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成長(cháng)的故事

時(shí)間:2024-03-11 09:13:38 好文 我要投稿

成長(cháng)的故事15篇【優(yōu)】

成長(cháng)的故事1

  我們每個(gè)人都在成長(cháng),成長(cháng)的路上總會(huì )發(fā)生許許多多的事,我們通過(guò)一件件小事,慢慢地讓自己長(cháng)大了,懂事了?晌医裉煲v的不是我自己的成長(cháng)故事,而是我的弟弟周烈烈,他的成長(cháng)經(jīng)常讓我們驚喜不斷。

成長(cháng)的故事15篇【優(yōu)】

  弟弟已經(jīng)1周歲了,已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多的事情,每次他學(xué)會(huì )新本領(lǐng)的時(shí)候,爸爸媽媽欣喜不已:“烈烈好棒,你長(cháng)大啦”!那弟弟到底學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)呢,讓我一一道來(lái)。

  扔垃圾。這是烈烈最近才學(xué)會(huì )的,因為我們都會(huì )把臟東西扔到垃圾桶里,扔的時(shí)候也會(huì )告訴弟弟,垃圾要扔到垃圾桶里。有一天,媽媽幫他換下了尿不濕,問(wèn)他臟東西要扔到哪里去呀,他竟然眨著(zhù)黑葡萄似的大眼,抿著(zhù)嘴,一只手拉著(zhù)媽媽?zhuān)恢皇至嘀?zhù)尿不濕,搖搖擺擺地走向了垃圾桶,并準確地丟了進(jìn)去。媽媽一把抱起弟弟,高興地說(shuō)“烈烈懂事啦”!看著(zhù)媽媽月牙般彎彎的眉眼,我的`內心也十分欣喜。但是只有臟了黑了的紙巾他才會(huì )扔到垃圾桶里,干凈的他可舍不得,你說(shuō)我的弟弟難道不是個(gè)“小人精”嗎?

  學(xué)會(huì )親親。每次媽媽出差回來(lái),總要親親烈烈那胖嘟嘟的小臉蛋,然后讓弟弟也親親媽媽的臉。慢慢地,他就學(xué)會(huì )了,只要聽(tīng)到有人和他說(shuō)親親,他就馬上會(huì )把頭伸過(guò)去,嘟起嘴表示親親。我也喜歡和他親親,看到他鼓起兩腮可愛(ài)的樣子,真讓人忍俊不禁。

  還有好多其它的事情,比如把不好吃的東西自己吐出來(lái);吃到好吃的東西他那雙烏溜溜的眼睛就會(huì )閃爍光芒;雖然他現在還不會(huì )講話(huà),可是哭鬧起來(lái)誰(shuí)都哄不好,還會(huì )連續發(fā)出類(lèi)似“媽媽媽媽”的聲音了……

  一點(diǎn)一滴,弟弟的每一瞬間都在成長(cháng),都是那么令人難忘。我想,這應該是每一個(gè)小寶寶成長(cháng)的過(guò)程吧,小時(shí)候的我是不是也是這樣長(cháng)大的呢?

  最后,我想對親愛(ài)的弟弟說(shuō),讓我們一起慢慢成長(cháng)吧,相親相愛(ài)!

成長(cháng)的故事2

  小時(shí)候,總是以為只要擁有一雙翅膀,就可以像天使那樣飛,可是歲月后卻漸漸發(fā)現,這種天真的想法想要有一朝實(shí)現又是談何容易!喜歡想象的我便把生活比作是一望無(wú)際的天空,而我就是那種最常見(jiàn)的有著(zhù)剪刀尾巴的燕子風(fēng)箏。不同的是,沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)?晌抑,牽著(zhù)無(wú)線(xiàn)風(fēng)箏那頭的父母一定很愛(ài)我!

  雖然沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的束縛,我似乎并不可以自由飛翔,但是真正的原因卻是出自于世上最偉大的愛(ài)呀!

  當晴空萬(wàn)里時(shí),我同其它的風(fēng)箏一般在天空飛翔,穿過(guò)濃濃的云霧,帶著(zhù)極大的好奇心,總想把一切事物看透,想飛到世界的盡頭,驗證那是不是所謂的“天堂”,想飛到彩虹的另一端,看看那又是不是人間仙境,又想穿過(guò)叢林,去一睹為快那山光水色;更想穿過(guò)云霄,去尋找更多的美妙!

  可是,萬(wàn)物會(huì )變,有時(shí)就又像變臉一樣說(shuō)變就變,天空會(huì )突然從陽(yáng)光明媚變?yōu)殛幵泼懿,緊接著(zhù)便是一陣陣狂風(fēng),夾雜著(zhù)雷電,我開(kāi)始變得沮喪,開(kāi)始變得害怕,開(kāi)始變得焦慮起來(lái),靜靜等待命運的安排,其實(shí)又不過(guò)是一念間被撕得七零八碎。但是,每在這時(shí),總會(huì )有一股力量籠罩著(zhù)我,保護著(zhù)我,并且慢慢接近和促使著(zhù)我,等我恍悟過(guò)來(lái),早已擺脫困境,或許,這又是愛(ài),在我們處于困境時(shí),都會(huì )幫助我們!

