令我敬佩的一個(gè)人作文(集合)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的令我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
天底下有許多值得我們敬佩的人：英雄、偉人、名人……但我最敬佩的還是母親。
從我出生的那一天起，媽媽就開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔的照顧我，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我遇到困難的時(shí)候幫助我……何止是這些，在我的生活中媽媽對我濃濃的愛(ài)無(wú)處不在。每一個(gè)偉人的'背后，都有一位偉大的母親。我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)再平凡不過(guò)的普通女性。媽媽今年已經(jīng)39歲了，多快呀！無(wú)情的歲月，使媽媽由一位年輕的少婦變成了一位中年婦女，媽媽已經(jīng)不再年輕，她把自己的青春，都獻給了這個(gè)家，獻給了我。媽媽雖然非常節儉，沒(méi)有昂貴的化妝品，時(shí)尚的衣服，但是她把自己打扮的非常知性，整潔，大方，這是我最佩服媽媽的一點(diǎn)�！耙驗槿瞬荒芸客獗韥�(lái)讓人們看待你，要用你的內涵讓別人認識你�！边@是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？媽媽非常心靈手巧，我的毛衣毛褲都是媽媽一針一線(xiàn)打的，無(wú)論從花色，樣式還是從質(zhì)感都毫不遜色于外面賣(mài)的。我看媽媽打毛衣的時(shí)候非常神奇，因為我實(shí)在是想象不到媽媽是怎樣把幾個(gè)毛線(xiàn)球用幾根毛衣針打成一件毛衣的。這一針一線(xiàn)中都包含了媽媽對我的愛(ài)。
媽媽還寫(xiě)得一手好字，媽媽說(shuō)：”字如其人，從你的字里就可以看出來(lái)你的性格�！皨寢尞�(huà)畫(huà)也非常不錯，她無(wú)師自通，對畫(huà)畫(huà)極有天賦。媽媽臨摹的畫(huà)基本上都非常像。她說(shuō)：”只要是人用心了，什么事情都會(huì )做的很好的�！皨寢屩v東西非常清晰明了，不管什么事情，她都可以把它變成有哲理的話(huà)，對我進(jìn)行現場(chǎng)教育。讓我明白了許多人生的道理。雖然很多時(shí)候我都不太耐煩。但我從心里敬佩媽媽。
媽媽還很勤勞、很熱心、很有愛(ài)心……
這就是我的媽媽?zhuān)m然很普通，太過(guò)平淡。殊不知，生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真。這就是我最敬佩的一個(gè)人。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的人是我的媽媽。她屬虎，天蝎座。媽媽有著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴，常常面帶微笑。
媽媽是個(gè)喜歡讀書(shū)的人。有一天，媽媽閑著(zhù)沒(méi)事，拿起一本新買(mǎi)的書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。等到11：50的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)十分得餓了。這時(shí)，我看媽媽還在看書(shū)，便對媽媽說(shuō)：媽媽我好餓，你什么時(shí)候吃飯呀？媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我便更大聲地說(shuō)：媽媽我好餓呀�？墒菋寢屓耘f紋絲不動(dòng)，我便走過(guò)去拍了拍媽媽?zhuān)瑡寢寚樍艘惶�，然后心平氣和地對我說(shuō)：兒子怎么了？我指著(zhù)鐘對媽媽說(shuō)：媽媽已經(jīng)12：00了，我真的好餓呀！媽媽內疚地說(shuō)：兒子對不起呀，我看書(shū)看得入迷了。說(shuō)完，媽媽立馬走進(jìn)廚房炒起菜來(lái)。
媽媽還很愛(ài)護我。記得有一次，因為剛下完一場(chǎng)大雨，路面濕滑，媽媽像往常一樣騎車(chē)送我上學(xué)。當時(shí)由于我上課快遲到了，所以媽媽騎得很快。突然，一只狗沖出來(lái)，媽媽連忙一個(gè)急剎車(chē)，這時(shí)，輪胎瞬間打滑，眼見(jiàn)就要翻車(chē)了，就在我的頭觸地的一剎那，媽媽連忙用自己的手臂護住了我的頭。結果，媽媽的手臂摔傷了，腰也扭傷了，而我卻安然無(wú)恙。之后，媽媽還吃力地把我送去了學(xué)校。
