我愛(ài)我班作文9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)我班作文，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)我班作文1

　　每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。

　　在這里，有最感動(dòng)的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛(ài)的老師。

　　我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的.科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來(lái)，我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著(zhù)喊，他可能是欲哭無(wú)淚吧，哈哈。

　　金淼是我第二個(gè)認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒(méi)睡好，一撮頭發(fā)就會(huì )不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄，但是每次都能得到熱心的幫助。

　　“陳大雁”是我要好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡，嗓門(mén)比較大，性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對酒當歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！钡�我們依舊唱得響亮，這時(shí)候就會(huì )有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著(zhù)幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。

　　我還有三個(gè)善良可愛(ài)的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來(lái)很有趣：“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來(lái)得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺(jué)得很有安全感，和我的興趣愛(ài)好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。

　　感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

我愛(ài)我班作文2

　　真情就是同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)的手拉手；真情就是給予你愛(ài)的鼓勵的師生情；真情就是在一個(gè)班級體里大家在一起生活，互相理解，互助學(xué)習的溫馨回憶；真情的故事就發(fā)生在我們班！

　　那一次珍貴的同學(xué)情，讓我刻骨銘心，永遠不會(huì )忘記！

　　那天放學(xué)我去書(shū)店看書(shū)，看上了一套四本書(shū)一套的《中國少年兒童百科全書(shū)》，可我一問(wèn)價(jià)格要一百五十元，我頓時(shí)嚇了一大跳，想取消念買(mǎi)的`念頭，可我一看那裝幀精美的封皮和圖文并茂的內容就愛(ài)不釋手。于是，我就向好朋友王麗借錢(qián)，因為上了初中以后，爸爸、媽媽不愿意我看課外書(shū)，其實(shí)他們并不知道，這些有益的書(shū)對我學(xué)習的幫助是巨大的！

　　她家里雖然很有錢(qián)，可就在這段時(shí)間內她爸媽控制她花的一切費用，于是我們便想出了一個(gè)損招，想法騙家長(cháng)說(shuō)學(xué)校要交學(xué)雜費六十元。她為了我也這么騙家長(cháng)。錢(qián)到手了，書(shū)買(mǎi)了，可不敢帶回家，只好在學(xué)�？�。剛剛看完一本，用了半個(gè)月的時(shí)間。我爸媽和別的家長(cháng)碰見(jiàn)了，漏了，我媽回家只是說(shuō)了我幾句�？墒撬�的家長(cháng)碰到老師了，也漏了，她媽回家問(wèn)她那錢(qián)干 什么了？她說(shuō)買(mǎi)吃的了，結果挨了一頓揍，一個(gè)女孩子讓她爸媽給打得除了臉那都青一塊紫一塊的，誰(shuí)能受得了呀？可她仍還把我當朋友處，我覺(jué)得我這個(gè)朋友不稱(chēng)職，我至今還很愧疚，可愧疚也沒(méi)什么用。她已經(jīng)挨打了，要是打得是我該多好呀！為什么是她呢？

　　那一次，我發(fā)了錯誤老師包容了我，令我難忘。在那天烏云布滿(mǎn)了天空，外面下著(zhù)大雨，我前桌的同學(xué)和老師說(shuō)她尺子丟了，可尺子在我這，我在地上撿到的，不知是誰(shuí)的，我就裝在我的筆袋里了，可我要是現在給他，那我豈不是太沒(méi)面子了嗎？于是我便偷偷地低下了頭，老師說(shuō)：“那不在地上嗎？誰(shuí)也不會(huì )偷�！�

　　真情就是同學(xué)之間真摯的友誼；真情就是濃濃的師生情，我們的班集體里每一天都會(huì )發(fā)生著(zhù)這樣那樣的真情故事，在你的身上，在我的身上，在每一個(gè)人的心坎里！

我愛(ài)我班作文3

　　在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大群眾，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。

　　學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì )，班級是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中能夠棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬(wàn)分的榮幸。我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)大家庭。

　　記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿(mǎn)懷著(zhù)期望，帶著(zhù)憧憬邁進(jìn)了新班級。那時(shí)的情緒是多么激動(dòng)��！很快，我便愛(ài)上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級爭榮，為班級添彩，為班級貢獻出自我全部力量。不僅僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。