  在生活這片天空里,我們可以自由地飛翔,但是牽著(zhù)沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的父母卻又時(shí)常不牽掛著(zhù)我們,有時(shí)又會(huì )像恨鐵不成鋼的老鷹媽媽?zhuān)瑤状伟涯懶∨橙醯男→梺G下懸崖,嘗試讓它張開(kāi)翅膀飛起來(lái)。終于有一次,它不再心軟,而是咬緊牙關(guān),默默祈禱:“孩子,飛起來(lái)吧,張開(kāi)翅膀勇敢的飛起來(lái)吧!”也是因為這一次,膽小的小鷹似乎領(lǐng)悟到什么,終于勇敢的張開(kāi)翅膀,竭盡全力地撲飛著(zhù)翅膀回到母親身邊!

  或許,在有夢(mèng)要追的.時(shí)候,勇敢地張開(kāi)翅膀,不要顧慮太多,不要畏懼前方的困難,哪怕是撞的頭破血流,至少我們曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,至少我們曾經(jīng)奮斗過(guò)!也許下一站就是夢(mèng)想開(kāi)始的地方!

  做勇于挑戰自己的人,生活之空里,勝利并非屬于那些更快更強的人。而是屬于相信自己能行的人,幾只蒼蠅咬幾口,絕不能羈絆一匹英勇的奔馬!

  有一種力量,讓我們前行。

  有一種力量,讓我們起飛。

  有一種力量,讓我們輝煌。

  有一種力量,讓我們成就夢(mèng)想!

成長(cháng)的故事3

  我叫尤一偉,今年11歲,讀三年級。我活潑大方,性格外向。讀幼兒園時(shí),我就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子,每年都能拿兩張獎狀。八歲的時(shí)候,我背著(zhù)小書(shū)包跨入了平橋小學(xué)這座知識大門(mén),課堂上,我專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,回答老師的提問(wèn),課后認真完成老師布置的作業(yè)。我以?xún)?yōu)異的成績(jì)和大方的表現當上了班長(cháng)。在這學(xué)期里,學(xué)校舉行了革命故事演講比賽,在老師的精心指導下,我積極訓練,登臺演講了革命故事《兒童團長(cháng)張六子》,獲得了第一名的好成績(jì)。在學(xué)校舉行的習字比賽中取得了全校第一名,期末考試得了雙百分,被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

  二年級,我繼續發(fā)揚講故事的.優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)故事,他們想聽(tīng)時(shí),我就講給他們聽(tīng)。一次體育活動(dòng)課上,天下起了雨,老師和同學(xué)們都叫我上臺講故事,我繪聲繪色的演講贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小,我可把班長(cháng)的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開(kāi)

  會(huì ),我們班有個(gè)小朋友的頭摔破了,我急忙跑去向老師報告,老師立即采取了措施。這一年,在學(xué)校舉行的習字比賽中,我又得了第一名。期中時(shí),我被評為優(yōu)秀少先隊員,期末時(shí)。

  “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績(jì),我始終牢記著(zhù)媽媽的教導:山外有山,樓外有樓,強中還有強中手。一個(gè)人只有多看別人的長(cháng)處,才能取得進(jìn)步。

  以前,我膽小,一遇到困難就顯得焦躁不安,現在,在老師和父母的循循善誘下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以,我努力地做一個(gè)堅強的小小男子漢,F在,我學(xué)會(huì )了洗碗、拖地、泡開(kāi)水、疊被子??每當爸爸不在家的時(shí)候,我覺(jué)得自己就是家中唯一的男人,要學(xué)會(huì )關(guān)心體貼媽媽?zhuān)瑸閶寢屪隽λ芗暗募覄?wù)事。三八婦女節那天,我精心制作了一張賀卡給媽媽?zhuān)I上我對媽媽深深的祝福。

  幾年來(lái),在老師辛勤的培養教育下,我的班級管理能力提高了,明辨是非的能力也增強了。有一次,有個(gè)同學(xué)請我去游戲機廳玩游戲,我堅決地說(shuō):“我不玩,玩了會(huì )著(zhù)迷,而且會(huì )影響學(xué)習,我勸你也不要玩!”那位同學(xué)真的改掉了這個(gè)不好的習慣。

成長(cháng)的故事4

  我已經(jīng)十歲了,在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生過(guò)許多事,有的我已經(jīng)忘記了,可唯獨那一件事,讓我記憶猶新……

  一次,我上完畫(huà)畫(huà)課后,在院中往家走時(shí),我突發(fā)奇想:為什么不去同學(xué)家玩呢?對,回家就騙家長(cháng)說(shuō),我把東西落在老師那兒,回去取了,這樣就可以在小朋友家玩了!太好了,我真聰明!于是,我在他家玩了很長(cháng)時(shí)間,心中忐忑不安。算了,與其在這兒擔心,不如多玩一會(huì )兒呢!

