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錯別字的故事
錯別字的故事1
錯別字的故事
夏延民
寫(xiě)錯別字后來(lái)有了遮丑的借口，就是拼音輸入法，只要出現錯別字，就把這種錯誤歸結給拼音輸入法的模糊功能。這對我來(lái)講，真是滿(mǎn)含時(shí)代進(jìn)步的“揚眉吐氣”。想想當年，那一樁不堪的“出糗”，現在回憶起來(lái)，還恨自己沒(méi)有“隱身”功能。
軍校準備組織一次演講比賽，一項會(huì )寫(xiě)會(huì )說(shuō)的我首當其沖。半天，在學(xué)員隊教導員的修改之下，演講稿就弄完了。剩下的事情就是背記了，按說(shuō)自己寫(xiě)得自己背應該不算啥難事，可不知道腦子為什么一下子就“水”多了，一個(gè)星期還磕磕巴巴，勉強在政治處干事哪里過(guò)關(guān)。哪知道人又進(jìn)入了“緊張”模式，真是上不了“高臺面”。后來(lái)在兄弟隊女同學(xué)的幫助下，還別說(shuō)，演講起來(lái)漸漸有模有樣了。
現在回想，有的時(shí)候做事，準備的過(guò)于充分，或者認為勝券在握的東西，越容易出事，因為太關(guān)注所以太緊張，因為太緊張，所以太容易出事。演講的前一晚，自己一想到那么多的女同學(xué)，這可是出頭露臉的機會(huì )，怎么著(zhù)也不能出問(wèn)題，于是就又把演講稿梳理了一下，從前往后，一個(gè)字一個(gè)字的對，偏偏自己自我感覺(jué)良好的想加個(gè)詞“一擲千金”，這個(gè)詞我是經(jīng)常說(shuō)，寫(xiě)倒是不經(jīng)常。鬼使神差吧，竟然把一擲千金寫(xiě)成了“一縱千金”。而且還抑揚頓挫的“一縱千金”的認真念了好幾遍。第二天演講，向來(lái)輸人不輸陣的我，表現得意氣風(fēng)發(fā)，為此領(lǐng)導還特意表?yè)P了我，大意是夏同學(xué)這個(gè)人斗志昂揚，軍人就得這個(gè)樣子。
為了擴大演講比賽的成果，軍校還啟用了閉路系統，主會(huì )場(chǎng)之外的教學(xué)大樓內，每個(gè)不能到主會(huì )場(chǎng)的學(xué)員及學(xué)員隊教員們，都在自己的教室觀(guān)看演講比賽。夏同學(xué)我是第五個(gè)出場(chǎng)，一共15個(gè)人演講，標準的齊步，每步距離75厘米，昂頭挺胸就走上了臺，轉身、敬禮，左跨一步，正好站在聚光燈下，演講臺的正中。咱也不跟別的選手那樣客氣幾句，或者自我介紹了，亮開(kāi)嗓門(mén)，就演講上了。過(guò)程中還不忘偷瞄臺上，在聚光燈照射的光影下，勉強能夠看見(jiàn)前排女同學(xué)聚精會(huì )神的'樣子，正中間是學(xué)校領(lǐng)導，自己高高在上的白活，當時(shí)心里那個(gè)美呀。言詞鏗鏘有力的一路說(shuō)下去，2500字的演講，大概需要20分鐘左右的樣子，演講到精彩之處，臺上還真有掌聲。當我意氣風(fēng)發(fā)的演講到一擲千金的時(shí)候，一縱千金就自己溜出來(lái)了。都是有知識的人，這個(gè)補丁一出來(lái)，誰(shuí)的耳朵都能自動(dòng)的糾錯。正在得意處，臺下忽然一陣哄笑。當時(shí)我心里還想呢，這么正規的比賽，怎么還有喝倒彩的？太不嚴肅了。事已至此，意氣風(fēng)發(fā)是堅持不了了，后半截不知道怎么演的，反正靠著(zhù)滾瓜爛熟的慣性，也算順下來(lái)了。
下得臺來(lái)，前排就坐的兩個(gè)女選手沖著(zhù)我樂(lè )的是眉開(kāi)眼笑，我這會(huì )兒反正知道出錯了，至于哪里有錯誤，還不知道，一看這兩個(gè)樂(lè )的這樣，臉上的紅暈就變成了憤怒，瞪了一眼道：“笑什么？無(wú)聊�！币粋�(gè)已經(jīng)演講完的女同學(xué)笑著(zhù)低聲道：“這位同學(xué)，你一縱千金的樣子好瀟灑�！边@會(huì )兒我才回過(guò)味來(lái)，伸手給自己一巴掌，這人可丟大了，不到兩千人的觀(guān)眾，我咋就犯這種錯誤呢？當時(shí)都恨不得自己有“隱身”功能，出糗出大了。
如此明顯的錯誤，再意氣風(fēng)發(fā)也白廢了。演講結束，我只得了個(gè)紀念獎。發(fā)獎的時(shí)候，教務(wù)處處長(cháng)還笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)，小伙子演講不錯，就是不認真。我的臉當時(shí)感覺(jué)就像燒烤架上的鵪鶉，吱吱的冒油。
