【精選】我愛(ài)我班作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我愛(ài)我班作文，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)我班作文1

　　我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了美好的回憶，伴我成長(cháng)，她就像一個(gè)溫暖的大家庭。

　　每天早上，鳥(niǎo)兒飛上藍天，我們奔向教室，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，那空間流淌著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，流淌著(zhù)我們追逐打鬧的歡笑聲，流淌著(zhù)我們獲得成功時(shí)的喜悅聲，流淌著(zhù)我們面對失敗時(shí)的嘆息聲……

　　大自然讓天氣變幻莫測，常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨讓人驚恐不已，這時(shí)大家便會(huì )爭先恐后的跑回教室，溫暖的教室就像媽媽一樣親切地召喚：“孩子們，外面冷，容易感冒，快回來(lái)！”

　　天黑了，我們看不清課本上的字，是她帶給我們光明，溫馨的燈光照耀著(zhù)我們，仿佛黑暗從未來(lái)臨，讓我們繼續在這片藍天上飛翔。

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，可愛(ài)的'同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，親愛(ài)的老師們就是我們的爸爸媽媽。在班上，我們不會(huì )一直為一件事情斤斤計較，即便是當時(shí)鬧得很不愉快，但過(guò)一會(huì )我們便會(huì )像沒(méi)事一樣，依然還是好兄弟，好姐妹。我們一起共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我們班的同學(xué)都有著(zhù)遠大的理想和目標，都希望自己能成為對社會(huì )、對國家有貢獻的人才，我們在學(xué)海中遨游，我們在老師的帶領(lǐng)下奮發(fā)圖強。

　　等到有一天，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，我們一定會(huì )回來(lái)看一看我們可愛(ài)、可親、可敬的母校，看一看我們的大家庭！

我愛(ài)我班作文2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當我跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí)，我明白著(zhù)意味著(zhù)我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，然而我也步入了初一（二）班。

　　我語(yǔ)文老師姓鄭，數學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！�

　　不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要就是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì )放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，然而總就是微笑應對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但就是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽(tīng)講。

　　說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權與鄭老師上課就是截然不一樣的，王老師上課就是皺眉的，上課講的十分詳細，最重要的就是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì )被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。但就是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。

　　剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的.話(huà)，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！比欢�就是的，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我必須會(huì )讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！

　　我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班作文3

　　我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界，我們曾經(jīng)素不相識，但命運把我們緊緊相連，我們相聚在這里，彼此漸漸加深理解……

　　雛鷹展翅，多么鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長(cháng)的班集體！五十五個(gè)孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學(xué)，都是我們這個(gè)大家庭里不可缺少的一份子。我們在老師的辛勤培育下，將開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片藍天，做凌空飛翔的雄鷹，飛向美好的明天！

　　多少榮譽(yù)，多少汗水，只有付出才會(huì )有進(jìn)步。那“李四光中隊”的獎狀，是我們付出多少汗水換來(lái)的？一張張榮譽(yù)證書(shū)，又是同學(xué)們付出多少心血贏(yíng)得的？誰(shuí)也說(shuō)不清。評比欄上，那么多亮晶晶的大蘋(píng)果，都是我們用認真的態(tài)度、良好的紀律、辛勤的汗水一個(gè)個(gè)換來(lái)的`！

　　記得四五年級的一次運動(dòng)會(huì )上，我們班沒(méi)能拿到年級組的第一名。同學(xué)們都非常難過(guò)，但沒(méi)有人互相埋怨，但我知道，每個(gè)人的心底都凝聚著(zhù)一種斗志，它激勵著(zhù)我們繼續努力、頑強拼搏。果然，在下屆的運動(dòng)會(huì )上，我們拿到了大滿(mǎn)貫——各項團體比賽第一名及年級組第一名。當得知這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛(ài)班集體的表現吧！

　　哭過(guò)，笑過(guò)，歡呼過(guò)；成功過(guò)，失敗過(guò)，一起奮斗過(guò)！我們深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)班集體，她帶給了我們數不清的美好記憶，她就像一個(gè)溫馨的家！

　　我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，我們將在這里，鍛煉出堅硬的翅膀，開(kāi)創(chuàng )自己的一片天空，夢(mèng)想，將在這里啟航！

