成長(cháng)的故事[合集]

成長(cháng)的故事1

　　20xx年，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場(chǎng)，優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛(ài)上了這個(gè)地方。

　　在潘南小學(xué)成長(cháng)的這四年中，有成功的時(shí)候，快樂(lè )的時(shí)候。當我在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我總忘不了老師的諄諄教導；當我們潘南小學(xué)代表隊在各項活動(dòng)中取得驕人成績(jì)時(shí)，我總忘不了老師的`辛勤付出。

　　當然，也有傷心、失敗的時(shí)候，但我總能從成長(cháng)中得到啟示。那是在三年級，我們班的一次單元測試，那份試題特別簡(jiǎn)單，我刷、刷幾下就寫(xiě)完了，也沒(méi)有檢查，我甚至跟前后位說(shuō)起了話(huà)�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我怔住了。89分！滿(mǎn)以為自己能得滿(mǎn)分，可卻連90分也不到�，F在怪誰(shuí)都沒(méi)用了，只能怪自己的粗心大意，要是當初能仔細檢查，就不會(huì )出這么多錯了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細，絕不能再粗心大意。從此，我無(wú)論在做什么事地時(shí)候，都認認真真、仔仔細細地去做，從不再粗心大意了。

　　感謝潘南小學(xué)，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂(lè )的童年。

　　今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

成長(cháng)的故事2

　　翻開(kāi)相冊，一百天的我，周歲的我，三歲的我，七歲的我，十歲的我，張張照片既熟悉又陌生，熟悉的是一張張笑臉，模糊的是遠去的記憶。

　　一百天的我被媽媽抱在懷里，笑得那么開(kāi)心。胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，小小的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，那么惹人喜愛(ài)。

　　周歲的`我會(huì )走路了。照片上的我站在那里，手指向高處，望著(zhù)遠方，像是要去拿什么東西似的。媽媽告訴我，這張照片，是媽媽在旁邊哄我的時(shí)候，被攝影師抓拍下來(lái)的。

　　三歲的我上幼兒園了，照片是媽媽用手機照的。照片上我和幼兒園的小朋友在教室快快樂(lè )樂(lè )地玩耍。照片上曾經(jīng)熟悉的小伙伴，現在有的叫不出名字了。

　　七歲的我要出遠門(mén)了。照片上，我和姐姐穿著(zhù)姐妹裝，背著(zhù)書(shū)包，站在機場(chǎng)的安檢處，揮著(zhù)手和媽媽再見(jiàn)。這是我和姐姐跟著(zhù)伯伯坐飛機去成都看望爺爺、奶奶時(shí)，媽媽用手機拍下來(lái)的照片。我和姐姐已經(jīng)長(cháng)成大姑娘了，瘦瘦的，高高的，扎著(zhù)羊角辮，是那么朝氣蓬勃。媽媽說(shuō)當我和姐姐跟著(zhù)伯伯過(guò)了安檢，去登機處，看不見(jiàn)我們的時(shí)候，她哭了。媽媽?zhuān)�其�?shí)我沒(méi)有告訴你，我和姐姐也哭了，因為這是第一次離開(kāi)你，離開(kāi)家，去那么遠的地方，真的舍不得。

　　這張照片，是20xx年新年的時(shí)候我和媽媽還有姐姐三個(gè)人一起照的。照片上的姐姐身高超過(guò)了媽媽?zhuān)�而我也�?米4的大姑娘了。媽媽說(shuō)，我和姐姐是她的驕傲。媽媽?zhuān)�我也以你為驕傲，你給了我和姐姐無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。

　　小小照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我們成長(cháng)的故事。媽媽說(shuō)照片還會(huì )一直拍下去，一直拍到我們上中學(xué)，上大學(xué)……

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，一去不復返，但過(guò)去時(shí)光中的美好，一點(diǎn)一滴都保留在我的腦海中。

成長(cháng)的故事3

　　雖然說(shuō)成長(cháng)容易，但是長(cháng)大了，懂事了，就明白了其實(shí)成長(cháng)不容易，雖然我的成長(cháng)很精彩，但是，精彩中帶著(zhù)苦澀，我的成長(cháng)是幸福的也是辛苦的呀？

