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我愛(ài)我班作文優(yōu)選(14篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我愛(ài)我班作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)我班作文 篇1
年華似水匆匆流過(guò),匆匆間我告別了初中的爛漫時(shí)代,踏入了一個(gè)金色的秋天,六十三個(gè)人用雙手共同撐起的一個(gè)家——291班。
八月二十四日,我踏入了這個(gè)新的天地,新的教室,新的同學(xué),就連空氣和天空仿佛都換成了新的。在衡中陽(yáng)光的沐浴下,同學(xué)們的臉上都展現出朝氣蓬勃,展現出青春的氣息。
剛剛入學(xué),老師就向我們介紹了我們的校訓“追求卓越”。于是,在剛開(kāi)學(xué)的軍訓中,同學(xué)們都顯示了自己最堅強的一面。在烈日下,即使同學(xué)們早已是汗流浹背,但是,意志戰勝了一切;在高溫的圍攻下,有的同學(xué)甚至已經(jīng)暈倒,但在很短的.時(shí)間內,你能看到,他又重新站起,進(jìn)入了訓練隊伍中;我們的體委,用自己早已沙啞的嗓音,不知疲倦地喊著(zhù):“一!二!三!四!”即使是見(jiàn)習的同學(xué)們,也為班級的同學(xué)們貢獻了自己的一份力量。所以說(shuō),在軍訓中,我們都是成功者。在最后的會(huì )操比賽中,我們雖然只取得了三等獎的成績(jì),但我們努力著(zhù),我們快樂(lè )著(zhù)!
我們班的同學(xué)可謂是“藏龍臥虎”,有的同學(xué)自學(xué)懂得三門(mén)外語(yǔ),精通多種字體;有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀,多次獲獎;有的同學(xué)熱愛(ài)運動(dòng),球場(chǎng)上總能看到他那豪邁的英姿……每個(gè)同學(xué)都很樂(lè )觀(guān)積極,讓我真切的感受到了壓力的存在。
老師們更是“群英薈萃”,歷史老師是我們的班主任,她那雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和對同學(xué)們的嚴格要求以及對教師職業(yè)的熱愛(ài),感染著(zhù)我們每個(gè)人的心,她為把我們培養成優(yōu)秀的衡中人而努力著(zhù)……我們的語(yǔ)文老師,雖然個(gè)頭不高,但講課頭頭是道,方法更是變換多樣,而且他多才多藝,校聯(lián)歡會(huì )上總能看到他的身影……
十年修得同船渡,萬(wàn)年修得同班學(xué),老師和同學(xué)們給了我一顆奮斗向上的心,我愛(ài)我班。
我愛(ài)我班作文 篇2
全校的老師都說(shuō),我們班是六年組最差的班。殊不知,他們只是沒(méi)看到我們班的正面。
頭一個(gè)拿得出手的招牌,就是 活躍。我們班”樂(lè )天派“居多,所以,作業(yè)再多、再倒霉,教室里壓抑著(zhù)的歡樂(lè )氣氛額能讓人笑出來(lái)。教我們班的老師都說(shuō),我們班的孩子平時(shí)說(shuō)、小樣樣行,可啥都”拿不上臺面“。但我知道,我們班”活躍的'方面不在于詩(shī)朗誦之類(lèi)的東西,而在于綜藝類(lèi)的說(shuō)、唱。今年教師節,大伙兒就自發(fā)組織了一次“教師節聯(lián)歡會(huì )”。于是乎,老師和同學(xué)們無(wú)一例外地“high"了起來(lái)。上周的歌詠比賽,整整一下午的時(shí)間中,大家唱出來(lái)最?lèi)?ài),唱出了心聲,唱出了風(fēng)格,也唱出了氣氛,更亮出了完美的歌喉。
我們班還是一個(gè)團結拼搏的班級。像拔河比賽、越野賽,每一次就算勝算再小,場(chǎng)外的”啦啦隊“也會(huì )拼盡全力扯開(kāi)嗓子一聲接一聲地加油,好像自己就在場(chǎng)上一樣奮不顧身。而拔河時(shí),場(chǎng)內場(chǎng)外便達成一致,隨著(zhù)班主任的哨聲起勁地喊著(zhù)口號,一起加油。再拿上周的歌詠比賽做例子,不管唱得好與不好,上場(chǎng)、下場(chǎng)都會(huì )得到同學(xué)們熱烈的掌聲和鼓勵的眼神。有些怯于上臺開(kāi)口的同學(xué)不敢唱,大家便在下面”帶一帶“,有幾首甚至是由頭到尾,全班一起唱下來(lái)的。有些感人的歌,一首完了,總會(huì )看到一雙雙眼中晶瑩的淚。我們班,平時(shí)嘻嘻哈哈打打鬧鬧小恩小怨也不少,但一到”大關(guān)頭“,團結奮斗的力量也常使大家心中涌動(dòng)著(zhù)股股暖流。
還有一年多就要分開(kāi)來(lái),彼此之間的珍惜也開(kāi)始多起來(lái)。我們都相信,我們心中的六(1)班永遠溫暖而強大!