媽媽還拾金不昧。有一次，我和媽媽吃完飯后散步。忽然，我們在地上發(fā)現了一個(gè)黑色的錢(qián)包，媽媽打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有一沓錢(qián)和身份證等證件。這時(shí)，我看媽媽正向交警走去，便疑惑地對媽媽說(shuō)：這錢(qián)包是我們撿的，怎么不帶回去呢？媽媽嚴肅地說(shuō)：這不是我們丟的，只是我們剛好撿到的而已，所以要交還失主，這種行為叫拾金不昧。聽(tīng)完，我不好意思地撓撓頭，說(shuō)：我知道了，以后我也要向媽媽學(xué)習。之后，我們一起將錢(qián)包交給了交警。
這就是我的媽媽?zhuān)揖磁逅?/p>
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
在生活當中，有著(zhù)許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著(zhù)比別人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂(lè )于助人的好少年。
我哥哥16歲，長(cháng)得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學(xué)非常棒，我不會(huì )的題，哥哥一看馬上就做出來(lái)了。他還參加過(guò)高中數學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說(shuō)是電腦“高手”。他的打字速度非�？�，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來(lái)越快。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的，并沒(méi)有人教他。當老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，哥哥對電腦里的.東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì )教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對電腦很有興趣，就買(mǎi)了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁(yè)，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè)，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽，還得了一等獎。
有一次，學(xué)校要為災區捐款，哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢(qián)100元，他班上的人還給他取了一個(gè)外號，叫“愛(ài)心小少年”。
還有一次，一個(gè)同學(xué)的腳踏車(chē)壞了，哥哥用自己的腳踏車(chē)把他送回家，并且還幫他修腳踏車(chē)。你說(shuō)哥哥是不是一個(gè)熱心腸的人?
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績(jì)很差，那位同學(xué)的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱(chēng)贊哥哥。
我有這么一個(gè)樂(lè )于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂(lè )于助人的好少年。我深深的尊敬他。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
有個(gè)青年，高高的身材，濃濃的黑眉毛，在家里常常一張“撲克臉”，打游戲倒是笑逐顏開(kāi)的。別看他相貌平平，可他有個(gè)“特異功能”。
“起床啦！起床啦！”他的妹妹大喊道，可青年像只海獺似的趴在床上，無(wú)動(dòng)于衷�！罢l(shuí)知道他昨晚又玩到什么時(shí)候才睡覺(jué)，要知道哥哥玩起游戲來(lái)，玩到凌晨也是可能的�！泵妹眯南�。
