[熱門(mén)]那扇窗作文14篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那扇窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那扇窗作文 篇1

　　不知為什么，現在一看見(jiàn)鏤空防盜網(wǎng)里面有一扇大大的落地窗，就會(huì )想起我那親切的鄰居。

　　還記得，那是一個(gè)星星很多的夜晚。那年，我們剛搬過(guò)來(lái)住。一天晚上，我飛快地做完作業(yè)，開(kāi)始拉小提琴。我把學(xué)過(guò)的曲子拉了一個(gè)遍后，靜靜地趴在窗臺上看星星，舀酒的斗形七星清晰呈現在我的眼前，我好奇地尋找著(zhù)木星的位置，可怎么也找不到，有幾分入神了�！皢�--”的一聲傳了過(guò)來(lái)，把我嚇了一大跳。唉！這是哪來(lái)的聲音，我尋聲望去，原來(lái)是鄰居家那扇窗戶(hù)里傳過(guò)來(lái)的，模糊中看見(jiàn)一個(gè)男孩的身影在試音。

　　過(guò)了一會(huì )兒，從那扇窗里斷斷續續地傳來(lái)了一曲《兩只老虎》，感覺(jué)是用大號吹的。我看見(jiàn)他在吹，心里癢癢的.，便把已練得爐火純青的《義勇軍進(jìn)行曲》表演了一遍�？伤�也不甘示弱，吹了一首很優(yōu)美的小夜曲。我也不甘心被他壓下去，便又來(lái)了一首《b大調圓舞曲》。哈哈！你現在總該心服口服了吧，正得意時(shí)，沒(méi)過(guò)多久，從那扇落地窗里又傳來(lái)了《小蘋(píng)果》……

　　從那以后，我們便每天斗，一直斗。在“斗曲”的過(guò)程中，我倆的吹拉技巧提高了好多。我最近居然能把六分鐘的一首曲子不用看譜拉得非常棒。他竟然可以把國歌吹得十分的動(dòng)聽(tīng)。一旁的爸爸也忍不住笑了，風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“你們兩個(gè)人在晚上都可以開(kāi)音樂(lè )會(huì )了�！蔽覀円荒甓嗟囊雇矶际侨绱�。

　　一天，我在音樂(lè )表演會(huì )上看到了一個(gè)很熟悉的身影，居然是他，很親切。我們很巧合也很幸運都拿到了一等獎，看著(zhù)手上的獲獎證書(shū)，我真應該感謝那一扇落地窗，是它讓我們晚上不停地“斗曲”，斗出了現在的榮譽(yù)……

　　此時(shí)，我仿佛又回到了星星很多的晚上，仿佛又看見(jiàn)了他家的那一扇落地窗……

　　那扇窗作文 篇2

　　窗口，是連接世界與世界的地方。打開(kāi)窗戶(hù)，視野里立刻變得豐富起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，所有的煩惱，苦惱，不安，沮喪，都會(huì )通通消失。封閉的心，需要時(shí)時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)，使心胸豁然。在交往時(shí)，應該打開(kāi)自己的心窗，打開(kāi)心靈的窗口，看見(jiàn)的是無(wú)邊無(wú)際的遼闊；打開(kāi)心靈的窗口，聞到的.是清新怡人的芳香；打開(kāi)心靈的窗口，感受到的是那徐徐的微風(fēng)。

　　我們不能有意地把心窗封閉，否則，孤獨會(huì )蔓延到身體的每個(gè)細胞。生活中，我們應打開(kāi)窗口，尋找友情；交往中，我們應打開(kāi)窗口，傾訴心聲。我們生活的世界就是一個(gè)一個(gè)不斷被打開(kāi)的窗口。

　　如果你的心靈是封閉的，你永遠都不會(huì )找到屬于自己的一片遼闊，也永遠不會(huì )找到屬于自己的快樂(lè )。心窗是通向外面世界的橋梁，把窗口關(guān)閉，等于是把那座通向外面世界的橋梁無(wú)情的毀壞。

　　當與朋友鬧別扭時(shí)，我們應把窗戶(hù)打開(kāi)，去了解朋友，理解朋友，從而去包容朋友，贏(yíng)得友誼。此時(shí)此刻，我們就會(huì )發(fā)現外面世界的精彩。你看，窗外的那片草地是多么地有生機，還有旁邊的楊柳樹(shù)，它正吐著(zhù)嫩芽向我們笑呢？

