難忘的家長(cháng)會(huì )作文（優(yōu)選12篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的家長(cháng)會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇1
這個(gè)星期五，我們第一次開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，許多家長(cháng)可能對它印象深刻，而它在我心中也留下了難忘的記憶，不單單是因為它總結報告了半個(gè)學(xué)期來(lái)我的表現，而是
放學(xué)后，家長(cháng)會(huì )快開(kāi)始了，我的心有些緊張，似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名，所以馬老師讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，盡管事先寫(xiě)了900字的演講稿，并得知可以不脫稿發(fā)言，但我因為以前很少做這類(lèi)事情，心里仍然很緊張，我從窗戶(hù)向里望了一眼，一片黑壓壓的人頭。
隨著(zhù)主持人上臺，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。趁著(zhù)我發(fā)言之前別的'同學(xué)表演節目的空檔，我趕緊在教室外練習。盡管我已經(jīng)把稿子讀熟了，但我仍然十分擔心，一上臺面對臺下的家長(cháng)，我真的不會(huì )怯場(chǎng)嗎？我偷偷向內瞟了一眼，快到我了，我心想。
等女生們的合唱結束后，我聽(tīng)到主持人的話(huà)語(yǔ)，不由攥緊了拳頭，手心里滲出了汗水。到我了，我快步走進(jìn)教室，站在舞臺中央，清了清嗓子，便開(kāi)始發(fā)言。我凝視正前方，憑記憶拼命回想稿子上的內容，每逢記憶不深的地方，我就拿起稿子看一眼，接著(zhù)再繼續講。講到后來(lái)，不知怎的，我反而更加緊張，感覺(jué)臉上發(fā)燙，心里想著(zhù)，千萬(wàn)不要出岔子，千萬(wàn)不要出岔子��！終于，我發(fā)言完了，趕緊退了下去，會(huì )場(chǎng)響起一片掌聲。
發(fā)言完了，我走到場(chǎng)外，拍著(zhù)胸口喘氣，過(guò)一會(huì )后向會(huì )場(chǎng)里看看，另一位同學(xué)正在發(fā)言。想想剛才，也不知道我的發(fā)言是否有什么不足之處，我想：可能我剛剛說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速太快，我似乎看到幾位家長(cháng)抬起頭仔細聽(tīng)，算了，就算它是一次不成功的演講，反正也都過(guò)去了，這樣想著(zhù)，我一陣輕松，找別的同學(xué)玩去了。
這次家長(cháng)會(huì )之所以讓我難忘是因為它帶給了我一次特殊的經(jīng)歷上臺發(fā)言，我會(huì )因此記住它，而它，它將成為我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇2
星期四下午在我的學(xué)校里開(kāi)了一次難忘的家長(cháng)會(huì )，北京的王老師是這次家長(cháng)會(huì )的演講人。
王老師通過(guò)一個(gè)個(gè)事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、社會(huì )。王老師講的可動(dòng)人了，把我們學(xué)校所有的人都感動(dòng)哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的一個(gè)冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著(zhù)大雪的晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。正當我快要掉到地上的時(shí)候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的`手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。我要感謝我的爸爸媽媽。
我還要感謝我的老師，記的有一次，老師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。當時(shí)感動(dòng)得我們班很多學(xué)生都是在含著(zhù)眼淚聽(tīng)完的講課。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事、做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。小
在兩個(gè)小時(shí)的演講中，王老師主要從感謝父母、感謝老師、戒除網(wǎng)癮三個(gè)層面，用極具感染力與震撼力的心聲心語(yǔ)，引導全體師生及家長(cháng)反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場(chǎng)一千多師生及家長(cháng)深受感動(dòng)，全體學(xué)生紛紛上臺擁抱老師、擁抱父母，動(dòng)情之處每位家長(cháng)、學(xué)生、老師無(wú)不痛哭流淚，感動(dòng)于心。有幾十多個(gè)學(xué)生上臺發(fā)出內心世界的話(huà)，表示要以?xún)?yōu)良學(xué)習成績(jì)感恩父母，報答老師。會(huì )后，家長(cháng)們也紛紛感謝學(xué)校，并希望學(xué)校以后能多多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇3