嗒嗒，嗒嗒嗒……午后，他的.房間傳來(lái)鍵盤(pán)聲�！安慌律褚粯拥膶κ�，就怕豬一樣的隊友！這人專(zhuān)坑隊友嗎？不會(huì )打就別打嘛……”青年大聲嚷嚷。大約三小時(shí)后——“哐啷！”房門(mén)被推開(kāi)，“吧嗒吧嗒�！鼻嗄甏┲�(zhù)一雙44碼藍色大拖鞋走到廚房，接了杯水，又繼續沉醉在游戲中。
夕陽(yáng)西下。夜晚的大幕布徐徐拉開(kāi)，小區里陸陸續續有幾家人開(kāi)了燈。坐在電腦前的青年全神貫注地盯著(zhù)屏幕，手指嫻熟地動(dòng)起來(lái)。那樣子似乎閉著(zhù)眼睛他都能找準鍵。
如果把這場(chǎng)景“P”一下，可以成這樣：青年目不轉睛地看著(zhù)鋼琴譜，手指靈活地移動(dòng)著(zhù)。美妙的樂(lè )曲似流水一樣從指間傾瀉出來(lái)。隨著(zhù)曲子漸入高潮，青年閉上了雙眼，手指卻活動(dòng)自如，并速度加快。一個(gè)個(gè)音符好像變成了活蹦亂跳的小精靈，上下翻飛，快樂(lè )地跳起舞來(lái)……
夜深人靜，人們漸漸入夢(mèng)。而青年也不知玩了多久才離開(kāi)他的電腦桌。
這位青年就是我的哥哥，他所謂的“特異功能”就是能一屁股坐下一動(dòng)不動(dòng)，能夠坐上好多個(gè)小時(shí)，甚至通宵達旦。
這次作文，老師要求我們寫(xiě)自己最敬佩的一個(gè)人�！熬磁濉边@個(gè)詞語(yǔ)，拆開(kāi)來(lái)理解，就是“尊重、敬佩”的意思。我敬佩哥哥，敬佩他玩游戲能玩到入迷，敬佩他能光明正大地追求自己所愛(ài)的東西。也許這個(gè)理由很荒唐，但世上又有幾個(gè)人能這樣呢？為什么不能？因為他們沒(méi)有膽量。所以，我敬佩——追自己所愛(ài)，大膽也！
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
在我外婆所在的村子，有一對大家公認的好媳婦，據村里的人說(shuō)啊，他們三年來(lái)幾乎沒(méi)有吵過(guò)架。我十分好奇，就問(wèn)奶奶：“奶奶，我們村的那對好婆媳是說(shuō)誰(shuí)��？”
奶奶回答道：“就是你王阿姨和李婆婆呀！”
“什么！”我既驚訝，有好奇：“他們以前不是常常吵架嗎?據說(shuō)，他們的鄰居經(jīng)常失眠，就是因為他們吵��！”見(jiàn)我不明白，奶奶就向我講起了那發(fā)生在三年前的事。
原來(lái)，在三年前李婆婆大病了一場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候，村里很多小伙子都出去打工，李婆婆的兒子也不例外，如果趕回來(lái)，需要好幾天。于是，剛和李婆婆吵了一架的王姨心里正不舒服呢！便不想去理李婆婆，讓她愛(ài)怎么著(zhù)就怎么著(zhù)，自己絕對不管她。
但是，這個(gè)念頭只在王阿姨的心中停留了幾秒，便煙消云散了，因為王阿姨想起了一件事：上次，她幫那個(gè)平時(shí)里對她很刻薄的鄰居提籃子。
一個(gè)對她不好的人，而且和自己沒(méi)有很深的關(guān)系，就能幫她提籃子了，更何況，這回可是丈夫的媽媽?zhuān)瑑鹤拥哪棠�，自己的婆婆��！王阿姨想到這里，毅然背起了婆婆，快步踏上了走向醫院的路。
由于前兩天剛下過(guò)大雨，使原本長(cháng)滿(mǎn)青苔的小路更滑了，王阿姨背著(zhù)婆婆，一腳深一腳淺地向前走。李婆婆拍拍王阿姨：“咱不治了，老毛病了，一會(huì )就好了。如果去醫院，肯定又要花費好多錢(qián)……”王阿姨依然背著(zhù)李婆婆走向了醫院。
到了醫院，醫生對王阿姨說(shuō)：“老人病得太重，需要手術(shù)，先去交一下手術(shù)費�！蓖醢⒁贪l(fā)現她帶的錢(qián)不夠，所以她央求醫生先手術(shù)，自己回去取錢(qián)。醫護人員不肯，王阿姨跪了下來(lái)。
醫護人員被感動(dòng)了，決定立刻手術(shù)。手術(shù)很成功，李婆婆醒來(lái)時(shí)，醫護人員說(shuō)：“您老有這么好的.兒媳，她都為您跪了下來(lái)�！�
王阿姨和李婆婆抱在一起，痛哭流涕……
王阿姨不計前嫌的品質(zhì)令我敬佩，她在我心目中的形象永遠是高大，善良的。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
有人喜歡講課生動(dòng)、形象、幽默的美術(shù)老師；有人喜歡講課認真、嚴肅的數學(xué)老師；有人喜歡和藹可親的藝術(shù)老師；有人喜歡美麗的英語(yǔ)老師……而我卻喜歡講課生動(dòng)、有趣的語(yǔ)文老師——李老師，她是令我敬佩的一個(gè)人。