教訓太深刻了，從此再用筆寫(xiě)東西，一些個(gè)認識的字都不敢確定，老得查字典，算是落下病了。后來(lái)有了微機，有了拼音輸入法，總算松了一口氣。
錯別字的故事2
我是一個(gè)錯別字，我無(wú)窮無(wú)盡，變化多端。常常出現在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫(xiě)檢討書(shū)，題目叫作“老師，我錯了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯了�！辈灰粫�(huì )，她寫(xiě)完了，檢討書(shū)剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓斥了小女孩一頓�？吹叫∨⒛俏�、沮喪的臉，我覺(jué)得自己仿佛做錯了什么，就懷著(zhù)一種內疚感飛了出去。
剛到廣場(chǎng)上，一條條短信在空中飛舞著(zhù)，看到我的到來(lái)，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺(jué)到這種現象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了那些被刪除了的.、無(wú)家可歸的短信�？吹轿冶从^的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說(shuō)：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。
“哦哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)關(guān)系，我幫你�！彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答道。
“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過(guò)是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”
“你說(shuō)得對，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說(shuō)一個(gè)辦法�！�
“辦法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是從今往后，你要當一個(gè)好的錯別字�！�
“好的錯別字？什么意思？”
“就是幫助他人啊……”我剛想問(wèn)些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著(zhù)經(jīng)過(guò)的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來(lái)一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。
果不其然，第二天，報紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。
從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱(chēng)贊。
錯別字的故事3
1. 有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)張學(xué)友唱的《結束不是我要的結果》……結束不是我要的結果……那個(gè)等在車(chē)窗里面的人已不是我……我和好友倆人聽(tīng)了很多次，都以為那個(gè)等在廁所里的人已不是我……怎么也沒(méi)想通。還有一次，把……大雁聽(tīng)過(guò)我的歌，小河親過(guò)我的臉……聽(tīng)成：大爺聽(tīng)過(guò)我的歌，小伙親過(guò)我的臉。暈!
2. 任賢齊版的《神雕俠侶》的主題曲里“讓我悲也好，讓我醉也好……”我總是聽(tīng)成“楊過(guò)悲也好，楊過(guò)醉也好……”哎!干嗎老跟男主角過(guò)不去呢!!!還記得游子費翔的《故鄉的云》嗎——“……鬼來(lái)吧，鬼來(lái)……(歸來(lái)吧，歸來(lái))”，乍一聽(tīng)，真嚇了一跳。
3. 初中時(shí)有個(gè)同學(xué)聽(tīng)阿哲的'《愛(ài)如潮水》，困惑地問(wèn)我：為什么他要唱‘答應我你從此不在深夜里排隊(徘徊)?
