（優(yōu)）我的表情里沒(méi)有15篇
我的表情里沒(méi)有1
表情，是人們發(fā)泄情緒的一種方法，喜怒哀樂(lè )，開(kāi)心，失望，生氣……但在我的表情包里，沒(méi)有悲傷。
伴著(zhù)風(fēng)兒的話(huà)語(yǔ)，悅耳的鈴聲，我回到了家。休息時(shí)，我正想拿那本《乖，摸摸頭》看時(shí)，伸手一摸，卻摸了個(gè)空，咦？書(shū)呢？我急忙轉頭看向書(shū)柜，沒(méi)了！我趕忙開(kāi)始翻箱倒柜地找，卻一無(wú)所獲。我急了，急得快哭了，怎么辦？怎么辦？
爸爸過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“什么事這么著(zhù)急？你在找什么呢？”“書(shū)！”“哎，不就是一本書(shū)嘛，靜下心來(lái)，不要去管它，明天它就會(huì )自動(dòng)出現了�！薄罢娴腵？”“真的！”
話(huà)音剛落，爸爸便給我講了個(gè)笑話(huà)：“iphone走在路上，回來(lái)時(shí)，卻……”“哈哈哈……”我仿佛被點(diǎn)到了笑穴，躺在沙發(fā)上，笑到肚子疼，也停不下來(lái)。爸爸見(jiàn)我已經(jīng)忘記了剛才的不愉快，便慈愛(ài)地笑了。
我心生一計，偷偷地溜到了爸爸的身后，剛要伸手打爸爸一下時(shí)，爸爸卻在這個(gè)時(shí)候轉過(guò)身，看見(jiàn)我在“作惡”，便對我實(shí)施了一頓“窮追猛打”。時(shí)不時(shí)冒出幾句金句：“妖怪，哪里逃，看俺老孫不打死你！”我裝作很害怕的樣子，可憐巴巴地說(shuō)：“好害怕哦，我好害怕哦！”“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲環(huán)繞在屋子里。
第二天，那本書(shū)真的出現了！真是太神奇了。直到后來(lái)，我才知道，爸爸為了找書(shū)，到十二點(diǎn)半才睡覺(jué)。
因為我家有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，所以我的表情包里沒(méi)有了悲傷。
我的表情里沒(méi)有2
生活豐富多彩，讓我們的情感也變得異常豐富。我的表情包里有激動(dòng)，有興奮，有難過(guò)，還有驚悚，但是絕不會(huì )有絕望。
我是一只普通的刺猬，跟世界上一切刺猬一樣，尖尖的刺，絨絨的毛。又是一個(gè)平常的冬季，所有動(dòng)物都忙碌著(zhù)準備過(guò)冬，我也搭好了一個(gè)溫暖的窩，它看著(zhù)成堆的食物，安心坐在了地上�！鞍ミ�！”一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掉在了我的身上，我有些發(fā)懵，不禁有些著(zhù)急因為我的小窩很小，背著(zhù)蘋(píng)果，我怎么進(jìn)窩呀。我試著(zhù)把沉重的蘋(píng)果摘下來(lái)，但蘋(píng)果不但沒(méi)有被拔出來(lái)，被我的刺扎的.更深了，拔不出來(lái)。我立刻跑去找別人幫忙。松鼠拿著(zhù)三顆堅果來(lái)了，看到我背著(zhù)一只蘋(píng)果。便發(fā)出笑聲：“你要拿蘋(píng)果當做皇冠嗎？”“沒(méi)有！我的刺上扎了蘋(píng)果拔不出來(lái)了！”松鼠再次打量了我一下。便用盡力氣去幫我拔蘋(píng)果，左擰右拽，還是沒(méi)下來(lái)，還把松鼠的堅果扎了進(jìn)去�？粗�(zhù)背上的一個(gè)大蘋(píng)果和三個(gè)堅果，我決定繼續找辦法。小豬聞聲而來(lái)，得知了情況，便讓我在草地上打滾，試著(zhù)把蘋(píng)果和堅果蹭掉。但雪上加霜的是，我身上又粘上了一片片枯葉，樣子越發(fā)滑稽了�；鼩w滑稽，但問(wèn)題還要解決，我來(lái)到池塘邊�？粗�(zhù)自己背上的東西琢磨著(zhù)解決的辦法。
青蛙說(shuō)：“要不你跳進(jìn)水里把背上的東西沖掉？”但出乎意料的是，不但沒(méi)沖掉，還插上了一朵何花，大家都笑了，但我卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，到了樹(shù)下，在我一籌莫展之際，傳來(lái)了一聲羊叫“咩～”。抬頭一看，是山羊，“你是來(lái)給我送午餐的嗎？”我靈機一動(dòng)，“對！對！快！這就是你的午餐！”轉瞬間，所有的東西都沒(méi)了，山羊正想想表達感謝，但我以及離開(kāi)了、現在的我很開(kāi)心，身體輕飄飄的，像一片羽毛，我睡進(jìn)了溫暖的小窩，感覺(jué)從未如此舒適過(guò)，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
