廢墟中的孩子作文[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的廢墟中的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　廢墟中的孩子作文 篇1

　　這時(shí)的上�；疖�(chē)站，由于北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖�(chē)南站，人流擁擠不堪。

　　這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

　　由于日軍的狂轟亂炸，當時(shí)的北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，大量難民涌向車(chē)站。忽然空中飛來(lái)一群日本敵機，投下大量炸彈。車(chē)站頃刻間變成了一片廢墟，尸橫遍野，血流成河，慘不忍睹。廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。侵略者的炸彈頓時(shí)將原來(lái)美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，有一個(gè)孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，這個(gè)孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著(zhù)�？墒茄矍皼](méi)有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的`雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆�這么殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年！

　　戰爭使繁華的街市變成了廢墟，戰爭摧毀了人們幸福的家園，戰爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。這是戰爭給人類(lèi)造成的傷害，就連手無(wú)寸鐵的兒童也不能幸免于難。

　　廢墟中的孩子作文 篇2

　　面對著(zhù)這張照片，凝視著(zhù)這個(gè)孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚！

　　這天孩子正和父母玩耍，他笑得容顏舒展。就在這歡樂(lè )時(shí)刻，一陣巨響驚動(dòng)了孩子，他嚇得目瞪口呆，哇哇直哭。孩子的哭聲使得父親心急如焚，抱著(zhù)孩子就往外跑。天上飛著(zhù)敵人的飛機，一顆顆頻頻發(fā)射的導彈從天上打下來(lái)轟炸了整個(gè)上�；疖�(chē)站！逃難的人們一個(gè)接一個(gè)的倒下了，這使原本人山人海的街，變得冷冷清清！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的'房屋、糜爛的尸體全部倒成了一片。

　　這時(shí)，從不遠處傳來(lái)了一陣又一陣稚嫩的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三四歲的還只正坐在濺滿(mǎn)血的地上。他衣衫襤褸，正號啕大哭著(zhù)。他是一個(gè)可憐的孩子，也是最幸運的孩子！

　　幾天后，抗日隊員們打敗了鬼子，奪回了上海。雖然戰爭中失去了許多生命，但幸存者還是精神抖擻的建立著(zhù)房屋。有一位幸存者看到了這個(gè)孩子，就把他收養了。

　　幾十年后，這個(gè)孩子因為勤儉讀書(shū)，成了教授。他和他的義母一起環(huán)游地球，過(guò)得十分幸福！

　　廢墟中的孩子作文 篇3

　　當我無(wú)意的翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，看到了書(shū)上有一張照片：照片上，一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭，令人同情，他身旁沒(méi)有一個(gè)活人。我腦子里頓時(shí)浮現出當時(shí)的情景：前幾秒鐘，一個(gè)小孩牽著(zhù)爸爸媽媽的手，準備坐火車(chē)回老家，突然，一架架轟炸機從頭頂飛過(guò)，一枚枚炮彈爆炸，響徹云霄，瞬間，這里就變了個(gè)模樣：原本藍得發(fā)亮的天空變成了灰得發(fā)黑的天空；直直的鐵道變成了扭曲的鐵道；原本干干凈凈的天橋，變成了吊橋；火車(chē)也脫軌了；地上滿(mǎn)是七零八落的樓房碎片；到處都是尸體，空氣里充滿(mǎn)了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了，滿(mǎn)身是傷，鮮血淋漓，聲嘶力竭的.喊：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊谀膬�？不要扔下我呀！”想到這里，我的淚水不禁留了下來(lái)……

　　日本侵略者們，你們也有家庭，你們知道你們這個(gè)舉動(dòng)毀了多少個(gè)家庭嗎？你們知道有多少個(gè)孩子成了孤兒?jiǎn)�？如果你們換位思考、將心比心，你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒，你們會(huì )怎么想？我想向整個(gè)社會(huì )呼吁：救救孩子們，要和平不要戰爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再讓一個(gè)幸福的家庭破碎，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！讓整個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)！

　　廢墟中的孩子作文 篇4

　　1937年8月28號，太陽(yáng)被烏云遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。嗚嗚——幾十架日本轟炸機在上�；疖�(chē)南站的上空盤(pán)旋，而幾分鐘前這里還是一片繁華，現在卻成了一堆廢墟。