4. 第一次在聽(tīng)童安格《耶利安女郎》時(shí)，竟聽(tīng)成……野驢呀，神秘野驢呀……納悶兒了好一陣子!
5.有天和JJ一起看<<寶蓮燈>>,結尾曲中有1句:"天上下凡三圣母,生下沉香和爹住.... 聽(tīng)完后,JJ迷茫的問(wèn)我:"三圣母生了2個(gè)孩子???" 我也迷茫的問(wèn)她為蝦米,她說(shuō):歌詞里不是唱的"天上下凡三圣母,生下沉香和鐵柱"嘛~!~ 我暴汗。
錯別字的故事4
天下第一錯別字——“避”
之所說(shuō)它是“天下第一”，因為這字一是影響大，二是皇帝寫(xiě)的，確確實(shí)實(shí)寫(xiě)錯了，且找不出合理的解釋理由。此匾懸掛于避暑山莊正宮內午門(mén)中門(mén)上方，匾的四周環(huán)繞鎏金銅龍浮雕，藍色匾心有四個(gè)金光閃閃的大字：“避暑山莊”。一眼看去就會(huì )發(fā)現，“避”字右邊的“辛”下部多寫(xiě)了一橫(見(jiàn)圖)。此錯字是誰(shuí)人所寫(xiě)？乃出自大名鼎鼎的康熙皇帝之手也，是皇帝的親筆御書(shū)，題寫(xiě)于康熙五十年。
康熙多寫(xiě)一橫，臣僚應該當即看出來(lái)了，但皇帝是金口玉言，寫(xiě)錯了也是對的，誰(shuí)敢提醒皇帝說(shuō)寫(xiě)錯了？何況皇帝有造字的特權。
最有說(shuō)法的錯別字——“魚(yú)”
“花港觀(guān)魚(yú)”是西湖十景之一，那塊“花港觀(guān)魚(yú)”碑，就是康熙的御筆。碑上的繁體“魚(yú)”字下的四點(diǎn)變成了三點(diǎn)，少了一點(diǎn)。如果說(shuō)避暑山莊的“避”康熙爺不會(huì )寫(xiě)還情有可原，但這“魚(yú)”不會(huì )寫(xiě)實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。原來(lái)這里有一個(gè)傳說(shuō)，康熙不是不會(huì )寫(xiě)這個(gè)字，而是“有意錯”。原來(lái)康熙信佛，有好生之德，題字時(shí)他想 “魚(yú)”字下面有四個(gè)點(diǎn)不好，因為在舊時(shí)四點(diǎn)代表“火”，魚(yú)在火下烤，還能活嗎？這是殺生啊，于是有意少寫(xiě)了一點(diǎn)--三點(diǎn)成“水”，這樣魚(yú)便能在湖中暢游，瀟灑地活了。
最具哲理的錯別字——“流”
錯別字如果是“有意錯”，書(shū)寫(xiě)者都會(huì )附會(huì )出自己的道理。在江蘇揚州大明寺的平山堂，正堂右邊的“坐花載月”匾額，是民國初年著(zhù)名的寧夏“三馬”之一馬福祥所題;左邊的'“風(fēng)流宛在”匾額，則出自清光緒初年兩江總督劉坤一之手，據說(shuō)是劉坤一為追念曾在揚州任主政官員的歐陽(yáng)修所作�！帮L(fēng)流宛在”這四字中有兩個(gè)錯字：“流”字少一點(diǎn)，而“在”字多一點(diǎn)。
這又是怎么一回事？原來(lái)，歷史大名人歐陽(yáng)修在揚州時(shí)是個(gè)“風(fēng)流太守”，在多而善風(fēng)情、色藝雙絕的揚州美女石榴裙下曾弄出了不少韻事。劉坤一把“風(fēng)流宛在”中的“流”有意少寫(xiě)一點(diǎn)，“在”字多一點(diǎn)，意思不言而喻，希望少點(diǎn)風(fēng)流，多點(diǎn)實(shí)在，極富哲理，同時(shí)曲筆點(diǎn)出歐陽(yáng)修當年行為上不檢點(diǎn)。這樣的字，錯得恰到好處，所以至今也無(wú)人說(shuō)三題四，與杭州西湖湖心亭石碑上乾隆皇帝手書(shū)“蟲(chóng)二”(意思是“風(fēng)月無(wú)邊”)兩字，有相似的奇思妙境。
出現最多的錯別字——“明”
皇帝寫(xiě)錯別字，皇帝陵上也有錯別字。在南京的明太祖朱元璋明孝陵上，細心的游人至少可以發(fā)現兩處錯別字：在明孝陵保護碑上，“明孝陵”寫(xiě)成了“眀孝陵”;入明樓，在陵墓寶頂正南面的石砌墻體上有“此山眀太祖之墓”七個(gè)字，其中的“明”也寫(xiě)成了“眀”。這兩個(gè)“眀”與少一點(diǎn)“魚(yú)”和多一橫“避”不同�！棒~(yú)”、“避”那是皇帝創(chuàng )作，具有“合法性”，這個(gè)“眀”字則是因為出自書(shū)法家之手，可以歸結為藝術(shù)字，或是書(shū)法體。
最令人叫絕的錯別字——“富”