我愛(ài)我班作文 篇3
我愛(ài)我班,因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!
大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!
天黑了我們看不清書(shū)本上的'字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù),好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè ),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結,有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們人少,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標,都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!
等到有一天,同學(xué)們長(cháng)硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì )從泰山國際學(xué)校的上空飛過(guò),看一看我們可愛(ài)的母校,想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光,還有我們的小四。一班!
我和同學(xué)們都會(huì )永遠愛(ài)她。
我愛(ài)我班作文 篇4
有一個(gè)班級,它時(shí)而溫和,時(shí)而叛逆,時(shí)而又驚喜連連。
我們班總是那么與眾不同,總是在最該緊張的時(shí)候表現出不該有的淡定。就拿考試來(lái)說(shuō),考試之前別的班級都非常緊張,這是來(lái)自家長(cháng)和老師的壓力,對于所有同學(xué)來(lái)說(shuō),考試是一件令人敬畏的事情,這決定著(zhù)同學(xué)們的命運。大家的心情會(huì )因考試而緊張。我們班在考試之前會(huì )比較特別,大家會(huì )互相開(kāi)玩笑說(shuō)一些考完試會(huì )做的事情,營(yíng)造一種輕松的氣氛,使大家沉重的心慢慢靜下來(lái)了。
但在這些淡定的背后,卻是平時(shí)的你追我趕,奮力拼搏,開(kāi)考前的淡定,只為大家有一個(gè)輕松的氛圍。不過(guò),看,上課時(shí)到他們認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,對所有考試重點(diǎn)總是詳細。上課時(shí)的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望與對好成績(jì)的期望。下課后的他們也會(huì )廢寢忘食的備考復習,或許在他們的夢(mèng)中也會(huì )有浮現老師們上課的聲音。在開(kāi)考前幾分鐘又會(huì )拿著(zhù)復習資料反復誦讀,不等到最后一刻不會(huì )輕言放棄,最后我們班的成績(jì)果然沒(méi)有讓我們失望,我相信獨特的她,一定會(huì )一鳴驚人。
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,而我們班就這樣一群人,因為有他們,使原本枯燥的學(xué)習變得有趣起來(lái)。比如總是很憂(yōu)郁地小明,體育課上不要命的`小方,幽默風(fēng)趣的小杜,智商與顏值并存的小王,身體強壯的大姐大小周同學(xué)。這一年來(lái),因為有他們,我的校園生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我的班級像一座花園,培育了33朵花,我的班級像一輛火車(chē),載著(zhù)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級上像一艘巨輪,乘坐了33名船員,開(kāi)往神秘的知識海洋。
愿我們攜手并行走向美好的明天。
我愛(ài)我班作文 篇5
我擁有一個(gè)溫暖幸福的家,有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個(gè)快樂(lè )的家庭----充滿(mǎn)溫馨的三(3)班。三十五朵花兒乘風(fēng)破浪,經(jīng)過(guò)三年的共同學(xué)習,相互幫助。加上親如父母的`老師們,組成了充滿(mǎn)愛(ài)的“全家!。
