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關(guān)于護蛋作文（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于護蛋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于護蛋作文 篇1
有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內。第二天，我帶著(zhù)“蛋寶寶”去上學(xué)了。在爸爸的助動(dòng)車(chē)上，我雙手緊緊拿住口袋里的`雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學(xué)校，老師說(shuō)要帶著(zhù)雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開(kāi)始了，我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完后蛋還沒(méi)碎。最驚險的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來(lái)碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開(kāi)始跳。
在跳時(shí)，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來(lái)踢毽子，我們分成兩組。比賽開(kāi)始了。開(kāi)始，我只顧著(zhù)“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專(zhuān)心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒(méi)碎。我踢了一次又一次，蛋還沒(méi)有碎。終于，下課了，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“這個(gè)難關(guān)總算過(guò)了�！痹诮酉聛�(lái)的這段時(shí)間中，接二連三的有同學(xué)的“蛋寶寶”碎了。我渡過(guò)了重重難關(guān)，終于熬到了家里。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說(shuō)爸爸媽媽含辛茹苦地把我養到十歲，一定很辛苦。我一定會(huì )用行動(dòng)回報父母。
關(guān)于護蛋作文 篇2
星期四，老師安排了一個(gè)護蛋的任務(wù)。我一回到家就忙著(zhù)做護蛋的準備工作，首先得把蛋裝好，用什么裝呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法。于是，我從廢物堆里拿出一只礦泉水瓶，把瓶子一剪兩半，準備把雞蛋放進(jìn)去，仔細一想，還是不太安全，于是我又在礦泉水瓶里放上一張紙，讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩里”。
第二天早晨臨上學(xué)時(shí)，我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋里扎好，擺在飯袋里。一路中，我心里忐忑不安，生怕雞蛋被磕碰碎。到了學(xué)校，我想找一個(gè)適合的地方存放雞蛋。想來(lái)想去，我決定把雞蛋放進(jìn)我的小櫥里。上英語(yǔ)課時(shí)，我非常想看看雞蛋有沒(méi)有碎。于是，我輕手輕腳地從小櫥里拿出雞蛋，雞蛋完好無(wú)損。課間的時(shí)候，我實(shí)在放心不下，想看看雞蛋的情況怎么樣。于是，我又打開(kāi)小櫥，輕輕解開(kāi)塑料袋，拿出雞蛋看了看，雞蛋依然完好無(wú)損。放學(xué)的.時(shí)候，我把雞蛋從小櫥里拿出來(lái)，小心翼翼地把它放進(jìn)飯袋里。放學(xué)回家，我迫不及待地打開(kāi)飯袋，雞蛋安然無(wú)恙地“躺在小屋里”，護蛋終于成功了！
通過(guò)這個(gè)護蛋活動(dòng)，我想：一只雞蛋為了不讓它碎，只是這么短短的一天就覺(jué)得很辛苦，而雞媽媽在孵蛋的時(shí)候有那么多的雞蛋，而且要孵上二十一天，真不容易��！我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)付出了那么多，他們又是多么不容易��！我們真應該努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們對我們的愛(ài)！
關(guān)于護蛋作文 篇3
今天，老師讓我們保護生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層�？粗�(zhù)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校，就看見(jiàn)沈詩(shī)雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護措施這么到位，雞蛋一定不會(huì )破的。這時(shí)，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說(shuō)：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會(huì )破的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的`，我的雞蛋保護得這么好，一定很安全�！闭f(shuō)完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上�！肮�，你看看，我的雞蛋好著(zhù)呢！”我得意洋洋地說(shuō)。
“這也太低了吧！你從三樓摔下來(lái)試試？”高雍博又挑釁道�！霸囋嚲驮囋��！蔽遗艿疥�(yáng)臺上就往下扔。我的超級雞蛋果然沒(méi)給我丟臉，還是完好無(wú)損。江楠路過(guò)看到這一幕，大驚小怪地說(shuō)：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當自己的寶寶一樣保護著(zhù)，你這個(gè)狠心的‘爸爸’居然把自己的‘?huà)雰骸瘡娜龢撬は��！北凰@么一說(shuō)，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個(gè)稱(chēng)職的“家長(cháng)”。我內疚的同時(shí)，想到了爸爸媽媽對我的精心呵護，做家長(cháng)可真不容易呀！
關(guān)于護蛋作文 篇4
星期二的早晨，老師宣布了一個(gè)重大消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)“護蛋行動(dòng)”，看看誰(shuí)能把這顆蛋保護一個(gè)月。
回到家里，我想了好多的辦法來(lái)保護我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好幾層餐巾紙，放進(jìn)一個(gè)盒子里，盒子外再套個(gè)袋。雞蛋在層層保護下，第一天平安的度過(guò)了。
