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我愛(ài)我班作文

時(shí)間:2024-04-20 15:44:34 好文 我要投稿

(推薦)我愛(ài)我班作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我愛(ài)我班作文,希望能夠幫助到大家。

(推薦)我愛(ài)我班作文

  我愛(ài)我班作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生,當我跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí),我明白著(zhù)意味著(zhù)我將告別童年,步入青少年階段,此時(shí),然而我也步入了初一(二)班。

  我語(yǔ)文老師姓鄭,數學(xué)老師姓王,英語(yǔ)老師也姓王。就應為這樣,我班人總說(shuō)“我班有二王,一只大王,一只小王!

  不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動(dòng),只要就是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì )放過(guò),而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹,上課時(shí),然而總就是微笑應對大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不明白全班人在干什么,但就是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽(tīng)講。

  說(shuō)完鄭老師,就說(shuō)數學(xué)老師,王老師上主動(dòng)權與鄭老師上課就是截然不一樣的,王老師上課就是皺眉的,上課講的十分詳細,最重要的就是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì )被老師看見(jiàn),所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。但就是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程,就就是作業(yè)少,還有上課上的.很生動(dòng)。

  剛剛來(lái)到初一(2)班時(shí),老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà),我至今記憶猶新——“這天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲!比欢褪堑,我的的確確為過(guò)初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來(lái),我必須會(huì )讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!

  我愛(ài)我班!

  我愛(ài)我班作文 篇2

  都說(shuō)班級像一個(gè)大家庭,而我卻覺(jué)得我們班級更像一片遼闊無(wú)垠的原始森林,我們就像是森林中成千上萬(wàn)的生物,自由快樂(lè )地成長(cháng)。

  我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒,上次400米賽時(shí),以91秒的成績(jì)贏(yíng)得班級第一,就連體育委員都用了94秒,而我平平凡凡,整整用了110秒左右。不僅如此,他武功也非常猛,跆拳道藍紅帶,格斗力十分強。

  我們班的英語(yǔ)課代表曹珊,她似森林中的帶刺的黑玫瑰,她戰斗力是女生中最強的。喜歡罵男生,還喜歡對男生搞惡作劇,她一聲怒吼能把一個(gè)男生嚇得頓時(shí)心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱(chēng)為“幽冥魔”。

  我們班的`萬(wàn)峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問(wèn)題他都能用十分優(yōu)美的語(yǔ)言回答,智力十分高,因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”,所以他一圈也不用跑,在我們跑步時(shí),他卻對著(zhù)我們奸笑,這也引起了我們許多人的不滿(mǎn)和抗議,要求萬(wàn)峻也要跑。

  孔佩玲狀如森林中大樹(shù)上的葉子,她由于成績(jì)不好而在班上默默無(wú)聞,很少有人關(guān)注她,但她總是在努力,我想對她說(shuō):“對自己要有信心,不要自卑,你一定會(huì )進(jìn)步的!

  我愛(ài)我班!

  我愛(ài)我班作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生,當我跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí),我知道著(zhù)意味著(zhù)我將告別童年,步入青少年階段,此時(shí),我也步入了初一(二)班。

  我語(yǔ)文老師姓鄭,數學(xué)老師姓王,英語(yǔ)老師也姓王。就應為這樣,我班人總說(shuō)“我班有二王,一只大王,一只小王!