我們是一個(gè)樂(lè )于助人的班級。在我們班有一個(gè)同學(xué)是三年級才轉到我們學(xué)校來(lái),由于她以前就讀的學(xué)校只學(xué)過(guò)少量的英語(yǔ),所以在我們學(xué)校來(lái)學(xué)習英語(yǔ)就有些困難。同學(xué)們看到老師經(jīng)常批評她,心里還是挺不好受,我們是兄弟姐妹,當同學(xué)遇到難題時(shí),我們應該盡我所力幫助她,于是班級小干部們就組成一個(gè)學(xué)習小組,利用下課的時(shí)間去認真的教她:語(yǔ)音、句型、單詞……漸漸地,這位同學(xué)有了進(jìn)步,她開(kāi)懷的笑了,老師臉上也綻放著(zhù)鼓勵的微笑。
我們是一個(gè)團結協(xié)作,勇于拼搏的團體。今年的秋季運動(dòng)會(huì ),我們表演體操隊行、合作運送果等項目,這些活動(dòng)都需要大家齊心協(xié)力,團結合作來(lái)共同完成,在排練體操隊形時(shí),開(kāi)始班上的同學(xué)總是掌握不了節奏和方法,隊形總是顯得參差不齊,但有一種精神一直激勵著(zhù)我們要刻苦訓練,努力拼搏-----這就是集體榮譽(yù)感。我們堅持不懈的努力,一遍又一遍排練,體育場(chǎng)留下我們辛苦的汗水,留下我們歡樂(lè )的笑聲,也留下我們幸福的淚水……運動(dòng)會(huì )上,終于取得了第三名。雖然我們不是第一,我們不會(huì )灰心,會(huì )繼續努力,勝利會(huì )向我們招手的!
我們是一個(gè)奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的集體。我們班分成七個(gè)小組,每小組五個(gè)成員。每周老師都要評比優(yōu)秀小組,小組成員就像親姊妹似的,在學(xué)習上相互鼓勵,相互支持,都想為自己小組爭光,就連平時(shí)調皮的同學(xué)都在努力改正自己的缺點(diǎn),想為自己的小組增光添彩。
同學(xué)們加油吧!不管面對怎樣的風(fēng)雨,我們都要攜手共進(jìn),都要面對克服。我們會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的團體,今天我們在沃土上耕耘,明天我們將收獲一片綠洲!我愛(ài)我班,我們班就是我心愛(ài)的家。
我愛(ài)我班作文 篇6
金秋九月,我來(lái)到了大姚一中,開(kāi)始了我的初中生活,我所在的班級是七年級832班,這是一個(gè)由49個(gè)同學(xué)組成的班級體,這個(gè)班級團結向上,積極樂(lè )觀(guān)。
付麗萍,女,年齡不詳,相貌端莊,深得民心。她就是我們班的班主任,任教二十多年,可以說(shuō)是位經(jīng)驗豐富的老師了,但她上課總有一個(gè)特點(diǎn)——離題。每節語(yǔ)文課,總有那么十幾分鐘,她說(shuō)的內容是以課堂無(wú)關(guān)的,這導致了我們上課經(jīng)常開(kāi)小差,但不知道為什么,即使是這樣,我們的語(yǔ)文成績(jì)都比別的班要好。
老師還很愛(ài)“多管閑事”,每節不管上什么課,她都要在課間時(shí)來(lái)教室里守著(zhù),弄得我們下課想說(shuō)幾句話(huà),打鬧一下都不敢。但這足可以體現班主任對我們的負責。
我的班級不僅有獨特的老師,還有一些性格鮮明的同學(xué)。
龔夢(mèng)淇,男,13歲,一個(gè)很高皮膚成小麥色的boy,他就是我的同桌?此耐獗,你的第一感覺(jué)一定覺(jué)得他性格正直,陽(yáng)剛,但其實(shí)相反,他的內心是很脆弱的,記得一次,老師叫他重做作業(yè),搞得他一節課眼圈紅紅的.,在自己的位子上默默哭泣,這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時(shí)候,他就會(huì )變得特別啰嗦,就像被唐僧附體了一樣,用組長(cháng)的職權把我們監督起來(lái),那時(shí)候整個(gè)組的人都會(huì )被他煩得生無(wú)可戀,可只要你活著(zhù)堅持到下課,你就會(huì )感覺(jué)世界是那么美好。
趙彥崧,男,13歲,腦瓜圓圓,胖乎乎的,顯得十分機靈,現為老班通緝之首,通緝原因:話(huà)太多!盎顚、話(huà)嘮”等稱(chēng)號非他莫屬,每個(gè)星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場(chǎng),但過(guò)了星期二晚上,他就是語(yǔ)文老師最煩的學(xué)生。晚自習時(shí),趙彥崧總喜歡禍害班級成員,帶頭講話(huà),時(shí)不時(shí)傻乎乎發(fā)笑,所以語(yǔ)文老師都公認他的口才,非人哉!