　　當你手委屈時(shí)，你不妨打開(kāi)窗口，找個(gè)人傾訴，你的煩惱就會(huì )隨著(zhù)消失，你的心情就會(huì )豁然起來(lái)。如果你與朋友交往時(shí)，你關(guān)閉了那扇心靈的窗戶(hù)，那么你的朋友會(huì )怎樣？他們會(huì )逐漸離你而去。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一片落葉落入你的書(shū)桌，那是風(fēng)伯伯為你帶來(lái)的快樂(lè )；打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì )使心靈變得快樂(lè )，變得不再孤單；打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì )找到屬于自己的一片遼闊；打開(kāi)窗戶(hù)，能讓你感受到外面世界的精彩；打開(kāi)窗戶(hù)，能使心胸變得寬闊。

　　我們應時(shí)常打開(kāi)窗戶(hù)，使我們的心靈變得豐富，使屬于自己的世界變得更加精彩！

　　那扇窗作文 篇3

　　房間角落，沉默地裝點(diǎn)著(zhù)一扇小窗，偶爾看著(zhù)它，仿佛它會(huì )笑。

　　家鄉坐落在天山深處，除了偶時(shí)的汽笛聲，它總是如此沉默而美麗。

　　清晨伴著(zhù)明晰的雞鳴，我坐在窗前惺忪的看遠方日出的復活。那一處泛黃的麥田，紅磚瓦房，綿延的電線(xiàn)與隱約的山廓，以及遠處鮮紅鑲嵌的國旗。那仿佛便是我兒時(shí)的全部記憶。

　　而我更愛(ài)在日暮時(shí)分光臨這個(gè)空乏的角落，目睹一場(chǎng)浩大盛宴，只見(jiàn)晚霞逐漸退落，日光仿若在剎那便衰弱而去。我聽(tīng)見(jiàn)放牧人鞭趕牲畜的聲音，黑暗中有個(gè)模糊的佝僂身影牽著(zhù)老牛，走入夜晚的村落，而遠方依然是亙古未變的灰赭的云彩，這座黑暗中的小鎮，仿佛在此般映襯下旖旎生動(dòng)起來(lái)。

　　我總覺(jué)得生命就該忠于平靜，人就該尋得一處失意之際得以棲身的休憩之地。于是，每有難過(guò)，我便將自己與靈魂放置于此，看日益茂盛的森林與白云，似生活中無(wú)盡的冗長(cháng)的繁瑣都能得以解脫，似生命和心靈得以祥和之態(tài)。

　　由于學(xué)業(yè)繁重，再見(jiàn)那扇木窗也成了十分久違的事，鐵板手生起了零星的銹斑，歲月也在這扇曾清秀的窗戶(hù)上刻下時(shí)光的'線(xiàn)條，當指尖輕拭著(zhù)它，撫去它的滄桑時(shí)，我驚異地發(fā)現窗前竟流出一條清澈的溪流。它從遙遠的山縫間奔流直下，沖出了一道輕淺的痕跡，從此生生不息著(zhù)，一直略帶沉悶的這片土地，終于繪上了明艷的色彩，在天地間充滿(mǎn)生機，與雛鳥(niǎo)共鳴，與幼蛙歡唱。

　　多年相伴的木窗縱然已破舊不堪，我卻感到它在會(huì )心的笑，聳立的樓房，已收割而略顯貧瘠的田地，重巒與老牛，鮮紅的國旗，似乎都在歡笑，響徹蒼穹，不知是為了奔騰不息的小溪的出現，還是為了我的姍姍來(lái)遲。只是當我觸摸著(zhù)故鄉的土地，便知我屬于這里，當我眼見(jiàn)窗前的繁華之景，便知我從未忘卻。

　　興許是我的喜怒都埋藏于此，那些點(diǎn)滴與木窗一般裝點(diǎn)著(zhù)這座心靈之城，烙印在我的生命中。

　　那些純粹的故事，那扇窗背后的小心思——

　　躺在歲月的被褥上，掛在時(shí)光的枝頭上，靜靜地說(shuō)給我聽(tīng)。

　　那扇窗作文 篇4

　　窗，在兒時(shí)的記憶中，是用最樸素的窗框和玻璃組成的。小時(shí)候的我最喜歡獨自一個(gè)人趴在窗沿，睜著(zhù)那雙大大的、充滿(mǎn)著(zhù)好奇的眼睛，靜靜地、靜靜地欣賞一切美好的事物。窗外是美麗的風(fēng)景，窗內是快樂(lè )的人群。當我再長(cháng)大一點(diǎn)，長(cháng)大到我可以爬上窗臺時(shí)，我總愛(ài)坐在窗臺上，讓微風(fēng)撫過(guò)我的頭發(fā)，當四周安靜地只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)的聲音時(shí)便是我最快樂(lè )的時(shí)候。