伴著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，伴著(zhù)清高的臘梅，我們又迎來(lái)了一年一度的家長(cháng)會(huì )。
這次的家長(cháng)會(huì )與往年不同，它不僅多了一堂公開(kāi)課，而且還讓我們學(xué)生也參與了家長(cháng)會(huì )。首先進(jìn)行的，是家長(cháng)與孩子一起上一堂信息課�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。這節課，我們學(xué)的是“畫(huà)風(fēng)車(chē)”。由于家長(cháng)的到場(chǎng)，同學(xué)們上課都特別認真，積極舉手發(fā)言，要把自己最好的一面展現給家長(cháng)看。家長(cháng)們也都成了“學(xué)生”，坐在一旁，一邊聽(tīng)老師講課，一邊輔導自己的孩子。整個(gè)教室變得其樂(lè )融融。
上完信息課，就該到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間了。我們來(lái)到美術(shù)館，與家長(cháng)們一起開(kāi)家長(cháng)會(huì )。首先，老師以“夸一夸任課老師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課老師，讓家長(cháng)們了解我們的'老師；接著(zhù)，以“夸一夸我們同學(xué)”為中心，表?yè)P了我們班有進(jìn)步的同學(xué)、表現好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當然，我也被列入了表?yè)P名單之中，當老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，老師把我們班認真的預習作業(yè)與每天簽字的家校本給家長(cháng)們看，讓家長(cháng)們看看那些認真負責的家長(cháng)與學(xué)生是怎么做的。最后，“秀一秀班級特色”吸引了家長(cháng)們的眼球，我們把以“唱古詩(shī)”、“畫(huà)古詩(shī)”、“誦古詩(shī)”的形式開(kāi)展的“詩(shī)墨芬芳，古韻悠揚”的文化特色展示中的“唱古詩(shī)”展示給家長(cháng)們看，家長(cháng)們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。
這次家長(cháng)會(huì )令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇4
在冬那越來(lái)越響的樂(lè )曲中，五年級的同學(xué)們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。
為了這次家長(cháng)會(huì )，每一個(gè)同學(xué)都付出了辛勤的汗水：創(chuàng )意新穎的黑板報、一塵不染的教室，整齊有序的桌椅……
三點(diǎn)三十分，家長(cháng)們陸陸續續地從四面八方趕到學(xué)校，來(lái)到教室，而我們則向著(zhù)天使劇場(chǎng)進(jìn)發(fā)，把教室留給老師和家長(cháng)。
天使劇場(chǎng)早就準備好了精彩有趣的電影等我們到來(lái)，可更多的.人并不在意那豐富的色彩、有趣的表情、夸張的動(dòng)作，滿(mǎn)腦子想著(zhù)的卻是，老師會(huì )對家長(cháng)說(shuō)些什么呢？爸爸媽媽們是高興的還是憤怒的？心情十分復雜，我也不例外。雖然一直在強迫自己的眼睛盯著(zhù)屏幕看，可我仍控制不住地想著(zhù)家長(cháng)們聽(tīng)了老師的話(huà)，會(huì )不會(huì )個(gè)個(gè)臉上氣的紅一塊、紫一塊？這狼狽不堪的模樣會(huì )不會(huì )最終落在我們自己身上？數學(xué)滕老師會(huì )從常州會(huì )場(chǎng)上趕回來(lái)嗎？氣喘吁吁的會(huì )對家長(cháng)們如何說(shuō)我們的數學(xué)課的表現呢？而英語(yǔ)老師會(huì )像她開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前說(shuō)的那樣，讓家長(cháng)如實(shí)看到我們的本來(lái)面目嗎？……，想著(zhù)這一切的一切，我心里陣陣糾結，心仿佛都懸在了嗓子口了�？蓻](méi)過(guò)多久，有趣的電影便把徹底迷住了，那么豐富的色彩，俏皮可愛(ài)的人物，引人入勝的故事情節……，我完全沉醉其中。
直到電影屏幕關(guān)閉，我才回過(guò)神來(lái)，帶著(zhù)重新出現的復雜心情，從天使劇場(chǎng)走了出來(lái)，排隊時(shí)，我的同桌吳勇濤像是被施了魔法似的，不停地說(shuō)：“完蛋了，完蛋了……”
大家不情愿地來(lái)到了教室，看著(zhù)家長(cháng)們的表情，可真應了一句老話(huà)：幾家歡樂(lè )，幾家愁��！看到媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我，我終于安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地背上書(shū)包，隨媽媽回家去了。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇5