　　從一輛卡車(chē)上跳下很多日本鬼子，不遠處又有一小隊日本鬼子朝這邊沖過(guò)來(lái)。廢墟中還有一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是跟爸爸媽媽回老家的，可現在火車(chē)沒(méi)了，所有的人也死了，孩子的爸爸為了保護孩子被日子鬼子殺害了，孩子的媽媽也被日本鬼子給殺害了，孩子在爸爸媽媽的保護下躲過(guò)了這一場(chǎng)大轟炸，孩子在廢墟中想找到爸爸媽媽?zhuān)�可是他們再也回不�?lái)了，孩子知道他最親的親人們在在場(chǎng)戰爭中永遠的.離開(kāi)他了，孩子大聲哭，也許他在想，我一定要好好學(xué)習，讓我們的國家強大起來(lái)，讓日本鬼子不敢再來(lái)欺負我們。 拍攝這張照片的人叫王小亭，他很喜歡拍攝戰后的照片，他拍的這張照片被傳到西方國家后，人們都紛紛指責日本鬼子太殘忍。

　　照片上的這個(gè)孩子可能被好心人收養了，也有可能餓死了…… 所以我們應該團結起來(lái)，制止戰爭，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與鮮花。

　　廢墟中的孩子作文 篇5

　　小朋友，你們還記得我嗎？沒(méi)錯，我是1937年日本軍官轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的那個(gè)男孩。

　　上午，火車(chē)站依然人山人海，大家和往日一樣，踏上火車(chē)。我坐在媽媽的懷里，與爸爸玩弄著(zhù)小布虎，與爸爸一起笑，可父母的笑容中總藏著(zhù)絲絲的勉強。

　　我正玩的`開(kāi)心。突然，空中出現了幾架日本戰斗機，未等我明白，幾顆炸彈便以不可計數的速度沖了下來(lái)，落在我們旁邊。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)�生怕她離去，可是不幸的事始終還是發(fā)生。一顆炸彈不偏不正的落在了這節車(chē)廂上，隨著(zhù)一聲巨響，母親竟被炮火甩了出去，一片片碎瓦無(wú)情的刮傷后背，我看著(zhù)血跡斑斑的父母，害怕地張惶失措，坐在道旁號啕大哭，尖銳的哭聲怎么也喚不醒沉睡的父母。

　　戰爭，多么可恨，它奪走多少位同胞的性命！讓多少位兒童流下了血淚。為什么，為什么！

　　我控訴戰爭，它讓我失去親人，它讓我失去雙腿，它讓我永遠活在悲傷之中�！爸浦箲馉�，維護和平�！边@是千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣在戰火中失去一切的兒童發(fā)出的呼喚聲，讓“和平之花”在世界綻放吧！

　　廢墟中的孩子作文 篇6

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一個(gè)真實(shí)的故事。

　　那一天，大家都在向火車(chē)南站方向逃亡。人群中一個(gè)嬰兒被父母抱在手中。擁堵的人群減緩了他們一家的速度，好不容易到了火車(chē)站。這時(shí)，日軍的轟炸機在空中出現了。飛機一到火車(chē)站上空，便開(kāi)始了一番狂轟濫炸，地面上頓時(shí)血肉橫飛。叫喊聲、尖叫聲、炸彈的爆炸聲，不斷地在人們的耳旁響起。不一會(huì )兒的工夫，已經(jīng)幾乎聽(tīng)不到聲音了，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲呻吟。為什么呢？因為日軍已經(jīng)幾乎把人都炸死。

　　轟炸機的聲音漸漸遠去，地上殘留的只是倒塌的天橋，炸碎的火車(chē)碎片，還有隱約可見(jiàn)的斷裂的鐵軌。地上原本繁華的`景象已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這一景象中，那個(gè)嬰兒的啼哭聲打破了這里的寧靜，這突如其來(lái)的哭聲，好像晴天一個(gè)霹靂，震撼大地。他的父母在轟炸中相繼而亡�？吹竭@個(gè)畫(huà)面，我思緒萬(wàn)千。這個(gè)嬰兒真可憐啊，家沒(méi)有了，父母不在了，以后的生活該怎么辦呀！我真為他擔憂(yōu)。

　　孩子需要歡笑，人類(lèi)需要和平。全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭。只有和平才能讓世界更美好！

　　廢墟中的孩子作文 篇7

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。一位小孩坐在廢墟中，大聲哭泣著(zhù)……這一凄慘的景象被一個(gè)美國記者拍下來(lái)了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上�；疖�(chē)南站人山人海，大家提著(zhù)籃子，扛著(zhù)大大小小的包，焦急的等待著(zhù)火車(chē)快快到來(lái)，好盡快地逃離這戰爭的地方。