　　即使是冬天，我也喜歡讓那溫柔的風(fēng)兒撫摸我、擁抱我。我喜歡窗外的一切:碧綠的冬青，蒼翠的雪松、蔚藍的天空，輕悠的白云和那堅韌的小草。我喜歡在夜晚坐在窗臺望著(zhù)那綴滿(mǎn)繁星的夜空。那時(shí)的夜空很美、很美，還有我對世界不盡的憧憬，窗外的繁星的世界，窗內是孩子的向往。當我進(jìn)入小學(xué)的課堂，那扇窗依然陪伴著(zhù)我。每當我與朋友爭吵，無(wú)助地哭泣，那扇窗總是傾聽(tīng)我訴苦，給我安慰，讓我能堅強地擦干眼淚，露出笑臉，重新出發(fā)。窗外是悲傷，窗內是堅強。

　　窗，一直陪著(zhù)我到初中。夜里螢火蟲(chóng)在燈邊不厭其煩地徘徊，似乎是為追求光，窗內是背負夢(mèng)想的心和激蕩的思緒，窗外是幾縷清風(fēng)。我和同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，那時(shí)候的我們就像一支支繃緊弦的箭，隨時(shí)準備射出去。那時(shí)候的學(xué)習生活雖然緊張、忙碌，但我們每一天都是快樂(lè )的'，臉上總掛著(zhù)微笑。窗是往昔歲月真實(shí)的相框，是歷史的寫(xiě)實(shí)，它記錄了我的每一次成長(cháng)，每一次喜悅，每一次悲傷。有我和朋友頂著(zhù)太陽(yáng)，不顧炎熱比賽的瘋狂，贏(yíng)了比賽的喜悅，有我因為和朋友爭吵抱著(zhù)小樹(shù)哭泣的悲傷，有我在雨中欣喜舞蹈，有我最不舍、最不舍的時(shí)光。

　　我漸漸長(cháng)大了，也開(kāi)始成熟，于是我渴望，越過(guò)小窗，走向世界。待我走遠，回過(guò)頭時(shí)，我發(fā)現那扇窗，還在記憶里。

　　那扇窗作文 篇5

　　你要想知道窗外面的世界，就把你那扇窗打開(kāi)吧；你要想被別人了解并了解別人，就把你那扇窗打開(kāi)吧。

　　一天下午，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到了家，這時(shí)，我看到門(mén)縫中有一絲光亮，我就使勁敲門(mén)，但是不管我怎么敲都沒(méi)有人理我，接著(zhù)我又亮著(zhù)喉嚨喊道：媽媽?zhuān)�快開(kāi)門(mén)，我回來(lái)了。還是沒(méi)人回應。于是我就坐在臺階上等媽媽?zhuān)�這時(shí)我聽(tīng)到了腳步身，我立刻喊道：媽媽?zhuān)�是你嗎？此刻，下面傳上�?lái)一聲嘶啞的聲音說(shuō)：小朋友你是誰(shuí)啊，我可不是你媽媽。聽(tīng)到這，我又害羞又惱火。

　　沒(méi)過(guò)多久，夜幕就降臨了，我的肚子開(kāi)始打晚飯鈴了，于是我就下了樓去準備買(mǎi)吃東西。突然我看到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，原來(lái)是媽媽。此刻，我真想沖過(guò)去抱住她，又想到媽媽這么晚才回家就心生怨氣。媽媽看到我說(shuō)：你這猴崽子，怎么搞的，我在學(xué)校一直等著(zhù)你。急死我了。我低下頭說(shuō)：我早就回家了，等了你一個(gè)小時(shí)，喊你我嗓子都喊破了。就這樣我們兩個(gè)互相抱怨的回家了。

　　沒(méi)過(guò)多久晚飯弄好了，飯菜發(fā)出誘人的`香味。媽媽在客廳里喊道：快來(lái)吃飯，不要讓飯菜涼了。此時(shí)我還在賭氣，聽(tīng)到這，我回答道：我不吃，你吃吧，我還要做作業(yè)呢！媽媽聽(tīng)了急了：做作業(yè)等會(huì )再做，飯先吃吧。不要，你別煩我！媽媽沒(méi)法，只好自己吃起飯來(lái)。這時(shí)，我心想：我是不是太過(guò)分了呢。于是我打開(kāi)那扇小小的窗戶(hù)，看見(jiàn)媽媽正在用碗把兩個(gè)盤(pán)子的菜罩著(zhù)，而自己卻吃著(zhù)中午的剩菜。此刻，我的心突然震動(dòng)了一下，緊接著(zhù)我的淚水就流了下來(lái)。急忙跑到餐廳抱住媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。媽媽也抱�?zhù)我說(shuō)：是媽媽不好，到學(xué)校接你的事先沒(méi)跟你說(shuō)好，母子誤會(huì )了。

　　因缺乏溝通而誤解，母子連心尚能如此，何況其他人呢？

　　打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)吧，因為窗子敞開(kāi)，你會(huì )因此和親人的親情更甜美，你會(huì )因此和他人的相處更融洽，你會(huì )因此和大自然的關(guān)系更和諧。

