錯別字作文（集合）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的錯別字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

錯別字作文1

　　生活當中，有許多字是人們有意把它寫(xiě)錯的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的.字寫(xiě)到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無(wú)蚊；磁化杯廣告：有杯無(wú)患……

　　今天，我們支行根據學(xué)校推普周活動(dòng)的要求，到同濟路那邊去尋找錯別字。我們5個(gè)人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開(kāi)始挨個(gè)找，我們睜大眼睛，仔細地尋找。我們找了很久，還是一無(wú)所獲，正當大家泄氣時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái)：“找到了，找到了�！蔽覀冺樦�(zhù)他手指點(diǎn)的方向看過(guò)去，只見(jiàn)一家手抓餅店的招牌的右下方寫(xiě)著(zhù)“糧全其美“，我連忙拿出相機把它拍了下來(lái)。接下來(lái)，大家又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地找了起來(lái)，在不遠處，有一家買(mǎi)衣服和買(mǎi)布的商店。我發(fā)現布店上寫(xiě)著(zhù)“布一樣”，服裝店寫(xiě)著(zhù)“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來(lái)：“又一個(gè)，又一個(gè)”，一邊說(shuō)一邊把它拍下來(lái)。正當大家滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，在半路上，我們又發(fā)現了兩處錯別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來(lái)。

　　回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來(lái)，準備貼到支行記錄本里。

錯別字作文2

　　在去南嶺的路上，我在路邊發(fā)現了一輛鬧了笑話(huà)的卡車(chē)。是一輛藍色的小卡車(chē)，它和別的車(chē)沒(méi)什么兩樣，它鬧的笑話(huà)只因為掛著(zhù)的一張特別的牌子。

　　我看了它一眼，發(fā)現上面有一個(gè)牌子，轉頭再一看，我看到了“木車(chē)轉讓”四個(gè)字。本以為自已看不仔細，把“本”看成“木”了。我又細看了一眼，這下，我才注意它的不對勁。但一下子不明確是什么地方不對勁。后來(lái)，總算看出了一個(gè)十分十分可笑的錯誤——“木車(chē)轉讓”。我想：這輛車(chē)是用木頭做的？但不管我這么看，還是那樣看，都覺(jué)得這車(chē)是用鐵皮做的！

　　應該那位寫(xiě)牌子的.人粗心把“本”字寫(xiě)落了一筆了，寫(xiě)成了“木”字。我大笑不止，可老媽不知我的葫蘆里賣(mài)什么藥，忙問(wèn)：“什么事這么好笑��？”我因大笑話(huà)說(shuō)不清楚，過(guò)了許久，我才把事情講給她聽(tīng)。老媽聽(tīng)了也大笑，我們估計這“木車(chē)”的質(zhì)量是：開(kāi)不出一千米，立刻全車(chē)散架。還轉讓?zhuān)勘ＷC沒(méi)有人要！

錯別字作文3

　　錯別字在我們的生活中隨處可見(jiàn)。今天，我就給大家講講發(fā)生在我身邊的故事。

　　在我的學(xué)習生活中，就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多錯別字的現象，最常見(jiàn)的就是“的、地、得”，比如說(shuō)，美麗“地”花朵，應該是“的”。努力“的”學(xué)習，應該是“地”，我就曾經(jīng)寫(xiě)錯過(guò)很多次。老師在課堂上反復教給我們方法，“的”后面跟名詞，“地”后面跟動(dòng)詞，“得”后面跟形容詞，媽媽也多次給我出練習題，我進(jìn)步非�？�，對三個(gè)“de”已經(jīng)能運用自如了。學(xué)習中，我堅持完成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整，遇到生字查閱字典，掌握每一個(gè)生字的筆畫(huà)、字形和字意。有一次，品德老師讓我幫忙批改同學(xué)們的作業(yè)，改到其中一本時(shí)，我發(fā)現那位同學(xué)竟然將云朵的'云寫(xiě)成了運輸的“運”，我看了之后，瞪大了眼睛，愣了一會(huì )兒，將這個(gè)字圈了起來(lái)，在旁邊認認真真地寫(xiě)上了評語(yǔ)：“太粗心了，要注意喲！”當時(shí)，我心里為自己的認真感到高興，也為這位同學(xué)的粗心感到惋惜。