李老師是我的班主任，她紅潤的.臉上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的秀眉，櫻桃小嘴，配上一頭栗色的頭發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。
李老師教我們語(yǔ)文，她上課生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們在知識的海洋里遨游。
記得有一次，下課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上玩，可是一不小心，摔了一跤，摔得我渾身上下都疼，手腕也摔出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找李老師。李老師先看了我的手，說(shuō)：“疼嗎？”我說(shuō)“可疼了�！薄跋热桃蝗�，我拿藥給你擦�！崩罾蠋熣f(shuō)著(zhù)就從抽屜里拿出了紅藥水和棉簽，小心翼翼地給我擦完藥，對我說(shuō)：“在教室里休息休息吧�！边^(guò)了兩天，李老師又問(wèn)我：“李鈺晗，你的傷口好了嗎？”我說(shuō)：“謝謝您，李老師，我的傷口好的差不多了�！崩罾蠋熼_(kāi)心地笑了。
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師，像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識的甘露；老師，像人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給我們許多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們的李老師嗎？陽(yáng)光普照，園丁心軟春意濃；甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！李老師：您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃光，因奉獻而充實(shí)�？齑蜷_(kāi)窗戶(hù)吧，這滿(mǎn)園的桃李在向您敬禮呢！
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
在這個(gè)世界上，有許多人值得我們敬佩：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻從未有一句抱怨的環(huán)衛工人、收到上級命令就立刻執行任務(wù)的叔叔阿姨們、堅持以“為人民服務(wù)”為首要的警察叔叔和爭分奪秒拯救成千上萬(wàn)條生命，讓它們重新綻放屬于自己的光彩的醫生、護士……但，最令我敬佩的是-一位義工阿姨。
這天，烏云密布，雷雨交加。放眼望去，就是一大片“車(chē)�！�，而我，就是其中的“一條心急如焚的小魚(yú)”。在一陣陣刺耳的喇叭聲中，我們如一只只剛睡醒的蝸牛挪動(dòng)著(zhù)來(lái)到了校門(mén)口，原以為這里會(huì )暢通一些，但卻被“貶為”它的反義詞-堵塞，這里簡(jiǎn)直就是車(chē)水馬龍！把頭稍微靠近窗戶(hù)，就有一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)，嚇得我心驚膽戰。
就在這時(shí)，一個(gè)紅色的身影出現在我的視線(xiàn)內，未等我看清，她已經(jīng)是騰云駕霧般地走了過(guò)來(lái)，撐著(zhù)傘，用另一只手輕輕敲了敲車(chē)門(mén)，示意爸爸開(kāi)門(mén)。我剛準備下車(chē)，這位阿姨就匆匆忙忙地對我說(shuō)：“同學(xué)，你幫阿姨拿一下傘，不要淋濕你了�！闭f(shuō)著(zhù)，她一邊把傘遞給我，還把我背上的“負擔”給移到了自己的背上。我抬了抬頭，��！她真是太美了：她那一頭烏黑、柔順的長(cháng)發(fā)好似閃著(zhù)亮光，高高的鼻梁下有一只櫻桃般的小嘴，兩片紅暈印在了她的臉頰兩旁；更引人注目的是，她還穿著(zhù)一件紅色的馬甲衫，是多么的樸素而美麗！“同學(xué)，阿姨很好看嗎？”她似乎感覺(jué)到了我的目光，“是呀！阿姨您真的很漂亮呢！”我害羞的說(shuō)。她有些受寵若驚，嘴角慢慢上揚，形成了一個(gè)甜蜜的'微笑，而我也被她迷住了。一路護送我到學(xué)校門(mén)衛室前，她拿過(guò)雨傘，把書(shū)包背在我背上后，就默默轉身了……我不禁向她豎起了大拇指，久久未放下。
