我愛(ài)我班的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我愛(ài)我班的作文，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)我班的作文1

　　每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。

　　在這里，有最感動(dòng)的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛(ài)的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的'一休》中的一休哥。

　　上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來(lái)，我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著(zhù)喊，他可能是欲哭無(wú)淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒(méi)睡好，一撮頭發(fā)就會(huì )不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄，但是每次都能得到熱心的幫助�！瓣惔笱恪笔俏乙�好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡，嗓門(mén)比較大，性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對酒當歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！�

　　但我們依舊唱得響亮，這時(shí)候就會(huì )有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著(zhù)幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛(ài)的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來(lái)很有趣：“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來(lái)得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺(jué)得很有安全感，和我的興趣愛(ài)好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。

　　感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

我愛(ài)我班的作文2

　　團結，能把力量融合到一塊，齊心協(xié)力地面對困難。而友愛(ài)，能真誠地去關(guān)心、幫助別人，能使你交到更多有好的朋友。我們班就是這樣，就是一個(gè)團結，能夠把集體變得強大的一個(gè)團體。我們就是一個(gè)友愛(ài)，能夠去真誠地關(guān)心、幫助別人的團體。

　　那天，邱老師告訴我們足以讓我們手舞足蹈的消息。那便是一次——和五（2）班的一場(chǎng)激烈的'拔河比賽。聽(tīng)了這消息后，我們開(kāi)始選拔隊員。選拔完畢后，拔河隊員開(kāi)始訓練。隊員們使出吃奶的力氣，使勁地拉。訓練過(guò)程中，隊員們時(shí)不時(shí)流出汗水，而身旁當啦啦隊的同學(xué)從口袋里拿出紙巾，為出汗的同學(xué)擦汗。真正的比賽開(kāi)始了！“戰場(chǎng)”上安靜得能夠聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸。五（2）班的同學(xué)來(lái)了！他們高傲地看了我們一眼，便站好對陣，向我們發(fā)出挑戰信號。而我們此時(shí)鎮定極了，迅速擺好陣形，也發(fā)出了挑戰信號。比賽開(kāi)始了！我們班同學(xué)還使出吃奶的力氣，使勁地往自己這邊拉。五（2）班的人也不甘落后，拼命地向他們的方向拉。時(shí)間，一分一秒地過(guò)去了！我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。有的手都磨出了血水，有的小臉蛋憋得通紅，有的連腳也被繩子抹去了一大塊皮。但是大家齊心協(xié)力、共同一條心，最終贏(yíng)得了比賽。

　　我們班也是一個(gè)友愛(ài)的集體。只要看到有人有困難，只會(huì )伸出援助之手，去幫助他。當有人傷心時(shí)，也會(huì )默默安慰、關(guān)心他。

　　團結，給我帶來(lái)了友誼與力量，也讓我深深懂得了“團結力量大”這句話(huà)的含義。而友愛(ài)，給予了我伙伴的溫暖，我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)團結友愛(ài)的班集體！

我愛(ài)我班的作文3

　　我們的班集體是一個(gè)溫馨又團結的大家庭。四年多的學(xué)習生活中，在這個(gè)集體里發(fā)生了許多事情，讓我覺(jué)得非常有趣。

　　有一次，在學(xué)校舉行的校際運動(dòng)會(huì )上，我們班的李勝濤是長(cháng)跑項目的主力選手�？墒�，當他超過(guò)了許多的選手快要到終點(diǎn)時(shí)，他卻被旁邊的一個(gè)選手絆倒在地，只見(jiàn)他眉頭緊皺十分痛苦，怎么也爬不起來(lái)了。我們趕緊圍上去把他扶起來(lái)，給他補充礦泉水和巧克力，他終于帶傷一瘸一拐地堅持走完了全程。當他非常遺憾地回到方隊時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人埋怨他，而是紛紛關(guān)切地詢(xún)問(wèn)傷勢，讓他感受到班集體的無(wú)比溫暖。