  不同的老師教學(xué)方法也不同,首先介紹鄭老師吧!鄭老師上課很深動(dòng),只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì )放過(guò),而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹,上課時(shí),總是微笑面對大家,而且作業(yè)布制的也少,大家都很喜歡鄭老師,因此,上鄭老師的課,我雖然不知道全班人在干什么,不過(guò)我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽(tīng)講。

  說(shuō)完鄭老師,就說(shuō)數學(xué)老師,王老師上主動(dòng)權與鄭老師上課是截然不同的,王老師上課是皺眉的,上課講的非常詳細,最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳,只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì )被老師看見(jiàn),所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。不過(guò)鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程 ,就是作業(yè)少,還有上課上的很生動(dòng)。

  剛剛來(lái)到初一(2)班時(shí),老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà),我至今記憶猶新——“今天,我為進(jìn)初一(2)班而驕傲,明天,初一(2)班為我而驕傲!笔堑,我的.的確確為過(guò)初一(2)班而驕傲,為有二位這新的好老師而驕傲,而在不久的將來(lái),我一定會(huì )讓初一(2)班的榮譽(yù)榜上添加一筆!

  我愛(ài)我班!

  我愛(ài)我班作文 篇4

  我愛(ài)我的班級,老師給了我豐富的知識,同學(xué)們給了我真摯的友誼,使我體會(huì )到班級的'快樂(lè )、溫暖。

  由于我就是剛轉到這個(gè)學(xué)校的插班生,也沒(méi)幾個(gè)認識的朋友,又由于我不大喜歡主動(dòng)和別人交往,所以,幾乎沒(méi)有什么朋友,總就是自我獨來(lái)獨往。有時(shí)候,感覺(jué)這樣很孤獨,有時(shí)候就想自我一個(gè)人躲在角落里悲哀。同學(xué)們好像注意到了我不開(kāi)心,便在我身邊噓寒問(wèn)暖。此時(shí)的我,情緒仿佛從谷底一下子升至高空,有說(shuō)不出的感動(dòng),使我在這個(gè)學(xué)校體會(huì )到了溫暖。我也相信,我能很好地與大家在這個(gè)班群眾里和睦相處。

  記得上星期天下午剛來(lái)的時(shí)候,肚子突然很痛,開(kāi)始我沒(méi)在意,然而但就是到了上晚自習的時(shí)候,腹里一陣陣的絞痛,我痛的幾乎要哭出來(lái)了,班長(cháng)王佳萌感覺(jué)到了我的異樣,轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我怎樣了,我把肚子痛的事給她說(shuō)了一遍,她關(guān)心地說(shuō):“要不我帶你去醫務(wù)室看病吧?”我無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她陪我到醫務(wù)室看了看,然后打了針,又吃了藥,感覺(jué)就好多了,我很感激,眼里泛起了水霧,這就是感動(dòng)的淚,我忍著(zhù),沒(méi)讓它掉下來(lái)。

  在這個(gè)班級里,關(guān)心無(wú)處不在,雖然短短幾個(gè)星期的相處,但在這個(gè)班群眾里,我感受到了分外的關(guān)心、快樂(lè ),我很喜歡此刻的班級,更愛(ài)班級里的每位同學(xué)、老師!

  我愛(ài)我班作文 篇5

  我的班級是在懷化市迎豐路小學(xué)五(5)班,教室里有一個(gè)綠色的電視機柜子,還有許多木質(zhì)的課桌。

  我們班總共有64人,其中10人是我們班籃球隊的,今年學(xué)校大發(fā)慈悲,讓五、六年級打籃球比賽,第一次我們是跟7班打比賽,我們把7班打敗了。今天我們跟10班,我們一聽(tīng)到10班這個(gè)名字就聞風(fēng)喪膽,因為10班是打暴力籃球專(zhuān)業(yè)戶(hù),但球員們還是勇敢地上場(chǎng)比賽,終于到了最終決戰的時(shí)候了。三二一開(kāi)球!只見(jiàn)裁判把球往天上一扔,運動(dòng)健兒就像風(fēng)一樣瘋狂搶球,好家伙,一上場(chǎng)就把我們班的`張馳泉給絆了一跤,幸好我們班上的裝備十分齊全-----有碘酒、棉布。我們好不容易搶到了一個(gè)寶貴的球,正準備投球,可惜又被別人蓋帽了,中場(chǎng)休息了,我們的曾老師在幫助我們出謀劃策,計劃是先讓上一局的同學(xué)下場(chǎng),然后要張馳泉在籃球架下面投,吳子豪負責搶籃板,其他人去前面搶球,通過(guò)這次努力終于把比分變成15:18?墒10班畢竟是“道高一丈,魔高一尺”,還是以17:20終結了比賽。

  通過(guò)這次比賽,我明白不能驕傲、團結的力量,也因此讓我熱愛(ài)上了我的班級!