我愛(ài)我班作文4

　　這個(gè)班，與眾不同。這個(gè)班是由30顆熱血沸騰的心外加兩只小烏龜和許許多多的.植物組成的。其中，有29顆童心與一顆永遠不老的心。

　　我們朝氣蓬勃，活力無(wú)限，敢于冒險，勇于面對，我們是時(shí)代先鋒。

　　平時(shí)，裴老師為了我們已經(jīng)操了很多心了，別的老師都是早上準時(shí)到的，而裴老師卻提前很多，有時(shí)候我們剛到食堂，點(diǎn)心已經(jīng)放好了。走進(jìn)教室，拖把已經(jīng)靠在門(mén)邊上，左右各一把，里面還空無(wú)一人，只有擺放整齊的桌椅，干凈的黑板，還有沒(méi)干的地板，走進(jìn)教室一看，植物都剛“喝飽水”，葉片上還有小水珠，雜志架也被整理過(guò)了，很整齊，一切，都是那么熟悉。

　　是誰(shuí)，在我們沒(méi)到食堂前提前幫我們放好點(diǎn)心？是誰(shuí)，在我們進(jìn)教室提前幫我們擦好黑板？是誰(shuí)，幫我們把桌椅擺放整齊？是誰(shuí)，把地板拖得干干凈凈？是誰(shuí)，讓植物健康成長(cháng)？是誰(shuí)，把雜志架整理好了？是您，裴老師，就連草稿紙您也常為我們備好。

　　其實(shí)，這一切我們都知道，我們都有一顆感恩的心，卻不知道如何表達，總是惹您生氣，讓您操心。我們也很想拿小紅旗，但事與愿違，一次次扣分，讓您失望。其實(shí)，我們并不差，只是不團結，很散亂，有好幾次，我想要組織大家練習長(cháng)繩，準備比賽，可是人總是找不齊，一會(huì )兒有人要上廁所，一會(huì )兒有人肚子痛要去醫務(wù)室……

　　我相信，我們可以；我相信，我們可以得第一；我相信，我們一定可以做到最好！

我愛(ài)我班作文5

　　光陰似箭、歲月如梭，轉眼間我在七小已經(jīng)兩個(gè)月了，初為班主任的我，可以說(shuō)是經(jīng)驗一片空白，連當老師都要從零學(xué)起，別說(shuō)帶領(lǐng)一個(gè)班了，我無(wú)數次在心中問(wèn)我自己：“我能行嗎？”經(jīng)驗都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，我為什么要懷疑自己，我相信我能行的，我能干好這份充滿(mǎn)挑戰的工作。

　　“老師，你快去看吧，咱們班兩個(gè)同學(xué)又打起來(lái)了，”“老師，他罵我�！闭媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，天天被他們吵得頭昏腦脹的，一開(kāi)始真有點(diǎn)應付不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直恨透了這群天天愛(ài)惹是生非的小家伙們，真想逃離這個(gè)是非之地。

　　“李老師，您身體恢復的怎么樣？孩子回家說(shuō)李老師天天很辛苦，都累病了！問(wèn)他說(shuō)李老師是什么病，嚴重不，小孩子也說(shuō)不清楚，只用手指著(zhù)脖子嚷：‘李老師脖子這里病了！’”聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)打來(lái)的.電話(huà)，心里一陣欣慰，因為外出聽(tīng)課的緣故這兩天沒(méi)有上課，再加上前兩天感冒嚴重，聲音嘶啞的厲害，孩子們就誤認為我病倒了。唉，小家伙們，就是老師病了也舍不得放開(kāi)你們一天��！聽(tīng)課結束后，正�；貙W(xué)校上課，就在我剛踏入教室的一剎那，孩子們的歡呼聲讓我感動(dòng)不已。原來(lái)他們早已和我的生活緊緊聯(lián)系在一起，密不可分。

　　我靜下心來(lái)想想，我自己?jiǎn)?wèn)題也挺多，我們可以共同進(jìn)步，他們的調皮活躍了課堂的氣氛，他們的安靜成就了良好的班風(fēng)，這個(gè)班、這群小家伙已經(jīng)成為我生命的一部分，我思想的一部分，我喜怒哀樂(lè )的一部分，我還對他們苛求什么呢，我相信我的努力會(huì )換來(lái)豐碩的秋實(shí)！

我愛(ài)我班作文6

　　隨著(zhù)六一兒童節的到來(lái)，我仿佛又看到了全班的團結精神，組織的人一聲令下，全部人都洗耳恭聽(tīng)，積極發(fā)表意見(jiàn)，對待每件事情都專(zhuān)心致志。