山東曲阜孔府，可以說(shuō)是天下最有文化的地方，但游人到孔府，未進(jìn)大門(mén)便能看到特別明顯的錯別字�？赘箝T(mén)正上方懸掛著(zhù)一塊藍底金字“圣府”匾額，兩側有一副楹聯(lián)是這樣寫(xiě)：“與國咸休安富尊榮公府第，同天并老文章道德圣人家”，上聯(lián)中的“富”字少上面一點(diǎn)，寶蓋頭成了禿寶蓋。再看看下聯(lián)中，也有一個(gè)字寫(xiě)得極不規范：“章”字下面的一豎一直通到上面。
最有文化的地方怎么弄出這笑話(huà)？其實(shí)這不是笑話(huà)，而是最有文化的錯別字之一。錯之妙在于其寓意：“富”不出頭，意思是“富貴無(wú)頭”;“章”字下的一豎出頭，則表示“文章通天”。兩個(gè)錯別字，一下子就體現孔府這個(gè)非常門(mén)第的身份，不只沒(méi)有人說(shuō)它是錯別字，游人明白后反而連連叫絕。據說(shuō)孔府這兩個(gè)錯別字是神來(lái)之筆，系仙人指點(diǎn)。相傳在孔子第42代孫孔光嗣成親那一天，恰有神仙路過(guò)，碰到了府前影壁上寫(xiě)的“富”字。神仙把“富”字上的一點(diǎn)抹去了，孔家怪之，神仙道出了玄機，稱(chēng)孔家不宜過(guò)富，要“去一點(diǎn)”。
錯別字的故事5
錯別字是每個(gè)人在寫(xiě)作上都會(huì )犯的錯誤，而這個(gè)小錯誤會(huì )使你一生都會(huì )寫(xiě)這個(gè)錯別字，除非你改正過(guò)來(lái)了。
在一個(gè)遙遠的地方，有一個(gè)王國，這王國叫錯別王國。
錯別王國的國王叫錯字，王后叫別字。錯別王國里的大臣和百姓都是錯別字。
在錯別王國的鄰國是字王國。字王國里沒(méi)有一個(gè)是錯字。別字。
錯別王國的百姓個(gè)性好客，但是沒(méi)人愿意去它們王國，因為它們叫不出它們的名字，錯別王國沒(méi)有一個(gè)客人，而字王國天天都有客人。
再一次寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)《仙人掌》時(shí)，錯別王國的百姓來(lái)到我家串客，他們一共來(lái)了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅色的.圈。：
錯字王國里的百姓真不好，也許你一不留意，錯別王國里的百姓就會(huì )去你家串客哦！
錯別字的故事6
【錯別字的故事篇一】
錯別字是每個(gè)人在寫(xiě)作上都會(huì )犯的錯誤，而這個(gè)小錯誤會(huì )使你一生都會(huì )寫(xiě)這個(gè)錯別字，除非你改正過(guò)來(lái)了。
在一個(gè)遙遠的地方，有一個(gè)王國，這王國叫錯別王國。
錯別王國的國王叫錯字，王后叫別字。錯別王國里的大臣和百姓都是錯別字。
在錯別王國的鄰國是字王國。字王國里沒(méi)有一個(gè)是錯字。別字。
錯別王國的百姓特別好客，可是沒(méi)人愿意去它們王國，因為它們叫不出它們的名字，錯別王國沒(méi)有一個(gè)客人，而字王國天天都有客人。
再一次寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)《仙人掌》時(shí)，錯別王國的百姓來(lái)到我家串客，他們一共來(lái)了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅色的圈。
錯字王國里的百姓真不好，也許你一不小心，錯別王國里的百姓就會(huì )去你家串客哦！
【錯別字的故事篇二】
錯別字在生活中廣泛存在，出現錯別字的次數有增無(wú)減，為此我上街進(jìn)行了找錯別字行動(dòng)。
今天陽(yáng)光明媚，碧藍碧藍的天空里，懸掛著(zhù)一朵朵鑲著(zhù)金邊的白云，真像草原上夕陽(yáng)晚照下的羊群，這一堆，那一堆�？墒�，在前面馬路旁的'招牌上有一個(gè)刺眼的污點(diǎn)，那就是招牌上的錯別字。招牌上寫(xiě)著(zhù)公廁住前50米，上面把往寫(xiě)成了住，哎，就少了一撇，就成了別的字。沿著(zhù)招牌往前走，就到了友情飯店，上面把情寫(xiě)成了倩。還是算了吧！接著(zhù)，我來(lái)到了一家家具店，招牌上寫(xiě)著(zhù)大家家俱店，上面把家具錯寫(xiě)成家俱了。這回我可忍無(wú)可忍了，于是，我進(jìn)門(mén)找店主理論：叔叔，那招牌上的俱字不能這樣寫(xiě)可還沒(méi)等我說(shuō)完呢，那店主就大吼道：去去去，你懂什么，那叫做時(shí)尚，現在你走在大街上，隨隨便便看幾家招牌上都有錯別字說(shuō)著(zhù)，他便把我請了出去。我站在一旁哭笑不得：到底是誰(shuí)不懂��？