　　申雪穎同學(xué)摔斷腿住院了，全班同學(xué)都非常掛念她的'病情。同學(xué)們特地派出幾個(gè)得力的班干部，買(mǎi)了鮮花和禮物到醫院探望她。當我們來(lái)到她的病房時(shí)，她真是大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我們把禮物送給她，并祝愿她早日康復，回到溫馨的集體中來(lái)。申雪穎的母親非常感動(dòng)，旁邊的病友都十分羨慕她。這是我們班一個(gè)約定俗成的規矩，只要有同學(xué)住院，我們都會(huì )委派同學(xué)去探望，帶給他全班同學(xué)的溫暖和祝福。

　　為了鍛煉我們的口才，沈大俠策劃了一次我們班與五班的辯論會(huì )。雖然我們經(jīng)過(guò)了層層選拔，派出了四個(gè)強有力的精兵強將，還經(jīng)過(guò)一周的充分準備。但是，我們還是以微小的差距敗北，沒(méi)能取得這次大戰的勝利。比賽場(chǎng)上，我們班的同學(xué)發(fā)言積極，爭先恐后地舉手，向對方發(fā)起一輪輪的進(jìn)攻。整個(gè)賽場(chǎng)，我們班臺上選手顯風(fēng)采，臺下同學(xué)熱情高，表現了我們“剛毅班”集體的團結拼搏精神，給大家留下了深刻的印象。

　　但是，我們的班集體卻有一個(gè)十分大的缺點(diǎn)，那就是清潔衛生總也做不好，讓班主任沈大俠頭都大了。不管老師想出什么錦囊妙計，總是沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)效果，仍然江山依舊本性難易也。不知被沈大俠教訓了多少次，可我們依舊我行我素，還是那個(gè)可惡的老樣子�？磥�(lái)，這是我們班最大最大的難題了！但是，人還是會(huì )慢慢長(cháng)大的，我們也會(huì )慢慢改變的。這學(xué)期，清潔問(wèn)題終于不是問(wèn)題了，我們的清潔衛生不再被沈大俠責備，而且還可以又快又好地完成任務(wù)。這真是發(fā)生了翻天覆地的巨變呀！但是，同學(xué)們，革命尚未成功，同志還需努力，不能驕傲自大喲！

　　看，這就是我們的班集體，一個(gè)讓人向往的地方，一個(gè)讓人難忘的所在。你喜歡我的班集體嗎！

我愛(ài)我班的作文4

　　學(xué)校，是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭中，我們像一朵朵蘸放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我的老師、我愛(ài)我的同學(xué)！

　　在我的心目中，我們五b班是一個(gè)團結、緊張、嚴肅、活潑的好集體，我作為集體中的一員，從一b班開(kāi)始到了現在的五b班，在這將近四年半的學(xué)習生活中，使我從一個(gè)似懂非懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事的少先隊員，在這個(gè)大家庭中，我深深地感受到了老師給予的溫暖和同學(xué)們給予的幫助，我們班的老師個(gè)個(gè)都是為人師表的好老師，他們耐心地教導我們做人的道理，無(wú)私地傳授給我們知識，從一年級手把手地教我們寫(xiě)字，直到現在自己已能掌握基本的寫(xiě)作方法，從一加一等于二，直到現在已學(xué)會(huì )了解簡(jiǎn)單的方程......

　　每當那一個(gè)同學(xué)學(xué)習上遇到了困難，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì )主動(dòng)地幫助解決，顯得是那么的團結友愛(ài)。每當上課時(shí)，老師在講臺上講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)又是那么的嚴肅，認真的聽(tīng)講。每當老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì )爭先恐后地舉起手來(lái)踴躍地發(fā)言，顯得又是那么的活潑。每當作業(yè)時(shí)遇到了什么難題，同學(xué)們的臉上都會(huì )顯得那么的緊張，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思索，直到解決難題。每當下課鈴響了，同學(xué)們又像離弦的.箭，開(kāi)心地在操場(chǎng)上互相追逐，三五成群地玩耍，有的打羽毛球、有的打籃球、有的打乒乓球......

