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班主任工作常規要求
班級是學(xué)校教育的細胞，是學(xué)校教育工作的基本組織形式，是學(xué)校教育、教學(xué)的基層單位。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者；是班集體的靈魂；是聯(lián)系班級中各科老師的紐帶；是溝通學(xué)校和學(xué)生各種組織以及家庭和社會(huì )的橋梁；是學(xué)校開(kāi)展各項工作的得力助手；是學(xué)校德育工作的骨干力量，是國家教育方針的具體執行者，是學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的引路人，是班集體的只要組織者，是美的心靈的塑造者、健康個(gè)性的培養者，是學(xué)生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學(xué)生健康成長(cháng)的導師，是影響學(xué)生整個(gè)人生命運的人。
在學(xué)校中，每一個(gè)學(xué)生都學(xué)習和生活在一定的班級中，學(xué)校教育計劃的實(shí)施，各項教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，主要是通過(guò)班級組織去進(jìn)行的，因此，雖然在一所學(xué)校里，在同一校長(cháng)的領(lǐng)導管理之下，由于班主任工作狀況的不同，同年級的各個(gè)班級的學(xué)生，在某些方面的表現可以呈現出較大的差異。同時(shí)，班主任在執行學(xué)校教育指令方面起著(zhù)中堅作用，一個(gè)任課教師不得力，可能會(huì )出現亂堂，而一個(gè)班主任不得力，就會(huì )出現亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)亂班，就會(huì )對整個(gè)學(xué)校工作產(chǎn)生沖擊。班級好比細胞，細胞出了問(wèn)題，機體的健康也就不存在了。
班主任的基本任務(wù)是：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級工作，全面教育、管理、指導學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。班主任的基本任務(wù)規定了班主任工作的基本教育思想、主要工作任務(wù)和教育目標。它是對班主任的根本要求。
一、一日工作常規要求
1.每天召開(kāi)班級晨會(huì )，總結上一天班級工作和布置新一天工作。
2.每天檢查本班學(xué)生常規工作，包括檢查學(xué)生遲到、早退、曠課、衛生等違規現象；
3.組織班級的集體活動(dòng)，如：集會(huì )、參觀(guān)、外出、衛生打掃除等，應到場(chǎng)親自組織，不得遙控；
4.檢查學(xué)生出勤情況，嚴抓學(xué)生在三個(gè)時(shí)間段的出勤情況，即：早自習、下午第一節課、晚自習等三個(gè)時(shí)間段的遲到現象；
5.嚴把學(xué)生請假關(guān)。學(xué)生請假出校門(mén)必須征得家長(cháng)同意，沒(méi)有非常特殊情況的一般不給予批假。學(xué)生請假必須限定出校門(mén)和入校門(mén)時(shí)間，及時(shí)跟蹤學(xué)生是否晚歸；
6.安排好每天班級的值日生，保持宿舍、教室、校園的衛生清潔，一般是早、晚各打掃一次。如果碰到外賓來(lái)訪(fǎng)，班主任應跟蹤到位抓落實(shí)；教育學(xué)生不得亂丟廢棄物，對亂丟廢棄物的同學(xué)給予批評教育；
7.協(xié)助組織學(xué)校、年級的各種考查、考試；
8.完成學(xué)校臨時(shí)布置的工作。
9.參加每天學(xué)生的兩操活動(dòng)，和學(xué)生一道出操，保證人數，做到隊伍齊。
10.班級有因病請假學(xué)生須將具體情況按要求上報。
班主任一日常規工作要做到“五到位”：①早自習到位、課間操到位，清點(diǎn)學(xué)生，對班級學(xué)生當日情況了解到位。②升旗儀式、班會(huì )到位。③清潔衛生、公物檢查督促到位。④各項活動(dòng)督促到位。尤其全班參加的文體活動(dòng)等，班主任應提前安排，到位組織，確�；顒�(dòng)質(zhì)量、安全和良好秩序。⑤晚就寢到位，檢查學(xué)生就寢情況，深入學(xué)生中督促指導，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，消除隱患。