　　那扇窗作文 篇6

　　每個(gè)人的心靈都有一扇窗，一扇帶鎖的窗。心鎖過(guò)于堅固，我也因此而孤獨，然而當我慢慢的將心鎖卸下，我明白：從此我不再寂寞，我已開(kāi)啟了那扇無(wú)形的“窗”。

　　正如那風(fēng)鈴在風(fēng)中愉快的歌唱一樣，我感到無(wú)限的歡樂(lè )。心扉敞開(kāi)，豁然開(kāi)朗，整個(gè)人似乎充實(shí)了很多。

　　我不想孤單，不想寂寞，雖然那樣的日子并不空虛。然而孤單讓我害怕，就好像獨自一人走入荒野；寂寞讓我覺(jué)得迷茫，有一種莫名的傷感與無(wú)助，好似被人遺忘。要尋找那份屬于自己的快樂(lè )，不要再等待，要主動(dòng)去爭取。

　　美好的生活，由于有了孤單、寂寞而失去的原本燦爛的光彩。傷心時(shí)，我們渴望朋友們的安慰；高興時(shí)，我們渴望朋友們一齊分享。我們渴望友人的來(lái)信，渴望他們的問(wèn)候，有了這些我們的生活才有意義、才有光彩。讓自己的喜、怒、哀、樂(lè )得以宣泄，使自己的人生更加美好。

　　當你主動(dòng)打開(kāi)這扇窗時(shí)，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人都有一份相同的期待與渴望。原來(lái)人與人之間的距離那么近，而心與心的溝通如此簡(jiǎn)單。是啊，每個(gè)人都有一份期待、一份渴望，打開(kāi)那扇無(wú)形的窗，從此不再寂寞。他們希望得到友人的關(guān)懷與問(wèn)候，再也不愿孤獨、寂寞。

　　打開(kāi)那扇無(wú)形的“窗”，正是有著(zhù)那些和諧的默契，才把我們的距離拉得更近。沒(méi)有了那扇“窗”阻擋，似乎每個(gè)人都開(kāi)心了許多。心與心的溝通，重新讓那郁悶已久的心靈充滿(mǎn)活力，放出絢爛的光彩。

　　朋友們，別再被那扇無(wú)形的'“窗”所迷惑，只要輕輕的一推，你就不再感到孤獨，不再感到寂寞。留下來(lái)的只有那份無(wú)限的歡樂(lè )。

　　最后想對各位說(shuō)：不要再等待，要主動(dòng)去爭取。孤獨、寂寞再也不會(huì )讓我害怕與迷茫，只要輕輕的一推——那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一扇“窗”。

　　我們應該為自己尋找快樂(lè )，自己的心情自己把握，快樂(lè )不屬于某一個(gè)人，它屬于我們大家。我們有權利去追求并擁有它。

　　記住，只需輕輕的一推，你將不再孤獨與寂寞。

　　就這么簡(jiǎn)單。

　　那扇窗作文 篇7

　　一扇緊閉的窗，阻隔了傾灑在外的和暖陽(yáng)光；一扇緊閉的窗，隔檔了陣陣愉悅的間關(guān)鳥(niǎo)鳴；一扇緊閉的窗，死守著(zhù)房?jì)汝幚浯坦堑墓陆^之氣。

　　其實(shí)每個(gè)人內心都有一扇窗，或向外舒敞著(zhù)，或半掩著(zhù)，或緊闔著(zhù)。走進(jìn)那敞開(kāi)窗的房里，向外一望，內心立刻無(wú)比的愉悅，與草坪上嬉戲的稚子一同分享那純粹的快樂(lè )，與藍天上翱游的群鳥(niǎo)一同沉浸于微風(fēng)輕輕吹拂的舒坦，與雄偉的巨木一同領(lǐng)略那天上地下唯我獨尊的自傲。滿(mǎn)懷著(zhù)興奮與按捺不住的雀躍，快步走進(jìn)那窗門(mén)緊鎖的那間房，撲過(guò)來(lái)的并不是期待中歡愉的感覺(jué)，而是一種冷峻的氛圍。站在房子的中央，環(huán)顧周?chē)�，視線(xiàn)被殘酷地緊鎖在這不到見(jiàn)方的狹小空間中，每件東西都鋪上了最深沉的黑，幾乎伸手不見(jiàn)五指。一人獨立于房?jì)�，那孤獨甚至更超乎陳子昂那“念天地悠悠，獨愴而涕下”的感受，仿佛宇宙穹蒼之中，只有一人孤伶伶地站在無(wú)止無(wú)盡的原野，又好似立于危聳拔出云宵的山嶺，不斷地受著(zhù)強勁的寒風(fēng)盡情地凌虐，哀嘆渺小無(wú)朋的自我。