  我愛(ài)我班作文 篇6

  我愛(ài)我的班級,老師給了我豐富的知識,同學(xué)們給了我真摯的友誼,使我體會(huì )到班級的快樂(lè )、溫暖。

  由于我是剛轉到這個(gè)學(xué)校的插班生,也沒(méi)幾個(gè)認識的朋友,又由于我不大喜歡主動(dòng)和別人交往,所以,幾乎沒(méi)有什么朋友,總是自己獨來(lái)獨往。有時(shí)候,感覺(jué)這樣很孤獨,有時(shí)候就想自己一個(gè)人躲在角落里傷心。同學(xué)們好像注意到了我不開(kāi)心,便在我身邊噓寒問(wèn)暖。此時(shí)的我,心情仿佛從谷底一下子升至高空,有說(shuō)不出的.感動(dòng),使我在這個(gè)學(xué)校體會(huì )到了溫暖。我也相信,我能很好地與大家在這個(gè)班集體里和睦相處。

  記得上星期天下午剛來(lái)的時(shí)候,肚子突然很痛,開(kāi)始我沒(méi)在意,可是到了上晚自習的時(shí)候,腹里一陣陣的絞痛,我痛的幾乎要哭出來(lái)了,班長(cháng)王佳萌感覺(jué)到了我的異樣,轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我怎么了,我把肚子痛的事給她說(shuō)了一遍,她關(guān)心地說(shuō):“要不我帶你去醫務(wù)室看病吧?”我無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她陪我到醫務(wù)室看了看,然后打了針,又吃了藥,感覺(jué)就好多了,我很感激,眼里泛起了水霧,這是感動(dòng)的淚,我忍著(zhù),沒(méi)讓它掉下來(lái)。

  在這個(gè)班級里,關(guān)心無(wú)處不在,雖然短短幾個(gè)星期的相處,但在這個(gè)班集體里,我感受到了分外的關(guān)心、快樂(lè ),我很喜歡現在的班級,更愛(ài)班級里的每位同學(xué)、老師!

  我愛(ài)我班作文 篇7

  我愛(ài)我班,因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

  每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!

  天黑了我們看不清書(shū)本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的.日光燈照耀著(zhù),好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。

  我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè ),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

  雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結,有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們人少,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!

  我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標,都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力—–我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!

  我愛(ài)我班作文 篇8

  我愛(ài)我們三、三班。我們班就是一個(gè)大家庭,在這個(gè)家庭里,我們互相關(guān)心,互相幫助,快樂(lè )成長(cháng)。

  我愛(ài)我的老師。在我們班,老師就像家長(cháng)一樣關(guān)心照顧我們。程老師是我們的班主任,她是個(gè)溫柔的女老師,不管誰(shuí)遇到不會(huì )做的`題,她都會(huì )細心地給他講解,直到弄懂為止。她的字寫(xiě)得很好,是我們書(shū)寫(xiě)的榜樣,我們都希望能像程老師一樣寫(xiě)得一手好字。我們的數學(xué)老師王老師對我們要求很?chē)栏,都說(shuō)“嚴師出高徒”,確實(shí)我們班的數學(xué)成績(jì)都比較好。

  我愛(ài)我的同學(xué)們。在我們班,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團結友愛(ài)。每天,我們一起快樂(lè )地學(xué)習,快樂(lè )地游戲,大家你離不開(kāi)我,我離不開(kāi)你。平時(shí),不管誰(shuí)需要幫助,同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)地去幫他:哪個(gè)同學(xué)忘了帶學(xué)習用品,大家都會(huì )主動(dòng)借給他。哪個(gè)同學(xué)遇到不會(huì )做的題,同學(xué)們也會(huì )耐心地給他講解。