　　有時(shí)候，星期天，這天你想怎么睡就怎么睡，但是，只要你睡好了，就要起來(lái)，起來(lái)有字寫(xiě)字，把作業(yè)寫(xiě)齊之后，媽媽就會(huì )說(shuō)：韓濤，你作業(yè)寫(xiě)齊了嗎？我說(shuō)：寫(xiě)齊了。媽媽說(shuō)：那你過(guò)來(lái)幫我做做家務(wù)。我說(shuō)：好。然后，把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，然后，拿個(gè)抹布擦一擦地板，茶桌，我把這些干完之后，就跟媽媽說(shuō)：然后，媽媽?zhuān)�給我切了個(gè)蘋(píng)果，我感到很快樂(lè )，因為，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，只要你努力，就能得到應有的東西，我明白了如果你想要一件東西必須靠自己努力才能得到，這是鍛煉我們，讓我們知道要東西就要幫家長(cháng)干些家務(wù)活，然后，問(wèn)爸爸媽媽能不能買(mǎi)。

　　為什么大人們常說(shuō)：“窮養兒子，富養女，”其實(shí)道理很簡(jiǎn)單現在的社會(huì )那么復雜，富養女兒就是不讓她輕易的被某個(gè)實(shí)物所感動(dòng)，窮養兒子就是說(shuō)讓他從小鍛煉能吃苦耐勞，長(cháng)大了才能干些力活。

　　雖然，我的成長(cháng)故事不是繁榮富貴，但是，我要比用爸媽的錢(qián)隨便花，開(kāi)心多了，因為我用自己的辛苦勞動(dòng)換的.所以，我很開(kāi)心，我們不應該亂花錢(qián)，錢(qián)又不是大水趟來(lái)的，而是爸爸媽媽在外打工掙的血汗錢(qián)，需要的我們可以買(mǎi)，但是，不需要的最好不要買(mǎi)。

成長(cháng)的故事4

　　一天，天氣十分晴朗，我在家里電視看得正歡，媽媽卻說(shuō)：“孩子，今天你學(xué)著(zhù)自己去買(mǎi)菜�！�

　　想到可以借此成長(cháng)，我爽快地答應了。

　　于是，我手里拿著(zhù)幾元錢(qián)，出發(fā)了，我一路上飛奔，幾乎想與劉翔賽跑。小區朋友在叫我，我沒(méi)理，還是一路狂奔，有賣(mài)東西的小販的吆喝聲，我也沒(méi)理，他們都沒(méi)有阻止我，因為我心中有個(gè)目標，我要快速完成買(mǎi)菜的任務(wù)，我要獲得成長(cháng)！

　　我到了馬路邊，正想沖過(guò)去，又看見(jiàn)馬路上風(fēng)馳電擎的車(chē)子，心里不禁打了冷顫――太不安全了！我在原地等待了兩分多鐘，見(jiàn)紅燈變成了綠燈，才跑了過(guò)去。

　　到了農貿市場(chǎng)，我又是這邊殺價(jià)，那邊砍價(jià)，我來(lái)到賣(mài)白蘿卜的攤點(diǎn)，挑了一個(gè)又白又胖的白蘿卜，放到稱(chēng)上一稱(chēng)，“一斤半，”叔叔說(shuō)“兩塊七毛！”“一塊五！”我開(kāi)始殺價(jià)“不然不買(mǎi)了�！薄昂煤煤�，一塊五就一塊五，成交！”叔叔一邊把白蘿卜給我，一邊收下我給他的'錢(qián)。

　　我又去買(mǎi)了最后一樣――韭菜，找一位阿姨，冒昧地問(wèn)了一句：“這家韭菜多少元一斤？”“哦，三元”哇……超貴！看來(lái)我不得不用我的超級殺價(jià)法了，又是原來(lái)的那句話(huà)，我幾下子就把她“擺平”了，圓滿(mǎn)完成了這次任務(wù)。

　　通過(guò)這次買(mǎi)菜的任務(wù)，我媽媽讓我鍛煉了我的自理能力與獨立能力，充分發(fā)掘了我的潛力。

　　我這次還真得感謝我媽媽呢！因為她讓我成長(cháng)不少了！

成長(cháng)的故事5

　　小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：要孝敬老人，尊重長(cháng)輩。我不懂，怎么做才算是孝敬長(cháng)輩呢？給爺爺、奶奶拿報紙，給姥爺、姥姥捶捶背，給爸爸、媽媽遞水果？我有點(diǎn)迷迷糊糊。