這樣的事多丟臉��！所以，讓我們從自身做起，除掉錯別字，讓我們的地球家園更美好！
【錯別字的故事篇三】
哎，這害人的錯別字，無(wú)論是大人還是小朋友都會(huì )有些出的時(shí)候。我給你講個(gè)故事，你聽(tīng)了一定會(huì )捧腹大笑，不知你有沒(méi)有寫(xiě)錯過(guò)呢？
故事隨之展開(kāi)：有一個(gè)叫小剛的同學(xué)特別喜歡寫(xiě)錯別字，這不，無(wú)意中成了最勇敢的人。
那天，小剛在草地上高高興興的踢足球，小紅飛快地從教室里跑出來(lái)，手上還拿了一卷紙，神神秘秘地對小剛說(shuō)：知道嗎？現在大家都說(shuō)你是最勇敢的人！小剛用手撓了一下頭，開(kāi)始想入非非：難道我無(wú)意之間成了英雄？出于好奇，小剛抱起了球，和小紅慢慢地走在回班集體的路上。走到一半時(shí)，小剛終于忍不住了，大聲高興的問(wèn)道：你快說(shuō)，大家為啥這樣夸我？小紅停了下來(lái)，狡猾問(wèn)道：你真的要知道嗎？小剛堅決地說(shuō)：對，我要知道！好，這是你說(shuō)的！小紅邊說(shuō)邊打開(kāi)了那卷紙，這是你在作文里寫(xiě)的，揚腸而去，連腸子都不要了，這難道還不是最勇敢的人嗎？小剛一聽(tīng)又一看，驚出了一身冷汗，臉通紅得像一個(gè)成熟的蘋(píng)果，手不停地抓著(zhù)后腦勺，手上的足球也不知不覺(jué)地掉了下去
哎，這害人的錯別字，啥時(shí)才能離開(kāi)我們！
【錯別字的故事篇四】
嘿嘿，我的童年發(fā)生過(guò)的趣事，就像天上的星星那么多，記錄著(zhù)我童年純真的童心，現在，我就拿起最大最亮的一顆給你們瞧瞧吧。
我小時(shí)候跟媽媽上超市，媽媽叫我買(mǎi)包瓜子，我找到了瓜子，可是我認錯字了，認成了爪子我以為這是雞爪子呢。我又急匆匆的去找，可是整個(gè)超市都一一找過(guò)了，沒(méi)看到瓜子��！媽媽等得不耐煩了，就去找我了：夢(mèng)依，夢(mèng)依，你在哪兒？我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我就奔向媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)以谶@里！媽媽就怒氣沖沖地說(shuō)：凌夢(mèng)依！你到底找到瓜子沒(méi)！我這是培養你找東西的本領(lǐng)！你你竟然給我去看別的東西！我小聲地對媽媽說(shuō)：瓜子，我沒(méi)找到！但是我找到了爪子，嘿嘿，我厲害吧！媽媽說(shuō)：什么爪子帶我去。我帶著(zhù)媽媽到了賣(mài)爪子的地方，媽媽就捧腹大笑：哎呦，小家伙，這就是瓜子，你怎么會(huì )看成爪子呢？我一聽(tīng)，臉就刷拉一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。媽媽就說(shuō)：你以后上學(xué)了，要好好認字知道了嗎？我說(shuō)：知道了，雖然我還沒(méi)上學(xué)，但是我會(huì )在上學(xué)時(shí)很認真的學(xué)習漢字，嘻嘻。
現在我上了學(xué)，認識了許多我以前不認識的漢字，再也不會(huì )犯認錯字的笑話(huà)了！
瞧，這就是我有趣而又豐富的童年。
錯別字的故事7
1. 學(xué)習雷鋒，好榜樣……立場(chǎng)堅定豆子香……為什么立場(chǎng)堅定了，豆子也就香了呢?因為豆子也是愛(ài)國的吧。我一直是這樣理解的。
2. 我們的祖國是花園，花園的`花朵真鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏……”后兩句小時(shí)候聽(tīng)成“河南的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，美國人臉上笑開(kāi)顏”，郁悶了好些年……
3. 我小時(shí)候聽(tīng)別人唱過(guò)一句：我們坐在高高的骨灰缸邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情…覺(jué)得很恐怖，直到高中才知道歌詞是：……谷堆旁邊……
4. 聽(tīng)陳小春的新專(zhuān)輯《抱一抱》，風(fēng)格換了，情深款款的。一路聽(tīng)下來(lái)，忽然聽(tīng)到陳小春頻頻唱小畜生，再留神，沒(méi)錯啊，全句似乎是“讓全世界叫小畜生”。不是改雅痞了嗎?不對頭啊?一看歌詞才知：我可以讓全世界都笑出聲!唉!