星期六，外面的天陰沉沉的，母親去參加家長(cháng)會(huì )了。
我坐在沙發(fā)上，電視里放著(zhù)我最喜愛(ài)的電視劇，可我卻沒(méi)有興趣去看。心里仿佛有一塊重重的石頭壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我心想：“完了完了，中考的成績(jì)就要出來(lái)了，要是這次考得不好，電視、電腦、平板肯定都要被沒(méi)收，考試前我還玩電腦，玩了一個(gè)通宵。唉，求求你，老天爺，只要我這次考試考好了，我就一個(gè)星期，不！一個(gè)月不玩平板和電腦了！求求你了，老天爺！”
此時(shí)，外面下起了傾盆大雨，“轟隆隆”一聲雷聲響徹了天際。樹(shù)上的小鳥(niǎo)被嚇得恍然飛走。我握緊拳頭，握得手心都出了汗。我一會(huì )兒在客廳走來(lái)走去，一會(huì )兒又調調電視的音量，一會(huì )兒又擦擦桌面。好一會(huì )兒，才停下來(lái)的我深吸一口空氣，安慰一下自己，事情可能沒(méi)有那么糟糕。
就在我放心了一點(diǎn)時(shí)，窗外又響起了一陣呵斥聲：“你給我爭氣一點(diǎn)，這次考試又墊底，哎！”一聽(tīng)到這些話(huà)嚇得我心驚膽戰，那顆剛放下一點(diǎn)的心又懸了起來(lái)。原來(lái)小龍的父親在批評小龍呢，小龍的父親已經(jīng)回來(lái)了，那母親……
我緊張地坐在沙發(fā)上，等待著(zhù)那快要到來(lái)的結果。墻上的鐘“滴答滴答”地響，這時(shí)門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲，我戰戰兢兢地過(guò)去開(kāi)了門(mén)，閉著(zhù)眼，等待著(zhù)劈頭蓋臉的吼罵�？墒沁^(guò)了一會(huì )，想象中的.吼罵并沒(méi)有到來(lái)，于是我慢慢地睜開(kāi)一只眼，看見(jiàn)母親滿(mǎn)臉微笑地站在門(mén)口，我心想：“老天爺這么靈的嗎？”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，這時(shí)母親遞給我期盼已久的六階魔方，我驚喜地大叫起來(lái)。見(jiàn)狀母親說(shuō)：“這次考得還可以，繼續努力�！�
這次家長(cháng)會(huì )真令我難忘，希望我以后能繼續努力，不讓母親失望！
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇6
在冬日午后這個(gè)美好的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的家長(cháng)會(huì )。
不到一點(diǎn)，家長(cháng)們就陸陸續續地來(lái)到了信息室，坐在自己孩子身邊，陪同孩子一起上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了。今天，薛老師要教我們畫(huà)風(fēng)車(chē)。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)地坐在位子上，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。很快，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了用“重復命令的嵌套”來(lái)華復雜圖形。因為有了家長(cháng)的陪同，整個(gè)信息室都沉浸在一片活潑、快樂(lè )地海洋中。
接下來(lái)，家長(cháng)與孩子們又一起來(lái)到了美術(shù)室，進(jìn)入了第一環(huán)節：“贊一贊任課老師�！泵课焕蠋熡筛骺普n代表來(lái)詳細介紹。每一位人都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。第二個(gè)環(huán)節：“夸一夸同學(xué)”拉開(kāi)了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強力壯，每次勞動(dòng)都很認真時(shí)，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來(lái)：表演到俞嘉煒上課積極舉手發(fā)言時(shí)，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下面進(jìn)入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認認真真的`預習作業(yè)，一張張同學(xué)們花心思做出來(lái)的詩(shī)畫(huà)集讓家長(cháng)們看了很欣慰。最后我們我們向家長(cháng)展示了我們的文化展示。家長(cháng)們看著(zhù)我們那可愛(ài)的笑容，也情不自禁地笑了起來(lái)。表演完后，家長(cháng)們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對我們的肯定，那些掌聲是對我們的鼓勵。