　　突然，一陣刺耳的警報聲響起，日本鬼子的轟炸機已經(jīng)來(lái)到了南站上空，大家都驚慌地喊著(zhù)：“日本鬼子來(lái)了，大家快逃��！”

　　一枚枚炸彈從天上傾瀉下來(lái)，頓時(shí)人們的慘叫聲，呼喊聲，呻吟聲和炸彈的爆炸聲響成一片。天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，昔日繁華的南站頃刻間成了人間地獄。

　　一對夫妻緊緊拉著(zhù)孩子東躲西逃，突然，一枚炸彈下來(lái)，母親倒在了血泊中，他用最后一點(diǎn)力氣喊道：“保護好我們的'孩子！”

　　父親趕緊扔下所有行李物品，抱起孩子往月臺方向跑，他把孩子用力塞進(jìn)了月臺下的空隙。這時(shí)，隨著(zhù)一聲巨響，孩子的父親不見(jiàn)了。

　　轟炸仍然繼續著(zhù)，不一會(huì )兒，南站便一片死寂。轟炸機飛走了，孩子從空隙里爬了出來(lái)。他坐在扭曲的鐵軌上哭喊著(zhù)“媽媽——爸爸——”沒(méi)有人回應他。

　　他跌跌撞撞地從廢墟上爬過(guò)，從死人身上爬過(guò)，渾身都是血。他不明白爸爸媽媽為什么不見(jiàn)了。他不明白為什么有人要把他們從家里趕出來(lái)，為什么？為什么？

　　廢墟中的孩子作文 篇8

　　當我看到這張舊照片時(shí)，不禁想起那頁(yè)頁(yè)沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大劫難，給人們留下難以忘懷的.傷疤。

　　1937年8月28號，這一天，上�；疖�(chē)站人頭涌涌，人們提著(zhù)籃子，扛著(zhù)背包，身體強壯的人扶著(zhù)老人，牽著(zhù)小孩，人們都焦急地盼著(zhù)火車(chē)快點(diǎn)到站，把他們帶到遠離戰爭的地方。不一會(huì )兒火車(chē)來(lái)了，但又聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡”的敵軍戰機的聲音，不一會(huì )兒炮彈就像下雨似得狂轟濫炸，響起了“轟轟”的巨響。

　　炮火過(guò)后，火車(chē)站變成了廢墟，一片狼藉。原來(lái)繁華的景象沒(méi)了，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋，尸橫遍野，還有遍地的碎磚碎瓦。只剩下一個(gè)小男孩，他坐在鐵路上嚎啕大哭，眼中流著(zhù)淚光，充滿(mǎn)了恐懼，他身上滿(mǎn)是炮灰和血跡，他張大嘴大聲呼叫著(zhù)，好像在叫“爸爸，媽媽?zhuān)�你們在哪里呀？我好害怕呀！�?/p>

　　這時(shí)，一個(gè)記者經(jīng)過(guò)這里，看到了那個(gè)孤獨的小男孩，心里充滿(mǎn)了傷心，拍下了那張照片。

　　原來(lái)好好的火車(chē)站剎那間變成了廢墟，這一瞬間改變了他的命運，父母都已經(jīng)離去了，他可能長(cháng)大變成一個(gè)流浪兒，也可能他找不到食物而餓死。

　　我很慶幸自己生活在和平的年代，我們都應該珍惜這個(gè)和平的生活。

　　廢墟中的孩子作文 篇9

　　“哇……”一聲撕心裂肺的啼哭打破了死寂的長(cháng)空。

　　廢墟上，一個(gè)穿著(zhù)紅肚兜的小男嬰顯然已被周?chē)�發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿(mǎn)臉都是灰塵，張著(zhù)大嘴拼命地哭著(zhù)，連脖子、臉上的'青筋都露出來(lái)了。不遠處，躺著(zhù)一個(gè)三十多歲的男子，他的半個(gè)腦袋已被炸爛了，腦漿流了一地，可雙手卻固執地朝著(zhù)男孩的方向，看來(lái)是這孩子的父親。邊上另一個(gè)人已血肉模糊，從一頭秀發(fā)隱隱約約可見(jiàn)是一具女尸。然而，這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽?zhuān)�他們永遠也聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　天，灰沉沉的，火車(chē)南站已成了一片廢墟，死一般的靜。

　　就在幾分鐘之前，這里還是熱熱鬧鬧的，車(chē)水馬龍。一對年輕的夫婦抱著(zhù)男嬰正隨著(zhù)人流準備乘火車(chē)出發(fā)�！稗Z”的一聲巨響，站臺上的橋梁斷裂了，火車(chē)站的候車(chē)室倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻間，硝煙滾滾，血肉橫飛。