　　記得在老師生日時(shí)，仿佛也是這個(gè)場(chǎng)景，沒(méi)有人吵架，沒(méi)有人反對，只有一起布置，一起商量，一起為蛋糕而整日奔波，這種回憶不僅僅是寶貴的，還是唯一的！不過(guò)，我們的班級記憶不僅僅只有快樂(lè )的，還有生氣的，更有傷心的。

　　有一次，我們學(xué)校舉辦了六年來(lái)的第一次校運會(huì )，是我們班參加的第一次，也是最后一次的校運會(huì )。我們班一聽(tīng)說(shuō)這根消息就熱火朝天的開(kāi)始討論，積極訓練。等到了比賽的時(shí)候班上的人又一次顯示出了團結。只要是有我們班的人在比賽的'時(shí)候，我們就會(huì )嘶聲吶喊，大喊加油！?不僅如此，他們喊到聲音沙啞了都不停止吶喊，但是后面還是有令人傷心的時(shí)候。體育委員陳潔參加女子200米的比賽，但由于其他班的選手都比她要高、比她跑得要快，所以比賽自然是失敗的。她昔日充滿(mǎn)干勁和自信的臉立馬消失了，取而代之的是那充滿(mǎn)淚水和沮喪的臉。

　　雖然我們班的故事并不是一路上都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的，但是又有誰(shuí)會(huì )一直一帆風(fēng)順呢？這個(gè)充滿(mǎn)了故事的班級就要散了，但是記憶永遠都在，我愛(ài)我班，一直從未改變��！

我愛(ài)我班作文7

　　最近，我們班又多了一個(gè)新朋友，它的名字叫圖書(shū)角。自從有了圖書(shū)角這個(gè)好朋友，同學(xué)們的變化可真大哩！所有人都紛紛捐出自己喜愛(ài)的書(shū)籍，與大家分享�，F在課間瘋趕打鬧的人少了，說(shuō)臟話(huà)的人少了�？�，教室的這一角，同學(xué)們沉浸在書(shū)本上的內容中，可別去打擾他們喲！瞧，教室的那一角，同學(xué)們正摘抄著(zhù)書(shū)中的好詞好句。整個(gè)教室都安安靜靜的，站在教室里，仿佛都能聞到那濃濃的書(shū)香。男生就像一位位小紳士，女生就像一個(gè)個(gè)小淑女。

　　今天，終于輪到我們小組借書(shū)了。一大早我就來(lái)到了學(xué)校，想早點(diǎn)借到書(shū)，可我還是來(lái)晚了。圖書(shū)角前站滿(mǎn)了人，我好不容易擠到里面去了。哇！有好多書(shū)��！有童話(huà)、小說(shuō)、散文……所有類(lèi)型的書(shū)一應俱全。這么多書(shū)，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心寫(xiě)的'《小桔燈》。我帶著(zhù)書(shū)回到座位上，津津有味地看著(zhù)。不久，我便發(fā)現這本書(shū)非常適合我讀。我邊讀，邊記著(zhù)書(shū)中的好詞好句。整天，我都在書(shū)海中穿梭。讀著(zhù)書(shū)中的內容，就仿佛品嘗著(zhù)巧克力，那種甜滋滋的味道，不知該怎么形容。

　　我愛(ài)我班的圖書(shū)角。它給我們帶來(lái)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )，讓我們沉浸在經(jīng)典閱讀中，快樂(lè )地成長(cháng)。

我愛(ài)我班作文8

　　我們班是五(2)班,雖說(shuō)“2”不比“1”好，可是，我還是很愛(ài)我們班。

　　我們班聰明的人很多，就是每次英語(yǔ)考試都贏(yíng)不過(guò)五(1)班，這令我們班的同學(xué)都很煩惱。

　　我們班其實(shí)很不錯的，就是因為有幾個(gè)差勁的同學(xué)拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的考試里贏(yíng)得了五(1)班.這是奇跡��！這都是我們班的.功勞��！本來(lái)，我們班有四五個(gè)差勁的學(xué)生的。但是沒(méi)有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自我！由3個(gè)不及格變成了1個(gè)。這對我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的轉變了。當然,在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95，怎么樣，很厲害吧! 但從五年級開(kāi)始,我竟然變成了第10名�？�！這就是自以為是的結果。

　　我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。

　　我生怕給我們班拖后腿，我知道這是不可能的事情。但是，只要我還是那么自以為是，就有可能。我不想看到同學(xué)們那種鄙視的眼神。誰(shuí)也不想看到，所以，我們班的同學(xué)們一定會(huì )變得(1)班厲害的!