這就是我的班級中的奇葩幾朵,其余40多位,不再一一舉例。
我愛(ài)我班作文 篇7
我們的老班,也就是我們的語(yǔ)文老師,兼我們班的班主任的邢老師,是一個(gè)有很多特點(diǎn)的人,比如懂得很多知識、有正義感……下面,我要揭秘我們的.“邢老班”。
特點(diǎn)一:懂得很多知識。
每次講課,一到有話(huà)說(shuō)的地方,老師就能講好多,而且一點(diǎn)也不會(huì )讓我們聽(tīng)起來(lái)無(wú)聊。但是這有一點(diǎn)是不可避免的:老師每到這時(shí),一般都會(huì )說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就離題目遠了,可是我們還是聽(tīng)得津津有味,因為我們太投入了!“老班”還有一個(gè)“特長(cháng)”:有時(shí),老師高興了,或者怎么了,就會(huì )為我們傳授一點(diǎn)電腦知識,而且不光是針對一般容易發(fā)生的情況,還是特別簡(jiǎn)單的方法哦,一般都非常實(shí)用,我們都非常感謝“老班”。
特點(diǎn)二:有正義感。
我們的“老班”,不論什么時(shí)候,都是高舉正義之盾,堅決維護正義,誰(shuí)錯了就是誰(shuí)錯了。有一次,處理兩個(gè)學(xué)生打架的問(wèn)題時(shí),老師先詢(xún)問(wèn)了情況,結果都說(shuō)是別人先下手的,自己是清白的,老師見(jiàn)狀,說(shuō)了一句名言:一個(gè)巴掌拍不響。說(shuō)完讓他倆一塊受罰。嘿!還別說(shuō),從此他倆還真沒(méi)再打過(guò)架。還有幾次,我們教室里太吵了,老師實(shí)在受不了,來(lái)到教室,二話(huà)不說(shuō),直接開(kāi)始懲罰我們。我們只好乖乖寫(xiě)。雖然有時(shí)我們又忘了,再吵,但是老師是不會(huì )讓不正之氣在我們班流行的。
特點(diǎn)三:態(tài)度頃刻間180°轉換。
我記得好像有一次,老師上午因為我們太吵罰我們,可是下午第一節上課時(shí),老師卻突然變得好像什么事都沒(méi)有發(fā)生,依舊說(shuō)說(shuō)笑笑,讓課堂充滿(mǎn)樂(lè )趣。
特點(diǎn)四:平常一般為犯錯誤的人保住面子。
老師平常不在同學(xué)們面前訓同學(xué),因為這樣很丟臉,老師知道,所以老師一般是叫出同學(xué)去,在外面訓同學(xué)。除非“老班”真的生氣了,而且生的氣很大,實(shí)在無(wú)法控制的時(shí)候,才會(huì )當眾發(fā)怒。
這就是我們的“老班”,相信你應該對她有了一定的了解,你是不是認為“老班”是一個(gè)很好的教師呢?實(shí)際上真的是。我愛(ài)我的“邢老班”
我愛(ài)我班作文 篇8
高二初始,孫文勝老師接任我們班的班主任。她真可謂是一個(gè)嚴師。在她眼中,總有很多的不順眼,而這些都是我們的壞毛病?吹竭@些不順眼的事情,她總愛(ài)象個(gè)母親似的嘮叨幾句。這樣,我們的壞毛病真的改掉了不少。她常說(shuō):“你們每個(gè)人的腦門(mén)上、后腦勺上都印著(zhù)一個(gè)245班。當你犯了錯誤后,人們首先想到的是你的班級,爾后才問(wèn)你的名字。一個(gè)人犯錯誤,不單單是個(gè)人問(wèn)題,也是在給班級抹黑!庇谑,我們在犯了錯誤之后,總會(huì )有一種負罪感。正因為這樣,同學(xué)們都會(huì )努力去遵守紀律,都希望看到班級量化中有一個(gè)好的排名。在全體師生的共同努力下,我們班的量化節節攀升,得第二名已經(jīng)是常事,并且常常有人會(huì )遺憾地說(shuō):“為什么不是第一呢?”孫老師在量化上的要求是“去兩位數,保9望4爭1”。量化體現的是學(xué)生做“人”的指標,學(xué)習成績(jì)是學(xué)生做“學(xué)問(wèn)”的指標,這二者是相互遞進(jìn)的,我們班正體現了這一規律。隨著(zhù)我們班量化水平的好轉,任課老師們也都反映245班的整體狀態(tài)非常好,平時(shí)的作業(yè)、練習、小測結果也都呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