　　天還是那么黑沉沉的，烏云又遮住了太陽(yáng)，男嬰恐懼著(zhù)、哭泣著(zhù)……

　　1937年8月28日，日軍轟炸了上�；疖�(chē)南站。

　　廢墟中的孩子作文 篇10

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一位記者冒著(zhù)生命危險拍攝下的。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，火車(chē)站像往常一樣人山人海，水泄不通。小明的爸爸媽媽帶著(zhù)他準備逃離上海，正在要上火車(chē)的那一瞬間，日本侵略者的飛機在火車(chē)站上空久久盤(pán)旋，丟下一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站變成一片廢墟，哭聲、喊聲、爆炸聲連成一片。過(guò)了好久，火車(chē)站一片沉寂。這時(shí)，不遠處傳來(lái)孩子的哭聲，原來(lái)媽媽用自己的身軀保護了小明。兩三歲的小明僥幸活了下來(lái)，他看著(zhù)面前血肉模糊的爸爸媽媽?zhuān)�大聲的哭喊�?zhù)，好像在說(shuō)：“可惡的戰爭，還我的'爸爸媽媽?zhuān)�還我的親人，我要和平……”

　　可想而知，這個(gè)孩子今后的命運又該如何呢？他可能要在大街上要飯；可能會(huì )餓死在路上；還可能被好心人收留……，種種幻想都有可能實(shí)現。

　　戰爭啊，你是多么的無(wú)情，把正要在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆邮�去了母�?ài)！戰爭啊，你讓許多無(wú)辜的人失去了生命！戰爭啊，你為什么不能離開(kāi)，讓和平永駐人間呢？我渴望和平！

　　廢墟中的孩子作文 篇11

　　我在書(shū)桌前瀏覽著(zhù)已經(jīng)泛黃的戰爭照片，突然一張照片引起了我的注意，“在一片廢墟之中，坐著(zhù)一個(gè)號啕大哭的小男孩�！边@引起了我的疑問(wèn)，“這個(gè)小男孩為什么哭？他的父母在哪里？”

　　1937年8月28日，在繁華的上海，上�；疖�(chē)站像往常一樣川流不息，逃難者蜂擁而至，生怕自己上不了火車(chē)。

　　突然，日本侵略者的.飛機在空中盤(pán)旋，不時(shí)扔下幾枚炸彈，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，火車(chē)站成了一片廢墟。頓時(shí)硝煙滾滾、血肉橫飛。逃難者死的死，傷的傷，一片片哭喊聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)上海。

　　就在這時(shí)，一位婦女帶著(zhù)一個(gè)兩歲左右、手里還抱著(zhù)玩具的小男孩正準備上火車(chē)，又一枚炸彈投了下來(lái)，眼看炸彈就要投下來(lái)了，那位婦女用自己的雙手緊緊地抱住小男孩，可她自己卻被炸彈炸死了，整個(gè)上�；疖�(chē)站被血泊包圍著(zhù)，“斷裂的天橋、轟然倒塌的房屋、滿(mǎn)地的碎磚碎片……”總之是一片狼藉。

　　小男孩坐在廢墟中間號啕大哭，衣衫襤褸的他，哭聲猶如閃電雷鳴。小男孩哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你在哪里？我害怕……”小男孩一聲一聲的呼喊，并沒(méi)有使已經(jīng)倒在血泊之中的母親醒過(guò)來(lái)。

　　一個(gè)記者聽(tīng)到哭喊聲，把小男孩抱了起來(lái)�？上攵�知，小男孩以后的命運將如何？小男孩被記者送到了福利院，被一對孤獨的老夫婦收養了。老夫婦對他很好，可是他無(wú)法忘記自己的母親是怎么死的，那血腥的場(chǎng)面，小男孩永遠不會(huì )忘記。

　　廢墟中的孩子作文 篇12

　　在抗日戰爭博物館里，我看見(jiàn)了一張舊照片，是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機狂轟亂炸的上�；疖�(chē)站舊照片。照片上，只見(jiàn)原本是一片繁華的火車(chē)站被日本鬼子的轟炸機，炸得不成樣子：斷裂的天橋上，有些零件搖搖欲墜；鐵軌扭曲，甚至有些被炸飛了；房屋倒塌，感覺(jué)耳朵邊不時(shí)傳來(lái)巨大的響聲，真是慘不忍睹��！