　　凝視著(zhù)教室里一張張懸掛在墻上的獎狀，我為我們班而感到無(wú)比的自豪和光榮，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我的老師、我愛(ài)我的同學(xué)！

我愛(ài)我班的作文5

　　在學(xué)校里，每個(gè)人都有自己的班級，每個(gè)人都很喜歡自己的班級，我也一樣，很愛(ài)自己的班級。

　　上課了，同學(xué)們端端正正地坐好，等待老師的到來(lái)。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，然后就開(kāi)始上課了。中途上課時(shí)我們要是有不明白的地方都積極舉手問(wèn)老師，而老師也很仔細地講解給我們聽(tīng)，我們聽(tīng)得認真，學(xué)得快樂(lè )。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫�然沒(méi)錯，老師無(wú)私地照亮了我們，讓我們感受到了濃郁的學(xué)習氛圍，不斷地累積著(zhù)自己的知識，就像海綿吸水一般擴大著(zhù)自己，讓自己不斷地成長(cháng)。

　　上課的時(shí)候很安靜，那下課就是菜市場(chǎng)了。每逢下課的十分鐘時(shí)間，教室里就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的在聊天；有的在認真地寫(xiě)作業(yè)；還有的的在對游戲高談闊論。瞧，這邊我們班出了名的作業(yè)狂人一到下課就拼命爭取時(shí)間完成家庭作業(yè)。另外一邊我的好朋友蔣旋她們在干嗎？原來(lái)她們在選哪一支筆最好看。聲音最宏亮的'要數男生那一邊了，他們正在談?wù)撚螒�，還分成了兩個(gè)陣營(yíng)�？此麄兊臉幼�，他們哪是在比哪個(gè)游戲好玩啊，完全就是在比誰(shuí)的聲音更大一點(diǎn)。而我也不屬于安靜的一派，經(jīng)常穿梭于他們中的各個(gè)陣營(yíng)。

　　這就是我們的班級，活色生香的每個(gè)人展現出自己特有的個(gè)性，如此鮮明，如此真實(shí)。在這里有關(guān)愛(ài)我們的老師，有一起快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué)，雖然偶爾的時(shí)候有一些小吵小鬧，但是這本就是成長(cháng)期的我們所一定會(huì )經(jīng)歷的。因為有一個(gè)個(gè)你、我、他構建出了我們五年級4班，作為其中的一員，我深深熱愛(ài)著(zhù)我們班。

我愛(ài)我班的作文6

　　我們班有一位好老師，他姓歐陽(yáng)。聽(tīng)了這姓你一定感覺(jué)到很好玩，不錯，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。

　　去年我們班升到了四年級。第一天開(kāi)學(xué)，全班都懷著(zhù)喜悅、好奇的心情來(lái)到新的班級，等待新的老師到來(lái)，這時(shí)我們都在討論：這次的老師是男的還是女的？胖的還是瘦的？高個(gè)還是矮個(gè)？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學(xué)叫起來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們的心跳地更快了，只聽(tīng)腳步聲正朝著(zhù)我們班走來(lái)，忽然，班級門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，他年齡看起來(lái)不是很大，而且非常年輕，他臉上長(cháng)著(zhù)幾顆青春痘，鼻梁上架著(zhù)個(gè)眼鏡，笑瞇瞇地，他應該有一米八吧，很高。一開(kāi)始我們還以為他是某個(gè)人的大哥哥，誰(shuí)知聽(tīng)了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——歐陽(yáng)灝灝。

　　一開(kāi)始，我們總覺(jué)得這位老師上課不怎么樣，因為他很年輕，經(jīng)驗也許很不豐富，誰(shuí)知在后來(lái)幾天里上了歐陽(yáng)老師的課后，我們感覺(jué)對上語(yǔ)文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽(yáng)老師的教學(xué)方法就是讓我們在玩中得到興趣，在興趣中增長(cháng)知識。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學(xué)習的壓力和枯燥乏味。

　　歐陽(yáng)老師雖然年輕，心卻很細，象長(cháng)輩一樣關(guān)心愛(ài)護我們，有一次語(yǔ)文考試，一位同學(xué)不舒服頭痛得很，歐陽(yáng)老師發(fā)現詢(xún)問(wèn)后，趕忙叫來(lái)其他老師，自己帶著(zhù)同學(xué)打的'去了醫院，類(lèi)似事情經(jīng)常發(fā)生。

　　歐陽(yáng)老師有時(shí)也有點(diǎn)粗心，記得有一次他給我們上課，進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們幾乎都發(fā)現老師的毛衣領(lǐng)子給穿倒過(guò)來(lái)了，原來(lái)領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。