　　加油吧!--------五(2)班！

我愛(ài)我班作文9

　　我在陽(yáng)光博才小學(xué)二年級二班學(xué)習，我愛(ài)我們，我覺(jué)得我們班像一個(gè)美麗的花園，老師是辛勤的園丁，培育了我們36朵紅花；我們的班級像一只小船，老師是艄公，把36個(gè)孩子送到知識的彼岸；我們的班級像一本畫(huà)冊，老師是畫(huà)家，把36張白紙畫(huà)上了美麗的藍圖。

　　我愛(ài)我班，因為有可敬的老師。班主任高老師又嚴格又有趣，她非常喜歡逗周家豪玩，我們的`數學(xué)老師鄒老師總是笑瞇瞇的，大家都喜歡她，有一次，高老師生病了，過(guò)了幾個(gè)星期，鄒老師來(lái)了，同學(xué)們都“耶”地歡呼起來(lái)；我們的音樂(lè )老師能唱出非常好聽(tīng)的音樂(lè )，還帶我們上音樂(lè )室上好玩的音樂(lè )課，我們的美術(shù)老師李老師總是告訴我們畫(huà)美麗的畫(huà)，剪各種好玩的東西。我們的品德老師盧老師教給我們許多生活知識，我們的體育老師是周老師。經(jīng)常帶我們玩游戲，非�？鞓�(lè )。

　　我愛(ài)我班，因為我班有36個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，我們班有圖書(shū)角，里面的書(shū)都是我們班的同學(xué)捐的。我們班的小朋友非常樂(lè )于助人�？萍脊澔顒�(dòng)中，我們班的小朋友在科技賽中獲得了一等獎，獎了5分，我們的班主任高老師可高興了。我們班的同學(xué)真是一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，你要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么，我最?lèi)?ài)我的班級。

我愛(ài)我班作文10

　　我愛(ài)我班，因為我是班里其中的一員，這有優(yōu)秀的老師和許許多多可愛(ài)的同學(xué)們，我們就像一家人！五年級一班是永遠的一個(gè)大家庭！在這個(gè)大家庭，同學(xué)相互尊重。

　　五年級一班是一個(gè)特別的家庭，為什么這樣說(shuō)呢？是因為這里有六十一個(gè)來(lái)自不同家庭的六十一個(gè)孩子，還有兩個(gè)老師，正是這樣才讓這六十三個(gè)人組成了一個(gè)大家庭。

　　友誼是每個(gè)人都有的，在我們這個(gè)班友誼是人與人之間真誠的感情，比如有時(shí)候沒(méi)記好作業(yè)，只好給同學(xué)打電話(huà)，土俄們會(huì )毫不猶豫地把作業(yè)告訴我。讓我把作業(yè)順利完成，關(guān)于友誼的故事，說(shuō)都說(shuō)不完。

　　我愛(ài)我班，上班會(huì )課時(shí)，老師說(shuō)：“我們班的每一個(gè)人就像一滴海水，只有在一起才能匯成洶涌的大海，少了哪一滴也成不了大海。這句話(huà)是我體會(huì )到，班里少了誰(shuí)就不完整了，人與人之間必須同等對待每一個(gè)人。

　　在班里也有不和諧的'音符，比如沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，打仗了，等等�？墒菦](méi)寫(xiě)作業(yè)的補寫(xiě)完了，打仗的，一會(huì )兒就合好了。

　　我們要珍惜時(shí)間，珍惜剩下不到一年的時(shí)間，好好學(xué)習珍惜剩下的每分每秒。

我愛(ài)我班作文11

　　我們是時(shí)代中學(xué)的七二先鋒中隊，先鋒就應該樣樣領(lǐng)先于別人，所以我們很愛(ài)著(zhù)自己的班級。

　　我覺(jué)得愛(ài)護班級可以分為很多種，這第一種就是為班級爭光，在學(xué)校里，有很多地方可以為班級爭光，就比如科技節等活動(dòng)，在活動(dòng)中都可以為班級爭光。

　　第二種是愛(ài)護自己的班級，把班級當作自己家來(lái)愛(ài)護，無(wú)論如何，任何一個(gè)人都不會(huì )希望自己的家非常的臟，非常的亂，我們一定要好好打掃我們班級的每一個(gè)角落，包括每一個(gè)細節，尤其是像粉筆槽等角落，把教室里的每一地方都打掃得干干凈凈，像對待自己的家一樣，對待我們的班級。