護蛋第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)口袋里，很謹慎的走著(zhù)，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的.時(shí)候，我都是十分小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著(zhù)我的雞蛋，生怕它不小心夭折了。上體育課的時(shí)候，我的人雖然在操場(chǎng)上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著(zhù)我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無(wú)損，不過(guò)這三天來(lái)我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護我們的嗎！我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報他們嗎？
關(guān)于護蛋作文 篇5
快放學(xué)了，徐老師說(shuō)：“明天進(jìn)行護蛋行動(dòng)，請準備一個(gè)煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著(zhù)雞蛋？那會(huì )是一個(gè)怎樣有趣的日子呢？我巴不得現在就是明天早上。
整一個(gè)回家路上，我都在想：明天護蛋行動(dòng)到底會(huì )發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煲o蛋行動(dòng)，請幫我燒一個(gè)雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應了。雞蛋燒好了，我對小雞蛋說(shuō)：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬(wàn)別碎了�！蔽矣志闹谱髁艘粋�(gè)小盒子，把雞蛋放進(jìn)去，對雞蛋說(shuō)：“親愛(ài)的小雞蛋，明天你就老老實(shí)實(shí)地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺(jué)我也想著(zhù)蛋，還夢(mèng)見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損地待在盒子里。
一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺(jué)”呢。我拿著(zhù)盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的'時(shí)候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬(wàn)別被人丟了。
糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻�！蔽夷仄矶\。體育課跑步時(shí)，我拿著(zhù)盒子，排隊時(shí)我拿著(zhù)盒子，跨欄時(shí)我也拿著(zhù)盒子，小心翼翼地保護著(zhù)雞蛋。太好了，果真沒(méi)有前滾翻，但我們的蛋卻還是差點(diǎn)命喪黃泉！好險��！
終于到放學(xué)了，我如釋重負：保護雞蛋真難！如果這是一個(gè)能生小雞的蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地來(lái)到溫暖的人間！
關(guān)于護蛋作文 篇6
昨天，老師通知我們明天帶個(gè)雞蛋。我想會(huì )讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。
回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個(gè)東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個(gè)盒子，把雞蛋放到那個(gè)盒子里，沒(méi)想到差點(diǎn)雞蛋落地，我又找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖了搖，可是盒子上有幾個(gè)小洞，怕碰破，最后我找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖一搖很穩固，又沒(méi)有洞，我才心滿(mǎn)意足。
今天早上。我拿著(zhù)雞蛋，上了校車(chē)，校車(chē)發(fā)動(dòng)了，我生怕雞蛋破了，一會(huì )兒拿在手上，一會(huì )兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會(huì )破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開(kāi)一看，一點(diǎn)都沒(méi)有破，我太高興了。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的，最怪的'是王天白，他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒(méi)有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書(shū)把雞蛋埋起來(lái)，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點(diǎn)也不皮，一直在保護著(zhù)他的雞蛋呢。
可憐天下父母心，現在我知道保護一個(gè)雞蛋要這么累，何況父母保護我們呢。
關(guān)于護蛋作文 篇7
今天，老師讓我們開(kāi)展一個(gè)“護蛋行動(dòng)”。剛開(kāi)始我還是充滿(mǎn)好奇的，不過(guò)后來(lái)我倒是明白了老師的意思。
我滿(mǎn)載而歸的回到家，書(shū)包向床上扔了個(gè)旋轉360°，我的興奮頭可是越來(lái)越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來(lái)，仔細的挑選著(zhù)我的“寶寶”，看來(lái)看去總也挑不出一個(gè)讓我稱(chēng)心如意的蛋。咦？這個(gè)還蠻不錯的嘛！這個(gè)蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的`，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點(diǎn)舍不得呢！得了，就把它當我的護蛋行動(dòng)中的合作伙伴吧……
我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認真觀(guān)察了一番，恩……我給它起一個(gè)什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算完整��！我一邊想著(zhù)，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來(lái)，就叫這首歌的名字“甜心”。
我拿起畫(huà)筆在“甜心”的表面畫(huà)上了一個(gè)笑臉，不知不覺(jué)中我就把它當成了妹妹看待。
我撫摸著(zhù)“甜心”的頭部，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“小寶寶，你個(gè)千萬(wàn)要變得堅強起來(lái)，別那么容易的就離開(kāi)我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。