　　在那寒陰孤絕之氣一寸寸地沿著(zhù)經(jīng)脈向上侵襲，即將直搗最重要的中樞的.那一刻，一束光從窗縫射了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)那束光，勉強巍巍地爬起，用盡最后一點(diǎn)力將窗戶(hù)猛力推開(kāi)，��！大量的陽(yáng)光奔涌而至，在溫和的陽(yáng)光下，一切還是那么美好，草坪那群稚子依舊從燦爛的笑靨中散發(fā)歡欣的信息，云上的群鳥(niǎo)依舊悠游地振著(zhù)雙翼，山巔的巨木依舊自傲地睥睨群山，大地依舊向外四射著(zhù)興奮的熱力。

　　原來(lái)，只有打開(kāi)心中的那扇窗，窗外簡(jiǎn)單的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫也能成為隆重的交響盛宴，母親牽著(zhù)幼子散步于夕日下的平常畫(huà)面，也能激起心中的一波波漣漪，松鼠躍過(guò)枝頭留下的輕晃也能帶來(lái)一陣悸動(dòng)，一陣初始的美，一切就在于是否打開(kāi)心頭的那扇窗。

　　那扇窗作文 篇8

　　生活如海洋深不可測，如五味瓶滋味多種多樣，又如畫(huà)般多姿多彩，美不勝收。生活中的事誰(shuí)又能說(shuō)得清。

　　然而，其實(shí)生活并不偏袒任何人，所有的人都是平等的。

　　我們需要多雙眼睛去觀(guān)看外面的世界，但更主要的是打開(kāi)心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。

　　楊舒婷曾是班里最不愛(ài)和同學(xué)交談的一個(gè)，因此同學(xué)們也不愛(ài)搭理她，她心中滿(mǎn)是霜雪，冰封了她的世界。她感到無(wú)助而孤單，她感到自己已經(jīng)和同學(xué)隔離一片海。在生活中更不愿和旁人說(shuō)半句話(huà)。只是默默地在自己的冰封的世界獨自漫步

　　雖只是路客，卻暖卻了她的心，將她帶入了春季，感受春暖花開(kāi)般的世界，一個(gè)全新的世界

　　依稀記得，那是寒冷的`冬的午后，只見(jiàn)這世界一片寂寥，安靜的可怕。

　　楊舒婷吃過(guò)午飯，早早得出了門(mén)。門(mén)外寒風(fēng)呼嘯，如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道，不知何去何從。心中倍感失望：母親常為一些小事而和父親吵架，舒婷無(wú)奈。帶著(zhù)繁重的心緒漫步街角，難免會(huì )失心。突然，一輛小轎車(chē)呼嘯而來(lái)，正是處于性命憂(yōu)堪之時(shí)，舒婷感到眼見(jiàn)一片迷茫，頓時(shí)不知所措。忽而，一張有力胸膛接住了她，心中倍感溫暖。

　　“啊啊，你怎么啦，走路漫不經(jīng)心的�！�

　　“哦，沒(méi)事，還是要謝謝你了�！�

　　“嗯，不客氣。以后走路還是看著(zhù)點(diǎn)兒吧，不然還是太危險了�！�

　　“嗯，哦，你叫什么名字？”

　　“無(wú)名氏”

　　“啊……好奇怪的名字啊�！�

　　“呵呵……”說(shuō)罷，便一臉笑容滿(mǎn)面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。

　　他究竟是誰(shuí)呢？以后還能不能遇見(jiàn)他呢？如果可以，真希望能好好表示感謝呢。未來(lái)的路誰(shuí)又能說(shuō)得準呢？

　　與此之后，他們便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，而舒婷一直堅信彼此還會(huì )再次見(jiàn)面，于是，她便種下了信念的種子，而她的心界也為此打開(kāi)了大門(mén)。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事卻體現不平凡的人生，有時(shí)，我們應該敞開(kāi)心扉去看世界。用不同的角度去看，便會(huì )發(fā)現生活是多姿多彩的。

　　那扇窗作文 篇9

　　那扇窄小的窗戶(hù)里，靜靜地坐著(zhù)一個(gè)少女。她低著(zhù)頭，一滴晶瑩的淚水從她臉上流過(guò)。

　　在女孩的世界里，住著(zhù)兩個(gè)她：一個(gè)是自信、開(kāi)朗，不怕困難；一個(gè)則是膽小，怯弱的。更多的在女孩身上看到的是第二個(gè)她。

　　一次校園活動(dòng)，老師需要一個(gè)主持人，她在班里尋視了一下，微笑的看向女孩，說(shuō)：“要不你來(lái)試試吧�！薄鞍�，我?”女孩有些驚訝，自己在班里那么不起眼，怎么會(huì )被選上。