這時(shí)一堂難忘的家長(cháng)會(huì )，它的形式是新穎的，讓我們與家長(cháng)一起參與；它的內容是豐富的，讓我們在多個(gè)方面展示自己。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴肅拘謹，充滿(mǎn)了對我們的贊揚聲與我們的歡樂(lè )聲。拉近了家長(cháng)、老師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長(cháng)會(huì )。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇7
“家長(cháng)會(huì )——”這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣同學(xué)們從口里吐出來(lái)的長(cháng)鳴。我風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)對我說(shuō)：“明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了！”
我被這個(gè)驚天動(dòng)地的消息嚇破了膽，心想：“呀！老師會(huì )不會(huì )把我在學(xué)校作的‘案’都報告給媽媽?zhuān)綍r(shí)我可能會(huì )被罵得狗血淋頭�！蔽覈樀脙赏纫恢痹诎l(fā)抖。
終于到家長(cháng)會(huì )這個(gè)春風(fēng)不拂面，天高不云淡的日子了。我的心像一只小兔子怦怦地跳動(dòng)著(zhù)，家長(cháng)們都來(lái)了，坐在大禮堂的椅子上，我在心里暗暗的計劃著(zhù)先怎么樣藏好媽媽的武器，然后再用花言巧語(yǔ)來(lái)讓媽媽沉迷在這“甜罐”之中。
上課了，我“認真”地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“東張西望的近義詞是什么呀？”
我看見(jiàn)媽媽在看我，連忙舉起手來(lái)。老師叫到了我，“左顧……左顧右盼�！蔽医械�。
一會(huì )兒老師說(shuō)要把數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的分數報出來(lái)，我默默地說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，好分數呀快出來(lái)，不要給我帶來(lái)不幸呀！”報分數了，報到我的了，只 見(jiàn)老師大叫：“徐紫怡，數學(xué)82，語(yǔ)文86，英語(yǔ)80�！边@時(shí)我心都破碎了，只見(jiàn)下面的`媽媽氣得兩眼發(fā)紅，像一只見(jiàn)了紅布的大紅牛。
“哦！不對不對，我報錯了，徐紫怡數學(xué)98，語(yǔ)文99，英語(yǔ)100。全班第一！”
這時(shí)我興奮極了，真想找個(gè)蜂蜜瓶子鉆進(jìn)去，媽媽也樂(lè )得笑開(kāi)了花�；氐郊�，媽媽做了一桌好菜，我們一家人度過(guò)了興奮又美好的一天。而我的小計劃也成了天邊的浮云。
這就是一次家長(cháng)會(huì )，一個(gè)讓人難忘又想找個(gè)蜂蜜罐子鉆進(jìn)去的家長(cháng)會(huì )。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇8
期末考試家長(cháng)會(huì )前夕，媽媽的手機“嘟嘟嘟”傳來(lái)一條信息——語(yǔ)文老師：明天家長(cháng)會(huì )也讓王旭東跟著(zhù)來(lái)一趟。聽(tīng)媽媽讀完這條信息，我剛喝到口里的涼水，“噗”的一聲全吐了出來(lái)，為什么呢？據我了解，從一年級第一次家長(cháng)會(huì )到五年級上半學(xué)期，老師讓家長(cháng)和自己一起來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，準沒(méi)好事。
進(jìn)校前，我還問(wèn)了媽媽?zhuān)簯摬粫?huì )是什么壞“壞”事吧？會(huì )不會(huì )在眾多家長(cháng)的注視下，開(kāi)“表彰大會(huì )”呢？到校后，看到班級門(mén)口前，還有幾個(gè)其他同學(xué)，而且學(xué)習成績(jì)比較好。都是平時(shí)表現特別優(yōu)秀的同學(xué)，應該不會(huì )是什么“壞事”。我心里的這顆石頭也落了一半了，但想到這些好同學(xué)也有失誤的時(shí)候，落下去的.“石頭”又回到原來(lái)的位置。摸了一下自己的心臟所在地，好似有一臺發(fā)動(dòng)機在工作。
“一分鐘……二分鐘……五分鐘……”過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，老師終于讓我們進(jìn)屋了。你猜怎么著(zhù)，我考進(jìn)了前十名，驚不驚喜，意不意外！要知道我的成績(jì)從來(lái)都是穩居二十名以后的��！知道是因為我考進(jìn)了前十名才讓我來(lái)學(xué)校時(shí)，心里的那顆石頭終于落了下去，石頭落下去的地方，好似開(kāi)出了一朵鮮花�；ㄏ阍谖业男撵閺浡_(kāi)來(lái)……
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，與媽媽從二樓的教室走向一樓。在樓梯中間，我接過(guò)了媽媽手里的那紅彤彤的成績(jì)統計表，我的數學(xué)、英語(yǔ)、品德和科學(xué)考得很好，我去！滿(mǎn)分120分的語(yǔ)文，我只考了90多分。剛才的那朵鮮花立刻就凋零了。那花香也消失了……我說(shuō)為什么我是前十名中的第十名呢，原來(lái)是因為語(yǔ)文……