　　后來(lái)，我上學(xué)了。一年級的時(shí)候，姥爺每天放學(xué)都來(lái)接我，幫我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。我像個(gè)“小豆丁”，蹦蹦跳跳、高高興興地跟在姥爺后面，看著(zhù)他寬厚的背，心里特別踏實(shí)�；氐郊�，姥爺就走進(jìn)廚房，忙來(lái)忙去，和姥姥一起為我做晚飯。姥爺總是笑呵呵的，有力的臂膀端起炒鍋，看那蔬菜上下翻飛，不一會(huì )兒，廚房里就飄出了陣陣香氣……那時(shí)的姥爺身體棒棒的！我更是愿意跟著(zhù)姥爺到處走，和姥爺一起真是很開(kāi)心。

　　漸漸地，姥爺年紀大了，身體也不如以前那么健康，不是今天頭有點(diǎn)暈，就是明天腰腿疼痛。而我則一天天長(cháng)大了，力氣也變大了。每次姥爺幫我背書(shū)包的時(shí)候，雖然他還是很高興，可是腿腳卻不那么靈便了，總是蹣跚而行。有時(shí)上公交車(chē)都要費好大的力氣，雖然手扶把手，但臉卻憋得紅紅的，手上的青筋也鼓起來(lái)，好似一道道歲月的溝壑。這時(shí)候我會(huì )在后面使勁推扶他，才能借力蹬上臺階，然后站在車(chē)座旁喘著(zhù)粗氣，半天才能緩過(guò)來(lái)。我則踮起腳，幫著(zhù)他擦額頭的汗珠，自己拿過(guò)書(shū)包�？粗�(zhù)他日漸微駝的脊背，我開(kāi)始感覺(jué)到：這書(shū)包是沉甸甸的……

　　現在我已經(jīng)六年級了，姥爺還是經(jīng)常來(lái)學(xué)校接我，但此時(shí)我會(huì )自己背起沉甸甸的書(shū)包，牽著(zhù)姥爺的手，隨著(zhù)他的節奏，一起慢慢行走。在過(guò)馬路的時(shí)候幫他看車(chē)，提醒他走人行橫道，就像他當年教導我一樣；上下車(chē)的時(shí)候，主動(dòng)提醒他注意腳下，再用力托著(zhù)他的腰臂扶他上車(chē)。姥爺常常會(huì )輕撫我的頭說(shuō)：“我的外孫長(cháng)大了，懂事了！”那皺紋里是滿(mǎn)滿(mǎn)的'笑容，夾雜著(zhù)欣慰與欣喜，還有一絲絲的失落與低沉。我的心里甜甜的，可是，但又覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。我想，或許這就是成長(cháng)吧！

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)懂得了媽媽告訴我的“要孝敬老人，尊重長(cháng)輩”是什么意思了。這些中華傳統的美德，它滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就如同我放學(xué)路上的時(shí)光，還有姥爺那微駝的背影、顫抖的雙手、疲憊的臉龐，都讓我明白了孝敬和尊重背后的意義。

　　我愛(ài)姥爺，也在用心靈和行動(dòng)，去回報那些永遠存在于我生命中的愛(ài)與溫暖。

成長(cháng)的故事6

　　“光陰似箭，日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長(cháng)大�，F在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，我有著(zhù)無(wú)數件難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，就迎來(lái)了一次數學(xué)測試，考試的前一天，我在家里認真地復習，把錯過(guò)的題目都重新做了一遍。

　　考試的時(shí)候，我檢查得十分認真，不讓任何一道錯題逃過(guò)自己的視線(xiàn)。試卷出來(lái)了，看著(zhù)大大的100分，心里高興極了，在一旁得意揚揚地望著(zhù)考了低分的同學(xué)。

　　晚上，周老師布置了一樣作業(yè)，讓我們準備明天的測試。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我哼著(zhù)小曲，吃著(zhù)餅干，馬馬虎虎的，自然字也寫(xiě)得沒(méi)以前好。睡覺(jué)前媽媽讓我多復習一遍語(yǔ)文，而我卻懶洋洋地說(shuō)自己肯定能考高分，用不著(zhù)復習。