如今的.245班,給人最大的感觸是班級凝聚力大大加強了,同學(xué)之間很團結,像一個(gè)真正的大家庭。每天都有很多同學(xué)在電腦前看班長(cháng)查每天的量化結果,每個(gè)人心里想的只要不是第一就不行,這樣,我們的量化成績(jì)總是排在前幾名,這是多么令人興奮、令人自豪的事呀!成績(jì)的取得使同學(xué)們的干勁更大,無(wú)論做什么事情都充滿(mǎn)了信心與激情,都會(huì )努力把事情做到最好。245班成了一個(gè)令人刮目相看的優(yōu)秀班級。
堅信245是一個(gè)最好最棒的班級,是一個(gè)無(wú)與倫比的班級,是一個(gè)必將走向輝煌與勝利的班級!
我愛(ài)我班作文 篇9
在學(xué)校里,每個(gè)人都有自己的班級,每個(gè)人都很喜歡自己的班級,我也一樣,很愛(ài)自己的班級。
上課了,同學(xué)們端端正正地坐好,等待老師的到來(lái)。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,然后就開(kāi)始上課了。中途上課時(shí)我們要是有不明白的地方都積極舉手問(wèn)老師,而老師也很仔細地講解給我們聽(tīng),我們聽(tīng)得認真,學(xué)得快樂(lè )。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!惫粵](méi)錯,老師無(wú)私地照亮了我們,讓我們感受到了濃郁的學(xué)習氛圍,不斷地累積著(zhù)自己的知識,就像海綿吸水一般擴大著(zhù)自己,讓自己不斷地成長(cháng)。
上課的時(shí)候很安靜,那下課就是菜市場(chǎng)了。每逢下課的十分鐘時(shí)間,教室里就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的在聊天;有的在認真地寫(xiě)作業(yè);還有的的在對游戲高談闊論。瞧,這邊我們班出了名的作業(yè)狂人一到下課就拼命爭取時(shí)間完成家庭作業(yè)。另外一邊我的好朋友蔣旋她們在干嗎?原來(lái)她們在選哪一支筆最好看。聲音最宏亮的要數男生那一邊了,他們正在談?wù)撚螒,還分成了兩個(gè)陣營(yíng)?此麄兊臉幼,他們哪是在比哪個(gè)游戲好玩啊,完全就是在比誰(shuí)的聲音更大一點(diǎn)。而我也不屬于安靜的一派,經(jīng)常穿梭于他們中的.各個(gè)陣營(yíng)。
這就是我們的班級,活色生香的每個(gè)人展現出自己特有的個(gè)性,如此鮮明,如此真實(shí)。在這里有關(guān)愛(ài)我們的老師,有一起快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué),雖然偶爾的時(shí)候有一些小吵小鬧,但是這本就是成長(cháng)期的我們所一定會(huì )經(jīng)歷的。因為有一個(gè)個(gè)你、我、他構建出了我們五年級4班,作為其中的一員,我深深熱愛(ài)著(zhù)我們班。
我愛(ài)我班作文 篇10
我有兩個(gè)家,一個(gè)是自己的家,一個(gè)是班級之家。今天,我就給你們講講我在班級之家的快樂(lè )生活。
