書(shū)香與我同行作文5篇(通用)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香與我同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)香與我同行作文1

　　書(shū)卷，給我知識，讓我快樂(lè )；書(shū)卷，給我思考，讓我豐富；書(shū)卷，給我內涵，讓我成長(cháng)！回望一個(gè)多學(xué)期的初中生活，是書(shū)帶給我快樂(lè )，伴我身邊。書(shū)卷，我的朋友，與我相伴，與我同行。

　　書(shū)卷，詩(shī)歌。

　　書(shū)使我快樂(lè )，當我自由自在地遨游在唐詩(shī)宋詞的海洋中時(shí)，我是快樂(lè )的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”滿(mǎn)是詩(shī)人對親人的思念；“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我感悟到時(shí)光流逝的飛速；”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”我感受到母愛(ài)的偉大。

　　詩(shī)歌，豐富我的知識，讓我變得富有內涵，與我同行，伴我成長(cháng)！

　　書(shū)卷，思考。

　　書(shū)使我愛(ài)上了學(xué)習，使我在苦悶的初中生活中感受到一絲的輕松。讓我的眼界變得寬闊，使我的思維變得縝密。當我旁若無(wú)人地沉浸在一道數學(xué)謎題中時(shí)，我是安靜的；當我解開(kāi)了一道花費了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有解開(kāi)的數學(xué)謎題時(shí)，我是快樂(lè )的。書(shū)讓我快樂(lè )，讓我從知之甚少到知之更多。

　　思考，縝密我的思維，讓我變得開(kāi)心快樂(lè )，與我同行，伴我成長(cháng)！

　　書(shū)卷，歷史。

　　當我盡情穿梭在書(shū)卷為我打造的歷史長(cháng)河中時(shí)，我是享受的。它讓我更加了解這個(gè)神秘而又悠久的國土，使我更加欽佩古人的才干和智慧。讓我了解隋朝的短暫歷史，唐朝的開(kāi)元盛世，宋元的`燦爛文化。唐代的詩(shī)，宋代的詞，元朝的詞，歷史的齒輪不停地轉動(dòng)，我對祖國的欽佩之情也日益增厚。

　　歷史，涵養我的內涵，讓我變得優(yōu)雅自強，與我同行，伴我成長(cháng)！

　　書(shū)卷，為我打開(kāi)一面窗，關(guān)上一面窗，讓我有學(xué)識，有遠見(jiàn)。書(shū)卷就是我最貼心的衣服，最忠誠的伙伴。卷卷書(shū)香，沁人心脾，伴我成長(cháng)，與我同行！

書(shū)香與我同行作文2

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自六（8）班的羅新悅。今天能站在這里為大家演講，我十分自豪。我演講的題目是《書(shū)香與我同行》。

　　偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡，我們?yōu)楹尾欢嘧x書(shū)呢？

　　我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！泵看问稚夏玫揭槐竞脮�(shū)時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，先猛看幾小時(shí)，再細細地品味。品著(zhù)品著(zhù)，不知不覺(jué)卷入書(shū)中的情節，仿佛身臨其境�？吹綒g樂(lè )的地方，我會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)；看到緊張之處，那扣人心弦的.情節促使我的心“怦怦”地跳；看到主人公悲慘的遭遇時(shí)，我的眼里噙著(zhù)同情的淚水……

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧！“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者!

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書(shū)香與我同行作文3

　　書(shū)像一艘帆船，任我在知識的海洋里遨游；書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)像一顆開(kāi)心果，每當我感到心情不好時(shí)，只要一拿起它，心情便愉悅起來(lái)；書(shū)像一朵嬌艷的花，百看不厭…

　　小時(shí)候，我總愛(ài)坐在床頭，拿起一本故事書(shū)，輕輕地讀著(zhù)；臨睡前，媽媽就會(huì )給我講故事，每次我都聽(tīng)得如癡如醉。小紅帽的天真，白雪公主的善良；大灰狼的兇狠等，我沉醉在美好的`童話(huà)之中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多啦�！段饔斡洝贰都t樓夢(mèng)》《水滸傳》和《三國演義》…書(shū)不僅使我增長(cháng)知識，還給我帶來(lái)鼓勵。星期天的下午，我正在做數學(xué)卷子，快做完的時(shí)候，卻被一道拓展延伸題把我難住了，正準備放棄忽然看見(jiàn)書(shū)桌角上放的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，封面上的魯濱遜好像在對我說(shuō)：“遇到問(wèn)題，一有困難就退縮，不能成為優(yōu)秀的學(xué)生�！蔽蚁肫鹚�面對困難時(shí)努力克服，堅持不懈靠自己的聰明才智和頑強的意志，從荒島上逃生的故事。他在那么艱苦的條件下就可以成功，我為什么就不能試一試呢？于是，我把關(guān)于這道題的公式和例子全找出來(lái)，一步步推理、計算，反復的琢磨。還是沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)魯濱遜向我投來(lái)鼓勵的目光，仿佛在說(shuō)：“加油，你一定可以像我一樣戰勝困難�！蔽矣种匦抡褡髌饋�(lái)，換了新思路反復推敲，大約過(guò)了半小時(shí)，我終于做出來(lái)啦！這時(shí)我帶著(zhù)挑戰成功的喜悅又看看魯濱遜，他向我投來(lái)贊許的目光。