　　在這里，我想告訴大家，一個(gè)錯別字就像衣服上的一個(gè)小洞洞，如過(guò)不及時(shí)縫補，小洞洞就會(huì )越來(lái)越大而無(wú)法彌補，整件衣服就會(huì )廢棄。所以，我們應該從小就養成不寫(xiě)錯別字的好習慣，與錯別字說(shuō)Bye-Bye。

錯別字作文4

　　錯別字大家都會(huì )有，可就是這錯別字，讓我吃盡了苦頭。

　　上星期四下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的可擦黑筆快沒(méi)墨了，那天的任務(wù)也快完成了。我想，就用剩下的墨寫(xiě)完作業(yè)吧。于是我把其他的筆都放回盒子里，關(guān)上門(mén)開(kāi)空調到房間里去寫(xiě)作業(yè)�？蓪�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)錯了一個(gè)“弊”字。這下可苦惱了，該怎么辦？本來(lái)就只剩這么點(diǎn)墨水了，再擦再寫(xiě)不是更少了么？權量衡思，我還是擦掉了那個(gè)錯別字。重新執起筆，我再一次重寫(xiě)那個(gè)“作弊”。咦？這回是作字錯了，少了一橫就直接寫(xiě)一豎了。怎么辦？地方這么小，想再加一筆是很困難的，可如果再擦掉的話(huà)一定又要耗不少墨水。我打開(kāi)筆管，發(fā)現里面的'墨水只剩下不到百分之四了�？粗�(zhù)少了一橫的“作”字，我只能又一次狠狠心，用橡皮將它擦掉。不是我懶，大熱天的出去實(shí)在太難受了。再說(shuō)我把其他的筆放在課桌里面，要找還得費一番功夫呢�？偸�，“作弊”寫(xiě)對了。接下來(lái)就是最后兩個(gè)字：好了。好字寫(xiě)完了，可了字寫(xiě)了一半，墨水終于油盡燈枯了，任我怎么甩也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。沒(méi)辦法，只好出去拿筆了。

　　外面真熱啊，我掀開(kāi)桌蓋，可是筆又不知道被我放哪里去了……等我找到筆回房間時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

　　唉，這要命的錯別字。

錯別字作文5

　　今天，朱老師又聽(tīng)寫(xiě)了，本子一發(fā)下來(lái)我就忐忑不安，心神不寧，一拿到本子我就心想：我這次考了幾分呢？我心驚肉跳地翻開(kāi)本子，發(fā)現我才考了88+D。

　　我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天沒(méi)有考出我的真本事，下次一定要考好�！笨墒�，看到本子上打得大紅X，估計今晚又要挨揍了，我為什么考不了100分呢？因為我昨天沒(méi)有認真復習，今天一緊張就寫(xiě)了一個(gè)錯字，我把猶豫的豫字，左半邊寫(xiě)成了矛，我很想重新考一次，但是世界上沒(méi)有后悔藥，我還是乖乖地改錯吧。

　　我改錯的時(shí)候我想到了一句名言：失敗是成功之母，只要我認真的復習，及時(shí)糾正自己的錯誤和問(wèn)題，我相信總有一天會(huì )考100分的。

　　這些討厭的'錯別字，我們又不是親生兄弟你為什么那么喜歡我呢？我希望錯別字永遠離開(kāi)我，不要再讓我看見(jiàn)你。

　　當我改完錯的時(shí)候，我發(fā)現我不應該責怪錯別字，這個(gè)錯是我犯的，我應該及時(shí)改正，我應該責備自己不認真復習。

　　我記得有一次出去玩，經(jīng)過(guò)一家飯店看家門(mén)頭，讓我哈哈大笑，把牙都快全部笑掉了。老板把龍蝦的“龍”寫(xiě)成了“牢籠”的“籠”怪不得他家的生意不好。原來(lái)是生活中的錯別字也無(wú)處不在。

　　通過(guò)這次考試，使我明白認真復習的重要性，把基礎打牢，也要明白詞語(yǔ)的意思，這樣才能寫(xiě)對，討厭的錯別字才不會(huì )再來(lái)找我。

錯別字作文6

　　一天，天氣陰沉沉的，但是并沒(méi)有下雨，行人不多，我們幾個(gè)去“捉拿”錯別字。

　　走著(zhù)走著(zhù)，走到了“竹林居”那邊，看到一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“米拉之家輔導由此講→”我大喊：“你們快看，這個(gè)‘講’字什么意思？應該寫(xiě)‘進(jìn)’吧�！�

　　大家都說(shuō)：“對呀對呀�！�

　　有個(gè)人小聲說(shuō)：“我可不能這樣！”

　　另一個(gè)人撇了撇嘴說(shuō)：“這個(gè)應該是個(gè)沒(méi)文化的人寫(xiě)的，還輔導別人呢，真是害死人不償命！”

　　大家都哈哈大笑起來(lái)。我們把這個(gè)錯別字捉拿之后，“關(guān)”在了我的.筆記本里，就去別的地方觀(guān)察了。

　　到了桃江龍城，一個(gè)同路的朋友喊道：“大家快過(guò)來(lái)，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫(xiě)著(zhù)“套房出租，三房一斤�！�

　　大家又哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得腰都直不起來(lái)了：

　　“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那會(huì )飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地說(shuō)：“這個(gè)‘斤’應該是‘廳’，又是一個(gè)沒(méi)文化的人！”大家齊聲說(shuō)：“真可怕�！�

　　我們又捉拿到了一個(gè)錯別字。啊，看來(lái)社會(huì )上的錯別字還真多，我們什么時(shí)候才捉拿得完呢？

錯別字作文7

　　天空陰沉沉的，壓得我喘不過(guò)氣，烏鴉在樹(shù)上哇哇大叫，好像在嘲笑我。我有氣無(wú)力地坐在座位上，看著(zhù)桌上的考試卷，默默地傷心。

　　那天早上，我來(lái)到了學(xué)校，在教室里讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，“丁零零”上課鈴響了，語(yǔ)文老師手里拿著(zhù)一沓考試卷，走進(jìn)了教室，開(kāi)始宣布考試。

　　下午，第一節課上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，把考試卷往桌子上一拍。教室里馬上安靜了下來(lái)，顯得陰沉沉的。老師嚴肅地說(shuō)：“小組長(cháng)，過(guò)來(lái)發(fā)考試卷�！焙髞�(lái)，一個(gè)組長(cháng)把考試卷發(fā)給了我。我看了一下分數，不會(huì )吧，我怎么才考八十七分，回家會(huì )被老爸老媽罵死的。我仔細盯著(zhù)考試卷上的錯題，發(fā)現有六分是因為錯別字造成的。唉，我怎么這么粗心？為什么會(huì )把這么簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯？為什么會(huì )忘記打句號？

　　這節課，語(yǔ)文老師在講臺上繪聲繪色的'評講考試卷，別的同學(xué)都在聽(tīng)講，只有我無(wú)精打采得坐在座位上。老師的話(huà)，我是左耳進(jìn)，右耳出。這時(shí)，老師看出了我在發(fā)呆，走了過(guò)來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“陳梓瑜，你今天考試沒(méi)考好，上課還在發(fā)呆，給我站到位上�！睕](méi)辦法，我只好低著(zhù)頭站了起來(lái)。放學(xué)回家后，還被爸媽罵了一頓。天哪，我怎么這么倒霉？

　　唉，我以后一定不會(huì )再寫(xiě)錯別字了。

錯別字作文8

　　“媽媽今天三十六歲……”

　　“哈哈哈！”

　　“熱手從瓶子里流了出來(lái)……”

　　“哈哈哈哈！”

　　“我叫李慶……”

　　“哈哈哈哈哈！”

　　今天的班似乎有點(diǎn)不對勁，班級里傳來(lái)了一陣陣魔性的笑聲。這到底是怎么一回事呢？原來(lái)，是大家在看關(guān)于錯字的笑話(huà)。

　　第一個(gè)笑話(huà)：“我的媽媽今天36歲�！�

　　什么？媽媽今天36歲？有同學(xué)開(kāi)始吐糟了，“他（她）的媽媽今天36歲，明天37嗎？這樣說(shuō)的話(huà)，他（她）媽媽只能活幾個(gè)月誒！”

　　第二個(gè)笑話(huà)：“尾大的媽媽……”天哪，這個(gè)人是和媽媽過(guò)不去吧？一會(huì )兒今天36歲，一會(huì )兒又“尾大”。真不知道他（她）媽媽看了會(huì )不會(huì )氣暈過(guò)去。這時(shí)，同學(xué)們也議論開(kāi)了：“尾大？那他（她）媽媽成什么啦？”“是狐貍吧？”“可能是狼�！薄耙牢铱�，可能是只小松鼠！”