　　第三種就是好好地裝飾自己的班級，讓大家在教室里可以感到非常溫馨，我覺(jué)得這個(gè)可能是發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)的最好時(shí)機，我們班的每個(gè)同學(xué)都有自己擅長(cháng)的地方，有些同學(xué)善于畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)善于設計，這些都可以裝飾班級，還有一些是拓展課上學(xué)到的也可以裝飾班級，這些都是可以裝飾班級的方法，說(shuō)不準還可以拿到獎呢！

　　我覺(jué)得最后的`一種是做好自己，每個(gè)人在班級里都有職務(wù)，只要做好自己就可以幫助班級拿到小紅旗，這樣才是最全面的。得到小紅旗固然重要，更重要的是得到小紅旗的過(guò)程。

　　我愛(ài)我班，我們有一個(gè)溫馨的班級。

我愛(ài)我班作文12

　　五年前我正式加入5(1)班這個(gè)大家庭。我們這個(gè)班有許多好的品質(zhì)與風(fēng)采。

　　我們班的同學(xué)很堅強，有毅力。有一次學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )。我們班的一名選手因跑得太快而摔倒并受傷了。我們覺(jué)得這次一定輸定了�？伤�二話(huà)沒(méi)說(shuō)，猛地站起來(lái)。奮勇去追趕前面的`選手。就是因為這樣，我們班取得了冠軍。

　　5(1)班不但堅強，還是一個(gè)團結、助人為樂(lè )的班級。一次，康臣的腳腕歪傷了，昊炫這個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)攙扶著(zhù)康臣同學(xué)并將他送到醫務(wù)室。還有一次，本來(lái)萬(wàn)里晴空的天氣轉眼間成了傾盆大雨，我們班只有明哲同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，他像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，正在這時(shí)，希堃同學(xué)將自己僅有的一把傘借給了明哲同學(xué)，而他自己卻淋成了一只“落湯雞”，明哲問(wèn)：“難道你不怕被雨淋嗎?”希堃說(shuō)：“沒(méi)事，我暖和著(zhù)呢�！泵髡芗�動(dòng)又感動(dòng)的流下了淚。

　　我們班是一個(gè)聰明的班，。一些復雜的數學(xué)題，對我們來(lái)說(shuō)是一簡(jiǎn)單易懂的的題，所以許多老師總是表?yè)P我們。

　　我們班還各有所長(cháng)，跑步寫(xiě)作非盛俊莫屬，康臣與炫昊善于籃球，我與家輝善于數學(xué)，還有...

　　我們班聰明，堅強，團結，而且每個(gè)人都有個(gè)自的特點(diǎn)，我喜歡這個(gè)大家庭。

我愛(ài)我班作文13

　　人生因為有了學(xué)校而精彩；學(xué)校因為有了班級而溫馨，班級因為有了師生而充滿(mǎn)歡笑。我們來(lái)自五湖四海，我們曾素不相識。因為相同的夢(mèng)想，我們來(lái)到了時(shí)代中學(xué)，又因為緣分，我們聚集在了七（2）班。

　　在七（2）班，我們共同度過(guò)了一年三個(gè)月零八天。在這里我們一起哭，一起笑，一起接受知識的洗禮，一起提高品德品質(zhì)，我們一起被贊揚，一起被批評�；仡櫼郧�，發(fā)現時(shí)光飛逝，也許我們已經(jīng)長(cháng)大成熟了，但也許我們還如從前那般幼稚與可愛(ài)。

　　記得今年的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們努力拼搏的身影還是歷歷在目�？磁_上，同學(xué)們扯著(zhù)嗓子給自己班的運動(dòng)員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”，簡(jiǎn)單卻飽含深情，給運動(dòng)員們帶來(lái)了無(wú)限的.動(dòng)力。這就是我班，充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。

　　記得去年評比溫馨教室時(shí)同學(xué)們十分積極，有財出財，有力出力，都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來(lái)時(shí)，大家都爭著(zhù)想介紹我們班的風(fēng)采。這就是我班，充滿(mǎn)了團結的力量。今年也更是是如此。