二、一周工作常規要求
1.星期一早晨（根據學(xué)校的安排）組織本班級學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式。
2.主持班會(huì )課，總結班級一周工作，對新一周班級工作提出要求，根據需要開(kāi)展豐富多彩的班會(huì )活動(dòng)并形成教案，不得上其它文化課。
3.參加班主任例會(huì )，做到不遲到，不曠會(huì )，認真聽(tīng)講，做好會(huì )議記錄。
4.了解學(xué)生生活情況，督促檢查宿舍內務(wù)工作，積極做好宿舍管理工作。
5. 組織學(xué)生開(kāi)展衛生大掃除，對每個(gè)責任區要安排到位，責任到人，和衛生委員一道全面檢查，不留任何死角。
6.了解學(xué)生思想變化，做好學(xué)生的心理輔導工作，加強學(xué)法指導，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，每周找學(xué)生談話(huà)人數不少于5人次。
8. 加強與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同做好學(xué)生工作，每周不少于5人次。
三、一月工作常規要求
1.一個(gè)月至少主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議，以充分發(fā)揮干部作用，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，加強對班級干部的 培訓 和指導工作。
2.督促宣傳委員每月至少辦一期黑板報，特殊節日另行安排，搞好班級文化建設，形成一個(gè)積極向上的班級輿論氛圍。
3.做好與家長(cháng)的溝通工作，利用電話(huà)、短信、實(shí)地家訪(fǎng)、家長(cháng)接待日等形式，針對學(xué)生情況，每月至少跟本班三分之一學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好家校溝通聯(lián)系工作記錄。
4.加強與科任老師的聯(lián)系溝通，每月組織一次班教導會(huì )，了解班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，做好分析，加強學(xué)習方法 經(jīng)驗交流 ，針對存在的問(wèn)題采取切實(shí)可行措施，做好優(yōu)生培養和后進(jìn)生轉化工作；
5.每月分類(lèi)召開(kāi)1-2次學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生思想變化、 心理健康 、學(xué)習要求等情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決。
6.每次學(xué)生大休前都要對學(xué)生進(jìn)行守法教育和安全教育。
四、一學(xué)期常規工作要求
�。ㄒ唬┲朴営媱�，確立班級目標
班級 工作計劃 是開(kāi)展班級管理工作之前預先擬訂的具體要求、內容、步驟和方法。
從時(shí)間上分，有學(xué)期班級工作計劃和學(xué)年班級工作計劃；從內容上分，有綜合的班級工作計劃和單項的班級工作計劃。寫(xiě)班級工作計劃，一要注意掌握基本情況，二要注意計劃內容。掌握基本情況，主要指
�。�1）掌握教育方針及有關(guān)政策。
�。�2）掌握本班基本情況。這是制定計劃至關(guān)重要的一環(huán)，因為學(xué)生來(lái)源不同，班級中個(gè)體的不同，存在的問(wèn)題也不相同，所以班主任要了解班級問(wèn)題的基本癥結，才能有的放矢、辯癥施治地提出解決矛盾的方法。
�。�3）掌握本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生是班級的組成者，要制定班級的工作計劃，其中就包括育人這一項內容，育人即做好學(xué)生的思想政治工作，從而提高他們的思想品德素質(zhì)，這就必須了解自己的學(xué)生，計劃寫(xiě)出來(lái)才能具體，行之有效。
計劃的內容一般包括三個(gè)方面。
�。�1）班級情況分析。主要是對本班特點(diǎn)和上學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)明概括的分析，以便揚長(cháng)避短。
�。�2）班級工作目標。班級工作目標是班級管理活動(dòng)所要達到的預期結果，或要預期完成的具體任務(wù)。它是班級工作計劃的核心，是班級管理活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)。