在這個(gè)大家庭里,我們有和藹可親、認認真真教我們的老師。比如說(shuō)上次玩排火車(chē)識字游戲,大家都積極參與到這個(gè)環(huán)節中,很快就學(xué)會(huì )了新的知識。同學(xué)們都會(huì )相互學(xué)習,相互幫助。我們象許多小鳥(niǎo)自由自在地在老師這棵參天大樹(shù)上飛來(lái)飛去。從一年級到現在,我們舉行了許多有趣的活動(dòng),比如跑步比賽、數學(xué)競賽、競選班干部等等,這些活動(dòng)讓我們的生活更加豐富多彩。
我愛(ài)我的班級,所以我要為它做點(diǎn)事情。今年我努力競選小組長(cháng),就是因為想為班級做點(diǎn)貢獻,為同學(xué)們服務(wù)。我愛(ài)我的同學(xué),我也愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我班
我很愛(ài)我的班級,因為我的班級又干凈又整潔,又寬敞又明亮。我很愛(ài)我的班級,因為她是一個(gè)溫暖的家,老師像我們的媽媽?zhuān)幪幐廖覀兊纳詈蛯W(xué)習。我們像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相關(guān)心,快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習和生活。
有趣的班級
我們的班級非常有趣,我們的語(yǔ)文老師——潘老師經(jīng)常和我們玩一些有趣的知識游戲。如:識字游戲、讀詞語(yǔ),識字游戲就是再電腦上按一個(gè)字就會(huì )飛上去,本來(lái)我們老師還不會(huì ),是李東澎同學(xué)教我們的`,因為他家里也有像這樣的網(wǎng)站;讀詞語(yǔ)就是班長(cháng) 潘老師來(lái)帶讀。如:像“天”字就是先讀音節,然后再組詞,這樣就讀對了,類(lèi)似這樣的事情還有很多很多。
我們的老師平易近人,所以同學(xué)們都非常愛(ài)我們的老師。有時(shí)候老師雖然也會(huì )“兇”我們,但是她們還是非常愛(ài)我們、喜歡我們。我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的班級。這就是我們有趣的班級。
我愛(ài)我班作文 篇11
在我的初中生活中,我有幸成為了大班里的一員。在這里,有最感動(dòng)的細節、有最磅礴的氣勢,有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生,當然,還有我們敬愛(ài)的老師。
還記得這學(xué)期初的.om競賽,我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘,成功沖進(jìn)了決賽。但是,在同學(xué)們的辛苦背后,我更多的看到了那種屬于班級的關(guān)愛(ài)、屬于集體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績(jì),他們每天中午都要努力練習,一次次地排練,不斷地修改。因為道具有些大,放置不方便,所以只好將其擺放在后門(mén)。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便,進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言,相反地,他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運道具。這是集體的力量。
到了比賽當天,我們全班都早早地便聚集在班里焦急地等待觀(guān)看演出。終于,到我們班出場(chǎng)了,同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩,同學(xué)們紛紛鼓起了掌,說(shuō)我們班一定會(huì )贏(yíng)。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎么會(huì )不贏(yíng)呢?
