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生命生命作文范例(14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的生命生命作文,希望對大家有所幫助。
生命生命作文 篇1
我們須平心靜氣,知足常樂(lè ),真誠的感恩生命,敬畏生命。
——題記
生命的寶貴在于它會(huì )死亡。因為死亡,再偉大的作品終究要畫(huà)上句號;因為死亡;再輝煌燦爛的景色面前終究是永恒的黑暗。沒(méi)有人可以逃避死亡,就像花不能阻止凋零,就像葉不能拒絕歸根;即使你有千萬(wàn)個(gè)不愿意,一次意外,一次失足,再晶瑩亮麗的玻璃也難免煩刻間化成碎片。于是,我們要懂得,感恩生命,珍惜生命,讓生命富有充實(shí)的意義。
感恩生命,給予我們一個(gè)聰穎的頭腦,讓我們能夠思考、能夠辨別、能夠創(chuàng )造、能夠繼承前人的光榮,能夠給后人留下瑰寶。
感恩生命,賜賞我們一雙敏銳的眼睛,讓我們享受大自然的.美妙,看春花秋月、看風(fēng)輕風(fēng)舒、看燦爛日出、看雨后彩虹、看雕梁畫(huà)棟、異獸珍禽、看古今書(shū)籍,得到美的快樂(lè ),識別丑的惡劣……
感恩生命,賜給我們一雙萬(wàn)能的手,讓我們耕耘播種、捻線(xiàn)搓繩,創(chuàng )造出生活的盛宴;我們用手開(kāi)窗掩門(mén),鋪床疊被,經(jīng)營(yíng)出溫情的巢室;我們用手提筆寫(xiě)文,調色弄粉,書(shū)寫(xiě)出時(shí)代的鴻篇巨制;我們用手鼓瑟撫琴,侍花弄草,挽住真誠朋友;我們用手沏茶把酒,扶老攜幼;我們用手移星換斗,裝點(diǎn)江山……
感恩生命,賦予我們五臟六腑,讓我們吞吐萬(wàn)物,排泄污垢;感謝生命匯集造化工巧,讓我們愁可皺眉,喜可舞蹈,恨可咬牙,懼可心跳。有了生命,我們可以竹林寫(xiě)詩(shī)、幽徑放歌、可以坐飲無(wú)懷、可以騰躍九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感動(dòng);金燦燦、光閃閃、都是生命的靈光。
生命造出我們,因此,身為高等動(dòng)物的我們應該懂得感恩生命,善待生命、珍惜生命,讓生命的光華在真情中放射,讓生命在共同的善良之下永恒!這是對自己,對生命的負責。
時(shí)不我待兮光陰荏苒,樂(lè )天知命兮自然法則,我們須平心靜氣,知足常樂(lè ),真誠的感恩生命,敬畏生命。
生命生命作文 篇2
今天,劉老師讓我們感受生命是什么?
老師讓我們拿出右手緊貼左胸膛,讓我們感受心臟的跳動(dòng),那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。
我心想:當一棵幼苗破土而出,要變成挺拔的大樹(shù), 你們想它們在成長(cháng)的過(guò)程中有多么辛苦,它們小時(shí)候,還是那么的弱小嬌嫩,在風(fēng)雨中頑強的生長(cháng),最后才能變成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。這就是生命誕生后的成長(cháng)過(guò)程。
我心想:當雞仔變成了公雞,你們知道,它在蛋殼里多么辛苦,從母雞一生下來(lái),被媽媽擁抱在溫暖的肚子下,等它實(shí)在受不了時(shí),蛋殼里的小雞仔,就會(huì )用嘴不停的啄殼,要整整24小時(shí),才會(huì )啄殼而出,有時(shí)被啄破了嘴皮,還有紅紅的血,那是它的努力,成長(cháng)也不容易,有時(shí)在吃食時(shí)還要防備著(zhù)比它大的雄壯大公雞的欺負,有時(shí)會(huì )被院里的小孩追著(zhù)跑。有時(shí)會(huì )冒著(zhù)被偷雞人抓住吃了的危險,如果能防著(zhù),就會(huì )變成一只身材魁梧、威武無(wú)比的大公雞。
我心想:當嬰兒長(cháng)大成人時(shí),它的生活多么幸福,可你想過(guò)母親的.感受嗎?當她把你生下來(lái),護士用布把你包起來(lái),嬰兒室傳來(lái)一聲聲嬰兒哭聲時(shí),一個(gè)小生命就誕生了,可見(jiàn)生命的來(lái)之不易。