　　在照片中我看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢？他的父母在哪兒呢？一連串的問(wèn)號在我頭腦中浮現出來(lái)。也許他的父母帶著(zhù)她想離開(kāi)危機四伏的'上海，逃離日本鬼子襲擊的地方，可還沒(méi)來(lái)得及上火車(chē)就被倒下的建筑物給砸死了。這個(gè)孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一媽一嗚嗚嗚嗚，你們不要扔下我不管呀，我害怕！”想到這兒，我的心里十分為那個(gè)小男孩難受�；蛟S他不出幾天就餓死了，或許他被日本鬼子發(fā)現打死了，或許我簡(jiǎn)直不敢再想下去了！

　　我想說(shuō)：日本的侵略者們，你們也是父母養大的人，難道你們忍心看著(zhù)一個(gè)個(gè)家庭破碎嗎？你們難道忍心兒子失去父母，父母失去兒女，兒女失去兄弟嗎？雖然我生活在和平的環(huán)境中，可我也痛恨戰爭，他給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的損失，我們世界人民應該連起手來(lái)維護世界和平，制止戰爭，讓明天的世界更加美好！

　　廢墟中的孩子作文 篇13

　　亞里士多德曾講：“戰爭的目的必須是為了和平�！比欢鴳馉幋蠖鄷r(shí)候都不是這樣。戰爭只能讓母親失去兒女，讓妻子失去丈夫，讓兒女失去父母。這不，1937年8月28日的戰爭就讓上海的很多人家破人亡。

　　1937年8月28日的上午，天空藍藍的，仿佛暴風(fēng)雨前的寧靜。繁華的火車(chē)站里人山人海，他們都準備離一場(chǎng)即將到來(lái)的戰爭越遠越好。人流中，一個(gè)小男孩正在媽媽的懷里美美地睡著(zhù)。中午，天空變得灰蒙蒙的，人們正準備上火車(chē)，頃刻間，一枚炸彈像隕石一樣從天而降，人們頓時(shí)就像熱鍋上的媽蟻，急的團團轉，馬上又有幾顆炸彈扔了下來(lái)，它們摧毀了房屋、軌道，還搶走了數百人的生命。人們不知所措，四處逃竄，隨著(zhù)“轟轟”的巨響，天橋塌了，越來(lái)越多的人被炸死、被砸死。小男孩的父母也不幸遇難，而小男孩兒呢？他在天橋塌了的`瞬間，被母親拋了出去，才幸免于難。疼痛讓小男孩清醒了，他一臉懵地看著(zhù)四周，很快好像明白了什么，戰爭年代的孩子早早便懂得了戰爭的殘酷，于是嚎啕大哭起來(lái)，這一幕被一名記者的鏡頭捕捉到。而他還沒(méi)哭完，只聽(tīng)轟的一聲，哭聲停止了，小男孩也不在了。

　　戰爭是殘酷的，它奪走很多人的性命，我們希望，我們祈盼——讓?xiě)鸹鹬械暮⒆�，有一個(gè)完整的家，和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。

　　廢墟中的孩子作文 篇14

　　這時(shí)的上�；疖�(chē)南站人山人海，在這里的每一個(gè)人都不知道一場(chǎng)災難正在來(lái)臨。

　　現在正是抗日戰爭打的最激烈的時(shí)候，很多人都去鄉下避難，這個(gè)小男孩一家也不例外。

　　“吁——”幾架日本侵略者的轟炸機從天空中飛過(guò)，投下了數十顆炸彈。轟！一聲巨響，四周的房子全部變成廢墟。轟！又有幾顆炸彈爆炸了！只見(jiàn)四周火花四濺，橫尸片野，血流成河。人們四處逃竄，可是他們終究還是躲不過(guò)飛機和炸彈。他們不是被炸死就是被巨大的石塊壓住走不動(dòng)了！小男孩的`爸爸被炸死了，他的媽媽也為了保護他而犧牲了。他一個(gè)人孤零零的坐在一片廢墟旁，靜靜地凝視著(zhù)媽媽的尸體，仿佛有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦……

　　日本侵略者的飛機走后，那個(gè)小男孩坐在那里嚎啕大哭。那哭聲撕心裂肺，滿(mǎn)是害怕與憎恨！

　　原本人山人海的上�；疖�(chē)南站，現在變得生靈涂炭，這，究竟是為了什么？！

　　這都是戰爭干的“好事”！你看那個(gè)小男孩，在短短的幾個(gè)小時(shí)之內，就失去了爸爸媽媽。救救他們吧！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒女，為了孩子不再失去父母親！全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！

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