  “咕!,肚子“抗議”起來(lái),哦,還沒(méi)吃飯呢,該回去了!還想再玩一會(huì )兒的我不經(jīng)意地看了看手表,天哪!我6:00下的課,現在已經(jīng)6:50了!我像被電擊中了一樣,呆立在那里。

  快回家!出了同學(xué)家門(mén),院子里燈光忽明忽暗,我心驚肉跳,隱隱約約地,后面有個(gè)鬼影一搖一晃向我撲來(lái)……我猛地回過(guò)頭,哦,原來(lái)是一棵樹(shù)。我飛奔起來(lái),終于到了家門(mén)口。

  門(mén)口,一個(gè)熟悉的'身影正在焦急地等待——是爸爸,看,爸爸臉上寫(xiě)的是對我的擔心、焦躁、憂(yōu)慮。淚水模糊了我的雙眼,我飛奔過(guò)去,緊緊地抱住了爸爸……見(jiàn)到了我,爸爸也流下了欣慰的淚。一小時(shí)后,當我“奮戰”在“作業(yè)山”中時(shí),爸爸為我捧上了一杯溫熱的牛奶……

  時(shí)間能奪走一切,唯一帶不走的是爸爸對兒子濃濃的父愛(ài)。從此,我明白了做事要多為別人考慮,不讓父母為我焦心,是我能給他們的小小的力所能及的慰藉。

  在我成長(cháng)的道路上,父母的愛(ài),像一本書(shū),讓我讀懂了許多許多……

成長(cháng)的故事5

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)熟悉的聲音在耳邊想起:“果子,起床了,媽媽給你買(mǎi)了你最喜歡的禮物!”我一聽(tīng)是禮物,趕忙坐了起來(lái),穿上鞋子,來(lái)到客廳一看,啊!那是我做夢(mèng)都想要的-古箏。我輕輕的撫摸著(zhù)它,怕一不小心給碰壞了,仔細觀(guān)察著(zhù),古箏的面板上刻著(zhù)一條條栩栩如生的龍,仿佛在云霧中游來(lái)游去,那每一根琴弦仿佛都閃著(zhù)亮光!媽媽給我請了一位老師,響玲老師,開(kāi)始上課了,只見(jiàn)老師用手彈奏著(zhù)一首首優(yōu)美的曲子,仿佛是一個(gè)個(gè)音樂(lè )小精靈在箏弦上跳動(dòng),那清脆的聲音,點(diǎn)化我幼小的心靈!老師讓我彈,心里很怕,怕彈不好,心里又好像有兩個(gè)小人在打架:一個(gè)小人說(shuō)“別彈了,還不如回家打游戲呢!”而另一個(gè)小人又說(shuō):“放心地彈吧,沒(méi)事,如果會(huì )彈就不會(huì )讓老師教了,老師不會(huì )笑話(huà)你的!蔽曳磸退伎,心里忐忑不安,老師仿佛看透了我的心思,對我說(shuō):加油,果子,你一定可以的`!”我,終于彈起來(lái)了,手在箏弦上跳起美麗的舞蹈,漸漸的忘了自我,也忘了周?chē)囊磺,老師的掌聲響起?lái)了,對我說(shuō):“果子真棒.”......

  成長(cháng)就像一部電影,不到最后一刻就不知道結果,成長(cháng)就像一本書(shū),雖然不會(huì )每一頁(yè)都美好,但是它永遠有道理,我的成長(cháng)中有許多小故事,今天我就講其中的一個(gè)吧!

  從那以后,我不管怎么樣,都要多嘗試,相信自我!無(wú)論遇到什么事情,都不灰心,不放棄.....

成長(cháng)的故事6

  讓杰西永遠也忘不了的,是她上三年級時(shí)的一次午餐時(shí)間,學(xué)校排戲時(shí),她被選來(lái)扮演劇中的公主。接連幾周,母親都煞費苦心的跟她一道練習臺詞?墒菬o(wú)論她在家里表達的多么自如,一站到舞臺上,他頭腦里的詞句全都無(wú)影無(wú)蹤了。

  最后,老師只好叫杰西卡靠邊站。她解釋說(shuō),他為這出戲補寫(xiě)了一個(gè)道白者的角色,請他調換一個(gè)角色。雖然他的話(huà)挺親切婉轉,但還是深深地刺痛了杰西—-尤其是看到自己的角色讓給了另一個(gè)女孩的`時(shí)候。

  那天回家吃午飯時(shí),杰西沒(méi)把發(fā)生的事情告訴母親。然而,母親卻察覺(jué)到了他的不安,沒(méi)有再提議他們練臺詞,而是問(wèn)他是否想到院子里走走。

  那是一個(gè)明媚的春日,棚架上的薔薇藤正泛出亮麗的新綠。杰西無(wú)意中瞥見(jiàn)母親在一棵蒲公英前彎下腰!拔蚁胛业冒堰@些雜草統統拔掉!彼f(shuō)著(zhù),用力將它連根拔起!皬默F在起,咱們這庭院里就只有薔薇了!

