（通用）春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1
春天來(lái)了，小朋友們到公園里找春天。
陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)吹遍了整個(gè)大地。遠處的高山都畫(huà)上了綠色的新裝。小草發(fā)了芽，它們彎著(zhù)腰，在微風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭，好像在歡迎春天的到來(lái)，許許多多的花兒都開(kāi)了，張開(kāi)笑臉和蝴蝶一起跳舞。各種樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的新葉。柳樹(shù)姑娘像春天的使者，給大家帶來(lái)美麗和喜悅。
公園里的.小山坡上到處可以看到嫵媚多姿的柳樹(shù)飄著(zhù)長(cháng)發(fā)，昂著(zhù)頭，挺起胸，迎風(fēng)扭著(zhù)身姿翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭舞過(guò)。它們舞呀舞呀，好像在炫耀春風(fēng)對它的撫愛(ài)。小朋友們高興地在柳樹(shù)下合影，并且念起了《詠柳》這首古詩(shī)，來(lái)贊美柳樹(shù)的頑強和美麗。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2
一、教學(xué)目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀(guān)察圖，看懂圖意，并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
2、結合生活展開(kāi)想象，練習說(shuō)話(huà)。突出對春天的一些現象“新發(fā)現”。
3、能看圖寫(xiě)幾句話(huà)，通過(guò)看圖寫(xiě)話(huà)，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序寫(xiě)出畫(huà)面內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現春天特征的主要景物來(lái)寫(xiě)。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀(guān)察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、情境導入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè )《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽(tīng)明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀(guān)察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學(xué)們的夸贊表達了我們對春的.喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細地看圖。（板書(shū)：有順序地看）一般咱們的觀(guān)察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫(xiě)些最能體現春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準備寫(xiě)些什么？
總結：燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話(huà)
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3
一陳春風(fēng)悄悄吹過(guò)，伴隨著(zhù)暖暖的春意楊柳不禁在清澈的溪水上撫摸著(zhù)她那一頭青絲，感受到暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，撫摸我的朱唇，描繪我的眉骨……我就知道春天來(lái)了。
為什么我知道春天來(lái)了呢？因為有誰(shuí)會(huì )像春天一樣這么溫柔，用溫暖的春風(fēng)喚醒了所有正在沉睡的人和動(dòng)物，植物……就春天才會(huì )這樣做呀，所以春天他來(lái)了。
伴隨著(zhù)淅瀝瀝的小雨聲，我抬頭望著(zhù)遠處的'山巒。
我們貴州這里的春天就是浙瀝瀝的小雨和似綢帶般的霧氣在山巒間漂浮，如此風(fēng)景對于我們來(lái)說(shuō)便是一番美景。
因為是春天，大家總是要農作一番，我們貴州這里的春天伴隨著(zhù)濃重的霧氣，就是說(shuō)不清的勞作了。
當然，我們這里也會(huì )伴隨著(zhù)許多生命的誕生，畢竟是在大山里，生命怎么可能會(huì )少得了呢？我們這里的春天溫柔卻又有一番溫馨感……
不到周六周日，大家有的時(shí)間便會(huì )幫父母下地干農活，有些甚至還會(huì )玩起小游戲，這一派溫馨的景象，讓人瞧了不禁笑容滿(mǎn)面。
我們的春天就是這么溫暖又有溫馨感！
春天他來(lái)了呀，我們貴州的春天，他來(lái)了！帶著(zhù)溫暖和溫馨向我們走來(lái)，讓我們感受它的溫暖和溫馨，但我們不僅在這個(gè)溫暖的日子里也變得溫暖！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4
今天是個(gè)星期天，紅紅寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽去濕地公園玩。濕地公園的'景色可美了，因為春天來(lái)了�？諝夂芮逍逻�香香的，各種各樣的花兒都有。遠處有很多像小山一樣又高又大的樹(shù)木，小鳥(niǎo)們在天空中飛呀飛呀做游戲；近處有許多草叢，草叢里有很多可愛(ài)的小螞蟻。
紅紅來(lái)到一棵樹(shù)下，這棵樹(shù)剛剛長(cháng)出小葉子，紅紅開(kāi)心地在草地上唱歌跳舞。
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春天來(lái)了，小明約小花一起去公園玩耍，藍藍的天空飄著(zhù)一朵朵潔白的云朵。兩只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，小鳥(niǎo)們看見(jiàn)風(fēng)箏，以為是它們的好朋友，就飛快地追了過(guò)去，小鳥(niǎo)們跟它打招呼，可是它沒(méi)理會(huì )，小鳥(niǎo)們發(fā)現原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏。
一座座大山連著(zhù)在一起，好像波浪線(xiàn)，神秘的樹(shù)林的前面有一個(gè)小村莊，里面有一座座的房子，房子里面的'村民們很幸福，他們的房子前面就是個(gè)田野，他們在春天的時(shí)候會(huì )播種，還有期盼著(zhù)豐收的秋天的到來(lái)。彎彎的小河很清澈，綠油油的草坪還點(diǎn)綴著(zhù)五彩繽紛的小花，小明和小花在草坪上快樂(lè )奔跑，小花張開(kāi)著(zhù)雙臂，擁抱著(zhù)這溫柔的春天，春天是個(gè)美好的季節。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6