生命有時(shí)很短暫,比如“泰坦尼克號”海灘,這起事故一死就是一千多人,一千多條生命頃刻葬身海底,怎不讓人心痛。
生命有時(shí)很脆弱,比如2008年5月12日14點(diǎn)28分汶川大地震,8萬(wàn)多條生命在瞬間被剝奪了生的權利。人的生命真的太脆弱了,脆弱得讓人有點(diǎn)不相信。
生命雖然短暫,但是,我們卻可以讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命生命作文 篇3
感動(dòng),是個(gè)美麗的會(huì )讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的字眼。有時(shí)一件小事會(huì )讓人深深留戀;有時(shí)一篇文章就會(huì )深入我們的骨髓……仔細搜索大腦中的記憶,對很多人來(lái)說(shuō)“感動(dòng)”這個(gè)詞好像是不存在的,也許在我們日新月異的現代社會(huì )中很多時(shí)候缺乏了一種關(guān)于人性的美麗吧!偶爾聽(tīng)到了韓紅的《天亮了》這首歌,還未仔細品味,我便被其中散發(fā)的偉大的母愛(ài)、親情所震撼,所感動(dòng)。
“那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,讓我想起他們那雙無(wú)助的眼……”伴隨著(zhù)韓紅優(yōu)美而又凄涼的歌聲,我不禁流下了漣漣淚水。2歲的潘子灝在那個(gè)金色的.秋天隨父母去華山旅游,在乘坐纜車(chē)的過(guò)程中,由于載人太多,纜車(chē)又是垂直上升,“哐當……”一聲巨響之后,載著(zhù)36名游客的纜車(chē)飛速地跌落在山谷之中。幾乎是在一瞬間,就在纜車(chē)急速跌向山谷、生命即將逝去的時(shí)候,潘子灝的爸爸媽媽想到的不是自己而是自己年僅兩歲的兒子,他們伸出了自己的雙手將孩子高高舉起,他們用偉大的愛(ài)和親情托起了兒子的生命之花!
兒子安然無(wú)恙,而這對父母就這樣去了……我為他們感到悲哀,悲哀上帝為何如此不公?悲哀他們的生命是如此短暫!他們還沒(méi)有看到小子灝長(cháng)大成人,還沒(méi)有看到他事業(yè)的輝煌……我又一次拿起耳機,“我看爸爸媽媽就這樣走遠,留下我在這陌生的人世間……媽媽告訴我希望還會(huì )有,看到太陽(yáng)出來(lái),天亮了……”
聽(tīng)完這首歌,我想到了爸爸媽媽?zhuān)氲搅怂嘘P(guān)心自己的親人,想到了老師、同學(xué)、朋友,還有那些陌生的但或許曾經(jīng)對自己有所幫助的人……我想,讓我們學(xué)會(huì )感動(dòng),學(xué)或發(fā)現生活中細小但可以讓我們感動(dòng)的細節吧!讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心,告訴天堂里的潘子灝的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兊纳m短暫,但因為你們擁有至高無(wú)上的人類(lèi)情感---父愛(ài)和母愛(ài),你們的死亡又是如此美麗、如此動(dòng)人……
生命生命作文 篇4
學(xué)了“熱愛(ài)生命”這個(gè)單元后,我想:生命是什么?是短暫的,還是永恒的?是渺小的,還是偉大的?是脆弱的,還是堅強的?這三個(gè)問(wèn)題在我腦中徘徊。
我家花盆里的鳳仙花,在水的澆灌和陽(yáng)光的照射下,已從一顆顆小種子里破殼而出,長(cháng)得蔥蔥蘢蘢,儼然一片“小森林”?稍谒鼈兠利惖耐獗硐,隱藏著(zhù)殘酷的自然競爭:它們都想盡快長(cháng)大,“鏟除”別的鳳仙花,“占領(lǐng)”整個(gè)花盆,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,享受著(zhù)水分。它們鉚足了勁向上長(cháng),不斷擴大自己的地盤(pán),一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養分,耷拉著(zhù)頭,沒(méi)過(guò)幾天,它竟然又頑強地抬起了頭,追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅強和不屈不撓。