　　在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無(wú)間。在各方面，大家都團結互助，共同進(jìn)步。學(xué)習上，遇到難題時(shí)，大家聚到一齊討論，發(fā)表自我的見(jiàn)解。沒(méi)有人是自私，因為我們有著(zhù)共同的信念。努力學(xué)習，取得好成績(jì)，這也是愛(ài)班的一種方式。每個(gè)人都貢獻出自我的力量，那整個(gè)群眾的力量就是巨大的了。運動(dòng)會(huì )上，場(chǎng)上運動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的'有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場(chǎng)上，球員那堅定的信念，不服輸的精神，都展現著(zhù)我們班級的風(fēng)貌。因為每個(gè)人都明白，自我不僅僅代表的是自我，更重要的是一個(gè)班級的形象。

　　一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無(wú)不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對班級的榮譽(yù)感，更多了一份對班級的愛(ài)。

　　一個(gè)家庭中要有領(lǐng)導者。我們八二班這個(gè)大家庭的領(lǐng)導者當然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進(jìn)。像萬(wàn)丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。交給我們知識，教育我們做人

　　我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書(shū)寫(xiě)美麗的青春。八年二班是永遠前進(jìn)的。我們一向追求著(zhù)，攀登著(zhù)，向著(zhù)成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)！

　　我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨日，創(chuàng )造了碩果累累的昨日。如今，我們載著(zhù)夢(mèng)想和期望，為了明天，為了將來(lái)，而拼搏而奮斗。

　　因為愛(ài)，所以愛(ài)。因為我愛(ài)我班，所以為之努力著(zhù)！

　　我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級會(huì )創(chuàng )造輝煌，會(huì )改變歷史，會(huì )在雙閘中學(xué)的史冊上留下?tīng)N爛的一頁(yè)！

我愛(ài)我班作文4

　　“八”是個(gè)非常吉利的數字，也是我最喜歡的數字，恰巧，我們就在八班。

　　從20xx年的夏末秋初彼此相識，一直到現在，不知不覺(jué)的，都已經(jīng)將近兩年了。三年聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng)很漫長(cháng)，但身處在這三年中卻覺(jué)得它過(guò)得那么快那么短。

　　八班啊，是最最快樂(lè )的。誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)我們的笑容沒(méi)有掛在臉上呢？在不同的節日里，我們的校也不同。比如說(shuō)，去年的兒童節吧！明明誰(shuí)都知道我們再也不是兒童了，但我們依然開(kāi)心得像一群小孩子一樣，期待著(zhù)別人送糖給自己吃，每個(gè)人都會(huì )收到一大堆的糖，誰(shuí)也不怕吃了牙疼。哈！兒童節又快到了呢！我們又會(huì )扯出什么新花樣嗎？還有每當祝福老師的.時(shí)候，總是會(huì )催著(zhù)老師上課之前喊“上課”，然后我們就異口同聲地喊“老師，節日快樂(lè )！”看著(zhù)老師臉上的笑容，自己好像比老師更開(kāi)心，跟吃了蜜似的。

　　八班啊，是最最團結的。不管是運動(dòng)會(huì )，還是別的什么集體活動(dòng)，我們總會(huì )拿到好成績(jì)。每個(gè)月的文明班級也總會(huì )有我們，每一次都是把文明班級的牌子還給政教處，然后又拿回來(lái)。還記得那天在農博園的軍訓嗎？即使有人不敢走斷橋，可是為了大家，還是奮不顧身地跨過(guò)去。在那天下午，我們的大哥還有林凌霄因為我們做了數不清的俯臥撐，那個(gè)教授再問(wèn)我們愿不愿意為他們分擔一些的時(shí)候，所有人沒(méi)有一個(gè)不愿意的。即使自己也不會(huì )做幾個(gè)俯臥撐，也流著(zhù)淚盡力幫他們分擔著(zhù)。

　　八班啊，是最最努力的。雖然表面上看著(zhù)整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈，但是在學(xué)習的時(shí)候也是非常一本正經(jīng)的呢！每次科學(xué)老師一來(lái)，就有一大幫的同學(xué)圍上去問(wèn)他題目。老師講題的時(shí)候，大家都安安靜靜的，當老師講完了，大家就開(kāi)始提出自己的疑問(wèn)。我相信，我們一定會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越棒！

　　珍惜現在的日子吧，像這樣子與大家相處的時(shí)間并不長(cháng)，一點(diǎn)兒也不長(cháng)。在這已經(jīng)過(guò)去的兩年中，我們有哭、有笑，即使有小矛盾，隔了一夜依然是快樂(lè )的我們。八班不是一個(gè)班級，而是一個(gè)家。我們也不是同學(xué)，是家人。在這個(gè)屋檐下共同承受著(zhù)失敗，共同努力、奮斗，不畏風(fēng)雨。