  “可我喜歡蒲公英”杰西抗議道,“所有的花兒都是美麗的,哪怕是蒲公英!”

  母親表情嚴肅的打量著(zhù)她!皩ρ,每一朵花兒都以自己的風(fēng)姿給人愉悅,不是嗎?”她若有所思地說(shuō)。

  杰西點(diǎn)點(diǎn)頭,為自己戰勝了母親而高興。

  “對人來(lái)說(shuō)也是如此!蹦赣H又補充道,“不可能人人都當公主,但那并不值得羞愧!

  杰西知道母親才到了自己的痛苦,他一邊告訴母親發(fā)生了什么事,一邊失聲哭泣起來(lái)。母親聽(tīng)后釋然一笑,“但是,你將成為一個(gè)出色的道白者!蹦赣H說(shuō),并提醒杰西是如何愛(ài)朗讀故事給自己聽(tīng)的!暗腊渍叩慕巧鞯慕巧粯又匾!

  這個(gè)世界上,有很多事情等著(zhù)我們去做,有宏偉的大事業(yè),也有細微的小事情,但只要對成功有益,我們都要努力去做。

  萬(wàn)物構成這個(gè)完整的世界,每個(gè)部分都是不可缺少的。假如你在生活中做不了太陽(yáng),那就做一顆小星星吧!假如你不能成為一棵參天的大樹(shù),那就做樹(shù)下的一棵小草吧!不可能每個(gè)人都能成為船長(cháng),那就當一個(gè)合格的水手吧!其實(shí)問(wèn)題不在于你在干什么,從事何種職業(yè),而在于你是否能夠做一個(gè)最好的你,并出色地完成本職工作。

成長(cháng)的故事7

  不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了。打開(kāi)成長(cháng)的檔案,我感受到了喜怒哀樂(lè )。要問(wèn)我那件事最難忘,我會(huì )不假思索地想起那件事,因為它讓我感受到了“家”的溫暖。

  有一次,學(xué)校組織去春游,在春游的前一天晚上,媽媽給我準備了美味的Pizza大餐,可我總覺(jué)得像少了什么似的。對了,我那可愛(ài)的心肝寶貝——PSP!于是,我環(huán)顧了一下四周,趁著(zhù)沒(méi)人,我便躡手躡腳地拿起PSP,往書(shū)包里一塞。到了春游那天,老師帶我們去歡樂(lè )谷,第一個(gè)項目就是“激流勇進(jìn)”,老師叫我們把書(shū)包放在一棵大樹(shù)下。我想:PSP很貴的,萬(wàn)一被人偷走怎么辦?不行,我要把PSP帶上去。于是,我悄悄地把書(shū)包帶上了“激流勇進(jìn)”。我們登上船后,還不到1分鐘就到了最高點(diǎn),于是我便緊閉雙眼,可在我睜開(kāi)眼睛時(shí),書(shū)包“不翼而飛”了!等工作人員把我的書(shū)包從河里撈起來(lái)時(shí),PSP雖然沒(méi)壞,可午餐全都泡湯了!哎,我可真倒霉呀!

  中午,大家都在草坪上鋪開(kāi)了餐桌,而我卻只能躲在一塊大石頭后面!澳阍诟陕?”我回頭一看,原來(lái)是我最好的好朋友小湯!拔业腜izza大餐泡湯了!薄皼](méi)關(guān)系,我帶了兩個(gè)漢堡,來(lái),拿一個(gè)!”不一會(huì )兒,大家就都圍到了我的身邊。楨蕓給我包薯片,文文給我盒果凍,陶陶給我個(gè)雞腿,小李給我根紅腸?粗(zhù)手上捧著(zhù)的食物,我的心中好像涌進(jìn)了一股強大的`暖流。這也許就是“家”的溫暖吧!