有一次,我看到一只螞蟻,在一小塊面包旁轉來(lái)轉去,搖動(dòng)著(zhù)兩只觸角,并爬了上去。過(guò)了一會(huì ),它知道了這是食物,便嘗試把它抬起來(lái),可這一小塊面包對它來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比。于是它快速地爬走了,約莫五六分鐘后,十幾只螞蟻過(guò)來(lái)了,它們分散在面包四周,艱難地把那一小塊面包抬了起來(lái),搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的,但是它們的生命是偉大的。因為它們竟然能把一塊重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠處搬回洞中。
張海迪于1955年出生,五歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,無(wú)法上學(xué),于是她發(fā)奮學(xué)習,自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的.全部課程,還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)歷了嚴峻的考驗。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作,編著(zhù)了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她的這種對生命發(fā)出的挑戰毫不畏懼的精神是永恒的。
我懂得了:生命是堅強的,我們應該尊敬每一個(gè)生命,因為它們有永恒的精神、偉大的力量和頑強的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,讓生命偉大、永恒。
生命生命作文 篇5
我常常想:生命因為什么而強大呢?
從前,有兩個(gè)國家之間發(fā)生了大規模戰爭。其中一個(gè)國家的某個(gè)動(dòng)物園的動(dòng)物因無(wú)人看管導致水和食物短缺。動(dòng)物們整天暴曬在炎炎烈日下,奄奄一息。戰爭結束了,人們來(lái)到動(dòng)物園開(kāi)始搶救動(dòng)物,最后發(fā)現:在大型貓科動(dòng)物中,只有一頭10歲左右的年輕老虎存活了下來(lái),而它雖然因缺水而休克,卻頑強地維持著(zhù)自己的生命,直到救援人員到來(lái)!許多比它更強壯的老虎、獅子因脫水成了“木乃伊”,它卻堅持活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)護理人員兩年的悉心照料,這頭年輕的老虎成了一位活潑健壯的“小伙子”。我想,在生死關(guān)頭,一定是堅持等待救援的信念拯救了它!
我家小區入口有一棵老樹(shù),去年被人砍斷了枝條。當大家經(jīng)過(guò)它身邊時(shí),常常嘆息:“唉呀!去年夏天我還在下面乘涼呢!”“好端端的樹(shù),怎么變成這樣?砍樹(shù)的`人心里是怎么想的呀?”……不過(guò),令人想不到的是,在第二年的春天,老樹(shù)竟從毫無(wú)生機的樹(shù)干中冒出了新芽,抽出了新枝,再次變得生機勃勃。我想:在它身負重傷時(shí),它的內心也一定有個(gè)堅定的信念——我一定要活下去!
盲人作家海倫凱勒,因童年時(shí)期的一次高燒導致失明及失聰?伤須堉静粴,在導師的幫助下,不僅出色地完成了學(xué)業(yè),還學(xué)會(huì )了英、法、德五國語(yǔ)言,成為了美國盲人基金會(huì )的領(lǐng)導者。她在無(wú)聲無(wú)色的世界里活出了驚艷的人生,并且用自己身殘志堅的精神影響著(zhù)全世界!
原來(lái),生命因為堅持不懈而強大,因為意志頑強而強大,因為自強不息而強大!生命雖然短暫,但我們卻可以讓自己活出精彩!
生命生命作文 篇6
生命是什么?它為什么會(huì )那么重要?