是的，我們互不相識，過(guò)了這場(chǎng)雨，我們從此是過(guò)客�；蛟S她早已把我忘記，但我還記得，她穿著(zhù)祖國的幸運色，是義工的專(zhuān)屬，她的那種任勞任怨、放棄自己的工作時(shí)間和休息時(shí)間去幫助我們的精神，我久久不能忘懷。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
說(shuō)起“敬佩”二字，使我馬上想起組長(cháng)潘鏡竹來(lái)。
她，大眼睛。她人很歡騰，一點(diǎn)也沒(méi)有女生應有的“溫文爾雅”。小弟鼻梁上架著(zhù)一副可愛(ài)的小眼鏡。
她不但人長(cháng)得很漂亮，干起事來(lái)也兢兢業(yè)業(yè)。就是那一件事，至今我還記憶猶新。那天我留下改錯，組長(cháng)擠過(guò)來(lái)對我說(shuō)“馬宸，記事本，拿出來(lái)讓我檢查！”我剛要說(shuō)什么，他又厲聲說(shuō)道：“快點(diǎn)，記事本！”“你等一下，我改完錯就記�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，她就找別人查去了。
由于我沒(méi)改完錯，被老師帶走了。改完回來(lái)，我本以為班中只有我一人了，可我一進(jìn)班才發(fā)現組長(cháng)還在班里�！澳阍趺催�沒(méi)走��？”我迷惑不解地問(wèn)。
組長(cháng)三步并兩步走過(guò)來(lái)，嚴肅地說(shuō)： 馬宸，快記記事！”
“我不記了，都這么晚了，我得趕緊回家！”
“不行，你不記記事回家怎么寫(xiě)作業(yè)呀！”她說(shuō)完，三步并兩步向我走來(lái)，就要拿我的記事本�！巴�！”我伸手一指黑板“你看，黑板上的'記事都沒(méi)了，這下可以不用記了吧！”我得意洋洋地說(shuō)�！拔业每梢越幽�，我留下來(lái)就是為了你能抄上記事。天都快黑了，你快幾把，要不明天交不了左翼額，還得補�！彼樕先允且桓眹绤柕谋砬�，但語(yǔ)氣卻十分溫和。聽(tīng)她這一番話(huà)，我不禁感覺(jué)有些慚愧。都已經(jīng)五點(diǎn)半了，冬天的天氣又那么冷，可她為了我能記記事，等我那么久，我真不該那樣說(shuō)。于是我趕快拿出記事本一字不落地記，很快記完了�！爸x謝你�！蔽业吐曊f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系�？熳甙�，也不早了�！蔽覀儽成蠒�(shū)包，一起走出了校園。
多么噢盡職、盡責的組長(cháng)��！我敬佩她！
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，所有的燈都滅了，只剩下一個(gè)房子里的燈還亮著(zhù)，里面坐著(zhù)一個(gè)人，他彎曲的脊背像彎弓一樣，滿(mǎn)是皺紋的手不停地顫動(dòng)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)字。他就是我的爸爸，是一名老師，同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。
我的爸爸是一名小學(xué)教師，他瘦高的個(gè)兒，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去很精干。他1991年就當了教師，到現在有17年了。17年��！就像歌里唱的一樣走過(guò)來(lái)了。我的爸爸很熱愛(ài)這份工作。有一次，我和爸爸在吃飯，吃完飯，他老是在那兒發(fā)呆，我也不知道他在想什么，剛想問(wèn)，一看他想的.那么入神，便把剛要說(shuō)出來(lái)的話(huà)攔在了嘴邊。還有一次，我和爸爸在看電視，他靠在沙發(fā)上，我叫爸爸把垃圾桶拿過(guò)來(lái)一下，可是爸爸卻像個(gè)“兵馬俑”似的坐在那兒，我問(wèn)：“你發(fā)什么呆呢？”可爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)，我就用手在爸爸眼前使勁晃，半晌，爸爸才冒出一句話(huà)：“干什么呢？”我一下子蒙了：我問(wèn)他的話(huà)還沒(méi)有回答，怎么他反到問(wèn)起我來(lái)了。在平常，爸爸的“發(fā)呆事件”數不勝數，我就是手指頭加腳趾頭都算不清，我也不知道為什么。終于有一天，真相大白了，那天，爸爸在課堂上說(shuō)：“我一直在想，你們?yōu)槭裁磿?huì )退步，是我教得不好，還是……”那天爸爸說(shuō)了很多話(huà)，我現在還記得他說(shuō)話(huà)的那種嚴肅﹑憂(yōu)慮的神情。自從那之后，我就明白了爸爸那種一心想教好我們的那種心情。爸爸真是一名好教師，他一心都想著(zhù)教學(xué)的事，似乎要為這份工作付出一切，我真敬佩我的爸爸。