　　歐陽(yáng)老師教學(xué)頂呱呱的，可有時(shí)記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來(lái)時(shí)不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門(mén)，又認真地講課。唉，瞧他這記性！

　　我們的歐陽(yáng)老師是不是挺可愛(ài)的，對！我敬愛(ài)我們的老師，我們全班都擁護愛(ài)戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！

我愛(ài)我班的作文7

　　我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識到相知，在這個(gè)粉刷成粉嫩粉嫩的校園里，老師同學(xué)一起和諧相處著(zhù)，我們一起玩耍，一起學(xué)習，那師生情，那友誼，讓學(xué)生與老師隔閡少了，情感多了。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的校園里，學(xué)校讓我們學(xué)習最炫最酷的“流行健康操”。每個(gè)班級共同努力，互相幫助，在空閑時(shí)間內一起練習。雖然很多時(shí)候我們會(huì )因為練操而錯過(guò)了吃飯時(shí)間，但我們聽(tīng)不到抱怨聲，因為在這個(gè)班集體中我們都是一家人。從練習到比賽，當得知一直以來(lái)的努力沒(méi)白費，我們每個(gè)人從心里笑出來(lái)了。在這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )造力的校園里，學(xué)校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力，讓我們踏上舞臺。我們的自編操，我們的文藝晚會(huì )，我們的科技節，學(xué)校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，讓我們多動(dòng)手，做出那些一直潛藏在腦海里的事。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的校園里，我們曾為即將高考的高三師兄師姐“喊樓”加油。在那個(gè)璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著(zhù)師兄師姐喊加油。當那一聲“我愛(ài)你，六中！”從師兄師姐口中喊出時(shí)，它傳遍了整個(gè)六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不舍。我們知道，我們都是六中人，我們是個(gè)大家庭的，我們相互鼓勵，共同進(jìn)步。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，學(xué)校為我們設置了很多籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)。每當上體育課時(shí)，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運動(dòng)班。因具有各種特色的運動(dòng)班，我們的體育課變得活潑有趣。在這里，有標準的動(dòng)作，有充滿(mǎn)英姿的投籃、殺球，有優(yōu)美的舞姿。每一個(gè)運動(dòng)班都由幾個(gè)班的學(xué)生組成。開(kāi)始時(shí)我們互不相識，逐漸地我們一起交流，教導技巧，我們的相互幫助讓我們共同進(jìn)步。因為我們都是六中人，是一個(gè)大家庭。

　　在這個(gè)學(xué)校，對我們每一位學(xué)生的終身發(fā)展負責的'平安、健康、綠色、書(shū)香、數字、人文校園里，學(xué)校讓我們的學(xué)習生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺，使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。

　　今天當我們活躍在各種活動(dòng)中時(shí)，身為六中人的我們也不應忘了學(xué)習，我們要認真學(xué)好每一項，不要辜負學(xué)校對我們的愛(ài)。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。

　　我愛(ài)我校，我愛(ài)六中，我愛(ài)我們的家。

我愛(ài)我班的作文8

　　人們?yōu)槭裁从屑�體？動(dòng)機是什么？顯然，是因為個(gè)人想謀利益更加容易（如工作，學(xué)習，考究等）而產(chǎn)生的。個(gè)人組成集體，為的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。

　　所以，集體要做的是滿(mǎn)足集體中的個(gè)人，因為集體是以此為目的而產(chǎn)生的。但是，現在的教育總是要我們舍己為人，為集體貢獻，而且總是以枯燥的說(shuō)教形式出現。最多也只是加上幾個(gè)不符合現實(shí)的，虛構的事例和離我們認識和體會(huì )較模糊的戰爭時(shí)代的事例。對于這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的'笨，其中不乏大人。

　　今天我學(xué)了兩個(gè)小故事，懂得了樹(shù)立集體觀(guān)的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合于集體之中，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)，從而自覺(jué)地關(guān)心集體、愛(ài)護集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個(gè)群體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝著(zhù)共同的目標前進(jìn)，取得不斷的進(jìn)步，實(shí)現共同的目標。樹(shù)立集體觀(guān)的重要性：集體是大家學(xué)習的港灣和成長(cháng)的搖籃。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！蔽覀儜�該做一個(gè)關(guān)心集體、愛(ài)護集體的人。