  我愛(ài)我的教室。這是我們每天生活的地方,這里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。我們的教室又寬敞又明亮,課桌椅排得整整齊齊,黑板也被擦得干干凈凈。墻壁上還貼著(zhù)我們的學(xué)習成果,每次一看到我的作品貼在上面,那種高興勁兒真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  我愛(ài)我的班級,就像我愛(ài)我的家。

  我愛(ài)我班作文 篇9

  這個(gè)班,與眾不同。這個(gè)班是由30顆熱血沸騰的心外加兩只小烏龜和許許多多的植物組成的。其中,有29顆童心與一顆永遠不老的.心。

  我們朝氣蓬勃,活力無(wú)限,敢于冒險,勇于面對,我們是時(shí)代先鋒。

  平時(shí),裴老師為了我們已經(jīng)操了很多心了,別的老師都是早上準時(shí)到的,而裴老師卻提前很多,有時(shí)候我們剛到食堂,點(diǎn)心已經(jīng)放好了。走進(jìn)教室,拖把已經(jīng)靠在門(mén)邊上,左右各一把,里面還空無(wú)一人,只有擺放整齊的桌椅,干凈的黑板,還有沒(méi)干的地板,走進(jìn)教室一看,植物都剛“喝飽水”,葉片上還有小水珠,雜志架也被整理過(guò)了,很整齊,一切,都是那么熟悉。

  是誰(shuí),在我們沒(méi)到食堂前提前幫我們放好點(diǎn)心?是誰(shuí),在我們進(jìn)教室提前幫我們擦好黑板?是誰(shuí),幫我們把桌椅擺放整齊?是誰(shuí),把地板拖得干干凈凈?是誰(shuí),讓植物健康成長(cháng)?是誰(shuí),把雜志架整理好了?是您,裴老師,就連草稿紙您也常為我們備好。

  其實(shí),這一切我們都知道,我們都有一顆感恩的心,卻不知道如何表達,總是惹您生氣,讓您操心。我們也很想拿小紅旗,但事與愿違,一次次扣分,讓您失望。其實(shí),我們并不差,只是不團結,很散亂,有好幾次,我想要組織大家練習長(cháng)繩,準備比賽,可是人總是找不齊,一會(huì )兒有人要上廁所,一會(huì )兒有人肚子痛要去醫務(wù)室……

  我相信,我們可以;我相信,我們可以得第一;我相信,我們一定可以做到最好!

  我愛(ài)我班作文 篇10

  教我們怎樣做人,怎樣成為對社會(huì )有用的人,怎樣成為受人尊重的人。這個(gè)人是誰(shuí)?就是您—我們的班主任孫老師。

  您的八字眉下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮,看上去很年輕,而且口才很好,您給我們上課時(shí),為了讓我們聽(tīng)得清楚,總用很大的聲音講課;怕我們注意力不集中,您就不停的講話(huà),還總是站著(zhù)講課。您講解的《和時(shí)間賽跑》那么感人,讓我小小的心靈多么震撼,我有點(diǎn)哀傷,但學(xué)到更多的是“時(shí)間的寶貴”。

  您總是對我們笑瞇瞇的',像我們的朋友。有一次,上課我回答錯了問(wèn)題,您笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事的,坐下吧,聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)的!蔽揖o張的心情不見(jiàn)了,那道題的答案我至今熟記在心,老師對我們是多么愛(ài)護呀!可若我們犯了錯誤,您會(huì )嚴厲的訓斥我們,好可怕呀……那次,劉春江的寫(xiě)字冊丟了,他把別人寫(xiě)字冊名字改成了自己的,交了上去,您看了一眼說(shuō):“這是李欣垚的,不是你的!”并嚴厲的教訓了他,讓我們認識到做錯事情不可恥,可恥的是撒謊。

  您的確太辛苦了,那次您病了,早飯一口也沒(méi)吃,可是您依然帶病給我們上課。您說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力,好像要隨時(shí)要暈倒,可是您堅持把課講完。下課了,我抱著(zhù)作業(yè),來(lái)到您的辦公室,看到的是兩座“高高的小山”,那是我們的家庭作業(yè)。此時(shí)我的心里酸酸的,我真想對您說(shuō):“您回去休息休息吧!”