　　愿我們能像窗邊的植物，長(cháng)得越來(lái)越好，也不會(huì )忘了土壤。

　　記住哦！八班是最最可愛(ài)的！

我愛(ài)我班作文5

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　進(jìn)入安慶四中這所文化底蘊深厚的百年名校已經(jīng)三個(gè)月有余了�，F在的我，不僅為我是四中的學(xué)生而自豪，更為我是七(9)班的一份子而驕傲！因為經(jīng)過(guò)班主任李老師的打磨，我班這顆鉆石正折射出無(wú)與倫比的璀璨光芒！

　　仍記得軍訓匯報演出時(shí)，我們整齊的步伐；仍記得隊列比賽時(shí)，我們標準的動(dòng)作；仍記得運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們震天的吶喊……尤其在男子100米預賽中，我班的三名選手都未能出線(xiàn)。但僅僅因為這，他們就不應該得到鮮花和掌聲嗎？不！他們仍然是我們七（9）班的英雄！所以，我們用毫不遜色于其它班的吶喊，陪伴他們沖過(guò)了終點(diǎn)。在那一聲聲“加油”中，我看到了，看到了44顆火熱的心；我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了生命的最強音！我們就像一家人，互相支持，相親相愛(ài)。當我心情煩悶時(shí)，總有46個(gè)兄弟姐妹為我擦去淚水，為我制造歡樂(lè )；當我心情快樂(lè )時(shí)，還是這46個(gè)兄弟姐妹聆聽(tīng)我的喜悅，為我鼓掌歡呼！如果沒(méi)有了他們，我的生活就如同沒(méi)有了陽(yáng)光，歡樂(lè )中再也沒(méi)有笑語(yǔ)。

　　但是僅僅有47名水手是遠遠不夠的，我們還需要船長(cháng)來(lái)指引我們在知識的海洋里航行。當每一次您早早地走進(jìn)教室，督促我們學(xué)習；當每一次您放學(xué)后在操場(chǎng)上陪我們一起鍛煉；當每一次您為我們取得的.成績(jì)而欣喜；當每一次您為我們的不諳世事而操心……我們都想大聲地對您說(shuō)：“李老師，我們愛(ài)您！加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！”我們知道：那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；那塊黑板寫(xiě)下的真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)下的是彩虹，灑下的淚滴；那張講臺舉起的是別人，奉獻的是自己！

　　也許未來(lái)的三年，還會(huì )有很多坎坷。但我相信：在李老師的精心呵護和陪伴下，在全體同學(xué)的努力下，我們一定能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！我愛(ài)我班，我愛(ài)我師！

我愛(ài)我班作文6

　　在那綠草如茵的校園里，有著(zhù)這樣一個(gè)群眾：它洋溢著(zhù)青春的活力和獨特的淡然——它名叫“初三一班”。

　　身為三一班的一員，我感到自豪，因為它是那么和諧，充滿(mǎn)著(zhù)用心向上的氣息，那里有著(zhù)和藹的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們共同組成一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。它能夠熱鬧，因為有我們在熱烈的討論；它能夠安靜，因為有我們在專(zhuān)心的思考；它能夠溫馨，因為有我們在互相幫忙……

　　每一天，我們共同奮力叫喊出我們獨有的“家庭口號”：三一班，不一般，我努力，我第一。那鏗鏘有力的吶喊聲中包含著(zhù)我們的自信和期望。因為對我們來(lái)說(shuō)三一班是一個(gè)家，是溫暖的代名詞，是風(fēng)雨中能夠棲身的港灣，而我們能夠為這個(gè)家做的，只有盡全力讓它變得更加完美。也許，有時(shí)我們會(huì )爭吵，但我們的心里總是有一處地方，那里是我們的群眾；也許，有時(shí)我們會(huì )淘氣，但是我們始終明白這個(gè)家對我們的獨特好處；也許，有時(shí)我們做的還不夠好，但我們會(huì )竭盡全力爭取班級的榮譽(yù)。只因，我們是這個(gè)群眾的一份子。

　　在家里，不會(huì )存在任何名利，妒忌，卻有著(zhù)強烈的競爭感。我們會(huì )與自我選定的`“對手”競爭，我們互相爭論，發(fā)表自我的見(jiàn)解，不惜使出全身解數，也要讓對手誠服。只因為我們要讓我們的家發(fā)展的更加強大。