因為這次的語(yǔ)文分數，讓我很晚才能睡著(zhù)！睡夢(mèng)中，我一直在上語(yǔ)文課，在老師的模擬考試中，我的語(yǔ)文得了滿(mǎn)分……
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇9
期末考試后，又要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我的心里七上八下的。早上起來(lái)天氣陰沉沉的，仿佛天公也知道我心中的郁悶。平時(shí)我在學(xué)校是個(gè)“好孩子”，從來(lái)沒(méi)擔心過(guò)家長(cháng)會(huì )�？善谀┛荚囄彝瞬搅撕脦酌�，真不知道老師會(huì )怎么評價(jià)我。
星期日下午，我一邊忐忑不安地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊焦急地等待媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)。已經(jīng)5∶20了，家長(cháng)會(huì )正開(kāi)得如火如荼吧？一會(huì )兒媽媽回來(lái)，會(huì )像獅子一樣吼我，還是將我夸贊一番呢？
“咔嚓”一聲門(mén)響，是媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)了嗎？我趕緊跑出去看，原來(lái)是爸爸帶回了我最?lèi)?ài)吃的“肯德基”。這要是放在平常，我肯定吃得比誰(shuí)都香，可今天，漢堡就像沒(méi)放鹽一樣，吃不出一點(diǎn)味道。
我悶悶地把一根薯條塞進(jìn)嘴里，突然，門(mén)又“咔嚓”一聲響，媽媽回來(lái)了。我先偷瞄了一下媽媽的臉，咦，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有異常，看來(lái)老師沒(méi)有批評我。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，口中還未嚼完的薯條終于有了香味。
“媽媽?zhuān)议L(cháng)會(huì )開(kāi)得怎么樣？”我小心翼翼地試探著(zhù)問(wèn)道。
“嗯，還可以，老師表?yè)P了你，但是有些地方還有不足�！�
“什么地方？”我趕緊問(wèn)。
媽媽在飯桌旁坐下來(lái)：“首先，你的`常規作業(yè)中有一項是看新聞，但你基本不看，導致很多大事都不知道，希望你每天晚上抽些時(shí)間觀(guān)看《新聞聯(lián)播》;其次，作文方面的功底有些薄弱，建議你和寫(xiě)得好的同學(xué)多多交流……”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我才徹底從忐忑不安的情緒中解放出來(lái)。在媽媽的幫助下，我改進(jìn)了學(xué)習計劃，相信自己一定可以做得更好。雖然這次家長(cháng)會(huì )經(jīng)歷了一次小小的“煎熬”，卻也讓我有了不少收獲。這讓人又愛(ài)又恨的家長(cháng)會(huì )，我還真是有點(diǎn)小期盼呢。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇10
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我本以為星期六可以好好玩的，沒(méi)想到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！為什么要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)呢？要是爸爸知道我在學(xué)校上課不認真的話(huà)，那我的手可完蛋了。
“爸爸，你在干什么？”我小聲地說(shuō)�！拔以诳词謾C呀！怎么了？”爸爸說(shuō)�！皼](méi)什么，我就是看看�！闭f(shuō)完我就悄悄地走了，心想：“哈哈哈，看來(lái)爸爸還不知道！Yes，有救了�！薄皟鹤觾鹤�，四月一日你們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你怎么沒(méi)有告訴我呀？”爸爸一臉埋怨地說(shuō)�！拔摇摇沂峭浟恕蔽异话驳卣f(shuō)。
一轉眼的時(shí)間就到了四月一日，“兒子，我去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，你要聽(tīng)話(huà)��！”爸爸一說(shuō)完就出門(mén)了。老爸一出門(mén)后，我就一直盯著(zhù)我的小鬧鐘，只聽(tīng)到那粉色的小鬧鐘發(fā)出沉重的滴答聲，每一聲都深深地滴在了我的心上，頓時(shí)煩躁了起來(lái)。于是我便開(kāi)始看起了電視，“啊，今天的電視怎么那么不好看！”我心煩地說(shuō)。這時(shí)窗外慢慢地下起了小雨，我那顆不安的心砰砰直跳，我在電視機前走了又走，又想把窗戶(hù)打開(kāi)透透氣，不時(shí)帶有一些雨水的氣味的空氣跑了進(jìn)來(lái)，讓人不由地打顫。
這時(shí)我站在窗外，心想：“這可怎么辦，這可怎么辦！我可不想被打呀！”就在這時(shí)，我的鄰居——小飛的爸爸回來(lái)了，不時(shí)傳來(lái)陣陣訓斥聲，我仿佛看見(jiàn)了他爸爸的眼睛好像在冒著(zhù)熊熊大火，眉毛向上翹，火冒三丈地訓斥著(zhù)小飛。哎，媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )也這樣？我不敢再想下去了。我再心里祈禱著(zhù)：“請神仙放過(guò)我，要如果這次過(guò)了，我絕對不玩手機，以后好好讀書(shū)……”