  這就是我們敬愛(ài)的班主任:一個(gè)深深的愛(ài)著(zhù)她的學(xué)生,既溫柔、可愛(ài)又嚴格要求我們的良師益友。

  我愛(ài)我班作文 篇11

  班級是什么?而什么又是班級呢?我們常說(shuō)我們愛(ài)我們的班級,可又有誰(shuí)去反復思考這些問(wèn)題呢?

  在我們這個(gè)由43個(gè)人組成的班級里,同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢?一些同學(xué)他們沒(méi)有思考這個(gè)問(wèn)題,導致破壞了班級的學(xué)習氛圍,使得同學(xué)們燥熱起來(lái)。

  愛(ài)我我班,我們常把這句話(huà)掛在嘴邊,但同時(shí)我們也應該從自身的班級出發(fā),去考慮一些實(shí)際性的問(wèn)題。比如說(shuō)為班級去打掃衛生,去管理自己身邊的人。幫他不是一句話(huà),而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”。在自己班級的我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你,輕輕的`說(shuō)沒(méi)事。而也正是因為有這么一群同學(xué),我們才能快樂(lè )的度過(guò)在學(xué)校里的每一天。

  在我看來(lái),班級就是一個(gè)有良好的學(xué)習氛圍,同學(xué)們互相互幫助,共同成長(cháng),分享成功的喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠回蕩在我們的心里。從初期的無(wú)所事事到現在各自能找到各自的事情做,這難道不就是我們班級的魔力嗎?班級是我們的家,自然而然班主任就是我們的家人。

  我們擁有一個(gè)好爸爸——楊爸爸。起初覺(jué)得他很壞,對我們嚴格要求,我們也是對他恨之入骨。而慢慢的,我們也體會(huì )到了他的溫暖!暗蹲幼於垢摹辈痪褪钦f(shuō)的這個(gè)人嗎?每天晚上的強制鬼片,也讓我們有了親切感,也就失去了對他的恐懼。

  不錯,這就是我們的班級,一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級——神舟十一。

  我愛(ài)我班作文 篇12

  我愛(ài)我班,因為我是班里其中的一員,這有優(yōu)秀的老師和許許多多可愛(ài)的同學(xué)們,我們就像一家人!五年級一班是永遠的一個(gè)大家庭!在這個(gè)大家庭,同學(xué)相互尊重。

  五年級一班是一個(gè)特別的家庭,為什么這樣說(shuō)呢?是因為這里有六十一個(gè)來(lái)自不同家庭的`六十一個(gè)孩子,還有兩個(gè)老師,正是這樣才讓這六十三個(gè)人組成了一個(gè)大家庭。

  友誼是每個(gè)人都有的,在我們這個(gè)班友誼是人與人之間真誠的感情,比如有時(shí)候沒(méi)記好作業(yè),只好給同學(xué)打電話(huà),土俄們會(huì )毫不猶豫地把作業(yè)告訴我。讓我把作業(yè)順利完成,關(guān)于友誼的故事,說(shuō)都說(shuō)不完。

  我愛(ài)我班,上班會(huì )課時(shí),老師說(shuō):“我們班的每一個(gè)人就像一滴海水,只有在一起才能匯成洶涌的大海,少了哪一滴也成不了大海。這句話(huà)是我體會(huì )到,班里少了誰(shuí)就不完整了,人與人之間必須同等對待每一個(gè)人。