夢(mèng)中，我在問(wèn)自己：你現在為什么那么快活呢？哈哈，因為我堅持，因為我的表情包里沒(méi)有絕望！
我的表情里沒(méi)有3
“表情包”這個(gè)詞想必在大家的眼中并不陌生吧。然而，人生的道路充滿(mǎn)曲折，不可能總是一帆風(fēng)順的。經(jīng)過(guò)那一次難忘的經(jīng)歷，它不僅在我心中點(diǎn)亮一盞燈，更讓我的“表情包”里不再出現“悲傷”二字。
“請參加演講比賽的同學(xué)馬上到美術(shù)室集合，請參加……”廣播再次響起，而現在的我早已站在美術(shù)室的門(mén)口，此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分緊張，心撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛都快跳到嗓子眼了。最終，我還是鼓起勇氣，邁著(zhù)“沉重”的步伐踏進(jìn)教室。
只見(jiàn)，每個(gè)同學(xué)的臉上都好似寫(xiě)著(zhù)“自信”二字，一副胸有成竹的`樣子，我又不由自主地緊張起來(lái)！
在主持人井然有序的安排下，比賽正式拉開(kāi)了序幕。很“榮幸”地，我不爭氣地抽到了3號，在我看來(lái)這可是最不好的號啊，我在心里默哀：“哎呀！看來(lái)我今天注定倒霉！”
“3號同學(xué)，該你上場(chǎng)了�！币皇且慌缘囊晃煌瑢W(xué)及時(shí)提醒我，估計，我又要在眾人面前鬧出大笑話(huà)，出盡洋相了。我走上臺，清了清自己的嗓子后，才開(kāi)始回答主持人的問(wèn)題。雖說(shuō)是演講，但這一次的比賽因為是決賽，賽制與眾不同——由主持人出題，選手回答。
從剛站上臺的些許緊張，到漸入佳境，直至最后的對答如流。我以為穩操勝券了，直到主持人的這個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)，你為何要來(lái)參加這次的比賽？”我一時(shí)語(yǔ)塞：“我……我……”我竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，于是，剛放松的心情又立刻緊張了起來(lái)，臉紅得就如同一顆熟透的蘋(píng)果。就這樣，這次比賽只好宣告“失敗”了。
這一次的“失敗”也讓我成長(cháng)了不少，長(cháng)了不少教訓。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”，一次小失敗不足以打敗我。同時(shí)，我不會(huì )因此傷心，難過(guò)，甚至是悲傷，反而，我把它當成我前進(jìn)的動(dòng)力。
不氣餒，不悲傷，我的表情包里沒(méi)有“悲傷”二字！
我的表情里沒(méi)有4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，素年錦時(shí)，稍縱即逝，從嬰孩到成人，我們的表情包里豐富多彩，有過(guò)成功后的快樂(lè )，有過(guò)失敗后的不甘，有過(guò)不舍時(shí)的淚水，有過(guò)難以置信的驚喜……我的表情包里，唯獨沒(méi)有失落。
陽(yáng)光明媚，樹(shù)影斑駁，一個(gè)短發(fā)少女正在拼命練習跳遠。汗水滑過(guò)她的額頭，粗重的喘氣聲夾雜著(zhù)一絲倔強。任身邊人聲喧嘩，她不為所動(dòng)，仿佛化為一個(gè)機器，腦海里只剩下跳遠二字，是什么使她如此努力呢？
是失��！是嘲笑！
上午，學(xué)校進(jìn)行了一次體育測試，她的`成績(jì)并不理想，男孩們的嘲笑聲如洪水般襲來(lái)，體育老師高亢的話(huà)語(yǔ)回響在她的耳畔：“你不可能跳到兩米的！”語(yǔ)氣如此不容置疑，讓她的心理防線(xiàn)頓時(shí)瓦解。但她知道，失落與淚水是沒(méi)有用的，頂多博得個(gè)同情，而她不需要這些。于是，放學(xué)后，她在這里練習，她要讓他們知道，她可以！
這個(gè)少女，是我。
生活中，挫折與失敗常有，如若你把時(shí)間都花在失落上，那便會(huì )助長(cháng)失敗的囂張氣焰。與其如此，為何不選擇努力呢？為何不去掉“如果”，改說(shuō)“下一次”呢？為何不肯相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”呢？當你唉聲嘆氣時(shí)，別人已開(kāi)始奔跑；當你失落絕望時(shí)，別人已到達終點(diǎn)。黑夜的門(mén)，是星星推開(kāi)的；成功的門(mén)，是堅韌推開(kāi)的。而失落，便是阻礙。阻礙成功的絆腳石，你可以選擇跨過(guò)，也可以選擇退縮，如何抉擇，關(guān)鍵在你。