錯別字的故事8
在一個(gè)陽(yáng)光高照，風(fēng)華日麗的下午，我發(fā)現我的褲子都短了很多，就叫媽媽帶我去買(mǎi)褲子。誰(shuí)知道出現了一個(gè)“美麗”的誤會(huì )，讓我空歡喜一場(chǎng)。
當時(shí)我和我媽媽走著(zhù)走著(zhù)的時(shí)候，看到了一間小商店的外面貼著(zhù)“褲存小商品”這個(gè)小紙。然后我歡喜地跳起來(lái)告訴媽媽?zhuān)骸斑@里有褲子買(mǎi)了，我們不用走那么遠了�！眿寢尶戳丝�，拉著(zhù)我的.小手走進(jìn)去，那個(gè)老板娘帶著(zhù)微笑跟我媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有像我兒這樣長(cháng)的褲子��！”老板娘大吃一驚，說(shuō)：“我這里不是賣(mài)褲子的�！蔽覌寢尯闷娴貑�(wèn)：“你那里不是寫(xiě)了“褲存”兩個(gè)字嗎？”老板娘走出去看了看，紅著(zhù)臉說(shuō)：“不好意思，我寫(xiě)錯了字�！痹瓉�(lái)是這樣子，弄得我空歡喜一場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我知道只要一個(gè)字，就會(huì )讓小事變大事，所以我們要認真的對待自己的每一個(gè)字。
錯別字的故事9
寫(xiě)錯別字之后有了遮丑的借口，就是拼音輸入法，只要出現錯別字，就把這種錯誤歸結給拼音輸入法的模糊功能。這對我來(lái)講，真是滿(mǎn)含時(shí)代進(jìn)步的揚眉吐氣。想想當年，那一樁不堪的出糗，此刻回憶起來(lái)，還恨自我沒(méi)有隱身功能。
此刻回想，有的時(shí)候做事，準備的過(guò)于充分，或者認為勝券在握的東西，越容易出事，因為太關(guān)注所以太緊張，因為太緊張，所以太容易出事。演講的前一晚，自我一想到那么多的女同學(xué)，這但是出頭露臉的機會(huì )，怎樣著(zhù)也不能出問(wèn)題，于是就又把演講稿梳理了一下，從前往后，一個(gè)字一個(gè)字的對，偏偏自我自我感覺(jué)良好的想加個(gè)詞一擲千金，這個(gè)詞我是經(jīng)常說(shuō)，寫(xiě)倒是不經(jīng)常。鬼使神差吧，竟然把一擲千金寫(xiě)成了一縱千金。而且還抑揚頓挫的一縱千金的認真念了好幾遍。第二天演講，向來(lái)輸人不輸陣的我，表現得意氣風(fēng)發(fā)，為此領(lǐng)導還特意表?yè)P了我，大意是夏同學(xué)這個(gè)人斗志昂揚，軍人就得這個(gè)樣貌。
為了擴大演講比賽的成果，軍校還啟用了閉路系統，主會(huì )場(chǎng)之外的教學(xué)大樓內，每個(gè)不能到主會(huì )場(chǎng)的學(xué)員及學(xué)員隊教員們，都在自我的教室觀(guān)看演講比賽。夏同學(xué)我是第五個(gè)出場(chǎng)，一共15個(gè)人演講，標準的齊步，每步距離75厘米，昂頭挺胸就走上了臺，轉身、敬禮，左跨一步，正好站在聚光燈下，演講臺的正中。咱也不跟別的選手那樣客氣幾句，或者自我介紹了，亮開(kāi)嗓門(mén)，就演講上了。過(guò)程中還不忘偷瞄臺上，在聚光燈照射的光影下，勉強能夠看見(jiàn)前排女同學(xué)聚精會(huì )神的`樣貌，正中間是學(xué)校領(lǐng)導，自我高高在上的白活，當時(shí)心里那個(gè)美呀。言詞鏗鏘有力的一路說(shuō)下去，2500字的演講，大概需要20分鐘左右的樣貌，演講到精彩之處，臺上還真有掌聲。當我意氣風(fēng)發(fā)的演講到一擲千金的時(shí)候，一縱千金就自我溜出來(lái)了。都是有知識的人，這個(gè)補丁一出來(lái)，誰(shuí)的耳朵都能自動(dòng)的糾錯。正在得意處，臺下忽然一陣哄笑。當時(shí)我心里還想呢，這么正規的比賽，怎樣還有喝倒彩的？太不嚴肅了。事已至此，意氣風(fēng)發(fā)是堅持不了了，后半截不明白怎樣演的，反正靠著(zhù)滾瓜爛熟的慣性，也算順下來(lái)了。：
下得臺來(lái)，前排就坐的兩個(gè)女選手沖著(zhù)我樂(lè )的是眉開(kāi)眼笑，我這會(huì )兒反正明白出錯了，至于哪里有錯誤，還不明白，一看這兩個(gè)樂(lè )的這樣，臉上的紅暈就變成了憤怒，瞪了一眼道：笑什么？無(wú)聊。一個(gè)已經(jīng)演講完的女同學(xué)笑著(zhù)低聲道：這位同學(xué)，你一縱千金的樣貌好瀟灑。這會(huì )兒我才回過(guò)味來(lái)，伸手給自我一巴掌，這人可丟大了，不到兩千人的觀(guān)眾，我咋就犯這種錯誤呢？當時(shí)都恨不得自我有隱身功能，出糗出大了。