�。�3）具體措施。即為完成管理目標而采取的辦法、手段。
�。� 二）班干部的選拔和培養
在一個(gè)班級中，有一支健全的、有積極分子組成的班級領(lǐng)導核心領(lǐng)導班集體的工作，是形成一個(gè)堅強集體的主要條件，是形成良好班集體的關(guān)鍵。學(xué)生干部既是學(xué)生，又是學(xué)生的領(lǐng)導。他們在學(xué)生所處的特殊地位，使得他們最能及時(shí)準確地反映全班學(xué)生的要求和愿望，給班主任把握學(xué)生思想脈搏，有針對性地進(jìn)行教育管理提供了堅實(shí)可靠的基礎，同時(shí)也起著(zhù)班主任和學(xué)生間的橋梁作用。一個(gè)有經(jīng)驗的班主任，在接一個(gè)班以后，首先注意物色班干部，組成健全的班委會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐中，逐步學(xué)會(huì )自己管理自己。而班主任只是做好領(lǐng)導和指引工作。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，他們做的事，往往會(huì )收到很好的效果，起到事半功倍的效果。如果班主任忽視了發(fā)揮班干部的作用，事事不放心，大小事都由自己操勞，結果是班級領(lǐng)導核心建立不起來(lái)，學(xué)生的積極性也很難調動(dòng)，班主任累死，而良好的班集體也難以形成。但是，要注意的是，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，強調他們自己教育自己，放手讓他們干更多的事，決不是代替老師做不屬于他們的工作，如改作業(yè)，改考卷等，有的班主任班級的大小活動(dòng)都由學(xué)生干部組織，發(fā)生了問(wèn)題一概由學(xué)生干部自己處理，自己不聞不問(wèn)，這是一種不負責任的做法。對班干部要支持他們工作，維護他們的威信，但決不能掩蓋他們的缺點(diǎn)。要放手但不能放任。
1.讓學(xué)生人人參與管理，人人在班上有位置，做到事事有人管、人人有事干，齊心協(xié)力建設優(yōu)秀班集體。
2.探索適應本班實(shí)際的班級管理體制，充分發(fā)揮班委會(huì )、團支部、課代表的先鋒模范帶頭作用。
3.班干部一般通過(guò)競選產(chǎn)生，可探索輪流上崗制度，要明確職責、嚴格要求、加強指導。
�。ㄈ┌嗉壔顒�(dòng)的開(kāi)展
班級活動(dòng)顧名思義是指以班級為單位開(kāi)展的各種活動(dòng)，在這里，學(xué)生是主體，班主任則是班級活動(dòng)的主導。班級活動(dòng)有助于滿(mǎn)足學(xué)生交往的需求，有助于培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會(huì )責任感，有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)，有助于班集體的形成，有助于促進(jìn)學(xué)生的身體健康，有助于培養學(xué)生的創(chuàng )造精神、開(kāi)拓精神、團隊協(xié)作精神。班級活動(dòng)有很多分類(lèi)方法，我把它分為：班級例會(huì )、主題教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、學(xué)習競賽活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì )教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
1.班級例會(huì )即常規性的班會(huì )，內容有布置工作，班級（一周、期中、期末）情況總結，班級活動(dòng)計劃的討論等等。
2.主題教育活動(dòng)是大量的、以思想品德教育為主的活動(dòng)，其方式多種多樣。有：
�。�1）主題班會(huì )、系列主題班會(huì )：選擇一個(gè)教育主題，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，人人動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，采用適當的方式――或辯論，或演講，或討論，或表演，使主題充分地，深入地體現出來(lái)，普遍受到教育。有的主題活動(dòng)，一次不能完成，就分為幾次，搞成系列主題活動(dòng)。