我愛(ài)我班的作文9

　　有一個(gè)班級，它時(shí)而溫和，時(shí)而叛逆，時(shí)而又驚喜連連。

　　我們班總是那么與眾不同，總是在最該緊張的時(shí)候表現出不該有的淡定。就拿考試來(lái)說(shuō)，考試之前別的班級都非常緊張，這是來(lái)自家長(cháng)和老師的壓力，對于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試是一件令人敬畏的事情，這決定著(zhù)同學(xué)們的命運。大家的心情會(huì )因考試而緊張。我們班在考試之前會(huì )比較特別，大家會(huì )互相開(kāi)玩笑說(shuō)一些考完試會(huì )做的事情，營(yíng)造一種輕松的氣氛，使大家沉重的心慢慢靜下來(lái)了。

　　但在這些淡定的背后，卻是平時(shí)的你追我趕，奮力拼搏，開(kāi)考前的淡定，只為大家有一個(gè)輕松的氛圍。不過(guò)，看，上課時(shí)到他們認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，對所有考試重點(diǎn)總是詳細。上課時(shí)的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望與對好成績(jì)的期望。下課后的他們也會(huì )廢寢忘食的備考復習，或許在他們的`夢(mèng)中也會(huì )有浮現老師們上課的聲音。在開(kāi)考前幾分鐘又會(huì )拿著(zhù)復習資料反復誦讀，不等到最后一刻不會(huì )輕言放棄，最后我們班的成績(jì)果然沒(méi)有讓我們失望，我相信獨特的她，一定會(huì )一鳴驚人。

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，而我們班就這樣一群人，因為有他們，使原本枯燥的學(xué)習變得有趣起來(lái)。比如總是很憂(yōu)郁地小明，體育課上不要命的小方，幽默風(fēng)趣的小杜，智商與顏值并存的小王，身體強壯的大姐大小周同學(xué)。這一年來(lái)，因為有他們，我的校園生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　我的班級像一座花園，培育了33朵花，我的班級像一輛火車(chē)，載著(zhù)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級上像一艘巨輪，乘坐了33名船員，開(kāi)往神秘的知識海洋。

　　愿我們攜手并行走向美好的明天。

我愛(ài)我班的作文10

　　我在實(shí)驗小學(xué)五年級六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團結友愛(ài)的大家庭。

　　我愛(ài)我班，因為這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家；我愛(ài)我班——老師、同學(xué)和我。

　　在這個(gè)家庭里，我有許多很好的伙伴——機靈活潑、愛(ài)回答問(wèn)題而且樂(lè )于助人的'劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長(cháng)—王澤陽(yáng)；讓我改掉壞習慣的班長(cháng)新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。

　　令我銘記在心的是班長(cháng)新星——劉一狄對我的關(guān)心和指引，讓我改掉了錯誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著(zhù)我們走出校園的大門(mén)后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說(shuō)起話(huà)來(lái)，劉一狄那時(shí)還不是班長(cháng)，她柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“好好走，別說(shuō)話(huà)了�！�

　　我一副愛(ài)理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴厲地說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)，減你10分！”

　　我破天荒地說(shuō)出三個(gè)字：“要你管？！”她沒(méi)再反駁。

　　我當時(shí)沒(méi)把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來(lái)到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。

　　沒(méi)想到我區區幾句話(huà)竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊散了，我攔住劉一狄，對她說(shuō)：“對不起”，她看到我那傻傻的樣子，開(kāi)懷大笑起來(lái)�？吹剿�笑，我也莫名其妙地笑起來(lái)。

　　同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛(ài)我班。

我愛(ài)我班的作文11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當我跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí)，我知道著(zhù)意味著(zhù)我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班，我愛(ài)我班！。

　　我語(yǔ)文老師姓鄭，數學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！� 作文網(wǎng)

　　不同的老師教學(xué)方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì )放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑面對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過(guò)我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽(tīng)講，中學(xué)生作文《我愛(ài)我班！》。 作文網(wǎng)