今天,劉老師給我們講了一個(gè)故事:“之前,在一所學(xué)校里,有一位大姐姐。因為開(kāi)學(xué)了,她的父母不同意她玩手機,所以她就和她的媽媽爸爸引起了沖突,姐姐就這樣結束了自己的生命!甭(tīng)完了這個(gè)故事,我感到很吃驚,也特別不理解她的做法,我們的爸爸媽媽這么愛(ài)我們,我們怎么舍得離開(kāi)他們呢?“當那個(gè)姐姐離開(kāi)后,她的爸爸媽媽過(guò)得還好嗎?”我的心浮出了許多的問(wèn)題。記得有一次,當媽媽在換衣服的時(shí)候,不小心被我偷看到了,我看到媽媽的肚肚上有一條長(cháng)長(cháng)的傷口,我跑到媽媽的面前,疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)愕亩嵌巧显趺磿?huì )有一條長(cháng)長(cháng)的口子呢?疼不疼呀?”媽媽幸福的笑著(zhù),摸了摸我的`頭,說(shuō):“不疼,就是因為這個(gè)傷口才會(huì )有想想呀!”聽(tīng)完了媽媽的回答,我滿(mǎn)臉疑惑的想著(zhù):“媽媽也太奇怪了吧!平時(shí)我只要被針扎了一下,就會(huì )覺(jué)得超級疼,還要請媽媽幫我吹一吹呢!媽媽肚肚上有那么長(cháng)一條傷口,還不疼?”我想了半天,終于明白了。原來(lái),媽媽是疼的,只是因為有我和爸爸帶給了媽媽快樂(lè )和幸福,所以她才會(huì )說(shuō):“不疼,不疼呢!”
記得前幾天,下了一場(chǎng)傾盆大雨,我和同學(xué)們在籃球館里焦急地等待爸爸媽媽來(lái)接我們回家,我其實(shí)既想爸爸媽媽快點(diǎn)兒來(lái),又怕他們被淋濕了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被接走了,我等啊等,爸爸終于來(lái)了,我激動(dòng)地撲到了爸爸的懷里,可是,爸爸雖然打了傘,可是爸爸從頭到腳都濕了!
我感受到了爸爸和媽媽帶給我的愛(ài),所以我們一定要感恩他們,不能一遇到困難就退縮,就放棄。一定要找家人們一起溝通,一起交流。這也就是為什么會(huì )有家的原因。我們要一起解決問(wèn)題,共同分享。所以請大家記。骸鞍职謰寢屖亲?lèi)?ài)我們的人的我們不能辜負了他們的希望,所以生命只有一次,如果失去了它,就再也回不來(lái)了!”
生命生命作文 篇7
生命是什么呢?生命是從一棵枯樹(shù)上抽出一根嫩綠的枝條;生命是什么呢?生命是冰天雪地中不會(huì )畏嚴寒的梅花;生命是什么呢?生命是星空中那一顆顆渺小而璀璨的星星。
有一次,我寫(xiě)完作業(yè)跑到樓下,看到了一只螞蚱,我就把它抓了起來(lái),放進(jìn)了水盆中。我躺在床上,準備小睡一會(huì )兒,可那只螞蚱一直撲著(zhù)翅膀,吵得我根本睡不著(zhù)。我下床去看,只見(jiàn)它蹦來(lái)跳去,試圖從水盆里跳出來(lái)。它一刻不停地跳著(zhù),我頓時(shí)心頭一震:這就是生命!被關(guān)在水盆中,它仍拼命求生,多么頑強。我的良心告訴我:把螞蚱放了吧!于是,我就把它放了。
我房間有盆梔子花,我十分喜歡它。有一次由于我全家去旅游了,就沒(méi)有管它,也沒(méi)有人給它澆水。等我回來(lái)的時(shí)候它已經(jīng)枯萎了,我便不再理會(huì )它了。有好幾次我都催媽媽把它扔了,可媽媽每次都說(shuō):等等吧,等到春天,看它會(huì )怎么樣。春天可算來(lái)了,有一次放學(xué),媽媽就喊我快來(lái)看。我急忙上樓,原來(lái)是那盆花發(fā)芽啦,無(wú)人看管的梔子花竟然抽出了嫩芽。我想,這就是生命。
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事,在一條小溪里,生活著(zhù)一條小魚(yú)。一天,它在淤泥里玩耍,不巧,被剛好路過(guò)的工人用鏟子鏟到泥里去了。他們用泥造了房子,而它被弄進(jìn)了墻里。都說(shuō)魚(yú)離不開(kāi)誰(shuí)水,可它憑著(zhù)下雨滲到墻里的'雨水,生活了一年多。最后一場(chǎng)大雨沖毀了墻,它才得救又回到了小溪里。魚(yú)兒憑著(zhù)強烈的求生欲望,堅強地在缺水的墻中生活了一年多,我想,這就是生命吧!