我現在已經(jīng)無(wú)法想象以后會(huì )對它好得到什么地步了，我相信，我一定會(huì )把它照顧得如此精細。
關(guān)于護蛋作文 篇8
嘰嘰喳喳，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，發(fā)生什么事啦？哦！原來(lái)是同學(xué)們在討論怎么護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實(shí)驗：怎樣才能讓生雞蛋在學(xué)校里一天都不會(huì )破？
老師先宣布護蛋的`規則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個(gè)蛋，直到下午放學(xué)護蛋任務(wù)就結束。
放學(xué)回家我一直在想護蛋這件事，非常的高興�？删驮诘诙焐蠈W(xué)的路上，哎呀，麻煩出來(lái)了，蛋忘拿了！于是我看了看手表，六點(diǎn)四十分，還有機會(huì )�？赐晔直�，我什么也沒(méi)想，就沖著(zhù)家跑去。拿完蛋我又馬上向學(xué)校跑去，我想到上學(xué)就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎么辦？于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺(jué)地走到了學(xué)校，一口氣就跑到了教室。一進(jìn)教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這么快就破了，那我一定要做好保護措施，我用校服為我的雞蛋做了一個(gè)溫暖的窩�？刹缓玫氖掠职l(fā)生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來(lái)惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常后悔，我也護蛋失敗了！
雖然我護蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護蛋就像當媽媽一樣，經(jīng)歷了那天，我才懂得媽媽養我是多么不容易��！
關(guān)于護蛋作文 篇9
四年級下，有一次，孫老師布置了一項特殊的作業(yè)：護蛋三天。我們大家可激動(dòng)了呢！
我回到家，拿了一個(gè)生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動(dòng)，接著(zhù)又找了一個(gè)手機盒，把雞蛋給放進(jìn)去，一看，還有許多空位置，又覺(jué)得手機盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個(gè)名字：鐵蛋1號！
第三天，孫老師說(shuō)下午有一場(chǎng)鐵蛋比賽！上午我們先做了一個(gè)帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。
蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買(mǎi)菜的方便袋給包起來(lái)，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。
周梓豪的攜帶方式是：用媽媽的.舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場(chǎng)上。
下午，鐵蛋比賽開(kāi)始了！
我們大家立即下了樓，排好了隊，開(kāi)始扔鐵蛋了哦！我瞄準好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過(guò)去一看。��！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！
我想起了我這只母雞照顧的這個(gè)雞寶寶，咱們兩個(gè)相處了三天兩夜這么久，現在你卻去了天堂。No，難道你不能堅持到放學(xué)回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒(méi)有盡力保護你，沒(méi)有給你弄出一個(gè)更完美的家，再一次向你說(shuō)聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！
活動(dòng)結束后，我暗下決心：如果下一次有護蛋活動(dòng)，我一定會(huì )更加細心地保護好你，不會(huì )讓你再破碎的！
關(guān)于護蛋作文 篇10
這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？
我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著(zhù)吳老師的用意，百思不得其解。轉眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著(zhù)帶雞蛋了吧，但轉念一想，吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著(zhù)我的“護蛋行動(dòng)”，我想這大概是對我們的一次考驗吧。
上午第四節體育結束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查，這時(shí)，大家發(fā)現大約有四分之一的同學(xué)的`雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒(méi)能幸免，它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的，唉！沒(méi)想到我的這次護蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來(lái)我還以為我的雞蛋會(huì )被我保護地好好地不會(huì )碎呢，誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。
下午看完電影回來(lái)后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我感到責任的重要，而且讓我體會(huì )到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺(jué)得非常有趣，我想吳老師大概也是想通過(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì )吧。
關(guān)于護蛋作文 篇11
老師讓我們帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，而且要想辦法再讓它完好無(wú)損的回家。
晚上，我躺在床上絞盡腦汁的想啊想：怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過(guò)呢？用手拿著(zhù)？肯定不行，我還要用手寫(xiě)字呢！裝進(jìn)書(shū)包？也不行，萬(wàn)一擠碎了呢！我忽然想到用小紙盒應該不錯，可是媽媽建議用結實(shí)的東西，小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧！