　　書(shū)香陪我健康成長(cháng)，讀一本好書(shū)，就如同交了一個(gè)良師益友；書(shū)香伴我，一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧；“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”堅持與書(shū)香同行一定會(huì )讓我的人生更精彩。

書(shū)香與我同行作文4

　　書(shū)—就是我前進(jìn)的階梯。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說(shuō)，在午后陽(yáng)光的沐浴下，靜靜的讀書(shū)，那是多么的美好��！

　　是的`，我喜歡看書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養。我常�？吹臒o(wú)法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節，就像磁石一般吸引我。

　　有一次，我正在書(shū)桌前靜靜的閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，只有書(shū)和我。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛(ài)的身影仿佛就在眼前。正當我以為整個(gè)世界都變得寂靜無(wú)聲的時(shí)候。突然，媽媽叫我吃飯了，聽(tīng)到這一句話(huà)，但卻不愿意離開(kāi)書(shū)的海洋。媽媽安靜了一會(huì )兒，便自己走進(jìn)房間，拉我去吃飯，吃飯時(shí)我說(shuō)：“小豆豆來(lái)了沒(méi)？”，爸爸媽媽先是一愣，繼而便哈哈大笑，這我才回過(guò)神來(lái)，也情不自禁的笑了。

　　這是一個(gè)中午，我獨自在家。我想看電視，但是停電了。我拿起一本《木偶奇遇跡》坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)，我咀嚼著(zhù)書(shū)中每一個(gè)字，這一刻我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著(zhù)魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，聽(tīng)見(jiàn)爸爸的開(kāi)門(mén)聲，一看鐘頭四點(diǎn)了，我在想“時(shí)間過(guò)的真快��！”

　　書(shū)，一本一本有趣的書(shū)，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事。這一切的一切都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小船一定會(huì )到終點(diǎn)的。

　　書(shū)伴我一路走，縈繞在書(shū)中的淡淡香味，與我同路……

書(shū)香與我同行作文5

　　書(shū)香，是生命的香味。讀書(shū)可以領(lǐng)人走向大智慧。不讀書(shū)，就像行進(jìn)在黑夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩的生活。

　　小時(shí)候的我，并不愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)也是十分平常，甚至算是差的，媽媽總是為我的成績(jì)而憂(yōu)心忡忡，常常唉聲嘆氣，并總是讓我好好學(xué)習，我嘴上答應著(zhù)，心里卻不以為然。

　　有一次，媽媽將我帶到了圖書(shū)館，讓我等她，就離開(kāi)了。我先是興致勃勃地走了一圈后，發(fā)現圖書(shū)館里全是書(shū)，就亳無(wú)興趣地坐在沙發(fā)后自顧自地玩了起來(lái)。玩兒了一會(huì )兒后。覺(jué)得沒(méi)意思，就隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)。很快，我就迷上了書(shū)，原來(lái)書(shū)并不像我想的那樣枯燥無(wú)味，相反，書(shū)中的內容生動(dòng)有趣，里面的人物惟妙惟肖。從此便愛(ài)上看書(shū)了。媽媽帶我離開(kāi)時(shí)，我還不愿意呢。讀書(shū)成了我堅貞不渝的愛(ài)好，讀書(shū)過(guò)程如甘泉，淡去心頭負荷；如清風(fēng)，拂去心頭塵埃；如雨露，洗滌心靈污垢。

　　就寢前，我總喜歡坐在床上，捧起一本經(jīng)典，陶醉在書(shū)香醞釀的氣氛中，連手指上都繚繞著(zhù)一圈但聞其味不見(jiàn)其影的書(shū)香。拿起書(shū)來(lái)，淡淡的墨香溢滿(mǎn)心胸。品性無(wú)時(shí)無(wú)刻都接受著(zhù)書(shū)的.熏陶。

　　孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，舒舒適熊熊的火焰。書(shū)是熊熊的火焰……

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)可以沒(méi)有我，我不能沒(méi)有書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我們的生活就沒(méi)了陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)，我們的理想就沒(méi)了翅膀。我們要取其精華，去其槽粕。以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我。一路同行，直到永遠！

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