一顆枯樹(shù)上竟能抽出嫩枝;寒冷的風(fēng)雪中,梅花竟能不畏嚴寒、傲然怒放;夜空中,星星散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。這就是生命,頑強的生命!
生命生命作文 篇8
生命是渺小的,就像大海里的沙粒,生命是偉大的,就像高山上的一棵松,生命是寶貴的,我們只有一次,生命是……
夏天來(lái)了,小區里面到處都是螞蚱,大的,小的,綠的,黑的……許許多多,隨處可見(jiàn)!皨寢?zhuān)乙蚕胍恢晃涷,看它們多可?ài)!”媽媽卻不高興地說(shuō):“螞蚱雖小,但是它也是一條生命呀!”我理直氣壯的說(shuō):“不就一只嗎,至于這樣?”媽媽無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,答應了我。螞蚱很快就抓了回來(lái)。我趕忙拿出早準備好的瓶子,把它放了進(jìn)去。我每天都給它食物,給它水。有一天早晨,我去看它是否吃了食物,可是,我看到的并不是螞蚱歡樂(lè )的跳來(lái)跳去,而是它奄奄一息地躺著(zhù)。那一刻,我真正明白了:我可以給它食物,給它水,給它陽(yáng)光,但我給不了它自由!于是,我把它放了。
有一次,爸爸給幾株虎皮蘭換土,爸爸小心翼翼地端著(zhù)花盆,可是,還是一不小心把一株虎皮蘭碰斷了,于是我們便把那一株虎皮蘭插到墻角的一個(gè)廢棄花盆里。我們進(jìn)進(jìn)出出,完全沒(méi)有把那一株虎皮蘭當回事。有一天,我做完作業(yè)下去玩。這么多天了,墻角上的'虎皮蘭竟然長(cháng)出了新的嫩葉,平日里,一株普普通通的植物,現在卻那么柔美,那么漂亮。它竟然在沒(méi)有水,沒(méi)有陽(yáng)光的墻角,不斷成長(cháng)和靜靜美化著(zhù)空氣,雖然不曾得到過(guò)人們的贊美。
大家知道寫(xiě)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是誰(shuí)嗎?是奧斯特洛夫斯基。他是一個(gè)從小就雙目失明、四肢癱瘓的人。而且它就連小學(xué)都沒(méi)讀完,寫(xiě)完這本書(shū)的時(shí)候才24歲。它憑著(zhù)自己對生命的信心,譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的樂(lè )曲。
生命是展翅高飛的雄鷹,生命是東方升起的太陽(yáng),生命是奔騰不息的江河……萬(wàn)事萬(wàn)物都是一個(gè)匆匆過(guò)客:驚雷雖雄偉,花兒雖美麗,生命雖燦爛……但總是那樣短暫。
你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料。
生命生命作文 篇9
生命是美好的,也是寶貴的。磚縫里頑強生長(cháng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲女孩……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)人們對生命的無(wú)比熱愛(ài)!無(wú)比追求!