　　每一天，走進(jìn)我們的家，總會(huì )迎面拂來(lái)一種溫馨的感覺(jué)，那是，回家的感覺(jué)。那熟悉的課桌，講臺，總會(huì )時(shí)時(shí)提醒我，我是家里的一份子，心里總會(huì )產(chǎn)生一種強烈的歸屬感。應對那朝夕相處的面孔，是那么的親切，讓我明白我不會(huì )是一個(gè)人，我們是一個(gè)整體。三一班，注定不一般，我們的每一分子都發(fā)揮出自我的長(cháng)處，成績(jì)優(yōu)異的努力鉆研，把學(xué)習之風(fēng)遍布家里的每個(gè)角落，成績(jì)不是很理想的，會(huì )主動(dòng)負責的把家里的衛生負責好，共同營(yíng)造出一個(gè)禮貌向上的群眾。家里的每個(gè)同學(xué)各懷身手，每個(gè)老師各有千秋，不得不說(shuō)，三一班是一個(gè)臥虎藏龍之地。

　　我愛(ài)我班，它是如此完美，充滿(mǎn)著(zhù)我們無(wú)數個(gè)精彩的瞬間；

　　我愛(ài)我班，它伴我學(xué)習，教會(huì )我成長(cháng)，像一個(gè)良師益友。

　　我愛(ài)我班，只因為我是初三一班的一員。

我愛(ài)我班作文7

　　今天，我坐在初一二班的教師里認真、刻苦的學(xué)習。

　　在九月份時(shí)，有58名同學(xué)，從周村的各地趕來(lái)，聚集在這個(gè)明亮的教師里。和我們那最值得敬愛(ài)的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時(shí)的我們有許多缺點(diǎn)，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿(mǎn)自信的來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)飛之地”，和即將要展開(kāi)羽翼飛向蔚藍天空的我們相會(huì )，似乎每天都和我們有個(gè)約定，而她也就是為了這個(gè)約定和我們共同完成計劃。

　　這個(gè)計劃完美。鹿老師對我們充滿(mǎn)希望。在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個(gè)亮點(diǎn)子。給每組組長(cháng)一個(gè)記錄本，讓他們記錄下每個(gè)同學(xué)在每堂課的表現。特別是在數學(xué)課上，鹿老師也讓同學(xué)們當起“小老師”，以組為單位，上臺展示。一開(kāi)始只是幾個(gè)優(yōu)等生上臺，但慢慢的.在老師的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都能上臺講題，而且個(gè)個(gè)大大方方，從內心里有一種自信感。當老師看到這時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。這時(shí)的我們更是興奮，一個(gè)個(gè)不由的為自己鼓起了掌。

　　鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥�！眮�(lái)激勵我們對班集體的熱愛(ài)。那個(gè)同學(xué)又給班級抹黑現象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書(shū)籍是尋找相關(guān)內容，來(lái)幫助我們從各種逆境中走出�，F在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來(lái)，有一次為我們自己鼓掌。

　　因為我們習慣不好，自控能力差。所以在上自習課時(shí)，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀律，特別在課上為我們讀了《美國式團隊》上的一篇文章，并讓我們每個(gè)人準備一個(gè)“自我教育本”，再次上面記錄下自己的閑話(huà)，并作有意識的控制。在短短的幾天里，同學(xué)們的閑話(huà)明顯減少，自習課上也十分安靜。

　　在一個(gè)好的班集體中，老師的教導是至關(guān)重要。她似一個(gè)的指南針，在迷茫路途中引導我們辨別方向。我們的鹿老師現在也正在轉動(dòng)指南針，為我們開(kāi)辟成功之路呢！

　　這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學(xué)，所組成的優(yōu)秀團隊。有嚴明的紀律和積極向上的輿論氛圍。我們會(huì )在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！

我愛(ài)我班作文8

　　我想大家一定看過(guò)“家有兒女”這部搞笑劇，我認為很多人應該都非常羨慕這個(gè)關(guān)系非常融洽的五口之家，我家雖然不是五口之家，而是三口之家，但家庭氛圍卻是相當融洽。