　　第三個(gè)笑話(huà)：熱手從瓶子里流了出來(lái)……大家看到這個(gè)笑話(huà)，笑的比前兩次都要厲害，我也不例外，但仔細一想，我以前也因為粗心犯過(guò)這樣的錯誤。不過(guò)，熱手從瓶子流了出來(lái)，你難道喝手嗎？這要禍害多少個(gè)人��？“厲害了，我的`哥，居然喝手！”“這么說(shuō)，他（她）每天用手洗澡？”“別人都是浪費水，他（她）是浪費手！”同學(xué)們又開(kāi)始新一輪的吐槽。

　　最后一個(gè)笑話(huà)則更好笑，大家全都笑得趴在了桌子上。原來(lái)，李慶不僅可以變成“李床”，還可以變成大詩(shī)仙“李白”��！

　　一個(gè)錯字，原來(lái)會(huì )鬧出這么大的笑話(huà)，看來(lái)，以后下筆可要仔細了。

錯別字作文9

　　在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫(xiě)錯一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因為一時(shí)的'疏忽而導致了嚴重的后果。

　　從前，有一個(gè)農民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫院去醫治，腫爛起來(lái)后才到醫院醫治。醫生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話(huà)還會(huì )爛下去�！边@位農民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應了。醫生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當這位農民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫療事故糾紛。

　　一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕��！就是因為區分不開(kāi)同音字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細心人，改掉寫(xiě)錯別字的惡習。

　　我們要在上課的時(shí)候認真學(xué)習，當天學(xué)的生字并且課后再鞏固復習復習，再細心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區分開(kāi)形近字。細心點(diǎn)，認真點(diǎn)，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！

　　錯別字對我們的危害非常大！只要細心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來(lái)消滅錯別字吧！

錯別字作文10

　　漢字是我們祖國的文化象征，是我們的瑰寶、精髓。我們?yōu)樗�而驕傲、自豪�？扇缃�，總能在街頭小巷發(fā)現些錯別字，它們如“雀斑”一樣附在城市中。

　　那天，我突發(fā)奇想，想要找找隱藏在街頭的錯別字。我和爸爸打了個(gè)賭，看誰(shuí)最快找到。走到大街上，我不禁有些擔憂(yōu)：萬(wàn)一找到了，該怎么辦？是和老板展開(kāi)“辨論賽”，還是默默地離開(kāi)？我的眼睛如同鷹眼般飛快地掃射著(zhù)，一家又一家，再一家，我始終沒(méi)有發(fā)現錯別字。我很慶幸，又很沮喪。慶幸的是大家都用對了字，說(shuō)明規范用字已深入城市的大街小巷。沮喪的是現在正值大熱天，我被曬得汗流浹背，心里便有些生氣：我冒著(zhù)烈日來(lái)找你——錯別字，沒(méi)想到竟一個(gè)也沒(méi)找到。再加上我和爸爸的賭又要輸了。正想扭頭回去之時(shí)，不想卻發(fā)現了你——錯別字。

　　你就醒目地站在城市的'街頭，高高地掛在店門(mén)口——衣衣不舍，四個(gè)大字。哈哈，果然是錯別字，我興奮地跑過(guò)去。想想，都是可惡的商家，怎么能胡亂把成語(yǔ)換掉呢！這不是影響城市形象嗎！可轉念一想，他們?yōu)槭裁匆�這樣做呢？

　　或許，他們是為了吸引顧客才這么做的；或許，他們是粗心大意，寫(xiě)錯了；又或許是……不管是什么原因，他們這樣做不僅會(huì )誤導小朋友，而且也破壞了城市的形象，這樣又有什么好呢？

　　讓我們大家一起來(lái)團結消滅錯別字，不要再讓它們在城市里“繁殖”，一起來(lái)共建文明城市！

錯別字作文11

　　“放假了！放假了！”我們高興地歡呼著(zhù)。下課鈴一響，我們就飛快地跑出了學(xué)校�；氐郊抑�，我立刻發(fā)下書(shū)包，拿起書(shū)本、作業(yè)本往書(shū)房跑，開(kāi)始寫(xiě)假期作業(yè)。