�。�2）報告會(huì )，英模事跡、理想法制、科技發(fā)展、時(shí)事政策、革命傳統、改革成就等內容均可。一般事先有動(dòng)員，有要求，有必要的輿論宣傳，時(shí)后以不同形式總結收獲。
�。�3）倫理講話(huà)，內容有：理想、志向、紀律、友誼、團結等等。
�。�4）主題座談活動(dòng)，以學(xué)生最關(guān)心的事情為專(zhuān)題。
3.文體活動(dòng)如聯(lián)歡會(huì )、運動(dòng)會(huì )、隊列比賽和小型的體育競賽等。
4.學(xué)習活動(dòng)如作業(yè)展覽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、學(xué)習方法講座、知識競賽等。
5.科技活動(dòng)是以科技內容為主的班會(huì )，如電腦設計、科普知識學(xué)習等。
6.社會(huì )教育活動(dòng)如參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)、社會(huì )調查、清明節掃墓等。
7.社會(huì )實(shí)踐如自我服務(wù)性勞動(dòng)（家務(wù)勞動(dòng)；校內自我服務(wù)性勞動(dòng)）、社會(huì )公益勞動(dòng)、到社區村莊工廠(chǎng)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)調查等。
�。ㄋ模┙⒔∪嗉墮n案制度
班級檔案制度是對每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面的情況進(jìn)行認真的考察和記載，并對這些第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，從中找出班級管理規律性，以達到全面提高教育質(zhì)量的目的。這是班級管理中的一項重要工作。其主要內容有：
1.學(xué)生報到、交費、注冊情況記錄表；
2.班級學(xué)生情況登記；學(xué)生姓名、年齡、家庭住址、家長(cháng)姓名聯(lián)系電話(huà)工作單位、學(xué)習基礎、健康狀況（如視力、疾患、體質(zhì)等）以及愛(ài)好、特長(cháng)等情況；
3.團、班委會(huì )干部簡(jiǎn)表；
4.學(xué)生座位表；
5.學(xué)生出勤登記表；
6.班級課程表；
7.學(xué)生成績(jì)登記表；
8.模塊考試、測試質(zhì)量分析表和統計表（包括考試日期、科目、全班考試人數、總分、平均分、最高分、最低分、及格人數、及格率等）；
9.學(xué)生綜合素養評價(jià)表；
10.家校聯(lián)系溝通工作記錄表；
11.班會(huì )記錄；
12.班級活動(dòng)記錄；
�。ㄎ澹┲朴啺嗉壐黜棾Ｒ幹贫�
班規是實(shí)現班級目標的制度保證，班訓是班級的精神支柱。
1.班規應在校規校紀基礎上建立，不得違背學(xué)校和上級的方針政策。
2.制定班規應以育人為目的，引導學(xué)生共同制定，使學(xué)生認識到班規是保護班集體利益，保護全體同學(xué)合法權益的保障，讓同學(xué)們在制訂制度中受到教育。
3.班規包括班級獎懲制度，紀律，清潔衛生（每日值日制度，大掃除制度）、公物保管、安全、校內外活動(dòng)、鍛煉（課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)）、禮儀等內容，并以落實(shí)學(xué)校相應要求為主要內容。
4.制定班規執行、監督的措施，做到“有章必依、違章必究”。
5.值日班長(cháng)制。所有的制度應該由學(xué)生自己制定，而且一旦制訂了就要實(shí)行。有的班級，有時(shí)候班主任說(shuō)了算，會(huì )引起學(xué)生的不滿(mǎn)。
�。┡c家長(cháng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系
班主任的一個(gè)重要任務(wù)，也是一種方法，是和家長(cháng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，與家長(cháng)進(jìn)行教育上的合作，班主任和家長(cháng)的聯(lián)系是重要的教育因素，對學(xué)生成長(cháng)起著(zhù)巨大的作用。聯(lián)系方式主要有：
1.家長(cháng)會(huì )。
2.家訪(fǎng)（實(shí)地家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)等）。