　　每次考試前，大家都會(huì )自動(dòng)找好“小老師”，互幫互助，互相比拼，共同進(jìn)步。我們都希望能為班級爭光，我們有強烈的集體榮譽(yù)感。這就是我班，擁有一顆追求上進(jìn)和完美的心。

　　我愛(ài)我班，因為這兒是我的第二個(gè)家，我愛(ài)我家，所以我愛(ài)我班。

我愛(ài)我班作文14

　　走進(jìn)時(shí)代中學(xué)七年級組。你站在走廊中聽(tīng)一聽(tīng)，最吵的那個(gè)班級肯定是我們班。雖說(shuō)我們班被稱(chēng)為“全年級最亂的班級”，不過(guò)你可不要只看我們的缺點(diǎn)哦，我們也是有優(yōu)點(diǎn)的。

　　腳剛踏進(jìn)教室，你會(huì )看到窗臺上有著(zhù)好幾盆花，在最后面，有一個(gè)小小的書(shū)架，里面排滿(mǎn)了書(shū)，而你卻不能直接看到書(shū)，因為書(shū)的外面穿了一層衣服，那就是一盆小小的吊蘭，經(jīng)過(guò)我們園丁曹婕的細心呵護，它終于長(cháng)大啦。向墻上望去，你會(huì )看到幾副十分夸張的畫(huà)，其中有陳月，溫秦亮，沈浩洋，馮天，陸炳杰等同學(xué)的杰作。而在靠門(mén)的這一邊墻上，有著(zhù)一個(gè)巨大的`書(shū)法《春江花月夜》，是裴老師以前的學(xué)生黃毅銘寫(xiě)的。

　　這幾天，我的右邊墻上出現了每個(gè)小組的組員介紹。朱思杰同學(xué)的最為搞笑，他寫(xiě)他所崇拜的偶像是羅大佑，但他連這個(gè)人是誰(shuí)他都不知道。哈哈哈……

　　如果你在晚自習的時(shí)候拿把椅子，坐在走廊里，你會(huì )發(fā)現我們班沒(méi)有任何聲音，當然前提是有老師的情況下，等老師一走。哇，開(kāi)始像老鼠一樣吱吱亂叫了。一會(huì )兒誰(shuí)要去問(wèn)科代表作業(yè)；一會(huì )誰(shuí)要去后面拿東西。

　　但雖說(shuō)我們很煩，不夠乖。但我們畢竟是一個(gè)集體，我們都是將會(huì )呆在一起度過(guò)4年時(shí)光的好同學(xué)�；蛟S等我們畢業(yè)了，我們依然會(huì )記得當時(shí)那個(gè)全校最好的班級，先鋒二班！

我愛(ài)我班作文15

　　班級，就像我們的家一樣。我們是一個(gè)集體，一個(gè)團隊。無(wú)論做什么事，大家都該在一起，相親相愛(ài)，這才是一個(gè)真正的家。

　　或者說(shuō)“我愛(ài)我班”這個(gè)標題應該與“我愛(ài)我家”是同一個(gè)，因為沒(méi)什么區別，我愛(ài)我家=我愛(ài)我班。

　　說(shuō)完了“家”和“班”的問(wèn)題，下一個(gè)就說(shuō)“愛(ài)”了，其實(shí)我們各個(gè)都看得出來(lái)，大家很愛(ài)這個(gè)集體，沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)要離開(kāi)，或者說(shuō)后悔來(lái)到這個(gè)集體。在這個(gè)集體中，大家都很幸福，很知足。有那么好的伙伴，那么好的老師，那么好的.教學(xué)環(huán)境……當然沒(méi)有我們，就沒(méi)有七（2）先鋒中隊，少了任何一個(gè)人，這個(gè)班都會(huì )因為少了一份“光彩”而變得有缺失，我們每個(gè)人都很重要，我們都是先鋒的創(chuàng )造者。就像臺風(fēng)永遠只會(huì )繞著(zhù)臺風(fēng)眼，地球只會(huì )繞著(zhù)太陽(yáng)轉，先鋒中隊只能靠我們每一個(gè)人來(lái)維持。七二，是一個(gè)大集體，所以，我們的肩上各個(gè)都挑著(zhù)十分重的擔子，因為我們中隊委是“頂梁柱”。上梁不正下梁歪，我們一定要大家做好榜樣，培養責任感與正義感，學(xué)習主動(dòng)，勞動(dòng)認真，相互促進(jìn)。我相信人人都有一顆向上的心，我們的家會(huì )越來(lái)越溫馨。

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