　　說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的'，上課講的非常詳細，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì )被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。不過(guò)鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程 ，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。

　　剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)，我至今記憶猶新——“今天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑�，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我一定會(huì )讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！

　　我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班的作文12

　　我愛(ài)我班，我愛(ài)我的初一4班，我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著(zhù)初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì )伴隨我們的成長(cháng)，留存于我們的回憶中，變成永恒。

　　大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著(zhù)書(shū)本，誠懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以?xún)數�，不滿(mǎn)足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識上得過(guò)且過(guò)。 也許因為是同一戰線(xiàn)上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。

　　開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的.，這是全級部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號，一句天真的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的73個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！

　　不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠的朋友�！边@已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話(huà)語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。初一4班是永遠前進(jìn)的，我們一直奔跑著(zhù)，攀登著(zhù)，向著(zhù)成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！ 成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團結的，而對我們來(lái)說(shuō)，班級就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的每一天，創(chuàng )造著(zhù)碩果累累的明天。

　　任何名利都不會(huì )存在于我們的班級，在學(xué)習上的競爭卻異常激烈，我們的目標是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會(huì )竭盡全力，73顆積極向上，榮譽(yù)感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。

　　如今，1。4班正由昨日的萌苗迎著(zhù)太陽(yáng)向傲繁的大樹(shù)努力生長(cháng)，在不久的將來(lái)，它一定成長(cháng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng )造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。

　　73腔濃濃的熱血，匯聚成一句話(huà)：我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班的作文13

　　我在XX小學(xué)五年級二班，我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。

　　我從一年級來(lái)到這個(gè)班級，已經(jīng)有五年了。在老師的培養下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(cháng)起來(lái)，我從一個(gè)不會(huì )識字、不會(huì )讀書(shū)、調皮無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)長(cháng)了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻，也歸功于我有一個(gè)溫暖的班集體。

　　在我們班，老師就像家長(cháng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習上老師對我們嚴格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長(cháng)簽字的，可老師還總是認真批改，每天老師辦公室里的`燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛(ài)護我們。記得有一次，我發(fā)燒頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫院為我拿了藥，又用自行車(chē)把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來(lái)到我家看我，并帶來(lái)了講義為我補課。我激動(dòng)的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂(lè )的淚！

　　在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團結友愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現象，如果一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習用具，同學(xué)們都爭著(zhù)借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過(guò)生日，她請了許多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過(guò)生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂(lè )。

　　你知道嗎？我們班還是個(gè)團結、有戰斗力的集體。在上回的全�！皬V播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級第一、班級第三的好成績(jì)，為我們五（二）班贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　在我們這個(gè)班集體里，我感到了團結，感到了溫暖，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來(lái)，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有許多同學(xué)轉走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué)，也有許多同學(xué)轉進(jìn)來(lái)，像王康、王東、代雅番等同學(xué)�？晌覀儼嗉増F結友愛(ài)的精神始終沒(méi)有變。我想念那些走了的老師和同學(xué)，也為有現在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠生活在這個(gè)班集體里。

　　我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班的作文14

　　在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大群眾，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。

　　學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì )，班級是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中能夠棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬(wàn)分的榮幸。我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)大家庭。

　　記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿(mǎn)懷著(zhù)期望，帶著(zhù)憧憬邁進(jìn)了新班級。那時(shí)的情緒是多么激動(dòng)��！很快，我便愛(ài)上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級爭榮，為班級添彩，為班級貢獻出自我全部力量。不僅僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。

　　在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無(wú)間。在各方面，大家都團結互助，共同進(jìn)步。學(xué)習上，遇到難題時(shí)，大家聚到一齊討論，發(fā)表自我的見(jiàn)解。沒(méi)有人是自私，因為我們有著(zhù)共同的信念。努力學(xué)習，取得好成績(jì)，這也是愛(ài)班的一種方式。每個(gè)人都貢獻出自我的力量，那整個(gè)群眾的力量就是巨大的了。運動(dòng)會(huì )上，場(chǎng)上運動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場(chǎng)上，球員那堅定的信念，不服輸的'精神，都展現著(zhù)我們班級的風(fēng)貌。因為每個(gè)人都明白，自我不僅僅代表的是自我，更重要的是一個(gè)班級的形象。