成長(cháng)路途中，我的表情包里沒(méi)有失落，我揣著(zhù)夢(mèng)想，不斷奔跑……
我的表情里沒(méi)有5
這個(gè)夏天，本是充滿(mǎn)悲傷與無(wú)助的夏天，而我卻在這個(gè)悲傷的季節里開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )真正的堅強，學(xué)會(huì )了怎樣回饋。
20xx年6月7日，我滿(mǎn)懷信心地走近我期盼已久的高考賽場(chǎng)，因為我認為我可以做得很好。8日，我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，然而心中卻仍抱著(zhù)希望，因為不到最后誰(shuí)都不能下定論。6月22日，我抱著(zhù)僅有的一點(diǎn)希望，打通了168的那個(gè)電話(huà)，436分，結束了我所有的`情緒，所有的夢(mèng)想與期盼在那一瞬間化為灰燼。我聽(tīng)到后，只有呆呆的站在那里，然后若無(wú)其事地回到電腦前，繼續與我的同學(xué)討論成績(jì)。在那一刻我真的好想大哭一場(chǎng)，但是，哭有有什么用，一切不都成定局了嗎？所以在那一刻，我告訴自己要堅強，要懂得承受。
在隨后的一些日子，我仍舊在同學(xué)面前保持我僅剩的微笑，我要樂(lè )觀(guān)，我不斷提醒自己。記得高三的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)常常跟我說(shuō)一切都會(huì )過(guò)去，這句話(huà)我一直都記在心里，其實(shí)也很管用。因此我要說(shuō)，那段最苦出的時(shí)間我是在朋友們的鼓勵下走過(guò)來(lái)的。其實(shí)每個(gè)人的人生都會(huì )不同，失敗只是人生的一部分，何必耿耿于懷。在后來(lái)的一天，我一個(gè)初中的同學(xué)打電話(huà)給我時(shí)，我騙她我考了450分，我并不是需要面子，而是我不想讓她又過(guò)來(lái)安慰我，因為那時(shí)的我已經(jīng)懂得怎樣堅強。
我的表情里沒(méi)有6
我從小就特別害怕蟲(chóng)子，每次看到小飛蟲(chóng)肆無(wú)忌憚地從我眼前飛過(guò)，我就嚇得毛骨悚然，在腦海里留下一個(gè)個(gè)恐懼的表情包。而在一次的旅行中，我成功地把“恐懼”這個(gè)表情從我的表情包中剔除出局。
那是暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽自駕游到德化桃仙溪游玩。一到那里，我就興奮地跳下車(chē)門(mén)，走進(jìn)布滿(mǎn)翠綠的屏障的景區之中。踏在陰涼的林蔭小道上，路旁的小溪，溪水波光粼粼，好似在歡迎我們。突然，路旁一塊寫(xiě)著(zhù)“人體漂流”的告示牌映入了我的眼簾，興奮激動(dòng)的我決定去體驗一下“人體漂流”的樂(lè )趣。
買(mǎi)了門(mén)票，我便穿戴好護具，利用救生衣的浮力順著(zhù)水流滑了下去，那種感覺(jué)真是讓人身心愉悅。由于次數不限，于是我上了岸，準備回到起點(diǎn)，再漂幾次。
可是剛走了幾步，我的腳就像灌了鉛似的，不敢再動(dòng)一步。只見(jiàn)眼前令我血液凝固的一幕——一只五彩斑斕的大蝴蝶正停在我的'必經(jīng)之路上，我全身被恐懼感充斥著(zhù)，腿差點(diǎn)軟了下去。這時(shí)，我摸到了身邊的一塊石頭，仿佛吃了熊心豹子膽，用盡全身的力氣向它砸去，大蝴蝶似乎受到了驚嚇，慌慌張張地騰空飛去。我抓住機會(huì )，用盡平生最快的速度，逃出了這個(gè)可怕的地方。
但為了挑戰自己的極限，我“明知山有虎，偏向虎山行”，再次來(lái)到了這條驚悚的小路上，我壓制著(zhù)自己對昆蟲(chóng)的恐懼，勇敢地前進(jìn)著(zhù)，蝴蝶似乎被我一往無(wú)前的氣勢嚇到了，頭也不回地飛走了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不再害怕昆蟲(chóng)，把“恐懼”這個(gè)表情包永遠拉進(jìn)了“黑名單”！
我的表情里沒(méi)有7
我，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小男孩，堪稱(chēng)百變金剛，因為我有著(zhù)豐富多樣的表情包。有驚悚，有開(kāi)心，有呆萌，有沮喪……我被稱(chēng)為“表情包之王”，可他們沒(méi)有發(fā)現，我的表情包中從沒(méi)有絕望。