如此明顯的錯誤，再意氣風(fēng)發(fā)也白廢了。演講結束，我只得了個(gè)紀念獎。發(fā)獎的時(shí)候，教務(wù)處處長(cháng)還笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)，小伙子演講不錯，就是不認真。我的臉當時(shí)感覺(jué)就像燒烤架上的鵪鶉，吱吱的冒油。
教訓太深刻了，從此再用筆寫(xiě)東西，一些個(gè)認識的字都不敢確定，老得查字典，算是落下病了。之后有了微機，有了拼音輸入法，總算松了一口氣。
錯別字的故事10
今天，我一又次激動(dòng)地拿起《錯別字的故事》這本書(shū)
《錯別字的故事》這本書(shū)主要講的是： 教我們怎樣辨別和糾正錯別字。這本書(shū)能讓我們在閱讀中糾正錯別字的習慣，還能大大提高我們的學(xué)習興趣和思維辨別能力，啟迪我們的智慧，有利身心
當我讀完這本書(shū)的時(shí)候。我覺(jué)得文字是傳遞信息和表達思想交流，所以我們要從小注意不寫(xiě)錯別字，認真地對待文字，如果發(fā)現有錯別字，應該及時(shí)糾正，把正確的字記在腦海里，以防下一次再出現同樣的錯誤。
在我們的.生活實(shí)際中，也有不少寫(xiě)錯別字、用錯字的事例。記得前幾天，我在網(wǎng)上看到一則廣告：“姓命可貴，請大家好好珍惜。在這則廣告中的“性命”的“性”，它誤寫(xiě)“姓名”的“姓”，使大家百思不得其解，以為姓“命”的家族十分可貴，要大家好好珍惜，真是一字之差，謬誤千里��！寫(xiě)錯別字不僅不能正確地表情達意，而且還會(huì )給工作帶來(lái)?yè)p失。所以我們要糾正錯別字，讓錯別字無(wú)處可生。
讀了《錯別字的故事》這本書(shū)，我受益匪淺。在社會(huì )中出現了很多寫(xiě)錯別字的現象，不僅是大街上的招牌因寫(xiě)錯別字而鬧出笑話(huà)，而且報刊也因寫(xiě)錯別字而鬧出種種差錯來(lái)，所以我們要好好學(xué)習祖國文字，讓我們把祖先的神奇漢字牢牢記在心里吧。
錯別字的故事11
“黃浥奇，跟你說(shuō)了幾遍啦，錯別字多得要命！”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼，就沒(méi)膽往下看去了。紙上一個(gè)個(gè)染上鮮血的網(wǎng)，拉住我的心。霎時(shí)，我覺(jué)得心跳快停止了。我心想：這些都錯了？不可能吧，我原先都是對的'呀！
想著(zhù)想著(zhù)，我跳起身，連忙拿起紙跑向房間，對媽媽說(shuō)：“這些明明都寫(xiě)對了呀！”媽媽看了，用力點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)：“對？對就怪了！這些明明錯了，這‘憂(yōu)愁’的‘憂(yōu)’明明是豎心旁，你卻寫(xiě)成了反犬旁……”
我拿著(zhù)試卷，低著(zhù)頭往自己的房間走去，眼睛里面已經(jīng)泛起一點(diǎn)小水珠，如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇馬上要關(guān)閉的大門(mén)。我把紙重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想：“就錯幾個(gè)字，就罵這么狠！”
我一把拿起字典，水珠落在上面，紅色染進(jìn)了中間，似如一滴鮮紅的血液，流淌在書(shū)本上面。我拿起試卷訂正起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就不禁想起：“媽媽也是為了我好呀！”一想，我立刻訂正好卷子，跑到媽媽那里，說(shuō)：“對不起！媽媽?zhuān)也粦撃敲创中牡��！?/p>
粗心寫(xiě)的錯字，也會(huì )闖大禍的。
錯別字的故事12
人難免會(huì )寫(xiě)錯別字，也難免會(huì )鬧笑話(huà)，我也不例外。
今天下午，我來(lái)到教室放下書(shū)包，正準備訂正0號本，呤著(zhù)小歌，來(lái)到了辦公室，把本子平平地打開(kāi)，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發(fā)下來(lái)后看原來(lái)是符號沒(méi)寫(xiě)，于是，我又交了上去�？墒潜焕蠋煹幕鹧劢鹁σ弧皰摺币粋�(gè)錯別字被老師發(fā)現了。原來(lái)我把“或挺拔如峰”，錯寫(xiě)成“挺撥如峰”，看來(lái)我的生字還要多多掌握才好，我自言自語(yǔ)到。每當這時(shí)我就會(huì )想起劉老師對我說(shuō)的話(huà)：“秒妗，你是個(gè)錯別字大王和打馬虎，要是能把這兩點(diǎn)改正你的.學(xué)習就會(huì )趕上去了�！�
你們看，錯別字真可怕。誰(shuí)要是被它“粘”上，誰(shuí)就倒霉。