自從,我讀了《生命 生命》這篇文章,受益匪淺。這篇文章主要寫(xiě)了:飛蛾那種求生的欲望,使我構起了要尊重生命的思想;磚縫中茁壯生長(cháng)的小瓜苗,讓我養成了尊重生命的好習慣;沉穩而有規律的心跳,讓我感受到了生命的寶貴。是!我們每個(gè)人都要珍惜生命,熱愛(ài)生命!決不讓生命從我的手指間悄悄地溜走。雖然人的生命是短暫的,是有限的。但是,我要讓有限的生命體現出無(wú)限的.價(jià)值:一、每天做好每一天的任務(wù)。二、并且要為人們做一些有意義的事情,為國家出一份力,來(lái)報效祖國。三、生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你遇到多么大的挫折,都要把困難克服了,使自己成為生命的主人。而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就叫苦連天,連連退縮,失去了勇氣,用懷疑的語(yǔ)氣對自己說(shuō):“我不行……”那么,你便會(huì )成為生命中的奴隸,這樣的話(huà),你就不是整天籠罩在黑暗的環(huán)境中嗎?當你正縮在黑暗的角落里,不愿露出自己那張丑陋的面孔時(shí),你自己應該領(lǐng)悟到:“我這樣,不就是在浪費生命,浪費青春?jiǎn)?我為何要用自己無(wú)知的行為來(lái)浪費自己壯麗的青春年華呢?”這時(shí),在絕境中的你,在黑暗中的你,應該振作起來(lái),脫離黑暗,重見(jiàn)光明,來(lái)珍惜生命,不要讓生命匆匆地離去。切記!每個(gè)人都要珍惜生命,熱愛(ài)生命,使你的一生散發(fā)出異樣的光彩!朋友們,你們愿意燃燒,還是愿意腐朽呢?
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng);懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)澆灌;一粒種子,可以掀翻壓在它身上的石塊,頑強地向上生長(cháng)……它們靠的是什么?是——熱愛(ài)生命!珍惜生命!
生命生命作文 篇10
每當我看見(jiàn)一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時(shí)候,我就會(huì )想起自己曾養過(guò)的一只白鴿……
一年前的一天,爺爺帶來(lái)了一只可愛(ài)的'白鴿,并教我怎樣喂食等等。我每天都細心地照料它,但看起來(lái)它始終悶悶不樂(lè )。
我把它放在陽(yáng)臺上,它每天都望著(zhù)窗外,一旦有鳥(niǎo)群飛過(guò),它都試圖飛出籠子,飛出陽(yáng)臺,好像要飛到那鳥(niǎo)群中去,要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小,根本伸展不開(kāi)翅膀,每一次希望破滅,它都會(huì )十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想:“飛吧!飛吧!看你怎么飛出去!”
有一天,我看了一篇題目叫《自然》的文章,里面寫(xiě)著(zhù):“世間萬(wàn)物都是渴望自由的……”讀完它我便想:假如我被一直關(guān)在一個(gè)鐵籠里面,得不到自由,但還看著(zhù)別人玩得很開(kāi)心,那是一種什么滋味呀!……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來(lái),我猛抬頭,一輪紅日映入眼簾,這時(shí),我突然想起了一句名言:“愛(ài)是自然界中第二個(gè)太陽(yáng)!蔽夷芙o朋友愛(ài),能給父母愛(ài),為什么就不能給這個(gè)活潑機靈的小鴿子一些愛(ài)呢?想著(zhù)想著(zhù),我就情不自禁地提起籠子走出了家門(mén)。
來(lái)到花園里,我把小鴿子的籠子門(mén)打開(kāi),看它撲棱著(zhù)翅膀飛向天空,我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢,讓它在湛藍的天空中自由自在地飛翔,讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實(shí),每一個(gè)生命都渴望自由,渴望得到關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命,我們一定要善待生命,要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己,讓我們行動(dòng)起來(lái),善待每一個(gè)生命吧!
生命生命作文 篇11
今天,我到爺爺家去吃飯,一般的豆芽菜又細又黃,而爺爺家的豆芽菜卻白白胖胖的,我問(wèn)爺爺這是為什么呀?爺爺把我帶到他種菜的地方一看,,原來(lái)在豆芽菜上面有一塊大石頭,豆芽菜頂著(zhù)石頭生長(cháng)著(zhù),磨煉著(zhù)自己,讓自己變得更加強壯有力。
春天來(lái)了,小區的花園里,花兒姹紫嫣紅,爭奇斗艷,池中的金魚(yú)歡快地游動(dòng)著(zhù),一派生機勃勃。在毫不起眼的花園一角,躺著(zhù)一塊大石頭,是面竟然長(cháng)出了野草,還開(kāi)出了幾朵小黃花!在沒(méi)有豐富的水源,泥土也少得可憐的石頭縫中,它是如何扎根,長(cháng)出綠油油的葉子,并且開(kāi)出美麗的小黃花兒的呢?別處鮮花的'美麗具有充足的營(yíng)養,不需要像野草一樣拼命地扎根。我想:那花兒,靠的就是它那頑強的生命,才能在巖石上扎根生長(cháng)!