那是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，總覺(jué)得有什么不好的事情發(fā)生，也就是在這一天的晚上，爺爺突發(fā)中風(fēng)，被送進(jìn)了醫院……聽(tīng)到這個(gè)消息的我，猶如五雷轟頂，我想起了爺爺在我小時(shí)候喂我吃飯，教我走路，與我玩�！谝环瑧n(yōu)愁過(guò)后，我猛然覺(jué)悟：小金，是你履行自己義務(wù)的時(shí)候了，照顧爺爺的事情就交給你了！
爺爺回家那天，我義無(wú)反顧地擔當了照顧爺爺的重任。爺爺由于中風(fēng)而意識不清，暫時(shí)失去了記憶的爺爺必須在我的`幫助下重新學(xué)會(huì )走路和吃飯�！皼](méi)問(wèn)題！一切就都交給我吧！”我心里默默地想著(zhù)。
起初幾天。我教爺爺張嘴�！鞍 薄斑馈睜敔攧e扭地張著(zhù)嘴。我又教他將嘴合攏“a——m”爺爺又奇怪地將嘴并在一起……就這樣重復了十幾次，我連飯都沒(méi)吃，終于，當我試了20來(lái)次后，在我對自己方法幾乎喪失信心后成功了！當時(shí)我欣喜若狂的心情真是誰(shuí)都無(wú)法感受！
我再接再厲，準備教爺爺走路，當我扶起他時(shí)，我真切地感受到爺爺體重的輕，他輕飄飄、軟綿綿的差點(diǎn)摔倒，幸虧我一個(gè)“急剎車(chē)”，成功撐住了爺爺。在接下來(lái)的十幾天，爺爺在我的幫助下會(huì )走了一步、兩步……在第28天，爺爺成功會(huì )走路了。
又是一個(gè)夜晚，我躺在床上。悟出了人生的道理：只有努力奮斗，探究到底，不到結局不放棄，才能成功！要知道，方法總比問(wèn)題多！從此，我的表情包里絕望消失了，我要大聲告訴所有人，我的表情包里沒(méi)有絕望！
我的表情里沒(méi)有8
那塵封在記憶中難以磨滅的畫(huà)面，總是一次次浮現在我的腦海。
那天的太陽(yáng)若隱若現，沒(méi)有風(fēng)兒吹動(dòng)的柳枝又多顯了幾分單調，鳥(niǎo)兒在天空不停盤(pán)旋，旁邊的樹(shù)叢也暗淡許多。
那節室外活動(dòng)課令我記憶猶新，誰(shuí)曾想到連我最信任的朋友也會(huì )做出這樣的事。
我們幾個(gè)男生抱著(zhù)足球向草坪跑去，臉上洋溢著(zhù)興奮的.笑容，柔軟的草坪上又多了幾個(gè)少年不顧疲憊揮灑汗水的身影。球在我們腳下傳來(lái)傳去。忽然“嗖”的一下球就從我頭頂飛過(guò)，差點(diǎn)砸到了一個(gè)在旁邊玩耍的小朋友，我連忙提醒他：“下次踢輕點(diǎn)！”“哦，知道了�！彼唤�(jīng)心地答應著(zhù)。
可再一次出腳時(shí)，意外就發(fā)生了，球不偏不倚，正好砸到了正在奔跑的小姑娘，她她被砸的摔倒在地，手掌擦出了血跡�！斑@回真出意外了，都告訴你踢輕點(diǎn)了！”“你廢話(huà)怎么那么多啊，快去扶她！”我們急忙跑向那個(gè)受傷的女孩，安慰她�？伤目蘼曔�是引來(lái)了老師�！斑@是誰(shuí)干的？”“是他！”一邊說(shuō)一邊還用手指向我。我徹底懵圈了，腦子仿佛一片空白。我定了定神，清醒一些后，帶著(zhù)無(wú)奈和怨恨帶著(zhù)小姑娘走向醫務(wù)室。
從醫務(wù)室出來(lái)時(shí)，天變開(kāi)始變得陰沉起來(lái)，似乎連鳥(niǎo)兒的叫聲都為我今天的倒霉感到不滿(mǎn)，我也無(wú)力責怪他，我從沒(méi)想過(guò)去責怪一個(gè)我曾經(jīng)信任的朋友……
人心隔肚皮，同時(shí)也提醒我交友需要謹慎。算了，自己以后要擦亮眼睛，不必在怨恨誰(shuí)。也許我從沒(méi)有想過(guò)憎恨出現在我的表情包中，如果不小心添加，也會(huì )被我無(wú)情移除……
我的表情里沒(méi)有9
時(shí)光流逝三載，又是一個(gè)炎熱的夏天。沒(méi)有預熱的離別，卻在走進(jìn)考場(chǎng)的一瞬間，清晰可見(jiàn)�？荚嚽跋�，表情包里歡脫的我們，有大哭，有大笑，有無(wú)奈，有崩潰，也有不甘，卻唯獨，沒(méi)有再見(jiàn)。
微信聊天里發(fā)著(zhù)一連串暢然大笑的表情，說(shuō)著(zhù)一句句離別不哭、未來(lái)再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)，而拿著(zhù)手機的我卻早已哭花了臉�；貞浝锶际切δ槪喊嗉壖w出游的歡樂(lè )，給老師生日制造的驚喜……每一個(gè)歡笑的瞬間都被定格，定格成永恒的紀念。三年短暫青春，我們不清楚未來(lái)還會(huì )在哪轉身遇見(jiàn)，但我相信，即使天各一方，也會(huì )各自懷念。