  成長(cháng)中類(lèi)似的故事會(huì )有很多,它們成為我美好的回憶,它們讓我感受“家”的溫暖,同時(shí)也品味到愛(ài)的真諦

成長(cháng)的故事8

  玫瑰的綻放需要多少風(fēng)霜,只有花蕊才能證明。在這期間,它必須經(jīng)歷汗水、淚水和血水,這便是成長(cháng)的代價(jià)。

  在我五年級的時(shí)候,我們的琵琶課老師對我們說(shuō):“你們現在可以開(kāi)始‘魔鬼訓練’了!蔽覀兇蠹壹扰d奮又緊張。所謂的“魔鬼訓練”實(shí)際上就是琵琶的九級考試,雖說(shuō)琵琶有十級,可九級才是最難考的,當然也要比以往的訓練時(shí)間長(cháng),效率高。

  剛開(kāi)始訓練時(shí),我們都還好好的,多挑一些細節的地方勤加練習。初賽很快開(kāi)始了,大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn),可當成績(jì)出來(lái)時(shí),大家都傻眼了。我們的成績(jì)全都是“及格”。有一些同學(xué)重新振作起來(lái),繼續努力練習,可我和她們不一樣。

  我幾乎崩潰了。我不知道該干什么,當“及格”這兩個(gè)字映入眼簾時(shí),我就感覺(jué)自己沒(méi)有希望了。那段時(shí)間,我的情緒十分低落。沒(méi)過(guò)多久,“救星”復賽來(lái)了。只要我在復賽中得到“優(yōu)秀”,我就有機會(huì )在決賽的賽場(chǎng)上拿到九級的金杯。于是我繼續努力,只希望證明自己并不差。

  “不,我不去,我不去了!”我沖著(zhù)媽媽喊,把我手中的決賽通知書(shū)扔在地上。我的復賽成績(jì)并不理想,依然是“及格”!拔也幌肴Q賽,我沒(méi)臉去決賽,我不想拿著(zhù)‘及格’進(jìn)決賽!”媽媽看著(zhù)我,好半天沒(méi)有說(shuō)話(huà),隨后默默地撿起決賽通知書(shū),眼含熱淚,說(shuō):“我只是希望有機會(huì )讓別人給你鼓掌,而不是你一直給別人拍手叫好!甭(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我愣住了,陷入了深思:我不知道決賽的標準是怎樣的',我不知道我該怎樣彈,我不知道我能不能行……

  第二天,我戴好指甲,拿好琵琶,坐在房間里回想我以前是怎樣練習的,我應該重點(diǎn)練習哪里,最后,我在家彈了一個(gè)上午的琵琶,突然有一種強烈的感覺(jué):我能行!

  到了決賽那天,我盡量壓抑心中的緊張,嫻熟地彈出早已爛熟于心的曲子?粗(zhù)評委們微微露出的笑容,我知道自己成功了。我拿著(zhù)印有鮮紅的“優(yōu)秀”的考級成績(jì)單興奮地在媽媽面前揮舞著(zhù),甚至想對全世界大喊:我能行!

  學(xué)琵琶這條路讓我成長(cháng)了很多,在我還是個(gè)對琵琶一無(wú)所知的小女孩時(shí),我遇到困難只會(huì )哭,而現在我成長(cháng)了,成長(cháng)讓我明白一個(gè)道理:平滑的路雖然好走,但是只有泥濘的路才能留下腳;如果我不向前走,只回頭看,我就永遠不會(huì )知道前面的水有多深。

成長(cháng)的故事9

  隨著(zhù)時(shí)光 的節奏,在不知不覺(jué)中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩 變成了青春 少女 、所謂的90后,回頭 看看我成長(cháng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無(wú)窮。 一步一步往上爬 成長(cháng)的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山對面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸 教會(huì )了我堅強 。那是的`我還剛上小學(xué) 三年級 ,在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來(lái),眼淚 也像不聽(tīng)話(huà)的小孩,當時(shí)的我只會(huì )哭著(zhù)喊痛,老師 叫爸爸把我把我接回家 。在路上,爸爸并沒(méi)有背起我,而只是牽著(zhù)我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著(zhù)不走,因為腳實(shí)在很痛,爸爸停下語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì )堅強的面對,那今后在社會(huì ) 上還怎么立足?記住,生活 的道路并不好走,會(huì )有許多的困難,而面對困難唯一的秘訣就是堅強!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長(cháng)大后再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了。

  從此,我牢牢記住了爸爸的教導,用堅強的信念 ,一步一步往上爬,于是,我長(cháng)大了。 長(cháng)大了,就要更加懂事 在我十歲時(shí),爺爺 離開(kāi)了,曾經(jīng) 以為會(huì )永遠 永遠陪伴我的爺爺也離開(kāi)了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜 ,爺爺離開(kāi)時(shí),對我說(shuō):“孩子,你今年十歲了,是個(gè)小大人了,要懂事了,因為你已經(jīng)長(cháng)大了!彼站o我的手,那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,我知道,不能再像個(gè)小孩子了,因為,我長(cháng)大了,就要更加懂事。 珍惜成長(cháng)的每一個(gè)足跡 花開(kāi)花落,太陽(yáng) 按時(shí)東升西落,在成長(cháng)過(guò)程中,我遇到了許多善良 開(kāi)朗的好朋友,她們在無(wú)形中影響著(zhù)、改變 著(zhù)我,我更會(huì )珍惜成長(cháng)的每一個(gè)腳印,因為我們都不想失去這純真的友誼,就算有些只是生命中的過(guò)客 ,我也會(huì )珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬,續寫(xiě)我成長(cháng)的故事成長(cháng)的故事未完待續,也許明天 的我將會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)的磨難,但我要堅強面對;也許后天我也會(huì )遇到成長(cháng)的快樂(lè ) ,我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。