　　第二天，考試的時(shí)候我后悔莫及，許多按課文內容填空都不會(huì )做，還有組詞，改寫(xiě)句子……都空著(zhù)沒(méi)寫(xiě)，結果考了個(gè)八十。這回可輪到別人得意揚揚地望著(zhù)我，我心里酸溜溜的`。

　　回到家，我無(wú)地自容地把試券交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，沒(méi)有批評我，也沒(méi)有打我，卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了�！�

　　于是，我就把這句名言牢牢地記在了心里，我相信我永遠也不會(huì )忘記這句話(huà)的。

成長(cháng)的故事7

　　歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　在四歲那年，我在家吃飯時(shí)，我感到飯菜很不好吃，剛進(jìn)嘴，就吐了出來(lái)，弄得滿(mǎn)地滿(mǎn)桌子，都掉落的飯菜。奶奶看見(jiàn)了非常生氣，質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：“你知道我們碗里的飯菜從那里來(lái)的嗎？”

　　“是從田里種出來(lái)的唄�！蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)。

　　“你不知飯菜種起來(lái)多辛苦嗎？”奶奶說(shuō)道。我搖搖頭。

　　晴空萬(wàn)里，天空里沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地烤得滾燙滾燙；雜草抵不住陽(yáng)光的暴曬，葉子都卷成細葉，樹(shù)上的知了仿佛在叫熱死了，熱死了。奶奶帶我去田地，看見(jiàn)爺爺正在田里干活，他先用鋤頭把一大塊土翻開(kāi)，然后，將翻開(kāi)的`土塊弄碎，再把一顆顆種子埋在土里，在給那剛種的種子澆水。

　　這時(shí)候爺爺已經(jīng)汗流浹背，衣服全部濕透了。我想：我一定要珍惜食物。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r民為了糧食，冒著(zhù)嚴寒酷暑，在田地辛勤勞作，從而我們有糧食吃。每當我望著(zhù)香噴噴的大米飯時(shí)，心里不由想起這首詩(shī)。

　　懂得珍惜，珍惜來(lái)之不易，心靈的土壤即使長(cháng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對藍天的向往。

成長(cháng)的故事8

　　在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有感動(dòng)，當然也會(huì )有淚水有悲傷······一點(diǎn)一滴都是我生命中寶貴的財富，也都是滋潤我心田的雨水。

　　“媽?zhuān)�我去上學(xué)了�！碧ぶ�(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我將要踏入去學(xué)校的小路，”你還沒(méi)有吃早飯呢，不然帶著(zhù)點(diǎn)······”還沒(méi)聽(tīng)完媽媽的嘮叨，我便消失在她的.視線(xiàn)，只剩下‘不用，我不餓�！痹诨仨�。

　　剛上完早讀，肚子就開(kāi)始唱起了歌”咕-咕-咕-“”啊，真倒霉，早知道就聽(tīng)媽媽的了�！边@時(shí)，天也和我一起沮喪了起來(lái)，不一會(huì )兒，便”轟隆隆”的叫了起來(lái)，頓時(shí)，大雨傾盆，狂風(fēng)怒號，我想；唉，現在也不能去買(mǎi)早點(diǎn)了，只能空著(zhù)肚子度過(guò)整個(gè)上午了。

　　我心不在焉的趴在課桌上，老師的”x-y=2″也從右耳進(jìn)，左耳出，只覺(jué)得電閃雷鳴，可以和我肚子里的”咕咕”聲，組成一個(gè)樂(lè )團了。除了餓，還只是餓，我是摁住肚子，但”空城”沒(méi)有了土靈的肆無(wú)忌憚�！惫�-咕-“，附近的同學(xué)在老師嚴厲的目光捂臉竊笑，那尷尬，足以讓我荒而逃了。

　　這時(shí)，老師把我叫了出來(lái)，我一看，啊，原來(lái)是媽媽來(lái)了。只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)上有一閃一閃的小雨珠；衣角也不停地滴著(zhù)水，在這走廊里，雨水的相聲猶如古樓里的鐘。媽媽用慈善的目光看著(zhù)我，把熱騰騰的早飯遞給我。我突然發(fā)現，媽媽的手變得粗糙了，臉上也出現了幾道皺紋。頓時(shí)，有一層霧覆蓋住了我的眼，淚水也爬滿(mǎn)了我的臉頰······