　　當作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，記作業(yè)本上的幾個(gè)字讓我不知所措�！皩ふ医稚蠌V告錯別字�！边@可讓我不知如何是好，因為運城這么大，就是找到了，哪能找十多個(gè)呀，不可能。我打算先把其他作業(yè)寫(xiě)完，明天再進(jìn)行“尋找錯別字”計劃。

　　第二天一大早我就起來(lái)了，騎上我的自行車(chē)，去尋找街頭錯別字。嘿！你還別說(shuō)，剛出門(mén)就有一個(gè)，是一個(gè)零售店，粗心大意的老板竟然把零售店的“零”錯寫(xiě)成了“另”，正好被我“抓”了個(gè)正著(zhù)，我熱心地告訴這位老板，起初他不相信，可出門(mén)一看，才知道我沒(méi)騙他。我成功地找到了一個(gè)廣告錯別字。走出零售店，我又來(lái)到了菜市場(chǎng)，我想：“菜市場(chǎng)里也應該有吧？去看看�！蔽因T上自行車(chē)，又進(jìn)入了菜市場(chǎng)，果然不出我所料，里面就有兩家的廣告牌上出現了錯別字。一個(gè)是賣(mài)雞蛋的，一個(gè)是賣(mài)白菜的，他們起初也不相信，可經(jīng)我提醒才發(fā)現錯了。雞蛋的蛋寫(xiě)成了“旦”，白菜的.菜寫(xiě)成了“寀”。

　　后面的幾個(gè)我都順利找出了，看廣告的錯別字鬧出了多大的笑話(huà)，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。大家以后可不要像這些叔叔阿姨們粗心大意，鬧出了天大的笑話(huà)呀！

錯別字作文12

　　星期五的下午，雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但我們依然按照原計劃，一下校車(chē)便趕去執行任務(wù)，是什么了不得的任務(wù)呢？嗨！就是做一回“警長(cháng)”，去揪出藏在大街小巷的錯別字“通緝犯”，通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務(wù)��！

　　我們一行四人——當然不是唐僧他們啦！我們可是一支精良的隊伍，火速投入了“工作”。在超市里，我們發(fā)現了很多錯別字，有“輕芯”“田緣”“彈戀愛(ài)”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳的廣告，真可謂是不看不知道，一看嚇一跳啊。

　　而更讓我深思的還是另外一件事。

　　我們左兜兜右轉轉，已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，當王佳準備打道回府時(shí)，只聽(tīng)黃耀影興奮地喊起來(lái)：“喂！你們快來(lái)看，這個(gè)是嗎？”正無(wú)聊閑逛的我們立即奔過(guò)去，原來(lái)是電視上天天播的`廣告“金典”牛奶，但是當我和黃耀影正準備為它拍上一幅“大照”時(shí)，兩個(gè)男生提出了反對意見(jiàn)。

　　“不就是這個(gè)字嗎？電視上天天播�！�

　　“對啊，就是這個(gè)金典牛奶��！”

　　“怎么會(huì )？是絞絲旁的經(jīng)啊�！蔽覀z極力反駁，但其實(shí)，心里還是有一點(diǎn)發(fā)虛，但在百度這個(gè)有力武器的“轟炸”下，他倆還是“繳械投降”了。

　　這件事到此為止，雖然我們最后找出了正確答案，但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀(guān)眾的吸引力，增強觀(guān)眾的記憶，就隨意篡改中華文字的行為真的對嗎？我們這些“大孩子”都被蒙蔽，那些初學(xué)啟蒙的小朋友呢？生活是我們的老師，可這樣的生活卻充滿(mǎn)錯誤。

　　寫(xiě)錯別字，真的全是我們的錯嗎？

錯別字作文13

　　在學(xué)習漢字的過(guò)程中，我寫(xiě)出過(guò)很多的錯別字。比如：“挺拔”中的“拔”寫(xiě)成“撥”，被爸媽批評一頓后，我想：以后再不能寫(xiě)錯別字了。但是，事情往往總朝與自己意愿的反方向走去，結果我又把“以后”中的“以”寫(xiě)成了“已”，再次被爸媽批評了。心想：以后一定不能再寫(xiě)錯別字了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同點(diǎn)，但有時(shí)不爭氣的眼睛不聽(tīng)使喚，讓我的字在練習本上做“加減法”，比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥(niǎo)”字，把“目”字減去一筆變成“日”字，結果……你們都知道了。