　　有一次，爸媽不在家，我不小心把媽媽最喜愛(ài)的花瓶打碎了，心想，完了，闖大禍了，這次一定“死”得很慘。我站在地上急得直轉圈，怎么辦呢？得想個(gè)辦法先混過(guò)去，想了半天，突然想起商店里好像有一個(gè)樣式一樣的花瓶，就是質(zhì)量不如媽媽那個(gè)好，先不管了，混過(guò)去再說(shuō)，拿了過(guò)年的壓歲錢(qián)便跑了去，買(mǎi)完花瓶迅速的回來(lái)。到了家，開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸媽已經(jīng)回來(lái)了，我甚是害怕，有幾滴豆大的汗珠落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了后，問(wèn)我，拿花瓶干什么去了？我說(shuō)我想再種上別的花，到外面去找土去了，可惜沒(méi)有好土，也就回來(lái)了。媽媽走了過(guò)來(lái)，拿走了花瓶，放回了原位，便走去廚房，我心想總算渡過(guò)一關(guān)，突然媽媽又走回去，重新拿起花瓶，仔細檢查起來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)現了這個(gè)不是那個(gè)花瓶了，媽媽看后帶著(zhù)狐疑的目光看著(zhù)我問(wèn)，兒子，說(shuō)，那個(gè)花瓶呢？我被這一嚇，竟然全都招了，爸爸這時(shí)出來(lái)替我解圍，說(shuō)：“馬上就到十五周年紀念日了，再送你一個(gè)比這個(gè)更好的，”媽媽也笑了，又回去做飯了，爸爸拍著(zhù)我的頭對我說(shuō)，下次注意了，我可不幫你說(shuō)話(huà)了。我也一口就答應了。這就是我和諧的家庭，犯了錯有人幫我解圍，也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，我愛(ài)我的家。

　　關(guān)心我的人可不僅僅是我的父母，老師同學(xué)對我也是關(guān)愛(ài)有加。我身子骨比較弱，力氣單薄，是班級中的重點(diǎn)保護對象，別人要是欺負我，老師不干，同學(xué)更不干，總是會(huì )找那欺負我的人，老師總是用非常嚴厲的語(yǔ)氣批評那人，而我的同學(xué)則會(huì )在老師不知道的情況下，稍微去給那人點(diǎn)教訓。我的班級也在這種非常融洽的氣氛中學(xué)習的，所以同學(xué)之間的友誼也非常的深，假如有一天，大家不得不分開(kāi)，我想那場(chǎng)面一定非�！皦延^(guān)”我就是在這種氣氛中成長(cháng)的`，是老師和同學(xué)給了我這樣好的學(xué)習環(huán)境，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。

　　這個(gè)世界上最關(guān)心我的，最了解我的，莫過(guò)于我的父母、老師和同學(xué)。所以，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班級。

我愛(ài)我班作文9

　　在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大集體，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。

　　學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì )，班級是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬(wàn)分的榮幸。我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)大家庭。

　　記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿(mǎn)懷著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬邁進(jìn)了新班級。那時(shí)的心情是多么激動(dòng)��！很快，我便愛(ài)上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級爭榮，為班級添彩，為班級貢獻出自己全部力量。不僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。

　　在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無(wú)間。在各方面，大家都團結互助，共同進(jìn)步。學(xué)習上，遇到難題時(shí)，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。沒(méi)有人是自私，因為我們有著(zhù)共同的信念。努力學(xué)習，取得好成績(jì)，這也是愛(ài)班的一種方式。每個(gè)人都貢獻出自己的力量，那整個(gè)集體的力量就是巨大的了。運動(dòng)會(huì )上，場(chǎng)上運動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣�；@球賽場(chǎng)上，球員那堅定的信念，不服輸的精神，都展現著(zhù)我們班級的風(fēng)貌。因為每個(gè)人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個(gè)班級的.形象。

　　一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無(wú)不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對班級的榮譽(yù)感，更多了一份對班級的愛(ài)。

　　一個(gè)家庭中要有領(lǐng)導者。我們八二班這個(gè)大家庭的領(lǐng)導者當然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進(jìn)。像萬(wàn)丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。交給我們知識，教育我們做人

　　我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書(shū)寫(xiě)美麗的青春。八年二班是永遠前進(jìn)的。我們一直追求著(zhù)，攀登著(zhù)，向著(zhù)成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)！

　　我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，創(chuàng )造了碩果累累的昨天。如今，我們載著(zhù)夢(mèng)想和希望，為了明天，為了將來(lái)，而拼搏而奮斗。

　　因為愛(ài)，所以愛(ài)。因為我愛(ài)我班，所以為之努力著(zhù)！

　　我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級會(huì )創(chuàng )造輝煌，會(huì )改變歷史，會(huì )在雙閘中學(xué)的史冊上留下?tīng)N爛的一頁(yè)！

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