　　我試掉了眼淚，笑了，是幸福；媽媽也笑了，也是幸福，這幸福，猶如一顆珍珠，點(diǎn)綴了我五彩繽紛的銀河，永難忘卻······

成長(cháng)的故事9

　　在我的記憶中，我的成長(cháng)故事實(shí)在是太多太多了。

　　記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我已經(jīng)下定決心來(lái)練好羽毛球。我買(mǎi)好羽毛球和羽毛球拍打算去學(xué)羽毛球。只見(jiàn)我右手拿著(zhù)羽毛球拍，左手拿著(zhù)羽毛球使勁往上一扔，想要拍過(guò)去。但是我卻怎么也拍不上去。我試了幾次都拍不上去，終于，我把羽毛球拍和羽毛球重重一扔，我還用腳踩了幾下，羽毛球頓時(shí)壓扁了，還出現了我的腳印，我忍不住哭起來(lái)，我這人就是這樣，什么東西做不好，心情就很煩躁。我一邊哭還一邊把羽毛球拍踢向一邊，“嗚嗚嗚，有什么了不起的，大不了我不練好了嘍！”爸爸聽(tīng)到了，耐心地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只是沒(méi)有耐心，如果你有耐心了，你就會(huì )好起來(lái)的`，加油，爸爸相信你，一定會(huì )成功的！”于是，我深呼吸了一口氣，把剛剛要流出來(lái)的眼淚憋了回去，心里對自己說(shuō)：“加油，你一定可以的，你要像爸爸說(shuō)的那樣，要有耐心！”我忍不住往上輕輕拍了一下，居然被我接到了！我自己都覺(jué)得很神奇！

　　是的，我通過(guò)羽毛球認識到了：只要你有信心和耐心，相信你一定會(huì )成功的！絕對不能前功盡棄哦。

成長(cháng)的故事10

　　在我腦海里有許多成長(cháng)的故事，我最記憶尤新的還是我和外公學(xué)打羽毛球的事。

　　那天，我興高采烈的和外公去打羽毛球。我說(shuō)：“外公快發(fā)球把！”嘴上這么說(shuō)，可心里卻有些擔心：外公的發(fā)球可厲害了！果然，外公只發(fā)了一球，就把我忙的手忙腳亂。外公見(jiàn)我不行，就教了我一些基本動(dòng)作。我心想：哈哈，這些動(dòng)作可真簡(jiǎn)單�？烧l(shuí)知道，我剛一發(fā)球，外公只輕輕一接就接了回來(lái)。這下可把我難倒了，我接也接不到。外公見(jiàn)我不行，便讓我做基本動(dòng)作如：揮拍、發(fā)球回擊等，然后再教了我一些揮拍的要領(lǐng)。我想：這次我不會(huì )再出丑了吧。慢慢的，我能接住外公打過(guò)來(lái)的一兩個(gè)球了。然后，我天天練外公教我的.基本動(dòng)作。果然，功夫不負有心人，我打的越來(lái)越好了�，F在我天天還在練，我知道總有一天，我也會(huì )成為一個(gè)高手的。

　　我明白：只要有恒心，萬(wàn)事能成功。

成長(cháng)的故事11

　　成長(cháng)的故事猶如滿(mǎn)天星，數也數不清�？勺钭屛矣洃洩q新的卻是那次在奶奶家的逗笑事。

　　以前，每當過(guò)年，我就去奶奶家。每次，我對奶奶家的東西都很好奇�？蛇@次，不懂事的我卻對一個(gè)爐子產(chǎn)生了好奇之心。但是爸爸媽媽卻不讓碰那個(gè)爐子，還說(shuō)有危險。過(guò)了幾天，我就對爐子的'事淡忘了。

　　那天晚上，爸爸跟媽媽、爺爺、奶奶看電視，爸爸在里屋里大聲說(shuō)：“快去拿包奶喝，預防感冒！”我以為爐子跟我家的暖氣片一樣能夠熱奶，便把奶扔到了暖氣騰騰的爐子上了。奶包瞬間融化了，我嚇得大叫起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)聲音，爺爺趕緊出來(lái)了，把奶包提了起來(lái)，扔掉了！

