她，令我敬佩作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的她，令我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。

她，令我敬佩作文1

　　我敬佩的人數不勝數，有無(wú)私奉獻的消防英雄，有起早貪黑的環(huán)衛工人，有救死扶傷的白衣戰士，但我最敬佩是我的同學(xué)：小雨。

　　她個(gè)頭不高，長(cháng)相也不出眾，身材瘦瘦小小的，愛(ài)扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，白皙的肌膚，可愛(ài)的笑臉。但她脾氣卻十分火爆，人送外號“暴風(fēng)雨”。

　　記得有一次，我與她一同來(lái)到操場(chǎng)，忽然，一陣突如其來(lái)的哭聲仿佛震破了我和同學(xué)的耳膜，所有人都遠遠地避開(kāi)了那個(gè)小同學(xué)。而她卻一改往常那暴躁的風(fēng)范，溫柔地拉著(zhù)我上前詢(xún)問(wèn)小妹妹：“你為什么要哭呢？怎么了？”小妹妹帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我······我的漂亮本子丟了，那······那可是······我最心愛(ài)的本子��！嗚-------”我不屑一顧地想：不就是丟了個(gè)本子嘛，有什么好哭的！而她卻溫柔地摸了摸她的腦袋，細聲細氣地安慰小妹妹：“沒(méi)關(guān)系，我們一起幫你找�！闭f(shuō)完，她便詳細詢(xún)問(wèn)了小妹妹弄丟的地方，本子的模樣······問(wèn)完，我便被她拉拉扯扯去找本子，我們仔仔細細地尋找著(zhù)每一個(gè)角落，足足找了半小時(shí)，還是沒(méi)有找到。我已氣喘吁吁，筋疲力盡了，我喘著(zhù)粗氣對她說(shuō)：“別找了，不就是個(gè)本子！”雖然她頭上已經(jīng)冒出了許多汗珠，但她還是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“既然我們已經(jīng)找了這么長(cháng)時(shí)間了，為什么不堅持下去呢？”我聽(tīng)了她的話(huà)，只好繼續找下去，終于，在草叢中，找見(jiàn)了那個(gè)漂亮本子。她飛速地跑到小妹妹面前，說(shuō)：“本子找到了，下次一定不要丟了呦！”小妹妹破涕為笑，一向暴躁的小雨臉上也露出來(lái)可愛(ài)的`笑容，那一瞬間，成為了我記憶深刻的一個(gè)畫(huà)面。

　　我雖然身兼數職，但這次，樂(lè )于助人的她，卻成為了我的引路人，指引著(zhù)我前行的方向，這就是我最敬佩的人-------小雨。

她，令我敬佩作文2

　　寒冷的嚴冬已經(jīng)遠去，萬(wàn)物復蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽(yáng)，驅使著(zhù)萬(wàn)物又回到春天的生機。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開(kāi)放了。而這次，我的腦海里閃過(guò)了她——

　　操場(chǎng)跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著(zhù)不遠處稚氣的讀書(shū)聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領(lǐng)著(zhù)我們小朋友們盡情的遨游著(zhù)語(yǔ)文世界。她獨特的教學(xué)方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發(fā)言。她并不是一味地教書(shū)，而是運用一個(gè)秘籍：每天晚上放學(xué)時(shí)讓我們預習寫(xiě)好文章段落的思想，作用，上課時(shí)讓我們自己上臺發(fā)表出來(lái)，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說(shuō)越起勁，面對你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，“萬(wàn)惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子里去。

　　每天下午，我們都要參加體育活動(dòng)。別的班都在機械化的“跑步，做操”時(shí)，我們早已在緊貼校園的公園里玩的不亦樂(lè )乎。她也是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，一遇見(jiàn)空曠的草地時(shí)，樹(shù)林時(shí)，便童心未泯的`與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經(jīng)常把它當做朋友�！艾F在各種因素驅使著(zhù)你們不斷‘變形’，做一個(gè)別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見(jiàn)的‘屏障’，也許會(huì )有不一樣的結果�；畛瞿銈兊淖约�！”這，是我們告別小學(xué)時(shí)，送給我們的最后一句話(huà)。

　　那些快樂(lè )的時(shí)光被再度關(guān)入記憶大門(mén)里冰封。謝謝你，讓我的童年時(shí)光變得充實(shí)，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠——“鄧媽?zhuān)　?/p>

她，令我敬佩作文3

　　細細的水，藍藍的天，人如流水，只有藍天的襯托，水才會(huì )更美。我是那清澈見(jiàn)底的小溪，而趙子麗是照耀我的藍天，我敬佩的一個(gè)人非她莫屬了。

　　我們的班級是大名鼎鼎的五一班，我們班長(cháng)趙子麗已經(jīng)傳遍了整個(gè)年級。她盡職盡責， 脾氣那也沒(méi)得提了，很火爆。這不又開(kāi)始了，她現在正說(shuō)幾個(gè)正在打架的人。

　　她發(fā)起威來(lái)別提多嚴厲啦。她個(gè)子較高，身體壯如牛，愛(ài)讀書(shū)，也酷愛(ài)跑步，跑開(kāi)行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)小酒窩時(shí)常掛著(zhù)甜甜的笑容。只見(jiàn)她那黑炭似的.眉毛下有兩只清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見(jiàn)她高挺的鼻梁下有一副能說(shuō)會(huì )道的嘴，難怪講起道理來(lái)是一套一套的。她的聲音很有磁力，同學(xué)們都很信服她。

