhù)說(shuō):“只有我們人人動(dòng)起手來(lái),做到不亂拉垃圾,及時(shí)清理垃圾,那周?chē)沫h(huán)境才會(huì )更整潔!”我羞愧地紅了臉,低下了頭。媽媽的話(huà)像烙印般刻在了我心頭。以后的每一天,我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻利索能力的一份力。

  在平常生活中,我也跟著(zhù)媽媽做著(zhù)自己力所能及的綠色行動(dòng),有時(shí)參加文明公益活動(dòng);有時(shí)幫環(huán)衛工人掃地,體驗這份用汗水換來(lái)的快樂(lè );有時(shí)去山溝撿垃圾,讓城市多一份清潔......

  就這樣,媽媽的大手牽著(zhù)我的小手,我的小手牽著(zhù)小伙伴們的小手,大手牽小手,文明齊步走!