　　成長(cháng)的故事，無(wú)論酸、甜、苦、辣，無(wú)論以前、現在，我以后做事一定要學(xué)會(huì )動(dòng)腦了。

成長(cháng)的故事12

　　個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)中的故事，而且各不相同。下面是我的故事。

　　我在媽媽的關(guān)愛(ài)下一天天長(cháng)大，每次放學(xué)我必須讓媽媽接�？墒沁@學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一天，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)快十歲了，該學(xué)會(huì )自己回家了。今天我不接你，你自己坐公交車(chē)回家吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“這樣行嗎？”媽媽卻笑了笑說(shuō)：“好孩子，我相信你的能力！”我只好無(wú)奈地同意了。

　　放學(xué)了，我把學(xué)生卡拿了出來(lái)掛在脖子上，然后大步流星地向校門(mén)口走去。只見(jiàn)校門(mén)口“人山人�！钡�，許多家長(cháng)把這里團團圍住了�！鞍パ�！這些家長(cháng)怎么都圍在這兒呀！”我一邊自言自語(yǔ)道，一邊硬著(zhù)頭皮向前走。在路上不是被某個(gè)家長(cháng)踩到腳，就是被某個(gè)大同學(xué)撞一個(gè)“跟頭”

　　我跌跌撞撞地終于走到了車(chē)站，開(kāi)始等車(chē)�？勺蟮纫膊粊�(lái)右等也不來(lái)，急得我團團轉。足足過(guò)了十分鐘，車(chē)還沒(méi)來(lái)，我真是有些不耐煩了，真想用電話(huà)卡給媽媽打個(gè)電話(huà)讓她來(lái)接我算了，可是轉念一想媽媽正滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)我呢，我可不能不守信用呀！又過(guò)了好一會(huì )兒，車(chē)終于來(lái)了，我這才松了口氣。

　　上了車(chē)，我刷了卡后，隨著(zhù)人流來(lái)到了車(chē)廂中部。這時(shí)車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幸好我手疾眼快，一把抓住了一個(gè)把手，這才沒(méi)摔倒。一路上，我都生怕坐過(guò)站，所以一直豎著(zhù)耳朵聽(tīng)廣播報站名。過(guò)了一會(huì )兒我突然聽(tīng)到“知春路到了�！蔽亿s緊擠到前門(mén)，刷過(guò)卡后下了車(chē)。

　　下車(chē)后，我站在那兒，清醒了一下腦子，辨清方向開(kāi)始往家走。

　　此時(shí)，回家的路已經(jīng)走了一多半。我走過(guò)輔路，來(lái)到一段大道。不知走了多長(cháng)時(shí)間，在我面前呈現出一條大馬路，對面的指示燈是紅燈，我只好停下腳步等待變燈。指示燈變成綠燈后，我趕緊走過(guò)馬路。又走過(guò)一條小路我終于到家了！

　　這次“闖關(guān)”總算安全地結束了。此時(shí)我感覺(jué)長(cháng)大了許多，媽媽也高興地說(shuō)我長(cháng)大了！我感受到了成長(cháng)的喜悅。這樣的“闖關(guān)”，我又經(jīng)歷過(guò)很多次，每次我都體會(huì )了成功的`快樂(lè )。這就是我成長(cháng)中的一個(gè)故事。

成長(cháng)的故事13

　　每個(gè)人都有成長(cháng)的回憶，有喜、怒、哀、樂(lè )。

　　我2、3歲，第一次生大病，當時(shí)呼吸困難，昏了，還是外婆告訴父母的，最后在醫院才治好的。

　　我5歲，第一次在我上的幼兒園里結實(shí)一個(gè)朋友——王志遠（遠運我記不清了）。那時(shí)我非常喜歡他，在幼兒園里和他形影不離。

　　我6、7歲，第一次經(jīng)歷離別，從幼兒園升到小學(xué)。那時(shí)我還太小，幾乎沒(méi)感情，在離別的時(shí)候，我最要好的朋友——王志遠還哭了。后來(lái)我才知道離別的痛苦滋味。

