（推薦）書(shū)香與我同行作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的書(shū)香與我同行作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香與我同行作文1
生活好像藍色的天空，有明鏡似的月兒一直伴你左右，給你光明，給你希望；也有一顆顆白亮耀眼如鉆石般的繁星，給你驚喜，給你安慰。我生命中的那明鏡似的月兒，那耀眼的明星就是書(shū)卷。
——題記
書(shū)卷，給我知識，讓我快樂(lè )；書(shū)卷，教我思考，令我人生豐富；書(shū)卷，給我內涵，伴我成長(cháng)！回望一個(gè)多學(xué)期的初中生活，是書(shū)一直伴我身邊，帶給我無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè )。書(shū)卷，我的朋友，與我相伴，與我同行。
與詩(shī)歌結伴
書(shū)使我快樂(lè )，當我自由自在地遨游在唐詩(shī)宋詞的海洋中時(shí)，我是快樂(lè )的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”我讀出了詩(shī)人對親人的思念和祝福；“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我感悟到時(shí)光的'飛速，聽(tīng)到了詩(shī)人的嘆息；”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”我感受到母愛(ài)的偉大，也體會(huì )到詩(shī)人的感激。
詩(shī)歌，豐富我的知識，讓我變得富有內涵，與詩(shī)書(shū)結伴，其樂(lè )無(wú)窮！
與課本交友
書(shū)使我愛(ài)上了學(xué)習，使我在苦悶的初中生活中感受到絲絲輕松。讓我的眼界變得寬闊，使我的思維變得縝密。當我旁若無(wú)人地沉浸在一道數學(xué)題中時(shí)，我是安靜的；當我解開(kāi)了一道花費了好長(cháng)時(shí)間才解開(kāi)的數學(xué)題時(shí)，我是快樂(lè )的。書(shū)讓我充實(shí)，讓我從知之甚少到知之更多。
思考，縝密我的思維，讓我變得開(kāi)心快樂(lè )，與課本同行，其樂(lè )無(wú)窮！
與史書(shū)結緣
當我盡情穿梭在書(shū)卷為我打造的歷史長(cháng)河中時(shí)，我是享受的。它讓我更加了解這個(gè)神秘而又悠久的國土，使我更加欽佩古人的才干和智慧。讓我了解隋朝的短暫歷史，唐朝的開(kāi)元盛世，宋元的燦爛文化。唐代的詩(shī)，宋代的詞，元朝的曲，歷史的車(chē)輪不停地轉動(dòng)，我對祖國的欽佩之情也與日俱增。
歷史，涵養我的內涵，讓我變得優(yōu)雅自強，與史書(shū)結伴，其樂(lè )無(wú)窮！
一年四季，書(shū)香相伴。書(shū)香攜著(zhù)我去歡笑、去哭泣、去感動(dòng)、去尋覽……書(shū)卷，讓我有學(xué)識，有遠見(jiàn)。書(shū)卷就是我最貼心的衣服，最忠誠的伙伴。卷卷書(shū)香，沁人心脾，與我同行，伴我成長(cháng)！
書(shū)香與我同行作文2
拿起一本書(shū)，翻開(kāi)它，認真品讀；放下一本書(shū)，合上它，仔細回味。這，是我做過(guò)最多的事，每一天，反復如此，從未厭煩過(guò)……
小時(shí)候，我不喜與人相處，小朋友們也不來(lái)找我玩。當其他小朋友在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑時(shí)，我卻獨自一人來(lái)到窗前，翻開(kāi)一本書(shū)，默默地讀著(zhù)。
讀書(shū)，是我的唯一樂(lè )趣。
漸漸地，我長(cháng)大了，識字量更多了，對于那些艱澀難懂的書(shū)，翻來(lái)覆去地讀幾遍，到也能弄個(gè)一知半解。然后在那些對這些東西一竅不通的同學(xué)中炫耀一番，趾高氣揚地走在同學(xué)們羨慕的.眼光里，倒也挺沾沾自喜。
