國旗講話(huà)：讓文明成為一種習慣

國旗講話(huà)：讓文明成為一種習慣1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　文明是做人的道德底線(xiàn)。孟子說(shuō)：無(wú)側隱之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也。因為人只有擁有“羞惡之心”，才能分清哪些是道德底線(xiàn)可以承受的，哪些是道德范圍所不接納的。孟子認為，仁義禮智體現于人皆有之的惻隱羞惡辭讓是非之心：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也�！本褪钦f(shuō)惻隱羞惡恭敬是非之心就是仁義禮智。你是人，就得講文明，因為這是做人的底線(xiàn)。

　　文明是一種習慣，素質(zhì)就是不用提醒。俗話(huà)說(shuō)“少成若天性，習慣成自然�！弊罱�《讀者》上有一篇文章，題目是“素質(zhì)就是不用提醒”。說(shuō)的是很多公開(kāi)場(chǎng)合張貼著(zhù)各種各樣的提醒語(yǔ)。其實(shí)哪國人都知道不能隨地大小便，偏就我們的國人必須把“請勿隨地大小便”貼到墻上。走到街上隨處可見(jiàn)“請勿”�！罢埼痣S地扔垃圾”“請勿隨地吐痰”“請勿插隊”“請勿……”，難道我們的國人是不是真就這么沒(méi)有文明，不讓人打著(zhù)罵著(zhù)不讓人指著(zhù)鼻子告訴你應該怎么做就不行？有人說(shuō)，貴族是需要幾代人的沉淀的，一夜暴富的人銀子再多也不過(guò)是暴發(fā)戶(hù)或者土財主，成不了貴族。同樣的道理，文明，也是需要數代人努力沉淀的。其實(shí)是有一定的道理的，不希望我們的法規中再出現“不準隨地吐痰”之類(lèi)的字眼，這些本應是我們很自然的一種生活習慣。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�

　　幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，乒乓球臺周?chē)�總是有同學(xué)留下的飲料瓶，飲料罐；尤其是星期六、星期日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，可能有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)課間在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至隨意拿小店里的東西；還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，把冷飲及一些食品的棍子往下水道塞，甚至有些同學(xué)做惡作劇--------拔掉同學(xué)自行車(chē)輪胎的氣門(mén)芯……學(xué)校是學(xué)做人的地方，有了這些現象，難道我們不臉紅嗎？

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　現在陽(yáng)春三月，正是萬(wàn)物復蘇的季節，常青的綠樹(shù)經(jīng)冬雪洗禮，迸發(fā)出勃勃的生機；枯槁的落木煥發(fā)青春，探出嫩綠的枝芽，占盡春意；凋零的花朵，重得新生，含苞待放；而我們在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，蓄熱待發(fā)，準備著(zhù)盛開(kāi)更燦爛的輝煌。校園里有寬敞的教室，有廣闊的操場(chǎng)，更有誨人不倦的老師，這是我們生活的園地，是我們學(xué)習的殿堂。我們在這里盡情揮酒汗水，編織明天的藍圖，更要學(xué)習文明的習慣去呵護我們的校園。路旁花壇上的花朵，只可惜怡悅，不堪持贈君，這是一種文明的習慣；手中的垃圾，使其物有所歸，不可任意處之，這是一種文明的習慣；對待身邊的同學(xué)，常懷一顆友善的`心，言行親切，這是一種文明的習慣；與敬愛(ài)的老師相處，常懷一顆感恩的心，恭敬于禮，這是一種文明的習慣；對于各種設備，厚德載物，不敢損害，這是一種文明的習慣。

　　文明是種終生的修為，嚴于律己，見(jiàn)賢思齊是獲得文明的途徑，孔子說(shuō)：“君子元終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是�！蔽拿饕嗳绱�，只要我們心系文明、實(shí)踐文明、那么文明的素養就會(huì )成為一種習慣，進(jìn)而成為永久的財富，這種財富超越了物質(zhì)，它無(wú)形而無(wú)不在，它無(wú)為而無(wú)不為。

　　代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，

　　文明是一種財富，一個(gè)成功的人需要這種財富。

　　文明是一陣春風(fēng)，一個(gè)文明的校園需要這股春風(fēng)。

　　文明是一種動(dòng)力，一個(gè)和諧的社會(huì )需要這種動(dòng)力。

　　我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一種習慣；播下一種習慣，將收獲一個(gè)品格，同學(xué)們，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

國旗講話(huà)：讓文明成為一種習慣2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自初二（11）班的xx，今天我國旗下講話(huà)的主題是《讓文明成一種習慣》。

　　我們中國作為一個(gè)有著(zhù)五千年文化的泱泱大國，古便被們贊為禮儀之邦。21世紀的我們作為國家未來(lái)的希望，更應該將文明貫徹到底。大家每天嘴里都念叨著(zhù)要講文明懂禮貌，那么明究竟是什么是見(jiàn)到師長(cháng)的一聲問(wèn)候，是與人相處的親切寬容，是自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)對應垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人做錯事的主動(dòng)制。做文明人，就要做文明事，講文明話(huà)，不要將臟話(huà)、粗話(huà)每天掛在嘴邊，課間的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)的口中隨意吐出，他們可能沒(méi)什什么感覺(jué)，但這卻真實(shí)的反映了一個(gè)人的道德修養，出了校，你代表的是我們上元中學(xué)，出了國門(mén)，你代表的是我們中國�，F在中國的經(jīng)濟益發(fā)達，人們也有了更多的時(shí)間，金錢(qián)去享受生活，周邊的一些國家便成了“熱旅游線(xiàn)路”，但新加坡等國家公共場(chǎng)所使的“請勿隨地亂扔垃圾”“禁止隨地吐痰”等標識都是用中文寫(xiě)的，這是為什么呢據當地反映，這是因為在公共場(chǎng)所地上的一些煙頭，垃圾紙屑，香糖，痰跡等大多都是中國游客在游玩時(shí)不注意節、不講衛生造成的，所以這些標識大多是中寫(xiě)的。