我家有一個(gè)魚(yú)池,在魚(yú)池中有好幾條小魚(yú),其中有一條絲毫不引人注意的小魚(yú),有一次,淘氣的它到假山后面去“探險”,一不小心被過(guò)濾器吸住了尾巴,動(dòng)彈不了了,我以為這下子它恐怕是要死了?伤鼟暝(zhù),極力搖動(dòng)身體,使勁掙脫著(zhù),這時(shí),奇跡發(fā)生了,小魚(yú)掙脫了過(guò)濾器,擺動(dòng)著(zhù)尾巴又到假山前面去了。小小的魚(yú)兒為什么有這么大的力氣呢?我明白了,這就是——生命。
生命,是豆芽菜頂著(zhù)石頭,磨煉自己的精神;生命是小黃花在石頭上不屈向上、茁壯生長(cháng)的勇氣;生命!是小魚(yú)在陷入絕境時(shí)奮力掙扎、努力求生的希望。生命屬于我們,屬于所有活著(zhù)的動(dòng)物和植物。我們可以力爭第一、努力成長(cháng),也可以虛度年華、稍極人生。我不相信命運二字,但我堅信,一個(gè)人只要好好把握生命,就能改變命運,創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
生命生命作文 篇12
秋末了,我的耳邊還是會(huì )傳來(lái)清脆悅耳的“歌聲”,那可是大歌唱家蚊子的杰作。對此,我進(jìn)行了“砸臺”行動(dòng)。
一天晚上,我又看到一只蚊子站在高高的“舞臺”上,正當它準備展示嘹亮的歌喉,再撒一個(gè)又一個(gè)“吻”時(shí),我開(kāi)始了行動(dòng)。
我找出一個(gè)保鮮袋,小心翼翼地靠近蚊子。原以為它會(huì )立馬被驚走,可它似乎仍沉浸在自己悠揚甜美的嗓音中,一動(dòng)也不動(dòng)。這真是一個(gè)滅蚊子的好機會(huì )!我躲在一旁匿笑,卻一聲不響。
可誰(shuí)知,正當我快要套到它的時(shí)候,它卻“嗡”的一聲,不知飛到何處去了。我只得自認倒霉,再去尋尋覓覓,覓覓尋尋。過(guò)了一會(huì )兒,我終于找到了它的蹤跡,它正貼在墻上呢。
這次,我吸取了上次的教訓,換了一種捉蚊子的方法。
我先將保鮮袋的一角貼近蚊子旁邊的那塊地方,然后找準時(shí)機,猛地一下將保鮮袋的口整個(gè)如“泰山壓頂”般蓋下去。果然,蚊子黔驢技窮了,無(wú)惡不作的它終于被我擒獲。
趁著(zhù)蚊子還沒(méi)反應過(guò)來(lái),我馬上將保鮮袋的口系緊,還用膠布將它封了起來(lái)。為了報復一下可恨的蚊子,我抓著(zhù)袋子又狠狠地搖了幾下,之后,便靜觀(guān)其變。
只見(jiàn)蚊子在里面橫沖直撞,似乎被我搖晃得暈頭轉向,不知天南地北。
過(guò)了十幾分鐘,我已經(jīng)看得疲乏了,完全沒(méi)有了一開(kāi)始時(shí)的興致,可它,仍在保鮮袋里奮力地沖撞著(zhù),尋找出路。
它那吃得圓滾滾的肚子,這時(shí)候也慢慢地癟了下去;它那開(kāi)始時(shí)強勁的戰斗力,這時(shí)候也已經(jīng)慢慢地減退。唯獨,它那堅持不懈、追求自由的精神依舊高昂,沸騰的鮮血仍在它的'心中激蕩,它沒(méi)有喪失當初的夢(mèng)想,它沒(méi)有放棄那時(shí)的希望。它奮斗著(zhù),一次又一次地為自由夢(mèng)拼搏著(zhù)!