　　我7歲，第一次上小學(xué)，讀1年級。那時(shí)我還不熟悉班級，總是尷尬的忘掉別人的名字。

　　還是我7歲，第一次當上主播，這次是直播說(shuō)唱。因為這是我第一次當主播，所以有點(diǎn)“尷尬”，但在直播過(guò)程中，好多網(wǎng)友給我鼓勵。

　　也是我7歲，第一次在20xx年12月16日，因為在陽(yáng)光錦園鎮表演二年級下第27課的課本劇，電視臺報道了，同時(shí)也是我爸第一次上電視，我媽第二次上電視，我獲得的第一張獎狀。在視頻中還只出現了我的名字和記者的名字。

　　我8歲，第一次被罵“異類(lèi)”，當時(shí)我還喜歡異類(lèi)，后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)異類(lèi)是對于我不好的，但這種異類(lèi)比同類(lèi)要聰明，成熟。

　　還是我8歲，第二次認識朋友——同班同學(xué)王彥妮。后來(lái)不知怎么的，一下子，王彥妮就從我的好朋友變“死對頭”。

　　仍然是我8歲，第二次當上主播，這次是直播我最喜歡的游戲——《Minecraft（PE）》。

　　我9歲，第一次成功投稿，這次是我向納米盒投了7個(gè)稿，后來(lái)只有迄今為止我字數次多的投稿成功了。

　　還是我9歲，還是剛才寫(xiě)的事，我又投稿《二十年后的我》。也許是“盒子家族”的人認為我內容獨特，就通過(guò)了我的.作文了。在作文評論中同學(xué)王心怡和馬雯宣還夸我的作文寫(xiě)得好。

　　我的成長(cháng)回憶猶如一個(gè)個(gè)相框，記滿(mǎn)了歡樂(lè )和憂(yōu)傷。我的未來(lái)也像一個(gè)硬幣，我永遠也不知到它會(huì )拋到正面還是反面。不知，我的未來(lái)是怎樣的……

成長(cháng)的故事14

　　一條成長(cháng)的道路，里面寄托了許許多多的事情，我們踏上這條道路的同時(shí)，也明確了許多的道路，看向路途的煩惱，我們勇于披荊斬棘，解決這些魔鬼，而每一次的戰勝困難，則是一個(gè)圓滿(mǎn)的成長(cháng)故事。

　　晨起，我搖了搖頭，眨了眨眼，試圖將昏睡的欲望驅除出我的體內。接著(zhù)我來(lái)到窗邊，看向太陽(yáng)綻放的明媚陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的歡聲歌唱，就連平時(shí)不說(shuō)一句話(huà)的小蛐蛐一開(kāi)始明明歌唱了，今天是什么日子呢？今天是我到新學(xué)校的日子!是開(kāi)啟新成長(cháng)道路的日子！我也嘗試著(zhù)融入自然的美妙之中，但是迫于時(shí)間的壓力，我急忙的洗漱一番，接著(zhù)便來(lái)到客廳吃著(zhù)早飯，而父親看向那我窘迫的讓樣子，也笑出了聲說(shuō)道：“你呀！不用怎么急，現在的樣子就像一只小狗，瘋狂吃著(zhù)食物，嘴里面那一口還沒(méi)有吞下去，就立馬又來(lái)了新的食物……”父親邊說(shuō)著(zhù)邊搖頭，可是他怎會(huì )了解到我欣喜若狂的心情呢？我吃完后，拿起了鑰匙，這時(shí)候父親拍了拍我的肩膀，我就像一只馬接受到了指令，揚長(cháng)而去，體會(huì )成長(cháng)的故事了！

　　來(lái)到的外面的環(huán)境，看向小花的綻放，小草的成長(cháng)，一切是怎么新！我緩慢地走向大道，邁出將士前往戰場(chǎng)的步伐，而其余的群眾也都露出洋溢的笑容跟我打招呼，我正在沉溺在美好的幻想之中，突然，“崩！”，將我的幻想打破，我的“三魂六魄”從九天的云霄之處，回到了我的身軀，我一看，原來(lái)是道路封鎖，要做整改！我的'臉色就像吃了蒼蠅一樣，變綠了，“沒(méi)曾想，出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟��！”餓哦暗自叫苦說(shuō)道，這時(shí)候繞道前行肯定是會(huì )遲到的了，但是現在也別無(wú)他法，我想著(zhù)成長(cháng)的故事還沒(méi)有開(kāi)始就要結束了，不禁露出失望的臉色�！安恍�，我一定要改變現狀，將新的道路續寫(xiě)下去！”我目光堅毅，語(yǔ)氣如鐘聲說(shuō)道，于是立馬改變路線(xiàn)。