讀書(shū)，讓我有了自信，在同齡人之間能抬得起頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間到了五年級，學(xué)校開(kāi)展了“午間誦經(jīng)典”活動(dòng)，讓我又一次領(lǐng)會(huì )到了文字的魅力——
讀《論語(yǔ)》，讓我了解到了孔老夫子對思想教育方面的重視，他對任何事、任何人的評價(jià)向來(lái)是客觀(guān)的，從未有任何偏袒之勢。而孔老夫子說(shuō)的“君子無(wú)所爭”這句話(huà)讓我知道了君子一定要寬宏大量，不要和別人爭，凡事都要為別人著(zhù)想，要先人后己。
現在，這句話(huà)已成為了我的座右銘，時(shí)刻提醒著(zhù)我——不要小肚雞腸，要胸懷寬廣，才能成為一個(gè)正人君子！
誦《大學(xué)》，讓我接觸到了天下萬(wàn)事萬(wàn)物。它其中蘊涵的道理更是極多。
它讓我不要心急著(zhù)攀登高峰，一定要為登頂最好全面的準備，才能一鼓作氣，一次爬上頂峰；它還勸我一定要多觀(guān)察、多思考，通過(guò)對世間萬(wàn)物的認識、理解后才能獲得更多知識；它還認為，如果一個(gè)人的自身修為不夠，那么他也很難跟家庭其他成員搞好關(guān)系，家庭不和睦，就會(huì )影響國家的發(fā)展，因為國家是由許多家庭組成的。只有家庭和睦團結，國家才能興盛安定……
《大學(xué)》，似乎讓我懂得了點(diǎn)什么……
吟誦《千字文》，讓我了解了經(jīng)典的另一種讀法，好聽(tīng)又好記，還了解了知識；重溫《弟子規》，讓我懂得了書(shū)中提到的“誠信、友善、知錯就改……”，這些都應是我們應該遵守的、牢記的；還有《孝經(jīng)》，它讓我知道了要孝敬父母……
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我的愛(ài)好，它會(huì )陪伴我一生。書(shū)香與我同行，書(shū)，是我不可缺少的伙伴！
書(shū)香與我同行作文3
書(shū)記載著(zhù)過(guò)去，預言著(zhù)未來(lái)，書(shū)是古人留給后人的財富，而古人的經(jīng)典名篇就是這筆財富中的奪目的鉆石。誰(shuí)都要讀書(shū)，在古代，上到最高統治者，下到大臣，將士，黎明百姓。唐太宗說(shuō)過(guò)”以史為鑒，可以知興替�！币槐竞脮�(shū)影響著(zhù)我的未來(lái)。我讀過(guò)的一部令我印象最深的一本書(shū)就是《史記》了�！妒酚洝愤@本書(shū)是由由司馬遷編著(zhù)而成的，被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！彼且徊考瘜�(zhuān)題通史，分為十二本紀，八書(shū)，十表，三十世家，七十列傳。其中，我最喜歡的就是刺客列傳中的荊軻刺秦王的那個(gè)部分。戰國時(shí)期，秦將樊於期得罪了秦王，逃到了燕國，燕國太子接納了他，推薦田光與太子商量國策鞠武。鞠武又推薦了他的朋友荊軻。荊軻向太子獻計要劫持秦王，讓他歸還土。太子堅決讓他當上卿，荊軻最后答應了。從此太子便滿(mǎn)足荊軻所要求的一切。而這時(shí)秦軍以攻打至燕國南部邊界，太子不忍讓樊將軍割頭顱，荊軻一番勸說(shuō)打動(dòng)了他，最后樊於期就自刎了。一切都準備好后，荊軻的`另一個(gè)伙伴秦舞陽(yáng)住得遠沒(méi)到，荊軻只好一人前去。臨行前，太子和賓客穿著(zhù)白衣為他送行，他們邊走邊唱：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!"荊軻到秦國后，厚贈秦王寵臣蒙嘉，蒙嘉在秦王面前說(shuō)好話(huà)，最后秦王拜見(jiàn)了荊軻。荊軻拿起地圖過(guò)去，秦王展開(kāi)地圖，圖卷展到盡頭，一把鋒利的匕首露了出來(lái)，荊軻抓住秦王的衣袖，右手拿匕首直刺，秦王躲過(guò)了一劫，將士們提醒他拔劍，他把劍拔出把荊軻砍成了殘廢，最后將士們把荊軻殺死了。雖然荊軻刺秦失敗成為了歷史上的一大遺憾，但荊軻的那種面對危險的勇氣，鎮靜自若，臨危不懼，對國家的忠心值得我們學(xué)習。他雖是一介匹夫，但它具備了智者的才干和謀略，我們也要像他們這些春秋戰國的刺客一樣一樣有著(zhù)勇氣與智慧。
書(shū)記在這一切，書(shū)引導我們人生......
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