“啪”的一聲,保鮮袋破了,蚊子成功了!它一刻也不停留,揮舞著(zhù)疲憊的翅膀,哼著(zhù)勝利的凱歌,朝著(zhù)前方璀璨的光芒飛去,飛去……
一個(gè)渺小的夢(mèng)想,一個(gè)真摯的希望,一個(gè)拼搏的精神,它們都在深情地訴說(shuō)著(zhù)生命的力量!
生命!生命!
生命生命作文 篇13
我常常想,生命是什么呢?
從山上小溪里抓來(lái)的兩只小石蟹,一大一小,將它們放在同一個(gè)魚(yú)缸中,本希望它們做好室友。想不到,霸道的大蟹竟對小蟹大打出手,把小蟹的蟹腳咬得只剩下一只。我可憐的小石蟹!爸爸迅速把小石蟹轉移到安全地帶。我們都以為小石蟹活不成了。第二天,再去看望小石蟹時(shí),它用僅有的一只蟹腳奮力地在水中劃著(zhù)。它還活著(zhù)!它還活著(zhù)!一直到十幾天后,小石蟹才依依不舍地告別了這個(gè)世界。
貧苦出身的保爾,十二歲不到就做了如今對很多大人來(lái)說(shuō)都很困難的事。他曾四次逃脫死神的魔爪。在他的晚年,他的兩條腿與一只手都已經(jīng)殘廢,且雙目失明。換作別人沒(méi)有自殺也瘋了,但他仍利用生命中最后的時(shí)光,寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的》。更別提他的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》,曾指引著(zhù)一代又一代年輕人磨煉意志。
然而,最近看到一則新聞,一個(gè)四年級小女孩跳樓自殺了。原因就是因為沒(méi)完成作業(yè)父母老師批評了她幾句。在世界上所有的東西里面,生命是最寶貴的,連自己的生命都不珍惜的人,怎么能做好別的事?你這次只是為了減去心中的痛苦,但你的'父母呢?你的老師呢?他們的痛苦遠比你大。你有沒(méi)有想過(guò),世界上的那些殘疾人,面對不公平的命運依然那么頑強!災區帳篷里探出的笑臉,廢墟下伸出求救的手,枯木抽出的嫩芽……那是什么,那是生命呀!
“一顆貌不驚人的種子,卻往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng),卻蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰暮。因為,生命本身就是一樁奇跡!笔堑,我們一定要珍惜生命,尊重生命,絕不讓它白白流失,要讓自己活得更加光彩!
生命生命作文 篇14
生命屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個(gè)世界上來(lái)的,是父母含辛教育,才有了你的長(cháng)大成人,是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),陪伴著(zhù)你成長(cháng) 。你的生命不再只屬于你,你早已成為生命的生要部分。這樣的生命,能不珍惜嗎?
費爾巴哈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生命是一切寶物中最高的東西。你沒(méi)有了生命有再多的寶有什么價(jià)值呢?生命是寶貴的、神圣的,也是高中的,美麗的。生命是有價(jià)值、有尊嚴的.。生命理應得到珍惜和尊重,無(wú)論是自己的生命,還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己,善待生命就是善待自己,維護生命就是保護我們自己。因為我們每個(gè)人都是生命世界的一部分。因為有了眾多的生命,我們才擁有了生機勃勃的厲大千世界。
生命的力量是令人震驚的,即使那弱小的植物也不例外。細小的種子珍惜上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫無(wú)畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂,陽(yáng)光的沐;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌,墻角的壁虎為了延續自己的生命,可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命白白的消逝,努力享受生命的樂(lè )趣,進(jìn)行了不屈的抗爭。我們自詡萬(wàn)物, 靈長(cháng)的人類(lèi),又豈能漠視自己的生命呢?
所以讓我們學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命——珍愛(ài)自己和他人的生命,那么在我們的精神上空,就會(huì )永遠燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會(huì )時(shí)時(shí)有心情觀(guān)賞美麗風(fēng)景。如此,才能在健康、和諧的社會(huì )環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)!
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