很多人發(fā)著(zhù)“王尼瑪”的崩潰表情，很多人也附和著(zhù)不甘。是啊，仿佛三年只是一瞬間，在我們的懵懵懂懂、打打鬧鬧中已經(jīng)一去不返。我還欠班主任一句感謝，我還差同桌一張許諾的明信片，我還有一場(chǎng)準備很久的球賽因為備戰中考而往后一拖再拖，我還有那么多的夢(mèng)沒(méi)有做完……怎么，一聲不響地，離別就來(lái)了呢？
在微信提示聲中，一次次打開(kāi)手機，很多同學(xué)終于忍不住，任離別的情感泛濫。我們悲傷著(zhù)自己曾任性而為犯下的.錯，我們悲傷著(zhù)因口無(wú)遮攔而給老師或同學(xué)造成的傷害，我們也悲傷著(zhù)本該在奮斗的年代，卻沒(méi)有拼盡全力……無(wú)數個(gè)大哭的表情在彈跳，每個(gè)人的表情包里有不同的大哭圖片，但卻表達的是同一種傷感。
我的表情里沒(méi)有10
學(xué)校寢室要裝空調，我在寢室里看書(shū)，聽(tīng)著(zhù)陽(yáng)臺上有節奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。
我看完了書(shū)，坐了起來(lái)，靠在寫(xiě)字臺上，望著(zhù)陽(yáng)臺上為我們安裝空調的民工。他們身上的衣服很臟，不過(guò)干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。陽(yáng)臺上有兩個(gè)人，一個(gè)在打孔，一個(gè)在地上清理灰塵，看到他們熟練的動(dòng)作，就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。
沒(méi)有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結束了。我很自然地向陽(yáng)臺上看去，發(fā)現兩個(gè)民工也在收拾自己的工具。不一會(huì )兒，那個(gè)清理垃圾的民工從陽(yáng)臺走了進(jìn)來(lái)，準備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個(gè)子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉?lè )浅０�，頭發(fā)很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)，所以也顯得非常好看。
他真的很年輕，我用驚訝的目光打量著(zhù)他，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是低著(zhù)頭顧著(zhù)自己走路。
當他走到我們身旁的時(shí)候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個(gè)陌生的笑容，是因為人陌生還是因為笑容陌生，這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過(guò)，然而我感覺(jué)到他的身體還在笑，這是對生活滿(mǎn)懷信心的笑，是對人生無(wú)限憧憬的笑，也或者只是來(lái)自?xún)刃膶τ谀吧说亩Y節。
從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無(wú)憂(yōu)，直接。
人是一個(gè)會(huì )微笑的動(dòng)物，但人的微笑卻隨著(zhù)時(shí)間漸漸磨滅�；蛟S這個(gè)年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現在服務(wù)員臉上的那種職業(yè)化的笑容不夠生動(dòng)。當然，如果你在街上跌倒，也會(huì )換來(lái)路人的笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災樂(lè )禍的笑，是有違人格品質(zhì)的笑。
所以，乍見(jiàn)他的笑，有一種久違的感覺(jué)�；貞浿�，我會(huì )想到他在骯臟的環(huán)境中工作，盡管已是疲憊不堪，在他布滿(mǎn)灰塵的臉上卻能表現出來(lái)一個(gè)美妙的微笑。這個(gè)微笑，是那么的.率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。
他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對生活的態(tài)度、對人生的理解，也同樣證明了他內心的美好。多么難得的微笑呀！