　　很快，讓女孩忍耐不住緊張的一天始終來(lái)了。她緊緊抓住白襯衫的衣角，臉紅的發(fā)燙，手心早已滲出了汗，邁著(zhù)僵硬的雙腿走向上臺。

　　“尊敬的各、各位領(lǐng)導，各位同學(xué)……呯!”話(huà)還未說(shuō)完，女孩手中的話(huà)筒便砸在了地上，全校幾百雙大小不一的眼睛都看向她，充滿(mǎn)了諷刺。女孩全身都在微微顫抖，整個(gè)身體就像泄氣的皮球，沒(méi)有力氣來(lái)支撐。她不知該怎么做，她的手是麻木的，耳邊是亂哄哄的嘈雜聲，就如蜜蜂嗡嗡的令人心煩又恐懼。

　　“拿起話(huà)筒!”突然，女孩的'班主任小聲，卻鏗鏘有力的提醒她道：“相信你自己!”這句話(huà)如同幽暗的窗戶(hù)里投進(jìn)了一縷光，女孩望向老師鼓勵而明亮的目光，一剎那好似明白了什么，淡定的拿起話(huà)筒，深呼了一口氣，重新開(kāi)始了主持。這次，她不在膽怯，繪聲繪色的結束了活動(dòng)，人們都被她那自然而明媚的笑容感染。

　　又是那扇簡(jiǎn)陋的小窗，里面依舊坐著(zhù)一個(gè)少女。她站起來(lái)，推開(kāi)了窗，灰塵隨風(fēng)散盡，外面溫暖的陽(yáng)光灑了一地，一片美好。少女在那暖黃色的窗里張開(kāi)雙臂，輕喃：“謝謝你，陽(yáng)光。

　　那扇窗作文 篇10

　　小時(shí)候，她是平凡的，從不引人注目，因為她沒(méi)有姣好的面容，沒(méi)有狡黠的智慧，打開(kāi)心靈那扇窗。雖然父母都很愛(ài)她，但每天為了生計東奔西走無(wú)暇顧及她的感受，她的內心變得孤獨，脆弱，每天生活在自己孤獨的世界里。

　　后來(lái)她上學(xué)了，她也是班里的丑小鴨，永遠坐在那個(gè)不顯眼的角落里，過(guò)著(zhù)波瀾不驚的生活，老師的目光像那塞外的春風(fēng)一樣，永遠是“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，剛到玉門(mén)關(guān)，就戛然而止，這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴霜的打擊，又似一滴露珠掉到火中，所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。

　　可是，人生是公平的，當上帝為你關(guān)上一道門(mén)時(shí)，他絕不會(huì )忘了為你打開(kāi)一道窗，奇跡往往在不經(jīng)意之間發(fā)生。

　　那一年，學(xué)校來(lái)了個(gè)女教師，一個(gè)心靈與外表同樣美麗的老師，在她的眼里，老師可是天使般的人物，老師來(lái)了她依然過(guò)著(zhù)原來(lái)丑小鴨似的'生活，她依舊緊緊關(guān)閉內心深處的心靈之窗，害怕風(fēng)吹雨淋，害怕陽(yáng)光曝曬，害怕別人傷害自己那顆弱不禁風(fēng)的心。

　　可這一切，逃不過(guò)女老師的慧眼，她把一切都看在眼里，記在心上，老師早已想打開(kāi)小女孩心中那扇塵封許久的心靈之窗，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍每個(gè)角落，只是一直找不到機會(huì )而已。

　　機會(huì )終于來(lái)了，一天傍晚，老師為她補習功課，女孩激動(dòng)不已，連說(shuō)話(huà)的聲音都是一顫一顫的，語(yǔ)不成聲，這是許久沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，小女孩被這出其不意的愛(ài)包裹著(zhù)不能自已。后來(lái)老對她說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，只是缺乏自信，相信自己，你會(huì )做得更出色�！毙∨�孩深思這句話(huà)，眼里涌出了淚水，露出了久違的笑容。

　　在老師的幫助下，小女孩交了，變得開(kāi)朗，逐漸有了自信，有了理想，她想做一個(gè)像老師那樣的人，她的成績(jì)不斷上升，學(xué)校的“三好學(xué)生”名單中有了她的名字。是老師的愛(ài)融化了她心中的堅冰，心靈的那扇窗迎未了美麗的春天，春意盎然，百花齊放，丑小鴨終于變成了白天鵝。

　　打開(kāi)心靈那扇窗，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　那扇窗作文 篇11

　　殘月還未完全褪去，校園內已彌漫點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香，或濃或淡，籠罩著(zhù)，飄忽著(zhù)。學(xué)校植被遍布，四季如春，但四季卻各有不同。我靜坐在窗前，透過(guò)那扇窗，晨曦漫過(guò)玻璃均勻地撒在桌上、地上，暖暖的，舒服極了。