爸爸，我一定發(fā)揚您那種敬職敬業(yè)的精神！
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
她，濃濃的眉毛下面，掛著(zhù)一雙月牙兒眼，架著(zhù)一副大眼鏡，長(cháng)而柔順的頭發(fā)披肩而下，她就是我的媽媽?zhuān)易罹磁宓囊粋�(gè)人。
媽媽呀，可是個(gè)十足的工作狂呢！那次，她生病了，還是暑假里邊的'事，爸爸急壞了，趕忙送媽媽去醫院。媽媽也很“急”，不過(guò)她的“急”是擔心教案沒(méi)寫(xiě)完，開(kāi)學(xué)了要上課的呀！好不容易把媽媽弄進(jìn)了醫院，醫生剛檢查完她的身體狀況，她就趕忙跑回病房，掀起木板，把隨身帶的一大堆教案拿到木板上。媽媽先攤開(kāi)本子，再對照書(shū)上一個(gè)字不漏地抄，她駝著(zhù)背，手腕流利地扭動(dòng)著(zhù)，要知道，當時(shí)媽媽還是一個(gè)病人��！爸爸見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“別抄了，偷偷懶，在本子上直接寫(xiě)個(gè)第幾頁(yè)不就得了嗎？非要這么折磨自己�！眿寢寘s不以為然，錘了錘背，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“那可不行，耽誤了給學(xué)生上課可不行呀！”
媽媽可是學(xué)校里隨叫隨到的優(yōu)秀輔導員呢！她晚上很少有空回家。上次，媽媽好不容易擠出了點(diǎn)兒時(shí)間輔導我的功課。突然，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，不好，是書(shū)記的電話(huà)。媽媽清了清喉嚨，接了電話(huà)。這一個(gè)電話(huà)把媽媽搞得又是陪笑，又是嚴肅，又是看表�！坝疋�，媽媽去上班了，學(xué)校里出了點(diǎn)兒事，得馬上趕到，你在家好好做作業(yè)�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地走了，頭也沒(méi)回，連晚飯也沒(méi)吃。媽媽回家已有9點(diǎn)，此時(shí)的她汗流浹背，褲子衣服全都濕了。
媽媽作為一名老師，對教學(xué)那么重視，把工作放在頭一位。我很敬佩她，敬佩她那種敬業(yè)的精神，我長(cháng)大以后，也要向她學(xué)習，不管做什么事情，都要認真負責。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇11
我相信大家見(jiàn)過(guò)各種各樣的人，有神圣的老師，勤勞的清潔工，堅守在崗位上的警察……你若要問(wèn)到我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì )不假思索地說(shuō) ： “我最敬佩的人是我的.爸爸！”
我爸爸特別愛(ài)學(xué)習。你如果問(wèn)他：“你這么大還學(xué)習��？"他會(huì )毫不猶豫地說(shuō) ： “活到老，學(xué)到老嘛！”
有一次，爸爸在全神貫注地看著(zhù)書(shū)，家里有人來(lái)了，他還不知道，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)！人家一開(kāi)口，他又嚇了一大跳，這才詫異地回過(guò)頭來(lái)，放下手中的書(shū)，和人家打招呼，他每天早上珍惜美好時(shí)間用來(lái)讀英語(yǔ)。自從家里買(mǎi)來(lái)了電腦，爸爸開(kāi)始在電腦上學(xué)一些簡(jiǎn)單的情景對話(huà)，跟著(zhù)電腦發(fā)出的聲音來(lái)讀。慢慢地跟讀，居然越學(xué)越像，居然還有模有樣。
我爸爸對工作還很認真。每次公司發(fā)布給爸爸的任務(wù)，爸爸總會(huì )準時(shí)又高效，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。記得有一次，我下床上廁所，看見(jiàn)電腦室有燈光，我就輕手輕腳地走了過(guò)去，偷偷摸摸地看著(zhù)。哦，原來(lái)爸爸還在工作��！午夜燈下，他端坐在電腦桌前，聚精會(huì )神地盯著(zhù)屏幕，手下卻絲毫沒(méi)有松懈！看到這一幕，我心頭一震，眼淚在眼里打轉。爸爸如此辛苦，如此拼命這樣做都是為了我們，才會(huì )熬夜，一股敬佩之情油然而生。