我小心翼翼地把蛋寶寶裝進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“你看空間這么大，雞蛋滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去不就碎了嗎？”我說(shuō)：“這好辦�！蔽野研¤F盒里墊上塑料泡膜，再把蛋寶寶用棉花包裹起來(lái)，哈哈，這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀！
我興高采烈地把他帶到學(xué)校，在爸爸車(chē)上，我把小鐵盒緊緊的抱在懷里，神經(jīng)繃的就像即將離弦的箭一樣，生怕一不小心打碎了。哎喲！我抱妹妹也沒(méi)這么用心過(guò)。
終于安全抵達學(xué)校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法，有的同學(xué)是用棉花包的'，有的是用小紙盒裝的，還有的裝在兜里……
上課時(shí)，誰(shuí)碰了我的桌子我都趕緊用手護著(zhù)。下課了連廁所也不敢去了，生怕一個(gè)疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。
皇天不負有心人，終于挨到放學(xué)了，我可是把蛋寶寶完好無(wú)損的護送回家了。這一天，把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了，我感覺(jué)我都快要得心臟病了。
光榮的完成任務(wù)了，那心情簡(jiǎn)直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個(gè)勁頭兒，所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊，加油吧！
關(guān)于護蛋作文 篇12
昨天，老師布置了一個(gè)“護蛋”的作業(yè)，同學(xué)們都把自己家里的蛋帶來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
可不到一會(huì )兒，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔憂(yōu)了。因此，我對小可的一舉一動(dòng)都小心翼翼地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好小可還完好無(wú)損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸小可，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的小可還是安然無(wú)恙，我高興極了，對小可說(shuō)：“小寶貝，你可要爭氣一點(diǎn)兒��！千萬(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”看著(zhù)小可乖巧的樣子，他仿佛在對我說(shuō)：“主人，我是絕對不會(huì )碎的.，您放一百個(gè)心吧！”可是這還是一種想象，我的心里還是有著(zhù)一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的，看起來(lái)十分開(kāi)心。我心里得意洋洋，想：哈哈！現在我敢確定我的小可不會(huì )被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在第一節課下課的時(shí)候，我想試試看小可到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，還是我的同桌幫我清理掉的。
雖然我沒(méi)有圓滿(mǎn)完成護蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因為通過(guò)這次老師交給我們的護蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養我們有多么不容易，我們應該聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上！
關(guān)于護蛋作文 篇13
昨天放學(xué)時(shí)老師布置了一項作業(yè)，讓大家明天帶一個(gè)雞蛋來(lái)，想辦法讓它不會(huì )碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個(gè)雞蛋，把雞蛋捧著(zhù)一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著(zhù)會(huì )化了。我想來(lái)想去，想到了一個(gè)辦法。我先用塑料袋包著(zhù)，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書(shū)包里就不會(huì )碰碎了。再說(shuō)，它在自封袋里，就是碎了也不會(huì )流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺(jué)。
第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來(lái)放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來(lái)滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個(gè)“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護著(zhù)雞蛋“小寶寶”。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們有五花八門(mén)的`包裝。有的裝在盒子里，有的裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著(zhù)雞蛋的包裝。只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著(zhù)。我的雞蛋在放學(xué)時(shí)，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。
中午，我向陳老師要了個(gè)雞蛋，現在我更小心地呵護著(zhù)雞蛋，到了下午放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒(méi)破。
一整天帶一個(gè)雞蛋雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)做每件事只要你有責任心，就一定能做好。
關(guān)于護蛋作文 篇14
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著(zhù)雞蛋，一只手拉著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話(huà)：“蛋的周?chē)加袞|西的話(huà)，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的`，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節課過(guò)去了，我也不那么擔心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“今天我護蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì )成功的！
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