  在班里也有不和諧的音符,比如沒(méi)寫(xiě)作業(yè),打仗了,等等?墒菦](méi)寫(xiě)作業(yè)的補寫(xiě)完了,打仗的,一會(huì )兒就合好了。

  我們要珍惜時(shí)間,珍惜剩下不到一年的時(shí)間,好好學(xué)習珍惜剩下的每分每秒。

  我愛(ài)我班作文 篇13

  我愛(ài)我班,因為我們擁有一位和藹可親的班主任,在他的培育下,我們一群毛孩子漸漸懂得什么是真善美。我們還擁有一位博學(xué)、美麗的英語(yǔ)老師和一位溫文爾雅的數學(xué)老師。

  我愛(ài)我班,因為我班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。我們36條小魚(yú)就像兄弟姐妹一樣,暢游在清澈明凈的.半畝方塘里。有了快樂(lè ),我們共同分享;有了痛苦,我們一起承擔。他撞了我一下,說(shuō)聲對不起;我踩了他一腳,他說(shuō)沒(méi)關(guān)系;筆壞了,有人主動(dòng)遞來(lái)一支……

  我愛(ài)我班,因為我班是一個(gè)書(shū)香班級!捌鹋芫(xiàn)”圖書(shū)角是我們最常去的地方。圖文并茂的黑板報是我們認識社會(huì )的窗口,也是我們大顯身手的舞臺。我班的“讀書(shū)節”主題板報還獲得全校一等獎呢!櫥窗文化更是豐富,有精美的書(shū)簽、新穎的手抄報,“詩(shī)情畫(huà)意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿馬》等常常引得不少同學(xué)駐足觀(guān)賞呢!

  我愛(ài)我班,因為我班的現代化教學(xué)條件。嶄新的電子白板代替了傳統黑板,或繪制圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀(guān)形象,激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。

  我愛(ài)我班,因為它給了我智慧和力量,給了我快樂(lè )。

  我愛(ài)我班作文 篇14

  如果說(shuō)三口之家就是一個(gè)小家的話(huà),那么我們七三班就就是一個(gè)大家。

  我愛(ài)我班,愛(ài)它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué),我們來(lái)自各地,有緣聚在三班,我們就就應珍惜相處的每一寸光陰,冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好,而偶爾的一些調皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂(lè )。

  我愛(ài)我班,愛(ài)它融洽的師生關(guān)系,老師呵護著(zhù)我們的成長(cháng),而每一位同學(xué)都尊敬著(zhù)老師。雖然第一次月考的成績(jì)不理想,但我們七三班的每一份子都會(huì )努力為班級爭取榮譽(yù)!

  我愛(ài)我班,愛(ài)它良好的學(xué)習氛圍,課上認真聽(tīng)講,課下仔細復習,每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心,都渴望能在每一次月考中取得良好的成績(jì),我們可能不就是年級中最優(yōu)秀的班,但卻必須就是最認真,最團結的`班!

  我愛(ài)我班,愛(ài)它的和諧氣氛,在我們七三班中,每一位同學(xué)都以真誠待人,就連最調皮的學(xué)生,也不例外,不會(huì )說(shuō)有什么“不講義氣”的說(shuō)法,也不會(huì )有“敵對”的心理,更不會(huì )說(shuō)某個(gè)班干部管得嚴格就不聽(tīng)招呼的說(shuō)法,我們我們五十四條心緊緊相連,因為我們就是一個(gè)群眾,我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團結,因為我們我們就是一個(gè)群眾,然而我們結成了一條珍珠鏈,永遠不會(huì )化為一盤(pán)散沙!

  我愛(ài)我班,愛(ài)它的嚴謹,我愛(ài)我班,愛(ài)它的和諧,我愛(ài)我班愛(ài)它的……我愛(ài)我班愛(ài)它的……,總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),我愛(ài)我班!

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