我的表情里沒(méi)有11
表情包里豐富多彩，有悲傷，幸福，甜蜜，難過(guò)等，但是每個(gè)人有不同的表情包，我的就不一樣，我的表情包里沒(méi)有失望。
失望一詞很容易出現在父母口中，但是我的父母對失望說(shuō)不。
在一天傍晚，我孤零零的走在回家路上，手里拿著(zhù)一份不及格的數學(xué)試卷，心情很沉重，心想：這一次考的最差的一次，讓父母失望了。到了家門(mén)口，沒(méi)敢進(jìn)家門(mén)，就找個(gè)寂寞的角落，坐在那，想著(zhù)父母責罵、嘮叨、失望的樣子。眼淚就像水珠，一滴，一滴沉重的落在地板上。
一轉眼，太陽(yáng)公公早下班了，天空出現了一顆顆閃爍的星星，我沉浸在這美麗的夜景中，忽然，一顆流星從天幕劃過(guò)，我感受到那顆流星的光芒，即便是再短暫的生命也會(huì )有輝煌的時(shí)刻，我想一次考試失敗又有什么呢？我擔心的不過(guò)是怕爸爸媽媽的批評罷了。想到這里我一下子振作起來(lái)！告訴自己要勇敢面對現實(shí)。
走進(jìn)家門(mén)，我經(jīng)過(guò)爸爸房間，看見(jiàn)爸爸正在認真工作，賺錢(qián)養家。我看到爸爸那么努力的撐起這個(gè)家，我的眼淚頓時(shí)就溢滿(mǎn)了一張臉。爸爸似乎看到了我的淚水，便叫我進(jìn)去，問(wèn)我的情況，是不是被欺負了？我的淚更是止不住，邊哽咽，邊告訴爸爸：“爸爸，我讓你失望了！”
“爸爸的表情包里沒(méi)有失望一詞，考砸了是嗎？”爸爸疑惑地問(wèn)道。
“嗯，對不起，爸爸！”我慚愧的.說(shuō)，感覺(jué)非常對不起爸爸。
“沒(méi)關(guān)系，現在開(kāi)始努力學(xué)習還不遲，你長(cháng)大了！以后要做出比以前多倍的努力去學(xué)習，記住，爸爸的表情包里沒(méi)有失望！”
謝謝爸爸的表情包里沒(méi)有失望，謝謝爸爸對我的包容與無(wú)私的愛(ài)。因為爸爸的鼓勵，讓我不再害怕失敗，更不會(huì )失去前進(jìn)的信心，因為我的表情包里沒(méi)有失望。
我的表情里沒(méi)有12
堅持到底就是勝利！多少年來(lái)，這句話(huà)一直支持著(zhù)我從困境中一步步走來(lái)，讓我從一度的頹廢中走向光明。我從不輕言放棄，我的表情包里沒(méi)有放棄！
“a，b，c……”我雙眼無(wú)神地盯著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，心不在焉地轉動(dòng)著(zhù)筆，雖然跟老師的節拍念著(zhù)，但心已經(jīng)完全飛到了操場(chǎng)上。英語(yǔ)課，是我唯一討厭的課程，四十分鐘都看著(zhù)陌生字母，茫然地呢喃著(zhù)，聽(tīng)不懂的感覺(jué)讓我痛苦不堪。
這樣的狀態(tài)一直持續到五年級。還是一樣的課堂，我還是一樣心不在焉，但老師的一聲突兀的叫喚，打破了這場(chǎng)僵局，“張詩(shī)瀅，你來(lái)跟我互動(dòng)吧！”我一愣神，不知所措地站了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師流利的口語(yǔ)，我不禁茫然無(wú)措地四下張望，發(fā)現大家的目光都齊刷刷地看著(zhù)我，有的同學(xué)還抿著(zhù)嘴笑著(zhù)，我尷尬極了，呆呆地站在那里……
自從那堂課后，我忽然意識到，如果再不努力，我的“好學(xué)生”稱(chēng)號就要失去了。在我想明白的那一瞬間，我把所有的委屈全都轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
“a，b，c……”偌大的教室就只有老師和我，少了周?chē)耐瑢W(xué)和我那顆煩躁的心，我仿佛回到了三年級的'第一堂英語(yǔ)課，回到我第一次接觸英文的時(shí)候。翻開(kāi)已經(jīng)被我畫(huà)得亂七八糟的英語(yǔ)書(shū)，一道道涂鴉的痕跡，巧妙地隔開(kāi)了那一篇篇的文章。早知今日，何必當初呢！我心想著(zhù)，后悔不已。
畢竟已經(jīng)五年級，英語(yǔ)要重新拾起來(lái)是很難的，每晚沒(méi)有學(xué)習到十一點(diǎn)是無(wú)法休息的。我也曾想過(guò)放棄，但我沒(méi)有。因為學(xué)任何一樣東西，我都沒(méi)有放棄過(guò)，芮然也會(huì )覺(jué)得累，但就是放棄不了！我把我的毅力帶到了英語(yǔ)的學(xué)習中來(lái)，每天起早貪黑，國際音標、自然拼讀法……在我的不斷磨練中，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，成績(jì)再也沒(méi)有下降過(guò)！