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然,老師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是,我們關(guān)上了燈,拉上了窗簾,并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門(mén)的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“當當當”敲門(mén)聲響起,我們不約而同的屏住了呼吸!爱敭敭敗庇钟腥饲昧艘淮伍T(mén)。終于,當所以同學(xué)都到齊了,我們打開(kāi)了門(mén)!芭九九尽币魂囌鸲@的掌聲響起,經(jīng)久不衰,愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了,掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
這就是我生活了兩年的班集體,在這里有相親相愛(ài)的一家人。我們團結、互助、友愛(ài),這不僅是友誼,更是親情,是一個(gè)班級的魂魄與氣勢。在這里,每個(gè)人都可以放松身心,因為我們是一家人,在這里,每個(gè)人都可以敞開(kāi)心扉,因為我們是一家人……這就是六班。
我愛(ài)我班作文 篇12
在我們學(xué)校里,有這樣一個(gè)班級,這個(gè)班里的同學(xué)都一起努力、一起進(jìn)步、一起為維護它而團結在一起,它,就是我們班。
在這個(gè)班級里,大家都為它流過(guò)汗,流過(guò)淚,也都為它毫無(wú)羈絆地笑過(guò)。
運動(dòng)會(huì )時(shí),在颯颯秋風(fēng)的吹拂下,運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,蓄勢待發(fā)。在每一場(chǎng)比賽中,他們都為了這個(gè)班級奮跑,躍起。也許最后的結果不是令人滿(mǎn)意的,但至少他們付出過(guò),過(guò)程是感人的。在運動(dòng)會(huì )中,我作為一位接力運動(dòng)員出戰。一根看似不起眼的接力棒,卻凝結著(zhù)多少人的力量,又有多少雙眼睛注視著(zhù)它。因為我愛(ài)這個(gè)班級,所以才會(huì )積極參加,奮力一搏;因為我們大家愛(ài)這個(gè)班級,所以不怕流汗,不怕流血。只因為愛(ài)它,所以都在盡自己最大力拼搏。
運動(dòng)會(huì )上,我們全班幾十號人,因為愛(ài)這個(gè)班級,都在盡自己所能地付出。運動(dòng)員們,即使受傷流血,也不愿意放棄比賽,定要堅持到底;非運動(dòng)員們,雖然不能在賽道上為班級拼搏,但他們也都在觀(guān)眾席上為自己班級的運動(dòng)員們加油吶喊。
在這個(gè)班級里,有著(zhù)那么多人為它付出。班主任每天早早到校,督促我們學(xué)習;班長(cháng),衛生委員,課代表,學(xué)習委員……都在為班級付出。做值日時(shí),也許那天不是他們的值日,但你仍會(huì )看到他們勤勞的身影;上課時(shí),你在走廊里,總會(huì )聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲,走進(jìn)我們教室,你會(huì )看到班干部們積極回答問(wèn)題,帶動(dòng)全班同學(xué)的積極性;參加活動(dòng)時(shí),你絕不會(huì )看到我們推三阻四,總是在積極參加。因為在我們心中,有著(zhù)一個(gè)共同的`信念,那就是——我愛(ài)我班。
一個(gè)小小的班級,將數十人的心連接在一起。我愛(ài)我班,不是說(shuō)說(shuō)而已。為了它,我們努力學(xué)習,積極參加活動(dòng)。我們不埋怨,不放棄。我愛(ài)我“家”,這個(gè)信念在我心中有個(gè)根深蒂固的領(lǐng)域。這個(gè)家,就是我們的班級,我的另一個(gè)家。
我愛(ài)我班!