成長(cháng)的故事10

  在成長(cháng)中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶,可能一生都不會(huì )忘。今天我就取一盞燈下來(lái),和大家分享一下我年華似水的青春里,一件我成長(cháng)了的事吧!

  在那天下午,一個(gè)歡快的下午。我準備在學(xué)校里比賽跑八百米了!和我一起比賽的還有我們班的另一位女同學(xué)。在開(kāi)始前,我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴重性。發(fā)令槍響了,我用最快的速度開(kāi)始跑,然后在指定的地方跑進(jìn)內道。

  跑著(zhù)跑著(zhù),我落到了最后。在心情焦急時(shí),我的體力開(kāi)始不支。慢慢地別人都跑完了,就我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑。我的好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時(shí),我好心酸,連廣播都在為我加油。我跑過(guò)去了,但隨之而來(lái)的是暈眩和想吐的感覺(jué)。我休息了一下,立馬就沒(méi)事了。

  后來(lái),男子八百米。我們班的學(xué)習委員落后了,我沒(méi)說(shuō)什么,馬上過(guò)去陪跑。在火辣辣的`太陽(yáng)下,我的身體像被抽干了一樣,但我沒(méi)有管,只管用帽子給學(xué)習委員送清涼的風(fēng),用嘴給學(xué)習委員送肺腑之言,用腿跟上學(xué)習委員的節奏。他跑完過(guò)后,我準備走人了,卻被班主任重重地拍了一下肩。

  這盞燈的道理是:在你最絕望時(shí),不要放棄,會(huì )有人來(lái)幫助你的;在別人最絕望時(shí),不要袖手旁觀(guān),必須得上前幫助。請記住這個(gè)故事和道理。

成長(cháng)的故事11

  時(shí)間流逝總是不留下蹤跡,空留我在原地,怔怔地看著(zhù)越來(lái)越大的自己,而過(guò)去給我留下的,就只是一個(gè)個(gè)瓶子。

  這時(shí),我看到一張蔚藍大海邊的照片,金黃色的沙灘上靜靜地躺著(zhù)一個(gè)小小的玻璃瓶,藍色的絲帶圍繞著(zhù)瓶身,顯得很舒適。瓶子里裝著(zhù)一顆顆牙齒。

  小時(shí)候,總聽(tīng)到爺爺奶奶他們說(shuō)表姐換牙啦,心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……

  我的門(mén)牙開(kāi)始有點(diǎn)兒松動(dòng),不過(guò)幾日,便在一次吃泡泡糖的時(shí)候,門(mén)牙脫落了,我止住血后,怔怔地望著(zhù)小伙伴:“這牙齒該怎么辦?”一個(gè)小伙伴撓了撓頭說(shuō):“聽(tīng)我奶奶說(shuō),牙齒掉了之后,應該扔屋頂上……”還未等他說(shuō)完,另一個(gè)人卻說(shuō):“應該扔床底下!彼麄冋l(shuí)都說(shuō)不準該怎么辦,我手里緊緊捏著(zhù)那顆門(mén)牙,一路小跑。進(jìn)門(mén)便喊母親:“媽?zhuān)瑡尅薄霸趺戳?”母親疑惑地看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我。我把整件事的來(lái)龍去脈跟母親說(shuō)了一遍,母親笑道:“你想把著(zhù)牙齒放哪都行,要不,拿個(gè)瓶子把它裝起來(lái)!蹦赣H這話(huà)提醒了我,我翻箱倒柜,找到一個(gè)小玻璃瓶。這個(gè)瓶子成了我掉下來(lái)的牙齒的新家。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),瓶子里的牙齒越來(lái)越多,我嘴里夜長(cháng)出了堅固的恒牙。

  也是從這件事起,我有了拿瓶子裝東西的'愛(ài)好,用此來(lái)紀念我的成長(cháng)。

  前幾日,母親把mp3收進(jìn)了一個(gè)瓶子,同時(shí)還把卡貼、明信片一同裝了進(jìn)去。母親嚴肅地說(shuō):“這段時(shí)間,你沉迷于這些,學(xué)習有點(diǎn)不用心了。等放假再來(lái)給我拿!逼孔永锏臇|西有時(shí)也是母親收起來(lái)的,與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西,讓它激勵著(zhù)我前進(jìn)。