堅持到底就是勝利！這句話(huà)，我一直銘記于心，它帶給了我痛苦、傷心，但最終都會(huì )換得苦盡甘來(lái)的成功。我的表情包里沒(méi)有放棄。
我的表情里沒(méi)有13
我是一只快活的小刺猬，我的表情包豐富多彩，有開(kāi)心有激動(dòng)，有驚訝有害怕，但唯獨沒(méi)有絕望。
冬天快來(lái)了，我蓋好了一個(gè)溫暖的小窩，大小正好，溫暖舒適。就在這時(shí)，一個(gè)大蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸在我的背上，我嚇得一哆嗦，連忙在地上打了幾個(gè)滾，希望蘋(píng)果能掉下來(lái)，沒(méi)想到蘋(píng)果扎得更深了，而且我的背上還多出了個(gè)青梨。這可怎么辦？我有些著(zhù)急，就在這時(shí)，松鼠來(lái)了。
“小刺猬，你為什么這么著(zhù)急？”松鼠問(wèn)道�！疤O(píng)果落在我的背上了，我沒(méi)法進(jìn)洞過(guò)冬了�！薄澳�，我來(lái)幫你吧�！彼墒蟊阕プ√O(píng)果推呀推，拉啊拉，蘋(píng)果紋絲不動(dòng)，它又把蘋(píng)果用力地扭了扭，我疼得大叫起來(lái)———我背上兩根刺被扭斷了�！鞍�，沒(méi)辦法，扎得太牢了�！毙∷墒髧@了口氣。
“那，咱們再往前走。找個(gè)力氣大點(diǎn)的來(lái)幫我拔蘋(píng)果吧�！毙〈题瑳](méi)有放棄。我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一條小河旁，青蛙正在游泳了�！斑�！是小刺猬啊，你怎么愁眉苦臉的？”有個(gè)蘋(píng)果掉在我的背上，我沒(méi)法回洞冬眠了�！澳悄闾胶永�，河水準能把蘋(píng)果沖走�！鼻嗤芙ㄗh。我聽(tīng)了，眼前一亮，二話(huà)不說(shuō)，直接跳入河中，可我不會(huì )游泳，只會(huì )在河里胡亂地撲騰。
我用前爪“撲騰撲騰”地劃水，后腿朝水里亂蹬，湍急的河流不但沒(méi)能把蘋(píng)果沖下來(lái)，反而讓我喝了好幾口河水。青蛙把我背上岸，我不停地吐著(zhù)水，過(guò)了好一會(huì )兒，我鼓起來(lái)的肚子才癟了下來(lái)。我慢慢站了起來(lái)，失落地向灌木叢走去。
“你可以用力穿過(guò)灌木叢啊，這樣可以讓樹(shù)枝把蘋(píng)果刮下來(lái)�！彼墒笸话l(fā)奇想�！昂冒��！蔽覜Q定試一試，我低下頭猛向灌木叢撞去，我感到一陣疼痛，來(lái)到了一片草原上。我抬頭一看，蘋(píng)果還在背上，只好無(wú)可奈何地長(cháng)嘆一聲：“唉……”
這時(shí)，一只山羊走了過(guò)來(lái)�！澳闶莵�(lái)給我送午餐的.嗎？”“可以吃，全部吃光吧！”我興奮地喊道。于是，山羊把這些水果全部吃完了、“太好了！”我感到身體輕如羽毛，“謝謝您！”我向我的小窩飛奔而去。
待在我溫暖的小窩；里，我心想，“我之所以能回到小窩里，正是因為我沒(méi)有放棄，堅持不懈地嘗試，哈哈，我的表情包里沒(méi)有絕望！”
我的表情里沒(méi)有14
“里約奧運會(huì )”讓人印象深刻，其中令我最佩服的便是傅園慧在接受采訪(fǎng)時(shí)的樂(lè )觀(guān)，她的回答——“我已經(jīng)用盡了洪荒之力了”、“我很滿(mǎn)意”，讓我覺(jué)得她一定是個(gè)不追求名次，但又積極向上的優(yōu)秀運動(dòng)員。而我，也是這樣一個(gè)人。
記得在一個(gè)烈日炎炎的晌午，我心不甘情不愿地隨媽媽到少年宮學(xué)舞蹈。馬路兩旁的樹(shù)葉“沙沙”直響，好像在替我抗議，其中一片干脆利落地飄到媽媽的車(chē)窗上。但無(wú)論我怎樣鬧，車(chē)終究還是到達了目的地——晉江市青少年宮。
老師慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。她一到教室，就命令我們上墻壓腿，壓完之后還得在把桿上踢腿一百下，教室里哀聲遍布。
老師絲毫沒(méi)有放過(guò)我們的意思，讓我們把把桿搬進(jìn)搬出。就在此時(shí)，一場(chǎng)小意外悄無(wú)聲息地來(lái)到了。在搬把桿時(shí)，把桿的最底部扎到了我的腳，我頓時(shí)感覺(jué)腳上有一種黏黏的、稠稠的液體冒出，我急忙脫下舞鞋，看個(gè)究竟�？蓻](méi)想到——血已經(jīng)蔓延到整只腳面上了。
我抬頭望著(zhù)天花板，強忍著(zhù)淚水，意想不到的是，它竟然沒(méi)有奪眶而出。要是換在以前，我早已哭成淚人。