　　透過(guò)晨曦望去，對岸群山如黛，連綿起伏，一匹匹披著(zhù)綠大衣的駱駝縱隊，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。幾座被白而濃的云霧環(huán)繞著(zhù)的大山，就想傳說(shuō)中的仙山一般，亦真亦幻。那一條盤(pán)曲直上的逶迤小路更是有趣，如一條栩栩如生的白蛇，纏繞到山的那邊兒。陽(yáng)光耀眼，海水沒(méi)了以往碧波洶涌的氣勢，卻有一份心若冰清，波瀾不驚的淡定。

　　午間，下了一場(chǎng)小雨，悲染了一地的凄涼。伴著(zhù)風(fēng)簌簌飄落，偶有幾滴透過(guò)窗撒進(jìn)教室，帶著(zhù)落葉的清香。窗外，巍峨的大山高低起伏，朦朧的`雨霧隱去了它們清逸秀麗的外套。懸浮著(zhù)的灰白烏云一簇簇一抹抹，仿佛滔滔江水翻滾著(zhù)涌向蒼穹。海沒(méi)了以往的生氣，顯得駭人的清靜與陰冷，大風(fēng)不時(shí)呼嘯著(zhù)，水面漾動(dòng)著(zhù)光斑，像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。海面上漂浮著(zhù)幾艘漁船，倒有些斜風(fēng)細雨不須歸的詩(shī)意。

　　夜拉下了漆黑的帷幕，伴隨著(zhù)悅耳的鈴聲，晚自修開(kāi)始了。沒(méi)有了白天的喧囂，夜是那么的恬雅靜謐。大山隱匿在無(wú)限的月色之中，披上了銀閃閃的外套，裹著(zhù)萬(wàn)般神秘，卻又不失那份柔情。一望無(wú)垠的海面上，燈塔閃爍，有如小女孩的明眸皓齒，散發(fā)著(zhù)柔和的光。細細諦聽(tīng)，遠處不時(shí)傳來(lái)幾聲輕輕地“沙沙”聲，使這靜靜的夜，多了一絲神秘，一絲美麗。教師宿舍樓燈火通明，透過(guò)窗，老師正揮灑者智慧的火花……月，爬上了枝頭，默默地照亮著(zhù)大地。

　　那扇窗作文 篇12

　　蝴蝶從窗戶(hù)飛進(jìn)屋里卻飛不出屋子,原因是它不肯往低處飛，找到屬于自己的那扇窗，氣盡而死。動(dòng)物如此，那么人又何嘗不是呢？動(dòng)物沒(méi)有找到達到目標的那扇窗而死得悲涼，可見(jiàn)那扇窗是多么重要，作為人類(lèi)，我們更應該找到自己的那扇窗。

　　東晉時(shí)期，“不為五斗米而折腰”的陶潛拒絕高官厚祿，看破官場(chǎng)的黑暗，淡泊名利，隱居山林，開(kāi)始了五柳先生的田園詩(shī)創(chuàng )作。然而世俗捉弄人，在辭退官場(chǎng)后，“餓其體膚，空乏其身”的醉仙無(wú)錢(qián)買(mǎi)酒，但這并沒(méi)有摧殘他的意志，在虛無(wú)縹渺的人生旅途中，他找到了適合自己的那扇窗。在田園里，過(guò)著(zhù)安貧樂(lè )道、怡人自得的世外桃源生活，用自己的才華抒寫(xiě)自然的無(wú)限風(fēng)光，為后人留下了大量的田園風(fēng)景詩(shī)。鐘情于菊花的他找到了人生的那扇窗，在人生的大舞臺上展示田園風(fēng)情的唯美。

　　那扇窗使陶潛為后人留下了東晉時(shí)期的良辰美景，也使他元亮名留史冊。

　　民國時(shí)期的魯迅因為政局的混亂，棄醫從文，在他的思想里，從醫只能拯救部分痛苦中的.中國人民，而不能救助整個(gè)民族。為了挽救民族，只能用文學(xué)號召麻木沉睡的中國人民醒來(lái)，不要做“東亞病夫”。從文的道路并不平坦，面對麻木人民的嘲諷、敵人的刺刀和槍子，他毫不退縮，反而更堅定了他從事文學(xué)的信心，于是便有了白話(huà)文，散文、小說(shuō)集。在動(dòng)蕩的時(shí)局下，他帶領(lǐng)沉睡的人民在彷徨中吶喊，他從文的窗戶(hù)打開(kāi)了為“五四”運動(dòng)的爆發(fā)奠定了條件，便有了社會(huì )主義道路的誕生。魯迅先生從文的窗戶(hù)打開(kāi)的一剎那，中國現代文壇發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　中國人如此，在西方的莎士比亞在青年時(shí)代就找到自己的一扇窗。由一個(gè)戲劇中的配角成為舉世聞名的戲劇作家和語(yǔ)言大師，僅因為一個(gè)偶然的機會(huì )，他從一個(gè)不起眼的工作者成為世界大師，改變了他的命運。