  成長(cháng)的瓶子紀念著(zhù)我的過(guò)去,也鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。每當我看到電腦桌上這一排小瓶子,我總會(huì )想起一首歌“明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么!边@一個(gè)個(gè)瓶子記錄了我成長(cháng)的故事,讓我更有勇氣向明天說(shuō)你好。

成長(cháng)的故事12

  時(shí)間一天天流逝,走過(guò)的路上留下大大小小的腳印,有的已經(jīng)模糊不清,有的卻歷歷在目,讓我記憶最深的事是這一件事——第一次做飯。

  7歲那一年,家里的人都說(shuō)我連飯也不會(huì )做,雖然我確實(shí)不會(huì )做飯,但我卻自認為做飯很簡(jiǎn)單,我反對家人說(shuō)我會(huì )做飯,終于有一天,我可以證明自己會(huì )做飯。

  記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,媽媽對我說(shuō):“孩子,今天媽媽不在家里,你自己做飯吃吧!”我隨口答應了,看了半天的電視,肚子像青蛙一樣“咕咕咕”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小主人,我快要餓得不行了,快吃飯吧!”我聽(tīng)了我的'小肚子在“咕咕咕”地叫,只好聽(tīng)肚子的話(huà)去做飯去。

  炒飯開(kāi)始了,我先把火打開(kāi),倒了一點(diǎn)油進(jìn)去鍋里,然后,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子單手打雞蛋,哎,真不知當初哪來(lái)的自信,一下子就把雞蛋弄得四處飛濺,還好家里沒(méi)人,不然該被罵了,我只好“悄悄”重新拿了一個(gè),這一次我學(xué)聰明了,雙手打雞蛋,而且用碗接住。

  雞蛋成功被我征服之后,我將它往熱鍋里一倒,媽媽咪呀,這雞蛋迅速在鍋里跳起舞來(lái),看著(zhù)鍋里的雞蛋差不多后,我將事先準備好的米飯倒了進(jìn)去,噼噼啪啪地翻炒著(zhù),當我要放鹽的時(shí)候,我發(fā)現小盒子里像鹽一樣白的東西太多了,眼看鍋里要糊了,我隨手舀起一勺白色固體就放了進(jìn)去,這時(shí),我的炒飯香味已經(jīng)慢慢散發(fā)出來(lái)了,我口水不禁流了出來(lái)。

  終于出鍋了,我迫不及待吃了一口,哇,這么好吃,原來(lái)自己做得蛋炒飯竟是如此好吃,我把一大盤(pán)飯吃完了,雖然是有那么一點(diǎn)點(diǎn)咸。

  原來(lái)自己動(dòng)手做的飯竟這么好吃,就這樣的一種味道,在我成長(cháng)路上留下了深刻的印象。

成長(cháng)的故事13

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多事情,有的讓我高興,有的讓我生氣,有的讓我傷心……

  這是發(fā)生在一個(gè)星期五的事。我把游戲上一個(gè)十分艱難的任務(wù)給“搞定”了,我把這個(gè)喜訊告訴了我的好朋友陳洋光,他十分羨慕,非讓我幫幫他,他軟磨硬泡,可我就是不答應,我以為他的耐性不大,一會(huì )便會(huì )放棄,可是他這次居然沒(méi)有停,我們便開(kāi)始了一場(chǎng)“耐性大戰”:他求我,我說(shuō)不。這場(chǎng)戰斗打了很久,直到他走的時(shí)候,他竟然說(shuō)一句讓我傷心的話(huà):“鄭沛馳,我要和你絕交!”,說(shuō)完便憤憤地走了?粗(zhù)他漸漸隱沒(méi)的背影,我的心好像潑上了涼水似的,十分涼。我想:“走就走,反正我也不要你這樣的'朋友!”

  到了星期六這天,我在沒(méi)有陳洋光的一上午中,失去了和他一起說(shuō)笑的時(shí)光,我感到十分后悔和孤獨。吃完中午飯,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼中,陳洋光來(lái)了,沒(méi)有想到,陳洋光竟來(lái)到我家!我興高采烈,手舞足蹈,在歡聲笑語(yǔ)中,我爽快地答應了他的要求。

  這件事讓我深深體會(huì )到:朋友是多么重要!

