班級工作規劃

班級工作規劃1

　　一、加強學(xué)習，增強自己的指導能力

　　在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習能力，通過(guò)自己的融會(huì )貫通加強對自己學(xué)生的指導能力。比如對《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò )等資源提高自己對高考形式的把握。

　　二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養成，及時(shí)溝通

　　進(jìn)入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段，圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)，是當務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的'溝通，多渠道了解學(xué)生的內心，積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

　　三、加強學(xué)法科學(xué)指導，激發(fā)學(xué)生潛力

　　通過(guò)主題班會(huì )、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學(xué)習方法的科學(xué)指導。尤其側重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習的欲 望提高，方法改進(jìn)!

　　四、幫助學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

　　在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復習過(guò)程中欲速則不達的冒進(jìn)心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習。

班級工作規劃2

　　一、學(xué)期目標：

　　幼兒發(fā)展目標：

　　1．逐步建立積極的自我意識：誠實(shí)、有責任感、尊重他人，會(huì )合作，樂(lè )意創(chuàng )造。

　　2．懂得簡(jiǎn)單的健康常識，有良好的生活衛生習慣，自理能力強，有一定自我保護能力；初步形成良好的心理素質(zhì)：擁有寬容、善良、樂(lè )意助人的良好品質(zhì)。

　　3．興趣廣泛，求知欲強，活動(dòng)中有較強的注意力，大膽參與各個(gè)活動(dòng)并嘗試發(fā)表自己的見(jiàn)解。語(yǔ)言交往能力強。培養敢于嘗試、認真參與的品質(zhì)。

　　班級管理目標：

　　1．繼續營(yíng)造溫馨、平等、寬松的班級氛圍，讓每個(gè)孩子熱愛(ài)老師、喜歡同伴，在幼兒園的生活中能感受到輕松自如，是班級的主人。

　　2．繼續利用班級博客，和家長(cháng)共同關(guān)注孩子成長(cháng)，形成正確的教育觀(guān)，進(jìn)行有效的家園共育。

　　3．結合每月特色活動(dòng)，促使每個(gè)幼兒向自信、自強、自立、大方、大膽、大氣的目標前進(jìn)。

　　二、具體措施安全管理

　　1．戶(hù)外游戲活動(dòng)安全教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓。

　　2．平日生活安全教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　3．家庭安全向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。

　　4．簡(jiǎn)單自救方法

　　利用主題活動(dòng)教育幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不可隨意撥打這些號碼。家長(cháng)和老師要教育幼兒熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì )躲避（如：發(fā)生火災時(shí)的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì )自理。主題開(kāi)展

　　1．切實(shí)開(kāi)展本學(xué)期預設主題《給你一封信》、《春天的故事》、《奇妙的蛋》、《我的.家》、《各種各樣的紙》、《身邊的垃圾》，根據班級幼兒實(shí)際情況進(jìn)行刪減和增設，鼓勵每個(gè)幼兒大膽參與，確保每位幼兒能熟練朗讀、有表情地歌唱。

　　2．注重主題活動(dòng)開(kāi)展中幼兒動(dòng)手能力、思維能力和語(yǔ)言表達能力的發(fā)展。

　　環(huán)境創(chuàng )設

　　1．注重幼兒和環(huán)境的互動(dòng)。小墻面為每月生日寶寶圖片展，展示該月生日孩子的照片：學(xué)會(huì )的本領(lǐng)等相關(guān)個(gè)人介紹，讓每個(gè)小朋友進(jìn)一步了解該幼兒。大墻面根據主題開(kāi)展情況，及時(shí)更換教室環(huán)境，呈現幼兒的學(xué)習進(jìn)程。

　　2．拓展幼兒活動(dòng)空間，利用涼亭和平臺，設置相應的區域，鼓勵幼兒敢于嘗試、樂(lè )意探索，并表達自己的探究過(guò)程。

　　三月份：和爸爸媽媽一起做花燈，在涼亭內懸掛親子制作的燈籠，共同欣賞，同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng)。四月份：在平臺處布置一個(gè)飼養角，放置每個(gè)孩子的飼養的小動(dòng)物和植物，附有觀(guān)察記錄表，鼓勵幼兒觀(guān)察動(dòng)植物的生長(cháng)，并嘗試進(jìn)行記錄。五月份：布置手工區，以泥工為主，展示幼兒作品。六月份：布置手工區，以折紙為主，學(xué)習看圖示折紙。班級特色

　　1．每月舉行一次集體生日會(huì )，孩子、家長(cháng)和老師共同商量過(guò)生日的形式，確保每次生日都過(guò)得有意義。

班級工作規劃3

　　本學(xué)期進(jìn)入了高三年級，面臨著(zhù)高考的到來(lái)，要在高考中取得好成績(jì)，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準備做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、抓好紀律管理。

　　良好的紀律是保證取得成績(jì)的保證。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規定來(lái)管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照班級公約處理。

　　二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設。

　　良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì )好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jì)。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。具體措施是：

　　首先在開(kāi)學(xué)初始召開(kāi)分層同學(xué)會(huì )，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問(wèn)題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。

　　其次是請班上成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗，使同學(xué)們少走，甚至避免走彎路。

　　再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會(huì )課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開(kāi)主題班會(huì )讓學(xué)生在有益的主題中增長(cháng)知識。

　　三、抓好學(xué)生的思想教育。

　　高三年級的`學(xué)生思想比較成熟，想的問(wèn)題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線(xiàn)，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著(zhù)包袱學(xué)生，而是輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績(jì)。

　　四、配合學(xué)校與年級組做好工作。

　　在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組做好相應的工作。

　　總之，本學(xué)期是高考的前奏，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅實(shí)的基礎。

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