我愛(ài)我班作文 篇13
團結,能把力量融合到一塊,齊心協(xié)力地面對困難。而友愛(ài),能真誠地去關(guān)心、幫助別人,能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣,就是一個(gè)團結,能夠把集體變得強大的一個(gè)團體。我們就是一個(gè)友愛(ài),能夠去真誠地關(guān)心、幫助別人的團體。
那天,邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五(2)班的一場(chǎng)激烈的拔河比賽。聽(tīng)了這消息后,我們開(kāi)始選拔隊員。選拔完畢后,拔河隊員開(kāi)始訓練。隊員們使出吃奶的.力氣,使勁地拉。訓練過(guò)程中,隊員們時(shí)不時(shí)流出汗水,而身旁當啦啦隊的同學(xué)從口袋里拿出紙巾,為出汗的同學(xué)擦汗。真正的比賽開(kāi)始了!“戰場(chǎng)”上安靜得能夠聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸。五(2)班的同學(xué)來(lái)了!他們高傲地看了我們一眼,便站好對陣,向我們發(fā)出挑戰信號。而我們此時(shí)鎮定極了,迅速擺好陣形,也發(fā)出了挑戰信號。比賽開(kāi)始了!我們班同學(xué)還使出吃奶的力氣,使勁地往自己這邊拉。五(2)班的人也不甘落后,拼命地向他們的方向拉。時(shí)間,一分一秒地過(guò)去了!我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。有的手都磨出了血水,有的小臉蛋憋得通紅,有的連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協(xié)力、共同一條心,最終贏(yíng)得了比賽。
我們班也是一個(gè)友愛(ài)的集體。只要看到有人有困難,只會(huì )伸出援助之手,去幫助他。當有人傷心時(shí),也會(huì )默默安慰、關(guān)心他。
團結,給我帶來(lái)了友誼與力量,也讓我深深懂得了“團結力量大”這句話(huà)的含義。而友愛(ài),給予了我伙伴的溫暖,我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)團結友愛(ài)的班集體!
我愛(ài)我班作文 篇14
“加油!四(5)班,加油!一陣陣響亮而有力的鼓動(dòng)聲響徹校園。原來(lái),四(5)班和四(3)班的運動(dòng)員正在進(jìn)行拔河比賽。第一、第二局都是四(3)班獲勝,這是關(guān)鍵的第三局。四(5)班要挽回敗局,爭取最后的勝利;四(3)班決心奪取“三連冠”,大家都憋著(zhù)一股勁。
“預備—”小裁判的口令一發(fā)出,運動(dòng)員們就抓緊繩子,一雙雙眼睛瞪得又大又圓,一眨不眨地注視著(zhù)小裁判。我的心緊張得怦怦直跳,簡(jiǎn)直要從嗓子眼里冒出來(lái)。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,啦啦隊和觀(guān)眾都不約而同地緊盯著(zhù)小裁判。
小裁判高舉小紅旗,用力向下一揮,同時(shí)“嘟”的一聲,吹響了哨子,整個(gè)賽場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了,運動(dòng)員們把身子向后一仰,使出九牛二虎之一力。運動(dòng)員中要數劉博洋最有力氣,他身高力大,像座小塔山,兩條腿像生了根似的扎在地上,抓住繩子的兩只手勒出了條條紅印,他也滿(mǎn)不在乎。別看桂博遠身體精瘦,力氣可大啦,只見(jiàn)他雙眉擰成了疙瘩,上牙緊咬下嘴唇,臉蛋憋得通紅,額上的青筋鼓著(zhù),斜著(zhù)身體幾乎要碰到地面了?梢钥闯,他連吃奶的勁都用上了。
慢慢地,系在繩子中央的紅綢子移向了四(3)班那邊。眼看四(5)班要輸了。啦啦隊的鼓勁聲,觀(guān)眾的歡呼聲此起彼伏,情緒十分高漲。突然,四(5)班的.班主任擠了進(jìn)來(lái),急不可待地高喊:“別慌,重心向下移,把繩子往下壓!”
這下可真靈,紅綢子停住不動(dòng)了。僵持了幾秒鐘,紅綢緩緩向四(5)班方向移了過(guò)來(lái)。比賽結束后,班主任老師激動(dòng)地說(shuō):“這次勝利的獲得,是運動(dòng)員齊心協(xié)力、啦啦隊拼命鼓勁的結果!
班級是個(gè)大家庭,我們要維護班級榮譽(yù),為班級爭光。我愛(ài)我的班集體。
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