　　無(wú)論是東方人還是西方人，無(wú)論是在古代還是現代，只要找到屬于自己的那扇窗就可以改變自己的人生航向，為自己的人生增添一個(gè)光環(huán)。

　　那扇窗作文 篇13

　　仿佛聽(tīng)得見(jiàn)心跳的聲音，給這片寂靜譜出了一曲樂(lè )章。我的世界只有我自己，那份孤獨與寂寞，沒(méi)人訴說(shuō)。我試著(zhù)對自己微笑，霎那間，陽(yáng)光籠罩了我的世界。我看到陽(yáng)光從我畫(huà)的那扇窗中傾瀉而下;我看到，原來(lái)世界充滿(mǎn) 陽(yáng)光。

　　在那個(gè)夏日的午后，你像一只翩距的蝴蝶，從天而降。你那么小，躲在被樵中，我看著(zhù)你，像是看著(zhù)一個(gè)陌生的小怪物，丑丑的。而我，從此成了一個(gè)有弟弟的孩子。在那一刻，我討厭看到你，對于一個(gè)要跟我搶愛(ài)的孩子，我有什么理由去愛(ài)你呢?

　　時(shí)光在流逝，我依舊不喜歡你，卻將你的.成長(cháng)看在眼里。我看著(zhù)你一天天長(cháng)大，看著(zhù)你歪歪扭扭地走路，看著(zhù)你甜甜地叫媽媽?zhuān)�看�?zhù)你走過(guò)人生的痕跡。我仿佛也看到，你在剝奪爸爸媽媽對我的愛(ài)。

　　我從孤獨的世界中一路走來(lái)，我的世界只有我自己。而當你喊著(zhù)"姐姐"要我抱你的時(shí)候，我仿佛看到:原來(lái)我并不孤獨。

　　我在你的成長(cháng)中行走，那一份份四季的輪回，見(jiàn)證了花開(kāi)花落、云卷云舒。我看著(zhù)你在自己的人生中，走過(guò)一串串腳印。你依舊俏皮地喊著(zhù)"姐姐"，伸開(kāi)雙臂要我抱你，而此時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì )用微笑去回應你的親情。

　　或許，屬于我的一切并沒(méi)有離開(kāi)……

　　你依舊會(huì )甜甜地笑，依舊會(huì )俏皮地喊"姐姐"，你像所有的男孩子一樣，走著(zhù)自己的路，卻給我留下了那份沉重得讓人動(dòng)容的親情。

　　時(shí)光依舊在白駒的跳躍間翩然流逝，我在心中默默地接受了你所給予的親情，我試著(zhù)在自己的世界里為你開(kāi)啟一扇窗，讓你的親情像陽(yáng)光一樣照亮我的世界。

　　那個(gè)我曾經(jīng)以為跟我搶愛(ài)的你，其實(shí)那么清晰地出現在我的生命里，可是你卻改變了我的世界，讓我不再孤獨，讓我發(fā)現，原來(lái)我的世界，一直充滿(mǎn)陽(yáng)光。那扇窗，照亮了我的世界，我的未來(lái)……

　　那扇窗作文 篇14

　　生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或將感情深埋心底。將寂寞獨享，將苦悶獨嘗。一任心緒的沉重，并且自我煎熬，艱難跋涉。面對西天的云彩與泛紅的落日，孤獨的心總會(huì )平添一絲惆悵與無(wú)奈，以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的'雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷，更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對于昔日的失落與傷痛

　　。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗�？墒蔷捉劳纯嗄憔湍茏叱鐾纯鄦�？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對昔日的懲罰，選擇遺忘則是對現實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶(hù)，你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴；關(guān)上了心靈的窗戶(hù)，你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí)，這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現。幸福與磨難也應該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設置的窗戶(hù)將阻隔窗外的許多美好景致；其實(shí)，只要我們有足夠的勇氣，拉開(kāi)那扇厚重的窗簾。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，外面難免會(huì )有陰雨霏霏，但雨過(guò)天晴，同樣的會(huì )有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無(wú)奈，外面的世界也很精彩。這是對窗的一種真實(shí)寫(xiě)照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界，我們才敢于走出無(wú)奈，并且活得精彩。人生有過(guò)去也有未來(lái)，而我們能真正把握的卻只有現在，不要因為過(guò)去而把自我封閉，這樣，我們將永遠無(wú)法走出現在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之窗關(guān)閉，可以將自己封閉，別人將永遠無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇窗，呼吸一下外面的新鮮空氣。

　　讓沉寂的心靈吹吹風(fēng)，你將有許多嶄新的發(fā)現。打開(kāi)心靈那扇窗，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，你將會(huì )走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇窗，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。

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