　　現在我們正處于人中最重要的探索時(shí)期，你的舉一動(dòng)，都可能潛移默化的'影響你的未來(lái)，文明的行為有助于提高我們的素質(zhì)，同時(shí)完善自身的道德品質(zhì)，代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習的東還有很多，然最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水平，接過(guò)類(lèi)明的接棒。我國著(zhù)名的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立。良好的行為是我們生學(xué)習，工作，生活得以成功的基礎。我想，鳥(niǎo)因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而更加美麗，我們的生活也會(huì )因明更更加進(jìn)步，撿起個(gè)垃圾，就撿起了了份美德，讓我們起努，養成良好的習慣，做文明的學(xué)生。

　　我的演講結束了了，謝謝大家。

國旗講話(huà)：讓文明成為一種習慣3

　　近日在網(wǎng)上流傳很廣的視頻：在廣州地鐵上，一位老人與一名20多歲的年輕小伙，因為上車(chē)時(shí)小伙插隊爭搶座位而發(fā)生口角。上車(chē)之后盡管位置空余，但兩人之前的爭執還是升級，最終大打出手，一分鐘內血濺車(chē)廂。這令人深省的血案，是因為年輕人沒(méi)有認識到文明素養的重要性，沒(méi)有把文明禮儀變成自己的習慣。文明是習慣，是積累，文明需要社會(huì )共同努力去經(jīng)營(yíng)。提高公民的文明素質(zhì)，引導必然是關(guān)鍵。

　　孔子說(shuō)過(guò)“少若成天性，習慣成自然”，因此若要防微杜漸，我們要從當下就讓文明成為一種習慣。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的'文明水平不高，不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包不是單憑一點(diǎn)酵母，就發(fā)起來(lái)了嗎？我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用�！斑_則兼濟天下，窮則獨善其身�！彪m然我們不是太陽(yáng)，不能將整個(gè)社會(huì )照耀，但是我們可以做一只螢火蟲(chóng)，用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強自身的文明修養，為轉變種種不文明行為作出點(diǎn)滴貢獻。

　　相信有同學(xué)去過(guò)歐洲，日本或者新加坡，就很有體會(huì )。大的不說(shuō)，只看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人也不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。一個(gè)美國老太太在左右并沒(méi)有車(chē)輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說(shuō)：“也許，我們身后那棟房子里，會(huì )有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)我們走過(guò)去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會(huì )出事�！边@就是社會(huì )氛圍的力量所在。我相信他們高尚的思想，離不開(kāi)他們從小對文明的認知，而現在，文明已經(jīng)不是一種硬生生的規定，而是自然而然的習慣。

　　然而，我們似乎還沒(méi)有養成這樣的習慣。在我們的校園里，有些同學(xué)集會(huì )時(shí)在下面小聲說(shuō)話(huà)，食品垃圾隨手亂扔，在食堂用餐后不收拾用過(guò)的餐具，自習課隨意討論問(wèn)題、課間亂吼亂叫，時(shí)不時(shí)還會(huì )脫口而出幾句刺耳的粗話(huà)。盡管學(xué)校作出了規定，班主任也一再要求，但總有人放縱自己，或稍有好轉，過(guò)一段時(shí)間又恢復原態(tài)。

　　我們作為師大附中“以天下為己任”的學(xué)生，作為21世紀的建設者和主人，我們是優(yōu)秀的，也正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上，而且要贏(yíng)在文明程度上。從今天開(kāi)始，我建議每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽，反對染發(fā)、燙發(fā)；二比語(yǔ)言，“請、你好、謝謝”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對臟話(huà)；三比行為，誰(shuí)更有修養、守紀律，反對舉止粗俗。在“三比”之中，讓文明成為我們的習慣，讓文明在校園蔚然成風(fēng)。

國旗講話(huà)：讓文明成為一種習慣4

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我講話(huà)的題目是“讓文明禮儀成為一種習慣”。什么是文明？文明，是遇到老師時(shí),真誠地問(wèn)一聲“老師好!”；文明，是與同學(xué)相處時(shí)，發(fā)自?xún)刃牡臅?huì )心微笑；文明，是別人有困難時(shí)，我們的熱情幫助；文明，是自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，是不小心妨礙別人時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”，是寬容待人的一聲“沒(méi)關(guān)系”……

　　每天早晨到校，我們就應當問(wèn)問(wèn)自己，頭發(fā)是否太長(cháng)，指甲是否應該修剪，如果沒(méi)有，就要及時(shí)整理。在樓道里遇見(jiàn)老師，我們要主動(dòng)問(wèn)好；中午去食堂吃飯，我們要遵守紀律，自覺(jué)排隊；在校園內、樓梯上見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾、廢紙等等，我們要主動(dòng)撿起；上課時(shí)我們要認真聽(tīng)講，緊跟老師講課思路，積極舉手回答問(wèn)題；課后按時(shí)完成作業(yè)，積極參加學(xué)校的各項文體活動(dòng)；認真做早操和課間操，愛(ài)護學(xué)校的一草一木、一磚一瓦。

　　什么是習慣？習慣就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、循環(huán)往復，在日�，嵤轮行纬删哂袘T性的思想和行為。習慣一旦養成，往往難以輕易改變；好的習慣使你終生受益，壞的習慣讓你永遠受累。良好的.行為習慣是保證我們學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。

　　同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，我們將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，我們將收獲一種品格；讓我們從現在做起，從自己做起。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。

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