我爸爸還很會(huì )照顧人。每當我疲倦不堪地放學(xué)回到家里時(shí)，爸爸會(huì )迎上來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“渴不渴呀，兒子？我給你倒一杯水�！睂�(xiě)完作業(yè)后又會(huì )關(guān)切地問(wèn)我：“餓不餓呀，兒子？我給你做你愛(ài)吃的飯�！卑职株P(guān)心人無(wú)微不至。他親切的關(guān)注像一股暖流，讓我感到非常的溫暖。
這就是我的爸爸，我非常地敬佩他。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇12
一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個(gè)高高的身子，站起來(lái)像一棵筆直的青松，又高又直——這便是我的同桌方志，你們別看他雖然其貌一揚，但卻有著(zhù)驚人的毅力，令我佩服不已。
一天早晨，我像平常一樣來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現我的同桌已經(jīng)坐在了座位上，我向他打了一聲招呼，他也微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。當我坐下時(shí)，驚訝地發(fā)現我的同桌的手用紗布包扎著(zhù)，還吊在脖子上呢。我連忙問(wèn)道：“方志，你怎么了？怎么右手掛彩了呢？”方志滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)有什么大事，只不過(guò)是騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了下來(lái)而已�！遍_(kāi)始上課了，第一節是書(shū)法課，老師布置我們抄一段文字，大家都埋頭開(kāi)始抄書(shū)，因為抄得并不多，所以我一會(huì )兒就寫(xiě)好了，一看同桌方志，他正用左手艱難地寫(xiě)著(zhù)，每寫(xiě)一筆一劃都很困難，明明是大冬天冰天雪地的，他卻出了一頭汗，我說(shuō)：“你的手受傷了，就不要寫(xiě)字了吧？跟老師說(shuō)一聲，老師會(huì )理解你的！老師會(huì )同意你別寫(xiě)的！”“可是雖然我的右手受傷了，不能像正常人一樣寫(xiě)字了，但是我的左手還在，我的'左手還是完好無(wú)損的呀！如果我不寫(xiě)，那我又要在這里做些什么呢？反正我又沒(méi)有事，慢慢地寫(xiě)，總會(huì )寫(xiě)好的，總會(huì )寫(xiě)完的！”說(shuō)完之后，方志又繼續寫(xiě)了。
望著(zhù)方志艱難移動(dòng)的左手，我心中不禁涌起一股敬佩之情——這是多么可貴的精神��！這是多么堅強的少年��！毫不疑問(wèn)，他現在，是民族的希望，他未來(lái)，是國家的棟梁！要想看一個(gè)人的未來(lái)，其實(shí)不用等到他長(cháng)大以后，從他的小時(shí)候，從他的一舉一動(dòng)中，就可以看出來(lái)，他的未來(lái)是一片光明的還是一片黑暗的。
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇13
如果有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最令你感動(dòng)敬佩呀?”我會(huì )毫不猶豫地告訴你，那個(gè)人就是我的媽媽!
我的媽媽中等身材，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的圓臉上鑲嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧善良的眼睛。她愛(ài)她的工作，愛(ài)她的家，更愛(ài)她的兒子。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出差了，家里只有媽媽和我。我洗完澡準備睡覺(jué)，突然感覺(jué)肚子里翻江倒海，來(lái)不及喊媽媽?zhuān)还蓯毫鲝男刂斜加慷�，一陣接一陣，吐了一地。我整個(gè)人兒散了架似的 ，松軟無(wú)力，癱倒在床頭。媽媽聽(tīng)到聲音不對，急忙跑過(guò)來(lái)。
“怎么了?兒子!”