　　我在改變路線(xiàn)的同時(shí)，自身的大腦就像一臺電腦，極速地計算每一條道路所需要的的時(shí)間與路程情況，從而挑選出最適合的路線(xiàn)，我的腿化身成馬蹄，狂奔著(zhù)過(guò)來(lái)，不顧道路前往的一切……“終于，終于到了”我擦了擦臉上的汗水，大口大口喘著(zhù)氣說(shuō)道，還好，離遲到還有十分鐘左右的時(shí)間，我進(jìn)入了新班級，看到了許多的新同學(xué)，他們熱情的跟我打著(zhù)招呼，我也很高興，因為今天戰勝了困難，完成了一個(gè)成長(cháng)的故事！

　　成長(cháng)的故事，依舊有著(zhù)許多的內容，是我們戰勝困難的毅力；是我們面對挫折的勇氣；是我們得到心儀物品的欣喜，這邊都是圓滿(mǎn)的成長(cháng)故事。

成長(cháng)的故事15

　　成長(cháng)就像一艘小艇，要乘風(fēng)破浪才能看到美麗的風(fēng)景；成長(cháng)就像變化的天氣，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。

　　上周五，我們的班主任——郭老師給我們每個(gè)人布置了一項作業(yè)。每個(gè)人帶一本作文書(shū)來(lái)，用于積累好句好段。我回到家就把作文書(shū)找出來(lái)隨手放在客廳的茶幾上，好隨時(shí)放進(jìn)書(shū)包里面。媽媽看見(jiàn)了好奇地問(wèn)我：“可馨，這是要帶去學(xué)校的書(shū)嗎？是的話(huà)，就趕緊放書(shū)包里去吧，不然會(huì )忘記的'�！蔽倚南耄何移綍r(shí)記憶力那么好，一本小小的作文書(shū)我怎么會(huì )忘記呢？再說(shuō)了，我都放在顯眼位置了，肯定不會(huì )忘的。

　　于是，我頭也不回，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事的，我明天再放�！闭f(shuō)完就開(kāi)始做作業(yè)，沒(méi)做多久就把作文書(shū)這件事拋到九霄云外了。周末兩天，媽媽一直提醒我，叫我把作文書(shū)放到書(shū)包里，我還是不以為然地說(shuō)：“明天就放，明天就放！”

　　到了周一早上，老師走進(jìn)教室就開(kāi)始檢查我們每個(gè)人的作文書(shū)，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文書(shū)還在家里的書(shū)桌上呢，這下我可死定了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。雖然天氣不熱，但是我已經(jīng)急得滿(mǎn)頭大汗了。老師看到我的桌面空空如也時(shí)，對班長(cháng)說(shuō)：“任可馨也沒(méi)有帶作文書(shū)，學(xué)號記下來(lái)�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，心里后悔不已：如果我當時(shí)隨手把作文書(shū)放進(jìn)書(shū)包，就不會(huì )有今天的糗事了�；氐郊液�，媽媽知道了這件事后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“以后做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉�！闭娴恼f(shuō)到我心坎上了。

　　吃一塹，長(cháng)一智。以后，我做事情時(shí)再也不拖泥帶水了。成長(cháng)就是跌倒了再爬起來(lái)，這樣步伐就越來(lái)越穩健了。

【成長(cháng)的故事】相關(guān)文章：

成長(cháng)的故事11-01

成長(cháng)的故事09-13

成長(cháng)的故事【熱門(mén)】11-11

成長(cháng)的優(yōu)秀故事03-29

成長(cháng)的故事【通用】01-30

成長(cháng)的故事【精華】01-23

成長(cháng)的故事【優(yōu)秀】02-13

成長(cháng)的故事作文03-05

成長(cháng)中的故事02-21

成長(cháng)的故事作文[精選]07-05