3.家校溝通短信平臺。
4.致家長(cháng)的信反饋。
5.家長(cháng)接待日。
�。ㄆ撸⿲�(xiě)好評語(yǔ)
評語(yǔ)應對學(xué)生的思想、品德、個(gè)性心理素質(zhì)及能力作出全面的分析和評價(jià)。主要依據的原則是：實(shí)事求是，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面的發(fā)展的眼光對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)；要鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。評語(yǔ)要起到激勵作用，做到“公平”兩字；
�。ò耍� 做好期末三好、優(yōu)干等各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選
1.充分發(fā)揚民主。
2.嚴格掌握標準和數量。
3.評選過(guò)程、結果公開(kāi)、公示。
�。ň牛� 寫(xiě)好 工作總結
1.全面總結：本學(xué)期德育工作的主要內容及進(jìn)行情況；取得的成績(jì)及效果；主要經(jīng)驗和教訓；對改進(jìn)今后工作的思考。
2.專(zhuān)題總結：緊扣選題逐層深入地進(jìn)行討論。提倡研究性的總結。
3.案例分析：
�。ㄊ┢渌喊ㄖT如協(xié)調班級任課教師的關(guān)系；處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；后進(jìn)生的轉化工作；對班級非正式群體的引導；如何樹(shù)立正確的集體輿論等等。
五、過(guò)程教育常規要求
1.常抓校規校紀，加強對新生的入學(xué)教育學(xué)習。
2.積極配合學(xué)校開(kāi)展的社團活動(dòng)，豐富校園文化生活。
4.積極配合組織開(kāi)展的學(xué)校文藝匯演等活動(dòng)。
5.評選和表彰省、市、校三好生、優(yōu)干、先進(jìn)班級。
6.組織學(xué)生參加社會(huì )公益勞動(dòng)，培養學(xué)生勞動(dòng)習慣、節儉習慣、作息習慣。
7.協(xié)調各學(xué)科教師的關(guān)系與任課教師聯(lián)系，研究學(xué)生學(xué)習情況，培養學(xué)生端正的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣、指導學(xué)生掌握正確的科學(xué)的學(xué)習方法，形成良好的學(xué)習品質(zhì)，有針對性地采取一些措施，降低不及格率，鞏固優(yōu)秀率，提高班級成績(jì)。
8.關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)常性地了解學(xué)生的生活、紀律和學(xué)習狀況。
9.嚴禁體罰學(xué)生。
六、安全教育常規要求
1.加強安全教育，落實(shí)安全公約和安全責任數，特別重視提高防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒及防爆意識和自救能力。
2.班級組織學(xué)生離校外出活動(dòng)，班主任需事先到政教處辦理審批與登記手續，經(jīng)分管副校長(cháng)批準后方可組織活動(dòng)，外出活動(dòng)結束后，應及時(shí)向學(xué)生處報告安全情況。
3. 班級出現失竊，或學(xué)生離校出走、違法犯罪等意外或重大事情時(shí)，除一方面及時(shí)采取應急措施外，一方面應及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導采取應急措施。
4.建立起班級安全信息員和安全管理制度，認真落實(shí)有關(guān)安全法規和措施。
5.重點(diǎn)抓好教室防盜以及體育活動(dòng)、課外和校外活動(dòng)的事故預防，要加強防火、安全用電的教育，防止學(xué)生私自離家離校出走等安全問(wèn)題。
6.加強學(xué)校的校規校紀和法律常識的宣傳教育，采取有效措施防止學(xué)生在校內、校外違法亂紀事件的發(fā)生，教育必須做到經(jīng)�；�、制度化。同時(shí)，要有面對突發(fā)事件的應急意識。
七、學(xué)習指導常規要求