春天來(lái)了，藍天上的白云慢悠悠地飄著(zhù)。燕子飛了回來(lái)，他們想快點(diǎn)回到家鄉。春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，這讓我想起了一句詩(shī)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边h處森林里傳來(lái)的小鳥(niǎo)好聽(tīng)的.歌聲，像一位位小歌星。小草探出了頭，在看看遠方，開(kāi)心地說(shuō)：“這些美景真美��！”桃花和其他小花在比進(jìn)行比美大賽，他們穿上了粉紅的小裙子。小朋友們也來(lái)到田野里，尋找春天。
啊，春天好美��！
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春回大地，萬(wàn)物復蘇，春天是個(gè)美麗的'季節。
柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的枝條隨風(fēng)飄舞。迎春花開(kāi)了，露出黃色的笑臉，散發(fā)出淡淡的香氣。冰雪融化了，河水發(fā)出丁冬的聲音。小魚(yú)從河里鉆出來(lái)，高興地吐泡泡。小燕子從南方飛回來(lái)，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到。
春天真美呀！
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春天到了，我們去田野里尋找春天。天空中上的白云，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，饞得我直流口水。
燕子從南方飛回來(lái)了，領(lǐng)頭的.燕子邊飛邊說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我們馬上回到自己的家鄉了�！憋L(fēng)娃娃吹動(dòng)著(zhù)柳枝，他讓我想起了詩(shī)句“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小草從地下探出頭來(lái)。從遠處看山坡好像一個(gè)綠色的地毯。桃花也穿上了粉紅的裙子，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。真是太美啦！
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春天來(lái)了，春天來(lái)了，藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，燕子們從南方飛來(lái)了。一只小燕子邊飛邊說(shuō)：“快點(diǎn)，我們快到家了�！蔽L(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)好像在跳舞一樣，我想到了詩(shī)句“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
遠處的樹(shù)林里，每一棵樹(shù)都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。小草探出頭來(lái)，綠綠的草地好像綠色的`地毯。桃花笑紅了臉，多美��！一大群小朋友，有著(zhù)拿著(zhù)放大鏡尋找春天，有的放風(fēng)箏，還有的……
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春天來(lái)了！花草和樹(shù)木都發(fā)芽了。
小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那里小明說(shuō)：“風(fēng)景真美呀！”小明劃到湖水中央看到：兩只燕子飛過(guò)；春風(fēng)把柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的辮子吹了起來(lái)；五彩繽紛的花朵爭相開(kāi)放；遠處的小山連綿起伏。
到了春天，公園的.迎春花和桃花都盛開(kāi)了，小明覺(jué)得春天是四個(gè)季節當中最美的時(shí)節。
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春暖花開(kāi)，桃花笑紅了臉，柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，小燕子從南方飛回來(lái)了，它一邊飛一邊唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地去郊游，享受春天的`美景，感受春天的氣息。
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今天紅紅在家里悶得慌，突然她想：“我可以到附近的小山崗玩一會(huì )兒，去呼吸新鮮空氣�！�
一路上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，不一會(huì )兒，就來(lái)到了小山崗。眼前的小山崗是一片生機勃勃的`景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘梳洗著(zhù)秀發(fā)，風(fēng)輕輕一吹，滿(mǎn)頭長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，紅、白、粉三色桃花互相襯托，點(diǎn)綴著(zhù)小山崗，顯得格外美麗。紅紅不禁自言自語(yǔ)道：“這里真是世外桃源啊，下次一定要帶爸爸媽媽來(lái)玩�！�
紅紅在花叢中跳舞，在柳樹(shù)下唱歌，心情特別愉快，美麗的景色讓紅紅流連忘返。不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，紅紅戀戀不舍地回家了。
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1、春天來(lái)到 ________________________________ 。 （1）指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
�。�2）學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。師巡視指導。
�。�3）學(xué)生匯報：春天來(lái)到草地上，春天來(lái)到花園里，春天來(lái)到樹(shù)林里……
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)14
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
小草發(fā)芽了，到處一片綠油油的.；遠處，一只小羊在吃草，看，它吃的多香呀；藍藍的天空，飄著(zhù)一朵朵白云，真好看；一只只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，快活極了。小明和小紅手拉著(zhù)手一起去春游，去看美麗的春天。
春天多么美呀！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘來(lái)到公園，欣賞春天的美景。
小姑娘一邁進(jìn)公園大門(mén)，就被一只美麗的蝴蝶吸引住了。她跟著(zhù)蝴蝶跑啊跑啊，一抬頭，才發(fā)現自己已置身于花的海洋中。五顏六色的花朵競相開(kāi)放，紅得像火，白得似雪，姹紫嫣紅，百花爭艷。小草從地底鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，好像都在為這美麗的.春天而陶醉。小姑娘開(kāi)心極了，連連驚嘆：“太美了!”
芳菲四月，最是一年春好處。春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，這就是春天的魅力所在。
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