　　一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無(wú)不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對班級的榮譽(yù)感，更多了一份對班級的愛(ài)。

　　一個(gè)家庭中要有領(lǐng)導者。我們八二班這個(gè)大家庭的領(lǐng)導者當然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進(jìn)。像萬(wàn)丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。交給我們知識，教育我們做人

　　我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書(shū)寫(xiě)美麗的青春。八年二班是永遠前進(jìn)的。我們一向追求著(zhù)，攀登著(zhù)，向著(zhù)成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)！

　　我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨日，創(chuàng )造了碩果累累的昨日。如今，我們載著(zhù)夢(mèng)想和期望，為了明天，為了將來(lái)，而拼搏而奮斗。

　　因為愛(ài)，所以愛(ài)。因為我愛(ài)我班，所以為之努力著(zhù)！

　　我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級會(huì )創(chuàng )造輝煌，會(huì )改變歷史，會(huì )在雙閘中學(xué)的史冊上留下?tīng)N爛的一頁(yè)！

我愛(ài)我班的作文15

　　我們的班級像溫馨的家，讓我們感到快樂(lè )美好；我們的班級像美麗的花園，讓我們彼此競相綻放；我們的班級像一艘巨輪，載著(zhù)我們不斷前行……我愛(ài)我們的班級。我們班發(fā)生過(guò)許多有趣的事。下面就讓我帶領(lǐng)大家走進(jìn)我們的班級吧！

　　在班級里，有我們快樂(lè )的笑聲。

　　去年年底，我們班舉行了一場(chǎng)元旦晚會(huì )。興奮的我們，從下午就開(kāi)始準備，在教室的`里里外外，都掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球；在前后的黑板上，掛上閃閃發(fā)光的彩帶。我和兩位好朋友，不僅要充當主持人的角色，還要準備我們的兩個(gè)節目。晚自習的鈴聲終于打響，也就意味著(zhù)元旦晚會(huì )馬上就要開(kāi)始了！等全班同學(xué)都到齊了以后，我們鄭重宣布，元旦晚會(huì )現在開(kāi)始！先聽(tīng)了幾個(gè)女生的歌，唱得很不錯。接著(zhù)，一個(gè)男生表演了魔術(shù)，雖然我沒(méi)看到，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑聲，一定很精彩吧！終于，輪到我們了，我們演唱了《花都開(kāi)好了》這首歌，表演很成功。后面還有走秀節目，等等。就這樣，元旦晚會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我愛(ài)我們的班級！

　　在班級里，有我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

　　上學(xué)期期末時(shí)，楊老師帶領(lǐng)我們舉行了“感動(dòng)班級十大少年”活動(dòng)。由每位班干部站起來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期班級里有哪些同學(xué)表現出色，提名在黑板上。然后再由各位同學(xué)給自己認為出色的十名同學(xué)投票，先寫(xiě)在紙上，再由班干部統計票數，最終選出十名票數最高的同學(xué)。之后，楊老師給我們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。我有幸入選了，感謝投我票的同學(xué)，感謝他們對我的信任。我愛(ài)我們的班級！

　　在班級里，有我們美妙的歌聲。

　　前不久，我校舉行了一場(chǎng)“校園之聲”合唱比賽。我們班排練演唱的歌曲是《紅河谷》《國家》。臺下，我們努力練習，還特意上網(wǎng)搜了關(guān)于《國家》的手語(yǔ)。比賽那天，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺表演。我們演唱的第一首歌是《國家》，由我和蕾在臺上做手語(yǔ)，自我感覺(jué)良好。第二首歌是《紅河谷》，這首歌我們分了兩個(gè)聲部，雪姐當指揮，由于我們排練了很久，同學(xué)們唱得不錯。最后，由于我們之前班得了第一名。全班同學(xué)都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。我愛(ài)我們的班級，我以我們的班級為榮！

　　我們的班級就像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們的班級就像我們的家，我愛(ài)我班！我們所擁有的青春年華，將在學(xué)校里度過(guò)，也將在班級里度過(guò)，那就讓我們像七彩陽(yáng)光一樣，在班級里散發(fā)出燦爛、閃耀的光芒吧！

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