這是我第一次這樣難受。媽媽扶我到床上，拿來(lái)溫開(kāi)水，拂著(zhù)我的背�？粗�(zhù)我一紅一白的臉，用嘴拭吻我的'額頭�！昂脿C!”媽媽拿來(lái)溫度計一量，39。8度!高燒�！吧厢t院!”二話(huà)沒(méi)說(shuō)，媽媽給我穿 上外套和雨衣，背起我，拎起包，抄起傘，沖出門(mén)。
外面雨大人稀，平時(shí)穿梭如織的出租車(chē)連個(gè)影子也沒(méi)有。我暈沉沉地趴在媽媽肩上，汗水透過(guò)了媽媽衣服，媽媽硬是背著(zhù)沉重的我深一腳淺一步地奔到了醫院。真是不相信，平時(shí)柔弱的她竟然能背我走 這么遠的路!這是什么?這是母愛(ài)的力量!
來(lái)到醫院，媽媽抱著(zhù)我掛號、化驗、拿藥，守候著(zhù)我輸液。疲憊不堪的我漸漸地睡著(zhù)了。直到第二天醒來(lái)，才發(fā)現媽媽照料我一夜未眠，兩眼都熊貓了。在媽媽無(wú)微不至的照料下，我身體很快就康復了 ，可媽媽卻瘦了不少!
媽媽?zhuān)俏疑氖刈o神，哺育我成長(cháng)，強壯我的身心。您就是我最敬佩的人!我要用最優(yōu)異的成績(jì)報答您!
令我敬佩的一個(gè)人作文 篇14
在班上有許多令我敬佩的人，但是，我今天說(shuō)的是我的好朋友——彭崢。
彭崢的.游泳技術(shù)非常好，但是我卻游的不怎么樣。有一天，我，羅珊珊，還有劉照一起去她家的小區里面游泳，彭崢也去了。他們可以深水池里游泳，嬉戲，而我只能在水池里呆著(zhù)。彭崢見(jiàn)了說(shuō)：“走吧，我們到深水池里去玩�！薄翱墒恰蔽抑�(zhù)急地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我教你�！庇谑�，便拉著(zhù)我過(guò)去了。
彭崢開(kāi)始教我了，她先給我做了一邊示范�？粗�(zhù)她，一會(huì )像小魚(yú)一樣，一會(huì )像一只調皮地小青蛙，一會(huì )又像一條“美人魚(yú)”。做完了示范，她向我走來(lái)，給我了一塊浮板，教我怎樣蹬腿，等我練熟了，她再把浮板拿走，教我怎樣劃手，怎么換氣。后來(lái)我練習了一段時(shí)間，勉強也可以在深水池游了。我開(kāi)始自己游了，在第一道泳道里，彭崢喊“1，2，3，開(kāi)始！”我先前還精神抖擻，很努力地游著(zhù)，游了一會(huì )后，我開(kāi)始沒(méi)力氣了，慢慢地筋疲力盡，手也不停地拍打著(zhù)浪花兒，彭崢見(jiàn)了，像救生員一樣跳進(jìn)水中，把我托上了岸。剛才多虧了彭崢，不然我就要嗆水了。這時(shí)，我心里暗暗地贊嘆道：彭崢，你真棒，你是我心里的小英雄。
我們準備去彭崢家休息，彭崢一邊走一邊告訴我，她就要去參加游泳比賽了。我心想：你游得那么好，你一定會(huì )取得好成績(jì)的。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)把這件事情給忘的一干二凈了。有一天，彭崢走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息！”“什么好消息？”我問(wèn)，她說(shuō)“我游泳比賽是前三名�！蔽腋吲d地說(shuō)“祝賀你，你真棒，我真為感到高興�！�
彭崢的真誠，勇敢，努力，深深地打動(dòng)了我。我敬佩她，關(guān)心她，愿與她成為永遠的好朋友。
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