成長(cháng)的故事14

  每個(gè)人成長(cháng)的道路上總有一些風(fēng)雨,但是你努力過(guò)的一定會(huì )出現一道美麗的彩虹,給你指引著(zhù)方向。

  二年級的一次考試,我考了100分,我滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)試卷,一切都是如此地完美。忽然,同桌傳來(lái)了一句話(huà):“你這道題錯了!”我頓時(shí)呆住了,心想:怎么可能?我看看同桌的試卷,又瞅瞅前后左右同學(xué)的卷子。嘿!真的,是老師批錯了!難道我好不容易得來(lái)的100分,就要沒(méi)有了?不不不,我可不能讓100分消失,一定要把它留住。我把試卷藏進(jìn)文件袋,覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí),決不讓其他同學(xué)發(fā)現。只要是有人問(wèn)我借抄一下考試卷,我一律不準,生怕他們發(fā)現了我的小秘密。接下來(lái)幾節課間,我都不太走出教室,一直嚴厲看管我的考試卷。要知道,我是多么愛(ài)惜我的“100”分啊!

  最后一節是品社課,我安靜地坐在座位上,等待上課。老師一進(jìn)門(mén),就對我們說(shuō):“今天給那么講一個(gè)故事:從前有一個(gè)國王,沒(méi)有孩子,就想找個(gè)孩子做王子,于是他對孩子們說(shuō):‘每人一粒種子,看看誰(shuí)能種出最美的花,誰(shuí)就做王子!’”老師娓娓道來(lái),我們聽(tīng)得如癡如醉!叭齻(gè)月過(guò)去了,孩子們都捧著(zhù)花,只有一位孩子沒(méi)種出來(lái)。他羞愧地低著(zhù)頭:‘我每天都細心地照料它,可還是沒(méi)有花!’國王高興地說(shuō)‘你就是王子了,因為我給的都是炒熟的種子,你非常誠實(shí),做王子首先就要誠實(shí)守信!’”老師故事講完,大家都熱烈地鼓起掌來(lái),只有我羞愧地想找個(gè)地洞鉆下去。這時(shí),同桌的聲音在耳邊響起:“做人誠實(shí)守信最重要啊!”誠懇地聲音似乎在提醒我,又似乎在給我勇氣,于是我終于暗暗下定決心,鈴聲一響,我就拿起了試卷,沖向了老師辦公室。我明明白白地把事情的緣由說(shuō)了一遍,說(shuō)出來(lái),心里可舒服多了。本以為老師會(huì )狠狠地罵我一頓的.,可她卻說(shuō):“之前是你不對,不過(guò)你能勇于承認錯誤,老師真的覺(jué)得你很棒!”老師的回答讓我非常驚訝,但讓我更吃驚的是老師還在全班同學(xué)面前表?yè)P了我,說(shuō)我的品格很值得大家學(xué)習,這讓我喜笑顏開(kāi)!

  在成長(cháng)的道路上,我收獲了豐富的知識,但更重要的是我收獲了寶貴的做人的道理!

成長(cháng)的故事15

  時(shí)間從指間不經(jīng)意彈落,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng),把每一個(gè)格子都塵封起來(lái),只是有的地方密密麻麻,模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)像灰土裹著(zhù)黃金,如果不去品它,便永遠不知它真正的價(jià)值,那就是成長(cháng)的故事。

  一天我上完補習班,回家時(shí)看到一家應有盡有的小超市,里面全是鳳髓龍肝,八珍玉食,真是香氣撲鼻,我被里面的東西饞得口水直流,可是我現在身無(wú)分文,突然我靈光一閃,心里萌生了一個(gè)念頭,我想:直接去偷好了!我裝作顧客一樣走進(jìn)去,趁店長(cháng)不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力,把巧克力放進(jìn)荷包里,再泰然自若的離開(kāi)了小超市,我不禁一陣竊喜想到:“老天有眼”,迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開(kāi),可是就在這時(shí)我猶豫不決了:這巧克力是我偷來(lái)的,是不勞而獲的東西,到底吃不吃?哎!算了,到手的食物怎能讓它不翼而飛,話(huà)音未落,我狼吞虎咽的把巧克力吃完了。

  回到家,事情敗露,媽媽看見(jiàn)我的嘴角有一些巧克力的`殘渣便咄咄逼人的問(wèn):“巧克力哪來(lái)的,今天你沒(méi)帶錢(qián)我一清二楚!”我不知所措的回答道:“是……是我偷,偷的”頓時(shí),媽媽怒發(fā)沖冠說(shuō)道:“小時(shí)候就偷東西,長(cháng)大了豈不成小偷,而且你還丟失了金錢(qián)買(mǎi)不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣,恨不得挖個(gè)地縫轉進(jìn)去,我知趣地跑到臥室拿了一點(diǎn)零花錢(qián),像離弦之箭一般跑到了小超市里,把事情的巾經(jīng)過(guò)從頭到尾,一五一十的講了出來(lái),并還了錢(qián),店長(cháng)說(shuō):“知錯就改就是好孩子!”我的臉上浮起了一朵紅云。那一天我明白了,任何東西都必須辛勤的勞動(dòng)獲取,偷的東西就是不義之財。

  成長(cháng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一位凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅,堆積的作業(yè)一如大山的的深沉。一切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

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