　　所以我下定決心不能再寫(xiě)錯別字，作業(yè)時(shí)每寫(xiě)一個(gè)字都用心用意，寫(xiě)好后檢查，雖然還有錯別字的出現但是要比以前寫(xiě)的`錯別字少多了。原來(lái)幫助我們克服常寫(xiě)錯別字毛病的是現在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語(yǔ)文老師，不用說(shuō)大家都知道，這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了，他能把那些“妖怪”──錯別字全都找出來(lái)并消滅掉。徐老師非常嚴格地要求我們寫(xiě)字，所以我們寫(xiě)錯別字的機率越來(lái)越小，有時(shí)寫(xiě)了錯別字要是被徐老師發(fā)現了，就要被“定海神針”點(diǎn)兩下，讓我們會(huì )開(kāi)一些竅，雖然有點(diǎn)痛，但是我知道，老師這樣做也是為了我們好。

　　徐老師對于寫(xiě)字的嚴格認真態(tài)度可真是治愈我們寫(xiě)錯別字的一味良藥，徐老師也就是那些妖怪──錯別字的“克星”了。

錯別字作文14

　　星期六晚上做完作業(yè)，媽媽突發(fā)其想，對我說(shuō)：“明天星期天，不如我們上街去做個(gè)游戲吧？”我一聽(tīng)，上街還能做游戲？這是啥意思？媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我們明天到大街上去尋找錯別字，如何？”我聽(tīng)了，饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　星期天的早上，天上下起了毛毛細雨，但一點(diǎn)都沒(méi)打消我們出門(mén)的興致。我和媽媽撐著(zhù)一把雨傘，帶著(zhù)一個(gè)小本子，一支小鉛筆，在路上尋找錯別字。

　　沒(méi)想到大街上規范用字倒是很普遍，我們轉了一大圈也沒(méi)找到錯別字。正當我們垂頭喪氣，想往回走的時(shí)候，我抬頭一看，哈哈，有一家商店門(mén)口掛著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“招牌”，招牌的'牌字寫(xiě)成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“哇噻，你真是火眼金睛��！”我把收獲記進(jìn)筆記本，媽媽還用手機給這個(gè)錯別字拍了照片。

　　因為有了收獲，我們又提起十足的興趣，繼續逛大街。

　　一個(gè)上午，等到我們回到家時(shí)，已經(jīng)找到了六個(gè)錯別字。我和媽媽準備下個(gè)周末再繼續“工作”，我們要收集更多的錯別字，制作一本專(zhuān)集，提醒大家要規范用字。

錯別字作文15

　　錯別字，即寫(xiě)錯的字或誤字。錯字，錯誤的字;別字，別體字，即一字的另一種寫(xiě)法，亦指誤字，本當是這一字而誤為另一字，俗稱(chēng)“白”字，乃“別”音之轉。

　　從我們剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)開(kāi)始，錯別字在我們腦海中始終是一個(gè)不好的概念，如果有人寫(xiě)了錯別字，在班上被老師講了，肯定會(huì )被同學(xué)笑掉大牙的。

　　然而，在某些地方的招牌或告示牌上，竟然也有錯別字，而掛這些招牌或告示的`人卻渾然不知。這樣的例子有很多。

　　有一個(gè)食堂，有天下午我從那兒路過(guò)，在門(mén)口看到一個(gè)公示，大意是明天中午有個(gè)宴席，不供應午餐。仔細一看，才發(fā)現“餐”字寫(xiě)成了“夕”字，顯而易見(jiàn)這是一個(gè)錯別字，“餐”字不應該寫(xiě)成所謂的簡(jiǎn)化字，“餐”字是我發(fā)現的錯誤率最高的一個(gè)字了。其次，就是家具的“具”，什么“精品家俱”呀，“辦公家俱”呀，經(jīng)常把“具”寫(xiě)成“俱”。有一次，我在街上看到一個(gè)招牌上寫(xiě)了個(gè)“隱行藥水”，我腦中就浮現出了動(dòng)畫(huà)片中那種一喝就能隱形的藥水，很感興趣，定神細視，卻發(fā)現 “隱形”寫(xiě)成了“隱行”。另外，還有“排擋”、“雞旦”等錯誤率較高的詞，這樣的情況在全國其他地方也是屢見(jiàn)不鮮。

　　這樣的事多丟臉哪!說(shuō)到底還是市民自身素質(zhì)不高造成的.

　　讓我們從自身做起，除掉錯別字。

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