不一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽開(kāi)門(mén)的`聲音�！安�！我完了�！蔽冶罎⒌卣f(shuō)。結果也可想而知，經(jīng)過(guò)媽媽幾十分鐘的“戰斗”，我意識到了……
這真是一次難忘的家長(cháng)會(huì )呀！它也讓我時(shí)時(shí)警醒自己要表現優(yōu)異，這樣的家長(cháng)會(huì )真的不想再經(jīng)歷了！
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇11
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(cháng)會(huì )。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(cháng)會(huì )就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評。但是今年這次的家長(cháng)會(huì )我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號，所以我與媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號的早早的就散了，于是我就在教室的門(mén)口看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號的同學(xué)也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著(zhù)出來(lái)的家長(cháng)，可就是沒(méi)有我的'媽媽?zhuān)静粨牡奈椰F在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我了嗎？會(huì )表?yè)P我的作文嗎？我平時(shí)的表現好不好？我的表現能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對媽媽在電話(huà)里批評她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔心……想著(zhù)我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P了你好幾次，不錯！繼續加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇12
國慶節前班級的家長(cháng)會(huì )真得讓我很難忘。
那天下午四點(diǎn)要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，兩點(diǎn)鐘一上課，班主任老師就交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：給我一份稿子，要我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。天吶，我可不敢在那么多家長(cháng)面前講話(huà)。但是老師的“圣旨”，我又不敢違抗。無(wú)奈之下，只好硬著(zhù)頭皮接過(guò)稿子走到教室外面念了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心隨著(zhù)家長(cháng)會(huì )的臨近也變得緊張起來(lái)。
家長(cháng)們陸續走進(jìn)了教室，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。我的心越發(fā)緊張了，不時(shí)地從窗外窺視教室內的情形。在班主任和李佳頤爸爸講話(huà)之后，主持人一句：下面請韓尚辰同學(xué)為大家分享自己的學(xué)習經(jīng)驗，我趕緊走進(jìn)了教室。嚇死寶寶了！教室后面黑壓壓地一片，全是家長(cháng)，但是我看到了我的媽媽?zhuān)吹搅怂枪膭�、肯定的目光，我深吸了一口氣，走上了講臺。
我拿起稿子，開(kāi)始念了起來(lái)�？赡苁且驗槲覀�(gè)子有點(diǎn)矮小，老師竟然一下子把我抱在了板凳之上，我稍有點(diǎn)平靜的心一下子又緊張起來(lái)了，念的'過(guò)程中不是讀錯字音，就是加字掉字，好囧啊，我的身體不停地抖，手心的汗都冒出來(lái)了，我想死的心都有了。在老師的不斷糾錯中，我磕磕絆絆地讀完了整篇稿子。走下講臺時(shí)，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲，也看到了媽媽贊許的目光……
家長(cháng)會(huì )還在繼續進(jìn)行，但我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。后來(lái)老師說(shuō)，是要鍛煉我們的膽量，讓我們要敢于在人多的地方發(fā)言。我想，以后我一定要多多參加學(xué)校的各種活動(dòng)，讓自己的膽量也變得越來(lái)越大，就讓今天的這次家長(cháng)會(huì )成為我一個(gè)良好的開(kāi)端吧。
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