　　她有時(shí)也很火爆，她做起事來(lái)簡(jiǎn)直是老將出馬一個(gè)頂倆。大大小小的事都辦的井井有條，從三年級開(kāi)始就被老師認定為班長(cháng)。他總是熱心的為同學(xué)們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事，煩透了心�？偸浅３０l(fā)火。

　　這不，又吆喝道：“快回教室，大掃除，下午檢查�！蓖瑢W(xué)們紛紛跑回去。有的拖地，有的搬板凳兒，還有的擦窗戶(hù)……準備工作完成了。同學(xué)們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王杰銳沒(méi)打掃，反而還和別的班的同學(xué)打架。趙子麗見(jiàn)狀，眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步并作兩步走過(guò)去，立馬把他們倆分開(kāi)，勃然大怒道：“快打掃，再不打掃，罰你打掃一周。＂只見(jiàn)搗蛋鬼王杰銳嚇得魂都快沒(méi)了，王杰瑞頭一歪，還撇了撇嘴，辦了個(gè)鬼臉，無(wú)奈地去打掃了。他認真負責，關(guān)心集體，這才是班長(cháng)的風(fēng)范。

　　看，這就是我最佩服的人，怎么樣，相信你也開(kāi)始佩服她了吧！

她，令我敬佩作文4

　　她，一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的笑笑老師――陳老師。

　　笑笑老師今天給我們講了一個(gè)在她心中珍藏多年的故事：“我在初中的時(shí)候，學(xué)校常常舉辦運動(dòng)會(huì )，我最喜歡的運動(dòng)是乒乓球、跑步和擲鉛球�！闭f(shuō)到這里，老師頓了頓嗓子繼續說(shuō)：“我讀初二那年，學(xué)校和附近幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合舉辦了一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我的主打項目是擲鉛球，因為我是我們班女生隊的主力隊員。比賽那天，我看見(jiàn)一個(gè)外校的隊員也在準備參加鉛球項目的'比賽，她長(cháng)得人高馬大，我心想：這次冠軍肯定被別的學(xué)校奪走了。因為我們學(xué)校的人似乎都沒(méi)她高。開(kāi)始比賽，正好是那個(gè)高個(gè)子第一個(gè)投擲，結果才投了5點(diǎn)幾米。終于到我了，我?jiàn)^力一投，裁判員說(shuō)成績(jì)是8.2米，我簡(jiǎn)直不敢相信，因為我的最高紀錄也不過(guò)7.8米。毫無(wú)懸念，我穩拿了冠軍�！�

　　陳老師不光愛(ài)運動(dòng)，而且她還很有責任心呢！

　　老師又講起了另一個(gè)故事：“1998年，我剛來(lái)珠海，我去了一所小學(xué)任教一年級。一年級的孩子眼睛大大的，非�？蓯�(ài)。但是有一天，一個(gè)女孩子在寫(xiě)東西時(shí)，手不小心揮了一下，鉛筆扎到了她旁邊男孩子的眼睛里，千幸萬(wàn)幸，孩子的眼睛沒(méi)瞎，我心如刀割，我多么希望那是扎在我身上！”講到這里，老師就不講了。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得老師非常有責任心。

　　這就是我的老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師！

她，令我敬佩作文5

　　在生活中，我遇到了許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的，還要數我的同班同學(xué)——馬璽婷。

　　剛上一年級時(shí)，我們的關(guān)系一直屬于“明爭暗斗”的狀態(tài)。當然，這是指學(xué)習成績(jì)。為什么呢？因為在大家眼里，我和馬璽婷都是班里的好學(xué)生，每次成績(jì)表上的'第一和第二名都非我倆莫屬。

　　每次我考了第一名，就會(huì )迫不及待地告訴所有的人，恨不得全天下的生物都知道�？神R璽婷卻不一樣，她會(huì )像什么事情也沒(méi)發(fā)生一樣，甚至比平時(shí)還顯得冷靜。

　　一次要放學(xué)了，馬璽婷正在走著(zhù)，突然被一顆凌空“飛”來(lái)的足球砸中了�？礃幼�，她傷得不輕，但她只是揉了揉被砸的地方，然后繼續往前走了。像其他同學(xué)如果無(wú)緣無(wú)故被砸，第二天，家長(cháng)一準會(huì )來(lái)學(xué)校說(shuō)理�？傻诙�天，我問(wèn)馬璽婷，才知道，她連告都沒(méi)告訴家長(cháng)這件事。

　　那一次，我和她犯了錯，老師批評了我倆幾句。我忍不住掉了幾滴眼淚，可馬璽婷卻虛心接受了，并還決心要努力改正，爭取下次不會(huì )再犯。

　　還有一次給我的印象特別深，那次我們的作業(yè)很少，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)都去外面玩了。馬璽婷卻拿出一本厚厚的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。

　　這就是我最敬佩的人——馬璽婷。你看，只要我能想到的方面她都比我做得好，你說(shuō)，她怎能不值得我敬佩并學(xué)習呢！

【她，令我敬佩作文】相關(guān)文章：

她令我敬佩作文09-30

她令我難忘作文03-30

她令我難忘作文08-17

我敬佩她作文09-11

(精品)她令我難忘作文11-11

她真令我難忘作文09-12

她真讓我敬佩作文09-22

我真敬佩她作文12-08

令我敬佩的人作文07-06

她值得我們敬佩作文范文05-01