這時(shí)老師連忙跑過(guò)來(lái)，溫柔地詢(xún)問(wèn)我：“怎么樣？會(huì )疼嗎？”我搖搖頭，現在的我可是個(gè)堅強的孩子，怎能向疼痛低頭呢？
此時(shí)此刻，教室外的'樹(shù)葉再次“沙沙”直響，我知道，這是為我鼓掌的聲音，它正恭喜我成功甩掉“哭泣”呢。
如今，我已經(jīng)不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭了。治療疼痛對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我最大的變化是：無(wú)論遇到什么事情，都不再用哭來(lái)解決。
耶！我的表情包里終于沒(méi)有哭泣了！它也讓我明白：不管遇到什么事情，哭不能解決問(wèn)題，必須堅強地面對！
我的表情里沒(méi)有15
中國人一般持“中庸之道”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是不做最差的，但是也不做最好的，不提倡個(gè)人表現，否則就是“槍打出頭鳥(niǎo)”“出頭的椽子早爛”。但我卻認為，這是一種懦弱，該表現時(shí)，為何不嘗試一下呢？
一試·嘗甜頭
上四年級時(shí)，學(xué)校要舉辦朗誦比賽，每班派一名同學(xué)。一聽(tīng)到消息，班里立即炸開(kāi)了鍋——說(shuō)的說(shuō)，鬧的鬧，但就是沒(méi)人敢上，我曾在網(wǎng)上看過(guò)《沁園春·雪》的演講，很欣賞那大氣磅礴、曠達豪邁的詩(shī)句，想著(zhù)之前也背過(guò)這首詞，便一時(shí)心血來(lái)潮，舉起了手。老師把我的名字記錄下來(lái)。
我從來(lái)未曾上過(guò)臺，可是既然報了名，那硬著(zhù)頭皮也得上呀。于是，我每天擠時(shí)間練習朗誦，一遍、兩遍、三遍……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓練后，我終于站到了比賽臺上。雖然心里有點(diǎn)小緊張，但是我盡量表現得落落大方，朗誦吐字清晰，做到抑揚頓挫。我的小宇宙終于爆發(fā)了，朗誦效果出奇地好，最終獲得二等獎。
第一次嘗試便有了收獲，我非常開(kāi)心。戰勝怯懦，我嘗到了甜頭。
再試·被佩服
媽媽說(shuō)：“很多人與成功擦肩而過(guò)，不少因為能力不夠，是因為怯懦而放棄了機會(huì )�！眹L試初戰告捷，我信心倍增。我想，我不再是膽小鬼。
六年級時(shí)，我又抓住了一個(gè)嘗試的機會(huì )。我們班要舉行一個(gè)活動(dòng)：介紹自己去過(guò)的景點(diǎn)，也許因為消息來(lái)得太突然，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。我便脫口而出“我來(lái)介紹”，毛遂自薦得到允許后，走上講臺�！拔乙獮榇蠹医榻B的是鄂豫皖革命紀念館，它是國家4A級景區，建成于2007年5月，館內兩千多幅文字，圖片及展品都按時(shí)代順序排列……”解說(shuō)完畢，我從容不迫地走下臺，臺上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們對我佩服不已，我的勁頭也更足了。
又試·深印象
如今，我已踏入初中兩個(gè)多月了，那一幕，我難以忘懷。
當時(shí)軍訓接近尾聲，要會(huì )操表演了，老師突然有了個(gè)主意，想要我們班來(lái)一個(gè)武術(shù)表演，大家都有點(diǎn)蒙，我們中可能有會(huì )的吧？我雖練過(guò)，但我也很猶豫，那可是在全校當眾表演，自己一旦出錯，那可是要貽笑大方的'。
正在躊躇著(zhù)，“小粉嫩”舉手了，他先上了，但劈叉的時(shí)候不小心受傷了，于是我舉起了手。老師微笑著(zhù)，讓我先表演一遍。既然，便決定會(huì )操時(shí)，我進(jìn)行武術(shù)展示。也許是三年武術(shù)班的深厚功底，也許是我沉住了氣穩住了步子，整個(gè)表演過(guò)程出乎意料地順利。我再一次收獲了雷鳴般的掌聲，尤其令我感到高興的是——為班級爭得了榮耀。
從小到大，父母都鼓勵我，要勇于嘗試，從第一次舉手，到第一次比賽，再到當眾表演武術(shù)，每一次的“出頭”，都完勝了那個(gè)“怯懦”的自我，只有不斷突破，才能不斷進(jìn)步，一往無(wú)前。
沒(méi)錯，我就是我，是顏色不一樣的焰火。我要大聲說(shuō)：“我的表情包里沒(méi)有怯懦！”
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