錯別字的故事13
1、爸爸，奶奶(媽媽)你們老倆口好吧：
家里的糧食狗(夠)吃了吧?家里還有線(xiàn)(錢(qián))沒(méi)有?我的線(xiàn)(錢(qián))化完了，我這里下雨，我沒(méi)有命(傘)，你們急(寄)線(xiàn)(錢(qián))給我買(mǎi)命。完了。
2、不知道這個(gè)算不算：幼兒園開(kāi)學(xué)了，老師讓大家把自己名字寫(xiě)在紙上交上去，方便點(diǎn)名互相認識。剛一點(diǎn)名老師就一愣，喊道：“黃肚皮!”沒(méi)人應，“黃肚皮!”還沒(méi)人應，于是老師說(shuō)：“算了，最后再說(shuō)吧�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)到名?”一個(gè)小女孩怯怯地站起來(lái)，老師問(wèn)：“你叫什么名字?”小女孩說(shuō)“我叫…黃月坡…”
3. 有一首歌，直到現在那句話(huà)我還認為是：一群三八舞，知道是哪首不——《忘情森巴舞》。
錯別字的`故事14
漢字像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在格紙上，浮現在人的腦子里，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的漢子之歌。漢字，我們中華民族的文字！
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上，日用品的包裝上，等等，都有漢字的足跡，如果沒(méi)有漢字，這一切都無(wú)從談起！
我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都離不開(kāi)漢子，如果我們寫(xiě)字時(shí)，每個(gè)少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不成字。今天就借寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，給大家講講我與漢字的故事喲。
那是去年寒假里，姐姐每天都給我布置一些家庭作業(yè)。
有一天，姐姐布置的`作業(yè)我抄寫(xiě)語(yǔ)文課里的第一課詞語(yǔ)表麗的詞語(yǔ)，要我抄寫(xiě)三遍。因為第一課是《古詩(shī)三首》，沒(méi)有新詞語(yǔ)，姐姐就叫我抄第二課的詞語(yǔ)。我從書(shū)包里找來(lái)了一本語(yǔ)文本，放在桌子上，又拿起一本語(yǔ)文作業(yè)本攤開(kāi)，拿起一支嶄新的黑色水性筆開(kāi)始認認真真地寫(xiě)。
寫(xiě)完后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將作業(yè)遞給姐姐批改。姐姐認真地檢查著(zhù)，然后給我打了96份。我疑惑不解，怎么不給我打100分？原來(lái)，是因為我寫(xiě)錯了兩個(gè)字。我把“灑”寫(xiě)成“酒”，把“尤”字寫(xiě)成“憂(yōu)”字
真的，那紅筆圈起來(lái)特別刺眼。我寫(xiě)錯了兩個(gè)字！啊，那是多么大意呀！我才發(fā)覺(jué)自己太馬虎了，馬虎得把一個(gè)字弄成另一個(gè)字。如果是寫(xiě)作文，把這兩個(gè)錯別字放在句子，那不是讓人貽笑大方嗎？
我后悔極了。后悔自己太馬虎了，后悔自己不認真寫(xiě)作業(yè)。臉，頓時(shí)紅到耳根。
姐姐笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要認認真真，一個(gè)漢字有時(shí)候多寫(xiě)一筆或少寫(xiě)一筆，就是另一個(gè)漢字或不成字了！你還敢說(shuō)自己認真學(xué)習了？”
我無(wú)言以對，真的羞愧難當。
從此以后，我認真去寫(xiě)好每一個(gè)字，杜絕寫(xiě)錯別字。作業(yè)中的錯別字也越來(lái)越少了。
錯別字的故事15
從前,有個(gè)教書(shū)先生,常念別字,誤人子弟.后來(lái),有人把他告到縣官那里,縣官傳他到大堂審問(wèn).
“你教書(shū)經(jīng)常念別字嗎?”
"不不,絕無(wú)此事,純屬子虛鳥(niǎo)有!”
“什么,鳥(niǎo)有?你把烏字讀成了鳥(niǎo)字,當堂出錯,你認打還是認罰?”
先生怕打,戰戰兢兢的說(shuō)：“認罰!”
縣官提筆批下：“罰雞三只,兔兩只.”
先生回家拎了一只雞來(lái).
縣官一看,責問(wèn)道：“怎么就送一只雞?”
先生回答：“大人你不是寫(xiě)‘雞三只,免兩只’嗎?”
縣官被弄得啼笑皆非,只好喝令退堂。
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