班主任應樹(shù)立質(zhì)量立班的意識，一切工作都要以是否有利于提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)習質(zhì)量為目標來(lái)開(kāi)展，切實(shí)抓好學(xué)習目標的確立，學(xué)習習慣的訓練、學(xué)習方法的指導、學(xué)習興趣的激發(fā)、學(xué)習能力的鍛煉及良好學(xué)習品質(zhì)的培養，學(xué)習過(guò)程的管理、學(xué)習潛力的開(kāi)發(fā)、學(xué)習活力的啟動(dòng)等工作。
1.制定計劃：應注意德育目標發(fā)揮、目標激勵作用。
�。�1）班級應制定長(cháng)遠學(xué)習目標規劃，學(xué)期學(xué)習目標計劃和短期學(xué)習安排。
�。�2）根據不同學(xué)生特點(diǎn)，引導學(xué)生制定好學(xué)期奮斗目標和短期學(xué)習計劃。
2.建立競爭機制：。
�。�1）引導學(xué)生開(kāi)展挑戰、應戰活動(dòng)，形成比學(xué)趕幫超、人人不甘落后的局面。
�。�2）建立幫帶學(xué)習小組，班內、組內幫帶一一落實(shí)，倡導組內比進(jìn)步、組間比團結，推動(dòng)整體進(jìn)步。
�。�3）做好幫帶記錄、總結、表彰、推廣工作。
八、生活指導常規要求
1.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )處事、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )交往為目的。做到從育人出發(fā)，從常規要求來(lái)培養習慣、培養能力。
2.對住校生進(jìn)行生活指導，如何買(mǎi)飯購物、合理消費等，指導學(xué)生如何搞好個(gè)人衛生，如何打掃公共衛生，培養良好的個(gè)人生活、衛生習慣。
3.加強體育鍛煉和衛生保健指導。
�。�1）組織督促學(xué)生認真做好早操和課間操。
�。�2）督促學(xué)生上好體育課、健康課，課前作好準備、準時(shí)到場(chǎng)，不遲到、不早退。
�。�3）切實(shí)做好學(xué)生的防近視工作和每年的體檢組織工作。
�。�4）重視學(xué)生的防病治病工作，學(xué)生有病及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系并組織送醫院，傳染性疾病應立即報告學(xué)校，及早采取集體預防措施。
�。�5）流行病晨檢、上報。
4.進(jìn)行心理指導，確保學(xué)生心理健康
�。�1）進(jìn)行心理衛生講座，介紹心理健康知識。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，引導學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)。
九、聯(lián)系家庭常規要求
1.每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次素質(zhì)評價(jià)。在學(xué)生充分討論評價(jià)的基礎上，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足，不能簡(jiǎn)單了事，注重信息反饋。
2.可確定每月一次家長(cháng)接待日，不能只報喜不報憂(yōu)，更不能只報憂(yōu)而不報喜。
3.對特殊學(xué)生應多與家聯(lián)系溝通。
4.要加強對家長(cháng)的引導，向家長(cháng)傳授中小學(xué)生心理、生理、學(xué)習特點(diǎn)等知識，宣傳教育思想、教育方法、交換學(xué)生生活交往、學(xué)習習慣等情況，取得家長(cháng)支持。
5.尊重家長(cháng)，尊重家長(cháng)是做好家校溝通合作的前提。
十、學(xué)生寒暑假生活指導要求
1.建立好家長(cháng)學(xué)生聯(lián)系通訊薄。
2.放假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育、學(xué)習教育、社會(huì )公德教育等。
3.組織好假期學(xué)生學(xué)習活動(dòng)小組。
4.組織并指導學(xué)生開(kāi)展閱讀有益書(shū)籍活動(dòng)和開(kāi)展適當的社會(huì )公益活動(dòng)。
5.認真組織好返校日。
6.組織學(xué)生完成適當的假期作業(yè)和自學(xué)，做好查漏補缺工作。
7.了解和檢查學(xué)生假期生活計劃的完成情況、在家表現情況，認真做好開(kāi)學(xué)時(shí)的講評準備。
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